名著练习文档
名著练习题及答案
名著练习题及答案一、选择题1. 《红楼梦》的作者是谁？A. 曹雪芹B. 罗贯中C. 施耐庵D. 吴承恩答案：A2. 《西游记》中，孙悟空的师傅是谁？A. 唐僧B. 观音菩萨C. 玉皇大帝D. 太上老君答案：A3. 《三国演义》中，曹操的绰号是什么？A. 卧龙B. 凤雏C. 奸雄D. 仁德答案：C4. 《水浒传》中，梁山好汉的首领是谁？A. 宋江B. 武松C. 林冲D. 李逵答案：A5. 《悲惨世界》的作者是谁？A. 雨果B. 巴尔扎克C. 狄更斯D. 托尔斯泰答案：A二、填空题6. 《红楼梦》中的主人公贾宝玉身上佩戴的玉叫做______。
答案：通灵宝玉7. 《西游记》中，孙悟空在花果山自封为______。
答案：齐天大圣8. 《三国演义》中，赤壁之战中使用火攻计策的是______。
答案：周瑜9. 《水浒传》中，梁山好汉中以智谋著称的是______。
答案：吴用10. 《巴黎圣母院》的作者是______。
答案：维克多·雨果三、简答题11. 简述《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情故事。
答案：贾宝玉和林黛玉在大观园中相识，两人性格相投，情感深厚。
然而，由于家族的权势和利益，贾宝玉最终被迫与薛宝钗成婚，林黛玉因此悲愤交加，最终病逝。
12. 描述《西游记》中孙悟空的取经之路。
答案：孙悟空在取得金箍棒后，被唐僧收为徒弟，一同踏上西天取经之路。
途中，他们遇到了各种妖魔鬼怪的阻挠，但孙悟空凭借自己的智慧和力量，一一克服困难，最终帮助唐僧取得真经。
四、论述题13. 论述《悲惨世界》中冉阿让的转变过程及其对周围人的影响。
答案：冉阿让原是一个囚犯，因偷窃面包而被判刑。
在狱中，他多次尝试逃跑，但最终在主教的感化下，他决心改过自新。
出狱后，他化名马德兰，成为了一个成功的商人和慈善家，帮助了许多穷人。
他的善行影响了周围的人，包括他收养的孤儿柯赛特，以及他的朋友和敌人。
五、结束语通过以上练习题，我们可以看到，无论是中国古典文学还是外国文学名著，它们都以其深刻的思想内涵和丰富的人物形象，给读者以启迪和思考。
名著阅读专项练习(含答案)
名著阅读专项训练（含答案）1、阅读《西游记》片段，回答问题。
（3分）那怪闻言，呵呵冷笑道：“你这个泼物！原来昨夜那火就是你放的！你在那方丈屋上，行凶招风，是我把一件袈裟拿来了，你待怎么！你是那里来的？姓甚名谁？有多大手段，敢那等海口浪言！”行者道：“是你也认不得你老外公哩！你老外公乃大唐上国驾前御弟三藏法师之徒弟，姓孙，名悟空行者。
若问老孙的手段，说出来教你魂飞魄散，死在眼前！”(1)文中的妖怪的名字叫什么？（1分）(1)熊羆怪(2)悟空后来是如何从妖怪那里拿到袈裟的？（2分）悟空请观音变为道士，劝熊怪服下悟空变的长寿仙丹。
悟空在肚内使熊怪痛不可忍，观音乘机用禁箍降伏了熊怪，让它交回袈裟皈依佛门。
（意思对即可）2、名著阅读。
（4分）唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来；撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也、。
这厮分明是个妖魔，他实有心害你。
我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。
”请问上面文段中所提到的妖魔、呆子分别是谁？这妖魔先后三次分别变为哪三位人物来哄骗唐僧，却被孙悟空一一识破？（5分）白骨精、猪八戒；年轻女子、老婆婆、老头（每个1分，共5分）3、文学社团组织读完名著《西游记》，同学们一致认为，完成西天取经的任务，师徒四人缺了谁都不成。
请仿照对唐僧和沙和尚的评价，将对孙悟空和猪八戒的评价补充完整。
唐僧，虽然软弱无能手无缚鸡之力，但他品行端正有坚定的信念；孙悟空，虽然▲ ，但他▲ ；猪八戒，虽然▲ ，但他▲ ；示例：沙和尚，虽然没有什么大本事，但他任劳任怨甘心当好后勤。
（2分）孙悟空，虽然顽皮冲动犯过天条，但他神通广大能降妖除魔；猪八戒，虽然好吃懒做会搬弄是非，但他最通人性懂得爱恨情仇。
随堂练习：十二部必读名著基础训练题及参考答案(一)
随堂练习：十二部必读名著基础训练题及参考答案（一）一、《朝花夕拾》1.在《朝花夕拾》里《琐记》一文中，鲁迅先生在南京矿路学堂读书时，思想发生了怎样的变化？变化的原因是什么？答：2.请根据《从百草园到三味书屋》《琐记》《藤野先生》的内容，简要梳理一下鲁迅先生的求学之路。
答：3.读《朝花夕拾》，我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。
请概括鲁迅先生在日本仙台学医时做出的人生抉择，并简述原因。
答：4.阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。
答：5.阅读名著选段，按要求回答问题。
一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。
我走近去，她便将书塞在我的眼前道，“你看，你知道这是什么？”我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿佛在打架，但又不很像。
正迟疑间，他们便大笑起来了。
这使我很不高兴，似乎受了一个极大的侮辱，不到那里去大约有十多天。
一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。
她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了!再旋一个，八十三!好，八十四!……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。
她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。
我叫你不要旋，不要旋……”（选自《朝花夕拾》）（1）文段中的“她”是。
除该篇作品外，“她”还在《朝花夕拾》中的《》（篇名）里出现过。
（2）结合两篇作品中“她”的相关事迹，概括并分析其形象特征。
答：6.请根据《朝花夕拾》内容，参照表格内的提示，在A、B、C处填写具体内容。
（3分）篇目事件揭示主旨A 报馆案风波表现了对旧民主主义革命的失望以及对这位爱国者的同情和悼念。
《郭巨埋儿 B二十四孝图》《五猖会》 C 批判了封建教育对儿童天性的压制与摧残。
7.阅读下面《朝花夕拾》选段，完成相关题目。
（8分）选段（一）但那是我最为心爱的宝贝，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
随堂练习：十二部必读名著基础训练题及参考答案(二)
随堂练习：十二部必读名著基础训练题及参考答案（二）九、《艾青诗选》1.艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。
保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）、江姐（《红岩》）都能体现这种追求。
请选择一位，结合作品分析。
答：2.“活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。
”（《鱼化石》）这里诗人借助鱼化石的什么特点，表达了自己怎样的感情？答：3.艾青的《太阳的话》一诗运用了哪些写作手法？有什么作用？答：4.艾青是“土地的歌者”。
请你从《艾青诗选》中列举出三首以“土地”为意象的诗歌，并分析其中一首诗里“土地”意象的作用。
答：5.如果要编一本《爱与痛的诗行——艾青诗选》，下面四首艾青不同时期的代表作，哪两首更适合入选？请说明理由。
A.《鱼化石》B.《北方》C.《刈草的孩子》D.《我爱这土地》答：十、《水浒传》1.王伦说这话的用意是什么？这番话给他带来了什么后果？王伦便起身把盏，对晁盖说道：“感蒙众豪杰到此聚义，只恨敝山小寨是一洼之水，如何安得许多真龙。
聊备些小薄礼，万望笑留。
烦投大寨歇马，小可使人亲到麾下纳降。
”答：用意：。
后果：。
2.《水浒传》刻画了许多栩栩如生的人物，有些人物的性格既有共性也有个性。
如鲁智深和李逵，林冲和武松。
请从所给的示例中，任选一组人物分析其性格的异同。
答：3.“渭州”“五台山”“二龙山”“六和寺”对鲁达来说有着特殊的意义，请选取其中两个地点，写出相关事件。
答：4.[2020·绍兴]《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事。
请仔细阅读下表，完成探究任务。
【乙】 A骂道:“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事!且吃我一刀。
”……将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。
（选自《水浒传》）（1）选文中A是（填人名）（1分）（2）甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人，请分析A对这两拨人的不同态度及原因。
语文名著阅读专题练习
语文名著阅读专题练习语文名著阅读专题练习名著阅读或者可成为课外阅读，它是学生自由的阅读，名著阅读对于拓展学生的语文知识面和提高语文素养非常有帮助，以下是店铺整理的一些名著阅读练习，看看你都会做么?1、有一篇新闻的标题是：纯净水市场李鬼泛滥。
李鬼出自《水浒》，在这里指代假货。
2、与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是：①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。
答案：①《聊斋志异》②《三国演义》3、根据诗句判断人物(均出自我国四大古典名著)。
①一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。
不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。
项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
(沙悟净(沙僧或沙和尚)②富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。
可怜辜负好韶光，于国于家无望。
天下无能第一，古今不肖无双，寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。
(贾宝玉)4、你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。
(1)《水浒》中叙述了好汉鲁智深(或鲁达。
答鲁提辖也可)大闹野猪林的故事。
(2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪(去)西天取经(答取经也可)的故事。
(3)《鲁滨孙漂流记》的作者是英国作家笛福5、根据提供的相关事件，在横线上填入人物姓名。
①林冲雪夜上梁山《水浒》②猪八戒大战流沙河《西游记》③诸葛亮舌战群儒《三国演义》6、名著知识填空。
什么样的人才能称得上英雄?《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的吴用何尝不是?《钢铁是怎样炼成的》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是，《名人传》中扼住命运的咽喉、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是?8、清代著名理论家、批评家金圣叹将《水浒传》、《庄子》、《离骚》、《史记》、《西厢记》及杜甫诗相提并论，合称为六才子书。
9、请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。
部编初中七年级 语文名著阅读练习(Word版)
部编初中七年级语文名著阅读练习（Word版）一、部编七年级语文下册名著阅读1．阅读下面语段，回答问题。
尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。
康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。
我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般。
（1）选文出自世界文学名著《________》。
（2）尼摩船长等人散步的地点是（）A.雪山上B.太空中C.海底D.船上（3）说说小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人。
【答案】（1）海底两万里（2）C（3）示例1：尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。
他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，是一个非常吸引人的人物。
示例2：尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物，是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。
他身材高大，目光犀利，有着哲人般的沉静，蔑视人类社会的法规。
他勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。
【解析】【分析】（1）根据文段中“尼摩船长、康塞尔”等人名可知选自《海底两万里》。
（2）此题考查学生对名著知识的掌握情况。
由文段中“我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量”可以分析，尼摩船长等人散步的地点是海底，因为有水的浮力。
故选C。
（3）本题考查对名著人物形象的分析。
尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。
这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。
表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。
尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。
结合作品内容分析，尼摩船长很勇敢、沉着冷静，在印度人遇到危险时，他毫不犹豫地选择了同鲨鱼搏斗；在与鲨鱼的搏斗中，毫不慌乱，冷静地选择进攻的时机；“尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人”，他富有爱心，关爱被压迫国家的人民；他愿意用自己的生去换取印度人的生命，有牺牲精神。
八年级上册语文名著导读练习(精练)附答案
八年级上册语文书名著导读练习《红星照耀中国》1.《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。
2.《红星照耀中国》的作者是谁？他记录的什么时候什么地方的所见答：作者是（美国著名记者埃德加·斯诺），他真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。
3.《红星照耀中国》，又名《西行漫记》。
4.《红星照耀中国》的意义：（1）它通过一个外国人的所见所闻。
客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。
使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
（2）书中不仅记录了考察所得的第一手资料。
而且深入分析和探究了红色中国产生，发展的原因。
对中国共产党和中国革命作了客观的评价。
5.《红星照耀中国》纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。
阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作者所写的事实。
11.《红星照耀中国》全书共12篇，请罗列出其主要内容包括哪些？答：第一：关于红军长征的介绍；第二：对中国共产党和红军主要领导人的采访；第三：介绍中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；第四：作者的整个采访经历和感受等。
13.在斯诺的笔下，毛泽东是什么样的人？答：第一：斯诺第一次由周恩来引见毛泽东之后，对毛泽东的第一印象毛主席是“面容瘦削、看上去很像林肯的人物。
个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。
是个非常精明而又博学多才的知识分子；第二：毛主席是个天才的军事家和政治战略家；第三：毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；第四：毛主席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人；第五：毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。
14.斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难，杀出一条血路胜利到达陕北”的原因是什么？答：第一：是因为共产党的正确领导；第二：是因为苏维埃人民及其基本干部的伟大的技巧、英勇、坚决和几乎是超人的忍耐力和革命的热忱；第三：革命干部中的人才特别精干、英勇和忠诚。
名著练习——《水浒传》(1-50)附答案
名著练习——《水浒传》（1——16章）答案版《水浒传》的作者是元末明初的小说家施耐庵，它是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说，小说描写了北宋末年，以宋江为首的农民起义发生、发展直至失败的整个过程，揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动，塑造了一大批梁山好汉的光辉形象，形象的解释了封建社会“官逼民反”的客观真理和农民起义失败的内在原因。
仁宗嘉右三年，瘟疫盛行，洪太尉（洪信）奉皇帝命前往江西信州龙虎山，宣请嗣汉天师张真人来朝禳疫。
他上山求见天师，先遇到了一只吊睛白额锦毛大虫，后遇到了一条桶大小的蛇，最后遇见了一位倒骑黄牛的道童，这位便是天师：虚靖天师。
最终寻天师不成，回至方丈。
不顾众道士劝阻，打开“伏魔之殿”，放出妖魔——三十六天罡星和七十二地煞星，遂致大祸。
他吩咐众人，隐瞒放走妖魔一事，假报天师除尽瘟疫，得到仁宗赏赐。
1、高俅发迹：高俅本是东京开封府的一个破落户子弟，被发配出界，遇宋哲宗大赦天下得以返京，在驸马王晋卿府中做亲随。
因踢得一脚好毬，与端王（后来的徽宗）结识，被提拔为殿帅府太尉。
2、高俅对曾打翻他的王升的儿子八十万禁军教头王进施行报复。
3、王进因高俅迫害，携母亲投奔延安府，途中在华阴县史家村给史进（也就是书中出场的第一个梁山好汉，他的绰号是：九纹龙）教枪棒。
4、史进与朱武等化敌为友的原因？答：九纹龙史进因为神机军师朱武、跳涧虎陈达、白花蛇杨春占山为王，致使猎户无法打猎，史进捉住了陈达，朱武、杨春请求与其一同发配，史进因他三人义气放回陈达。
陈达为报救命之恩，送礼给史进，史进也回送给他，于是四人化敌为友。
1、大闹史家庄后，史进投靠师父未果，却遇到鲁达和打虎将李忠，在资助金氏父女时，三人表现有何不同？分别体现怎样个性？答：史进拿出来十两，体现他性格豪爽、慷慨大方，李忠拿出二两，体现他小气吝啬；鲁达直接掏出五两银子，也体现出了他的大方豪爽，侠肝义胆。
(完整版)《七年级上册》名著导读练习及答案较全
(完整版)《七年级上册》名著导读练习及答案较全一、名著阅读1．名著阅读（1）根据语段写出相应人物。
①这女人编着席。
不久在她的身子下面，就编成了一大片。
她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
②这个人脸上不疤不麻，身个儿比平常人略长一点，肩膀宽宽的，且有两只体面干净的大手。
③这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
我选择_______，语段中的人物是_______，请写出与其有关的一个事件_______。
（2）《朝花夕拾》中饱含了鲁迅先生的“爱”与“憎”，请结合文章的具体情节分别．．阐述这两种情感。
①解读“爱”：从（填情节）_______________表达了鲁迅先生（填感情）________________②解读“憎”：从（填情节）_______________表达了鲁迅先生（填感情）________________2．下面是《朝花夕拾》中的人物描写,请写出对应人物。
A．我其实觉得很有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。
有一天谈到这里,她便说道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖。
B．鬼卒和鬼王是红红绿绿的衣裳…他不但活泼而诙谐,单是那浑身雪白这一点,在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之慨。
只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子,大家就都有些紧张,而且高兴起来了。
语段中A的“她”是_________,语段B中的“他”是的_________。
3．名著阅读阅读下面的文字，要求作答。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
（1）文段出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《________》一文。
（2）文中记叙了作者儿时与父亲之间一场微妙的冲突：“我”热切盼望__________，父亲却要“我”__________，文章表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判了_____________的不合理。
初中语文名著阅读练习题精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版初中语文名著阅读练习题2019年5月16日（考试总分：40 分考试时长： 120 分钟）一、单选题（本题共计 20 小题，共计 40 分）1、（2分）下列对名著内容的表述正确的一项是（）A.《水浒传》中的李逵，绰号“急先锋”，使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，爱憎分明。
B.《名人传》的作者是罗曼·罗兰，他是20世纪享誉国际文坛的英国现实主义作家。
他们另外一部长篇小说《约翰•克利斯朵夫》获1915年度诺贝尔文学奖。
C.“孙悟空三打白骨精”，“三调芭蕉扇”，“变法斗三妖”都是《西游记》里面的故事。
D.《三国演义》中忠义的化身是关羽，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的故事情节，如千里走单骑、败走麦城、水淹七军、舌战群儒。
2、（2分）下列有关名著的表述，不正确．．．的两项是A．祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了，生活迫使他当了人力车夫。
B．刘四爷只有一个三十七八岁的女儿叫虎妞。
她长得虎头虎脑，虽然帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。
C．武松回清河县，路过景阳岗打虎，被阳谷县任步兵都头，并遇见兄长武大。
武大之妻潘金莲，被恶霸西门庆勾引成奸，毒杀武大。
D．公孙胜念母回家探视，鲁达见景生情亦回家探母。
他背母回山欲同享快乐。
至沂岭寻水，老母丧于虎口，他力杀四虎。
E.在一次激战中，保尔的腰部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。
他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。
他做党的工作、宣传工作，并忘我地投入到艰苦的劳动中去。
3、（2分）文化积累——下列对名著内容描述错误的一项是A．《格列佛游记》中作者用讽刺手法和虚构的情节，剖析了当时法国的社会现实。
B．《水浒传》中浔阳楼吟反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。
C．孙悟空具有超高的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。
D．保尔具有这样的人格特征：自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚韧的意志。
名著专项练习23
【名著专项练习23-01】名著专项练习1、班级开展名著《水浒传》阅读探究活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。
①____________ ②____________ ③______________________④_________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________2、班级开展名著《水浒传》阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。
①___________②_____________________________________________________________________________③_____________________________________________________________________________3. 名著阅读活动中，请你参与交流。
我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。
请根据以下五位梁山好汉：鲁智深、武松、林冲、花荣、戴宗。
请选择其中的两位人物，说说他们走上梁山的原因。
人物1：_______________原因：________________________________________________________ _____________________________________________________________________________人物2：__________原因：______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________4、班级开展《水浒传》和《简爱》阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。
四大名著习题及答案
四大名著习题及答案【篇一：四大名著知识练习题(含参考答案)】1,有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是（曹雪芹）.2,按要求写出人物形象或文学作品。
（1）《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（鲁智深）。
（2）《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（曹操）。
3，“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。
若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。
其中“阆苑仙葩”指的是（林黛玉），“美玉无暇”指的是（贾宝玉）。
4，“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？??一朝春尽红老去，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物（林黛玉）之手。
（林黛玉《葬花吟》） 5，请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是（火烧赤壁）；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为（失街亭）一事。
6，在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是（吴用），也被称为“赛诸葛”。
他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是（智取生辰纲）。
7，请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。
（1）林冲风雪山神庙陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）（2）曹操煮酒论英雄关公赚城斩车胄（《三国演义》）8，《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。
在我国四大古典名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是（吴用），这部作品是《水浒传》。
9，“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”??说的是《水浒传》中的一位传奇英雄（武松）。
10，《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是( 关羽 ).这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称：11，“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。
”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。
名著知识+习题练习(学生版)
《骆驼祥子》知识梳理【作者简介】人民艺术家——老舍，原名舒庆春，字舍予，著名作家，被称为“人民艺术家”。
1899年生于北京。
正红旗人，满族。
“五四”时期开始新文学创作。
作品有：《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《猫城记》《离婚》《牛天赐传》《月牙儿》《骆驼祥子》《四世同堂》等。
【创作背景】《骆驼祥子》小说，以20世纪20年代的旧北京为背景。
祥子所处的时代是北洋军阀统治的时代。
《骆驼祥子》中的背景世界是黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会，人民过着贫苦的生活，祥子只是广大劳苦大众的代表。
他们虽然有了一定的自由，但不得不为生计而奔波，贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由。
老舍因出身贫苦市民家庭，从小就与下层民众接触，对劳苦大众的生活状况和心理有着较深入的了解，这一切都为老舍创作《骆驼祥子》提供了材料来源。
【主要情节概括】《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。
1．一流车夫：祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。
他立志要买一辆属于自己的车。
2．祥子买车：经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱。
他马上用其中的96块钱买上了自己的新车。
3．丢车与卖骆驼：不到半年，军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。
后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，用它们换了三十五块钱回到了北平。
由于在梦话中透露了自己的经历，从此人们开始叫他“骆驼祥子”。
4．二次奋斗：祥子回到了人和车厂，老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。
祥子租了他家的一辆车，又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。
后来在杨宅拉车，整天紧得发昏，受不了折磨后又回到了人和车厂。
5. 被敲钱空：回来受到虎妞的诱惑，为躲避虎妞，祥子到曹先生家拉包月。
而曹先生因为学生阮明陷害，被迫离开北平。
也是因为这件事，祥子被孙侦探勒索，积蓄一空。
在虎妞的威逼利诱下，他只好再一次回到了人和车厂。
6．被迫结婚：祥子认了命，只好把自己交给刘家父女了。
名著练习题(打印)
1.《水浒传》的主要题材是（以描写农民战争为主）。
2.《水浒传》歌颂的主要精神是（被压迫人民的反抗精神）。
3.梁山一百单八将中第一个出场的人物及其绰号是:（九纹龙史进）。
4.《水浒传》中三位女英雄及其绰号:（一丈青扈三娘）；（母夜叉孙二娘）；（母大虫顾大嫂）。
5."智扑擎天柱"中英雄好汉的名字及其绰号:（浪子燕青）。
6.《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征是（路见不平拔刀相助，重友情，讲义气）。
7."黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系.怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊.天蓬恶煞下云梯."这几句话写的是（李逵）他的性格特点是（耿直，纯朴，莽撞）。
8.《水浒传》通过（一系列官逼民反的生动故事）揭示当时的社会矛盾。
9."大闹野猪林"涉及的主要人物有:（鲁智深,林冲）。
10.武松的主要性格特点是:(一身虎胆,武艺高超,疾恶如仇,行侠仗义,路见不平拔刀相助)。
11."眼如丹凤,眉似卧蚕.大耳垂珠,唇口方正.额阔顶平.年及三旬,有养济万人度量.身躯六尺,怀扫除四海心机.志宇轩昂,胸襟秀丽."这段话描写的人物是（宋江）他的主要性格特点是:（仗义疏财,济弱扶贫,精明练达,但有浓厚的正统观念与忠君思想）。
12.粱山泊中最后排名的前四位人物是:（天魁星呼保义宋江，天罡星玉麒麟卢俊义，天机星智多星吴用，天闲星入云龙公孙胜）。
13.大闯五台山的人物是:（鲁智深）。
14.写出有关武松的三个情节:（景阳冈打虎;醉打蒋门神;血溅鸳鸯楼）。
15.吴用的性格特点是:（沉着冷静,足智多谋）。
16.《水浒传》中坚决反对招安的将领是:（李逵,武松）。
17."耗国因家木,刀兵点水工.纵横三十六,播乱在江东."这首童谣唱的人物是（宋江）。
18.《水浒传》中,被逼上梁山的"逼"字在（林冲）身上体现得最明显。
人教版七年级 语文名著阅读练习及答案(Word版)
人教版七年级语文名著阅读练习及答案（Word版）一、部编七年级语文下册名著阅读1．阅读《海底两万里》选段，完成小题。
【甲】鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。
我现在还看见尼摩船长当时的姿态，他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。
不过，事情并没有完，结果尚未分晓，怕人的战斗开始进行了。
勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏，鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了我很想跑去接应船长，但被恐怖慑住，不能挪动。
我两眼发直地注视着，我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，排在水底地下。
一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。
【乙】这个不幸的人眼看是完了。
谁能从这强大的卷抱中把他夺过来呢？可是尼摩船长跳在章鱼身上，又一斧子，他把另一只胳膊又砍下来了。
他的副手奋勇狂怒地跟那些爬在鹦鹉螺号两边的其他章鱼战斗，船员们各人挥动斧头，乱砍乱杀，加拿大人，康塞尔和我，我们也把我们的武器穿进这大团肉块中去，空气中弥没着一种浓郁的怪味，真是可怕极了。
在一瞬间，我以为那个不幸被章鱼缠住的人可能从它那强大的吸盘上救下来。
八只胳膊有七只都被砍下了。
剩下的一只把那个人像一支笔般挥动，在空中转来转去，但当尼摩船长和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。
我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。
当这团浓黑雾气消散的时候，枪乌贼不见了，跟它一起，我的不幸的同胞也不见了！（1）用简洁的语言概括【甲】【乙】选段的主要内容：________、________。
《七年级上册》名著阅读练习题(含答案)
《七年级上册》名著阅读练习题(含答案)一、名著阅读1．名著阅读《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生的回忆性散文，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
请从下面三篇中任选一篇，简述主要内容并概括主题思想。
①《阿长与<山海经>》②《父亲的病》③《五猖会》2．名著阅读(1)鲁迅先生在《琐记》中提到最喜欢看的一本书是《__________》。
(2)在《朝花夕拾》中，鲁迅借动物喻人，表达对资产阶级反动文人的辛辣嘲讽的文章是《_______》；斥责封建孝道不顾人情、教坏后人的文章是《____________》。
(3)阅读《朝花夕拾》中的两个语段，回答后面的问题。
（甲）他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
（乙）“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
“可以抄一点。
”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。
我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。
①（甲）（乙）两个语段中的人物分别是谁？，。
②（甲）（乙）两文中的人物经历不同，作者对他们的情感态度也有所不同。
请选择其中一个人物，结合文章内容，简要分析作者对他的情感。
3．根据名著内容，完成小题。
（1）散文集《朝花夕拾》中有一位觉醒的知识分子，一个正直倔强的爱国者，在黑暗的社会中无法立足，最后与社会妥协，这个人是______________。
鲁迅疑心他是自杀，为他的死感到_____________。
（2）鲁迅首次知道“赫胥黎”接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人的思想是在________（学堂名称），这段经历在______________（文章名称）中提及过。
（3）《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例。
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☆《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺1．《格列佛游记》的作者是，他是国18世纪前期最优秀的作家和政论家。
2．《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到、以及等到地的经历。
3．是《格列佛游记》这部小说的表面特征，尖锐而深刻的才是其灵魂所在。
18世纪，借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状，是当时英国文化人的惯用手法。
4．在小说中——（1）“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈“，争权夺利，实际上，这是挖苦英国两个争斗不休的政党；（2）利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战；（3）格列佛洋洋自得地向车王介绍英国的历史、制度和现状，不料却招来一连串的质问。
在大人国看来，英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”；（4）对飞岛国等五岛的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治；（5）在马（慧骃）国，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是。
格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
5．斯威夫特的讽刺在尖刻与悲观的态度背后，藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。
☆《简·爱》：人生追求的二重奏1．《简·爱》作者是19世纪英国的。
2．小说以第人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。
主人公是。
3．简·爱的人生追求由两个基本“旋律”构成：首先，她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿；另一方面，她同时像“基督徒”一样，追求超越个人幸福的至高境界。
4．“”和“”是贯穿小说的比喻。
5．对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。
6．小说始终洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感，那娓娓道来的和色彩斑斓的，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增强了作品的艺术感染力。
☆《水浒》——一部反抗封建暴政的英雄传奇1．《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表明“”的主题梁山好汉们被逼无奈才铤而走险，这恰恰好印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。
2．小说把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”的理想社会。
美国女作家赛珍珠将它译成英文时定名为“3．《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
梁山好汉一百零八将，其中尤以林冲、鲁智深、武松、吴用、李逵、宋江等人最具神采。
4．分析鲁智深和李逵性格上的共同点是什么？又有何不同？同：疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆；异：鲁智森——粗中有细、豁达明理；李逵——头脑简单、直爽率真。
5．分析林冲和武松的性格特征？林冲：武艺高强、有勇有谋、循规蹈矩、安分守己；武松：崇尚忠义、有仇必报、有恩必报。
6．梁山好汉一百零八将都有各自的绰号，请记住下列几个人物的绰号。
宋江：林冲：晁盖：吴用：武松：李逵：鲁智深：白胜：时迁：刘唐：杨志：7．填空①斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭的人物是②智取生辰纲的人物有③倒拔垂杨柳、野猪林救林冲、大闹五台山、斗杀郑屠的人物是④怒杀阎婆惜的人物是⑤“三碗不过冈”，景阳冈打虎英雄是⑥浔阳楼题反诗的人物是⑦沂岭杀四虎的英雄是⑧林冲的仇人是和他的干儿子⑨宋江南下征，梁山好汉魂聚⑩林教头风雪山神庙，火烧草料场。
8．《水浒》的作者是9．你认为《水浒》这部小说好在哪里？（推荐理由）梁山好汉哪一个给你留下的印象最深？谈谈你心目中的英雄与《水浒》里的梁山好汉有何异同？提示：推荐理由可从以下四个方面任一方面结合例子分析去作答。
①内容主题（梁山好汉起义、官逼民反——书第一、二段）；②塑造人物形象（第三段）③结构特点（先分后合——第四段）；④语言（古白话——结尾段）《名著导读》知识点点拨(八下)☆《西游记》一.填空中国四大古典名著是，它们的作者分别是。
2、《西游记》这部小说善于说故事，主要由三大部分组成。
请举出其中尤为引人入胜的故事三个以上其中孙悟空最具反抗精神的故事情节是。
3、孙悟空号称齐天大圣和美猴王，他由仙石化成，手持金箍棒，能够七十二变，他勇敢机智、爱憎分明幽默等。
4、猪八戒本是仙界的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡。
他好吃懒做、见识短浅，经常搬弄是非、耍小聪明，另一方面也还5、在中国小说史上，鲁迅曾经把《西游记》列为“神魔小说”一类，它是这类小说的代表作。
二．问答：你最喜欢书中的哪个人物？说说你的理由。
☆《海底两万里》填空1、《海底两万里》的作者是法国科幻作家，他被公认为是，该部作品是凡尔纳三部曲的第二部，第一部是，第三部是，该部小说主要讲述的故事。
其中的主要人物有生物学家、仆人和船长等。
问答：1、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？答：2、爱因斯坦说过，人的想象力比知识更重要。
关于想象力的神圣魅力与想象力的作用，你有什么看法？答：☆《名人传》填空《名人传》的作者是法国著名作家。
该部作品叙述了、、三人的苦难和坎坷一生。
问答：《名人传》不仅是一部文学名著，而且在提高人们对历史和伟人的认识、树立正确的人生观等方面都具有重要意义，读了《名人传》之后，你对生活中的磨难的看法是否有所改变？谈谈自己的体会。
（100字以内）答：名著导读（八上）我却并没有他们那么高兴。
开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
1、上面的一段话选自中国现代文学巨匠的散文集《》中的《》。
其散文集全书十篇文章，外加一篇《小引》和一篇《后记》，是作者回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是记叙文，是回忆性散文。
请你再写出该散文集的其它文章名称（至少要写上五篇）。
2、读下面的内容，分别指出里面的“他”和“我”指的是谁？和有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。
3、“我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。
即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，应该堕入地狱，也将决不改悔，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。
”文章内容选自《》中的《》，文章还写了娱亲和埋儿。
4、读下面的内容，指出里面的“他”指的是谁，是哪一个作家中的哪篇小说中的主人？。
“他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。
他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车，以免受车老板的盘剥。
他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。
他经历了三起三落后，失去了生活的信心，变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
”5、孙探长、虎妞、小福子、刘四爷等应是小说《》中的人物，其作者是，原名是。
6、《钢铁是怎样炼成的》是（国）的著写的。
作品中的主人翁是。
7、“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”这是选自《》中主人公话。
这段话激动人心，被千千万万青年人引以为座右铭。
你能谈谈该小说主人翁的一些情况吗？。
8、玛丽亚•科夫列夫娜是的母亲，冬妮亚•曼诺娃是保尔时期的女友。
9、钢铁是怎样炼成的》的作者是谁？10、《钢铁是怎样炼成的》的主人公是谁？（写全名）11、《钢铁是怎样炼成的》共分几部分？每部分各几章？12、保尔与铁匠阿尔焦母是什么关系？13、.把保尔从一个无知少年引上革命道路的最主要的人物是谁？14、保尔是俄国哪个州的？15、瓦莉亚与谢廖沙是什么关系？16、谁出卖了保尔，让保尔蹲监狱差点被枪毙？17、下列人物与其它人物不同类的是？（）A阿基姆B杜巴瓦 C.托卡列夫 D.潘克拉托夫 E.奥尔利克 F.老李特克G.扎尔基18、《钢铁是怎样炼成的》多次描绘了一条美丽的河，它是（）A. 西德维纳河B第聂伯河C顿河 D 伏尔加河附：9-18答案9. 尼奥斯特洛夫斯基10.保尔•柯察金11.二部分九章12.弟兄关系13.朱赫来14.乌克兰15.姐弟关系16维克多列辛斯基17.E 18 B七年级（下）名著导读《童年》：在苦难中长大作者：高尔基（苏联）1．原苏联作家以为原型创作的自传体小说三部曲指：2．《童年》的内容主要讲述（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
在弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦和丑恶。
3．这部小说中，哪个人物给你的印象最深？为什么？（1）外祖父：外祖父开了家染访，但随着家业的衰败，他变得，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
（2）两个舅舅：，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。
（3）外祖母：慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。
（4）阿廖沙：慈祥善良的外祖母，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身科学的知识分子“好事情”，使阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
4．写作特色：小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但有不过于沉重。
在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
5．探究思考：在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮和变坏，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人？你从中得到什么启示？《鲁滨逊漂流记》：孤独而顽强的冒险者作者：笛福（法国）1．18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读的一部小说是：2．小说故事内容：出身于商人之家的鲁滨逊，不甘于像父辈那样平庸地过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行。
有一次，风暴将船只打翻，鲁滨逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了年孤独的时光。
小说的主要部分就是对他这段荒岛生活的生动记述。
3．人物性格：小说最吸引人的地方就是鲁滨逊的性格，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活。
即使流落荒岛，也绝不气馁。
在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。
如：自己搭建房子，打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包．．．．．．在岛上的第24年，他搭救了一个野人，给他取名为。
在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。