2016春八年级物理下册 第8章 第1节 第1课时 牛顿第一定律课件 (新版)新人教版
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八年级物理下册第八章第1节牛顿第一定律第1课时牛顿第
到底哪个说法正确呢?
演示:阻力对物体运动的影响
实验设计目பைடு நூலகம்:探究物体的运动是否需要力维持 实验设计思路:以小车为例,尽量减小力对小 车运动的影响,看
小车运动的情况。(怎样使小车运动更远?)
相同条件: 相同的小车、小车开始运动速度相同
(同一斜面、从同一高度静止开始下滑)
表面不同即阻力不同
不同条件:
木板、小车、棉布、毛巾、斜面
4.如果物体不受外力作用,下列说法中正确的是( D )
A、静止的物体永远保持静止 B、运动的物体是不会停下来的 C、物体的运动状态将保持不变 D、物体将保持匀速直线运动或静止状态
5.一个物体做匀速直线运动,突然受到一个外力的作用, 它的运动状态是否一定会改变?
解析:物体原来的运动状态是匀速直线运动,对应的受 力情况是"不受力"或"受合力为零"。在此基础上再施加 给此物体一个外力,此时物体受合力一定不为零,物体 的运动状态一定会发生改变。
1.下列说法正确的是 ( D )
A.物体不受力作用就一定静止. B.物体不受力作用就一定是匀速直线运动. C.物体受力才能运动. D.以上说法都是错误的.
【分析】牛顿第一定律指出,物体不受外力作用时,物体将保 持静止或匀速直线运动.说明物体可以有两种表现状态,同时 也说明物体不受力时也能运动,力不是维持物体运动的原因.
2.关于力和运动的关系,下列说法正确的是( B )
A、物体受力才会运动 B、力使物体的运动状态发生改变 C、停止用力,运动的物体就会停止 D、力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
3. 正在运动的物体,如果受到的外力突然消失,则它将
( D)
A、立即停止 B、速度减小,最后停止 C、运动方向变为与原来相反 D、做匀速直线运动
演示:阻力对物体运动的影响
实验设计目பைடு நூலகம்:探究物体的运动是否需要力维持 实验设计思路:以小车为例,尽量减小力对小 车运动的影响,看
小车运动的情况。(怎样使小车运动更远?)
相同条件: 相同的小车、小车开始运动速度相同
(同一斜面、从同一高度静止开始下滑)
表面不同即阻力不同
不同条件:
木板、小车、棉布、毛巾、斜面
4.如果物体不受外力作用,下列说法中正确的是( D )
A、静止的物体永远保持静止 B、运动的物体是不会停下来的 C、物体的运动状态将保持不变 D、物体将保持匀速直线运动或静止状态
5.一个物体做匀速直线运动,突然受到一个外力的作用, 它的运动状态是否一定会改变?
解析:物体原来的运动状态是匀速直线运动,对应的受 力情况是"不受力"或"受合力为零"。在此基础上再施加 给此物体一个外力,此时物体受合力一定不为零,物体 的运动状态一定会发生改变。
1.下列说法正确的是 ( D )
A.物体不受力作用就一定静止. B.物体不受力作用就一定是匀速直线运动. C.物体受力才能运动. D.以上说法都是错误的.
【分析】牛顿第一定律指出,物体不受外力作用时,物体将保 持静止或匀速直线运动.说明物体可以有两种表现状态,同时 也说明物体不受力时也能运动,力不是维持物体运动的原因.
2.关于力和运动的关系,下列说法正确的是( B )
A、物体受力才会运动 B、力使物体的运动状态发生改变 C、停止用力,运动的物体就会停止 D、力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
3. 正在运动的物体,如果受到的外力突然消失,则它将
( D)
A、立即停止 B、速度减小,最后停止 C、运动方向变为与原来相反 D、做匀速直线运动
八年级物理下册第八章力与运动8.1牛顿第一定律和惯性第1课时牛顿第一定律习题课件(新版)教科版
JK版 八年级下
第八章 力与运动
第1节 牛顿第一定律 惯性
第1课时 牛顿第一定律
1C 2D 3 4C 5D
提示:点击 进入习题
6 7 8D 9C 10 C
答案呈现
11 D 12 C 13 B 14 15
提示:点击 进入习题
答案呈现
1.如图,滑板车在沿水平方向运动时,如果人不再用脚 蹬地,它最终会停下来,以下说法正确的是( )
【答案】C
11.【中考•衡阳】如图所示,若小球向右摆动到最低点 时,绳子断裂,假设所有力同时消失,此后,小球的 运动情况是( )
A.匀速直线下落 B.匀速直线上升 C.匀速直线斜向上运动 D.沿水平方向向右做匀速直线运动
【点拨】题中小球向右摆动到最低点时,速度方向是 水平向右的,当所有力同时消失时,小球仍然保持原 来的运动状态,沿水平方向向右做匀速直线运动。 【答案】D
惯性力的作用 C.小车在水平面上运动的速度逐渐变小,是因为小
车不受力 D.小车在水平面上运动时,若所受外力突然消失,
它将做匀速直线运动 【答案】D
3.【中考•泰州】在“探究阻力对物体运动的影响”实验 中:
(1)小明调试实验装置时,将小车从斜面上A处滑下,如 图甲所示,小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让 小车不滑出木板,下列做法不可行的是________;
A.滑板车没有力就不能运动 B.滑板车的运动需要力的维持 C.阻力改变了滑板车的运动状态 D.以上说法都不正确
【点拨】因为滑板车受到阻力的作用,所以会慢慢 地停下来。 【答案】C
2.【中考•滨州】如图所示,小车从斜面上滑下,下列分 析正确的是( )
A.小车在斜面上只受重力作用 B.小车到达斜面底端不能立即停下来,是因为受到
第八章 力与运动
第1节 牛顿第一定律 惯性
第1课时 牛顿第一定律
1C 2D 3 4C 5D
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6 7 8D 9C 10 C
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11 D 12 C 13 B 14 15
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1.如图,滑板车在沿水平方向运动时,如果人不再用脚 蹬地,它最终会停下来,以下说法正确的是( )
【答案】C
11.【中考•衡阳】如图所示,若小球向右摆动到最低点 时,绳子断裂,假设所有力同时消失,此后,小球的 运动情况是( )
A.匀速直线下落 B.匀速直线上升 C.匀速直线斜向上运动 D.沿水平方向向右做匀速直线运动
【点拨】题中小球向右摆动到最低点时,速度方向是 水平向右的,当所有力同时消失时,小球仍然保持原 来的运动状态,沿水平方向向右做匀速直线运动。 【答案】D
惯性力的作用 C.小车在水平面上运动的速度逐渐变小,是因为小
车不受力 D.小车在水平面上运动时,若所受外力突然消失,
它将做匀速直线运动 【答案】D
3.【中考•泰州】在“探究阻力对物体运动的影响”实验 中:
(1)小明调试实验装置时,将小车从斜面上A处滑下,如 图甲所示,小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让 小车不滑出木板,下列做法不可行的是________;
A.滑板车没有力就不能运动 B.滑板车的运动需要力的维持 C.阻力改变了滑板车的运动状态 D.以上说法都不正确
【点拨】因为滑板车受到阻力的作用,所以会慢慢 地停下来。 【答案】C
2.【中考•滨州】如图所示,小车从斜面上滑下,下列分 析正确的是( )
A.小车在斜面上只受重力作用 B.小车到达斜面底端不能立即停下来,是因为受到
新人教版八年级下册物理第八章第一节 牛顿第一定律 (共32张PPT)
课堂小结
1.阻力对物体运动的影响
2.牛顿第一定律
3.惯性
4.利用惯性解释日常生活中的现象
5.惯性的利用与危害
课堂练习
1.科学家总结出牛顿第一定律是( D )
A.根据想像得出的结论
B.直接从实验中得出的结论
C.根据实际生活经验得出的结论
D.在大量实验事实的基础上通过推理而
概括出来的结论
2.正在运动的小车,速度逐渐减小,在未 停止之前,假如它所受的一切外力都同时消失, 那么小车的运动情况是( C ) A.立即停下来 B.速度继续减小,最后停止 C.将作匀速直线运动 D.速度大小保持不变,方向可能改变
结论
1、力不是维持物体运动状态的原因。 2、力是改变物体运动状态的原因,物体运 动状态改变,不是因为不受力,恰恰相反,是
因为受到了力的原因。 3、一切物体都具有保持静止或匀速直线运
动状态的性质。
300年前,伽 利略曾得出:如 果物体在运动中 不受到力的作用,
笛卡儿指出:如 果运动物体不受到
任何力的作用,它
汽车突然刹车或突然启动时,乘客会倾倒原因: 汽车突然刹车时,乘客的脚已随车停止运动, 而身体的上部要保持原来的运动状态,因此身 体会向前倾;同样的道理,当汽车突然开动时,
乘客的脚已随车开始运动,而身体的上部要保
持原来的静止状态,因此身体会向后仰。
惯性的利用与带来的危害
讨论:日常生活中利用惯性现象的例子有哪些?
1、为什么每次都要让同一小车从同一斜面、同一 高度由静止释放? 目的:保持小车滑到水平面上时的速度相同。 2、小车在平面上滑动的路程与什么因素有关?有 何关系? 小车在平面上滑行的路程与所受阻力大小有关,所 受阻力越小,滑行距离越远。
最新新人教版八年级物理下册8.1《牛顿第一定律》课时1PPT课件
b.羟基极性:水>乙醇 c.电离程度:水>乙醇
(3)乙醇是非电解质,乙醇钠是离子化合物
乙醇钠的水溶液因水解而呈碱性,但它不是盐类
CH3CH2O-Na+ + H2O
CH3CH2OH + NaOH
2、与卤化氢(HX)发生取代反应
②
HH H—C—C—O—H ,②处C-O键断开
HH
用1∶1中等浓度的硫酸、NaBr、CH3CH2OH 共热, 生成溴乙烷: NaBr + H2SO4 △ NaHSO4 + HBr CH3CH2—OH +H—Br △ CH3CH2Br + H2O
例如:关闭的发动机的列车会停下来
自由摆动的秋千会停下来
还有踢出去的球也会停下来
一、历史回顾:
1、亚里士多德的观点:
必须有力作用在物 体上,才能使物体 保持运动状态。
力是维持物体 运动的条件
2000多年前,古希腊哲学家亚里士多德根据当时 人们对运动和力的关系的认识提出一个观点:
2、伽利略的观点:
物体的运 动不需要靠力 来维持
_水__平__面__的__光__滑__程__度______,因变量是小车运动的距离。
(3)想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的,且空气阻力
为零,则小车的运动情况为:
。
作匀速直线运动(始终保持运动状态不变)
一、乙醇的物理性质
工业酒精 约含乙醇96%以上(质量分数)
无水酒精 医用酒精 饮用酒
【问题】
小结 :
(1). 2R—CH2—OH + O2
Cu △
2R—C—H + 2H2O
伯醇(-OH在伯碳-首位碳上),去氢氧化为醛
(2).
(3)乙醇是非电解质,乙醇钠是离子化合物
乙醇钠的水溶液因水解而呈碱性,但它不是盐类
CH3CH2O-Na+ + H2O
CH3CH2OH + NaOH
2、与卤化氢(HX)发生取代反应
②
HH H—C—C—O—H ,②处C-O键断开
HH
用1∶1中等浓度的硫酸、NaBr、CH3CH2OH 共热, 生成溴乙烷: NaBr + H2SO4 △ NaHSO4 + HBr CH3CH2—OH +H—Br △ CH3CH2Br + H2O
例如:关闭的发动机的列车会停下来
自由摆动的秋千会停下来
还有踢出去的球也会停下来
一、历史回顾:
1、亚里士多德的观点:
必须有力作用在物 体上,才能使物体 保持运动状态。
力是维持物体 运动的条件
2000多年前,古希腊哲学家亚里士多德根据当时 人们对运动和力的关系的认识提出一个观点:
2、伽利略的观点:
物体的运 动不需要靠力 来维持
_水__平__面__的__光__滑__程__度______,因变量是小车运动的距离。
(3)想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的,且空气阻力
为零,则小车的运动情况为:
。
作匀速直线运动(始终保持运动状态不变)
一、乙醇的物理性质
工业酒精 约含乙醇96%以上(质量分数)
无水酒精 医用酒精 饮用酒
【问题】
小结 :
(1). 2R—CH2—OH + O2
Cu △
2R—C—H + 2H2O
伯醇(-OH在伯碳-首位碳上),去氢氧化为醛
(2).
八年级物理下册第8章运动和力第1节牛顿第一定律第1课时牛顿第一定律课件(新版)新人教版
A即.①力②是③改变物体的B运.③动①状态②的原因。C再.②后③来①牛顿在伽利略D等.③人②的①基 关闭
础C 上总结出牛顿第一定律。
解析 答案
1
2
3
4
5
4.下列关于“牛顿第一定律”的建立的说法正确的是( D ) A.它是通过日常生活得出的经验 B.它是通过理论推导出来的 C.它是通过实验直接证明的 D.它是以实验事实为基础,通过推理而概括出来的
A.匀速直线运动 B.立即停止运动 C.速度越来越快 D.速度越来越慢 解析由牛顿第一运动定律可知,一切物体在不受外力作用时,将保 持静止或匀速直线运动状态。小球原来是运动的,如果它受到的外 力突然全部消失,将做匀速直线运动。 答案A
1
2
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一、阻力对物体运动的影响 1.下列关于力和运动关系的观点正确的是( B ) A.力是维持物体运动的原因 B.力是改变物体运动状态的原因 C.力是产生运动的原因 D.物体向某方向运动,该方向上一定受到力的作用
第1课时 牛顿第一定律
一、阻力对物体运动的影响 1.水平面越光滑,小车受到的阻力就越小,小车的速度减小得越慢, 小车运动的距离就越长。 2.假如小车运动时不受阻力,小车将以恒定的速度运动下去。
二、牛顿第一定律 1.内容:一切物体在没有受到力作用的时候,总保持静止状态或匀 速直线运动状态。 2.得出过程:牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一 步的推理而概括得出的。
解析 牛顿第一定律是在大量实验事实基础上,通过进一步的推理 概括出来的,不能用实验直接证明。
1
2
3
4
5
5.如图所示,教室里悬挂的电灯处于静止状态,如果它受到的所有的 外力突然全部消失,它将( C )
础C 上总结出牛顿第一定律。
解析 答案
1
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4.下列关于“牛顿第一定律”的建立的说法正确的是( D ) A.它是通过日常生活得出的经验 B.它是通过理论推导出来的 C.它是通过实验直接证明的 D.它是以实验事实为基础,通过推理而概括出来的
A.匀速直线运动 B.立即停止运动 C.速度越来越快 D.速度越来越慢 解析由牛顿第一运动定律可知,一切物体在不受外力作用时,将保 持静止或匀速直线运动状态。小球原来是运动的,如果它受到的外 力突然全部消失,将做匀速直线运动。 答案A
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一、阻力对物体运动的影响 1.下列关于力和运动关系的观点正确的是( B ) A.力是维持物体运动的原因 B.力是改变物体运动状态的原因 C.力是产生运动的原因 D.物体向某方向运动,该方向上一定受到力的作用
第1课时 牛顿第一定律
一、阻力对物体运动的影响 1.水平面越光滑,小车受到的阻力就越小,小车的速度减小得越慢, 小车运动的距离就越长。 2.假如小车运动时不受阻力,小车将以恒定的速度运动下去。
二、牛顿第一定律 1.内容:一切物体在没有受到力作用的时候,总保持静止状态或匀 速直线运动状态。 2.得出过程:牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一 步的推理而概括得出的。
解析 牛顿第一定律是在大量实验事实基础上,通过进一步的推理 概括出来的,不能用实验直接证明。
1
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5.如图所示,教室里悬挂的电灯处于静止状态,如果它受到的所有的 外力突然全部消失,它将( C )
八年级物理下册第八章第1节牛顿第一定律第1课时牛顿第一定律课件新版新人教版
3.实验现象:
表面状况 棉布 木板
阻力的大小 较大 较小
小车运动的距离 较短 较长
分析实验现象,可得结论:______________________________ ___________________________________________________。
提示:棉布表面较粗糙,木板表面较光滑,由表中记录的现象分析 可得出结论:平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动的距离 越远。 参考答案:平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动的距离越 远
7.阅读下列短文,回答问题: 在2 000多年以前的古希腊,有一个很有名的哲学家——亚里士 多德,他根据生活经验得出结论:“重的物体比轻的物体下落 快”。这一结论在当时以及后来很长时间里一直统治着人们的 思想,没有人怀疑过,直到伽利略的出现。伽利略通过自己亲身 经历和反复实验,发现这一结论是错误的,为了让人们确信这一 点,他在意大利著名的比萨斜塔上做了一个令人难忘的实验:他 让一大一小两个实心铁球同时从斜塔上同一高度落下,人们惊 奇地发现两球几乎是同时着地的。看着人们迷惑不解的眼神, 伽利略做了解释:人们平时看到的纸片比铁球下落得慢是空气 阻力作用的结果。
物体表面 棉布 木板 玻璃
表面状况 粗糙
较光滑 光滑
小车运动的距离 20cm 45cm 76cm
根据杨帆同学的实验记录,可以得出:平面越光滑,小车运动的
距离越
,这说明小车受到的阻力越
。
由此推理,如果运动物体不受力,它将做
运动。
【思路导引】主要是通过分析阻力的变化及观察小车运动的情 况得出结论。 【精讲精析】本题考查“探究阻力对物体运动的影响”的实验。 由表中实验数据可知,平面越光滑,小车运动的距离越远。小车 运动的距离越远,说明小车受到的阻力越小。由此推理,如果运 动物体不受力,它将做匀速直线运动。 答案:远 小 匀速直线
人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 第一节 8.1 牛顿第一定律 课件 (共33张PPT)
如何解释惯性现象 你能用惯性的知识解释下面的现象吗?
在杯子中盛满牛奶,突 然急速拉动杯子,会看 到什么现象?为什么?
解释方法: 1、交待研究对象原来的运动状态 ;2、说明运动条件的改变 ;3、点出惯性并得出结论
如何解释惯性现象 你能用惯性的知识解释下面的现象吗?
在杯子中盛满牛奶,突 然急速拉动杯子,会看 到什么现象?为什么?
例题 1、我们现在坐在教室中,当一切外力都突然消失时,我们将: (A ) A、保持静止;
B、飘起来;
C、保持匀速直线运动;
D、以上三种情况皆有可能。
例题
2、如图所示,小球沿水平桌面由M 端向N 端运动。如果到达桌
面N 端时,小球所受的力全部同时消失,则小球将: C
(
)
A、静止在N点;
B、沿a 轨迹匀速运动 ;C、沿b 轨迹匀速运动 ;D、沿b 轨迹减速运动 。
VS
伽利略认为:物体的运动不需要力来维 持,运动的物体之所以停下来,是因为 受到了阻力的作用。
阻力对运动的影响
实验目的:物体的运动是否需要力维持 实验思路:。逐步改变水平轨道的光滑程度,观察比较小车运动
的距离的远近。
使小车从同一斜面,同一高度由静止开始自由滚下 。水平轨道粗糙程度不同 相同条件:。斜面、小车、木板、绵布、毛巾 不同条件:。 实验器材:
人教版 八年级物理下册 第八章 运动和力
第一节 牛顿第一定律
开动脑筋
你认为谁正确?
正方: 玩滑板车时
,人不蹬地,车 最终会停下来。 说明物体运动需 要力来维持。
反方: 滑板车滑行时,
人没有蹬地,车还继 续前进。说明物体运 动不需要力来维持。 车停下来是因为受到 阻力的作用。
开动脑筋 运动和力之间到底是什么关系呢 ?自古以来,就有很多人认为:物体的运 动需要力来维持。 通过实验研究
人教版八年级下册物理第八章第一节牛顿第一定律第1课时 课件
运动和力之间是什么关系呢?
自古以来,就有很多人认为:物体 的运动需要力来维持。
通过实 验研究
伽利略认为:物体的运动不需要力来 维持,运动的物体之所以停下来,是 因为受到了阻力的作用。
新知探究
伽利略的理想实验
到底哪个说法正确呢?下面我们通过实验来探究这个问题。
新知探究 实验探究:阻力对物体运动的影响
牛顿
牛顿第一定律
总结伽利略等 (物理学基本定律之一) 人的研究成果
1.该物体不受任何力的作用;2.该物 体所受力的共同作用效果等效于0。
牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的 作用时,总保持静止状态或匀速直线运动 状态。
两种状态必须且只能居其一
牛顿第一定律不是由实验直接得出的定律,而是在大量 经验事实的基础上,通过进一步的推理概括出来的。由 该定律得出的一切推论,都经受住了实践的检验。
第8章 第1节
牛顿第一定律
学习目标
1.通过实验,明确阻力对物体运动的影响; 2.经历建立牛顿第一定律的科学探究过程,认识牛顿第一定律; 3.认识一切物体都具有惯性,能利用物体的惯性解释生活和自 然中的有关现象。
【重点】通过实验探究阻力对物体运动的影响。 【难点】建立牛顿第一定律的科学探究过程。
预习检测
新知探究
在什么条件下,物体一定处于静止状态?
原来静止的物体当它不受力时, 一定处于静止状态
在什么条件下,物体一定处于匀速直线运动 状态?
原来运动的物体当它不受力时, 一定处于匀速直线运动状态
新知探究
特别提醒! (1)牛顿第一定律不是由实验直接得出的定律,而是在大量经 验事实的基础上,通过进一步的推理概括出来的。 (2)牛顿第一定律揭示了运动与力的关系的本质:力不是维持 物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因。
人教版八年级下册物理:8.1《牛顿第一定律》ppt课件
2.一氢气球吊着一重物以1 m/s的速度匀速竖直上 升,在上升过程中,吊物体的绳子突然断了,则
在绳子断开后物体( D )
A.立即下落,且速度越来越快 B.立即匀速下落 C.由于惯性,物体以1 m/s的速度匀速上升 D.先上升一段距离再下落,下落时速度越来越快
一、牛顿第一定律 1.内容 2.力不是维持物体运动的原因,而是改变 物体运动状态的原因。 二、惯性 惯性现象及其危害的控制
设计实验同一小车从 静止源自滑到达斜面底端 速度相同棉布 表面
在同一斜面的 同一高度
木板 表面
比较小车滑行的距离
实验记录表格
表面 状况
棉布 木板 某表面
阻力的 大小 大 小 更小
结论
小车运动的 距离s /m
小车速度减 小的情况 快 慢
更慢
平面越光滑,受到的阻力越__小_____,小车运 动的距离越___长_____ ,速度减小得越__慢_____ 。
当汽车刹车时,人的脚底由于摩擦而随之静 止,人的上身由于惯性,会保持继续向前运动的 状态,所以刹车或减速时,人会向前倾。
因为物体具有保持原来静止状态或 匀速直线运动状态不变的性质。
所以牛顿定律又叫惯性定律
1.一切物体都具有惯性,惯性是物体的一种固有属 性。
2.惯性与物体的运动状态形式无关,与物体的受力 情况无关 。
第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律
运动的汽车和足球为 什么总是要停下来?
运动和力之间是什么关系呢? 亚里士多德认为: 物体的运动需要 力来维持。
伽利略认为:物体的运动不需要 力来维持,运动的物体之所以停 下来,是因为受到了阻力的作用。
阻力对物体运动的影响
哪种说法是正确的呢? 我们通过实验来研究。
新人教版八年级物理下册:第8章第1节 牛顿第一定律 课件
用力擊打一摞棋子中最下麵的一個, 上面棋子的情況將會怎麼樣?
為什麼會有交通事故的發生?
用手瓣動彈簧片,鬆手後,你將會看到什麼現象? 為什麼?
三、慣性
一切物體都有保持原來運動狀態(即靜止狀態或勻速直線運 動狀態)不變的特性。
牛頓第一定律也稱慣性定律
慣性可以理解為惰性,即不願意改變原來的運動狀態,只 要不受外界力的作用,它就保持原來的運動狀態,除非有外力作用 於它,才能迫使它改變原來的運動狀態。
D 4.下麵關於慣性的說法正確的是( )
A.慣性是物體只有在勻速運動或靜止時才表現出來的性質 B.物體的慣性是指物體不受外力作用時仍保持原來直線運動 狀態或靜止狀態的性質 C.物體不受外力作用時保持勻速直線運動狀態或靜止狀態, 有慣性;受外力作用時,不能保持勻速直線運動狀態或靜止 狀態,因而就無慣性 D.慣性是物體的屬性,與運動狀態和是否受力無關
六、慣性現象的防止
1、慣性的防止
B 下列現象不是利用慣性的是(
)
A、拍打衣服時,灰塵脫離衣服
B、司機和前排的乘客要系安全帶
C、洗完手後,用力甩掉手的水滴
D、跳遠運動員起跳前要盡力助跑
常見慣性現象:
1、汽車緊急刹車時的慣性現象。 2、汽車起動時的慣性現象。
3、拍打衣服可出去灰塵。 4、使勁甩手可把手上的水甩掉。 5、工人用鐵鍬把煤扔到爐火中。 6、向下重擊榔頭柄,榔頭會夾緊木柄。 7、跳起後,仍會落回原處,而不會被高速自轉的
地球拋下。 8、宇航員走出飛船後,仍能與飛船“並肩”前進,
而不會落在飛船後面。
慣性與慣性定律的區別:
慣性是物體的一種性質,一切物體在任何時間、任何情況 下都有慣性。慣性是由物體的品質決定的,與別的因素均無關。 而慣性定律則是物體在不受力的作用時,由於慣性表現出的運 動規律,其實質是說明力既不是產生運動的原因,也不是維持 物體運動的原因,而是改變物體運動狀態的原因。
人教版物理八年级下册第8章第1节牛顿第一定律课件
检测反馈
⒈正在加速滑行的雪橇,如果其所 受外力突然全部消失,则雪橇将 ( D ) A.速度越来越快 B.速度越来越慢,直至停下来 C.做曲线运动 D.做匀速直线运动
检测反馈
⒉关于惯性,下列说法中错误的是( A ) A.物体运动时的惯性比静止时的惯性大 B.任何物体在任何情况下都具有惯性 C.物体在地球上有惯性,在太空中也具 有惯性 D.柴油机上的飞轮能连续地转动也与惯 性有关
41.一直割舍不下一件事,永远成不了! 42.扫地,要连心地一起扫! 43.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力. 44.当你停止尝试时,就是失败的时候. 45.心灵激情不在,就可能被打败. 46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。—— 荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。
人教版物理八年级下册课件第八章第一节牛顿第一定律 (共19张PPT)
下列各问中的物体的惯性如何体现? (1)静止在桌面上的书? (2)正在以10m/s速度运动的汽车? (3)一个正在加速的汽车,某时刻的速度 是5m/s.
一切物体在任何情况下都 具有惯性,惯性是物体固有的 一种属性。它的大小只与物体 的质量有关,与所处状态无关。
讨论:要想击中地上的目标,飞机应 当飞到目标上空再投弹,还是提前一 段距离?为什么?
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午12时14分21.11.1612:14November 16, 2021 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不
堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021年11月16日星期二12时14分49秒1 2:14:4916 November 2021 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就 都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。下午12时14 分49秒下午12时14分12:14:4921.11.16
惯性现象知识讲解
惯性现象的应用与防止
1、关于运动和力的关系,下列说法中正确的 是( B、C ) A、必须有力作用在物体上,物体才能运动, 没有力的作用物体就静止下来 B、力是使物体运动状态改变的原因 C、物体的运动状态发生改变,一定有力作用在 物体上 D、物体做直线运动时,一定受到了力的作用
2、下列哪些现象是利用惯性的( ACD ) A、拍打衣服时,灰尘脱离衣服 B、司机和前排的乘客要系安全带 C、洗完手后,用力甩掉手的水滴 D、跳远运动员起跳前要尽力助跑
一切物体在任何情况下都 具有惯性,惯性是物体固有的 一种属性。它的大小只与物体 的质量有关,与所处状态无关。
讨论:要想击中地上的目标,飞机应 当飞到目标上空再投弹,还是提前一 段距离?为什么?
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午12时14分21.11.1612:14November 16, 2021 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不
堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021年11月16日星期二12时14分49秒1 2:14:4916 November 2021 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就 都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。下午12时14 分49秒下午12时14分12:14:4921.11.16
惯性现象知识讲解
惯性现象的应用与防止
1、关于运动和力的关系,下列说法中正确的 是( B、C ) A、必须有力作用在物体上,物体才能运动, 没有力的作用物体就静止下来 B、力是使物体运动状态改变的原因 C、物体的运动状态发生改变,一定有力作用在 物体上 D、物体做直线运动时,一定受到了力的作用
2、下列哪些现象是利用惯性的( ACD ) A、拍打衣服时,灰尘脱离衣服 B、司机和前排的乘客要系安全带 C、洗完手后,用力甩掉手的水滴 D、跳远运动员起跳前要尽力助跑
人教版八年级物理下册 第八章 第一节 牛顿第一定律 (共42张PPT)
4.推理:如果运动物体不受力,它将 永远运动下。去
伽利略的伟大发现 笛卡儿的补充与发展
维持运动不需要力 阻力对物体运动的影响 不受力时,是怎样运动
匀速直线运动
这些科学理论,是不全面 的,是不完善的。
因为,他们只研究了一开始是运动的物体不受力时, 会怎样-----;没有研究一开始是静止的物体,不受
力时,又会怎样呢?-----
运动和力之间是什么关系呢?
亚里士多德认为: 物体的运动需要 力来维持。
亚里士多德
通过实验研究
伽利略
伽利略认为:物体的运动
不需要力来维持,运动的
物体之所以停下来,是因
为受到了阻力的作用。
1、在研究力和运动的关系上有哪些 代表人物?
2、每位科学家对力和运动的关系是 如何认识的?
3、伽利略是如何证明其观点的?
探究:阻力对物体运动的影响
猜想:阻力大,运动的距离_____。阻力小, 运动的距离 ___。 设计并进行实验: (1) 实验器材:斜面、小车、毛巾、棉布、木板、刻度尺。 (2) 实验方案: 斜面、小车实验
同一小车从同一 高度静止下滑??
阻力对物体运动的影响
到达斜面底端 速度相同
小车滑行的距离
表面种类 粗糙 所受 程度 阻力
物体的运动并不需 要力来维持,运动之 所以会停下来,是因 为受到了摩擦阻力。
“力是改变物体运动状态的原因”
如果物体不受外力,运动的 物体将继续以同一速度沿着 一条直线运动,既不会停下 笛卡儿 来,也不会偏离原来的方向.
(法国,1596-1650)
运动物体不受力时,将保持 匀速直线运动
牛顿第一定律
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
伽利略的伟大发现 笛卡儿的补充与发展
维持运动不需要力 阻力对物体运动的影响 不受力时,是怎样运动
匀速直线运动
这些科学理论,是不全面 的,是不完善的。
因为,他们只研究了一开始是运动的物体不受力时, 会怎样-----;没有研究一开始是静止的物体,不受
力时,又会怎样呢?-----
运动和力之间是什么关系呢?
亚里士多德认为: 物体的运动需要 力来维持。
亚里士多德
通过实验研究
伽利略
伽利略认为:物体的运动
不需要力来维持,运动的
物体之所以停下来,是因
为受到了阻力的作用。
1、在研究力和运动的关系上有哪些 代表人物?
2、每位科学家对力和运动的关系是 如何认识的?
3、伽利略是如何证明其观点的?
探究:阻力对物体运动的影响
猜想:阻力大,运动的距离_____。阻力小, 运动的距离 ___。 设计并进行实验: (1) 实验器材:斜面、小车、毛巾、棉布、木板、刻度尺。 (2) 实验方案: 斜面、小车实验
同一小车从同一 高度静止下滑??
阻力对物体运动的影响
到达斜面底端 速度相同
小车滑行的距离
表面种类 粗糙 所受 程度 阻力
物体的运动并不需 要力来维持,运动之 所以会停下来,是因 为受到了摩擦阻力。
“力是改变物体运动状态的原因”
如果物体不受外力,运动的 物体将继续以同一速度沿着 一条直线运动,既不会停下 笛卡儿 来,也不会偏离原来的方向.
(法国,1596-1650)
运动物体不受力时,将保持 匀速直线运动
牛顿第一定律
谢谢观赏
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我们,还在路上……
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