北师大版六年级语文下册作文专项同步练习
2019-2020学年度北师大版语文六年级下册习题精选第一篇
2019-2020学年度北师大版语文六年级下册习题精选第一篇第1题【填空题】【答案】:【解析】:第2题【填空题】【答案】:【解析】:第3题【填空题】《长城赞》下联从______入笔,描绘长城的______:蜿蜒盘旋,起伏奔腾,壮丽磅礴,如______,似______,最后指出长城的______地位。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】《索桥的故事》中提到的索桥,在今天四川省成都市______。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】选择合适的搭配。
头上______ 滚着白浪耳边______ 飘着云雾脚下______ 听到歌声【答案】:【解析】:第6题【填空题】【答案】:【解析】:第7题【填空题】读课文《长城赞》,解释词语。
黎庶:______烽垛:______巍峨:______太空遥见:______【答案】:【解析】:第8题【填空题】选择合适的搭配。
美丽的______ 弹雨密密的______ 土地英雄的______ 鲜花【解析】:第9题【填空题】把词语补充完整。
将帅______ ______ ______ ______百工坚强______ ______ 聪明______ ______ 血汗______ ______ ______峨______碑长龙______ ______ ______关______口______带______珠江山______ ______ 起伏______ ______ 飞舞______ ______ 【答案】:第10题【填空题】【答案】:【解析】:第11题【填空题】《索桥的故事》是作家______写的一篇散文。
他是中国现代______。
作品主要有______、______、______、______、______、______ 。
【答案】:【解析】:第12题【填空题】【答案】:【解析】:第13题【填空题】《长城赞》是一副______,一副全面赞美______的长联,是对联的珍品。
北师大版语文六年级下册第六单元作文六年级下册语文单元卷
《北师大版语文六年级下册第六单元作文:六年级下册语文单元卷》摘要:北师版语六年级下册六单元作,北师版语六年级下册六单元作3,看着远孔明灯我心想700多年前诸葛亮就运用了热空气上升原理做成了孔明灯;00多年前法国科学做成了热气球还着人上了天呢!北师版语六年级下册六单元作和科学有关可以写对科学理也可以写生活科学发现学们都写了些什么呢?编整理了北师版语六年级下册六单元作供参希望程有所收获!北师版语六年级下册六单元作今天妈妈给我买了组模航船零件我高兴得蹦三尺高张可爱脸眨眼变成了朵又又红牡丹花还直扭屁股那高兴劲就甭提了下午我把邓赛、白帆都约了起我拼装模型工作准备了我给白帆和邓赛分任就开始行动了我先用万能胶把甲板粘然再把驾驶室装上这邓赛已把五星红旗做然我将它粘上就开始制作船体了我先用两底板拼船底又将两块侧板装上嗯!船基形状就做了接着我用螺丝钉固定船身这颗颗螺丝钉像与我们捉迷藏似怎么也不到突然我想到张云超里有螺丝钉便快步跑到他要了几颗回已是汗淋漓可我二话没说马上把螺丝钉装上终只剩下安装那些细零件这可是难题我刚想放弃白帆就对我说邵权你妈妈不是和你说了嘛!做什么事都不要半途而废不然你什么事都做不我教你怎样做吧白帆番指导我对这已是张飞吃豆芽菜碟三下五除二就把它弄了仔细看哈!还真气派!了更逼真我们又驾驶舱里安装了几块窗户还做了了望室呢!我们欢呼着跳跃着把船放进水里想看看它水面英姿可是出乎我们外那船动也不动象和我们作对这邓赛叫起啊!我忘了做马达了!不思嘻嘻嘻嘻!我和白帆都瞪了他眼然把铜芯和铁片放马达再把马达用螺丝钉固定住安装船上接着又把炮和飞机安上哈!艘模型航母诞生了我们把它安进水里只见它快活游着游着突然我仿佛成了位船长我制作船上科学知识海洋上尽情遨游北师版语六年级下册六单元作科学是人类迈向新代桥梁正是有了科学才会有现用设备正是因科学改革开放才会成功人们才会上安居乐业生活正是有了科学到处才会充满笑声从前我直认学科学没有用只有学语才会有发展直到有天微不足道实验改变了我看法那是我上三年级事了那正是星期天我因把作业做完了所以觉得特没劲是我就四年级沙力玩正他也闲着呢是他提议打乒乓我听立刻拍手直呼啊啊!是他给了我乒乓板然带我到了他院乒乓球桌上他朝我说道准备了我发球了说罢只听咚声球如火箭般朝我飞了我当下手忙脚乱还我手足无措接竟把它打了回可是我毕竟还是刚学乒乓不久没不久球便落地了我正要捡脚下滑当场就把乒乓球给踩扁了我慢吞吞地捡起那乒乓球充满歉地对沙力说对不起把你球踩扁了沙力看了会儿球突然端盆热水然叫我把那扁乒乓球放进奇迹发生了!扁了乒乓球热水慢慢变圆了我被该惊讶这沙力笑着说这叫热胀冷缩乒乓球受热膨胀起扁了乒乓球就会变圆这种现象你四年级会学到我听想到以前对科学课看法就不由主地觉得己很愚蠢也就是那刻起我理智要学科学课生活到处有科学只有你留心观察才能发现!北师版语六年级下册六单元作3提到科学实验我就兴奋不已因通做科学实验不仅让人觉得玩而且还可以使己学到不少知识常识课上我学到了有关热气球和孔明灯以觉得这实验实玩是就想己也亲动手做次孔明灯上升实验回到里以我放下包就了块手帕塑板又到邻居哥哥那里借了盏酒精灯然我就动手制作孔明灯了我先将酒精灯固定塑板上然拿只完无损透明塑袋我把塑袋罩酒精灯上把它与塑板连起了孔明灯做了接着我就用火柴把酒精灯还把塑袋用手助撑开避免让酒精灯火焰将塑袋烧坏哇酒精灯上火焰明亮又暖和不会儿我觉得塑袋有热了而且鼓了起是我就将手松开塑袋没有倒下反而竖起慢慢地塑袋越越像喝醉了酒胖汉咦塑袋然飘飘悠悠地奇迹般地徐徐上升直升到了屋顶我高兴得又蹦又跳这实验真是太有趣了我到桌子上面将那盏孔明灯拿了下然我到屋子外面将手松那盏孔明灯就向天空升了上它越升越高高得简直看不到了啊简直太瘾了!看着远孔明灯我心想700多年前诸葛亮就运用了热空气上升原理做成了孔明灯;00多年前法国科学做成了热气球还着人上了天呢!啊科学真是太伟了我爱科学!猜你感兴趣北师版六年级下册语四单元作北师版五年级下册语六单元作3北师版四年级下册语六单元作北师版七年级下册语六单元精选作5北师版六年级下册语五单元作6语版六年级下册语六单元作。
六年级下册语文专项复习练-习作_北师大版
六年级下册语文专项复习练-习作_北师大版专项部分习作一、以《热爱劳动的芳芳》为题,有如下写作材料,请你在符合题意的材料后面打“√”。
1.带病坚持校上课。
()2.春天,与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草。
()3.帮助军属王大爷搞卫生。
()4.作业认真,常受到老师的赞扬。
()5.积极参加清扫红领巾生街的活动。
()6.拾到钱包交给民警叔叔。
()二、比较下面的作文题目,写出作文题目之间有哪些地方相同,哪些地方不同。
一个热爱生活的人一个善于写作的人一个助人为乐的人相同点:不同点:三、审题练习。
1.《一堂生动的语文课》2.《校园一角》3.《可爱的小花猫》4.《夏季美景》5.《妈妈笑了》6.《我的同桌》7.《一个受尊敬的人》 8.《家乡变了》4.只要写文章的时候认真些,写完后就不用再修改了。
()六、下面的材料分别和哪个中心匹配,用线连起来。
每次的作文都经过认真的修改从不拖欠作业认真学习无论严寒都坚持练习书法每次的作业都很整洁为攻克难题直到深夜刻苦学习有疑问积极地请教老师和同学七、读下面的词语,按要求把有关词语的序号填在后面的横线上。
1. ①烈日炎炎②枫叶似火③粉妆玉砌④鸟语花香⑤丹桂飘香⑥玉树琼枝⑦酷热难挡⑧金风送爽⑨菊香蟹肥⑩草长莺飞描写春季的有:描写夏季的有:描写秋季的有:描写冬季的有:2. ①暮色苍茫②朝霞满天③玉兔东升④窗纸发白⑤晚霞渐逝⑥日落西山表示早上的词语有:表示傍晚的词语有:八、下面两个同学的选材,是想通过“让座”来反映助人为乐的风尚。
请你读读下列材料,说说哪个同学选材好,为什么?小丽:星期日我乘汽车去外婆家,途中,把座位让给一位老大娘,大娘很感激,问我叫什么名字,我说叫“红领巾”。
小玲:一位抱小孩的妇女挤上汽车,售票员说:“请哪位乘客让个座!”人们的目光投向两位解放军战士,他俩一个坐着,侧脸望着窗外;一个站着……一会儿,站着的战士开口了:“他的耳朵被炮火震聋了,我的腿……”人们纷纷起来让座,给妇女、给军人。
北师大版六年级语文下册作文专项突破训练
北师大版六年级语文下册作文专项突破训练1. 题目:告诉你一个秘密要求:①写出真情实感,注意语句通顺。
②字数约为400字。
2. 根据故事的开头,发挥想象,续编故事。
一个周末的中午,阳光明媚,春风微拂。
院子里的桃花开得正艳,我在树下看《西游记》。
读着读着,我仿佛走进了花果山……3. 构思表达:习作大舞台。
请从以下两项中任选其一完成习作。
(作文纸自备)(一)六年的小学生活多么难忘,许多人和事给我们留下了深刻的印象。
请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课,写一篇习作。
要求:①题目自拟;②内容具体,语句通顺,有真情实感;③字数在450字左右,且书写要工整规范。
(二)材料:李芳也参加考试了,同学们都感到意外,她能这样做真是不容易呀!……要求:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”和“这样做真是不容易”展开合理想象,写一篇450字左右的作文,要把事情的起因、经过写具体。
4. 小学的学习生活已经过去了。
这是你童年生活中一段最美好的时光。
在你成长的历程中,一定会有某个人给你留下了深刻的印象,值得你回忆。
请你选择一个人,自拟文题,写—篇不少于400字的作文。
语句要通顺,文字要工整,正确使用标点,表达真情实感。
5. 题目:《一次深刻的教训》提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。
请从中选择印象最深的来写。
要求:选取一个典型事例,写清楚,写具体,写出真情实感。
6. 以《我战胜了______》为题习作。
可以从自己、对手、困难、爸爸、老师、同学、迷信、谣言等中任选一词,先补充题目,再作文。
注意表达一定的观点,把经历或事件写具体,动作、语言、心理描写细致,400字以上。
7. 走出家门即是旅行。
你去过哪些地方?是你家附近溪边的那片树林,还是远方各具特色的繁华都市;是历史悠久的风景名胜,还是富有现代气息的科技场馆……请以“旅行”为话题写一篇作文,把你旅行中的见闻、感受和收获写出来。
要求:①题目自拟;②内容具体,文从字顺,表达真情实感;③书写规范,卷面整洁;④不少于400字;⑤文中不要出现真实的校名和人名。
北师大版六年级语文下册作文专项练习
北师大版六年级语文下册作文专项练习1. 从小到大,深藏在你记忆深处的人、事是什么?是一堂生动的课、一份特殊的礼物、一次小小的争吵,还是一个有趣的人、一个令人敬佩的人……每一份记忆都是珍藏于心的宝贵财宝。
请以《记忆深处的______》为题,将自己的亲身经历具体而有真情实感地写下来。
注意细节描写,书写规范美观,不要出现真实的人名、校名。
2. 下面是某地6月上旬气象情况统计表,气象台预报这样的天气还会持续。
从3. 作文。
(30分)我们的生活中处处有美的存在:汉字美,山美,水美,人美;心灵美……你有一双善于发现美的眼睛吗?请以“美”为话题,自拟题目写一篇习作,要求内容具体,感情真实,不少于500字。
4. 童年是一本书,它记载了我们诗一般的五彩斑斓的幸福生活。
即将小学毕业的我们,就要跟童年说再见了。
然而,我们忘不了亲爱的同学,忘不了敬爱的老师,忘不了门卫的保安叔叔;我们忘不了快乐的课堂,忘不了丰富的课间活动,忘不了多彩的兴趣小组活动……选择你最忘不了的一件事,表达出你的感激与留恋之情。
要求说真话叙真情,题目自拟,450字左右。
5. 选择一题完成习作,字数400以上。
(一)提示:“每个人都是天才”,你发现自己或身边的人的“那份天才”了吗?通过具体的事写出自己或他人的“才华”“优点”“闪光点”“特点”,题目自拟。
(二)题目:《成长中的______》提示:题目中省略的内容指某种情感,如:快乐、幸福、烦恼、悲伤……将题目补充完整之后,在习作中描述自己成长中真实经历的事情,抒发自己在成长中的真实情感。
6. 根据下面这种情况,写一张留言条。
11月6日中午王明去办公室还书,张老师不在。
7. 大千世界无奇不有,自然之道无处不在,一个个奇妙而有趣的疑问在召唤我们去探索和解决。
请你以“我的发现”为题写一篇400字左右的文章。
8. 渑池县有仰韶文化遗址、古秦赵会盟台、刘少奇旧居等名胜古迹,有仰韶大峡谷、石峰峪风景区、龟山游乐园等自然风光,请任选一处,为外地的游客当一回小导游。
北师大版语文六年级下册第六单元作文六年级下册语文单元卷
《北师大版语文六年级下册第六单元作文:六年级下册语文单元卷》摘要:北师大版语文六年级下册第六单元作文篇1,北师大版语文六年级下册第六单元作文篇2,北师大版语文六年级下册第六单元作文篇3北师大版语文六年级下册第六单元作文和科学有关,可以写对科学的理解,也可以写生活中的科学发现,同学们都写了些什么呢?小编在此整理了北师大版语文六年级下册第六单元作文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!今天,妈妈给我买了一组模航船的零件,我高兴得一蹦三尺高,一张可爱的小脸一眨眼变成了一朵又大又红的牡丹花,还直扭屁股,那高兴劲就甭提了。
下午我把邓赛、白帆都约了过来,一起帮我拼装模型。
工作准备好了,我给白帆和邓赛分好任务就开始行动了。
我先用万能胶把甲板粘好,然后再把驾驶室装上。
这时,邓赛已把五星红旗做好。
然后我将它粘上去,就开始制作船体了。
我先用两个底板拼好船底,又将两块侧板装上。
嗯!船的基本形状就做好了。
接着,我用螺丝钉固定好船身。
这时,一颗颗螺丝钉好像与我们捉迷藏似的,怎么也找不到。
突然,我想到张云超家里有螺丝钉,便快步跑到他家要了几颗,回来时,已是大汗淋漓。
可我二话没说,马上把螺丝钉装上。
终于,只剩下安装那些细小的零件,这可是一大难题。
我刚想放弃,白帆就对我说邵权,你妈妈不是和你说过了嘛!做什么事都不要半途而废,不然,你什么事都做不好的,来我教你怎样做吧。
经过白帆的一番指导,我对这已是张飞吃豆芽小菜一碟。
三下五除二就把它弄好了,仔细一看,哈!还真气派!为了更逼真,我们又在驾驶舱里安装了几块小窗户,还做了一个了望室呢!我们欢呼着,跳跃着,把船放进水里,想看看它在水面的英姿,可是出乎我们的意料之外,那船一动也不动,好象和我们作对。
这时,邓赛大叫起来:啊!我忘了做马达了!不好意思,嘻嘻嘻嘻!我和白帆都瞪了他一眼,然后把铜芯和铁片放在马达内,再把马达用螺丝钉固定住,安装在船上。
接着,又把大炮和飞机安上去。
哈!一艘模型航母诞生了。
北师大版六年级语文下册作文专项全能训练
北师大版六年级语文下册作文专项全能训练1. 任选一题作文。
(一)爱是人间最美好的情感,我们的生活不能缺少爱。
父母的疼爱,老师的关爱,同学的友爱……这一切都如丝丝细雨,滋润我们的心灵,伴随着我们成长。
请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章,要求中心明确,内容具体,语言生动,有真情实感,题目自拟,文体不限(诗歌除外)(二)六年的小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事。
请你以“写作业的”为题,写一篇记叙文,记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。
要求:①把题目补充完整。
②要写出具体的事,注意详写和略写。
③不少于500字。
(三)在日常生活中,同学们由于不同的经历和感受,往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想,请你以“我好想”为题,写一篇记叙文。
要求:①把题目补充完整。
如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”……②展开丰富的想象,做到语句通顺,能表达出真情实感。
③500字左右。
(四)六年的小学生活多么令人难忘,许多人和事给我们留下了深刻的印象。
请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课,写一篇文章,题目自拟。
写完认真修改,使内容具体,语句通顺,叙述有一定的条理,500字以上。
2. 题目:的启示要求:①先把题目补充完整。
②内容具体,写清楚所受到的启示。
3. “门前老树长新芽,院里枯木又开花……”歌手王铮亮演唱的《时间都去哪儿了》,唱出了朱自清先生对时间一去不复返的惆怅,唱出了我们“当今天成为昨天,思念和感恩涌上心头”的依恋。
请以《时间去哪儿了》为题作文,写一写自己的生活和感触。
4. 根据自己的想象,将下面的每幅图略添几笔,使它成为新的事物,并把几个事物连起来编个故事。
5. 王老师在课堂上写板书时写错了一个字,小华当堂给他指出来了。
下课后,同学们议论纷纷。
一部分同学认为小华不该当堂指出王老师的错误,一部分同学认为有错当面指出是应该的。
你赞同哪种观点?请写下来,并写出你的理由。
6. 习作题目:真要求:先把题目补充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,秋天的景色真迷人,校园真美丽,布娃娃真可爱,这件事真感人,这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。
北师大版六年级语文下册作文专项同步练习
北师大版六年级语文下册作文专项同步练习1. 请介绍一次手工活动的流程。
注意把动作写清楚。
2. 作文材料:“六一”儿童节早晨,我连蹦带跳地来到学校。
校园里已是热闹非凡,布置一新。
各班都在为下午的庆祝活动排练节目。
我来到自己的教室门口却呆住了,只见班主任紧皱眉头,同学们都用焦急的目光望着他。
发生什么事了呢?要求:①根据上面提供的材料,展开合理想象。
②用第一人称写。
③500字左右。
3. 妙笔生花。
(20分)同学们知道的节日很多,既有春节、清明节、端午节、中秋节这样的民间传统节日,又有妇女节、劳动节、儿童节这样的现代国际节日,还有一些特殊节日,如国庆节、教师节、植树节,等等,节日里的事情往往令人记忆犹新。
请你选择某个节日里给你留下深刻印象的故事。
题目自拟。
字数不少于350字。
4. 根据要求作文。
顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇。
——马克·吐温真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的跟前,任我去探寻。
——牛顿天真活泼的你是否有过跟汤姆·索亚类似的经历?是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探寻或发现?是否有过精彩或糟糕的顽皮往事,甚至一场有惊无险的小“事故”……请将题目《那次______》补充完整,写一篇文章。
要求:不少于400字,文中不出现真实的校名、人名。
5. 习作。
(30分)春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。
六年来,在与父母、老师、同学的相处中,你一定经历过不少的快乐,感受到不少幸福,当然也会有成长的烦恼。
请你自拟题目,写一个发生在自己身上最难忘的成长故事。
要求:①将经历的过程写具体,把当时的体验写清楚,中心突出。
②语句通顺,不写错别字,卷面整洁。
文中不要出现真实的姓名。
不少于450字。
6. 你的身上一定有很多闪光点,这足以让你自豪,足以让你为自己喝彩!请你以“为自己喝彩”为题,选取生活中的一两件事夸夸自己,做到内容具体、语句通顺,叙述有条理,表达真情实感。
字数不少于500字。
北师大版六年级语文下册作文专项练习题
北师大版六年级语文下册作文专项练习题1. 按要求写句子。
①广场上的人非常多。
(改为用夸张的语气)②垂柳的倒影映在溪水中。
(改为拟人句)③飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。
(改为反问句)④爸爸的微笑消失了,脸色变得严格起来。
(修改病句)2. 时光飞逝,已经临近小学毕业;蓦然回首,内心充满了无限的回忆和不舍。
请你选择最依恋的人、事、景、物,把《再见了,……》这个题目补充完整,然后写一篇不少于400字的习作。
要求:内容具体,感情真挚。
3. 题目:我得到了______要求:①在横线上填一个适当的词语,如“表扬…”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整。
②通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。
③书写工整,正确使用标点符号,400字左右。
4. 请你根据调查了解的民风民俗写一篇习作。
要求:①可以写节日习俗,也可以写富有地方特色的服饰、饮食,还可以写新颖、别致的民间工艺品。
②要选择自己最感兴趣、给自己留下的印象最深刻的内容来写。
③要突出民俗特点,内容要具体。
④字数不少于500字。
5. 从下面两个题目中选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作,不少于400字。
题目一:当我的时候金色的童年里一定有许多事情令你回味,可能有成功的喜悦,有失败的苦恼,有欢笑的场面,有痛苦的经历……请选择其中最难忘的一件事,先把题目补充完整,再完成一篇习作。
要求内容具体,有真情实感。
题目二:我来到神秘的请展开想象,完成一篇习作。
要求内容具体,有真情实感。
6. 友情就像一根火柴,它的火光虽然很微弱,却可以给人一种“温暖”,照亮我们的心灵。
请围绕此话题,写一篇习作,题目自拟。
注意文中不要出现真实的人名、校名。
7. “门前老树长新芽,院里枯木又开花……”歌手王铮亮演唱的《时间都去哪儿了》,唱出了朱自清先生对时间一去不复返的惆怅,唱出了我们“当今天成为昨天,思念和感恩涌上心头”的依恋。
请以《时间去哪儿了》为题作文,写一写自己的生活和感触。
新版部编版小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整版)】及答案
新版部编版小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整版)】及答案1.按要求作文也许你会经常抱怨自己不美:或长相不俊美,或身材不健美,或衣着不华美,或举止不够时尚美,或言谈缺乏流畅美,或歌声没有旋律美……然而,某一个事物、某一个人在某一瞬间给了你触动,让你睁开了发现的眼睛,你发现:原来自己也是美的。
请写出你发现原来自己也是美的经历,和大家分享你的快乐。
要求:题目自拟,不少于500字。
【答案】我也很美“唉,又冒出来几颗小痘痘……”望着镜子中顽皮的小痘痘,平时自诩乐观派的自己,再也没有理由笑出来了。
往常那个对着太阳打招呼的小女孩正愁眉苦脸的站在镜子前,一颗一颗地数着脸上的痘痘。
尽管没有泪滴,但窗外的香樟树都可见女孩难过……在学校的一整天都低着头,觉得十分不自在。
和同学聊天时,觉得对方在数自己脸上的痘痘,她想,也许他们在窃喜吧!“讨厌的痘痘”她小声咕哝着。
这一天总算是过去了,“不知这调皮的小痘痘打算什么时候走呢?”她走在回家的路上,呆呆地望着路边的香樟树思考着。
这时,从后面走来一个老奶奶,手里的东西似乎挺沉的,或许是老奶奶年纪大了,走起路来有些蹒跚。
还没经过大脑思考,她就跑过去说要帮忙,话一出口,她就有点后悔了,老奶奶也会嫌弃自己的痘痘吧!可是,老奶奶的话却让她很吃惊,“谢谢你,美丽的小姑娘!”“或许老奶奶没看见自己脸上的痘痘吧!”她想。
一路上,她都低着头,生怕老奶奶看见自己脸上痘痘。
“小姑娘,你似乎不是很高兴,是不是东西太沉了,还是我来吧!”“不沉不沉。
”她抬头对老奶奶笑。
“就是有点不太开心的事,最近,脸上长痘痘了……”语气渐渐轻了下来,她怕老奶奶会不喜欢她。
“美丽的小姑娘,你看你刚才笑得多美,你乐于助人,心灵美,几颗小痘痘算什么呢?我想,你是美丽的!”老奶奶的话令她很欢喜。
望着老奶奶渐行渐远的身影,她似乎突然明白了什么,对着老奶奶的背影默默地说了一句,谢谢您!原来,我也如此美丽,几颗小痘痘算得了什么?我善良,我开朗,我乐于助人……呵呵,原来我也如此美丽“她蹦蹦跳跳地上楼了,心里欢快极了!我知道,明天太阳升起,她还会对着太阳打招呼;窗外的香樟树只会看见她的笑容……【解析】【详解】提示内容暗示“美”的含义是相当丰富的,写作时可选取体验最深的一点展开。
新部编小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】含答案
新部编小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】含答案1.在我们的生活里,或许只是点点滴滴的平凡小事,或许只是句很普通的话语,或许只是一细微的神态或动作……就是这一点一滴,却往往令你感动。
请同学们围绕“感动”,抓住人物动作、语言、神态、心理活动,通过一件事来写一篇作文,让文章感动自己,感动亲人,感动读者。
要求:①题目自取。
②围绕题目,通过一件事,抓住感动来描写;做到事例具体,语句通顺,感情真实,段落分明,书写整洁。
字数400字以上。
文中一律不出现真实的人名和校名。
【答案】略2.岁月像小河的流水,带着欢快的笑声流去。
在告别母校的时候,我们一定会想起在这里度过的幸福时光。
我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体校园里的一草一木、一沙一石,都能勾起我们对往事的美好回忆。
让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章,来抒发我们对母校的感激之情。
题目自拟,字数不少于400字。
【答案】【参考例文】感谢母校感谢您,母校。
过去的六个春秋,您用自己拿辛勤的汗水,全身的心机孕育着我们。
您犹如驱赶寒冷的阳光,犹如带来生机的春风,犹如滋润万物的春雨,带给我们快乐与希望。
称您作“妈妈”,的确不过分。
美好的童年时光,是您见证了我的成长,像妈妈一样肩并着肩,陪伴着我,时刻与我分享成就感或分担烦恼。
夏天的夜晚,蝉在校园里的大树上喊着,好像在赞美老师们的辛勤劳动。
看哪!我们老师的办公办公室依然灯火通明,每位老师都在争分夺秒地备课,批改作业,手中的笔怎样也不肯停下一刻,即使汗流浃背,也毫不在乎。
沐浴春风后的小草低头哈腰,感谢春风给它带来欢笑,逢春之际,布谷鸟放声歌唱,赞美春天的好!而我们又怎么来感谢和赞美可敬的老师呢?古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”老师像春蚕那样默默地将知识传递给我们,毫无半句怨言地耐心教导一位又一位调皮的学生,渴望他们早日成才。
在二千多个日日夜夜里,班主任用一个个小故事让我悟出了人生的大道理;语文老师手把手叫我写出了一个个苍劲有力的汉字和一篇篇佳句绝伦的好文章;数学老师总是毫不耐烦地慢慢教导我做出一道道的难题;英语老师让我拥有一副能流利说出英语的嘴舌;美术老师叫我用画去表达人的情感;音乐老师教我用最动听的音乐打动人的心灵……把脚轻轻踏入宽广的校园,视野立即开阔了许多。
2022年北师大六年级语文下学期按要求写句子同步专项练习题
2022年北师大六年级语文下学期按要求写句子同步专项练习题班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。
1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)_____________________________________2.天空是那么清鲜,是空气那么明朗。
(修改病句)_____________________________________3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭献。
(仿写句子)_____________________________________二、按要求写句子。
1.有了这片绿树。
我们守住了这片土。
(加上关联词连成一句话)__________________________________2.农民一.有了土地,就.把整个生命投入了土地。
(用加点字造句)__________________________________3.用夸张的手法补充句子。
这里的风沙真大,__________________________4.老人说:“这树下的淤泥有两米厚,都是好土啊!”(改为转述句)___________________________________三、根据要求,完成句子1.她的心跳的很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但这难道不是非做不可的事吗?(改成陈述句)___________________________________2.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。
(缩句)______________________________ 3.一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里冷静了。
(修改病句)_____________________________4.补充一段心理描写,体现出小作者在看电视和写作业之间选择的纠结之情。
精彩的动画片开始了。
___________________四、按要求写句子。
北师大版六年级下册语文习作训练
北师大版六年级下册语文习作训练专项部分习作这一册共八篇习作,它们是:习作一:习作内容:乐趣习作要求:通过具体的事例,生动地表现你是一个爱思考、会学习、敢创新,能从学与玩中得到乐趣的孩子。
习作二:任选一题我国历史悠久,文化遗产十分丰富。
你的家乡有什么古迹吗?请选择一处古迹,进行观察与采访,还可以查阅相关资料,了解古迹的历史和现状及有关故事。
1、仿照《索桥的故事》写出自己所看到的、想到的、感受到的。
题目自拟。
2、写一篇有关古迹的考察报告。
习作三:任选一题:1、我设计的一则公益广告2、我最喜欢的一则公益广告3、珍惜习作四:以下题目任选一题完成:1、最的生命2、生日3、清明时节习作五:题目:一件的事要求:通过与同学讨论,我们倾诉了心中的苦恼,同时又得到了同伴的启发,学会了如何面对,化解矛盾冲突。
把这次讨论的收获写下来。
习作六:题目:我敬佩的一个人要求:注意要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。
习作七:任选一题科学离我们并不遥远,请选择相关话题写一写。
1、我遇到过《一个这样的老师》中讲的那样的事。
2、我科学地安排时间,对各方面进步都有帮助。
3、我家实行科学养殖,仅仅两年,生活就大变样了。
习作八:多彩的童年值得我们珍惜。
每个人都有自己难以忘记的童年,欢乐的、好奇的、淘气的、伤心的……追忆童年的乐趣,常常使我们感到快乐和甜蜜。
将自己感兴趣的生活写下来,便会有更多的人被你感动。
请你以“童年生活”为话题,自选角度,自拟题目,要有真情实感,写一篇450字以上的文章。
第一单元乐趣教材分析:本次习作是北师大版六年级语文下册第一单元“乐趣”主题单元的一次习作。
本次综和活动仅仅围绕单元主题设计。
通过本次活动,要求使学生发现生活中的乐趣,进而培养他们爱生活的品质。
教学目标:1.结合自己生活中的趣事,回忆本单元课文,借鉴学习课文选择自己印象最深、感觉最有趣的事来写。
2.把事情的经过写清楚,内容具体,详略得当,中心明确,能够在结合具体的事表达自己的真情实感。
北师大版六年级下学期语文按要求写句子同步专项练习题含答案
北师大版六年级下学期语文按要求写句子同步专项练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。
(改为“被”字句)__________________________________2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)__________________________________3.通过一个月的努力,完成了任务。
(修改病句)__________________________________4.走了许久,远远地望见了一条河。
(改为比喻句)__________________________________二、按要求改写句子。
1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(改为肯定句)_________________________________2.我看到了他的脸。
(至少扩两处)_________________________________3.看到这些,我不禁又回忆起过去的往事。
(修改病句)_________________________________4.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这报名。
”(改为转述句)_________________________________5.小鸟在树上叫。
(改为拟人句)_________________________________三、按要求写句子。
1.有了这片绿树。
我们守住了这片土。
(加上关联词连成一句话)__________________________________2.农民一.有了土地,就.把整个生命投入了土地。
(用加点字造句)__________________________________3.用夸张的手法补充句子。
这里的风沙真大,__________________________4.老人说:“这树下的淤泥有两米厚,都是好土啊!”(改为转述句)___________________________________四、按要求完成句子练习。
北师大版六年级下册语文第七单元的作文
篇一:《2015 北师大版六年级下册语文第七单元练习试卷》六年级语文下册第七单元测试题班级_______姓名_______学号_______一、看拼音写词语。
sì nûâ fù yù chãn xī fýng shuî jǐng tì jiào chý( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xiōng yǒu chãng zhú bō xuý zhâng zhîng qí shì( ) ( ) ( )miǎn qiǎng miàn miàn xiüng qù( ) ( )二、组词。
抿()轿()惕()霄()黏()博()眠()骄()踢()宵()粘()搏()挠()藐 ( )竣( )饶 ( )蔑()俊( )三、下列词语全部搭配正确的的一组是()。
A、广大军民广泛开展广阔天地B、改善生活改正缺点改良工作C、发挥作用发扬生产发展成绩D、开发产品开展活动开掘眼界四、照样子写词语。
1.枫叶如丹:()、()、()2.工工整整:()、( )、( )3.生机勃勃:()、()、()五、给下面的句子填上适当的关联词语。
无论……都…… 因为……所以…… 即使……也……尽管……还…… 不但……而且…… 既然……就……1.()你已经答应了别人,()应该按时到达。
2.小丽()擅长舞蹈,()唱歌也很棒。
3.将来()你成了著名的文学家,()不应该忘记你的启蒙老师。
4.他家()生活困难,()是积极捐款支援灾区人民。
5.()敌人怎么威胁利诱,()动摇不了革命者的坚定的信念。
6.爷爷()经常锻炼,()身体十分健康。
六、修改病句。
1.我国有世界上没有的万里长城。
2.这学期,我们班同学普遍地阅读能力提高了。
3.温暖的和煦的春风吹进我们的美丽的校园。
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北师大版六年级语文下册作文专项同步练习1. 在我们的成长经历中,亲情常伴左右,爸爸接送上学风雨无阻,妈妈每天为我做饭,爷爷、奶奶更是不离我们身旁……请以“的爱”为题目,写一篇400字左右的习作,讲述你与他(她)之间的故事。
做到注意语句通顺,内容具体,表达真情实感,不写错别字。
2. 每个人的心里都有自己喜欢或崇拜的人。
这个人可能是革命前辈、英雄模范,可能是你的父母、同学、老师……用你的笔介绍一下这个人吧。
要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点,要通过具体事例表现人物的品质。
3. 习作芳草地。
(25分)随着科学技术的不断发展,机器人、机器猫……都已走进我们的生活,请你以“我想发明______”为题,展开合理的想象,写一篇作文。
4. 请你根据给出的开头,发挥丰富的想象力,创编一个故事。
要求:写完后给文章加一个恰当的题目;内容具体,语句通顺,故事生动;不少于400字。
开头:在茫茫的大森林里,有一条看不到尽头的小路。
路边,有一块巨大的像白玉一样的石头。
一个背着旅行包的小男孩儿靠着石头,他叫嘟嘟。
挨着嘟嘟的,是一个叫波波的男孩儿,他的肩上挎着一个沉沉的小箱子。
一个女孩儿从小路那边走过来,一只小狗在她身旁跳来挑去。
5. 按要求改写句子。
①世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢(?(改为陈述句)②许多试图过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。
(改为“把”字句)③歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。
(用划线词语造句)6. 日月如梭,光阴似箭,我们在一点点地长高,家乡也随着时光的推移,发生种种变化。
快跟同学说说家乡的变化吧!7. 按要求作文。
要求:①写一写你的读书故事。
②题目自拟,写真话,表达真情实感。
③400字以上。
提示:①可以是自己的读书故事;也可以是你和老师、父母等人之间发生的读书故事。
②不要写具体的读书内容及读后感等。
8. 题目:明天,我们毕业提示:一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中不免涌起深深的眷恋之情。
请你选择最依恋的人、景、物,写一篇文章表达你的不舍之情。
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理。
不少于400字。
文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。
9. 作文材料:“六一”儿童节早晨,我连蹦带跳地来到学校。
校园里已是热闹非凡,布置一新。
各班都在为下午的庆祝活动排练节目。
我来到自己的教室门口却呆住了,只见班主任紧皱眉头,同学们都用焦急的目光望着他。
发生什么事了呢?要求:①根据上面提供的材料,展开合理想象。
②用第一人称写。
③500字左右。
10. 当你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的图书,导致封面破损、书角卷起时,你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯?11. 任选一题作文。
(一)一句话,有时候可以改变一个人的人生道路。
在你的生活中,给你激励、令你最难忘的一句话是什么呢?请以此为中心,写一篇文章,和大家分享你的故事,题目自拟。
要求:把事件写具体,表达出自己的真情实感。
450字左右。
(二)题目:______的我要求:①先把题目补充完整。
②叙事有条理,内容具体,语句通顺。
③文中不出现真是人名、校名。
450字左右。
12. 你送过爸爸、妈妈或别的什么人礼物吗?你有过突然收到礼物的惊喜吗?同学们,“礼物”的种类可多了:它可以是用钱购买的物品,也可以是帮爸爸妈妈做的一件让他们高兴的事,还可以是一幅画、一首歌、一张贺卡、一个微笑、一次好的表现,一次表扬,一张高分的试卷等等。
下面就以《礼物》为题写一篇习作,注意写出“赠送”或“接收”礼物时人的动作、神态及语言等,要写出真情实感。
题目可以另拟。
13. 作文。
请以“真相”为话题,写一篇作文。
要求:不少于500字,文体不限。
14. 美好,无处不在。
《鲜花课》的作者乔叶为我们展示了候车室里的一幕动人情景,让我们看到了人性的美好,给我们上了一节特别的课。
生活中,我们也经常被这样温馨美好的场景感动着、教育着、启发着,请以“刻在心底的美好”为题写一篇文章,注意写好细节,写出真情实感。
不出现真实的校名、人名,不少于450字。
15. 题目:,我想和你聊聊天当今社会,聊天的方式和对象很多。
请你选择一个聊天对象,先把题目补充完整,然后围绕一个主题,充分发挥想象,掏出自己的真心话,400字以上。
16. 根据要求作文。
顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇。
——马克·吐温真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的跟前,任我去探寻。
——牛顿天真活泼的你是否有过跟汤姆·索亚类似的经历?是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探寻或发现?是否有过精彩或糟糕的顽皮往事,甚至一场有惊无险的小“事故”……请将题目《那次______》补充完整,写一篇文章。
要求:不少于400字,文中不出现真实的校名、人名。
17. 生活与表达选题一:你平时胆子大吗?做过哪些大胆的事?其中最大胆的事是什么?经历了什么样的体验?又有了什么样的结果?就以“我是大胆王”为题写出来,让我判断一下你是不是真正的“大胆王”!选题二:当然很可能你平时的胆子并不大,甚至有点小。
但我知道谁都不想当胆小鬼,谁都渴望自己变得独立勇敢坚强,那就以“我不想当胆小鬼”为题,写写你哪些表现很胆小,这些胆小的行为为你带来了什么苦恼,你为什么不再想当个胆小鬼,你决定怎么改变自己……选题三:听说过“克隆”吗?克隆是一种不经过两性细胞结合而直接繁衍后代的无性繁殖。
意思跟“复制”差不多。
1996年,在英国成功克隆出了第一个哺乳动物一只名叫“多莉”的绵羊。
多莉继承了为它提供“体细胞”的母绵羊(可以称为它的妈妈)的全部基因,成为它妈妈百分之百的“复制品”。
试想一下,假如你的身边出现了一个跟你一模一样的“克隆的你”,你该怎么办?你会让他干些什么?你们怎么相处?和身边的亲人朋友老师同学又怎么相处?这一定是一件有趣的事!请以“克隆的我”为题,大胆想象,进行习作。
重要提示:①以上三题请任选一题写一篇300字以上的作文。
②注意文中不能出现你和其他任何人的名字、学校、住址等相关信息,可以用昵称、简称或“XXX”代替。
18. 从下面两题中任选一题作文。
(一)在生活中,只要经过努力,我们就会取得许多成功。
这些成功,给了我们自信,使我们难以忘怀。
请你以“我成功了”为题,写一篇记叙文。
(二)无论是人,还是一个地方、一处环境、一件事情……都会有预料中或意想不到的变化。
请你以“______,变了!”为题,写一篇记叙文。
要求:①将作文题目抄写在作文格的第一行中间;②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③500字左右。
19. 题目:______真有趣要求:①把文题补充完整,比如填“这个人真有趣”、“这件事真有趣”“这堂课真有趣”、“这次活动真有趣”……②内容具体,语句通顺,不写错别字,450字以上。
20. 习作。
题目:______留在我的记忆里提示和要求:①你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗,或者其他你熟悉的内容。
②先补充完整题目。
③抓住特点写具体。
21. “特别”,意思是“与众不同,不普通”。
生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩……都令人回味、难忘。
请以“特别的______”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②内容具体,有真情实感;③不少于450字;④文中不得出现真实的班级、姓名。
22. 小学六年,我们学会了感恩父母,学会了尊重他人,学会了珍惜时间……请以《学会______》为题作文,分享你的心得。
习作时要先把题目补充完整,注意语言通顺,书写整洁,正确地使用标点符号。
不少于400字。
23. 题目:《一次深刻的教训》提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。
请从中选择印象最深的来写。
要求:选取一个典型事例,写清楚,写具体,写出真情实感。
24. 任选一题作文。
(一)题目:我的愿望《纸钢琴》中的女孩有个美丽的愿望,那就是拥有一架钢琴,自己可以弹奏乐曲。
你有什么愿望?为什么产生了这样的愿望?为之你和你的家人(或朋友)做出了怎样的努力?最后实现了吗?请你以《我的愿望》为题展开习作。
(二)题目:聊聊______的那些事儿这次习作,我们敞开心扉来聊聊吧!可以聊聊家里的那些事儿,也可以聊聊学校或班里那些事儿,还可以聊聊书里的那些事儿……总之,围绕一个主题来谈谈自己的见解和感受,抒发一下情感,让文字在你的笔下灵动起来。
25. 生活处处有语文,我们要学会使用语文这个工具。
六年级(1)班要举行一个“告别母校”的座谈会,时间定在明天(6月25日)下午4时。
请你以班委会的名义邀请黎明校长来参加。
______26. 题目:告诉你一个秘密要求:①写出真情实感,注意语句通顺。
②字数约为400字。
27. 看到下面的词语了么?看着它们你想到了什么呢?发挥你的想象力,用它们串编一个有趣的故事吧。
考场小白兔山坡指南针狐狸28. 人生中不可或缺的东西很多,阳光雨露,挚爱亲朋,鞭策勉励,书香翰墨……你的人生中不能缺少的是什么呢?请以“如果没有你”为题写一篇400字左右的记叙文。
习作中不要出现真实的校名和人名。
29. 题目:我能行。
开头:“我能行!”这句活常。
常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。
不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”要求:①根据开头确定中心,选择自己在学习或日常生活中的一件事,续写作文。
②先把开头抄下来再续写,叙事要真实、具体;语句要通顺、连贯。
③字数不少于500字。
30. 某一天,你的同桌林丽做数学作业时,碰到了难题不会做,想参考你的作业。
此时你该如何婉拒她的要求?请把你要对她说的话写在下面。