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环境工程概论第一章绪论PPT课件

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第三节 环境与可持续发展
一、环境的影响及承载力 二、传统发展中存在的环境问题 三、中国走可持续发展道路的必然性
(1)人口众多;(2)资源相对短缺;(3)生态条件 恶化;(4)环境污染加剧;(5)资源利用效率低, 技术经济水平与发达国家相比存在着明显的差距 。
问答
问题提问与解答
HERE COMES THE QUESTION AND ANSWER SESSION
二、生态系统的特征 • (1)生态系统是一个生态学单位,包括生物和非
生物成分; • (2)具有空间结构; • (3)具有时间变化; • (4)具有明确的功能; • (5)具有自动调控机能; • (6)生态系统是开放系统。
三、生态系统的功能
• 生态系统主要有生物生产力、物质循环、 能量流动、信息传递等方面的功能。
环境工程学基础
整体概述
概述一
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概述二
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概述三
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第一节 环境及环境问题
一、环境的概述 1. 环境的定义
环境的简单定义是指某一中心以外的空间和事 物。对于环境科学而言,环境是以人类社会为主 体的外部世界的总体。这里所说的外部世界主要 指:人类已经认识到的,直接或间接影响人类生 存与社会发展的周围事物,它既包括未经人类改 造过的自然界众多要素,又包括经过人类社会加 工改造过的自然界。 2. 环境的承载力
• (2)人类活动改变环境因子,污染环境,从而导 致生态系统平衡的破坏。主要表现在:①人类在 工农业生产中把自然界原来不存在的或含量稀少 的、分散存在的化合物、元素等排入环境,这些 物质作为生态系统的组成成分,参与各种物质循 环,并经过食物链各个环节的迁移、转化和富集 ,给生态系统造成不可挽回的后果,也给人类健 康带来了极大的威胁。②忽视综合效益的大规模 工程设施或工业过程,造成水、热、气等环境因 子的重大变化,从而破坏生态系的平衡。

环境保护概论 PPT课件

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酸雨对人类的影响
眼角膜和呼吸道粘膜对酸类却十分敏感,受酸雨刺 激,导致红眼症和支气管炎! 对人类而言,酸雨的一个间接影响就是溶解在水中 的有毒金属被水果,蔬菜和动物的组织吸收。吃 下这些动物对人类的产生严重影响。例如,累积在 动物器官和组织中的汞与脑损伤和神经混乱有关联 的。同样地,在动物器官中的另一种金属(铝)与 肾脏的问题有关,近来也被怀疑与老年 痴呆症的疾 病有关。
放不少该种气体。
(2)氮氧化物(NOx)
➢高温燃烧下的产物,来源也跟二氧化硫相似,在燃
烧燃料时被排出,另外,交通工具如汽车的废气中
也含有大量的氮氧化物。
(3)氯化氢(HCl) 源自盐酸工厂、焚化炉等的废气、汽油车的排气等。
2.3.3.3 酸雨危害
❖酸雨对人类的影响 ❖酸雨对建筑物的影响 ❖酸雨对森林的影响 ❖酸雨对农作物的影响 ❖酸雨对水生生态系统的影响
②破坏地球上的生态系统。抑制植物的光合作用,损害植 物叶片,使农作物减产。水生生态系统中的微生物、小型 鱼虾和单细胞藻类减少、死亡,食物链被破坏,还可能导 致某些生物物种的突变。 ③引起新的环境问题。如加剧光化学烟雾的形成,增强大 气温室效应,加速材料的老化、分解、破坏,例如塑料老 化、涂料变色、钢铁材料加速腐蚀等等。
如印度博帕尔农药厂毒物泄漏事件。
因博帕尔农药厂毒气 泄漏而毙命的牲畜
被博帕尔农药厂毒气夺去生 命的孩子
2.3、全球性的环境问题
环境问题是由于人类不合理地开发和利用自 然源所造成的。到目前为止,已经威胁人类 生存并已被人类认识到的主要有十大环境问 题。
2.3.1 全球气候变暖
指全球温度升高。 主因:人类近一个世纪以来大量使用矿物燃料 (如煤、石油等),排放出大量的CO2等多种温室 气体。 温室效应:温室气体对来自太阳辐射的短波具有 高度的透过性,而对地球反射出来的长波辐射具 有高度的吸收性,导致全球气候变暖。

环境保护概论(新)PPT课件

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问题
影响生态阈值的因素…?
2020/7/18
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二、生态演替及其规律
生态演替:是指在自然状态下,生态系统结构与功 能随时间作有规律变化的现象,也是地球环境自然 演化的重要组成部分。
生态演替规律:生态系统总是自动地向着生物种类
多样化、生态结构复杂化、生态功能完善化方向发展。
生态演替特点:具有可预测和可控制性,这对生态工 程建设、生态系统修复与重建具有指导意义。
生产者、消费者、分解者在生态系统中的功能与作用…?
2020/7/18
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三、生态系统的分类
森林生态系统
陆地生态系统 草原生态系统

荒漠生态系统
地 理
冻原生态系统


海洋生态系统:滨海、浅海、深海、泻湖
水生生态系统 淡水生态系统 流水生态系统(河、江、溪)
静水生态系统(湿地、湖泊、
水库、池塘)
2020/7/18
2020/7/18
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三、生态破坏及其表现形式
1. 定义
2. 生态系统内部出现结构缺损或功能紊乱的现象,即称之 为生态失衡或生态破坏。
2. 条件
当自然因素和人为因素对生态系统干扰超过生态系统最大 自我调节能力(即生态阈值)时,生态系统自我调节能力将随之 降低甚至消失,而出现结构缺损或功能紊乱现象,即生态系 统失衡。
2. 特点:
① 边界有限性 ② 整体统一性 ③ 动态稳定性
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二、生态系统的组成成分
生产者:绿色植物、光合细菌、硝化细菌等
生物成分
自养生物
消费者:草食、肉食、杂食、寄生及腐食动物
分解者:各种微生物、腐食动物
介质:水、空气、土壤

环境学概论PPT课件

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2017/7/17
2.4、知识经济时代(后工业时代)
人视自然为朋友 现代,科学技术得到了前所未有的发展; 环境问题依然十分严峻,对人类的生存和发展仍
然构成了极大的威胁; 21世纪的人类面临的十大环境问题; 人类积极进行环境保护。
“绿色文明”
2017/7/17
3、全球性的环境问题
20世纪80年代初,全球气候变暖、臭氧层空洞、酸雨等 三大全球性环境问题已初露端倪,进入20世纪90午代, 地球荒漠化、海洋污染、物种灭绝等环境问题更是突破 了国界,成为影响全人类生存的重大问题。20世纪全球 主要环境问题有: ①全球气候变暖;②臭氧层破坏;③酸雨与空气污染; ④土壤遭到破坏,荒漠化程度加剧;⑤、海洋污染和过 度开发;⑥生物多样性锐减;⑦森林面积减少;⑧有害 废物的越境转移;⑦淡水受到威胁;⑩混乱的城市化。
2017/7/17
人类与环境的关系 环 境
物质和能量 人类社会
废弃物


2017/7/17
地球元素含量与人体含量关系图
2017/7/17
1.2、人与环境的关系 1)、环境制约着人类的生存和发展 环境是人类赖以生存、进化和发展的物质基础和前提; 人类依靠环境而生存、进化和发展,不断从环境中索取 物质、能源和信息。 一方水土养一方人;批判环境决定论。 2)、人类可以能动的认识、改造环境 能动地调节和控制自身的行为及其结果和影响,从而更 好地去征服、改造和利用环境,并使环境更适合于人类 的发展。 3)、两者的关系是相互联系和相互影响的不可分割的辨 证统一体。 人与环境是密不可分,人类与环境之间的关系是相互联 系和相互影响的。环境对人类的制约性与人对能环境的 能动性是统一的。
2017/7/17
恩格斯的著名论断 “我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利,对于每 一次这样的胜利.自然界都报复了我们。每一次胜利 ,在第一步都确实取得了我们预期的结果,但是在第 二步和第三步却有了完全本同的、出乎预料的影响, 常常把第一个结果又取消了。

《环境科学概论》PPT课件

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2、次生环境问题:也叫第二环境问题,它是 人类活动作用于周围环境引起的环境问题, 是人类不合理利用资源所引起的环境衰退 和工业发展所带来的环境污染等问题。因 此它是环境科学研究的主要对象。
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环境破坏:又称生态破坏,主要指人类社会活动引 起的生态退化及由此而衍生的有关环境效应,它 们导致环境结构和功能的变化,对人类的生存和 发展产生了不利影响,环境破坏主要是由于人类 活动违背了自然生态规律,急功近利,盲目开发 而引起的。按对象性质分 :生物环境破坏;非生 物环境破坏
特点:1、全人类面临的共同性问题;
2、已从局部扩展到区域甚至全球, 从地表到高空及地下,呈立体态;
3、表现形式要加多样化;
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4、具有明显的地域性;
5、已严重损害人类的健康与福利,威胁人类 生存和发展。
三、环境问题分类
1、 原生环境问题:也叫第一环境问题,它 是自然环境自身变化引起的,没有人为 因素或很少有人为因素参与,使人类社 会遭受一定损害的问题。包括地震、火 山活动、滑坡、泥石流、台风、洪水、 干旱等等。
• 对于环境科学来说,中心事物是人,“环 境”就是人类生存的环境,指的是环绕于 人类周围的客观事物的整体,它包括自然 因素,工程因素和社会因素。
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二、环境的分类和组成 1、 自然环境:是人类发生和发展的物质基
础,它是由生物及其生存环境所组成的。 大气 水体
要素 土地 岩石 生物
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自然环境还可以从各种不同的角度作进一步 分类。
以自然环境为主体的区域环境有:森林、草 原、沙漠、冰川、海洋、湖泊、河流、山 地、平原等多种类型。
以人工环境为主体的区域环境有:城市、农 村、工业区、旅游区,开发区等 。

第01章 概论-2——环境保护概论课件PPT

第01章 概论-2——环境保护概论课件PPT

热浪、寒流

酸冲击

危 害
土 壤
根的损伤 水分、养分的吸收障碍


铝离子的溶出
养分流出
营养不足
酸雨的危害
酸雨对河流的危害
几乎整个欧洲 美国和加拿大东部 东亚,中国西南方地区
PH<5.6 PH<7.0 PH>7.0 N/A Taiwan
Acid rain distribution in 80’s
全国酸雨分布区域主要集中在长江以南,四川、云南以东的区域。 主要包括浙江、江西、湖南、福建、贵州、重庆的大部分地区,以及长江、 珠江三角洲地区。
2007年酸雨范围
主要集中在长江以南,四川省、云南省以东的区域,包括 浙江省、江西省、湖南省、福建省、重庆市的大部分地区 以及长江、珠江三角洲地区。
2008年酸雨范围
3、 酸雨的形成: 硫酸、硝酸及其他酸性成分等酸性污染物可 以被吸收到云内(云内捕集),在云下的酸性污染物在降雨初 期被雨水吸收(雨水捕集),进而成为酸性降水。
致酸前体物质
SO2 自然源-微生物、火山、森林火灾、海水飞沫 人为源-燃料燃烧,化工
NOx 自然源-闪电、林火、火山, 人为源-燃烧,机动车
地区以及长江、珠江三角洲地区。酸雨发生面积约120万平方千
米,重酸雨发生面积约6万平方千米。与上年相比,酸雨区域分
布格局未发生明显变化。
2010年全国降水pH年均值等值线图
全国酸雨分布区域主要集中在长江沿线及以南–青藏高原以东地 区。主要包括浙江、江西、湖南、福建的大部分地区,长江三角 洲、安徽南部、湖北西部、重庆南部、四川东南部、贵州东北部、 广西东北部及广东中部地区。
致酸前体物质的排放

环境保护概论第一讲.ppt

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自然环境 环境
社会环境
地质环境 地理环境 大气环境
水环境 土壤环境 生物环境
聚落环境
政治环境
文化环境
……
院落环境 村落环境 城市环境
3. 环境的特性:
整体性:环境中的各部分之间存在着紧密的相互联
系、相互制约关系。
区域性:由于纬度和经度的差异,导致了地球热量
和水分在各个自然环境的分布不同,形成了陆地生 态系统和水域生态系统的垂直地带性分布和水平地 带性分布的特点 。
另一种是次生环境问题,它主要是由于人为的原 因引起的生态破坏和环境污染。也成为第二环境问题。
第一讲
环境知识基础及当代环境问题
二一、当环代 境环 知境 识问 基题础
(一)全球环境问题
2019/11/22
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1. 环境问题回顾:
原始社至18世纪60年代:随着人口自然增长,盲目 滥用资源,大量砍伐森林、过度渔牧、造成森林、 草原破坏而导致的水土流失、水旱灾害频繁发生 和沙漠化等。(局部性、短期性、个别性)
生态系统多样性——生物圈内生境(指生物的个体、
种群或群落生活地域的环境)、生物群落和生态过程的多 样化,以及生态系统内生境差异、生态过程变化的多样性
物种多样性——动物、植物、微生物物种的丰富程度,
包括两方面:1)一定区域内的物种丰富程度,2)生态学 方面物种分布的均匀程度。
遗传多样性——指存在于生物个体内、单个物种内以及
2019/11/22
• 由于二氧化碳等气体的这 一作用与“温室”的作用 类似,故称之为“温室效 应”,二氧化碳等气体则 被称为“温室气体”。
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温室效应(greenhouse effect)
全球暖化的危害
• 地球表面温度增加 • 海平面上升 • 全球气候转变 • 农业减产 • 动物大迁徙和物种灭绝 • 海洋生态的影响 • 伤害人体抗病能力
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