XX县党员能力素质提高长效机制建设实施细则

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非公党工委书记参加党务干部能力素质提升培训班学习体会

推陈创新“目标点”，着力提升非公党建创造力。要结合非公企业实际，以党建强、发展强为目标，以生产经营好、企业文化好、劳动关系好、党组织班子好、党员队伍好、社会评价好为标准，广泛开展“双强六好”党组织创建活动。通过开展党员争做技术标兵、争做生产能手、争做岗位先锋，职工比学习、比技术、比服务、比业绩、比创新的“三争五比”活动，有效增强党员职工开展“两学一做”学习教育常态化制度化的自觉性和积极性；通过深入开展党员责任岗、党员示范岗、党员先锋岗“三岗联创”活动，每年将10%左右的党员责任岗创建为党员示范岗、将6%左右的党员示范岗创建为党员先锋岗，形成你追我赶，敢为人先的良好氛围；通过在小微企业、个体工商户、专业合作社党员中深入开展亮身份、亮职责、亮承诺为主要内容的“三亮”活动，进一步增强党员队伍的综合素质，增强“小个专”党员遵纪守法、诚信经营、文明服务、回报社会的责任意识，更好地发挥党员在各项工作中的先锋模范作用；通过开展一系列活动，力求非公企业党组织实现“双满意”，即：党员对党组织满意、群众对党组织和党员满意；实现“五个零”，即：服务党员群众零距离、强化示范带动零缺陷、增进关怀激励零距离、推进党内民主零障碍、优化发展环境零制约；实现“四突破”，即：服务意识能力有新突破，解决突出问题有新突破，拓展服务领域有新突破，增进服务时效有新突破。
着眼培育“关键点”，着力提升非公党建组织力。抓好非公党建工作，关键在于做好人的工作。当前，我县非公党建要牢牢抓住“四方面”人才队伍建设：一是抓好企业出资人，通过抓企业党建与企业发展的深度融合，让他们认同、认可开展非公党建的价值；二是抓好党组织负责人，通过组织学习《党章》《条例》《准则》，让他们真正承担起党建主体责任；三是抓好党建工作指导员，通过健全选派、培训、管理和考核机制，为非公企业党建工作指导员提供有力制度保障；四是抓好入党积极分子，通过加大培训教育力度，注重把企业中层以上管理人员、技术人员和工会、共青团工作中表现突出的职工作为培养、发展党员的重点，确保发展党员的质量。同时，鼓励“口袋”党员亮明身份，对党员实行先推荐、先聘用、先使用，发挥他们的先锋模范作用。通过狠抓非公企业人才队伍建设，让企业党组织书记自觉担负起抓基层党建的第一职责，投入更多的精力、时间，谋划和落实基层党建工作，为党的事业积分制管理，构建“基层党员干部抓党建人人有责担责”的工作格局，从而提升非公企业党组织的组织力。

党员学习教育管理长效机制文档

XX县XX镇党员教育管理长效机制XX县XX镇在党员教育管理工作中，以学习实践活动为契机，以完善机制为措施，以强化学习为重点，以提高素质为目的，积极探索建立和完善党员教育管理长效机制。

一、强化组织领导，严格管理措施镇党委通过开展学习实践活动，牢牢抓住党的建设这一主线，着重加强对党支部和党员的组织领导，强化党员组织意识和纪律意识。

一是科学调整组织结构，结合实际对部分党支部进行调整相关党支部负责人，把一些组织能力强、大局意识强、奉献精神强的党员调到党支部领导岗位上，充实领导班子；通过开展“支部找党员”活动，保证党组织和党员队伍的完整性，方便了党员参加组织生活。

二是严格履行入党程序，实行严格的发展党员推荐制、预审制、票决制和责任追究制，加大对入党积极分子的培训力度，帮助入党积极分子端正入党动机，提高思想认识；严格谈话制度和考核机制，全面了解发展对象思想认识过程和现实工作表现，在源头上改善党员队伍结构。

三是规范日常管理工作，根据各支部行业特点，广泛开展主题实践活动和党员活动日活动,规范党员的行为举止，以“无职党员设岗定责”为载体，把党员放在不同地岗位上，强化管理；完善流动党员管理机制,建立流动党员台帐，要求各支部每月与流动党员联系一次,了解流动党员在外情况，切实做到管的住、作用强、效果好。

二、注重学习培训，提高综合素质镇党委把党员的学习培训作为党员教育管理工作中的第一要务和增强党员干部本领的内在要求，坚持用科学理论武装头脑，指导实践，着力建设学习型党组织。

一是注重学习针对性，针对广大党员特别是农村党员干部身处基层一线,接触面广的特点，重点加强农村党员在政治理论和法律法规方面的学习，加深党员对党和国家政策理解，增强法治意识，提高党员干部合理利用政策，解决实际问题能力。

二是注重学习的实效性，以远程教育、文化信息共享工程、农家书屋为平台，丰富学习内容，灵活学习形式，提高农村党员实用技术水平。

三是注重学习制度性，以党委理论学习为基础，完善党组织学习制度，严格学习纪律，建立长效学习机制，通过发放学习笔记，撰写心得体会，组织党员讨论的形式，端正学习态度，强化学习责任，并将学习情况与党员考核、民主测评、评优评先等结合起来，提高党员学习的积极性，确保党员能够及时、有效、经常的接受教育和培训。

长效机制工作情况的报告

长效机制工作情况的报告开展保持共产党员先进性教育活动以来，区劳动和社会保障局党支部按照区委保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一部署，紧密结合本单位的工作特点和党员实际，积极开展建立健全保持共产党员先进性长效机制工作，取得了显著成效。

现将建立健全长效机制工作情况报告如下：一、进一步增强对建立健全长效机制工作重要性和必要性的认识为了进一步做好建立健全保持共产党员先进性长效机制工作，我局本着“教育活动有时限，整改提高无止境”的原则，专门召开支委会，就新形势下，如何加强党员教育、管理和发展党员等问题进行了专题讨论，理清了工作思路，明确了工作重点多角度、全方位构建党员经常受教育，始终保持先进性的长效机制。

在构建长效机制过程中，党支部根据群众提出的意见建议，分类归纳，按照近、中、长期整改时限，狠抓了“两个结合”，即把解决突出问题、保持先进性与履行岗位职责结合起来，把落实整改措施与加强党组织建设结合起来，既要经常解决群众反映的具体问题，更要经常抓主要矛盾，着力解决了影响党的先进性建设方面的突出问题，巩固和扩大先进性教育活动成果，对于坚持不懈地加强党的先进性建设，更好地发挥党员的先锋模范作用，增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，保持党的先进性都具有十分重要的意义。

二、以加强基层组织为目标，构建机关党建组织保障机制区劳动保障局党支部始终把加强领导班子建设、基层党组织建设、党员队伍建设作为增强党支部凝聚力、战斗力、向心力的重要法宝，着眼党建促工作，立足发展促党建，紧紧抓住“三个作用”即基层党组织的政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用，有力地促进了劳动保障事业的长远发展，通过保持共产党员先进性教育活动开展，适时地提出组建一个好班子，建设一个好组织，带出一支好队伍，完善一套好制度，形成一个好机制，创造一个好环境的“六个一”工作思路，从加强支部建设为核心，以基层党组织建设指导思想为出发点，把学习动员、分析评议、整改提高作为党支部工作的生命线，切实解决好党支部、党员领导干部在思想、工作、作风方面存在的突出问题。

加强党员教育管理的长效机制

加强党员教育管理的长效机制为进一步巩固和扩大先进性教育活动整改提高阶段工作成果，使党员教育管理形成制度化、规范化和经常化，确保先进性教育常抓不懈，按照县委先进性教育活动领导小组的通知要求，结合自身工作实际和党员队伍思想实际，经党支部讨论，制定本馆党员教育管理长效机制工作方案。

一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把握党员先进标准的时代性、体现思想政治教育的规律性、立足本馆的特殊性、讲求先进性教育成果的实效性，用发展的观点、实践的观点，深入研究，大胆探索，认真总结，建立起一整套适应全面建设小康社会需要和满足新机制。

提高党员素质、发挥党员在各自的工作岗位的作用，从而把制度建设贯穿于党的思想、组织、作风建设之中，用制度建设解决系本支部党的建设中存在的问题，用制度建设推动党员长期受教育，永葆先进性，使党组织不断增强创造力、凝聚力和战斗力，团结带领、勇当先锋，创造成长。

一、主要内容1、以提高党员素质为目标，构建党员学习教育培训机制（1）教育培训内容。

党支部要按深化创建学习型活动的要求，制定学习规划，每季度规定具体学习篇目和内容，重点围绕以下几个—1—方面。

一是马克思主义基本理论教育。

包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

二是理想、信念和宗旨观教育。

三是道德品质教育。

四是组织纪律教育。

五是执政能力教育。

六是履行岗位职责的能力教育。

（2）教育教训的方式和时限。

一是正面教育。

坚持周三、五的支部集中学习制度，坚持党支部成员每季度党员干部职工上一次党课制度，设立专门的理论学习板块，展示学习成果。

二是互动教育。

以支部为单位，在过好组织生活会的基础上，每半年进行一次保持党员先进性的理论研讨和经验交流。

三是自我教育。

党员结合实际，制定个人学习计划，自主选择学习内容和交流主题，在支部的集中学习会上进行‘述学“，使党员学习由组织引导转为自觉行为。

（3）教育培训成果的评估和运用。

关于开展“三项建设活动”的实施方案

X委发…2012‟X号中共XX乡委员会关于全乡在纪检监察系统开展“能力素质建设、思想作风建设、基层组织建设”主题活动的实施方案各村党支部：根据县纪委、县监察局《关于印发<XX县纪检监察系统开展“能力素质建设、思想作风建设、基层组织建设”主题活动实施方案>的通知》（X纪发…2012‟XX号）文件的安排部署和要求，结合我乡工作实际，经乡党政办公会议研究，提出如下实施方案。

一、总体要求（一）指导思想。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县第XX次党代会精神，始终着眼新形势新任务，以党的先进性和纯洁性建设为主线，以提高反腐倡廉建设科学化水平为目标，以大力推进能力素质建设、思想作风建设、基层组织建设为载体，锻造一支“对党忠诚、执纪为民、改革创新、奋发进取”的纪检监察干部队伍，更好地推动XX经济社会全面发展，为建设“五个邻水”提供有力保障。

（二）基本原则。

一是坚持纪检监察干部全员参与活动实施，参与面达到100%。

乡、村同步开展、整体联动，营造浓厚的活动氛围；二是坚持以本单位工作实际为出发点，针对层级不同、岗位不同的特点，分类采取活动措施；三是坚持群众走路线，用实践来检验活动实效；四是坚持把“三项建设活动”融入反腐倡廉建设全过程，统筹兼顾，集中力量解决一批反腐倡廉实际问题，着力创建一批具有我乡特色的实践成果，全面提高反腐倡廉建设的科学化水平。

（三）总体目标。

力争通过一年的努力：使全乡纪检监察干部思维观念得到更新、知识结构得到改善、业务能力得到提升；使全乡纪检监察干部普遍受到宗旨意识和法纪意识教育，在思想上、政治上、行动上自觉同上级保持高度一致；使基层纪检监察组织建设成果得到巩固强化，基础保障更加有力、职能作用充分发挥；使纪检监察干部的政治观念、大局观念、群众观念、责任观念、自律观念不断增强，人民群众对反腐倡廉建设的满意度进一步提升；使纪检监察工作制度和工作流程更加健全，完善以组织保障、工作运行、人文关怀等为主体的基层基础建设机制。

某县党建工作年度考核办法

某县党建工作年度考核办法某县党建工作年度考核办法为了加强某县党建工作，提高组织品质和绩效水平，以实现党的建设目标，制定以下年度考核办法。

一、考核范围本次考核的对象为某县党组织、党员干部和党建工作，包括党的组织和建设、党员思想和道德建设、基层组织活动、党员队伍建设、组织生活和制度建设。

二、考核制度（一）考核方式本次考核采取定量与定性相结合的方式，通过综合评价和现场检查相结合的方式进行评定。

其中，党组织评价定性评价的权重系数占50%，组织生活和制度建设评价占20%，基层组织活动评价占15%，党员思想和道德建设评价占10%，党员队伍建设评价占5%。

（二）考核指标1. 党组织评价（1）党组织书记领导工作的能力和作风。

（2）党组织的组织力和凝聚力。

（3）党组织在政治和群众工作方面的贡献。

（4）党组织在党外团体中的影响力。

（二）组织生活和制度建设评价（1）党组织按照规定举行组织生活会和三会一课活动情况。

（2）党内法规制度的建设情况。

（三）基层组织活动评价（1）基层组织活动的开展情况。

（2）基层组织在实施重点工作中的作用。

（四）党员思想和道德建设评价（1）党员的思想及道德素质。

（2）党员发扬党的优良传统及作风。

（五）党员队伍建设评价（1）党员队伍建设的基本状况。

（2）党员的队伍建设及日常工作情况。

三、考核程序（一）自评1. 每个党组织要在规定时间内对自己的工作中存在的问题和不足进行全面自评。

2. 应按规定的考核指标及35个考评问题进行认真自查、自评，形成39项自查报告。

（二）实地检查1. 考核工作组将根据自评报告、考核方案及有关文件，对被考核对象的党组织和党员干部进行实地检查。

2. 实地检查内容包括组织生活质量、党组织建设、党员队伍建设、党员思想及道德修养等方面的情况。

（三）综合评定综合评定是考核结果的决定性环节，评定结果按优秀、良好、合格和不合格四个等次进行评定。

四、考核结果考核得分在90分及以上的为优秀等。

主题教育长效机制建设方案

主题教育长效机制建设方案建设主题教育长效机制，深化党风廉政建设和反腐败斗争，在全党广大党员中形成守初心、担使命、找差距、抓落实的鲜明导向。

主题教育作为一种有计划、有组织、有步骤的集中教育活动，不仅是推动党员干部自我加压力的重要内容之一，也是提高意识形态工作科学化水平，增强党的理论战线针对性和实效性的基础。

（一）完善主题教育体制机制1. 设立专门机构负责主题教育协调指导工作为了更好地开展主题教育活动，我们需要成立专门机构进行协调指导。

这个机构可以由中央领导小组牵头，并吸纳相关部门和专家参与，确保各级党委能够在统一指导下有效落实任务。

2. 建立监督评估机制主题教育过程中，监督评估是非常关键的环节。

通过建立健全的监督评估机制，可以及时发现问题，促进整改措施的有效落地。

同时，可以通过评估结果进行经验总结和借鉴，为今后的主题教育提供参考。

3. 加强组织领导力量主题教育需要有坚强的组织保障力量，在各级党委下设专门工作组，并派遣优秀干部担任工作组组长，负责具体实施、协调推进等重要工作。

这将有助于确保主题教育活动的顺利开展和取得实际成效。

（二）加强党员培训，提高素质能力1. 制定培训计划，广泛学习先进经验培训是加强党员教育和日常管理的重要手段之一。

我们应制定科学合理的培训计划，邀请优秀党员干部分享成功经验，汇聚智慧力量。

通过广泛学习先进经验，掌握科学理论知识和实践技巧，提高党员干部的素质能力。

2. 建立知识库，推动理论武装在数字化时代，建立一个丰富全面的知识库非常重要。

可以通过创建在线学习平台、编写专业书籍等方式，将党的理论知识、政策文件等资源整合起来，方便党员干部随时随地进行学习，并推动理论武装工作做得更加深入和扎实。

3. 强化实践环节，锤炼党性修养党员干部在实践中不断磨炼和提高自己的能力和素质。

在主题教育过程中，应通过组织和安排一系列实践活动，让党员干部深入基层、走进群众，亲身感受百姓所思所想所需，增强为民服务意识和责任感。

关于进一步规范提升基层党建工作实施方案

关于进一步规范提升基层党建工作实施方案县委确定201x年为党的建设年，为了进一步全面贯彻落实中央和省、市、县委从严治党的部署要求，规范提升基层党建工作，改善党建薄弱环节，扎实开展好“三严三实”主题教育活动，促进党建工作树立新典型、创造新经验，开创全镇党建工作新局面。

结合我镇实际，特制定本方案。

一、重要意义上半年，镇党委按照县委“党的建设年”活动的要求，开展了以“七个一”为主要内容的一系列党建活动，党员干部的整体素质明显提高，党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

但在个别支部中，仍然存在党组织地位弱化，党员先锋意识淡化，党员队伍管理虚化的问题。

针对以上问题，镇党委提出下半年要围绕“1个目标(目标责任制考核争先进位)，2个措施（太平镇领导班子考核办法、太平镇镇村干部管理办法），3个到位（管理到位、服务到位、落实到位），4个提高（①提高服务群众的能力，②提高化解矛盾的能力，③提高引领发展的能力，④提高干好本职的能力）”的工作思路，全面打造“5个好支部”，争做“6个好党委”。

全镇各村党支部书记要站在学习贯彻落实党的十八大精神、坚持“党要管党、从严治党”方针的政治高度，按照“严格要求、严格管理、严格教育、严格监督”的原则，切实履行好党建工作第一责任人职责，规范提升基层党建工作。

二、指导思想和基本原则（一）指导思想。

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以科学发展观统领基层党建工作全局，认真贯彻落实习总书记系列讲话精神和中央、省、市、县委关于加强党的基层组织建设的战略部署，按照“示范带动、规范提高、分类指导、整体推进”的思路，分层分类建设一批硬件完善、软件规范、特色鲜明、成效显著的党员活动阵地，为我镇经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。

（二）基本原则。

1、坚持围绕中心，服务大局。

紧紧围绕加快科学发展大局，把推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐作为创建工作的出发点和落脚点，增强服务大局的主动性和创造性，探索出一条党的建设与经济社会建设有机结合、协调发展的新路子。

XX县关于进一步从严管理干部的办法

XX县关于进一步从严管理干部的办法第一章总则第一条为严格干部管理，严肃组织纪律，有效规范干部从政行为，切实加强干部管理与监督，提高干部党性修养和作风养成。

根据中共中央办公厅《关于进一步从严管理干部的意见》（中办发〔2009〕35号）和相关法规，结合博白实际，制定本办法。

第二条加强干部管理工作应坚持以下原则：（一）党管干部、分级负责原则；（二）正面教育、强化预防原则；（三）严格要求与关心爱护相结合原则；（四）事前监督、及时发现、严肃纠正原则。

第二章严格要求第三条领导干部要严格要求自己，具体做到以下几点：（一）不得弄虚作假，说一套，做一套，当面不说，背后乱说，说空话，汇假报。

（二）不得有令不行，有禁不止，各自为政，推诿扯皮，搞上有政策、下有对策，有利的就执行，无利的不执行，影响整体工作。

—1—（三）不得对下级和群众态度生硬，故意刁难，吃拿卡要，影响干部形象。

（四）不得贪图享受，铺张浪费，公车私用私驾，用公款旅游和进行消费娱乐活动。

（五）不得凭经验办事，墨守成规，习惯于老套路、老办法。

第四条严肃整治干部庸懒散现象。

对那些不思进取混日子、作风散漫不作为、履职不尽责、群众口碑差的干部进行诫勉谈话，屡教不改的按规定进行处理。

有下列情形之一的，按有关规定处理，年度考核不能被评为优秀：（一）无正当理由拒不接受单位工作岗位安排的；（二）对上级的决议和命令消极抵触，顶撞、纠缠领导，影响工作秩序的；（三）工作日午间酗酒，造成不良影响的；（四）工作不负责任，服务不到位，致使工作进度受到严重影响或在较大范围造成不良影响的直接责任人；（五）工作不负责任，办事拖沓、推诿扯皮，累计造成责任信访两次以上的直接责任人和分管领导；（六）因工作不力被县有关部门通报批评的直接责任人和分管领导；（七）造谣诽谤，无中生有，恶意中伤他人，给他人造成恶劣影响的；—2—第五条建立完善乡镇干部住勤制。

严格要求干部，整治干部“走读”现象，实行乡镇干部年住勤率与绩效考评挂钩。

党建工作长效机制

党建工作长效机制导读：本文是关于党建工作长效机制，希望能帮助到您！党建工作长效机制为加强党的建设，推进党支部工作的规范化、制度化，建立保持共产党员先进性长效机制，永葆党的先进性，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，参照《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》，结合我局实际，制定如下规定。

协调、科学、民主的决策机制协调、科学、民主的决策机制是班子形象和战斗力的重要保证，因此，在党建工作中，要始终把加强领导班子建设，增强整体功能提到重要的地位。

1、坚持民主集中制的原则，班子成员要摆正个人与集体、行政与支部、全局与局部的关系，遇到问题班子成员统一思想、统一认识，决不草率从事。

2、注重班子成员民主作风的培养，本着“重大问题首先通气，决策问题事先通气，改变决策重新通气，拿不准的问题及时通气，认识不统一的问题再三通气”的原则，对重大问题的决策，实行班子集体讨论。

凡是由班子集体讨论研究决定的问题和重大事项，会后班子成员必须无条件贯彻执行，且不得在干部职工中散布流言而影响工作。

班子成员在平时实际工作配合中，真正做到在敞开思想的基础上形成共识。

3、广开言路，倾听不同意见。

通过周例会、支部会，让班子成员和全体中层干部发表不同意见，把行政工作和党建工作一同研究布置考核，将被视为"软任务"的党建工作做到"软任务不软"。

书记、委员、党小组长责任机制一、支部书记职责1、负责召集支部委员会和支部党员大会，结合本部门的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。

2、了解掌握党员和群众的思想、工作、学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。

3、检查支部工作计划、决议的执行情况，解决在执行中出现的问题，并按时向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告工作。

4、抓好支部委员会自身的学习，按时召开支部委员会的民主生活会，积极开展批评与自我批评，加强支部委员会的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

如何提高党员的素质

如何提高党员的素质提高党员素质，既有赖于党员自我努力，又需要外力推动促进，既要坚持传统做法，又要创新制度，以长效机制来保障。

一、健全学习教育机制，提高党员思想政治素质（一）坚持党组理论学习中心组制度。

制定切实可行的学习计划，保证足够的学习时间，并做好学习记录。

中心组全年学习时间不少于X天，中心组成员要做好学习笔记，每年至少应撰写一篇学习体会文章。

（二）坚持党员学习制度。

各支部根据本单位工作实际制订年度和阶段性学习教育计划，建立支部学习档案。

每月集中学习不少于两次。

学习内容可根据上级党组织的统一安排确定，也可结合实际自行确定。

学习方式应灵活多样，生动活泼，可采取专题辅导、读书交流会、研讨会、学习竞赛、观看录像等多种方式进行学习。

大力提倡利用业余时间组织学习和活动。

（三）坚持党课制度。

各单位党组的主要领导也要坚持为本单位党员上一次党课。

各支部也可以采取请上级或党校领导讲党课、组织看党课录像等形式，给党员上党课。

二、完善党员管理机制，加强对党员的日常管理工作(一)坚持党费集中交纳日制度。

确立每月15日为党员党费集中交纳时间，由党员本人向所在党小组或支部自觉足额交纳党费。

因故不能按时交纳的应在一个月内补交；超过1个月以上不交党费的，要及时向党员予以提示，并做好帮助教育工作；超过半年不交党费的，按《党章》规定予以严肃处理。

（二）开展党员“亮身份”服务活动。

各支部根据本单位和部门的特点，通过设置党员公示栏、佩带党员徽章或制作党员卡片等形式，公示党员身份，接受群众和社会监督。

（三）坚持党员谈心活动。

党员之间定期或不定期开展谈心活动，交流思想，消除隔阂，增进团结。

各级党组成员和支部书记要带头开展谈心活动，善于做思想工作，调动群众的积极性。

（四）坚持党员民主评议制度。

党员评议活动每年开展一次，一般以下方法步骤进行：一是党员本人在充分征求主管领导、本部门和本支部党员干部以及部分直接服务管理的意见的基础上，对照党章、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本岗位的具体要求，从思想、工作、作风和廉洁自律等方面进行自我评议，形成书面思想汇报材料；二是思想汇报材料经主管领导和支部书记审阅后，党员在支部专题组织生活会上进行自我评议，开展互相评议；三是支部根据评议情况提出对党员个人的评议意见；四是党员个人根据党组织的评议意见，制定整改措施。

建立健全党员教育管理长效机制工作方案文档2篇

建立健全党员教育管理长效机制工作方案文档2篇Establish and improve the long-term mechanism of edu cation and management of Party members编订：JinTai College建立健全党员教育管理长效机制工作方案文档2篇小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：建立健全党员教育管理长效机制工作方案文档2、篇章2：关于建立健全防治不正之风长效机制试点工作方案文档篇章1:建立健全党员教育管理长效机制工作方案文档为进一步巩固和扩大先进性教育活动整改提高阶段工作成果，使党员教育管理形成制度化、规范化和经常化，确保先进性教育常抓不懈，按照省委先进性教育活动领导小组的通知要求，结合自身工作实际和党员队伍思想实际，经党组讨论，省委督导组批准，机关党委决定，制定系统党员教育管理长效机制工作方案。

以“xxxx”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把握党员先进标准的时代性、体现思想政治教育的规律性、立足青年机关的特殊性、讲求先进性教育成果的实效性，用发展的观点、实践的观点，深入研究，大胆探索，认真总结，建立起一整套适应全面建设小康社会需要和满足新时期系统党员教育管理需求，保证共产党员始终保持先进性的长效机制。

特别要把“五讲五树、一创一争”活动内化为加强系统党员教育管理、提高党员素质、发挥党员和各级党组织作用的工作制度，从而把制度建设贯穿于党的思想、组织、作风建设之中，用制度建设解决系统党的建设中存在的问题，用制度建设推动党员长期受教育，永葆先进性，使系统党组织不断增强创造力、凝聚力和战斗力，团结带领勇当先锋，创业成才。

党建工作长效机制实施方案3篇

党建工作长效机制实施方案3篇第一篇为切实加强基层党组织建设，进一步巩固和拓展基层组织建设年工作成果，不断提高全局党组织建设水平，根据全县基层组织建设年活动要求，制定本方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以社会主义核心价值体系为引领，全面落实科学发展观，以争创“五好“基层党组织为中心，以创先争优为动力，以制度建设为抓手，构建基层组织建设长效机制，着力解决基层组织建设中的突出问题，努力保持党员队伍先进性、纯洁性，增强党组织的凝聚力、创造力、战斗力，不断提高基层组织建设科学化水平。

二、工作措施（一）建立健全制度，努力保持党员队伍先进性和纯洁性。

1、坚持学习培训制度。

一是认真组织落实理论学习制度，学习时间上原则上坚持半个月一次集中学习、一月一次专题讲座、一季度一次主题交流，内容上紧密结合业务工作，有针对性地安排，方式上邀请专家辅导、班子带头讲学、理论在线学堂以及指定书目自学。

二是流注重培养，积极选送干部参加县委党校主题班次、远程教育、系统内培训、赴外交流等学习活动，为干部创造、争取多种形式的锻炼和培养机会。

鼓励干部职工进行学历再教育，对经单位同意参加学习取得本科以上文凭的给予一定的奖励。

严肃学习纪律，集中学习和培训实行考勤管理，做到有学习资料、有学习记录、有学习笔记、有心得体会、有学习效果，理论在线学堂必须达到优秀等次。

2、坚持做好党务公开。

一是坚持把党员、群众关注的热点、焦点、难点问题作为公开的重点，明确对不涉及党和国家秘密的工作进行公开，以不公开为例外。

二是坚持固定公开内容长期公开、定期公开内容一季度更新一次、逐段公开内容分阶段公开、及时公开内容及时进行公开，确保党务公开的实效性和长效性。

三是坚持在公开后，认真听取群众意见，对群众提出的合理化建议要积极采纳，对群众反映的合理诉求问题及时予以协调解决。

四是党组书记、局长负责对党务公开内容进行审核把关，确保党务公开的质量，通过坚持党务公开制度，提高党务透明度和公信力，以党内民主示范和带动机关民主，激发党员参政议政积极性。

政治素养和业务能力双提升实施方案

政治素养和业务能力双提升实施方案一、背景介绍政治素养和业务能力是每个党员干部必须具备的基本素质。

政治素养是指党员干部应当具备坚定的理想信念、正确的政治立场、高度的政治觉悟和坚定的党性原则。

业务能力是指党员干部在工作岗位上应当具备扎实的专业知识和丰富的工作经验，能够胜任各种复杂的工作任务。

双提升实施方案的提出，旨在全面提高党员干部的政治素养和业务能力，更好地为党和人民服务。

二、政治素养提升方案1.加强党性教育-制定党员教育培训计划，包括党性教育、党史学习、党章学习等内容，通过集中学习和自主学习相结合的方式，提高党员的政治觉悟和党性修养。

-定期组织党员进行情况述职，及时发现和纠正党员在思想和行为上存在的问题，引导党员坚定理想信念，真正做到两个维护。

2.强化政治理论学习-针对不同岗位的党员干部，制定具体的政治理论学习计划，注重理论联系实际，结合工作实际进行学习，加强理论武装，提高党员干部的政治素养和理论水平。

3.加强党内监督-完善党内监督制度，建立健全党员干部考核评价机制，对党员干部的政治表现和思想作风进行定期评估，引导党员干部不断提高政治素养和自律意识。

4.深化党风廉政建设-加强对党员干部廉洁自律的教育和监督，严格执行党内法规和纪律，建立健全廉洁政治的工作机制，营造风清气正的政治生态。

5.推动思想建设-组织党员干部进行政治理论交流，开展“学习强国”等学习活动，鼓励党员干部积极参与社会主义核心价值观宣传，引导党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、业务能力提升方案1.加强专业知识学习-根据党员干部的岗位特点，制定具体的专业知识培训计划，包括经济管理、社会管理、法律法规等相关内容，增加党员干部的知识储备和应变能力。

2.提升工作技能-组织党员干部参加各类专业培训和学习交流活动，提高党员干部的工作技能和实际操作能力，包括领导能力、沟通能力、协调能力等方面的培训。

3.拓展业务视野-定期组织党员干部进行业务学习考察，深入了解国内外发展动态和前沿技术，扩大党员干部的业务视野和认知范围，增强解决问题的能力。

长效机制工作制度的考核办法模版

长效机制工作制度的考核办法模版长效机制是指保持持续有效性和长期发展的一种工作制度。

它要求组织不仅要有完善的工作制度，还需要对制度执行进行定期的评估和考核，以确保制度的长期有效性。

下面是一个长效机制工作制度的考核办法模板，供参考：一、考核目的和原则1. 考核目的：评估长效机制工作制度的实施和执行情况，发现问题，改进机制，提高工作效率和结果质量。

2. 考核原则：客观公正、全面公开、结果导向、激励约束、因材施教。

二、考核内容和指标1. 考核内容：考核范围涵盖长效机制工作制度的全面执行情况，包括制度的制定、宣传、落实和执行情况等方面。

2. 考核指标：根据长效机制工作制度的具体内容和目标确定相应的考核指标，例如制度的覆盖率、执行流程的规范性、制度执行的效果等。

三、考核程序和方法1. 考核程序：考核包括计划制定、实施过程监督和结果评估三个阶段。

1.1 计划制定：确定考核周期、考核内容、考核指标和考核主体等。

1.2 实施过程监督：通过日常检查、检测、评估等手段，监督长效机制工作制度的执行情况。

1.3 结果评估：根据考核指标和实际执行情况，进行综合评估和结果分析。

2. 考核方法：可以采用问卷调查、实地考察、文件分析、专家评审等多种考核方法，综合运用，确保考核结果的客观真实性。

四、考核评价和结果运用1. 考核评价：根据考核结果，对长效机制工作制度的执行情况进行评价，分析问题原因，找出不足之处，并提出改进意见和建议。

2. 结果运用：将考核结果及时反馈给相关部门和人员，引导他们改进工作，激励优秀表现，提高工作效率和效果。

五、考核周期和频率1. 考核周期：根据长效机制工作制度的特点和实施情况，确定考核周期，以保证考核的连续性和有效性。

2. 考核频率：根据实际需要和资源状况，可以将考核进行周期性、年度、半年度或季度考核等形式。

六、考核结果的监督和评估1. 考核监督：建立考核结果跟踪和监控机制，确保考核结果得到落实和执行。

长效机制工作制度的考核办法范文（3篇）

长效机制工作制度的考核办法范文考核长效机制工作制度是保证组织能够长期有效运行的重要工作之一。

通过对工作制度的考核评估，可以发现问题、解决问题，提升组织的整体运作效率和绩效。

下面是一份关于长效机制工作制度考核办法的范文，供参考。

一、考核目的和原则1. 目的：通过对长效机制工作制度的考核，评估工作制度的效果与确保制度能够有效运行，为组织提供科学、公正、全面的考核依据，为制度的完善和优化提供有力支持。

2. 原则：公正、客观、全面、规范、有针对性。

二、考核内容和方法1. 考核内容：（1）工作制度是否规范、合理、科学，是否符合组织的发展需求和实际情况。

（2）工作制度的执行情况，包括制度的落实情况、执行效果和效率。

（3）工作制度的改进和优化情况，包括组织对工作制度的改进和优化措施的落实情况和效果。

（4）工作制度对组织的影响和贡献。

2. 考核方法：（1）定期考核：按照一定的周期，例如每年、每半年或每季度，对工作制度进行定期考核评估。

（2）专项考核：针对特定工作制度进行专项考核，重点关注相关工作的难点和痛点，查找问题并寻求解决方案。

（3）综合考核：将定期考核和专项考核的结果进行综合评估，形成全面的考核结果。

三、考核流程和步骤1. 确定考核标准和权重：根据组织的实际情况，制定相关的考核标准和权重，明确重点关注的内容和相对重要的指标。

2. 收集考核数据和信息：通过面谈、问卷调查、文件查阅等方式，收集与工作制度相关的数据和信息，获得全面的考核材料。

3. 数据分析和归纳：对收集到的数据和信息进行分析和归纳，了解工作制度的现状和问题所在。

4. 考核评估和结果发布：根据考核标准和权重，对工作制度进行评估，形成考核结果，并向相关人员发布结果。

5. 反馈和改进：根据考核结果，及时向相关人员反馈考核结果和评估意见，并制定改进措施，促进工作制度的优化和完善。

四、考核结果的运用1. 绩效激励：根据考核结果，将绩效与工作制度的考核结果挂钩，设立激励机制，奖励表现突出的个人或团队。

长效机制工作制度的考核办法(三篇)

长效机制工作制度的考核办法一、引言随着社会的发展，人们对工作制度的要求越来越高。

长效机制工作制度作为一种可以稳定工作节奏、提高工作效率的工作模式，被越来越多的企业所采用。

然而，长效机制工作制度的实施需要有效的考核办法来监督和评估员工的工作表现。

本文将阐述长效机制工作制度的考核办法，旨在帮助企业建立健全的考核体系，提高工作效率。

二、长效机制工作制度的概念和特点长效机制工作制度是一种以目标为导向的工作模式，通过明确的目标设定和绩效评估，引导员工积极主动地组织和安排工作，提高工作效率和绩效。

长效机制工作制度的特点如下：1. 确定性：长效机制工作制度通过明确的目标设定和绩效标准，为员工提供明确的工作方向和期望。

2. 灵活性：长效机制工作制度强调员工的自主性和创新性，允许员工根据实际情况灵活调整工作计划和安排。

3. 高效率：长效机制工作制度通过合理分配工作时间和资源，提高员工的工作效率和绩效。

三、长效机制工作制度的考核原则在建立长效机制工作制度的考核办法时，应遵循以下原则：1. 公平性原则：考核办法应公平、公正，避免个人偏见和不公平行为。

2. 鼓励性原则：考核办法应鼓励员工的积极表现和创新能力，激发员工的工作动力。

3. 可操作性原则：考核办法应具备可操作性，能够从定量和定性两方面评估员工的工作表现。

4. 目标导向原则：考核办法应以目标为导向，通过明确的目标设定和绩效评估，实现工作效率和绩效的提升。

四、长效机制工作制度的考核指标长效机制工作制度的考核指标可以分为以下几个层面：1. 任务完成情况：评估员工在规定时间内完成任务的情况，包括任务的质量和效率。

2. 团队协作能力：评估员工在团队合作中的表现，包括与他人的沟通能力、合作能力和问题解决能力。

3. 自主能力：评估员工的自我管理能力和自主创新能力，包括工作计划、时间管理和工作方法的灵活性。

4. 绩效结果：评估员工的绩效成果，包括工作完成情况、工作质量和工作效率的提升。

XX公司“建立健全党建工作长效机制”

XX公司“建立健全党建工作长效机制”XX公司“建立健全党建工作长效机制”XX公司“建立健全党建工作长效机制”一、建立健全学习教育机制学习是党员“长期受教育、永葆先进性”的基础和前提。

建立长效的学习教育机制，是以学习型领导班子建设带动学习型企业、学习型班组建设的制度保证。

要使每个党员达到“三高一流”，就必须建立健全学习教育机制。

二、建立健全对标管理机制与时俱进地制定党员先进性具体要求，形成对标管理机制，使党员能够时刻检查自己的言行是否符合先进性的要求。

对标党的宗旨，理想信念是否坚定，经受各种考验的能力强不强；对标形势任务，检查思想观念是否僵化保守，完成工作目标的信心足不足；对标岗位职责，检查工作的本领和技能是否扎实，胜任本岗位的本事过不过硬；对标群众测评，检查工作作风是否转变，离群众的期望远不远。

三、建立健全激励机制激励机制是促进党员永葆先进性的重要动力和不竭源泉。

结合落实党员先进性的具体要求，建立“党员示范点”、“党员责任区”、“示范岗”等责任制，同时把“争创一流业绩”、“争当创业先锋”等主题实践活动常态化，为党员发挥先锋模范作用搭建平台、创造条件。

四、建立健全监督评议机制监督机制是保持党员先进性的重要保证。

只有对党员进行严格监督，才能防止和减少各种错误行为的发生。

把党内监督和党外监督、专职机构监督和群众监督、自下而上监督和自上而下监督结合起来，加大监督力度，提高监督效能。

五、建立健全党内民主参与机制党内民主是党的生命。

党员对党内民主生活的积极参与是党永葆生机活力的力量源泉。

要充分调动广大党员参与党内民主建设的积极性、主动性，激发党员作为党内生活主人翁的光荣感和责任感。

六、建立健全党员联系群众机制我们党的最大政治优势是密切联系群众，党的最大危险是脱离群众。

保持党的先进性的根本要求是始终保持同人民群众的血肉联系，始终做到与人民群众同呼吸、共命运的立场不能变，为人民服务的宗旨不能忘，相信、依靠群众的观点不能丢。