“笛友会”问答精选(1)

马迪老师笛子千问千答系列(一).

马迪老师笛子千问千答系列(一)问：我有一事请教，就每当吹笛发音时，气总是感觉，特别我吹《春到湘江》第一句引子，后面几个复倚音气就没了，还有就是吹完每一句喉咙里总是感觉有痰一样，还有点痛，是不是我用气不对啊？？？请马老师帮我纠正噢！！答：喉咙要放松打开！气息也就通畅了！喉咙的状态是发“熬”声的状态！问：马老师，我该怎么练习长音呢，我有个毛病就是气息不够，当自己很想把曲子意境发挥的淋漓尽致时，所以就用很重的气流去营造效果，但经常不能吹到底，或者勉强到底，但下一句又恶性循环了，很苦恼！是自己体质差吗，还是方法不对呢？在吹的过程中我气吸的不够，是不是受一定影响呢，怎么改变呢？谢谢！回答：不是你的体质差，是你的气息运用不对！问：我吹笛刚有一个月左右。

我怎么样才能不看谱就能直接吹呢？我怎么才能练得更快呢？答：呵呵！勤学加苦练！问：请问马老师我吹牧笛的时候高5怎么也吹不出来怎么办啊？高3到是很容易的，这样我用现在的笛子是不是就不能够吹这支曲子了？答：很可能你的笛子有问题！问：请问马老师我最近忘记了筒音2的高5怎么吹了，能够告诉我吗？答：按4，6孔。

问：请教．b7这个音的指发是怎么吹出来的？？是不是用半孔揉出来的？／是不是在第５发音孔半孔揉出来的？／答：是半孔揉出的！食指和中指并拢，在半孔1和半孔降7之间来回揉！问：请教马老师，你好，我是陕西的一位在广州上学的学生，偶然见听了您的秦川抒怀顿时勾气我对三秦大地这片生我养我的黄土地的无比思念，最近也学笛子，可是气流控制很不稳，见您在秦川抒怀结实时气很足而且还是用喉换气，我想问平时应该怎么练习才能控制好气流，还望解答，不甚感激？答：一两句很难讲清！你最好就近找老师学！问：马老师，我在练双吐的时候，笛子也随着颤动，请问这是怎么回事呀，我们老师的嘴唇是一点不动的，可我的嘴唇随出气颤动，是口风太松么？他说的。

答：舌头动作太大！问：请教马老师，握笛子的方法对笛子的演奏有没有影响？答：东方人吃饭用筷子，西方人吃饭用勺子，方式不一样，但都能吃饭！问：我吹笛子时漏气现象严重,吹低音时漏气的声音较小,不过仔细一听倒还挺大!上了好音那就更不用说了,我很苦恼,有些不知所措了!答：赶快就近找老师救你！问：我坐着吹没躺着吹响，我要让他吹的更响，该怎么办？答：找躺着吹的感觉！问：音头是用气喷出，还是用舌点出？答：用腹部点出来的！问：听你演奏，真是叫人神往。

业余笛友在演奏常见问题及纠正方法

业余笛友在演奏中常见问题及纠正方法业余笛友在演奏中常见问题及纠正方法(一)这些日子,陆续上网浏览了些笛友们在网上发的一些音频和视频文件,从中学习了不少,有的笛友对乐曲的掌握和理解已经具有有相当的水平了,但同时也有部分笛友在演奏的过程中还存有这样或那样的问题.在这里主要就部分笛友在吹曲子表达上前后不一致的问题谈谈我的一些认识和看法,我发现,部分笛友在吹奏乐曲(这里主要指一些独奏曲,一些简单的,难度小的歌曲,民间小调可能就体现得不是很明显)的过程中,往往是乐曲前面部分比后面部分处理得相对要好一些,(当然多是指通常情况下,少数一开始难度较大的曲子就不能一概而论了),具体的来说:一是在乐曲的前半段还能做得像模像样,要求也比较细,但越往后吹就越不对了,处理粗糙,乐思很不完整.二是前面有声,后面笛声就不响了,特别是在吹奏吐音时,很多人都是如此,尤以快速吐音为甚,到最后光出气不出音.三是前后音色不够统一,总是前半部分好于后半部分.部分笛友到了后面部分吹的笛音基本上就听不出有什么音色了,把音符吹出来就不错了.其实这些问题在我以前吹笛的过程中也遇到过,但我不知从何入手解决,练得很迷茫,甚至一度影响了我把笛子吹下去的信心.后来我遇到了一位老师,他给我提了几个建议,在这里我把它说出来与广大笛友共享.大致就是说这个问题其实主要还是气息问题,一是换气时机把握不好,该换气的地方不换气,或是总是吹到快没气了才想起来换气,对气息在乐曲中的运用缺少计划,心中没有数,吹到哪算哪.二是气息的老是沉下不去,总是提着一口气,下面越吹越虚,越到快速的曲子越是如此.三是吐音的感觉不对,没有注意吐音中的气息支撑作用.那么如何克服这些问题呢?一是要有计划用气的理念,也就是说的乐曲中气息分配的问题,在吹曲子前一定要心中有数,不要抓起笛子就吹,先想一想.二是加强长音练习,长音练习是吹管乐器的基础,你长音练得好不好,直接影响你气息的感觉,音色,还有耐力.很多笛友在练习长音时是缺少耐心的,简单吹两句长音就开始了练曲子了,有的甚至都没有练习长音的习惯.这样是不对的,在练习长音问题上我的看法是,要有耐心,急不得.否则笛子没少吹,就是不进步.如果笛友们想跨过这个坎,那我们就老老实实的从练习长音开始吧.致于练习长音的方法和要求各类教材里很多,我就不一一详述了.三是关于吐音,好多笛友在这方面办法不多.一个最大的误区就是好多人把精力集中吐苦的发音上面,而意识不到气息的支撑作用,吐音是什么,我的理解就是一个长音,中间通过舌头的动作把它点开成一小段一小段的,打个比喻,就好像做馒头,先把面擀成棍状,然后用刀切成一小段一小段,所以,我们在吹奏吐音时,一定要找准吹长音的感觉,重点放在气息上,而不要把放在舌上面.练习方法,可能先吹一个长音,然后用单吐把它轻轻点开,注意,在点的过程中,气息不要停,这时你发现此时点开的音,音色音量和长音基本上是一致的.练熟了后可以用双吐的方法,先练习单音的吐音,速度不要过快,稍慢一点,熟练之后可以逐渐加快,把气息的感觉找准之后再过渡到多音符的快速练习.业余笛友在演奏中常见问题及纠正方法（二）对于我们业余吹笛尤其是具备一定的水平后，都想玩玩独奏曲．大家知道，绝大多数独奏曲都是有个性的．也就是我们经常讲的风格，那么，对于我们业余笛手来说，如何把握乐曲的风格，把一些独奏曲吹得有味道，下面就这个问题谈谈我的一些看法：一是要抓住曲子的风格元素．这是一个大体框架，在吹曲子时一定要把握住，如果技术能力不过关，也要在演奏中有所体现．这就如同菜系，一提麻辣就知道是川菜．只要有了麻辣味，大家就知道这是道四川风格的菜肴，当然菜的质量高低取决于菜品和厨师的手艺．同理，对于我们笛子演奏来说也是如此．首先要抓住曲子的风格元素．首先得像．我们的民族音乐尤其是笛子独奏曲大多取材于地方音乐，具有很强的地理特点．在这里我举个例子，就是我们论坛里最常见的牧民新歌．对于牧民，大家知道首先抓住是内蒙草原风格，难道这样就够了吗，我看不尽然，还得突出一个新字．那么对这首曲子来说，应如何处理呢，我的理解就是用歌唱的手法演绎内蒙风格．在这里，我重点就吹好引子谈谈我个人的一些看法，我认为牧民最难的就是这个引子，我听了好多的版本，大多感觉都怪怪的，总觉得少点什么．当然，牧民的引子里面可以探讨的东西很多，如强弱对比，颤指，打音的处理方法等,这方面在论坛的其它帖子里都说了不少，我就不再重复。

笛子经常遇到的问题，竹笛初学者必读

笛子经常遇到的问题，竹笛初学者必读今天小编再针对初学者给大家归纳一下学笛子中碰到的问题，根据大家的反馈，除了基础知识，大多是在笛子这个乐器上出现的一些问题（尤其是初学自学者），针对这些问题，总结如下。

一、初学者基础知识归纳1、姿势：学吹奏笛子时，首先要注意姿势，注意身体，手，口自然放松，无论是立姿，坐姿，上身须挺直，自然微屈，用指肚按孔。

口形，通常面部试作佛笑样子，收紧两嘴角肌肉，按适当的风门及气流角度，吹入笛子孔内。

2、按孔：笛子从尾向上数6个音，依次为第一孔、第二孔……第六孔。

（正手）左手食指按第六孔，中指五孔，无名指四孔，右手食指按第三孔，中指第二孔，无名指第一孔。

（反手）侧相反。

两手拇指拖住笛身，小指轻搭在笛子上。

3、练习：先练习短音，能吹响后，用舌头轻吐短音练习，然后用平缓的连音吹奏。

待短音吹稳后，便练习长音，练习长音时，气流不要时急时缓，要尽量使其平稳，饱满！4、高音及运气：吹高音时，关键是要吹出细而急的气流，小而椭圆形的唇口，射角较大的气流角度。

通常有读汉语拼音u口形的意念。

吹奏时，别一口气吹光，要留有一点，吸气时要尽要气沉丹田，吹出时，要用丹田之气顶稳。

要学会用腹式，胸式两种呼吸方法。

笛子初学介绍到此,要想吹出好的音准,要靠大家多练习。

二、如何选购笛子如何选购笛子：如何选择一支如意的笛（箫），对于一个演奏者来说，十分重要。

一支笛子（箫），首先要求的是音准，其次是音色，省力和灵敏度。

笛（箫）的音准要求，音阶之间正负值不超五音分，音阶低，中，高关系要和谐，要适合于同音作，5、2、1、3、6。

五种指法的吹奏。

（当然个别音要靠吹奏控制）。

音色方面：曲笛要求浑厚甜美，梆笛要保证通透明亮。

高音要好吹，气到音出，最后看外观工艺的精细。

三、笛子制作工艺流程1、选料：将阴干两年的竹料进行初步筛选，选出要制作的调性和档次。

2、烤竹：将选好的竹料，在火炉中烘烤，使其颜色统一，受热均匀，紧接其压真，而后进行科学的防裂处理。

弟子吹奏时的常见问题介绍

弟子吹奏时的常见问题介绍笛子在吹奏过程中难免会出现一些小问题，使得很多笛友在演奏中出现差错，那么大家知道吹奏笛子常见的问题有哪些么?下面就是小编为大家整理的吹奏笛子常见的问题，希望对大家有所帮助!吹奏笛子常见的问题1.八度音不准可用以下两种方法修理：第一，移动笛塞(吹孔左边的塞子，在笛子的筒内)。

如果是低音高，高音低，可将笛塞向吹孔移近;如果是低音低，高音高，可将笛塞移远一点。

如这样仍不能解决问题，还可采用第二种办法——填挖笛筒。

假如低音低，高音高，可在笛筒内灌些黄蜡，或者用胶再胶上一个竹条子(竹条子的粗细要依音高的需要而定，竹条越粗，高音就越低，低音就越高。

如果高音低，低音高，可将笛筒的内径镟大一些(筒子的内径越大高音越高，低音越低)。

在镟筒或填筒时，要注意以下几点：(1)要一面修，一面校对，以免搞了半天还是不准，甚至搞坏了笛子;(2)工作要细致。

如灌黄蜡时，要求蜡的厚度和宽度一致，而且平滑;填入的竹条子，要求竹条面上没有棱角，成为流水线。

2. 高音和泛音不好发音，一般是由于下列原因造成：‘(1)笛筒内竹节，需要削平;(2)吹孔挖得不适当。

假如吹孔左边过于向里斜，就回不合要求，应该修直一点;(3)音孔后边的竹管(调音孔那一节)太长，或调音孔挖得不当，这时可将调音孔挖大一些，或者从调音孔处开始，锯掉竹管。

3.筒音不准怎么办?如果筒音稍低，可将后出音孔(又称穿绳孔)挖大(向前挖)，或者在前面再挖一个孔(孔的大小依音高而定)。

如果筒音偏高，可塞住一个后出音孔，或者把两孔全塞住，然后在原孔稍后一点的地方另开后出音孔。

4.笛子的调比标准音偏高时怎么办?整个笛子的发音比标准音稍高时，可将吹的右方(靠膜孔一方)用黄蜡(黄蜡内可加少许松香)封闭少许(封闭越多音越低)，同时，再将吹孔的左方稍稍挖去一点(因封闭后吹孔缩小，而且不圆，不好吹奏)。

假如整个笛子的音稍低于标准调子时，就可以将吹孔的左方封闭少许，将右方稍挖去一点(挖的越多音越高)。

马迪老师笛子千问千答系列(四)

马迪老师笛子千问千答系列(四) hxhets样进步会快些。

来自河北邢台的笛友皓男问：请教马老师:您好,今天我有一个问题想请教一下:我反复看了您演奏的,<<赶牲灵>>,发现高音5的吹奏指法 ,不是单开第六孔也不是用筒音,您好象是多孔配的,请问是用泛音吗?另外向高音5的滑音是怎么吹的呢?我在您的留言中看到,您说的呼吸法,是不是需要躺在床上练习呢?如何才能作到放松呢?我总是放不开.练习笛子是在早晨好还是晚上好呢?望马老师多多指教,谢谢!您的小朋友:王皓男马迪老师回答：在本页回复雅竹一栏有解答。

是要在床上找呼吸感觉。

来自音乐天堂的笛友梅花引问：秦川抒怀马迪老师：我是西音附中的一名民乐系学生，我非常喜欢您的《秦川抒怀》这张CD!希望您以后多写好的作品，多出好的专辑～0～马迪老师回答：你是谁呀?谢谢你。

来自新疆的笛友笛声问：我可以来学习吗敬爱的马老师：你好，我是一个成年人，今年30岁了，很喜欢笛子这个乐器，苦于没人指导，练习不得法，就连《牧民新歌》这首曲子都不能完整的吹下来。

西安音乐学院是否招收成年人为学生呢？马迪老师回答：像你这个年令还是以业余方法学笛比较好,上学花费较大,不是一般人能承受了的,望你三思。

来自长春的笛友刘鹤翔问：求助“指法”马老师你好我是初学笛子的，我在看“六孔膜笛指法一览表”时发现（全按为低音5）没有低音3和高音3，低音7和高音7的指法。

只有在3和7的基础上升半音或降半音的指法。

我很想知道3和7的指法。

还有3和4差半音，那么升3也就是在3的基础上加半音，那升3和4有什么区别啊？指法也不一样。

请马老师帮我理解一下祝好/马迪老师回答：升3就是4音。

全按作5的音区有高音3和低音7。

请再仔细理解书上内容好么?来自河南省鹤壁浚县的笛友秦俊方问：我是一个笛子入手者尊亲的马老师：我是一名笛子的入手者，可以说，我只会简单的一些东西，但是我爱好笛子！每当我吹起来笛子的时候，我的身心都是舒服的！现在我正在练习‘小放牛’这首曲子，但是我总是掌握不住它的一些主要的东西！希望您能够给我一点指点！马迪老师回答：多听录音碟片,模仿是最简单有效的学习方法。

马迪老师笛子千问千答系列(一)

马迪老师笛子千问千答系列(一)问：我有一事请教，就每当吹笛发音时，气总是感觉，特别我吹《春到湘江》第一句引子，后面几个复倚音气就没了，还有就是吹完每一句喉咙里总是感觉有痰一样，还有点痛，是不是我用气不对啊？？？请马老师帮我纠正噢！！答：喉咙要放松打开！气息也就通畅了！喉咙的状态是发“熬”声的状态！问：马老师，我该怎么练习长音呢，我有个毛病就是气息不够，当自己很想把曲子意境发挥的淋漓尽致时，所以就用很重的气流去营造效果，但经常不能吹到底，或者勉强到底，但下一句又恶性循环了，很苦恼！是自己体质差吗，还是方法不对呢？在吹的过程中我气吸的不够，是不是受一定影响呢，怎么改变呢？谢谢！回答：不是你的体质差，是你的气息运用不对！问：我吹笛刚有一个月左右。

我怎么样才能不看谱就能直接吹呢？我怎么才能练得更快呢？答：呵呵！勤学加苦练！问：请问马老师我吹牧笛的时候高5怎么也吹不出来怎么办啊？高3到是很容易的，这样我用现在的笛子是不是就不能够吹这支曲子了？答：很可能你的笛子有问题！问：请问马老师我最近忘记了筒音2的高5怎么吹了，能够告诉我吗？答：按4，6孔。

问：请教．b7这个音的指发是怎么吹出来的？？是不是用半孔揉出来的？／是不是在第５发音孔半孔揉出来的？／答：是半孔揉出的！食指和中指并拢，在半孔1和半孔降7之间来回揉！问：请教马老师，你好，我是陕西的一位在广州上学的学生，偶然见听了您的秦川抒怀顿时勾气我对三秦大地这片生我养我的黄土地的无比思念，最近也学笛子，可是气流控制很不稳，见您在秦川抒怀结实时气很足而且还是用喉换气，我想问平时应该怎么练习才能控制好气流，还望解答，不甚感激？答：一两句很难讲清！你最好就近找老师学！问：马老师，我在练双吐的时候，笛子也随着颤动，请问这是怎么回事呀，我们老师的嘴唇是一点不动的，可我的嘴唇随出气颤动，是口风太松么？他说的。

答：舌头动作太大！问：请教马老师，握笛子的方法对笛子的演奏有没有影响？答：东方人吃饭用筷子，西方人吃饭用勺子，方式不一样，但都能吃饭！问：我吹笛子时漏气现象严重,吹低音时漏气的声音较小,不过仔细一听倒还挺大!上了好音那就更不用说了,我很苦恼,有些不知所措了!答：赶快就近找老师救你！问：我坐着吹没躺着吹响，我要让他吹的更响，该怎么办？答：找躺着吹的感觉！问：音头是用气喷出，还是用舌点出？答：用腹部点出来的！问：听你演奏，真是叫人神往。

作业吹笛子的问题(只有问题没答案)

1、练习历音要注意什么？
2、什么是碎吐？
3、有什么用？
4、循环双吐怎么练？
5、气温差异会导致半音准确性降低，但音准不会差得很明显。

对于乐感不好的人，听不出来。

请问如何才能培养出好乐感？
6、口风总是太大，结果气不够用，要怎么办呢？？
7、唇功如何练习？
8、肺活量低于两千的人能练好吗？
9、下唇超级厚怎么破？
10、为什么我吹的单吐不够圆滑
11、长音水平怎么提升？
12、什么是循环呼吸？
13、六个孔全开的时候握不紧笛子，笛子晃动！这些问题怎样克服？
14、冬天在室外吹，笛膜一下就不行了，用湿润的上嘴唇抿了一口马上声音变得很动听，笛膜也出现了褶皱。

可是要不断抿，它的纹路一下子就会消失。

这样做对吗？
15、为什么我吐音会顺带点口水？
16、吹笛子时，长音的尾音总是有规律的颤动，请问老师这是怎么做到的？要怎样练习？
17、初学者怎样把笛子吹响… 吹响之后该练习什么？
19、同音作2中的4摁半个孔，总是感觉吹不出来怎么破？
20、花舌怎么吹啊，？
21、我气息不好该咋办？
22、吹高音的时候经常吹着吹着这个嘴唇就被吹开了，是不是因为吹得太急的原因啊？
23、曲子中相同音符用吐音，怎么样吹的有弹性，l连贯性
24、手指不灵活，还有气息不够，怎么去加强练习？
25、筒2指法半孔不好按呀。

一直都转不过来。

而且感觉半孔音很虚。

有什么技巧吗？
26、如何确定一首曲子用什么调的笛子，用什么指法？
27、单吐音不会吹吹不响，嘴里说吐的时候就吹不响笛子，吹响了笛子又发不出吐音。

马迪老师笛子千问千答系列(二)

问：筒音作6的倍高音1的指法？答：全开1、4指孔，3、5指孔按半孔，闭2、6指孔。

问：在吹高音时或吹长音时，为什么气老觉得不够？答：风门要集中！问：最近我一直都在练习循环换气法，但一直不得要令，所以特来请教。

答：循环换气我也是自学的，练的多了必能悟道！在这里一两句很难说清楚！关于此类练习网上有很多介绍，你可用心找找！问：我自幼随父学笛，请指教读哪个学校＼专业＼方向的研究生合适一些？答：还是自己拿主意吧！自己最了解自己！问：对于一个22岁并且没有音乐基础的人来说，学笛是不是会太晚了？答：笛子最大的长处就在于它入门快！你完全可以现在学起！问：我的孩子今年六岁了，我想让他学笛子，他自己也比较喜欢，请问马老师小孩几岁学笛子合适？答：可以开始学！关键是家长要长期督催练习，小孩子一般都是几分钟热度！问：我想问一下，笛子的膜孔打得和吹空和音孔与些偏，这对笛子有很影响呢？答：没关系！问：我吹笛子时1》吸气很僵有是侯沉不下去； 2》循环呼吸不自然。

希望老师在百忙中帮我答：不够放松！上身放松气自然会下去！问：如何体会正确用气方法？答：放松第一！自然的深呼吸，气息如同说话般的自如！问：我吹笛子已经有5年了,可嘴劲一直不够,一首曲子吹到最后嘴就没力气控制了,就老漏气,不知怎样练才能把嘴紧练好!!答：气息是靠腹部来控制的！嘴唇是不能使劲的！问：吹笛时气不绵长，紧张憋气。

怎样克服？答：放松！问：我吹笛时，特别是在演奏过程中，笛子总好移位，又没法调整，您说应该如何克服这样的毛病？答：笛子不要把下唇压的太死！这样就会随时调整了！问：到了中音和高间就挤不出来，挤出的都是低音，答：那说明：吹到高音区时你口腔空间太窄，没有向外挤气的余地。

吹高音区时：口腔内的形态一定要和低音区一样，不得缩小改变！问：“循环换气初学者才用口腔挤气，到最后，这口气还要从丹田发出。

”这您觉的有道理吗？答：没道理！气当然是从丹田上来的！但必须经过口腔向外挤气！问：初学者买什么样的书好？市场上好多笛子教材都是大篇大篇的曲子，这样的教材对初学者有用吗？答：找老师是关键！书只是参考！问：如果练气息是能够保持12秒有余气，方法既正确，那如果坚持不了12秒是不是就错啦，我认为气息的长短也是练出来的，一开始短一些，慢慢的就应该长了吧？答：气息的长短练习是有个过程的。

竹笛测试题

竹笛测试题（满分100分，考试时间60分钟）姓名：QQ：考前注意：1.请各位考生严格遵守考试纪律，勿上网查找答案及抄袭他人答案，在规定时间内完成考试。

2.出卷主旨是为推广竹笛文化，提升自身声音乐素质而作，试卷具有一定难度系数，特别对于初学者来说难度较大，应考者应端正考试心态，积极应考。

3.考后，请将答题卡发往作者邮箱（498320690@），收到邮件后，作者会尽快改卷，并将参考答案与解析发送给应考人。

4.如有需要，可将试卷打印出来，用A3纸张正反双面打印，格式已排版完好。

5.本卷完全系作者独立命题,为明确标准答案所有题目均为客观题，如发现纰漏和疑问，请用QQ联系我（Q:498320690），不胜感激！一、选择题（30分）1.下列哪位不属于竹笛四大宗师之一？（）A.赵松庭B.刘管乐C.王铁锤D.冯子存2.著名笛子名曲《幽兰逢春》改编自地方戏剧（），是著名笛子演奏家赵松庭的主要作品A.昆曲B.秦腔C.婺剧D.京剧3.笛膜是竹笛发声的关键，笛膜贴的好坏与吹出来的音色往往成正比，当竹笛音色较尖，比较刺耳时，应如何处理？（）A.用食指指肚轻拍笛膜，使笛膜蓬松一点B.用口向笛膜哈气，提升笛膜的温度C.在笛膜上滴一滴水，将笛膜打湿，增加笛膜的湿度D.双手大拇指将笛膜按住，往两边慢慢拉伸，把笛膜贴紧一点4.在我国笛子届，海峡两岸之间有着密切的联系，这与台北的林谷芳、林谷珍两兄弟的推广密不可分，在大陆的南京也有三位林姓竹笛名家是亲兄弟，以下那位不是大陆林氏三兄弟之一（）A.林克仁B.林克强C.林克勇D.林克群5.以下哪一首曲目不是倍D调笛子演奏（）A.箛B.草原的思念C.花泣D.幽思6.2000年，著名笛子演奏家简广易因患抑郁症割腕自杀，巨星陨落，引得人们不禁叹息，他生前曾创造过大量优秀曲目，其中（）诞生于文革时期，其优美的旋律，欢快的曲调，及对未来美好的生活无限的向往在当时感染了许许多多的人们，激励他们走出那个时代。

长笛的问题——精选推荐

长笛的问题15世纪以前：长笛仅仅欧洲流浪艺人的一种伴奏乐器，偶尔也在贵族家里为演唱伴奏。

15世纪：受流浪艺人的影响，开始用于歌唱的伴奏，并且广泛用于军乐队行进用乐器，同时，因为发现了这种乐器的独特性能，开始作为合奏乐团的一个音部使用。

当时的长笛是用长60cm没有分节或接缝的一根木管制作的，只有6个音孔，没有按键。

后来又出现了不同长度的长笛。

16世纪：因为长笛已经成为音乐演奏不可缺少的重要乐器，演奏者开始注重改良长笛的音色，并根据音域的不同开发了不同长度的长笛。

管体也分成2节（主体管和尾管）。

17世纪：长笛有了很大的进步，为了具有半音阶，发明了按键（在前端安装1个键），此时的长笛只有2个音区，选用的材料有木头（李树，樱树，黄杨，黑檀）；玻璃；水晶；蜂蜡等。

因为当时的音乐多数是为贵族进餐时服务的，不需要很大的音量和激烈节奏，所以对乐器的声音也要求柔和而幽雅，但这时的长笛是音程不稳定的乐器，并且最低音是D。

18世纪：为了适合戏剧音乐和表现感情激烈水准的要求，必须扩大长笛的音域，于是出现了具有3个音区的长笛，另外最低音由D下降到C，按键的数量也增加到4个；6个；或8个等等，并且出现了最早的锥体上管长笛，但音程还是不稳定。

19世纪：因为音乐演奏场所从沙龙逐渐转移到了音乐厅，另外为了更好的与弦乐器配合演奏，长笛的很多方面必须实行改良，于是出现了金属管材的长笛，按键数量增加到17个，音域达到低音G，与现在的长笛更接近了。

长笛的技术进步贝幕和贝幕系统的出现特欧巴尔特贝幕（1794—1881，德国人）既是数学家，又是长笛演奏家。

为了增大音量，他率先试制了金属管长笛，又开发了锥形上管，确定了管体的内径与音孔直径和音孔位置之间的相关方程式，使音准进一步提升。

金属材料长笛的优点：比木制材料容易振动，音量大，能够适合在大型场所演奏；木制长笛容易干裂或受损，而金属比较坚硬耐用，配件能够工业化批量加工，成本相对降低。

金属材料长笛的出现，是长笛演奏走向大舞台，使大众接受长笛音乐的基础条件。

笛子初学者常遇问题及解答

笛子初学者常遇问题及解答摘要：笛子具有强烈的民族特色，发音动人、婉回。

笛子是我国民间乐器大家族里重要的一员，它那独特的音色，精致的外观，实惠的价格，方便的携带等等的原因，长期以来一直被众多人所喜爱。

但是在学习这个乐器的初级阶段却都会不同程度的出现这样或那样的问题，这些因素都会在一定程度上影响到学笛者或喜好，或心理，或兴趣等方面的负作用。

为了使更多的人能顺利愉快地学这件乐器，在此就我的一些学习经验和方法作几点陈述并谈谈一下解决的办法。

关键词：竹笛，学好笛子，问题，解决方法在初学笛子时会遇到很多问题，如笛子吹不响，指孔按不紧，吹久了两腮酸困、头昏眼花。

这些都是常见的问题，由于初学者掌握不好正确的用气的方法和气息的控制能力,吹奏时用力过猛,使整个面部肌肉过于紧张,大脑过度膨胀,严重缺氧缺血,结果造成两腮酸困、头昏眼花。

解决此类问题的办法主要是:每天坚持长音练习,加强气息控制能力,用缓吹的办法把气息慢慢地吹入笛子,注意不要用力过猛。

加强此类练习的目的有两个:增加肺活量;和加强小腹及唇部肌肉的控制能力。

练习的时间久了,不但能练出足够的气息,还能使唇部、面部肌肉的控制能力随之增强。

这样一来两腮酸困、头昏眼花的现象就会一去不复返了。

笛子一对一网络教学三次免费试学 QQ：471809579。

笛子在我国的流行十分久远，是我国古老的民间乐器之一。

笛子的制作简单，携带方便，而表现力却很强。

清脆，明亮，悠远，深沉等等的音色，使得它成为了无数人喜爱的乐器。

一般的吹奏技巧并不是很难掌握的。

但是要想学的好学的顺利，就有好多东西需要来探究。

就初学者而言，经常地会遇到以下几点问题。

就此，我来说说我在学习过程中所遇到的困难以及解决它的办法。

一、笛子的选购一位笛子爱好者，要选购一支如意的笛子，并不是很容易。

这主要地是因为它的材料，制作的精细程度，音色的好坏，外表的美观等决定的。

就制作和演奏两方面来说，要保证音准并不是一件十分繁难的事，可要选得满意的音色，可就不是一件容易的事了。

长笛三问三答

长笛三问三答一、吹奏长笛的口型是什么？吹奏长笛的基本口型应该是略呈微笑状，两片嘴唇应平均地贴住牙齿，然后上下均匀地挤压在一起。

需要注意的是，嘴唇的两边不要太紧，稍稍用力控制即可。

口型方面容易出现的问题一般有两个：一是嘴唇压力的力度不到位。

二是出气方向不正确，没有把气用在集中点上。

国内教师一股要求学习者把嘴向两边拉，下唇要拉紧，这样吹出的音色会更干净。

而国外的方法与国内的正好相反，他们要求把嘴放松，嘴角要向中间集中，把气集中吹到乐器里，这样，演奏者会很容易地控制吹奏音量的强弱。

正确的吹奏方法应是将笛孔放平，感觉气流成45度角吹入孔内，使气流与管壁产生摩擦，使音色清脆、洪亮、干净、圆润。

在演奏时双目要平视前方，过于抬头或低头也会改变气流的角度。

上下嘴唇对压的时候会将下嘴唇向外溢出，正好盖住笛孔的三分之一。

在吹奏时，嘴唇中间的出气孔应呈橄榄状，尺寸大约在5至6室米之间，不能超过吹孔的长度。

二、吹奏长笛的技巧是什么？由于长笛属于高音乐器，所以它在表现音乐时经常需要大段炫技性很强的乐段，如：大段的快速的连音、琶音、单吐、双吐及三吐音，还有花舌音、颤音等等。

要想学握这些技巧需要平时花大量的时间练习。

比如手指在快速“跑动”时一定要注意整只手的姿势，即手指、手腕手臂自如准确到位。

手指的第一、第三关节不能扈进去，要随时保持立得起的状态。

手腕不能躬着，也不过分压着。

手臂既不要抬得过高，也不要过分往下压。

要记住手臂应为手腕服务，而这些都是手指灵活、敏捷、有弹性和“跑”得快的基本条件。

在发音方面，低音、中音、高音的音色要统一，避免使声音变得硬、虚、炸。

要尽量做到低音浑厚、结实、有力，高音圆润、饱满、明亮。

不管速度多快，不管跳音距离多大，发音点都必须准确到位。

要始终保持稳固的横隔膜支撑，嘴型不宜过分用力，高音风，口尤其不宜太小。

在从低音往高音时，始终要保持风口与呼吸量的一致，不能将它们变得时而细，时而粗。

音乐性上，必须明确音量的轻响对比，以充分体现音乐的层次感、整体感，同时还要学握好音乐色彩的对比。

笛子入门：如何掌握吹笛子调音与音准问题

问题⼀：谁能调出精确的笛⼦⾳准来？我的回答是：谁也不能。

笛箫的⾳准不是谁调出来，⽽是吹奏者吹出来的。

同⼀个⼈两次吹同⼀⽀笛同⼀个⾳尚且不能统⼀⾳准，更不要说你做我来吹。

所有的笛⼦⾳准均需要每⼀次吹奏时调整⼝风矫正出⾳准来。

问题⼆：是否只有吹得好才做得好？⾸先声明，我敢厚脸⽪说⾃⼰是属于吹得好的那⼀类，谁的⾯前我都敢拿任何种类的笛⼦吹。

不然，怀疑我专替⾃⼰不良企图打圆场的恐怕要占多数。

吹得好的要把笛⼦⾳准做好确实⽐较有可能，吹得不好的要把⾳准做好，难度很⼤。

那什么叫做把笛⼦⾳准做好？
问题三：什么叫做笛⼦⾳准把做好？笛⼦的⾳准好，表现在下⾯两点：
⼀、吹奏者使⽤统⼀的⼝风，很容易把每个⾳的⾳准都矫正到准确位置；
⼆、当⾳质最饱满的时候，⾳是⽐较准的。

所以，吹不好甚⾄不会吹的制笛者，他采⽤仿制的办法也能做出⾳准好的笛⼦来，只是难度⽐较⼤⽽已。

问题四：笛⼦的基⾳准，为什么⾼⼋度常常有不准的问题？因为有管端矫正量的事实存在。

假设基⾳的管端校正量为d，那么⾼⼋度的管端矫正量必须为d/2，⾼⼋度才会准。

事实上⾼⼋度的时候管⼦会不会⾃动缩短呢？谁家的笛⼦有如此神奇的⾃动伸缩功能？在管长这点上，管端校正量没有改变，仍然是d，所以⾼⼋度⾮低不可。

那怎么办？⽤⽓冲来解决。

所以我们吹⾼⾳需要相对提⾼⽓体流速，也就是要⽐吹低⾳更加”⽤⼒“，这时可以使总体的管端校正量降低。

为什么有些⼈（当然有很多演奏家）说：这笛⼦⾼⼋度偏⾼？因为他吹⾼⼋度太⽤⼒了，或者说，以他吹⾼⾳的习惯来⽤⽓，他把总体的管端校正量降得过低了。

初学选笛

问题1: 请问初学笛子，买什么调好，各调又有什么区别？回答:初学笛子，常用F调或G调的，因为这两种调的笛子较容易吹响，笛子的常用调有CDEFG五种调的。

问题2：价格不同的笛子有什么区别？初学应该买哪种？回答:①笛子的价格是根据竹子生长的年龄以及制作工艺，音色来定价的;②从专业角度看，初学者可以根据自己经济承受能力来选择适合自己的笛子，价格不同，竹子的材料会有所不同，老的竹材制作的音色相应的会好一些，所以价格也会相应的贵一些，建议初学者在刚接触笛子的时候尽量选择好点的笛子，这将会在音准、音色等方面影响您的一生。

问题3:买笛子需要什么配件呢？回答:①笛膜②笛膜胶③笛子教材问题4：如何贴笛膜呢？回答: 首先用针或者小剪刀将笛膜对裁开，剪长方形的小块，再用右手的拇、食二指轻轻地揉成一个小团，通过捻动使膜捻成很多细密的皱纹，然后轻轻地展开，膜恢复原状后，再用两手拇、食四指轻轻得向前后左右绷它几次。

这样不仅防止膜贴好后出现松的现象，而且使膜的纹更加均匀了。

然后用笛膜胶，擦在膜孔的周围，使笛膜纹与笛子纹成平行方向，贴在笛膜空上即可。

问题5：一节笛与两节笛有什么区别？很多初学笛子的朋友不知道笛子为什么要弄成两节，或者以为两节的笛子就更高级．其实不然，一节两节和笛子质量是没有关系的．但他们各有优势：一节笛子通畅好吹，共震好，音色好，不容易坏，但不能调音．一般独奏练习用比较好.(不过快递包装麻烦比较显长)。

二节笛就是将笛子分为两段，中间接铜,起到调节筒音的作用，适合乐队和演出跟伴奏用。

大部分笛子出厂校音时筒音稍高，根据需要向外拔音低，向里插音高。

以保持和这些乐器及伴奏的音调统一,携带起来也方便。

(但因为中间加了铜套，改变了材质，音色相对差些，而且铜套没有保养好也要坏。

)我的建议：不经常合伴奏或乐队的朋友可以买一节笛，要经常合伴奏的朋友买两节笛，要合伴奏但经济宽裕的朋友可备用冬夏两套一节笛。

有关长笛问题

有关长笛问题
入门级的是镀银或是镀镍。

$1000-$6000 中级或高级的用银做。

$6000->$80K 金色的是用金做，音色与银的有点不同。

一般是演奏家才会用。

>$100K 也有用木做的（或只用木做笛头，而用银做笛身），因为长笛根本是一种木管乐器。

一般o既长笛都系镀银，所以系银色。

有o的名贵o既长笛镀金，所以系金色。

我都见过中国香港管弦乐团o既长笛手用金色o既长笛，金色o既长笛非常昂贵，通常o的演奏家先会舍得买。

2008-01-13 19:46:25 补充：镀金长笛都有平、贵之分，因为要视乎支笛镀金o既位置有几多，有o的只系笛孔o既盖镀金，有o的吹咀位置镀金，笛身唔系镀金都有，价钱由几千至几十万都有。

其实长笛镀金主要系因为镀银会有氧化现象出现，支笛会变黑，但系镀金就解决左呢个问题。

小程序笛子一级考试答案

小程序笛子一级考试答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 笛子属于哪种类型的乐器？A. 打击乐器B. 吹奏乐器C. 弹拨乐器D. 拉弦乐器答案：B2. 笛子的音域通常是多少？A. 大约一个八度B. 大约两个八度C. 大约三个八度D. 大约四个八度答案：B3. 以下哪个不是笛子的基本吹奏技巧？A. 长音B. 短音C. 滑音D. 敲击答案：D4. 笛子的构造中，哪个部分负责产生声音？A. 吹口B. 笛身C. 笛尾D. 笛膜答案：A5. 笛子演奏中，哪个手指不常用于按孔？A. 食指B. 中指C. 无名指D. 小指答案：D6. 笛子的调性如何确定？A. 根据笛膜的松紧B. 根据吹口的形状C. 根据笛子的长度D. 根据笛子的孔数答案：C7. 笛子演奏中，哪个技巧用于模仿鸟鸣？A. 颤音B. 花舌C. 滑音D. 吐音答案：B8. 笛子的保养中，哪个步骤是不必要的？A. 定期清洁B. 避免阳光直射C. 经常更换笛膜D. 用湿布擦拭答案：D9. 以下哪个不是笛子的演奏姿势？A. 站立演奏B. 坐着演奏C. 躺着演奏D. 走动演奏答案：C10. 笛子的音孔通常有多少个？A. 6个B. 7个C. 8个D. 9个答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 笛子的吹奏方式是________。

答案：边吹边用手指按孔2. 笛子的音孔通常分布在________。

答案：笛身3. 笛子的调性可以通过改变________来调整。

答案：笛子的长度4. 笛子演奏中，________是最基本的吹奏技巧之一。

答案：长音5. 笛子的保养中，应避免________。

答案：潮湿和高温6. 笛子演奏中，________可以增加音乐的表现力。

答案：滑音7. 笛子的音域通常覆盖________个八度。

答案：两8. 笛子的构造中，________是产生声音的关键部分。

答案：吹口9. 笛子演奏中，________是模仿鸟鸣的技巧。

答案：花舌10. 笛子的调性通常由________决定。

小程序笛子一级考试答案

小程序笛子一级考试答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 笛子的起源可以追溯到哪个时期？A. 新石器时代B. 商朝C. 西周D. 东周答案：A2. 笛子的基本构造包括以下哪几部分？A. 吹口、音孔、笛尾B. 吹口、音孔、指孔C. 吹口、指孔、笛尾D. 吹口、指孔、尾孔答案：C3. 以下哪种指法是笛子的基本指法之一？A. 叉指法B. 叠指法C. 滑指法D. 压指法答案：C4. 笛子的音域通常是多少？A. 大约一个八度B. 大约两个八度C. 大约三个八度D. 大约四个八度5. 笛子演奏中，以下哪项不是常见的呼吸技巧？A. 腹式呼吸B. 胸式呼吸C. 混合呼吸D. 闭气呼吸答案：D6. 笛子演奏中，以下哪项不是常见的装饰音？A. 颤音B. 滑音C. 吐音D. 拨音答案：D7. 笛子的保养中，以下哪项是正确的？A. 长时间不使用时，应将笛子置于潮湿环境中B. 演奏后应立即清洗笛子C. 定期使用软布擦拭笛子表面D. 将笛子置于高温环境中以防止变形答案：C8. 以下哪种类型的笛子不属于传统笛子？A. 梆笛B. 曲笛C. 竖笛D. 长笛答案：D9. 笛子演奏中，以下哪项不是常见的演奏技巧？B. 三吐C. 四吐D. 连音答案：C10. 笛子的调性是如何确定的？A. 根据笛子的长度B. 根据笛子的材质C. 根据笛子的音孔数量D. 根据笛子的吹口设计答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 笛子的基本指法之一是______，它通过手指在音孔上的滑动来改变音高。

答案：滑指法2. 笛子的保养中，应避免将笛子置于______环境中，以免影响其音质。

答案：潮湿3. 笛子演奏中，______是一种通过快速交替两个音符来产生特殊音效的技巧。

答案：颤音4. 笛子的音域通常覆盖大约______个八度，这使得它能够演奏多种风格的音乐。

答案：两个5. 笛子的构造中，______是演奏者用来吹气的部分，对笛子的发声起着关键作用。

答案：吹口6. 在笛子演奏中，______是一种通过快速吐气来产生断音效果的技巧。