常见传染病预防讲座课件

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2024年秋季传染病预防PPT课件

03 接触传播：通过握手、使用或接触过病人
的衣物、文具、门具、门把手、人民币等造成病原体传播。
04 昆虫传播：有些肠道传染病的病原体可在
人体内存活一段时间，通过到处活动的苍蝇、蟑螂等昆虫进行传播。
习惯，做好预防工作。食和饮水卫生，养成良好的卫生 “病从口入”这一关，要注意饮预防肠道传染病的关键是把好
污染的日常用品、玩具、食具等消毒处理，衣物被褥置阳光下暴晒。
02 搞好“三管一灭”工作（粪便管理、水源管
理、饮食卫生管理和消灭苍蝇）。
03 减少大型集会。
03 （三）保护易感人群
01 加强关于呼吸道和肠道传染病知识的宣传教育, 培养
良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，预防病从口入。
02 在传染病流行时期尽量少到拥挤公共场所，尽量减
• 呼吸道传染病
• Respiratory infectious diseases
• 肠道传染病
• Intestinal infectious diseases
02 呼吸道传染病
秋冬季节，是呼吸道传染病好发季节，应注意预防呼吸道传染病在人群中的传播。
因为秋冬季气候干燥、气温变化无常、忽冷忽热，加上飘浮在空气中的花粉、粉尘增多，好发的呼吸道传染病一般是人群普遍易感，为做好防控工作，增强大家的自我保护意识和能力，下面简单介绍一些相关知识：
• 保护易感人群
开展预防接种，提高免疫水平
02 PART TWO
秋季常见传染病概况
Manage sources of infection；Cut off transmission routes； Protecting susceptible populations
02 秋冬季常见传染病介绍

小学主题班会秋季常见病预防讲座(31页PPT)

变扩大，有空洞形成时，则痰液呈脓性，量较多。若并发支气管结核则咳嗽加剧；如有支气管狭窄，则有局限性哮鸣。支气管淋巴结核压迫支气管时，可引起呛咳或喘鸣音。
2、咯血。约1/3-1/2的病人有咯血，咯血量不等。病灶炎症
使毛细血管通透性增高，可引起痰中代血或夹血。小血管损伤时可有中等量咯血，空洞壁上较大动脉瘤破裂，可以引起大量咯血。大量咯血后常伴发热，几天的低热是小支气管内血液的吸收所引起的；高热则是病灶扩散的表现。
几种主要传染病及症状
(五)水痘潜伏期7～17天。
前驱期：婴幼儿常无前驱症状。年长儿或成人可有发热头痛、全身不适及上呼吸道症状，1～2日后才出疹。偶可出现前驱疹。
出疹期：发热同时或1～2天后出疹
皮疹有以下特点：
皮疹首先出现在躯干和头部，然后迅速蔓延至全身。起初为红斑疹，数小时内发展为丘疹，接着形成疱疹，此时皮肤感到瘙痒。然后疱疹干燥结痂，这个过程有时只需6到8小时。如果没有感染，1到2周后痂皮脱落，通常不会留下疤痕。皮疹形状椭圆，大小在3至5毫米之间，周围有红晕，疱疹表面浅显易破裂。疱液初为透明，后逐渐混浊，继发感染时呈脓性，结痂时间延长，可能留下痂痕。皮疹分布呈向心性，躯干最多，其次是头面部和四肢近端。数量从几个到数千个不等。皮疹分批出现，同一部位可见斑疹、丘疹、疱疹和结痂同时存在。口腔、眼结膜等粘膜可发生浅表疱疹，易破裂形成浅表性溃疡，有疼痛。
几种主要传染病及症状
(六)肺结核全身症状
1、全身不适、倦怠、乏力、不能坚持日常工作，
容易烦躁，有心悸、食欲减退、体重减轻、妇女月经不正常等轻度毒性和植物神经紊乱的症状。
2、发热：是肺结核的早期症状之一。
3、盗汗。多发生在重症患者，在入睡或睡醒时
全身出汗，严重者衣服尽湿，伴随衰竭感。

常见传染病预防知识讲座

春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特殊是在北方，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来暂时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特殊容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。

若平时不注意锻炼，再加之室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。

流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。

流感病毒分为甲、乙、丙三型。

传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。

主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。

易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。

预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。

由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同。

因此，每年接种最新的流感疫苗才干达到预防的效果。

此外，锻炼身体，增强体质，在流感季节时常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。

麻疹麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。

凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后 90%以上均会发病， 1-5 岁小儿发病率最高。

传播途径：病人是惟一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物(如眼泪、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。

主要症状：麻疹的潜伏期为10-11 天，开始时症状像感冒，但同时浮现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。

第 4 天起从耳朵后面开始浮现玫瑰色的斑丘疹， 2-3 天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。

其他症状也逐渐消退。

易感人群：人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。

预防措施：尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。

(2024年)传染病及其预防ppt课件

11
03
传染病的预防措施
2024/3/26
12
控制传染源
及时发现并隔离治疗患者
加强疫情监测和预警
对确诊患者进行隔离治疗，减少病毒传播。
建立完善的疫情监测机制，及时发现并控制传染源。
追踪并管理密切接触者
对与患者有过接触的人进行追踪，实施相应的管理措施，如隔离观察、核酸检测等。
2024/3/26
甲肝、乙肝、丙肝、丁肝、戊肝等。
传播途径
粪口途径，血液传播，母婴传播，性传播等。
预防措施
接种疫苗，注意饮食卫生，避免不洁注射和输血，控制传染源。
2024/3/26
19
肺结核
肺结核的病原菌
结核分枝杆菌。
传播途径
飞沫传播。
预防措施
接种卡介苗，控制传染源，加强室内通风，避免与结核病患者密切接触。
病原体污染水源，通过饮水进入人体。
2024/3/26
食物污染
病原体污染食物，通过进食进入人体。
食品加工不当
食品加工过程中未彻底煮熟或保存不当，导致病原体存活并繁殖。
9
接触传播
直接接触传播
与感染者或病原体携带者直接接触，如握手、拥抱等。
间接接触传播
接触被病原体污染的物体或表面，如门把手、桌面等。
分类
根据病原体不同，传染病可分为病毒性传染病、细菌性传染病、真菌性传染病等。
4
传染病的危害
对人类的危害
传染病可造成人类身体和心理上的痛苦，甚至导致死亡。同时，传染病的流行也会对社会稳定和经济发展产生负面影响。
对动物的危害
动物传染病可导致动物大量死亡，影响畜牧业和宠物健康。一些动物传染病还可能传播给人类，造成更大的危害。

传染病的预防ppt课件免费

02
03
04
保持良好的作息
保证充足的睡眠和规律的作息，避免过度疲劳和熬夜。
保持个人卫生
1 勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，或在手没有明显污渍的情况下使用手部消毒液。
2 咳嗽礼仪
经常用肥皂和流动水洗手，或在手没有明显污渍的情况下使用手部消毒液。
3 避免触摸眼睛、鼻和口
经常用肥皂和流动水洗手，或在手没有明显污渍的情况下使用手部消毒液。
建立完善的疫情报告制度，确保疫情信息及时、准确上报。
控制措施
根据疫情情况，采取相应的控制措施，如封锁疫区、开展消杀等
。
宣传教育
加强宣传教育，提高公众对传染病的认识和预防意识。
06
预防传染病的宣传教育
提高公众的传染病防控意识
定期开展传染病防控知识宣传活动，通过各种渠道向公众普及防控知识，如电视、广播、报纸、网络等。
勤洗手
尽量避免接触有流感症状的人，如果必须接触，应佩戴口罩并保持距离。
避免接触病人
经常用肥皂和流动水洗手，或者使用含有至少60%酒精的洗手液。
保持良好的呼吸道卫生
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾捂住口鼻，然后立即处理用过的纸巾，并洗手。
肝炎预防
接种疫苗
接种甲型肝炎疫苗和乙型肝炎疫苗可以有效预防肝炎。
在交通工具内保持空气流通，减少病毒传播的可能性。
Байду номын сангаас
定期清洁消毒
对交通工具内部进行定期清洁消毒，保持环境卫生。
佩戴口罩
乘客在乘坐公共交通工具时应佩戴口罩，减少飞沫传播。
05
传染病的应急处理
发现传染病后的处理方式
立即隔离
一旦发现传染病患者，应立即将其隔离，以防止疾病传播。

传染病基本知识讲座精品课件

最新 PPT
中华人民共和国传染病防治法 2004年12月1日正式实施
最新 PPT
传染病防治法规定管理的传染病：甲、乙、丙三类，共37种甲类传染病：①鼠疫、 ②霍乱
最新 PPT
传染病防治法规定管理的传染病
乙类传染病：③病毒性肝炎④细菌性和阿米巴痢疾⑤伤寒和副伤寒⑥艾滋病⑦淋病 ⑧梅毒⑨脊髓灰质炎⑩麻疹⑾百日咳⑿白喉⒀流行性脑脊髓膜炎⒁猩红热⒂流行性出血热⒃狂犬病⒄钩端螺旋体并⒅布鲁氏菌病⒆炭疽 (21)流行性乙型脑炎 23)疟疾 (24)登革热(25)肺结核(26)新生儿破伤风、血吸虫病、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感
防与控制艾滋病的重要方面。
最新 PPT
肺结核
定义:结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病.结核菌可侵犯全身各个器官,但主要侵犯肺脏,称肺结核(80%)。
流行病学:传染源:痰涂片结核杆菌阳性的肺结核病人;传播途径:呼吸道传播为主;易感人群:对结核杆菌缺乏特异性免疫力的人。(一个传染源一年可以传染10到15个健康人)
严重危害人类健康，发病率可列为各种传染性疾病之首。引起的并发症和死亡非常严重，据WHO发布的公告，全球每年流感病例为6亿～12亿例，死亡50万～100万人。
最新 PPT
流感的特点
流感的影响－每年的流行：儿童、青少年发病率最高，老年人和高危人群的
并发症和病死率较高，在流感流行的年度发生超额死亡、超额住院现象，影响经济；缺勤、停工增加，有资料表明：每100名门诊患儿有6-15名可归因于流感，每100名儿童使用抗生素有3-9名可归因于流感，冬季高达30%的超额抗生素处方是由流感造成的
最新 PPT
艾滋病
➢ 艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症，是由一种名为人类免疫缺陷病毒所致的疾病。它可以使人类的免疫系统（即人体抵抗各种外来感染的自然防御系统）逐渐降低并最终使人体的免疫功能丧失。

预防传染病知识讲座

预防传染病知识讲座预防传染病知识讲座1.介绍传染病是指由病原体引起的疾病，通过直接或间接接触传播给其他人或动物。

预防传染病对个人和社会的健康至关重要。

本文将介绍传染病的预防措施、个人卫生习惯以及公共卫生政策。

通过了解这些知识，我们可以有效预防传染病的传播。

2.病原体2.1.病菌2.1.1.细菌2.1.2.2.1.3.真菌2.1.4.寄生虫2.2.传播途径2.2.1.空气传播2.2.2.食物和水源传播2.2.3.虫媒传播2.2.4.血液和体液传播2.2.5.接触传播3.传染病的常见预防措施3.1.手卫生3.1.1.频繁洗手3.1.2.使用洗手液或消毒剂3.1.3.使用纸巾或肘部遮挡咳嗽和打喷嚏 3.2.疫苗接种3.2.1.常见疫苗类型和作用3.2.2.疫苗接种程序和时间表3.3.健康饮食3.3.1.多样化的饮食3.3.2.饮用安全水源3.3.3.避免生食3.4.戒烟限酒3.4.1.吸烟对健康的影响3.4.2.酒精对免疫系统的影响3.5.避免接触病菌3.5.1.避免近距离接触患者4.个人卫生习惯4.1.洗手4.1.1.正确的洗手步骤4.1.2.指甲和手部清洁4.2.使用纸巾4.2.1.打喷嚏或咳嗽时遮盖口鼻 4.3.室内通风4.3.1.经常开窗通风4.3.2.避免密闭空间4.4.个人物品卫生4.4.1.定期更换衣物和床上用品4.4.2.分开存放不同种类的物品5.公共卫生政策5.1.早期警报和监测系统5.2.感染控制措施5.2.1.隔离措施5.2.2.医疗废物处理方法5.2.3.感染预防培训5.3.公众教育和宣传5.3.1.传染病知识普及5.3.2.预防传染病行为宣传5.3.3.核心消息传达方法6.附件附件一：手部卫生指南附件二：常见疫苗信息附件三：传染病预防宣传海报7.法律名词及注释7.1.传染病防治法7.1.1.传染病防治法是指制定和实施传染病预防控制措施的法律7.2.隔离措施7.2.1.隔离措施是指将感染者与健康人分离，以防止疾病传播的措施7.3.医疗废物处理方法7.3.1.医疗废物处理方法是指对医疗废物进行分类、收集、储存、运输和处置的方法8.结束语通过本文的了解，我们可以掌握预防传染病的基本知识和重要措施。

2024版传染病防治知识培训ppt课件

03 麻疹
由麻疹病毒引起，通过飞沫传播，症状包括发热、咳嗽、皮疹等。
肠道传染病
01
02
03
细菌性痢疾
由痢疾杆菌引起，通过食物或水传播，症状包括腹痛、腹泻等。
伤寒
由伤寒杆菌引起，通过食物或水传播，症状包括持续发热、头痛等。
霍乱
由霍乱弧菌引起，通过污染的水源或食物传播，症状包括剧烈腹泻、呕吐等。
血液传播类传染病
乙型肝炎
由乙型肝炎病毒引起，通过血液或体液传播，症状包括乏力、食
欲不振等。
丙型肝炎
由丙型肝炎病毒引起，通过血液传播，症状包括轻度发热、恶心等。
艾滋病
由人类免疫缺陷病毒引起，通过血液或体液传播，破坏人体免疫系统。
虫媒及自然疫源性传染病
疟疾
由疟原虫引起，通过蚊子叮咬传播，症状包括寒战、高热等。
监测预警机制建立与完善
建立完善的传染病监测网
01 络，实现全面覆盖
加强实验室检测能力建设，
03 提高检测准确性和时效性
建立预警机制，及时发现
02 并应对疫情
加强信息报告和公开透明，
04
保障公众知情权
应急处置能力提升途径
制定完善的应急预案和处置流程
加强应急队伍建设，提高应急处置能力
加强应急物资储备和调配能力
集体活动安全风险评估
在组织集体活动前，进行传染病风险评估，了解活动场所的卫生
状况和参与人员的健康状况。
根据评估结果，制定相应的防控措施和应急预案，确保活动安全
顺利进行。
在活动过程中，加强现场卫生管理和个人防护，避免交叉感染和
疫情传播。
家长参与支持方式探讨
通过家长会、家长信等形式，向家长宣传传染病防治知识和学校防控措施。

学校传染病预防知识ppt课件

病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。
传播途径主要有空气传播、水源传播、食物传播、接触传播、土壤传播、垂直传播等。
常见类型及其特点
病毒性传染病
如流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、
水痘等。
细菌性传染病
如流行性脑脊髓膜炎、猩红热、细菌性痢疾等
。
寄生虫病
如血吸虫病、疟疾、钩虫病等。
学校常见传染病及其临床症状应对策略：隔离治疗、疫情报告、消毒处理等
学生在日常生活中应用所学知识
01 养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等 02 注重环境卫生，保持教室、宿舍通风换气
03
积极参与学校组织的疫苗接种活动
04
发现身体不适及时就医，并主动报告疫情
未来学校传染病预防工作展望
加强学校传染病监测和预警系统建设
01
02
03
04
手足口病是由肠道病毒引起的传染病，主要发生在5岁以下
儿童中。
症状包括发热、手、足、口腔等部位出现疱疹或溃疡。
手足口病主要通过接触传播，如接触病患的疱疹液、呼吸道分泌物及被污染的物品等。
预防手足口病的有效措施包括注意个人卫生、避免接触病患
、定期消毒等。
诺如病毒感染性腹泻
诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒引起的急性胃肠炎。
均衡饮食
摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质，保持身体健康。
接种疫苗降低感染风险
了解疫苗种类和接种时间
根据当地卫生部门建议，及时接种疫苗。
按时接种疫苗
按照接种计划，按时完成疫苗接种。
关注疫苗效果和副作用
了解疫苗的保护效果和可能产生的副作用，做好应对措施。

传染病防治知识培训PPT课件

根据评估结果，制定持续改进计划
对培训内容和方法进行调整和优化。
培训效果评估与持续改进计划制定
01
加强针对职业暴露的防护措施培训。
02
对培训效果进行长期跟踪和评估，确保培训效果最大化。
PART 06
总结回顾与未来展望
本次培训成果总结回顾
1 2
培训内容丰富
本次传染病防治知识培训涵盖了传染病的基本概念、预防措施、治疗方法等多个方面，内容全面、系统。
清洁消毒
对经常接触的物体表面，如门把手、电梯按钮等，定期清洁和消毒。
垃圾分类
将生活垃圾分类投放，避免乱扔乱倒。
疫苗接种与预防接种证办理
疫苗接种
根据当地卫生部门的建议，及时接种各类疫苗，如流感疫苗、肺
炎球菌疫苗等。
预防接种证办理
按照国家规定，办理预防接种证，以便及时了解孩子的疫苗接种
情况。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
传染病防治知识培训 ppt课件
汇报人：可编辑
REPORTING
2023-12-22
CATALOGUE
目录
• 传染病概述 • 常见传染病及其防治措施 • 传染病预防措施与注意事项 • 传染病疫情报告与处置流程 • 医务人员传染病防治知识培训内容与方法 • 总结回顾与未来展望
培训形式多样
采用讲座、案例分析、小组讨论等多种形式，使学员能够更好地理解和掌握所学知识。
3
培训效果显著
通过本次培训，学员们对传染病防治有了更深入的了解，提高了对传染病的认识和防范意识。
下一步工作计划安排部署
加强宣传教育
通过多种渠道加强传染病防治知识的宣传教育，提高公众对

传染病防控知识培训PPT课件

消毒操作
对疑似患者和密切接触者所处环境进行彻底消毒，包括空气、物品表面、地面等。
密切接触者追踪管理
追踪调查
对疑似患者的密切接触者进行追踪调查，了解其行动轨迹、
接触人员等信息。
隔离观察
将密切接触者隔离观察，进行医学观察和健康状况监测。
采样检测
对密切接触者进行采样检测，确认是否感染病毒。
心理干预
未来发展趋势预测
全球化趋势下的挑战
随着全球化的加速推进，人员流动和物资流通更加频繁，传染病的传播速度和范围也将不断扩大，防控难度将越来越大。
新技术、新方法的应用
未来将有更多的新技术、新方法应用于传染病防控领域，如基因编辑、人工智能等，这些技术将为传染病防控提供更加精准、高效的手段。
社会共治模式的探索
常见寄生虫性传染病包括血吸虫病、疟疾等。
传播途径和易感人群
传染病的传播途径主要有呼吸道传播、消化道传播、接触传播、虫媒传播等。
易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如儿童、老人、孕妇等。
了解传染病的传播途径和易感人群，有助于采取针对性的防控措施，保护易感人群免受感染。
普及传染病防控知识，提高居民自我防护意识和能力。
实施消毒措施
对公共场所、交通工具等进行定期消毒，减少病毒传播风险。
疫苗接种政策
推广疫苗接种
加强疫苗研发、生产、流通等环节的监管，确保疫苗质量和安全
。
实施免费接种
将疫苗纳入国家免疫规划，为居民提供免费接种服务。
建立接种档案
建立个人疫苗接种档案，记录接种时间、疫苗品种等信息，方便管理和查询。
开展健康促进活动
组织各类健康促进活动，如健康讲座、义诊等，提高公众健康意识和自我防护能力。

学校常见传染病防治知识讲座

➢为活动性肺结核患者提供抗结核药物、治疗期间的痰涂片检查及治疗结束后的X线胸片检查。
肺结核可以治愈吗？
坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者可以治愈。
➢新发传染性肺结核的彻底治愈时间需要一般服药6~8个月，忌中途漏服和间断服药。
➢如果私自停药或间断服药，不但极易复发，还有可能产生耐药性。耐药后的肺结核患者治疗技术复杂、治疗时间更长（18~24个月）、治疗费用更大（药是非耐药肺结核治疗费用的100倍左右）。
如何预防结核病
1.三早是关键
➢发现疑似肺结核患者，动员及时就医，督导正规治疗；
➢密切接触的人员进行相关检查。
如何预防结核病
2.良好的卫生习惯
➢生活有规律，锻炼身体，保持健康的身心，增强体质。 ➢咳嗽、打喷嚏时将纸巾捂住口鼻； ➢不随地吐痰。 ➢保持室内空气流通，勤晒被褥。
如何预防结核病
学校常见传染病防治知识讲座
主要内容
一、传染病的影响二、学校/托幼机构常见传染病三、怎么应对
传染病易在学校、幼儿园传播蔓延
学校、幼儿园人群高度集中、接触频繁，一旦出现传染病疫情容易传播蔓延，会对广大师生的身心健康、工作学习带来较大的影响。
一、传染病的影响
健康
➢生病 ➢生命危险
一、传染病的影响
主要临床表现为手、足、口腔等部位斑丘疹、疱疹；重症病例可出现脑炎、脑脊髓炎、脑膜炎、肺水肿、循环衰竭等
（二）手足口病
传染源为现症患者和隐性感染者
主要通过人群消化道、呼吸道和分泌物密切接触等途径传播
在发病的第一周传染性最强，患者的粪便在数周内仍具传染性。
（二）手足口病
急性起病、发热为主，部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼；

预防传染病课件ppt

麻疹的症状包括发热、咳嗽、流涕、眼结膜炎等，出现红色斑丘疹，最后形成特征性的疹子。
预防麻疹的主要措施包括接种麻疹疫苗、保持良好的个人卫生习惯、避免前往人群密集场所等。
肠道传染病
肠道传染病是一类由细菌、病毒等引起的消化道传染病，主要通过食物、水等传播。
常见的肠道传染病包括霍乱、痢疾、轮状病毒感染等，症状包括腹泻、呕吐、腹痛等。
。
03
预防传染病的方法
保持个人卫生
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，特别是在咳嗽、打喷嚏、上厕所后，以及接触可能污染的物品后。
保持呼吸道卫生
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾捂住口鼻，然后立即洗手。
避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴
这些部位容易接触并传播病毒。
接种疫苗
疫苗是预防传染病的有效手段，可以增强人体免疫力，降低感染和传播的风险。
及时接种疫苗，确保儿童和成人都能得到保护。
根据疾病控制和预防中心（CDC）的建议，接种疫苗可以预防许多常见的传染病，如流感、麻疹、风疹、百日咳等。
避免接触病人和病毒携带者
了解并避免接触可能患有传染病的人，特别是那些尚未确诊或已
经确诊的病人。
如果您已经接触过病人或病毒携带者，请立即采取预防措施，如
洗手、戴口罩等。
在公共场所，尽量保持社交距离，避免拥挤和密切接触。
定期开窗通风，保持室内空气流通
定期开窗通风，确保室内空气流通，有助于降低病毒在室内传播的风险。
在通风良好的室内环境中，病毒的传播能力会降低。
在通风不良的环境中，建议使用空气净化器或空调系统来改善室内空气质量。
04
学校预防传染病措施
播。
接触传播
通过直接或间接接触被病原体污染的物品或表

传染病预防主题班会PPT课件

对环境整治效果进行评估，总结经验教训，持续改进。
05
食品安全知识普及与宣传
食品卫生法规政策解读
深入解读《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规，明确食品生产经营者的责任和义务。
介绍政府部门在食品安全监管方面的政策措施，加强学生对政策的理解和信任。
通过案例分析，让学生了解食品安全事件的处理方式和相关责任人的处罚情况。
接种疫苗，提高免疫力，减少感染风险。
加强宣传教育
普及传染病知识，提高公众防范意识。
02
校园内传染病现状分析
近期校园内发病情况统计
01
02
03
流感
近期校园内流感发病率较高，主要表现为发热、咳嗽、喉咙痛等症状。
手足口病
手足口病在校园内也有发生，主要表现为手、足、口等部位出现疱疹。
诺如病毒
健康饮食习惯倡导活动开展
宣传健康饮食的重要性，引导学生树立正确的饮食观念。
开展校园健康饮食活动，如“健康早餐”、“健康午餐”等，鼓励学生选择健康、营养的食品。
邀请专业人士进行健康饮食讲座，传授健康饮食知识和技巧。
季节性食品安全风险提示
针对季节性食品安全风险，如夏季食品易变质、冬季食品易受到污染等，进行及时提示和预警。
提醒学生注意季节性食品的保存方式和食用方法，避免食品中毒等事件的发生。
通过校园广播、宣传栏等多种形式，加强季节性食品安全知识的普及和宣传。
提高自我保护意识培训
强调学生在食品安全方面的自我保护意识，如购买食品时注意查看生产日期、
保质期等信息。
培训学生掌握基本的食品安全鉴别技能，如识别劣质食品、辨别食品是否受到
特点
具有传染性、流行性、免疫性、可预防性。

传染病防控知识讲座PPT课件

症状监测的种类
眼结膜充血：结膜表层血管的充盈扩张，可以呈弥散性充血，也可表现为局部充血，充血的颜色多鲜红，愈向穹隆区充血愈明显，向角膜缘部充血减轻。
腮腺肿大：单侧或双侧腮腺和(或)其他唾液腺肿胀、疼痛，张口和咀嚼或进食酸性食物时疼痛加剧。
黄疸：是指高胆红素血症，临床表现即血中胆红素增高而使巩膜、皮肤、粘膜以及其他组织和体液出现黄染的现象。
各种学校常见传染病的隔离时间
• 流感：病人隔离至症状消失，且隔离时间不少于1 周
• 普通感冒：烧退后2天
• 麻疹：隔离至出疹后5天，合并肺炎者应隔离至出疹后10天。
• 手足口病：直到退热，口足的溃疡及水泡结痂后1周或自发病之日起2周。 • 水痘：自发病之日起至全部水痘疱疹结痂，但不得少于14日。
• 结膜炎（红眼病）：眼睛不再有异常分泌物（1～2天）。
1呼吸道传染病流行性感冒水痘流行性腮腺炎麻疹流行性脑脊髓膜炎风疹结核病肠道传染病手足口病伤寒感染性腹泻急性出血性结膜炎病毒性肝炎霍乱学校多发的传染病学生
传染病防控知识讲座
学校多发的传染病
呼吸道传染病
流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎麻疹、流行性脑脊髓膜炎、风疹、结核
病
肠道传染病
手足口病、伤寒、感染性腹泻急性出血性结膜炎、病毒性肝炎、霍乱
• 风疹：自出疹起计7天。 • 流行性腮腺炎：由呈肿胀起计9天。 • 病毒性肠炎：症状消失后解除隔离。
配合班主任做好晨检工作，严防疫情爆发，影响正常的工作和学习。
晨检的注意事项：
• 1、每天早上9点40前各班必须把晨检表准时交到校医室进行统计上报。
• 2、如有身体不适的一定要及时上报给班主任老师，不能瞒报，因病缺勤的同学要主动向班主任汇报清楚病况，如有否发烧、体温及其他症状（咽痛、咳嗽、皮肤出疹等）。

传染病及其预防完整版PPT课件

进行追踪和隔离观察。
加强个人防护
推广个人防护措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
切断传播途径
消毒与清洁
对公共场所、交通工具等进行定期消毒和清洁，降低病毒传播风险。
减少人员聚集
限制大型聚集活动，降低人员密度，减少病毒传播机会。
加强通风换气
保持室内空气流通，有助于降低病毒浓度，减少感染风险。
加强学生健康管理
定期开展学生体检，建立健康档案，对患有传染病的学生进行及时隔离和治疗。
提高师生防控意识
通过课堂教育、宣传栏、校园广播等多种途径，普及传染病防控知识，提高师生防控意识。
保持校园环境清洁
定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行清洁和消毒，减少病原体传播的机会。
社区预防措施
加强社区卫生管理
预防
治疗
避免不洁性行为，正确使用安全套；不共用注射器；避免不必要的输血和注射等。
采用抗逆转录病毒治疗（ART），提高患者免疫力和减少病毒载量。同时关注患者心理健康和社会支持。
05
学校与社区在传染病预防中的作用
学校预防措施
建立健全的传染病防控机制
学校应制定完善的传染病防控预案，明确各部门职责，确保防控措施的有效实施。
手、戴口罩等。
对症治疗，如使用解热镇痛药、止咳药等，同时注意休息和补充水分。
肺结核
01
症状
咳嗽、咳痰、胸痛、呼吸困难、发热等。
02
传播途径
飞沫传播。
03
04
预防
接种卡介苗，避免与结核病患者密切接触，注意室内通风。
治疗
使用抗结核药物治疗，遵循 “早期、联合、适量、规律、
全程”的治疗原则。

校园常见传染病防控知识培训ppt课件

校园常见传染病防控知识培训ppt课件
目录
• 传染病基本概念与分类 • 校园常见传染病介绍及危害 • 校园传染病预防措施与策略 • 校园传染病监测与报告制度建立 • 应对突发事件：应急预案制定与实施 • 家校合作共同推进校园传染病防控工作
01
传染病基本概念与分类
传染病定义及特点
01
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。
指导家长协助学校做好孩子个人卫生习惯培养，如勤洗手、戴口罩等。
鼓励家长积极参与学校组织的体育活动和课外锻炼，增强孩子身体素质和免疫
力。
共同营造健康向上校园文化氛围
通过校园广播、宣传栏等渠道，定期发布传染病防控知识和健康提示。
在校园内张贴传染病防控宣传海报，提高师生对传染病的认识和预防意识。
病原体污染食物后通过消化道进入人体，如细菌性痢疾、甲型肝炎等。
虫媒传播
病原体通过昆虫叮咬或吸血而传播，如疟疾、流行性乙型脑炎等。
常见校园传染病类型
肠道传染病
细菌性痢疾、甲型肝炎、伤寒等。
虫媒传染病
疟疾、流行性乙型脑炎等。
呼吸道传染病
流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎等。
接触性传染病
手足口病、沙眼、急性出血性结膜炎等。
症状包括发热、头痛、全身不适、皮疹等，皮疹最初为红色斑疹，后变为疱疹，最后结痂脱落。
水痘主要通过飞沫传播，也可通过接触被污染的物品传播。
水痘可引起严重的并发症，如肺炎、脑炎等，孕妇感染水痘可能导致胎儿畸形或死亡。
麻疹
麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
症状包括发热、咳嗽、流鼻涕、眼结膜炎、皮疹等，皮疹为红色斑丘疹，从面部开始逐渐扩散至全身。

传染病基本知识PPT课件

定义与分类定义传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。

分类根据病原体不同，传染病可分为病毒性传染病、细菌性传染病、寄生虫性传染病等。

01对个体的危害传染病可导致患者身体不适、痛苦、甚至死亡。

02对群体的危害传染病可在人群中迅速传播，引起社会恐慌，影响社会稳定和经济发展。

03对全球的危害一些传染病如流感、艾滋病等已成为全球性问题，对全球公共卫生造成严重威胁。

传染病的危害及时发现并隔离治疗患者和携带者，消除动物传染源。

控制传染源加强个人卫生和环境卫生管理，消灭媒介生物，加强饮食和饮水卫生管理。

切断传播途径接种疫苗，提高人群免疫力；加强个人防护，避免接触传染源。

保护易感人群共同应对全球性问题，加强国际间的信息交流和协作。

加强国际合作传染病的预防与控制03通过咳嗽、打喷嚏或谈话时产生的飞沫传播病原体。

飞沫传播病原体附着在尘埃上，通过空气流动进行传播。

尘埃传播病原体以气溶胶形式悬浮在空气中，长时间保持感染力。

气溶胶传播空气传播水源污染食物污染粪口途径食品在加工、运输、储存等过程中受到病原体污染。

病原体通过粪便排出体外，再经过口进入新的宿主。

0302 01水和食物传播病原体污染饮用水源，通过饮水进入人体。

病原体通过直接接触从感染者传给易感者，如握手、拥抱等。

直接接触传播病原体附着在物品表面，通过接触这些被污染的物品而传播。

间接接触传播通过性行为传播病原体，如艾滋病病毒、乙肝病毒等。

性接触传播接触传播蝇媒传播苍蝇等飞行昆虫在食物、人和畜禽的分泌物和排泄物、厨房残渣和其他垃圾以及植物的液汁等处取食，以致于频繁吐泻、排粪，造成病原体传播。

蚊媒传播蚊子叮咬感染者后，再叮咬易感者时传播病原体，如疟疾、登革热等。

蜱媒传播蜱虫叮咬感染者后，再叮咬易感者时传播病原体，如莱姆病、森林脑炎等。

昆虫传播流感病毒病原体发热、头痛、咳嗽、喉咙痛、肌肉疼痛、乏力等症状飞沫传播、接触传播传播途径接种疫苗、保持个人卫生、避免去人群密集场所预防流行性感冒01020304甲型、乙型、丙型、丁型、戊型类型粪-口途径、血液传播、母婴传播等传播途径乏力、食欲不振、恶心、呕吐、黄疸等症状接种疫苗、注意饮食卫生、避免不洁注射等预防病毒性肝炎病原体传播途径症状预防01020304结核分枝杆菌飞沫传播咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等接种疫苗、保持室内通风、避免与结核病患者密切接触等人类免疫缺陷病毒（HIV）性接触传播、血液传播、母婴传播发热、盗汗、淋巴结肿大、咳嗽、呼吸困难等避免不洁性行为、不共用注射器、注意个人卫生等病原体传播途径症状预防控制传染源及时发现并隔离治疗患者对确诊患者进行隔离治疗，避免病毒传播。

常见传染病预防讲座

健康小知识
• 1、什么是健康？答：健康是指身体健康、心理健康和良好的社会适应能力，道德健康。 • 2、健康四大基石是什么？答：健康四大基石是：戒烟限酒、平衡膳食、心理健康、适量运动。 • 3、随地吐痰有什么坏处？答：痰液里的细菌和病毒会随灰尘飞扬，传播疾病，污染环境 • 4、什么是“四害”？答：“四害”是指老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂。 • 5、“四害”主要传播哪些疾病？答：（1）老鼠会传播鼠疫和流行性出血热等；（2）蚊子会传播乙型脑炎、疟疾、登革热等；（3）苍蝇会传播霍乱、痢疾、肝炎等；（4）蟑螂会传播伤寒、蛔虫病等。 • 6、烟草中含有危害人体的主要物质有哪些？答：烟草中有3000多种有害物质，其中对人体危害最严重的有尼古丁、烟焦油和一氧化碳。
7、吸烟可能引起哪些疾病？答：容易引起慢性支气管炎、肺癌、冠心病等。 8、被动吸烟有什么危害? 答：烟草的烟雾有许多刺激性的化学成分，它可以刺激和吸烟者同在一个办公室、公共场所的不吸烟者的眼、鼻、喉。 9、哪些公共场所禁止吸烟? 答：（1）候机(车、船)厅(室)、售票厅，公共汽车、出租车以及公用电梯间内。（2）医疗机构的挂号区、候诊室、诊疗室和病房。（3）商店 (场)、书店、邮政、电信、银行、证券、保险等行业的营业场所。（4）博物馆、展览馆、档案馆、科技馆、图书馆的展示厅、阅览室、借书处。（5）学校的教室、实验室，托幼机构的幼儿活动、休息场所。（6）影剧院、歌舞厅和室内体育公共活动场所。（7）机关、团体和企业事业单位的礼堂、会议厅(室)、餐厅；（8）其他禁止吸烟的公共场所。禁止吸烟的公共场所，有条件的可设置隔离的吸烟区(室)，但应当有防止污染的隔离设施、通风装置和明显标志。
如何预防H7N9禽流感？
1.平时加强体育锻炼，多休息，避免过度劳累，不吸烟，勤洗手；注意个人卫生，打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。 2.保持室内清洁，使用消毒液清洗的地毯，避免使用难以清洗的地毯，保持地面、天花板、家具及墙壁清洁，确保排水道通畅；保持室内空气流通，应每天开窗换气两次，每次至少10分钟，或使用抽气扇保持空气流通；尽量少去空气不流通的场所。 3.注意饮食卫生，进食禽肉、蛋类要彻底煮熟，加工、保存食物时要注意生、熟分开；养成良好的卫生习惯，搞好厨房卫生，不生食禽肉和内脏。解剖活（死）家禽、家畜及其制品后要彻底洗手。