第18课国际工人运动与马克思主义的诞生教案1

第18课国际工人运动与马克思主义的诞生

教学目标

1、知识与能力：

掌握19世纪三四十年代以英国宪章运动为代表的工人运动、马克思主义诞生的前提、《共产党宣言》、巴黎公社等基本史实。

2、过程与方法：

通过学习明确马克思主义的诞生是资本主义发展到较高水平时，工人阶级与资产阶级的矛盾激化的表现。

3、情感态度与价值观：

明确人民群众在历史发展进程中的伟大作用。学习马克思和恩格斯为人类的解放事业而奋斗的精神。

教学重点

马克思主义的诞生

教学难点

英国宪章运动中的核心内容“工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家管理”；巴黎公社失败的根源。

教学方法

自主合作探究式教学方法

课型

新授课

教学过程

导入：播放《国际歌》，导入新课。

新授：学生齐读教学目标。

（多媒体展示）

工业革命推动了资本主义的发展，但也使社会矛盾激化，在19世纪的三四十年代的欧洲掀起了三次大的工人运动，分别是英国的宪章运动、法国里昂两次工人起义和德国的西里西亚纺织工人起义。

（多媒体展示）

在这三大运动中，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。以英国的宪章运动最为典型。引出宪章运动的相关内容。

请同学们认真阅读课本P106页，完成导学提纲。

（多媒体展示）

给学生5分钟阅读，然后完成导学案的内容。导学案的内容分两部分进行。

第一部分完成后，老师讲述：在宪章运动中，

最初，他们的目标是破坏机器；后来他们逐渐认识到仅仅争取经济方面的利益是不够的，所以他们开始在政治方面为自己谋求保障。英国的宪章运动历时12年，结果却失败了，为什么？出示动脑筋。

教师引导组织归纳后指出，由于缺乏科学理论的指导，工人运动的进一步发展受到影响，但是英国的宪章运动为马克思主义理论的诞生奠定了阶级基础。引出马克思主义的诞生。

请同学们认真阅读课本P107页——P108页，完成导学提纲。

给学生5分钟的时间阅读，然后完成导学案的内容。导学案的内容分两部分进行。

第一部分完成后，出示伟大的无产阶级导师马克思和恩格斯的图片，师讲述，随着工人运动水平的提高，他们需要科学的理论作指导，马克思和恩格斯就顺应了这个需要，

结合工人运动的实践创立了马克思主义理论。引出马克思主义理论三个组成部分。《共产党宣言》被称为共产党人的圣经，我们来共同关注《共产党宣言》。

（多媒体展示）

合作探究：

1、马克思主义诞生后对世界历史的发展有什么影响？你能举出一些例子吗？

2、马克思主义什么时候传入中国的？

《共产党宣言的发表》标志着马克思主义的诞生，有了科学的理论，无产阶级进行了伟大的尝试。引出巴黎公社。

请同学们认真阅读课本P108页，完成导学提纲。

给学生5分钟的时间阅读，完成导学案的内容，导学案的内容分两部分进行。第一部分完成后，出示一个图片，引导学生思考：从图片中你能获得什么信息？之后导入下一问题——公社的意义和纪念。（多媒体展示）最后出师鲍狄埃和狄盖特的图片加深印象。

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