小学五年级语文精作细练II (52)

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小学五年级语文精作细练II (76)

古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
填关联词：（）不来台风，我（）可收几大箩。
把下列成语补充完整：不（）而同目不转（）居高（）下深情厚（）
量词：一（）市民一（）菜一（）灯一（）线一（）轮船
修改病句：人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸、对别人没有作用。
要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特
辨别是非：“光荣、宝贵、奋不顾身、饮水思源”都是褒义词。（）
写形声字右形左声：________
按课文填写：《钓鱼的启示》一文的心情变化：得意——（）——（）——（）——（）——（）——（）。
将括号里能与前面搭配的词画出来：形势（严肃严峻）办法（美妙巧妙）精通（业务业绩）
写形声字下形右声：________
小学
五年级语文题姓名：评分：
在括号里填上恰当的词语：()的夕阳()地滑落一道道()
找出五个带有以下偏旁的字。三点水：
近义词：陪伴——信赖——可惜——开辟ຫໍສະໝຸດ —组词语：役（）廷（）势（）
在括号里填上恰当的词语：（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼
填写完整：_________________，梅花香自苦寒来。

小学五年级语文精作细练II (54)

小学
五年级语文题姓名：评分：
补充完整：________________________________，自满十事九空。
默写《秋思》
选词填空：<珍藏收藏>爸爸（）了很多瓷器，时常在灯下欣赏。
昨天傍晚我花了一夜工夫完成了这幅画。（改病句）
据意写词：形容景色和事物多种多样，非常壮观。__________________________
划去搭配不当的词语：（严格严厉）要求心情（沉重繁重）
近义词：环绕——干涸——灌溉——点缀——浮现——
反义词：静悄悄——茂盛——轻松——心灵手巧——
写出《养花》一课中给你留下印象最深的一句话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
这件事你该去做。（改为反问句）
填空：如（）如（）（）（）大雨（）肠（）肚如（）似（）
组词：吵（）腕（）具（）撑（）
填词：建筑艺术的___________________ ___________________的石头
近义词：充足——惧怕——毫不犹豫——一声不吭——
会当凌绝顶，一览众山小。——Байду номын сангаас甫《望岳》

小学五年级语文精作细练I (2)

在括号里填上恰当的词语：( )地刺去( )地脱下( )地走出
这件事你该去做。（改为反问句）
趣味成语：最荒凉的地方。_______________________
将括号里能与前面搭配的词画出来：形势（严肃严峻）办法（美妙巧妙）精通（业务业绩）
写出句子使用的修辞手法：校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。（）
小学
五年级语文姓名：评分：
请给下列形近字组词：艄（）瑕（）璧（）漠（）
按先后顺序：《史记》《红楼梦》《西游记》《论语》
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：父亲保持着那贯有的严竣态度，没有向他们讲任何道理。（）
修改病句：这种花花绿绿的红伞真漂亮。
判断下列句子的说法是否正确：流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”，意思是“听得见”。（）
我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)
在括号里填上恰当的关联词语：（）你亲眼去看一看，（）会知道那里的夜市多么热闹。
填词：建筑艺术的___________________ ___________________的石头
辨别是非：“光荣、宝贵、奋不顾身、饮水思源”都是褒义词。（）
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

小学五年级语文精作细练II (63)

改病句：改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
近义词：颤动()颇()帮()教诲()激励()
找出并改正句子中的错别字：我有点迫不急待，想立刻让父亲看看我写的诗。（）
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：鲸的寿命很短，一般只活几年。（）
判断题：松鼠爱下水。（）
错别字改正：那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。
小学五年级语ຫໍສະໝຸດ 题姓名：评分：将下列诗句补充完整：__________________________，一片冰心在玉壶。
在括号里写上叠词，将成语补充完整：（）有味怒气（）小心（）
照词语的组成方式，仿写词语：红扑扑（ABB式且表示颜色）__________、_____________、____________
按原文填空：江河不洗今古恨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
填空：（）声（）雨（）（）不堪一（）既（）诗（）画（）
嘴，小肠，肛门，大肠，食道，胃（重新规律排列）
修改病句：玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
按原文填空：春色满园关不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

小学五年级语文精作细练II (64)

写出下列词语的近义词：依旧（）夺目（）感染（）
用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意：
改病句：江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
补充完整：________________________________，万事功到自然成。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊
在括号里填上搭配的词语：（）的仙女（）的焦热（）的往事
根据意思写词语：信教的人向神祈祷，乞求保佑。（）
在括号里填上恰当的词语：()的喜悦()地游动一张张()
选择恰当的词语填空：<忽视忽略>因为你的（），造成了弱势群体的自卑心理。
按原文填空：江河不洗今古恨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
补充完整：世上无难事，___________________________________。
小学
五年级语文题姓名：评分：
选词填空：<珍藏收藏>爷爷取出（）已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说，这就是你奶奶当年的样子。
选词填空：<期望盼望希望渴望>党和国家对我们少年做虚荣、浮夸、对别人没有作用。
病句：既然听到了什么响声，它们就立刻四散游开。

小学五年级语文精作细练II (68)

不同类划去：熊猫小狗老虎狐狸
判断题：打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。（）
珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
根据意思写词语：指一路上风景优美，看不过来。（）
修改病句：今天的活动是最愉快的一天。
填关联词：我（）对什么花都喜欢，（）不懂欣赏。
找出五个带有以下偏旁的字。立刀旁：
组词语：择（）挺（）掠（）
照词语的组成方式，仿写词语：潇潇洒洒（AABB式）____________、____________、____________
小学
五年级语文题姓名：评分：
判断句子是否比喻句：老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。（）
把下列词语补充完整：黯然（）伤天高气（）牵肠（）肚如饥似（）
填空：（）地欣赏（）的人（）的涟漪
错别字改正：由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别人。
补充完整：________________________________，梅花香自苦寒来。

小学五年级语文精作细练 (51)

填写完整：非_________________，非宁静-_________________ -。
在括号里填上搭配的词语：（）的月亮（）的果实（）的衣袖
判断题：松鼠爱下水。（）
八月，桂花香。（改夸张句）
选词填空：<突然果然居然仍然>天下着大雨，解放军战士（）冒雨前进。
照词语的组成方式，仿写词语：红扑扑（ABB式且表示颜色）__________、_____________、____________
小学
五年级语文题姓名：评分：
选词填空：<期望盼望希望渴望>去张家界旅游是我( )已久的了。
一个人有难，大家应帮助他。（改成反问句）
改正下列句子中的错别字：作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。（）
判断题：《地震中的父与子》歌颂伟大的父爱。（）
填பைடு நூலகம்：（）（）不绝（）（）不堪（）（）不舍（）（）不断
选词填空：<品格风格>梅花的（）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。
成语近义词：一箭双雕——飞蛾扑火——水落石出——
错别字改正：鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。
不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。

小学五年级语文提高训练II (52)

小学
五年级语文题姓名：评分：
写反义词：当同学遇难，我们应拔刀相助，而不（）。
补充完整：__________Fra bibliotek_____________________，自满十事九空。
组词：炒（）碗（）惧（）掌（）
选词填空：<期望盼望希望渴望>小刚非常( )得到一辆电子小汽车。
组词语：役（）廷（）势（）
填关联词：桂花（）开，妈妈（）开始担心了。
说说诗句的意思：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
写形声字上形下声：________
改病句：大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
多读书，读好书受益匪浅。（改感叹句）
对号入座：<协商肃立排山倒海开国大典>求一致意见。（）
嘴，小肠，肛门，大肠，食道，胃（重新规律排列）
按原文填空：江河不洗今古恨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
组词语：择（）挺（）掠（）
山不厌高，水不厌深。(曹操)

小学五年级语文精作细练II (6)

不同类划去：多数少数多余
这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
组词语：役（）廷（）势（）
判断下列句子的对错：松鼠不爱下水。（）
反义词：潮湿()凄凉()宁静()高大()沉着()
将下列诗句补充完整：独在异乡为异客，_______________________________。
填空：（）上加（）亭（）楼（）（）南（）北（）珍（）宝
不同类划去：战士农民工人叔叔
组词语：择（）挺（）掠（）
把句子改成陈述句：这清白的梅花是玷污得的吗？__________________________
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月பைடு நூலகம்待人。(陶渊明)
小学
五年级语文题姓名：评分：
在括号里填上搭配的词语：（）的仙女（）的焦热（）的往事
写词语：abb:________________ ________________ _________________
之所以会做错，是因为他不认真。（不改变原意，换一种说法）
划去搭配不当的词语：（调查视察）工作发扬（优点作用）

小学五年级语文精作细练II (86)

重新排列：目光眼睛视膜
补充完整：________________________________，万事功到自然成。
填词：___________________的口号园林艺术的-___________________
填空：（）的鲈鱼（）的念头（）的村庄
丹青不知老将至，富贵于我如浮云。——杜甫
小学
五年级语文题姓名：评分：
据意写词：形容非常疲劳，没力气了。（）
组词语：择（）挺（）掠（）
重新排列：目光眼睛视膜
据意写词：形容某些事物连接不断。（）
修改病句：玲玲经常帮助姐姐扫地、________________________________。
句子是比喻句的打“√”，错的打“×”：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（）
判断题：吃音玻璃可以消除噪音。（）
这件事你该去做。（改为反问句）
近义词：含糊()恐怖()哀思()阐明()空闲()
将下列诗句补充完整：桃花潭水深千尺，__________________________________。
近义词：含糊()恐怖()哀思()阐明()空闲()

小学五年级语文精作细练II (57)

小学
五年级语文题姓名：评分：
据意写词：形容非常疲劳，没力气
修改病句：今天的活动是最愉快的一天。
这儿的风景真美，使我流连忘返。（改成反问句）
修改病句：大家千方百计想尽一切办法帮助他。
写反义词：他过去做作业马马虎虎，现在（）。
填空：（）（）有味心（）理（）与（）不（）天（）日（）
在括号中填写意思相近或相反的词，把成语补充完整：舍()求()扬()避()善()善()
填空：（）的鲈鱼（）的念头（）的村庄
划去搭配不当的词语：（改善改进）生活发现（成绩问题）
找出并改正句子中的错别字：这种爱的力量是灵感和创做的原泉。（）
按从小到大的顺序：鲸鱼羚羊松鼠大象金鱼
重新排列：下午深夜凌晨傍晚
按要求加标点：王红和利淹参加演出了（别人说）
吾生也有涯，而知也无涯——庄子

小学五年级语文精作细练II (33)

按原文填空：人事有代谢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
填空：瞻（）顾（）信（）雌（）同（）共（）（）惊小（）
判断题：鲸是世界上最大的鱼。（）
嘴，小肠，肛门，大肠，食道，胃（重新规律排列）
修改病句：博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。
成语近义词：一箭双雕——飞蛾扑火——水落石出——
圈出句子中的错别字，并改正：鲸的寿命很常，一班可以活几十年到一百年。（）
小学
五年级语文题姓名：评分：
选词填空：<突然果然居然仍然>夜深了，博物馆里（）传出了急促的报警声。
按原文填空：稻花香里说丰年，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
把下列词语补充完整：随（）而安迷惑不（）心悦（）服
裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）子中的错别字：我把头埋得底底的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。（）
写出《桃花心木》一课中你喜欢的一个句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
近义词：环绕——干涸——灌溉——点缀——浮现——
据意写词：和顺善良。__________________________
文武之道，一张一弛。(礼记)

小学五年级语文精作细练II (50)

小学
五年级语文题姓名：评分：
填词：___________________的口号园林艺术的-________思想
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>人的头骨结合得非常（）。
修改病句：张老师今天可能一定会找我的。
划去搭配不当的词语：吸取（做法教训）保重（财产身体）
修改病句：这种花花绿绿的红伞真漂亮。
不是同一类的词划去：《三国演义》《水浒传》《彭公传》“闲书”《我的童年》
描写雪景的词语________________ ________________ _________________
补充完整：________________________________，梅花香自苦寒来。
划去搭配不当的词语：（调查视察）工作发扬（优点作用）
它坚韧不拔的品格感染了我。（改成把子句）
将括号里能与前面搭配的词画出来：树立（理想决心）端正（态度目标）克服（困难失误）
在括号里填上合适的量词：一（）琴一（）朋友一（）旅行一（）大树
缩句：红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。

小学五年级语文精作细练II (20)

小学
五年级语文题姓名：评分：
错别字改正：鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。
昨天傍晚我花了一夜工夫完成了这幅画。（改病句）
填关联词：________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义上说，它是你自己的东西。
请把句子补充完整：地满红花红满地，
填空：矮小的（）美妙的（）
趣味成语：最遥远的地方。_______________________
重新排列：抽芽含苞生根萌叶
把下面的词语补充完整：（）紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷
填词：___________________的口号园林艺术的-___________________
错别字改正：鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。
趣味成语：最远大的前途。______________________
写反义词：有的人死得轻于鸿毛，而有些人死得（）。
改病句：通过读书，使同学们增长了知识，开阔了视野。
判断：《长征》是毛泽东在长征胜利结束时写的一首诗。（）
请把句子补充完整：，浪淘风簸自天涯。
踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。(《水浒传》)

小学五年级语文精作细练II (84)

小学
（）的涟漪
据意写词：强壮有力。__________________________
据意写词：形容非常疲劳，没力气了。（）
填空：能书（）（）预（）立（）风（）雪（）
组词：柜（）趟（）编（）榆（）
写反义词：在学习上得法者事半功倍，不得法者（）。
选词填空：<期望盼望希望渴望>台湾同胞日夜( )着回到祖国的怀抱。
组词语：役（）廷（）势（）
判断题：《地震中的父与子》中反复出现“无论发生了什么，我总会跟你在一起！”这类话有些重复。（）
不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
辨别是非：“祖父、叔叔、伯父、哥哥、弟弟”排列顺序是正确的。（）
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>被囚禁的人（）自由。
根据意思写成语：比喻事先没有约定而彼此言行一致。（）
修改病句：今天的活动是最愉快的一天。
按先后顺序：翻地收获浇水播种
老师问明明：“我的板书，你能抄下来吗?”（改为转述句）
根据意思写词语：精力或雨水充足。（）

小学五年级语文精作细练 (52)

判断句子是否是比喻句：有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（）
写词语：aabb________________ ________________ _________________
在括号里填上搭配的词语：（）的黄昏（）的画页（）的石墙
填空：扬（）避（）弄（）成（）由（）及（）（）口（）声
小学
五年级语文题姓名：评分：
判断题：《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名著。（）
在括号中填写意思相近或相反的词，把成语补充完整：舍()求()扬()避()善()善()
按原文填空：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，疑则进也。
改病句：订出期末复习计划是好事。
在括号里填上合适的量词：一（）琴一（）朋友一（）旅行一（）大树
错别字改正：鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。
反义词：静悄悄——茂盛——轻松——心灵手巧——
找出并改正句子中的错别字：“对不起，我自己会判段的。”父亲开始读诗。（）
修改病句：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
按从小到大的顺序：鲸鱼羚羊松鼠大象金鱼
要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

小学五年级语文精作细练II (9)

小学
五年级语文题姓名：评分：
近义词：充足——惧怕——毫不犹豫——一声不吭——
我买了双鞋。（改成扩句）
修改关联词：我们既然要学好课内的学习内容，也要多读课外书。
补充完整：________________________________，梅花香自苦寒来。
近义词：含糊()恐怖()哀思()阐明()空闲()
填空：黑发不知勤学早，____________________。
病句：小华端正了学习目的和态度。好的政策。——弗兰克林
量词：一（）市民一（）菜一（）灯一（）线一（）轮船
按先后顺序：翻地收获浇水播种
填关联词：________你问到，我________会回答。
把成语补充完整：波()壮阔风()雨顺()而易见()()如生
按原文填空：江河不洗今古恨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
将下列诗句补充完整：正是江南好风景，_________________________________。

小学五年级语文精作细练II (8)

找出并改正句子中的错别字：我感谢我慈详的母亲。（）
近义词：镇定——敬佩——拒绝——光顾——
填词：一阵_______________的叫声这________________的中华人民_____________的声音
根据意思写成语：一同死亡和消失。（）
判断句子是否是比喻句：他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。（）
小学
五年级语文题姓名：评分：
把下面的词语补充完整：（）山峻岭含辛（）苦废（）忘食负（）请罪
组词：柜（）趟（）编（）榆（）
指出把什么比作什么：我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。把__________比作__________
将括号里能与前面搭配的词画出来：形势（严肃严峻）办法（美妙巧妙）精通（业务业绩）
填空：（）地抖动（）地操纵（）地翁叫
重新排列：抽芽含苞生根萌叶
请给下形近字组词：硝（）暇（）壁（）寞（）
填空：读书有三到，____________________。书犹药也，____________________。
圈出句子中的错别字，并改正：鲸的寿命很常，一班可以活几十年到一百年。（）
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——罗梅坡

小学五年级语文精作细练II (19)

圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在空中高高地耸立着。（缩写句子）
根据课文内容填空：《开国大典》写的是____年___月____日，中华人民共和国中央人民政府成立，在_______举行典礼的情景。
选词填空：<战斗战役战争>“台儿庄大战”是一次著名的( )。
书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
小喜鹊对青蛙说：“你跳出来看看！”（改转述句）
找出每组词语中不是同一类的词语：排球足球篮球乒乓球地球
不同类划去：战士农民工人叔叔
判断句子运用了什么说明方法：它身长可达30米左右，体重约70吨。（）
他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。（缩句）
划去搭配不当的词语：（调查视察）工作发扬（优点作用）
妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（改成双重否定句）
小学
五年级语文题姓名：评分：
用关联词语把下面两个句子连成一句话：空中没有灰尘。地面上的万物都将是湿漉漉的。
我把的词语：()的喜悦()地游动一张张()
缩句：这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
根据意思写成语：形容一下子明白过来。( )
写反义词：在学习上得法者事半功倍，不得法者（）。