第六届“校园歌手大赛”总策划(华文细黑)
第六届校园歌手大赛策划
术团广播台和各系学生会文艺部、团组织，班级宣传委员。宣传部主 要负责我部此次大赛的海报制作；广播台主要负责对歌手大赛的广播 宣传，播放内容以及播放时间广播台自行决定；各系文艺部、团组织， 班级宣传委员通过口头宣传和通知以及发放通知单对歌手大赛进一 步的宣传。此次歌手大赛宣传时间为 2012 年 10 月 8 日至 2012 年 10 月 16 日，在此期间各部门和各组织之间要通力合作，使大赛宣传效 果达到最大化。
姓名
系别
第六届歌手大赛报名表
班级
参赛曲目
联系电话
备注
附表三
歌手大赛评分表（阶段一）
参
评分标准
赛
编 号
姓名
学院
内容健康、时 演唱技巧、 演唱效果、舞台 着装得体、
总分
代感强（2 分） 节奏（3 分） 表现力（3 分） 台风（2 分） （10）
注：比赛采用“十分制”的评分标准，需精确到小数点后两位。
附表四
评分方式： 1 本次比赛采用“十分制”的评分标准，需精确到小数点后两位，去
掉最高分和最低分，再去最后的平均分为选手的最后得分。 2 主持人分三次宣读比赛成绩。采用“阶段性”方式
决赛由四个部分组成。决赛将于 2012 年 11 月 2 日 19：00~21：00 举行。第一个部分为开场，其中内容包括主持人流程（见附表六）。第二
主办单位：宁夏理工学院校学生会 承办单位：宁夏理工学院校学生会文艺部 策划时间：2012-9-29
校园歌手大赛策划方案文艺部
校园歌手大赛策划方案文艺部校园歌手大赛策划方案文艺部西南大学第六届校园歌手大赛策划书主办单位：共青团西南大学委员会西南大学学生会承办单位：西南大学学生会文艺部一．时间安排（暂定）周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 九 月1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 1314 151617 18 19 20 2122232425【1】第一次集体筹备会26【2】宣传启动27【7】 自主报名28【3】 自主报名 验收表格 红头文件29【4】 自主报名第一次文 艺部长会30周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 十 月1【5】确定具体方案2 3 4 5 67【6】第二轮 宣传8【6】第二轮 宣传910【8】汇总报名信息11 1213【9】 第二次集体筹备会 14【10】 第二次文艺部长会 15【11】 海选第一天16【11】 海选第二天17【11】 海选第三天 18 19【12】 第三次集体筹备会20【13】复赛选手会议2122【14】 初赛 23 24【14】复赛25【15】网络投票、评委申请开启2627【16】 第四次集体筹备会28【17】拉票会选手会议2930【18】录制决赛宣传片31【20】 拉票会周一 周二 周三 周四 周五 周六周日 十1【18】录制决赛宣传片2 3【19】第五次集体筹备会4 5 67【21】第六次集体筹备会星 期内 容 月份星 期内 容 月份星 期内 容 月份一月8【22】网络抢票开启9【23】第一次彩排10【23】第二次彩排11【23】第三次彩排12【23】第四次彩排13【23】第五次彩排14【24】总决赛1516【25】归还服装道具17【25】刊登新闻稿18【25】摆放展板和桁架19【25】播放VCR20【25】账务清理、结算2122 23 24 25 26 27 28 29 30●注释：【1】第一次集体筹备会参会人员：主席团、办公室、宣传部、文艺部、网络部会议时间：2010年9月25日（周六）会议地点：西南大学学生会办公室会议内容：（1）讨论策划方案（2）协商第一轮宣传方案（3）分配前期筹备工作（4）商讨活动主题与各次赛前宣传口号。
校园歌手大赛策划方案策划方案
校园歌手大赛策划方案一、方案背景校园歌手大赛作为一项传统活动，旨在挖掘和培养校园内的音乐人才，丰富同学们的校园生活，提高大家的艺术素养。
本次活动以“青春旋律，唱响梦想”为主题，为广大师生呈现一场精彩纷呈的音乐盛宴。
二、活动目标1.激发同学们的音乐热情，培养校园音乐氛围。
2.为校园歌手提供展示才华的平台。
3.促进校园文化的繁荣与发展。
三、活动时间2022年10月1日至2022年11月30日四、活动地点校园大礼堂五、活动流程1.海选阶段（10月1日-10月15日）（1）宣传发动：通过海报、、微博等渠道，广泛宣传本次活动，吸引同学们参与。
（2）报名方式：线上报名，填写相关信息，个人照片和参赛歌曲。
（3）海选标准：选手演唱歌曲，评委根据选手的表现进行评分，选出晋级选手。
2.初赛阶段（10月16日-10月30日）（1）比赛形式：选手现场演唱，评委现场评分。
（2）晋级标准：根据评委评分，选出晋级选手。
3.复赛阶段（10月31日-11月15日）（1）比赛形式：选手现场演唱，评委现场评分。
（2）晋级标准：根据评委评分，选出晋级选手。
4.决赛阶段（11月16日-11月30日）（1）比赛形式：选手现场演唱，评委现场评分，观众投票。
（2）奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
六、活动宣传1.制作宣传海报，放置于校园显眼位置。
2.利用、微博等社交媒体平台，发布活动信息。
3.开展线上话题互动，提高活动热度。
4.邀请校园媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
七、活动组织1.活动策划：校园歌手大赛组委会2.活动执行：学生会、团委、艺术团等相关部门3.活动评委：邀请校内外知名音乐人担任评委4.活动志愿者：选拔热心同学担任志愿者，协助活动顺利进行八、活动预算1.场地租赁费用：5000元2.活动宣传费用：3000元3.奖品及证书制作费用：2000元4.活动道具及设备租赁费用：4000元5.其他费用：1000元总计：15000元2.收集参赛选手和观众的意见和建议，为下次活动提供改进方向。
校园歌手大赛策划案及活动流程
校园歌手大赛策划案及活动流程一、活动背景为了丰富校园文化生活，发掘和培养我校学生的音乐才华，提高同学们的综合素质，增强校园的艺术氛围，我校决定举办校园歌手大赛。
本次活动旨在为广大音乐爱好者提供一个展示自我、相互交流的平台，同时激发同学们的艺术潜能，培养团队协作精神。
二、活动目标1. 发掘校园内具有音乐才华的学生，提升他们的艺术修养和表演能力。
2. 丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质。
3. 增强校园艺术氛围，促进校园精神文明建设。
4. 培养团队协作精神，提高同学们的集体荣誉感。
三、活动时间2022年10月至11月四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校学生六、活动流程1. 宣传阶段（10月）：（1）制作宣传海报、活动日程表，通过校园广播、班级通知等方式进行广泛宣传。
（2）设立报名处，接受学生个人或团队报名。
（3）公布比赛规则、评分标准及奖项设置。
2. 初赛阶段（10月）：（1）报名选手进行海选，评委根据选手的演唱技巧、舞台表现等方面进行评分。
（2）初赛分为若干场次，每场次评选出一定数量的选手晋级复赛。
（3）初赛结束后，公布晋级名单。
3. 复赛阶段（10月）：（1）晋级选手进行复赛，比赛形式包括个人演唱、小组演唱等。
（2）评委对选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲选材等方面进行评分。
（3）复赛结束后，根据评委评分，公布晋级决赛的选手名单。
4. 决赛阶段（11月）：（1）决赛分为个人演唱和小组演唱两个环节。
（2）个人演唱环节，选手自选歌曲，展示个人风采。
（3）小组演唱环节，选手合作演唱，体现团队精神。
（4）评委对选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲选材等方面进行评分。
（5）决赛结束后，根据评委评分，公布获奖名单。
5. 颁奖仪式（11月）：（1）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
（2）颁发奖品及荣誉证书。
（3）邀请校领导致辞，总结本次活动，对参与者表示感谢。
七、活动费用1. 场地租赁费用：5000元2. 音响设备租赁费用：3000元3. 宣传费用：2000元4. 奖品及荣誉证书制作费用：1500元5. 其他杂费：500元总计：12500元八、活动效果评估1. 参与人数：以报名选手的数量作为评估指标，预计报名人数不低于100人。
第六届校园歌手大赛策划书
池州学院学生会文艺部校 园 歌 手 大赛·一、活动名称：池州学院校园歌手大赛二、活动主题音乐点亮青春,歌声唱响未来三、活动时间：2012年10月中旬四、活动地点：博古楼礼堂五、活动目的：迎着新学年的晨曦，站在新学年的源头，为进一步推动校园文艺活动的开展，丰富校园文化，活跃校园氛围，给新同学一个展现真实自我风采和勇气的舞台。
我们将继续举办池州学院第届校园歌手大赛，弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。
为崭新的大学生活描绘出绚丽的一笔；立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活；积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆提升校园综艺晚会的文化水平。
六、活动意义本次歌手大赛是同学们尽情挥洒自己青春的盛会，更是池州学院校园文化的盛会。
我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富池州学院的人文气息，在广大师生努力学习科学文化知识的同时把握青春的旋律，跟随时代的脉搏，唱响青春之歌。
七、活动流程1.初赛：由各系学生分会自行组织开展初选活动，并将本系初步选拔的前3-4名优秀选手名单上报至院团委。
整个初选活动院学生会将进行全程监督和协助。
2、复赛：①复赛前一周各系负责人抽签决定复赛上场顺序，抽签地点待定；②复赛中，各系按照抽签顺序依次上场。
会有专业老师作为评委，评委席商讨决定选手去留；③最后将有14名选手晋级决赛，复赛结束后晋级选手抽签决定决赛所属队伍，分为甲乙两支队伍，每组7人。
形式：每个选手各选一首歌，时间为两分钟以内，清唱。
3、决赛：①主持人介绍比赛规则；②第一轮：主持人宣布比赛开始后，按照专业老师指定的两组成员两两PK，一共七组，共同演绎一首指定歌曲，5位评委举牌（甲或乙），超过两票者获胜，晋级第二轮，一共七人晋级，其余七人获得优秀奖；③第二轮：晋级的七人在主持人那里抽签决定第二轮出场顺序，选手依次伴唱演唱自选歌曲，评委依次打分，满分十分，取五位评委的平均分，精确到小数点后两位；三号选手演唱结束后，大学生艺术团表演串场节目，此时统分员收取前三位选手的得分条，表演结束后，主持人公布前三位选手得分；第五位选手演唱结束后，主持人公布四号选手得分，以此类推；最后一名选手演唱结束后，以大学生艺术团选送的新意节目作为结束，表演结束后主持人公布全部选手分数，最后进行颁奖，根据得分排序选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名；注：需要两个主持人努力带动全场气氛，使台上台下融为一体，加强节目的观赏性，为参赛选手创造良好的比赛氛围。
关于校园歌唱比赛策划书范文(精选3篇)
关于校园歌唱比赛策划书范文（精选3篇）校园歌唱比赛策划书范文一:尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校文艺部的一名学生，非常荣幸能够担任本次校园歌唱比赛的策划组长。
在筹备本次活动的过程中，我们经过充分的讨论和深入调研，制定了如下的策划方案，希望能够得到大家的支持和参与。
一、活动宗旨本次校园歌唱比赛旨在展示同学们的音乐才华，提升同学们的艺术修养和自信心，丰富同学们的课余文化生活，促进校园文化建设和音乐艺术教育。
二、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日地点：学校礼堂三、参赛对象和形式本次比赛面向全校师生，分为个人赛和团队赛两个类别。
个人赛参赛对象是学校全体学生，团队赛参赛对象是各个学生社团。
四、比赛流程1. 报名阶段：开展宣传工作，组织同学们报名参赛。
2. 初赛阶段：由专业音乐老师组成评委团，对所有参赛选手进行初步选拔。
3. 复赛阶段：入围的选手将继续参加复赛，决出决赛选手。
4. 决赛阶段：决赛将在学校礼堂举行，通过现场观众投票和评委评分的方式评选出获奖选手。
5. 颁奖典礼：在比赛结束后举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。
五、评分标准比赛评分将综合考虑选手的唱功、舞台表演能力、表现技巧和台风形象等方面。
六、奖项设置决赛将评选出个人赛和团队赛的一、二、三等奖，并颁发最佳人气奖、最佳台风奖、最佳编曲奖等特别奖项。
七、宣传策划我们将通过校内海报、宣传栏、官方微信公众号、班级群等多种渠道进行宣传工作，吸引更多同学积极参与比赛。
八、物资准备我们将准备比赛所需的音响设备、舞台道具等，确保比赛顺利进行。
九、经费预算和筹措我们将通过学校的相关经费拨款以及争取社会赞助的方式筹措比赛经费。
经费将主要用于奖品购置、物资准备和宣传费用。
十、活动的意义和价值本次校园歌唱比赛不仅为同学们提供了展示自我的平台，也培养了同学们的音乐素养和才艺，增强了同学们的自信心和团队协作能力。
同时，也丰富了校园文化生活，促进了校园人文环境的建设。
校园歌手大奖赛的策划方案
校园歌手大奖赛的策划方案一、活动背景校园歌手大奖赛是一项备受学生欢迎的文化活动，旨在为学生提供一个展示自己歌唱才华的舞台，提高学生的艺术素养和文化素质。
本策划方案旨在规范比赛流程，明确比赛规则，确保比赛的公平公正，为参赛选手提供一个良好的比赛环境。
二、活动目的通过校园歌手大奖赛，鼓励学生积极参与课外活动，挖掘自己的潜力，提高自己的综合素质。
同时，活动也旨在增强学生之间的交流与合作，促进校园文化的建设。
三、活动对象本次活动面向全校在校学生，欢迎所有热爱歌唱的学生积极参与。
四、活动时间与地点本次活动将于X年X月X日在学校大礼堂举行。
五、活动流程1. 活动前期准备：宣传推广、选手招募、比赛规则制定、评委邀请等。
2. 活动报名阶段：在校内设立报名点，组织学生自愿报名参加。
3. 活动比赛阶段：选手按照抽签顺序依次进行演唱，评委打分并公布成绩。
4. 活动颁奖阶段：颁发奖项，表彰优秀选手，鼓励所有参赛选手。
六、比赛规则1. 参赛选手需自行准备伴奏音乐，伴奏音乐需提前提交给组委会审核。
2. 选手演唱时间不得超过5分钟，超时将扣除相应分数。
3. 选手必须按照抽签顺序进行演唱，不得擅自更改顺序。
4. 选手在演唱过程中不得使用任何形式的道具或舞美装饰。
5. 评委将根据选手的演唱技巧、表现力及舞台形象进行打分，分数将保留小数点后两位。
6. 比赛结果将在活动结束后公布，并设立多个奖项，包括冠军、亚军、季军等。
7. 所有参赛选手必须遵守比赛规则，如有违反将取消比赛资格。
七、活动宣传与推广策略为了确保活动的成功举行并吸引更多的学生参与，我们将采取以下宣传与推广策略：1. 制作海报、传单和宣传册等宣传材料，张贴在校园内各个公告栏和宿舍楼下。
2. 利用校园广播、校园电视台和官方微信公众号等渠道进行宣传，发布活动信息和相关报道。
3. 在社交媒体平台上发布活动信息，邀请学生关注并转发。
4. 邀请校内媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
校园歌手比赛活动思路工作计划
校园歌手比赛活动思路工作计划一、活动背景和目标校园歌手比赛是一项旨在发掘和培养校园音乐人才的活动，通过比赛的形式展示学生们的音乐才华，提升他们的表演能力和自信心。
本次活动的目标是激发学生的音乐潜能，展示他们的才艺，促进校园文化发展。
二、活动策划与组织1.确定活动时间和地点：根据学生的学习和生活节奏，选择一个适当的时间段进行比赛。
考虑到场地的容量和音响设备的需求，选择一个适合举办比赛的地点。
2.确定比赛形式和内容：可以设置不同的组别，如男声组、女声组、合唱组等，根据参赛人数和报名情况来确定组别的数量。
比赛的内容可以包括翻唱、原创和合唱等多种形式，以满足不同学生的需求。
3.制定比赛规则：明确比赛的流程和标准，包括报名方式、初赛和决赛的评分标准、评委组成等。
同时，也要规定比赛的纪律和奖励制度，以保证比赛的公正和公平。
4.宣传推广：通过校园广播、海报、微信公众号等多种形式，广泛宣传比赛活动，吸引更多的学生参与。
同时，还可以邀请校内外的知名音乐人士来校园进行宣讲和示范，以提高比赛的知名度和影响力。
5.筹备物资和设备：根据比赛的需求，准备好合适的音响设备、舞台道具、奖品等物资。
同时，还需准备相关的文件和表格，如参赛报名表、比赛流程表等，以方便比赛的组织和管理。
三、活动实施与管理1.报名阶段：在规定的时间内，开展比赛的报名工作。
可以通过线上和线下相结合的方式，让学生填写报名表并提交相关的音频或视频作品。
2.初赛阶段：根据报名情况，组织初赛的演出。
可以设置几个评委对参赛选手进行评审，选出优秀的选手进入决赛。
3.决赛阶段：在初赛结束后，组织决赛的演出。
可以邀请更多的评委和观众参与，通过评委评分和观众投票相结合的方式，选出最终的获奖选手。
4.活动管理：在比赛前，制定详细的比赛流程和时间表，并明确每个环节的责任人和工作内容。
同时，要做好现场的安全管理和秩序维护，确保比赛顺利进行。
5.结果公布与颁奖：在比赛结束后，及时公布获奖名单，并进行颁奖仪式和表彰。
校园歌手大赛策划书
校园歌手大赛策划书一、赛事背景校园歌手大赛是为了提升学生的艺术修养，丰富校园文化生活，激发学生参与校园文化活动的热情而举办的比赛。
通过这项比赛，鼓励学生展示自己的才华，培养学生的自信心和表演能力，让更多同学参与到音乐艺术的实践中来。
二、赛事目标• 提升学生的音乐艺术表现能力• 拓宽学生的文化艺术视野• 促进同学之间的交流与合作• 增强学校文化底蕴，营造浓厚的音乐氛围三、赛事时间安排• 报名时间：XX月XX日-XX月XX日• 初赛时间：XX月XX日• 复赛时间：XX月XX日• 决赛时间：XX月XX日四、赛事流程1. 报名阶段–学生填写报名表格，提交参赛作品视频2. 初赛阶段–由评委对参赛作品进行初步评选，确定进入复赛的选手3. 复赛阶段–复赛现场比赛，评选出决赛选手4. 决赛阶段–决赛现场比赛，评选出获奖选手五、奖项设置• 一等奖：XXX• 二等奖：XXX• 三等奖：XXX• 优秀组织奖：XXX六、评分标准1. 表演水平2. 台风表现3. 音乐感染力4. 形象气质七、赛事宣传1. 线上宣传–制作宣传海报、视频等，发布在校园微信公众号等平台2. 线下宣传–制作宣传海报，张贴在校园各处，引导学生关注八、参赛要求1. 学生资格–全校在籍学生均可报名参赛2. 参赛作品–作品必须是原创或独立演绎九、赛事经费• 本次比赛经费由学校文艺部门统一承担十、赛事组织1. 组织机构–主办单位：XX学校文艺部–承办单位：XX学生会2. 工作人员安排–主持人：XX老师–评委团：音乐系教师、知名歌手等十一、赛事总结在本次校园歌手大赛中，学生们展现了优秀的音乐才华，取得了骄人的成绩。
通过比赛，不仅提升了学生的表现能力，也为校园文化活动增添了一道亮丽的风景线。
希望未来能继续举办更多形式多样的音乐活动，丰富校园文化生活，激发学生的创造力与激情。
校园歌手比赛活动思路工作计划
校园歌手比赛活动思路工作计划一、活动背景在充满活力与激情的校园生活中，音乐始终是不可或缺的一部分。
为了丰富同学们的课余生活，展现同学们的音乐才华，提高同学们的艺术修养，我们计划举办一场校园歌手比赛。
二、活动目的1、为爱好唱歌的同学提供一个展示自我的平台，让他们有机会在舞台上展现自己的歌喉和风采。
2、增进同学之间的交流与合作，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
3、发掘校园中的音乐人才，为学校的文艺活动储备力量。
三、活动主题“唱响青春，音为有你”四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点1、报名时间：具体时间2、初赛时间：具体时间3、复赛时间：具体时间4、决赛时间：具体时间5、地点：学校礼堂六、前期准备1、宣传工作（1）制作精美的宣传海报，张贴在学校的显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
（2）利用学校广播、微信公众号、班级群等渠道进行广泛宣传，发布活动通知、比赛规则、报名方式等信息。
（3）组织班级宣传委员进行班级内宣传，鼓励同学们积极参与。
2、报名工作（1）设置线上和线下两种报名方式。
线上通过微信公众号或学校官网填写报名信息；线下在教学楼设置报名点，填写报名表格。
（2）整理报名信息，对报名选手进行编号。
3、物资准备（1）准备音响设备、灯光设备、舞台搭建道具等，确保舞台效果良好。
（2）购买奖品、证书、评委纪念品等。
（3）准备选手号码牌、评分表、笔等比赛用品。
4、邀请评委（1）邀请学校音乐老师、艺术指导老师作为专业评委。
（2）邀请学生代表作为大众评委，确保评选结果公正公平。
5、主持人选拔（1）在全校范围内选拔形象气质佳、语言表达能力强的同学担任主持人。
（2）对主持人进行培训，熟悉比赛流程和主持话术。
6、工作人员安排（1）设置舞台布置组、音响设备组、灯光控制组、计分统计组、后勤保障组等，明确各小组职责。
（2）对工作人员进行培训，确保活动顺利进行。
七、比赛规则1、初赛（1）选手自选一首歌曲，清唱，限时 1 分钟。
校园歌手大赛 暨首届流行音乐节方案
第六届校园歌手大赛暨首届校园户外音乐节活动总体实施方案一、首届户外流行音乐节工作领导小组组长：王萍副组长：钱国敏、李竑活动策划组：吴祯、陈月、夏真、彭丽丽宣传外联组：史明、王丽萍、吴经亮安全领导组：孙民、罗赣、金宝国二、校内比赛具体实施方案（一）比赛具体流程、规则1、海选——产生30强比赛评委设置：共计5名评委。
比赛规则：（1）选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱（限时2分钟，类型不限）；唱好立即离场。
（2）评委直接举牌宣布晋级与否,3名或以上评委同意通过方可晋级。
2、复赛——产生16强比赛评委设置：共计5名比赛规则：（1）选手演唱时评委背对选手，评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功进行打分，10分制，小数点后两位。
（2）评委将对每一位选手作点评。
3、校内决赛比赛评委设置：共计5名大众评审团10名（由各系教师组成）比赛规则：（1）由十六强中暂时排前四名的选手分别选择十六强中的其他选手组队；四人一组，同台飙歌。
（歌曲自选）（2）评委打分四选二，淘汰后剩8人。
（3）八强对决，赛事组委会提前准备15首演唱歌曲由选手抽，抽中歌曲则为比赛歌曲。
（4）八强对决，产生六强。
一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。
（5）大众评审团举手投票，一人举手就加一分。
（共五十分）（6）评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。
（7）最终分数=大众评审分数+评委分数。
评委评分标准：(满分50分）1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。
（10分）2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。
（10分）3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。
（10分）4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。
（10分）5、舞台服装符合歌曲演唱风格。
（10分）。
6、评分规则：起评分40分，最高不得超过49.9分，小数点后保留一位小数。
（二）比赛具体实施安排海选：时间：12月12日（周四）地点：小花园现场布置：表演系团总支学生会负责评委安排：待定主持人：表演系学生会宣传部音响：表演班宣传：海报张贴、校园广播选手组织报名：表演系团总支复赛：时间：12月17日（周二）地点：综艺楼阶梯教室现场布置：表演系团总支学生会负责评委安排：待定主持人：表演系学生会宣传部音响：表演班宣传：海报张贴、校园广播决赛：时间：12月19日（周四）地点：教学楼六楼梦剧场评委安排：待定主持人：表演系学生会宣传部音响：表演班灯光：待定宣传：海报张贴、校园广播三、校外总决赛暨音乐节具体实施方案（一）活动流程整场音乐节分为上下半场，上半场邀请各高校乐队进行演出；下半场举行各高校选手总决赛。
2024年校园歌手大赛策划书
2024年校园歌手大赛策划书一、赛事背景随着音乐文化的普及和校园活动的丰富多彩，校园歌手大赛已成为我校的一项传统活动。
为了促进校园音乐文化的发展，提升学生的音乐素养，激发学生的艺术潜能，我校计划在2024年举办一次规模更大、影响更广的校园歌手大赛。
二、活动目标1. 提供一个展示学生才艺，发掘优秀音乐人才的平台。
2. 激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐欣赏能力。
3. 增强学生的自信和表达能力，培养艺术氛围。
4. 丰富校园文化活动，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动内容1. 分组比赛：根据参赛人数进行初赛、复赛和决赛三个阶段的比赛，并有不同分组进行，确保每位参赛选手有机会展示自己的才华。
2. 歌曲要求：参赛选手可以自选歌曲进行演唱，歌曲风格不限。
演唱时可以选择伴奏、乐器等方式进行。
3. 评委打分：由专业音乐教师、音乐学院的学生以及知名音乐人组成评委团，根据选手的歌曲选择、演唱技巧、音准、表演能力等方面进行打分。
4. 奖项设置：根据评委打分结果进行排名，设立冠军、亚军、季军以及最佳作曲、最佳编曲、最佳演绎等奖项，以表彰参赛选手的优秀表现。
5. 演出形式：决赛将在校园内露天舞台进行，采用现场直播的形式，吸引更多观众参与和欣赏，增加校园文化活动的影响力。
四、活动组织1. 组织单位：由学校音乐学会负责组织，音乐学会负责活动策划、报名、宣传等工作，并委托相关老师和学生组成工作团队负责具体事务的安排和执行。
2. 报名和选拔：校内全体学生均可参加，学生可自行组队或个人报名。
初赛将根据报名情况进行选拔，决赛则从初赛中选出优秀选手。
3. 宣传推广：通过校内宣传栏、学校网站、社交媒体等途径进行活动宣传，吸引更多学生参与，并邀请知名音乐人和校友回校担任评委或嘉宾。
4. 赞助合作：与校内外企事业单位合作，争取赞助支持，如提供奖品、赞助演出用品等，提升活动的品质和影响力。
五、活动计划1. 初赛阶段：- 时间：2024年3月中旬- 地点：学校音乐厅- 选手：初赛报名参赛选手- 形式：每位选手进行一首歌曲的独唱表演，时间不超过5分钟- 初赛评委：由学校音乐教师组成初赛评委团，根据选手的演唱技巧和表现进行评分2. 复赛阶段：- 时间：2024年4月中旬- 地点：学校演播厅- 选手：初赛晋级选手- 形式：每组选手进行一首歌曲的合唱表演，时间不超过8分钟- 复赛评委：由音乐学院的学生及相关专业人员组成复赛评委团，对选手的歌曲选择、合作演唱、舞台表演等方面进行评分3. 决赛阶段：- 时间：2024年5月中旬- 地点：校园露天舞台- 选手：复赛晋级选手- 形式：选手进行一首歌曲的独唱表演，时间不超过10分钟- 决赛评委：由知名音乐人、校友和学校领导组成决赛评委团，对选手的歌曲演唱、舞台表演、艺术表达等方面进行评分- 决赛现场：为了增加现场观众的参与感和互动性，设置投票环节，观众可以通过票选产生最受欢迎的选手，设立观众奖项六、活动评估1. 参赛选手评估：根据评委打分结果，评估选手的演唱水平、舞台表演、音准等方面，选出优胜者并颁发奖项。
校园歌手大赛策划书格式版
校园歌手大赛策划书格式版尊敬的评委，老师，同学们：大家好！我是校园歌手大赛的策划人，今天很荣幸能够向大家介绍我们策划的校园歌手大赛活动，希望得到大家的支持和建议。
一、活动背景：随着时代的发展，音乐艺术在青年人中的影响越来越大，音乐已成为青少年日常生活不可或缺的一部分。
为了发掘和培养学校内的音乐人才，激发学生的音乐兴趣，丰富校园文化生活，我们决定举办一场校园歌手大赛。
二、活动目标：1. 发现和培养校园音乐人才，展现学生的才艺，提升学校的文化氛围。
2. 提供一个展示学生音乐才华的舞台，培养学生的表演能力和自信心。
3. 促进同学间的交流和友谊，加强校园文化的凝聚力和向心力。
三、活动时间和地点：时间： 2022年6月1日（星期五）晚上7点地点：学校礼堂四、活动内容：比赛分为初赛、半决赛和决赛三个环节。
1. 初赛：参赛选手将录制自己的表演视频提交给组委会，由评委评分，评选出30名选手晋级半决赛。
2. 半决赛：30名选手在舞台上进行现场表演，由评委评分，评选出10名选手晋级决赛。
3. 决赛：10名选手在舞台上进行现场表演，由评委评分，最终评选出1名冠军。
五、参赛规则：1. 参赛对象：全校在校学生均可参加，不限年级、专业、性别。
2. 报名方式：学生可在指定时间内填写报名表格并提交给组委会。
3. 参赛作品：参赛选手可选择任意一首歌曲进行演唱，原创歌曲和翻唱均可。
4. 演唱时长：每位选手的演唱时长不超过5分钟。
5. 评分标准：评分将根据选手的音准、节奏感、表演方式、舞台表现等方面进行评判。
六、评委和奖项设置：1. 评委：我们将邀请音乐专家、学校老师以及学生代表组成评委团，确保评选的公正性和权威性。
2. 奖项设置：冠军、亚军、季军，最佳表演奖、最佳原创奖等。
七、宣传推广：1. 海报和宣传册：组委会将制作海报和宣传册，在校园内进行宣传。
2. 班级推荐：每个班级可以推荐一名选手参赛，并组织班级投票活动，提高参赛热情。
3. 学校官网和社交媒体：通过学校官网和社交媒体平台发布宣传信息，吸引更多学生参与。
校歌赛总决赛活动安排
第六届校园歌手大赛总决赛活动安排一、活动时间：年月日晚二、活动地点：三、组织安排统筹组：工作要求：负责做好整个比赛的统筹安排迎宾组：签到组：工作要求：负责做好评委、选手和嘉宾的迎接工作，并签到。
比赛组：选手候场：入口负责：统分：工作要求：1、做好选手赛前的情绪稳定工作，提醒比赛相关事宜。
2、维护选手比赛的正常顺序。
3、做好比赛开始后的门口迎接工作。
4、及时统计好评委给每位选手的评分。
剧务组：工作要求：负责选手演出的道具、设备和选手的物品。
后勤组：工作要求：1、负责做好场地清扫工作。
2、负责评委、嘉宾和干部的茶水。
舞美组：舞台装饰：现场灯光音响：工作要求：负责整台晚会的舞美装饰，力求使晚会音像、装饰效果更好，保证晚会的可观赏性。
保卫组：工作要求：负责做好现场的秩序维护工作，保证比赛的顺利进行并协助做好场地布置工作。
机动组：秘书组：工作要求：负责做好现场音像、图片资料的存档。
评委组：主持人：四、比赛方式五、比赛要求第六届校园歌手大赛总决赛签到表长沙学院第六届校园歌手大赛总决赛评分表校园歌手大赛评分标准评分标准：1、本次大赛为十分制。
2、具体评分细则a、音准满分为4分（音准好，能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍，不跑调，发音清楚，歌词吐字清晰）b、音色满分为1分（声音自然、圆润、优美、流畅）c、情感表达满分为2分（整首歌曲的演唱富有感情，情感投入到位，感染力强，歌曲演唱完整，在处理上有各自独到之处。
）d、外表着装满分为1分（服装搭配符合歌曲特色，个人化妆，道具等。
）e、舞台表现满分为2分（台风良好，有较好的舞台气质。
演唱时的表情，动作，舞蹈搭配）。
校园歌手大赛活动策划方案模板
校园歌手大赛活动策划方案模板一、活动概况校园歌手大赛是一项旨在展现校园音乐才艺，增强学生个人舞台表演能力和自信心的活动。
本次大赛将邀请学生自愿报名参赛，经过选拔赛和决赛的选拔，选拔出具有艺术才能的学生进行最终的决赛表演。
本次比赛将设置多个奖项，包括冠军、亚军、季军，同时也将评选出最佳舞台表现奖、最佳作词作曲奖等，以激励学生拼搏向上的精神。
二、活动目标1.展现校园音乐才艺：通过本次大赛，展现学生在音乐方面的才能和艺术表现力，激励更多的学生加入音乐创作和表演的行列。
2.增强学生舞台表演能力：通过赛事的选拔和舞台表演，提升学生的舞台表演能力，培养学生的自信心和团队合作精神。
3.传播艺术文化：将音乐和艺术文化带入校园，让学生在欣赏和表演中感受艺术的魅力，推动校园文化的发展。
三、活动内容及流程1.活动报名阶段：-向全校学生宣传活动，并邀请有兴趣的学生自愿报名参加比赛。
-设立报名点和网上报名通道，方便学生报名。
-宣布报名截止日期和参赛要求。
2.初选赛：-组织专业评审团对报名学生进行初步选拔，确定进入决赛的选手。
-初选赛可通过线上或线下形式进行，提供多种报名音乐风格选择。
3.决赛筛选阶段：-组织定期进行决赛筛选，根据选手的表现、舞台魅力等因素进行评分。
-选手表现出色和评审团一致认可者，获得决赛资格。
-符合选拔标准的选手，进入决赛舞台。
4.决赛：-确定决赛时间、地点和舞台灯光布置。
-邀请专业嘉宾担任决赛评审，评选出冠军、亚军、季军等奖项。
-设置观众评选奖，由现场观众通过投票选出最受欢迎的选手。
5.颁奖仪式：-举行庄重的颁奖仪式，表彰获奖选手。
-邀请学校领导、媒体以及各位嘉宾参加颁奖仪式。
-在仪式上演唱获奖选手的代表作，展现其才艺。
四、活动宣传1.海报宣传：制作宣传海报，张贴在校园、宿舍、学生活动区等显眼位置。
2.嘉宾宣传：邀请校园明星、校友或知名音乐人出席活动，并在媒体渠道进行宣传。
4.校内广播宣传：通过校内广播宣传活动详情和报名时间，提高学生的知晓度。
大学校园校园歌手大赛活动策划书(总)
大学校园校园歌手大赛活动策划书(总)标题：大学校园歌手大赛活动策划书一、活动背景随着音乐艺术在当代社会中的重要性日益凸显，大学校园作为一个充满活力和创新精神的场所，应当积极举办各类文化艺术活动，以丰富学生的校园生活，提升其艺术素养。
因此，我们计划举办一场校园歌手大赛，旨在挖掘和培养校园内的音乐人才，同时为学生提供一个展示自我、交流音乐理念的平台。
二、活动目的1. 激发学生对音乐艺术的热情，提高其音乐欣赏和创作能力。
2. 发现和培养校园内的音乐人才，为他们提供展示才华的机会。
3. 通过比赛增强学生的团队协作能力和竞争意识。
4. 丰富校园文化生活，营造良好的艺术氛围。
三、活动时间本次活动计划于本学期的中期进行，具体时间为XX月XX日至XX月XX日，为期一周。
四、活动地点活动的主要场地设在学校的大礼堂，部分预赛和训练活动可在音乐教室或多功能厅进行。
五、活动对象本次活动面向全校师生开放，无论是热爱歌唱的学生，还是有音乐才华的教职员工，都可以报名参加。
六、活动内容1. 报名阶段：参赛者需提交个人信息和参赛曲目至指定邮箱或报名点。
2. 初赛阶段：所有报名选手进行初步选拔，由专业评委选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段：进入决赛的选手进行现场演唱，由评委和观众投票决定最终获奖者。
4. 颁奖典礼：公布比赛结果，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、活动规则1. 参赛者需自行准备歌曲和伴奏，歌曲内容需健康向上。
2. 初赛和决赛均采用现场演唱的形式，评分标准包括音准、节奏、情感表达等。
3. 决赛中，评委评分占70%，观众投票占30%。
八、经费预算1. 场地租赁费用：￥XXX2. 奖品购买费用：￥XXX3. 宣传材料制作费用：￥XXX4. 其他杂费（如音响设备租赁、评委邀请等）：￥XXX总预算：￥XXXX九、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，尊重评委和对手，保持公平竞赛的态度。
2. 活动期间，请各位师生注意安全，遵守学校的相关规定。
校园歌手大赛策划方案
校园歌手大赛策划方案一、背景分析：在校园中，有很多具有歌唱潜力和热爱音乐的学生。
为了激发学生的音乐潜力，提供一个展示才艺的平台，我校计划举办一次校园歌手大赛。
通过比赛的形式，选拔出校园中具有潜力和实力的歌唱者，为他们提供进一步发展的机会。
二、目标设定：1.发现和培养具有歌唱潜力的学生，提供展示才艺的机会。
2.激发学生对音乐的兴趣和热爱，促进校园文化的建设。
3.营造一个积极向上的校园氛围，丰富学生的课余生活，提高学校知名度。
三、组织架构：1.组委会：负责大赛的整体策划、组织和协调工作，由校方领导、老师和学生代表组成。
2.宣传部：负责宣传校园歌手大赛，策划宣传活动，负责海报设计、宣传栏制作等。
3.评委团：由音乐专业教师、学生代表和知名歌手组成，负责评选比赛的参赛选手。
4.观众：参与比赛的学生和其他对音乐感兴趣的人员。
四、活动安排：1.报名阶段：（1）宣传：在学校广播、校刊、校园网等媒体上广泛宣传校园歌手大赛。
（2）报名：参赛者需提供报名表、个人信息、演唱曲目等。
（3）初选：通过报名表和演唱demo初选出一定数量的选手。
2.比赛阶段：（1）海选：通过现场演唱比赛，评选出20名参赛选手进入决赛。
（2）决赛：参赛选手进行现场演唱，评委评分，评选出前三名。
3.决赛后：（1）颁奖典礼：对获奖选手进行颁奖，并邀请知名歌手进行表演。
（2）巡回演出：邀请获奖选手进行巡回演出，展示才华，为校园文化增添色彩。
五、奖项设置：1.一等奖：奖金5000元，校内巡回演出机会。
2.二等奖：奖金3000元，校内演出机会。
3.三等奖：奖金1000元，校内演出机会。
4.最佳人气奖：网上投票评选，奖金1000元。
5.最佳创意奖：奖金1000元，校内演出机会。
六、预算及筹备：1.预算：整个校园歌手大赛的预算为10万元，包括奖金、奖杯、海报制作、宣传费用等。
2.筹备：（1）人力资源：校方、老师和学生代表共同筹备和组织大赛。
（2）赞助商：邀请企业、商家进行赞助，在海报、背景等方面提供支持。
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北京师范大学珠海分校“装备我的音乐世界，站上属于我的舞台”第六届“校园歌手大赛“策划北北京师范大学珠海分校学生会北京师范大学珠海分校学生会文艺部二零零七年八月策划纲要一学校简介 (3)二大赛主题背景 (3)三大赛目的 (4)四策划理念详解A.策划意图 (4)B.活动创新理念 (4)C.活动传播模式 (6)五与专业媒体的合作A.传播系负责项目 (7)B.传播系专业资源 (7)六大赛内容A.奖项设臵 (8)B.大赛赛程 (8)C.传播系工作流程 (9)D.大赛流程介绍a)学院分赛区 (9)b)校园总决选 (10)七宣传策划 (18)八资金预算 (33)一北师大珠海分校简介珠海分校坚决执行北京师范大学提出的“资源国有、学校举办、市场运作、全新模式”的建校方针，力把学校建设成为教育与科技产业复合发展、特色鲜明的综合性改革实验区，发展成为“开放式、综合性、有特色、应用型的一流大学分校。
我校重视校园文化建设，曾成功举办过五届校园歌手大赛、四届校园之星大赛、情景剧大赛、配乐师朗诵大赛、拉拉队热舞比赛、主席论坛、网页设计大赛、辩论赛等活动，使学生在综合素质培养上有很大提高。
学校网站学生会网站/Index.html二大赛主题背景“青春飞扬情满分校”校园歌手大奖赛从珠海分校成立的第一年到去年11月为止，已经成功举办五届。
校园歌手大赛是我校最引人注目的活动之一，也是校学生会文艺部每年承办的品牌活动。
它在校内外的反响非凡，余韵其歇，产生了绚目的闪亮之星，得到了参赛嘉宾高度评价！为市内的比赛和晚会输送了优秀的选手，佳绩频传。
●活动宣言：成长〃奋斗●活动名称：〃校园歌手大赛●我们的口号：装备我的音乐世界，站上属于我的舞台●主办方：北京师范大学珠海分校团委学生会●媒体支持：艺术与传播学院传播系三大赛目的1）通过比赛展示我校学生风采，使同学的参与过程中不断促进和拓展自身素质，培养竞争意识，提高综合能力。
传扬师大文化。
2）作为一场晚会，让广大师生在紧张的工作和学习中得到放松和娱乐。
3）关注学生对校园歌曲的热爱，提高校园文化艺术氛围，提高大学生艺术欣赏水平和修养。
4）发掘校园新声音，增强校园文艺实力。
5）营造全民造星的氛围，打造具有舞台风采的校园明星。
四策划理念详解A．策划意图由团委学生会主办的校园歌手大赛一直是北京师范大学珠海分校优秀学生品牌活动之一。
过往的5届比赛，校园歌手大赛一直都在向前发展，在校园中取得巨大的成功，丰富了学生的课余生活，同时获得各界的好评。
第六届校园歌手大赛应在之前成功的基础上，寻求更大的突破，尝试与校内相关专业学科合作，使学生活动与专业实践结合起来，达到共同发展的目的，把校园歌手大赛的影响力发挥到最大，使其成为北师大标志性的学生活动。
B．活动创新理念1)全新合作模式：校园歌手大赛＋专业知识与资源团委学生会和传播系合作，把校园歌手大赛和传播系专业实践相结合。
团委学生会向传播系提供内容，开展专业实践。
同时，传播系利用相关专业知识和资源帮助团委学生会，提高校园歌手大赛的专业水平，增加其影响力，增强品牌形象。
最后形成双赢的局面。
2)打造“星光工场”我们在学生中寻找具有明星特质的人，通过“星光工场”，充分培养他们的演艺才能，让他们在比赛中不断成长，找到属于自己的舞台。
同时利用媒体的包装宣传，将其打造成为校园明星，成为北师大优秀学生的标志。
3)引入综艺节目概念我们把整个比赛按照电视综艺节目的模式来运作，仿照现在电视节目比较流行的播出方式，每周发布一期校园歌手大赛的节目。
具体就是对每周的比赛进行策划，寻找看点。
比赛后，视频再经过后期制作，加入旁白、音效、悬疑等效果，制造娱乐效果，最大程度地引起观众地兴趣，让观众形成收视习惯，使节目得到最大程度的推广。
4)首次尝试声乐专业分组本届校园歌手大赛将首次尝试声乐专业分组，选手可以根据自己的类型选择通俗组或美声民族组。
专业分组可以为不同类型的选手创造一个相对公平的环境，避免评审标准不同而出现的不公平现象，使得比赛更专业、更公平。
5)打破学院概念以往的校园歌手大赛学院的概念过重，学生仅仅为自己学院的选手呐喊助威。
一旦自己学院的选手遭到淘汰，便会失去对歌手大赛的关注。
同时，冠军的荣誉是仅属于学院，会使冠军乃至整个校园歌手大赛的影响力大大削弱。
本届大赛就要打破原有的思维模式，淡化学院概念，创造一个“大学院”的概念，让同学们能够不分学院地支持自己喜爱的选手，使得大赛冠军是属于整个校园。
6)品牌就是一切建立品牌概念，设计并利用媒体展现校园歌手大赛完整的标识系统，使同学通过标识系统认知校园歌手大赛。
同时注重赛制的设计，以及比赛过程中的诚信问题，为所有选手创造一个优秀的舞台环境。
从细节上关注所有参与比赛的同学的感受，为大赛建立口碑，获得校园的广泛支持。
C．活动传播模式五与专业媒体的合作A.传播系负责项目●视频策划●视频拍摄●后期制作●相关媒体配合整体宣传B.传播系专业资源六大赛内容A.奖项设臵B.大赛赛程C.传播系工作流程：（每场比赛）1)前期策划。
2)设计拍摄的时间和地点（包括比赛中和比赛外）3)根据策划对选手进行指导4)比赛现场执行5)后期制作6)发布D.大赛流程介绍学院分赛区a)赛区设臵：●学院分赛区一共设臵15个分赛区。
b)承办方：北师大各学院学生会c)地点：学院自定d)时间：10月8日－10月21日e)主持人：待定（学院自定）f)评委：学院自定g)晋级人数：通俗组3人，美声民族组人数待定h)赛制、流程：学院自定i)会场及舞台设臵：（暂定，具体根据现场情况而定）●会场内由学院自行布臵。
●会场外统一张贴“校园歌手大赛”宣传海报。
●会场大门设臵大型充气门或横幅，上面有“校园歌手大赛学院分赛区”的字样。
●舞台基本由学院自行布臵●舞台背景板须有明显的“校园歌手大赛”logo或学院分赛区logo，还要有“校园歌手大赛xx学院分赛区”的字样。
●现场话筒上的标识由校学生会宣传部统一提供，上印有“校园歌手大赛”学院分赛区logo。
●现场工作人员都须贴上有“校园歌手大赛”学院分赛区logo的贴纸。
校园总决选I.“校园歌手大赛”校园总决选启动仪式暨残酷星光淘汰赛a)承办方：团委学生会b)媒体支持：艺术与传播学院传播系c)地点：图书馆门前d)时间：10月27日，19：00－22：00e)主持人：待定（北师大主持专业学生）f)晋级人数：通俗组15人，美声民族组5人g)评委：5人，必须为艺术专业老师h)赛制：●通俗组：1)每位评委手上都有绿灯和红灯各一盏。
当评委认为选手达到要求时，亮起绿灯，反则亮起红灯。
2)共分为两轮。
第一轮，选手每人自行准备表演1分钟，表演时评委就可以亮灯。
表演结束后，全部绿灯晋级训练营，全部红灯直接淘汰，其余选手全部进入第二轮。
3)第二轮和第一轮规则相同。
每位选手只有30秒的表演时间，获得全部绿灯晋级训练营，全部红灯则直接淘汰，其余选手则继续待定。
4)最后由评委按照所剩的晋级名额数，从待定选手中选出晋级者。
最终有15名选手晋级训练营美声民族组：每位选手进行一轮演唱，由评委打分数，总分前5名者晋级“舞台王者“终极战。
i)评分标准：待定j)比赛流程：15：00进行选手赛前指导、彩排17：00 承办方清场18：00观众入场，工作人员派发“校园歌手大赛“纪念品18：30礼仪小姐迎接嘉宾领导入场19：00“校园歌手大赛”校园总决选启动仪式开始，领导嘉宾上台致辞，并启动比赛（全程由礼仪小姐引导）19：10残酷星光淘汰赛，通俗组第一轮开始20：30民族美声组比赛开始21：15通俗组第二轮比赛开始21：50表演嘉宾演唱21：55评委宣布美声民族组和通俗组的晋级名单22：00比赛结束k)会场及舞台设臵：●舞台设计方案：待定（由承办方设计，要求和“校园歌手大赛”风格统一）●评委区设臵在舞台。
●会场区域划分：嘉宾区、媒体区、摇滚区（具体根据现场情况而定）●会场设臵的所有物品的颜色需要符合“校园歌手大赛”的主题颜色，包括嘉宾区的座椅。
●会场入口设臵大型充气门，上面有“校园歌手大赛残酷星光淘汰赛”的字样，用“校园歌手大赛”主题海报围成门口。
●摇滚区全为站位，按学院划分区域。
●现场秩序维护由保卫处和学生会工作人员共同负责。
●现场话筒上须有“校园歌手大赛”logo的标识。
●现场工作人员都须贴上有“校园歌手大赛”logo的贴纸并佩戴工作证。
II.“星光工场”训练营a)理念阐述：“星光工场”训练营的理念是创造一个环境，让入营的15名选手在为期一个月的训练营中不断成长，成为真正的校园明星。
训练营会请专业的老师对选手的唱功、形体、外型进行指导，使每位选手都清楚了解自己在舞台上的优点和缺点。
选手们需要不断地提高自身水平，去迎接每周一次的考验赛。
每周评委会根据选手的表现，决定选手是否有资格继续留在训练营。
最终顺利在训练营毕业的选手，进入“星光工场”终极战。
“星光工场”训练营的全过程会制作成为视频节目，每周的考验赛都会在艺术与传播学院的演播大厅进行录制。
通过北师大特有的校园BT网络传播，每周二同学们都可以在电脑前观看“星光工场”的选手们在训练营中的表现，共同见证“校园歌手大赛”冠军诞生的全过程。
b)承办方：团委学生会c)地点：图书馆负一层d)时间：10.29－11.18e)主持人：待定（北师大主持专业学生）f)评委：待定。
5人，必须为艺术专业老师g)赛制：●每周的考验赛都会有选手需要离开“星光工场“训练营，由评委选出（详细赛制见下面考验赛赛制。
●经过为期一个月的“星光工场“训练营，最终15名入营选手只有8人能够顺利在训练营毕业。
●选手在训练营考验赛的分数会累计带入“校园歌手大赛“王者终极战，占40%。
h)会场及舞台设臵：（暂定，具体根据现场情况而定）●舞台设计方案：待定（由承办方设计，要求和“星光工场”风格统一）●会场每个座椅背后都要贴上印有“校园歌手大赛”logo的贴纸。
●会场两边墙壁贴“校园歌手大赛”主题海报。
●图书馆门口设臵大型充气门，上面有“星光工场训练营”的字样。
●现场话筒上须有“星光工场”训练营logo的标识。
●现场工作人员都须贴上有“星光工场”训练营logo的贴纸并佩戴工作证。
i)“星光工场”训练营日程表：（暂定）时间：11月3日14：00-17：00赛制：1)15进142)预计淘汰1名选手3)评委每人最高可以打5分，选手演唱总分最高为25分。
4)比赛只有一轮。
每名选手唱一首歌，类型为快歌。
5)每名选手演唱完毕后，由评委现场打分。
达到16分者过关，可以继续留在训练营。
不及16分者归入待定。
6)评委讨论，从待定的人中选出3人离开训练营。
7)若待定人数少于或等于淘汰人数，则直接淘汰待定者。
●合唱默契大考验时间：11月10日14：00-17：00赛制：1)14进132)预计淘汰1名选手3)评委每人最高可以打5分，选手演唱总分最高为25分。