2018年高考生物二轮复习精品讲义：第五讲 细胞代谢(一)
2018届 二轮复习 高考大题类型一 细胞代谢 课件(全国通用)
过程中的“NADH”,如果答成“NADPH”则不得分。
规则2.基础知识要牢记,避免记忆不清而失分。 第(2)小题要熟记光合作用和细胞呼吸过程中产生和消 耗ATP的过程。其中产生ATP的过程有光反应和有氧呼 吸的三个阶段,而暗反应消耗ATP。图中C代表细胞质基 质,D代表线粒体,均能产生ATP,而B为暗反应过程,消耗 ATP,如果选填了“B和C”或“B和D”,均不得分。
2017年· 全国卷这样考 【卷Ⅱ· T29· 9分】下图是表示某植物叶肉细胞光合作用 和呼吸作用(细胞呼吸)的示意图。 73414108 世纪金榜导学号
据图回答下列问题: (1)图中①②③④代表的物质依次是____________、 ____________、____________、____________,程,C代表细胞质基质,D代表线粒 体,则ATP合成发生在A过程,还发生在___________(填
“B和C”“C和D”或“B和D”)。
(3)C中的丙酮酸可以转化成酒精,出现这种情况的原因 是_________________________________________。
答题·紧扣规则·赢满分 1.审题:抓题眼,联系知识。 “光能”→过程A、B表示光合作用的过程。 “葡萄糖”“丙酮酸”→过程C、D表示细胞呼吸的过 程。
___________________________________________。
【解析】(1)在弱光条件下,雪滴兰叶肉细胞同时进行 光合作用和细胞呼吸,因此产生ATP的场所有细胞质基 质、线粒体、叶绿体。 (2)雪滴兰开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞 , 说明其花序细胞的呼吸方式主要是有氧呼吸;有氧呼吸 释放的能量一部分储存在ATP中,大部分以热能的形式 散失,花序细胞ATP的生成量远低于其他细胞,说明花序 细胞呼吸释放的热能多于其他细胞。
高考生物二轮复习精研重难点：专题2 细胞的代谢
解析：镁是合成叶绿素的必需元素，所以用缺镁的完全培养液培养一段时间， 叶肉细胞内叶绿素合成减少，导致光合速率降低，则t1～t2时间段会延长，A 正确；该实验是在最适温度下进行的，因此t5时适当升高温度，植株光合速率 会将减弱，B错误；由图可知，在t4时向玻璃罩内适量补充CO2会加快植株的 光反应速率，C正确；在t4时向玻璃罩内适量补充CO2会加快植株的光反应速 率，说明在t3～t4阶段，氧气释放速率降低的主要原因是玻璃罩内CO2含量下 降，D正确。
物的生成 D．受伤组织修复过程中所需要的原料可由该途径的中间产物转化生成
解析：根据题意，磷酸戊糖途径产生的NADPH是为其他物质的合成提2反应产生水，A正确； 有氧呼吸是葡萄糖彻底氧化分解释放能量的过程，而磷酸戊糖途径产生了多种 中间产物，中间产物还进一步生成了其他有机物，所以葡萄糖经磷酸戊糖途径 产生的能量比有氧呼吸少，B正确；正常生理条件下，植物细胞内只有10%～ 25%的葡萄糖参加了磷酸戊糖途径，其余的葡萄糖会参与其他代谢反应，例如 有氧呼吸产生的CO2也会被标记，所以用14C标记葡萄糖，除了追踪到磷酸戊糖 途径的含碳产物，还会追踪到参与其他代谢反应的含碳产物，C错误；受伤组 织修复即是植物组织的再生过程，细胞需要增殖，所以需要核苷酸和氨基酸等 原料，而磷酸戊糖途径的中间产物可生成氨基酸和核苷酸等，D正确。
B．实验过程中甲、乙两植物的呼吸速率相同且一直保持不变
C．甲植物固定CO2的能力较乙植物低 D．若将甲、乙两植物放在上述同一密闭装置中，一段时间后乙植物可
高考生物二轮复习专题2细胞的代谢课件高三全册生物课件
1．(2018·高考全国卷Ⅲ)下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是( ) A．植物在黑暗中既可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 B．食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失 C．有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸 D．植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成 ATP
解析：细胞呼吸与光照无关，所以植物在黑暗中既可进行有氧呼吸也可进行 无氧呼吸，A 正确；食物链上各营养级同化的能量中有一部分用于自身呼吸， 一部分用于自身生长发育和繁殖，B 正确；有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别 是二氧化碳、水和乳酸或酒精、二氧化碳，C 错误；植物光合作用的光反应 和呼吸作用过程都可以合成 ATP，D 正确。 答案：C
(3)通常，与阳生植物相比，阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的 CO2 量 相等时所需要的光照强度________(填“高”或“低”)。
解析：(1)高等植物光合作用中捕获光能的物质为叶绿体中的色素，分布于类 囊体薄膜上，主要吸收红光和蓝紫光。 (2)由图可知，叶面积系数小于 a 时，群体干物质积累速率和群体光合速率都 升高；叶面积系数超过 b 时，群体光合速率不变，但群体呼吸速率仍在升高， 因此群体净光合速率降低，干物质积累速率降低。
答案：A
6．(2017·高考天津卷)将 A、B 两种物质混合，T1 时加入酶 C。如图为最适温 度下 A、B 浓度的变化曲线。有关叙述错误的是( )
A．酶 C 降低了 A 生成 B 这一反应的活化能 B．该体系中酶促反应速率先快后慢 C．T2 后 B 增加缓慢是酶活性降低导致的 D．适当降低反应温度，T2 值增大 解析：T1 时加入酶 C，A 物质减少，B 物质增加，可推测酶 C 催化 A 物质生 成 B 物质，酶通过降低化学反应的活化能加快反应速率，A 正确；由曲线可 知，酶促反应速率先快后慢，B 正确；T2 后 B 增加缓慢是底物 A 含量过少所 致，C 错误；曲线是在最适温度下绘制的，若降低反应温度，反应速率减慢， T2 值增大，D 正确。 答案：C
高考生物二轮复习课件：2.1 细胞的代谢
考查点 影响光 合作用 的因素
2009
2010
2011 海南卷T26 广东卷T2宁夏卷 T29 福建卷T26Ⅰ 江苏卷T25
呼吸作 用
光合作 用与呼 吸作用 的关系
全国卷ⅡT1 安徽卷T29 重庆卷T30 广东卷T30
新课标卷T2、 T4 上海生物T7 四川卷T3
• (2)底物浓度和酶浓度
• ①在其他条件适宜，酶量一定条件下，酶促反 应速率随底物浓度增加而加快，但当底物达到 一定浓度后，受酶量和酶活性限制，酶促反应 速率不再增加。 • ②在底物充足，其他条件适宜的条件下，酶促 反应速率与酶浓度成正比。 • ③底物浓度或酶浓度没有改变酶分子的活性。
• 三、ATP在能量代谢中的作用 • 1．来源
• 复习时，一要善于列表比较，如光合作用的光 反应与暗反应的比较、有氧呼吸与无氧呼吸的 比较、光合作用与细胞呼吸的比较等。二要重 视实验分析与探究能力的培养，对教材基础实 验和经典实验进行全面系统的复习。三要注意 光合作用和呼吸作用的知识常综合在一起进行 考查，且灵活性大、与农业生产联系紧密。因 此要加强训练，培养运用理论知识解决实验问 题的能力。
海南卷T3 安徽卷T3
福建卷T2
• 1．酶的活性、酶促反应及其影响因素、ATP的 能量转换过程等是光合作用、呼吸作用的基础 ，而光合作用、呼吸作用等细胞代谢过程的顺 利进行，同样也离不开物质的输入和输出。 • 有关物质的跨膜运输的考查主要是以选择题的 形式考查细胞的吸水与失水、物质跨膜运输的 方式等。另外，也会以非选择题的形式分析探 究一些物质对膜的透性的影响。关于酶与ATP的 知识，除以选择题的形式考查酶的本质和特性 以及ATP的产生与消耗的相关变化外，侧重以非 选择题的形式研究影响酶催化反应过程的因素 、结合物质鉴定的知识探究温度对酶活性的影 响等。
2021年高考生物大一轮复习精品讲义：第五讲细胞代谢(一)
第五讲细胞代谢(一)测试内容测试要求五年考情物质进出细胞的方式物质跨膜运输方式的类型及特点 B 2012、2013、2014、2015、细胞膜是选择透过性膜 B 2016、2017(选)大分子物质进出细胞的方 A式酶在代谢中的作用酶的本质、特性和作用 A2012、2013、2014、2015、影响酶活性的因素 B2016、2017(选)ATP 在能量代谢中的作用ATP 的化学组成和结构特点ATP 与ADP 相互转化的过2012、2013、2014、2015、A2016、2017(选)B程及意义1. 渗透作用发生的条件：具有；两侧溶液存在浓度差。
2. 动物细胞的吸水和失水(1) 若外界溶液浓度(2) 若外界溶液浓度细胞质浓度则细胞失水皱缩。
细胞质浓度则细胞水分进出平衡，形态不变。
(3) 若外界溶液浓度细胞质浓度则细胞吸水膨胀。
3. 植物细胞的吸水和失水(1) 成熟的高等植物细胞相当于一个完整的系统，原因是：①有由、和构成的，相当于。
②在的内外两侧存在。
(2) 外界溶液浓度细胞液浓度，则细胞失水，发生质壁分离现象。
外界溶液浓度细胞液浓度，则细胞吸水，发生质壁分离复原现象。
4. 小分子进出细胞的主要方式是有、、。
大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是和，说明细胞膜具有。
5. 酶本质是产生的具有作用的有机物，其中绝大多数酶是，少数是。
酶的作用原理是。
6. 酶的特性：、，酶的作用条件比较。
7. 影响酶活性的因素有、。
、和会使酶的遭到破坏而使酶永久失活，虽然使酶的活性明显降低，但仍可恢复。
影响酶促反应速率的因素：酶的活性、、底物浓度。
8. ATP 的元素组成有，中文名称是，结构简式。
A 代表，P代表，～代表。
水解时远离 A 的高能磷酸键断裂。
ATP 是一种化合物。
ATP 在细胞内含量，但在细胞内的转化速度很快。
9. ATP 与ADP 相互转化过程：ATP ADP＋Pi＋能量(1) 向右：表示ATP ，所释放的能量用于。
2018届高考生物二轮温习第二部份科学专项提能专项三回扣四大模块基础锁定高考权威押题模块1细胞代谢专
模块一细胞代谢1．细胞中各类化合物的含量与比例是恒定不变的(×)2．ATP与DNA均由C、H、O、N、P五种元素组成(√)3．没有细胞核的生物必然是原核生物(×)4．细胞学说揭露了细胞的统一性和多样性(×)5．原核细胞的转录和翻译同时、同地进行，真核细胞先转录再翻译(√)6．无叶绿体的细胞不能进行光合作用(×)7．不同细胞中线粒体数量可能不同，同一细胞的不同部位散布的线粒体数量也可能不同(√)8．哺乳动物成熟的红细胞没有细胞壁、细胞核和具膜细胞器，适宜作为制备细胞膜的材料(√)9．生物膜上的蛋白质有的能运输物质，有的能起催化作用，有的能与激素结合，有的能与神经递质结合(√) 10．有中心体的细胞必然是动物细胞(×)11．所有植物细胞都有细胞壁，但没必要然有大液泡和叶绿体(√)12．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶(×)13．蛋白质合成旺盛的细胞，核糖体多、核仁大、核孔多(√)14．DNA聚合酶、RNA聚合酶通过核孔能进入细胞核，DNA、mRNA通过核孔能出细胞核(×)15．酶催化的实质是降低化学反映活化能，使化学反映顺利进行(√)16．过酸、过碱或温度太高，会使酶的空间结构受到破坏，乃至使酶永久失活(√)17．酶制剂适于低温下保留，是因为低温时酶活性很低，但空间结构稳固(√)18．ATP中A的含义是指腺嘌呤，P代表磷酸基团(×)19．ATP与ADP彼此转化的能量供给机制是生物界的共性，在正常细胞中时刻不断地发生并处于动态平稳当中(√)20．萤火虫尾部发光细胞中含有荧光素酶，能够催化荧光素与氧发生化学反映(√)21．细胞内的吸能反映一样与ATP的合成相联系，放能反映一样与ATP的水解相联系(×)22．淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖不需要ATP提供能量(√)23．同一个体不同细胞中酶的种类、数量及细胞代谢不同(√)24．酶的化学本质为蛋白质，其组成的大体单位是氨基酸(×)25．ATP是细胞生命活动的直接能源物质，在细胞中大量存在(×)26．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解(×)27．水稻种子呼吸速度下降有利于干物质合成(×)28．无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成进程(×)29．有氧呼吸进程中产生的[H]可在线粒体内氧化生成水(√)30．高等生物都进行有氧呼吸，低等生物都进行无氧呼吸(×)31．肌肉细胞中的线粒体比脂肪细胞含量多，是因为肌肉收缩需要消耗大量的能量(√)32．活细胞中的线粒体往往能够定向地运动到代谢比较旺盛的部位(√)33．有氧呼吸的三个时期都有ATP产生，但第三时期产生的ATP最多(√)34．水是有氧呼吸的产物，也是有氧呼吸的反映物(√)35．各类细胞进行有氧呼吸的要紧场所都是线粒体(×)36．人长时刻猛烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量比安静时多(×)37．细胞呼吸的产物若是没有水，就必然是无氧呼吸(√)38．人体猛烈运动时，CO2/O2>1，即CO2既可在线粒体又可在细胞质基质中产生(×)39．根尖分生区细胞产生ATP的场所有线粒体和细胞质基质(√)40．叶绿素a和叶绿素b要紧吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素要紧吸收蓝紫光(√)41．叶绿体是绿色植物光合作用的场所，光合色素就散布在叶绿体的类囊体薄膜上，而与光合作用有关的酶散布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中(√)42．光照越弱，阴生植物光合作用越强；光照越强，阳生植物光合作用越强(×)43．某一光照强度下，检测到新鲜叶片没有与外界进行气体互换，则可判定此叶片没有进行光合作用(×) 44．真核细胞中光反映是在叶绿体类囊体的薄膜上进行的，暗反映是在叶绿体基质中进行的(√)45．H2O在光下分解为[H]和O2的进程发生在叶绿体基质中(×)46．叶绿体与线粒体增大膜面积的方式相同，且都具有流动性(×)47．降低光照将直接阻碍到光反映的进行，从而阻碍暗反映；改变CO2浓度则直接阻碍暗反映的进行(√) 48．CO2浓度不变，由光照到黑暗的情形下，C3含量将下降，C5、[H]、ATP和有机物含量将上升(×) 49．净光合速度(O2释放量或CO2吸收量)＝总光合速度(O2产生量或CO2固定量)－细胞呼吸速度(O2消耗量或CO2释放量)(√)50．并非是无氧情形下最有利于种子贮存，而是消耗有机物最少时的氧浓度最有利于种子贮存(√)51．光反映与细胞呼吸产生的ATP的作用相同(×)52．CO2通过气孔进入叶肉细胞被利用(√)53．观看有丝割裂末期的细胞，可看到在细胞赤道板的位置形成细胞板，并慢慢扩展形成细胞壁(×)54．动物细胞有丝割裂中一对中心粒在间期倍增形成两个中心体(√)55．无丝割裂中没有纺锤丝和染色体的转变，也没有DNA分子的复制(×)56．蚕豆叶肉细胞适合做观看细胞有丝割裂的材料(×)57．细胞体积增大，与外界物质互换效率提高(×)58．真核生物细胞只进行有丝割裂，原核生物细胞只进行无丝割裂(×)59．动物细胞有丝割裂间期有DNA和中心体的复制(√)60．有丝割裂间期DNA复制的进程需要解旋酶参与(√)61．同一个体中细胞有丝割裂后期和减数第一次割裂后期染色体行为和数量不同，DNA分子数量相同(√) 62．动物细胞有丝割裂间期DNA含量和染色体组数都加倍(×)63．有丝割裂进程中染色单体形成于割裂前期，消失于割裂后期(×)64．赤道板是细胞有丝割裂进程中显现的一种结构(×)65．有丝割裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上(×)66．在细胞周期中，割裂间期的持续时刻通常比割裂期的短(×)67．基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数割裂进程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。
2018版高三生物大二轮复习专题二 细胞的代谢 第1讲 代谢中的酶和ATP 讲义 含答案 精品
第一讲代谢中的酶和ATP[考纲要求]1．酶在代谢中的作用(Ⅱ) 2.ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ)[知识主干·系统联网] 理基础建网络回扣关键知识■高考必背——记一记1．影响酶促反应速率的因素(1)温度和pH：通过影响酶活性来影响酶促反应速率。
(2)底物充足、其他条件适宜：酶浓度与酶促反应速率呈正相关。
(3)酶浓度一定、其他条件适宜：随底物增加，酶促反应速率先加快后稳定。
2．与酶相关实验的2个注意事项(1)验证酶专一性实验的检测试剂底物为淀粉和蔗糖时，检测试剂应为斐林试剂，不能用碘液。
因为碘液不能检测蔗糖是否水解。
(2)探究酶活性最适温度实验的底物和检测试剂①底物：不能为过氧化氢。
因为温度影响过氧化氢分解。
②检测试剂：底物为淀粉时，检测试剂应为碘液，不能用斐林试剂。
因为斐林试剂需要加热，会影响自变量。
3．光合作用与有氧呼吸过程中，ATP 的来源和去路光合作用的光反应过程中，光能转换为活跃的化学能储存在ATP 中，光反应中产生的ATP 只用于暗反应；有氧呼吸过程的三个阶段都产生ATP ，可用于生物体的各项生命活动。
■易混易错——判一判1．判断下列有关酶的叙述的正误(1)发烧时，食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性(2015·江苏卷)( )(2)滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解及滴加FeCl 3溶液提高过氧化氢的分解速率均涉及“降低化学反应活化能”原理(2013·四川卷)( )(3)口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用(2015·江苏卷)( )(4)探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温(2014·山东卷)( )(5)同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中(2013·全国卷Ⅱ)( )答案：(1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)√2．判断下列有关ATP 叙述的正误(1)DNA 与ATP 中所含元素的种类相同(2015·全国卷Ⅰ)( )(2)ATP 水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应(2014·新课标全国卷Ⅱ)( )(3)在生物体的活细胞内ATP 与ADP 的转化只能单向进行(2014·四川卷)( )答案：(1)√ (2)√ (3)×[高频考点·融会贯通] 析考点 做题组 攻破热点难点考点一 ATP 在能量代谢中的作用[真题试做·明考向]1．(2016·高考北京卷)葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP 转化为ATP 的过程( )A ．在无氧条件下不能进行B ．只能在线粒体中进行C ．不需要能量的输入D ．需要酶的催化解析：酵母菌是兼性厌氧型真菌，既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸，无论是哪种呼吸方式都存在着由ADP 转化为ATP 的过程(即ADP ＋Pi ＋能量――→ATP 合成酶 ATP)，需要ATP 合成酶的催化，A 、C 错误，D 正确；酵母细胞的无氧呼吸发生在细胞质基质中，B 错误。
高考生物二轮复习大题分析与表达练1细胞代谢
1.细胞代谢1.(2022山东枣庄二模)小麦的叶绿体在白天进行光合作用制造淀粉，晚上可将淀粉降解。
磷酸丙糖转运体(TPT)能将卡尔文循环中的磷酸丙糖不断运到叶绿体外，同时会将磷酸等量运回叶绿体。
TPT的活性受光的调节，在适宜光照条件下活性最高。
光合产物在叶肉细胞内转化成蔗糖后进入筛管，再转运至其他器官，转化为淀粉储存或分解供能。
相关过程如下图所示。
(1)卡尔文循环发生的场所是(填具体部位)，CO2固定生成C3的过程(填“消耗”或“不消耗”)能量。
(2)环境条件由光照适宜转为光照较强时，淀粉的合成速率将(填“增大”或“减小”)，原因是。
(3)在小麦灌浆期，籽粒的干重在晚上也可能增加，原因是。
(4)科研人员测定小麦旗叶在自然条件下的真正光合速率(用有机物表示)，操作方法是:将小麦旗叶中间用刀片纵向切开，一半叶片用黑纸片遮光，另一半曝光，在自然条件下光照1 h后，将叶片摘下，用打孔器从两个半叶片各打下3个1 cm2的叶圆片，迅速烘干称重，遮光组平均干重为M(g)，曝光组平均干重为N(g)。
通过上述方案测定，小麦旗叶在自然条件下的真正光合速率= (g·h-1·cm-2)。
2.(2022山东临沂三模)某品种玉米突变体的叶绿素含量仅为野生型的一半，但在强光下的光合速率却比野生型高。
科研人员研究了在不同的施氮量下，突变体和野生型玉米的RuBP羧化酶(固定CO2的酶)含量的变化，结果如下图所示(每组突变体与野生型玉米消耗氮元素总量差别不大)。
(1)提取玉米绿叶中的色素时，加入碳酸钙可防止叶绿素被破坏的原因是。
通过测定吸光度判断提取液中叶绿素含量时，应选择(填“红光”或“蓝紫光”)照射，以排除类胡萝卜素的干扰。
(2)玉米吸收的氮主要用于叶绿素和RuBP羧化酶的合成，与野生型相比，突变体更倾向将氮元素用于合成。
该突变体在强光下的光合速率更高，说明强光下制约野生型玉米光合速率的因素不是叶绿素含量，而是(答出两点)等因素。
人教版高中生物高三二轮复习专题二 ：细胞代谢 课件(共57张PPT)
乙两装置中萌发的.曲线图形类
典例3：（2015海南卷）植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度 （叶温）变化的趋势如图所示。错误的是（ D）
注意起点、拐点、 交点和终点
【答案】（3）底物浓度、初始底物浓度、初始酵母菌数量、初期通氧时间长短 实验设计： 1.取五只发酵瓶，分别标号为1、2、3、4、5。 2.向五个发酵瓶中分别加入等量的10%、20%、30%、40%、50%的木薯淀粉酶解 物，再在各瓶中加入5g酵母菌，其他操作同（1）。 3.一段时间后测定溶液中的酒精的量并记录。
要求
Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ 实验与探究能力 实验与探究能力 实验与探究能力
第一讲 酶与ATP 1.考查基础概念类
典例1.（2015海南卷）关于生物体产生的酶的叙述，错误 的是（ B ）
A．酶的化学本质是蛋白质或RNA B．脲酶能够将尿素分解成氨和CO2 C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类 D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁 变式训练：关于人体内激素和酶的叙述，错误的是（A ） A．激素的化学本质都是蛋白质 B．高效性是酶的重要特性之一 C．酶可以降低化学反应的活化能 D．激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢
5.细胞结构图形类
典例5. (重庆卷.4)将题4图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下细 胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是（ B ） A．黑暗条件下，①增大、④减小 B．光强低于光补偿点时，①、③增大 C．光强等于光补偿点时，②、③保持不变 D．光强等于光饱和点时，②减小、④增大 变式训练：如图表示某种植物的叶肉细胞中的A、B两种细胞器及在这两种细胞 器中所进行的生理活动之间的关系。下列说法正确的是（ C） A．A细胞器内生理活动的强度小于B细胞器内生理 活动的强度 B．A、B两种细胞器都能产生ATP，产生的ATP都 从细胞器中运出 C．图示叶肉细胞中有有机物的积累，细胞能够正 常生长 D．改变光照强度一定会改变A细胞器中生理活动的强度
2018版高考生物总复习浙江专用课件 第二单元 细胞的代谢 第5讲
(4)物质转变 ①水在光下裂解为 H＋、O2和电子 。 ②水中的氢在光下将 NADP＋还原为NADPH 。 (5)能量转变： 光能 被吸收并转化为 ATP和NADPH
10.叶绿体中，ATP、NADPH由类囊体膜向叶绿体基质移动； ADP、磷酸基团由叶绿体基质向类囊体膜移动。
[对点小练]
1.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是( ) A.使用定性滤纸过滤研磨液 B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C.在画出一条滤液细线后紧接着重复画线2～3次 D.研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素 解析 色素易被滤纸吸附，故用纱布过滤，A错误；每次重复 画色素滤液细线时，需等干燥后再进行，C错误；由于叶绿体 中的色素不溶于水，因此研磨叶片时需用体积分数为95%的乙 醇或丙酮，D错误。 答案 B
4.下图表示光合作用的碳反应过程。下列叙述错误的是( )
A.①是3磷酸甘油酸 B.②和③在类囊体膜上产生 C.⑤是核酮糖二磷酸 D.⑥可在叶绿体内转变为氨基酸 解析 图中①为3磷酸甘油酸，②为ATP，③为NADPH，④为 NADP＋，⑤为三碳糖磷酸。 答案 C
5.把一株牵牛花在黑暗中放置一昼夜，然后利用下图装置进行实 验。该实验不能用于验证( )
1.光合作用是植物绿色细胞中最重要的吸能反应，其反应物含 能较少，而产物(糖)则含能较多，此吸能反应所需的能量来自 太阳光。 2. 进 行 光 合 作 用 的 生 物 包 括 植 物 、 藻 类 和 某 些 细 菌 ， 它 们 以 CO2和H2O为原料，利用光能合成糖类等有机物质，此类生物 称自养生物。 3.光合作用的第一阶段直接需要光，称为光反应，第二阶段不 需光直接参加，是将CO2转变成糖的过程称为碳反应，两阶段 依次在叶绿体类囊体膜和叶绿体基质中进行。
高三生物二轮复习讲义1细胞由多种多样的分子组成
主题突破练1 细胞由多种多样的分子组成重点1细胞中的水和无机盐【知识梳理】1.细胞中的水及水盐平衡调节(1)水的存在形式、功能及进出细胞方式提醒①自由水含量越高，代谢越旺盛；衰老细胞自由水含量少。
②结合水含量越高，抗逆性越强。
③萌发的种子或癌变的细胞中，自由水与结合水比值上升，代谢增强。
(2)水与细胞代谢2.无机盐及其在稳态中的作用(1)无机盐的存在形式及功能(2)无机盐与人体稳态调节【高考真题】1.(2023·湖南卷，1)南极雌帝企鹅产蛋后，由雄帝企鹅负责孵蛋，孵蛋期间不进食。
下列叙述错误的是()A.帝企鹅蛋的卵清蛋白中N元素的质量分数高于C元素B.帝企鹅的核酸、多糖和蛋白质合成过程中都有水的产生C.帝企鹅蛋孵化过程中有mRNA和蛋白质种类的变化D.雄帝企鹅孵蛋期间主要靠消耗体内脂肪以供能2.(2022·全国甲卷，1)钙在骨骼生长和肌肉收缩等过程中发挥重要作用。
晒太阳有助于青少年骨骼生长，预防老年人骨质疏松。
下列叙述错误的是()A.细胞中有以无机离子形式存在的钙B.人体内Ca2＋可自由通过细胞膜的磷脂双分子层C.适当补充维生素D可以促进肠道对钙的吸收D.人体血液中钙离子浓度过低易出现抽搐现象3.(真题重组)水在生物体内是一种良好的溶剂，而无机盐在调节各种生理功能方面有重要意义。
下列关于水和无机盐的叙述正确的有________。
①由葡萄糖合成糖原的过程中一定有H2O产生。
(2021·山东卷，16A)②细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水。
(2021·全国乙卷，3C)③与风干前相比，风干种子中结合水与自由水的比值大。
(2018·全国卷Ⅱ，4D)④Mg2＋存在于叶绿体的类胡萝卜素中。
(2021·浙江6月选考，5A)⑤无机盐参与维持细胞的酸碱平衡，不参与有机物的合成。
(2020·江苏卷，1C)⑥在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中N2和NO－3。
生物的陈代谢(《课标》高三生物第二轮专题讲座)
批扯州址走市抄坝学校<课标>高三生物〔〕第二轮专题讲座生物的陈代谢本讲内容本讲内容包括〔〕必修一<分子与细胞>第4章细胞的物质输入和输出、第5章细胞的能量供和利用两内容，主要介绍物质的跨膜运输实例、物质的跨膜运输方式、生物膜的结构、细胞生化反需要的酶和ATP、细胞呼吸、光用。
一高考预测陈代谢作为生物的最根本特征，一直作为高中生物的内容，也成为高考的热点和。
本讲内容与细胞的结构和功能、生物的生殖和发育、生物的进化与生态、生物技术知识密切相关，为学科内综合提供了丰富的素材。
通过对考题的分析不难看出，本讲内容的题目形式多种多样，但是一般都会出现图示、图表、材料综合性的试题，分析此类题目要注意两点：一要按照结构决功能的原那么，去分析生理功能及相关根底；二要仔细审题，提炼出题干中的有效信息，联系相关的根底知识，找出合理的答案。
通过的考试说明可以看出，在考察内容上与往年并没有太大的区别，但是删掉了三大营养物质的代谢相关内容，在复习过程中可以稍作修改。
题目考察的焦点还是在光用与呼吸作用这两个重要的代谢过程上。
另外，如影响酶活性的探究〔温度、PH、底物浓度〕、ATP及细胞内稳能量供系统也属于本讲内容的常考内容。
二考点归纳突破1、扩散作用和渗透作用渗透作用是一种特殊方式的扩散作用。
渗透作用与扩散作用的异同点：相同点：都是由单位体积分子数多的移向单位体积分子数少的地方。
不同点：渗透作用多指溶剂分子〔主要是水分子〕的移动，扩散作用多指溶质分子〔如甘油〕或气体分子〔如O2、CO2〕，也可以是溶剂分子〔如水、酒精〕的运动；渗透作用必须通过半透膜，扩散作用可以不通过半透膜。
如肺泡中的O2通过毛细血管壁细胞进入毛细血管是扩散，而水通过细胞膜既可认为是扩散作用，也可以认为是渗透作用。
2、半透膜与选择透过性膜半透膜与选择透过性膜是两个不同的概念，半透膜是指某些物质可以透过而另一些物质不能透过的多孔性薄膜。
高考生物二轮名师讲义：细胞的代谢(非选择题表格分析类)
2018届高考生物二轮复习讲义细胞的代谢（非选择题表格分析类）表格分析类1．解读：此题型以表格为表现形式，能将大量信息隐藏其中，通过内容的变化，揭示生命现象与某些因素之间的内在联系，或反映某项生理指标随某些因素的变化而发生的规律性变化。
这类题型具有较高的区分度，备受高考2．特点：信息密集、比较性、条理性。
3．考查能力：此题型考查获取、处理和运用信息能力。
(2018·广东高考节选)荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。
叶片发育时期叶面积(最大面积的%)总叶绿素含量(mg/g·fw)气孔相对开放度(%)净光合速率(μmolCO2/m2·s)A 新叶展开前19 －－－2.8B 新叶展开中87 1.1 55 1.6C 新叶展开完成100 2.9 812.7D新叶已成熟100 11.1 100 5.8 注：“－”表示未测数据。
(1)B的净光合速率较低，推测原因可能是：①叶绿素含量低，导致光能吸收不足；②________________________，导致________________________。
(2)将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，A的叶肉细胞中，将开始积累____________；D的叶肉细胞中，ATP含量将____________。
(3)与A相比，D合成生长素的能力________；与C相比，D的叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是________。
【解析】(1)影响光合速率的因素有外因(光照强度、温度、二氧化碳浓度等)和内因(叶绿素的含量、酶等)。
结合表格中读出的信息，B组叶绿素总含量为1.1 mg/g·fw，叶绿素含量低，气孔开放程度比较低，仅为55%，CO2吸收量比较少，所以导致光合速率较低。
(2)A叶片净光合速率为－2.8 μmol CO2/m2·s，即光合速率小于呼吸速率，且由于是密闭的容器，导致容器内氧气越来越少而进行无氧呼吸，产生酒精。
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第五讲细胞代谢(一)1.渗透作用发生的条件：具有____________；____________两侧溶液存在浓度差。
2.动物细胞的吸水和失水(1) 若外界溶液浓度________细胞质浓度则细胞失水皱缩。
(2) 若外界溶液浓度________细胞质浓度则细胞水分进出平衡，形态不变。
(3) 若外界溶液浓度________细胞质浓度则细胞吸水膨胀。
3.植物细胞的吸水和失水(1) 成熟的高等植物细胞相当于一个完整的________系统，原因是：①有由________、________和__________________构成的________，相当于________。
②在________的内外两侧存在________。
(2) 外界溶液浓度________细胞液浓度，则细胞失水，发生质壁分离现象。
外界溶液浓度________细胞液浓度，则细胞吸水，发生质壁分离复原现象。
4.小分子进出细胞的主要方式是有________、________、________。
大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是________和________，说明细胞膜具有________。
5.酶本质是________产生的具有________作用的有机物，其中绝大多数酶是________，少数是________。
酶的作用原理是____________________。
6.酶的特性：________、________，酶的作用条件比较________。
7.影响酶活性的因素有________、________。
________、________和________会使酶的________遭到破坏而使酶永久失活，________虽然使酶的活性明显降低，但仍可恢复。
影响酶促反应速率的因素：酶的活性、________、底物浓度。
8.ATP的元素组成有________________，中文名称是________________，结构简式________。
A代表________，P代表________，～代表________。
水解时远离A的高能磷酸键断裂。
ATP是一种________化合物。
ATP在细胞内含量________，但在细胞内的转化速度很快。
9.ATP与ADP相互转化过程：ATP ADP＋Pi＋能量(1) 向右：表示ATP________，所释放的能量用于________。
(2) 向左：表示ATP________，所需的能量来源于光能或能源物质氧化分解释放的________。
涉及的生理过程有________，发生的场所有__。
(3) 上述两过程________(是/不是)可逆反应。
1.小分子物质进出细胞的方式2.影响跨膜运输因素的曲线图(1) 物质浓度方式：自由扩散方式：协助扩散或主动运输方式：主动运输(2) 氧气浓度方式：自由扩散或协助扩散方式：主动运输3.正确理解ATP的结构【例1】(2018届南京模拟)下图是几种物质跨膜运输的示意图，其中以方式①进入细胞的物质可能是()A. K＋B. 甘油C. CO2D. H2O笔记：____【例2】(2018届连云港模拟)下列关于甲、乙、丙的叙述中，正确的是()A. 甲中共有5种核苷酸B. 甲、乙、丙中都含有腺嘌呤C. 乙中含有3个高能磷酸键D. 丙中含有的单糖只能是核糖笔记：____【例3】(2018届扬州模拟)右图表示胃蛋白酶活性与温度、pH之间的关系，由图可知()A. 胃蛋白酶最适pH是3B. 胃蛋白酶活性受温度和pH的影响C. 据图无法推断胃蛋白酶的最适温度D. 随着pH的降低，酶的活性逐渐增强笔记：____1.(2017年江苏省普通高中学业水平测试)红细胞具有运输氧气的功能，氧气进入红细胞的跨膜运输的方式是()A. 自由扩散B. 协助扩散C. 主动运输D. 胞吞2.(2017年江苏省普通高中学业水平测试)下图关于某种酶催化的反应过程，其中代表酶的是()A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁3.(2016年江苏省普通高中学业水平测试)下列关于ATP的叙述中，正确的是()A. ATP直接为生命活动提供能量B. ATP不含有磷酸基团C. ATP的结构简式为A～P～P～PD. 植物细胞夜间不能生成ATP4.(2016年江苏省普通高中学业水平测试)过氧化氢酶的基本组成单位是()A. 核苷酸B. 氨基酸C. 脂肪酸D. 丙酮酸5.(2016年江苏省普通高中学业水平测试)如图为某种物质跨膜运输示意图，它代表的运输方式是()A. 自由扩散B. 协助扩散C. 渗透作用D. 主动运输6.(2015年江苏省普通高中学业水平测试)右图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该物质可能是()A. K＋B. O2C. CO2D. H2O7.(2015年江苏省普通高中学业水平测试)ATP的分子结构简式可以表示为A—P～P～P，下列相关叙述正确的是()A. 每个ATP分子含有1个磷酸基团B. 每个ATP分子含有3个高能磷酸键C. ATP不能水解释放能量D. ATP是一种高能磷酸化合物8.(2015年江苏省普通高中学业水平测试)右图反映某种酶的活性与温度的关系，由图可知()A. 该酶的最适温度是bB. 当温度高于d时，该酶依然具有活性C. 随着温度的升高，该酶的活性一直升高D. 该酶在c温度下的活性比a温度下的活性低9.(2014年江苏省普通高中学业水平测试)如图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该运输方式是()A. 自由扩散(简单扩散)B. 协助扩散(易化扩散)C. 被动运输D. 主动运输10.(2014年江苏省普通高中学业水平测试)ATP是细胞的能量“通货”。
下列关于ATP的叙述，错误的是()A. ATP分子含有磷酸基团B. ATP是一种高能化合物C. ATP分子的结构简式为A—PD. ATP为生命活动直接提供能量11.(2014年江苏省普通高中学业水平测试)某研究性学习小组按下表进行了实验操作，发现试管2比试管1产生的气泡明显多，该实验说明了()A. 酶具有专一性B. 酶具有高效性C. 酶具有多样性D. 酶是蛋白质12.(2013年江苏省普通高中学业水平测试)下列物质中，进出细胞的转运速度与浓度梯度的关系符合下图曲线的是()A. 氨基酸B. 二氧化碳C. 核苷酸D. 钙离子13.(2013年江苏省普通高中学业水平测试)蛋白酶只能催化蛋白质的水解，不能催化淀粉的水解。
这一事实说明()A. 酶具有专一性B. 酶具有多样性C. 酶具有高效性D. 酶的化学成分是蛋白质14.(2013年江苏省普通高中学业水平测试)如图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，相关叙述正确的是()A. 过程①不需要酶的催化B. 过程②发生高能磷酸键的断裂C. 过程①不能发生在线粒体中D. 过程②不能发生在叶绿体中15. (2012年江苏省普通高中学业水平测试)2011年3月日本发生强烈地震引发核泄漏，导致环境中131I严重超标。
若放射性物质131I进入人体，会在甲状腺细胞中积累。
131I进入甲状腺细胞的方式为()A. 自由扩散(简单扩散)B. 协助扩散(易化扩散)C. 主动运输D. 胞吞作用(内吞作用)16.(2012年江苏省普通高中学业水平测试)将人体红细胞浸在浓度为x的NaCl溶液中，红细胞发生破裂。
而将人体红细胞浸在浓度为y的NaCl溶液中，红细胞发生皱缩。
比较这两种NaCl溶液浓度大小的结果是()A. x>yB. x<yC. x＝yD. 无法判断17.(2012年江苏省普通高中学业水平测试)ATP是细胞的能量“通货”。
下列相关叙述正确的是()A. ATP中的A代表腺嘌呤B. ATP中的T代表胸腺嘧啶C. ATP的结构简式可表示为A—P～P～PD. ATP中靠近A的高能磷酸键易水解18.(2012年江苏省普通高中学业水平测试)加酶洗衣粉在温水中的洗涤效果更好，这说明()A. 酶的活性受温度影响B. 酶具有专一性C. 酶的活性受pH影响D. 酶具有高效性1. (2018届镇江模拟)右图是物质跨膜运输方式的示意图，下列物质中采用该方式通过细胞膜的是()A. 水B. 氧气C. 乙醇D. 氨基酸2.(2018届南通模拟)关于人的唾液淀粉酶的叙述，错误的是()A. 化学本质是蛋白质B. 可以降低特定反应的活化能C. 在人胃内不能发挥作用D. 高温、低温都会使其失去活性3.(2018届南通模拟)植物根尖细胞中的ATP()A. 含有3个高能磷酸键B. 由C、H、O、N、P元素组成C. 是生命活动的主要能源物质D. 合成的主要途径是光合作用4.(2018届徐州模拟)如图显示的是物质P的跨膜运输，下列叙述正确的是()A. 物质P可能是氧气B. 物质P可能是水分子C. 物质P跨膜运输方式为简单扩散D. 物质P的跨膜运输一定需要载体5.(2018届徐州模拟)ATP是细胞内绝大多数生命活动的直接能源物质。
下列有关ATP叙述正确的是()A. ATP的结构简式为A—P—P～PB. ATP中的A表示腺苷C. 每个ATP分子中含有两个磷酸基团D. 只有细胞呼吸过程才能合成ATP6.(2018届苏州模拟)如果使用药物抑制细胞膜上蛋白质的活性，则物质X 的跨膜运输速率迅速下降；如果抑制细胞的呼吸作用，却对其运输速率没有影响。
对该物质运输方式的叙述错误的是()A. 该方式是被动运输B. 与甘油进入细胞的方式相同C. 该方式是顺浓度梯度运输的D. 葡萄糖进入红细胞通常为该种方式7.(2017届苏州模拟)下列物质出入细胞的方式中，必须依赖于细胞膜上载体才能完成的是()A. 氧气进入骨骼肌细胞B. 葡萄糖进入心肌细胞C. 唾液淀粉酶的分泌D. 水进入小肠上皮细胞8.(2017届无锡模拟)下列有关ATP的叙述，正确的是()A. 一分子ATP由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B. ATP和ADP间不断转化保证了活细胞持续的能量需求C. 动植物细胞中合成ATP所需的能量来源相同D. ATP分子中的3个高能磷酸键稳定性不同9.(2016届扬州模拟)一位生物学家正在用显微镜研究来自未知溶液的细胞，细胞看上去萎缩了。
对于这种未知溶液，他能做出的判断是()A. 低渗溶液B. 等渗溶液C. 高渗溶液D. 极性溶液10.(2016届扬州模拟)两个学生在研究温度对两种天然酶的作用后，绘制了数据图。
观察他们的数据图，下列说法正确的是()A. 酶A的最适温度是60 ℃B. 两种酶的反应速度相等的温度条件约是50 ℃C. 两种酶有相同的最适温度范围D. 每种酶在0 ℃都会失去活性第五讲细胞代谢(一)知识扫描1.半透膜半透膜2.大于等于小于3.(1) 渗透细胞膜液泡膜两者之间的细胞质原生质层半透膜原生质层浓度差(2) 大于小于4.自由扩散协助扩散主动运输胞吞胞吐流动性5.活细胞催化蛋白质RNA显著降低化学反应的活化能6.高效性特异性(专一性)温和7.温度pH过酸过碱高温空间结构低温酶浓度8.C、H、O、N、P腺苷三磷酸(三磷酸腺苷)A—P～P～P腺苷磷酸基团高能磷酸键高能很少9.(1) 水解各项生命活动(2) 合成化学能光合作用和细胞呼吸叶绿体、细胞质基质、线粒体(3) 不是典例透析例1A[解析] 方式①物质运输从低浓度到高浓度，需要载体，消耗能量，是主动运输。