《雪》读书心得
读书心得体会1000字左右【10篇】
【导语】读书是获取他⼈已预备好的符号、⽂字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等⾏为。
这些符号最常见的是语⾔⽂字，其他还有⾳符、密码、图表等也在此列；⼀般获取过程是⽤眼睛观看，也包括盲⼈⽤触觉来识别凸字等其他获取⽅式。
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【篇⼀】读书⼼得体会1000字左右 我喜欢读书，始于幼年。
当时，幼⼉园教师不仅仅教我们识字，还⿎励我们读⼀些简单易懂的童话作品。
我与书似乎有缘，⼀读便着了迷，识字⼜异常快，从此便上了瘾。
之后，我读书的胃⼝越来越⼤，百科全书、中外名着、剧本诗歌等，只要能找到;我都要读上⼀读，⽗母只要同意买，我都会⼀⼀收藏。
我家住宅较⼩，只得让书屈居卧室⼀隅。
⼀个书柜早被众贤挤满，还来不及啃完，⼜有新书进来，苦于⽆安顿之所，只好委屈在书桌⼀⽅。
久之，书渐多，横七竖⼋堆积成⼭。
做家庭作业，我偶尔惊动书⼭，便会造成坍⽅，翻倒墨⽔瓶，弄脏书和本，徒增许多烦恼。
⽩天上学，教师特严，并下有指令:⾮课内书不可阅也，违者没收。
只能在下课时读数⾏，难解眼馋，很是不爽。
回家如厕⽅便，拿⼀本书进去，可谓⼀厕两便，其乐⽆穷也。
难舍难分之际，只听妈妈敲门⼤吼:忘记时⾠了，半时三刻还不出来，⽐⼥⼈⽣产还⿇烦。
⽆奈之下，只好在紧要关头刹住。
睡前过瘾，真叫⼤开眼戒。
关好房门，天下太平，坐在床头尽情品读。
不管三伏热浪滚滚，三九寒风呼呼，隔壁电视嗡嗡，外⾯嬉闹喳喳。
夜深⼈静读兴正浓时，最恨⽼爸突击查房，夺书关灯，强令睡觉。
⽗命难违，暂且先睡，待他放⼼出门，再⾏起床，读它个⼀章半回。
不经意间瞌睡⾍侵犯⼤脑，连打呵⽋，虽强打精神，亦难以应付。
不知不觉酣然⼊眠，待天明醒来时，灯尚亮，书在⼿，顿觉好笑。
提到好笑，还有笑料。
⼀⽇，表弟约我去他家下围棋，可叹表弟毫⽆男⼈风度，婆婆妈妈举棋不定，真是急煞我也。
于是环视四周，觅得《中国历史故事⼀百问》⼀书，本想下棋读书两不误，可恨书中情节着实诱⼈，让我⾝在曹营⼼在汉，将下棋念头抛到九霄云外。
读书心得300字范文（精选26篇）
读书心得300字范文（精选26篇）读书心得300字范文篇1我觉得读书很有意思，有时它会让你捧腹大笑，有时又会让你潸然泪下，有时还会给你增长许多知识。
有一次，我读了《丑小鸭》这个故事，我觉得这个故事非常经典好看，情节也很生动。
它使我明白了一个深奥的道理：“外貌并不重要,重要的是看内心是否美丽纯洁”。
当鸭妈妈生下了许多蛋时，一个又一个小生命不就破壳而出了。
其中有一只灰不溜秋的丑小鸭，样子十分难看。
它的颜色很特别，有黑有黄，鸭妈妈见了还以为是孽种，就把它丢了。
最后，它长大了，变成了一只美丽的天鹅。
美丽有两种意思：第一种是为表美，第二种是心灵美。
我认为，不管外表美不美，只要你心灵美，别人都会喜欢你、认同你的。
如果你是外表美，但心灵不美，总想去伤害别人，不管你是多么美，别人也不会喜欢你的、认同你的。
有的人为了美却伤害了自己。
他们为了使自己有一个美丽的面孔，不惜一切代价去做美容手术，手术失败后，脸上留下伤疤，非常后悔。
这就是他们太注重外表美的后果。
我希望，世界上的人都有一个美好的心灵!读书心得300字范文篇2《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。
然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》也不例外。
正如鲁迅先生在《中国小说史略》中指出，《西游记》讽刺揶揄则取当时世态，加以铺张描写。
通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。
在孙悟空的形象塑造上，就寄托了作者的理想。
孙悟空那种不屈不挠的斗争精神，奋起金箍棒，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了当时人们的愿望和要求。
在我看来，唐僧是一个心地善良、不畏艰险、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固执迂腐的，而孙悟空则是敢于斗争、有勇有谋、积极乐观，但争强好胜、心高气傲的。
《西游记》不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得很高的成就。
它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言，构建了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。
读书心得50字大全
读书心得50字大全读书心得50字大全导语：读书心得，就是读书时心里的感受，读完书有哪些收获，等等。
用文字的形式记录下来，以后再读起来，就好像在重温读书。
以下是本店铺给大家整理的读书心得50字大全，一起来看看吧。
1. 《昆虫记》有感:我明白了萤火虫是怎样吃东西，红蚂蚁是怎样回家的，天牛是怎样生活的，蟋蟀是怎样唱歌的，蝉在地下是怎样生活的，舞蛛是怎样捕食的。
2. 《混乱》一书颠覆了我们对生活方式的认识，它用科学研究结果告诉我们不那么循规蹈矩，学会拥抱混乱，甚至主动去制造混乱，更能激发出创造力，当你不去努力计划成功的时候，你可能离成功更近。
3. 读《爱的教育》有感:每一个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。
而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
4. 《人生》读后感：人生有时是那么的戏剧性，上一刻可能还是平步青云，下一刻可能跌落至人生低谷。
人生这条路，起起伏伏，迂回曲折，还是该一步一步，踏踏实实地走。
5. 读《简·爱》有感：这部名著告诉我们做人要正直善良,追求正义。
读读这部名著,会让你在人生道路上,每一个脚印都是坚定的、正直的。
6. 读《说话心理学》有感，人说话一句话能成事，一句话也能坏事。
对于说话不同人，不同的话，不同的心声。
说一句对方知心话，才能让人欢喜。
说一句不对的话也会让人心生厌恶。
所以说话是一门学问。
7. 阅读《名人传》有感：悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上,同样也降临在伟人的身上.当我们遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自己的信仰.8. 《钢铁是怎样炼成的》读书心得：生活就是一条不平的路。
我们走在路上不能求得一路顺风，只有用坚强的意志一直走着。
像保尔一样。
9. 《活着》讲述了眼泪的宽广和丰富；讲述了绝望的不存在；讲述了人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物活着；也讲述了我们中国人这几十年来是如何熬过来的。
《雪》课文教学反思
《雪》课文教学反思引言本文旨在对教学中使用的课文《雪》进行反思，探讨教学过程中的问题和不足之处，并提出改进的建议。
通过这样的反思，我希望能够更好地提升学生的学习成效和兴趣。
教学目标在开始课文教学之前，我制定了以下教学目标: 1. 培养学生对自然景物的观察力和想象力； 2. 增强学生的文学鉴赏能力，通过欣赏诗词来体验美与情感； 3. 培养学生用优美的语言表达情感和思想的能力。
教学过程导入环节在导入环节，我使用了一段视频展示不同季节的美丽景色，并引导学生讨论不同季节的特点。
这样做的目的是让学生对四季的景色有直观的感受，为接下来课文的学习做好铺垫。
课文学习在课文学习环节中，我首先让学生阅读了课文《雪》的内容，并帮助学生理解生词和句子结构。
然后，我设计了一些问题，引导学生思考诗人表达的意境和情感，并展开讨论。
学生通过思考和交流，逐渐理解了诗人对雪的赞美之情和对季节变化的思考。
诗词欣赏为了加深学生对诗词的理解和鉴赏能力，我设计了一些与诗词相关的活动。
首先，我给学生分发了一些精选的名句，并要求他们用自己的话解释诗句的含义。
然后，我播放了一些与雪有关的音乐，让学生通过听音乐来感受诗词中的意境和情感。
最后，我鼓励学生自己创作诗句，以表达自己对雪的情感和体验。
教学反思优点：•导入环节引发了学生的兴趣，让他们对学习课文产生了浓厚的兴趣；•通过问题引导和讨论，学生能够主动思考诗词中的意境和情感，并表达自己的观点；•诗词欣赏活动增强了学生的文学鉴赏能力，以及他们对美的感受和表达的能力。
不足之处：•在课文学习环节中，学生对生词的理解程度还不够深入，需要更多的巩固；•诗词欣赏环节的时间安排过短，学生无法充分感受到诗词中的情感和意境；•学生的创作欠缺指导，需要更多的示范和引导。
改进建议根据以上的反思，我得出以下改进建议：1.在课文学习环节中，适当加大对生词的解释和示范，帮助学生更好地理解课文内容；2.对于诗词欣赏环节，增加时间的安排，让学生充分感受诗词的情感和意境；3.在学生创作环节中，给予更具体的指导和示范，帮助他们更好地表达自己的情感和思想。
课文《雪》教学反思
课文《雪》教学反思引言《雪》是一篇经典的文言文课文，通过描绘雪景的美丽和对雪情的抒发，展现了作者对自然的敬畏之情。
在教学中，我们要注重学生对于课文内容的理解和感悟，帮助他们培养欣赏文学的能力和情感表达能力。
本文将对以《雪》为课文的教学进行反思和总结。
教学目标•通过阅读课文和学习相关知识，使学生了解中国古代文学的特点和魅力；•帮助学生理解《雪》这篇文言文的主题和核心意义；•培养学生欣赏文学作品的能力，培养其对自然美的感受和情感表达能力；•提高学生对文言文语言结构的理解和运用能力。
教学准备•课文《雪》；•PPT或黑板、粉笔等教学工具；•学生练习册或作业本。
教学过程1. 导入和预习（5分钟）在开讲前，先通过题目或图片等方式引起学生的兴趣，激发他们对雪的想象和回忆。
然后，简单介绍一下课文内容，让学生初步了解。
2. 集体阅读与分析（15分钟）学生集体阅读课文，可以分段或分句进行。
在阅读过程中，教师要及时指导学生理解生词、短语以及句子结构，帮助他们解读文言文的意义。
可以通过提问、解释等方式引导学生深入思考课文的含义。
3. 小组讨论与总结（10分钟）将学生分为小组，让他们就以下问题进行讨论：•课文主要表达了什么意思？•雪在文中有何象征意义？•你觉得作者对雪的情感是怎样的？•你有没有类似的情感或经历？每个小组讨论完毕后，代表小组发言总结。
教师进行点评和补充，引导学生形成对《雪》的全面理解。
4. 情感表达与创作（15分钟）学生根据对《雪》的理解和个人感受，进行情感表达和创作。
可以选择写一篇短文、绘制一幅画，或者以其他形式呈现自己的情感和感悟。
5. 课堂展示与分享（10分钟）学生将自己的作品展示给全班同学，并向大家分享自己的创作过程和感受。
教师鼓励学生相互欣赏和交流，提出问题和建议。
6. 结束和反思（5分钟）教师总结本节课的教学内容和学生的表现，给予肯定和鼓励。
同时，也可以让学生提出对于本节课的反思和建议。
教学评价与反思本节课以《雪》为课文进行教学，旨在通过文言文的阅读和情感表达培养学生对文学的欣赏和情感表达能力。
《雪国》读书心得(集合9篇)
《雪国》读书心得(集合9篇)《雪国》读书心得1《雪国》是川端康成最高代表作，其间描绘的虚无之美、洁净之美与悲哀之美达到极致，令人怦然心动，又惆怅不已。
作品中唯美的意象描写融入至人物情感的表达之中，往往带着淡淡的哀思，表现了川端康成的物哀思想。
川端康成是以“虚无”本来面目表现社会人生的，在《雪国》里，川端康成超越了世俗道德的规范，在朦胧中展示事件，创造出一种虚幻的美，超越现实美的绝对境界。
他所守望的是一片看不到颗粒的精神田野。
“穿过县境上长长的隧道，便是雪国。
夜空下，大地一片莹白，火车在信号所前停下来。
”就这样，川端康成用极简的文字拉开了《雪国》的序幕。
《雪国》以“五等艺妓”驹子和游客岛村的邂逅为主要题材，表现了他们的游览生活，本书起笔于一九三五年，当时正是日本帝国主义侵占我国东北地区的黑暗时期，而川端康成把背景设置在远远离开东京的雪国以及其温泉旅馆。
作家用极富情感色彩的笔触，描写艺妓的身姿体态和音容笑貌，并巧妙地以雪国素景加以烘托、加以感染这是一个听起来充斥着童话意味的地点，给岛村的感受却是清冷寂静。
“以前觉得感冒一直纠缠不休，鼻子堵塞。
当一到雪国这清冷的环境中，这时一下子觉得通了气，穿到头顶心。
”使岛村体验了一次生命蛰醒的复苏，作为主体的人类，现代文明发展使我们的思维领域日渐狭窄。
我们只有在清冷寂静、质朴淡雅中，才能做出对禅本身的冥想，一层层冰释藏于雪国的虚无。
“在镜子的底面，傍晚的景色变动着，也就是镜面和它映现的景物像双重电影似的流动着。
出场人物和背景没有任何联系，人物是一种透明的幻像，景物则是在夜霭中的朦胧暗流，两者消融在一起，描绘出一个超脱人世的象征的世界。
”可见，川端康成在暗示读者，小说中人物和背景并非写实，一切始于虚无终于虚无。
在遥寂的雪国温泉馆，驹子虚幻美好的`形象仿佛就在我们身边呈现。
她是一个爱读小说并写了数十本日记的娇媚少女，一个对着空旷山谷独自练习三弦的专业艺妓，一个为治疗恩人家少爷自愿卖身为妓的传奇女子，一个爱上有妇之夫顾客的可悲情人……与每一次醉后的疯狂相反，她在平日对人生无比静默的顺从。
读书心得体会范文(10篇)
读书心得体会范文（10篇）一本好书，可以让我们终身受益，今天你读书了吗?1.读书心得体会范文篇一书，是一种很奇妙的东西。
而一本书的好与坏，是由读者去判定的。
如果读者觉得这本书特别好看，那就是作者写的这本书成功了;可如果读者觉得这本书内容枯燥，没有什么好看的，那就表明这本书是一个失败的作品。
我有读过一本名叫《神秘岛》的书，书里的情节扣人心弦，让人百看不厌。
然而一本好书并不是只要扣人心弦就是一本好书。
书的内容也要有意义，有一定的真理。
就拿《神秘岛》这本书来说吧。
这本书里教会了我们如何在绝境中求生，在困境中不断超越自己。
让自己在困境、绝境生活下去，从而得救。
这是我觉得一本书是好书的要求。
一本好书，可以让我们终身受益!2.读书心得体会范文篇二老师今天介绍儿童文化馆，里面有很多动画故事，看完了动画故事，我觉得小罐头这部动画让我印象深刻，因为我觉得和我得遭遇一样，心里想自己会失败的人，我常常一个人躲起来想我想当别人，但有许多同学鼓励我，我才从阴影走出来。
有一个罐头他嫌自己是菜心罐头他总是羡慕别人，他常对自己说为什么我不是牛肉罐头？为什么我不是玉米罐头位什么我不是鱼罐头？同学一直跟他说不要灰心，但小罐头还是一直灰心，这一天有一位客人改变他的命运，阿强的妈妈对所有小罐头说谁让我家加阿强选择他，她就是第一名，轮到小菜心时他心想我一定失败的，但阿强选择了他还说菜心罐头很营养，让他很喜欢，也让小罐头不再灰心。
阅读完这本书我认为世上,如果心想自己一定失败那自己已经输了一半，好的鼓励不嫌多，一定要相信自己跟自己的命运搏斗，唐朝诗人李白曾说过天生我材必有用，只要相信自己一定能成功，贝多芬即使始耳聋了也努力坚持下去，爱迪生从小被认定为傻瓜但长大就变成世纪大发明家，想成为伟人不困难只要努力一定可以成功，即使失败也不灰心，俗话说失败为成功之母。
阅读让我语文能力增加，也能了解自己的个性，知道舒解压力的方法，也可以提升能力，真是一举数得。
雪的读后感
雪的读后感雪，是一种美丽而神秘的自然现象，也是人们心中的浪漫和美好。
在我们的生活中，雪常常给我们带来惊喜和欢乐，也让我们感受到自然的力量和神奇。
读完关于雪的文章，我感受到了雪的独特魅力，也对雪的意义有了更深刻的理解。
雪，是天空的精灵，是冬季的使者。
它轻盈地飘落在大地上，覆盖了一切，给世界披上了一层银装。
雪花纷飞，像是千万只精灵在跳舞，它们轻盈地飘落，仿佛是在和大地轻轻地亲吻。
雪的美丽让人陶醉，让人感受到大自然的神奇和美好。
雪，是冬季的乐趣。
当我们看到银装素裹的世界，心情也会变得愉悦起来。
孩子们会兴奋地奔跑在雪地上，堆雪人、打雪仗、滑雪，种种活动让人们感受到冬季的乐趣。
雪给人们带来了欢乐和快乐，也让人们感受到了冬季的美好和温馨。
雪，是大自然的馈赠。
雪的融化会给大地带来水源，滋润万物。
雪的覆盖也会保护植物和小动物，让它们度过寒冷的冬天。
雪的存在让大地更加宁静和美好，也让生命得到了滋养和保护。
雪是大自然的馈赠，让人们感受到了大自然的伟大和神奇。
雪，是人们心中的浪漫和美好。
在很多人的心中，雪是浪漫的象征，也是美好的回忆。
雪的飘落让人们感受到了温馨和幸福，也让人们感受到了爱情和友情。
很多人都会在雪地里留下美好的回忆，也会在雪中找到属于自己的幸福和快乐。
雪是人们心中的浪漫和美好，也是人们心中的幸福和温馨。
雪，是人们心中的向往和梦想。
在很多人的心中，雪是一种向往和梦想。
很多人都向往着在雪地里留下美好的回忆，也向往着在雪中找到属于自己的幸福和快乐。
雪是人们心中的向往和梦想，也是人们心中的希望和憧憬。
读完关于雪的文章，我对雪有了更深刻的理解。
雪是一种美丽而神秘的自然现象，也是人们心中的浪漫和美好。
雪的存在让世界更加美丽和神奇，也让人们感受到了大自然的伟大和神奇。
雪给人们带来了欢乐和快乐，也让人们感受到了冬季的美好和温馨。
雪是一种向往和梦想，也是人们心中的希望和憧憬。
雪的魅力让人陶醉，也让人感受到了大自然的力量和神奇。
《野草》读书心得8篇
《野草》读书心得8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书心得作文600字（精选63篇）
读书心得作文600字（精选63篇）读书心得作文600字（精选63篇）读完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要写一篇读书心得好好地作记录了。
可是读书心得怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的读书心得作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书心得作文600字篇1读书就像登山，山脚、山腰、山顶看到的风景各不相同，但是我们要明白，“风光无限在险峰”。
作为一个学生，从五、六岁开始，我们就要接受国家规定飞九年义务教育，然而，教育义务就是读书呀，我们每天都离不开书，它就是这样永远的陪伴在我们身边。
让我们在知识的海洋里翱翔。
“读书要三到：心道、眼到、口到。
”从小学的语文书中我们可以清楚的知道，这句话是教给我们要怎样去读书的。
不错，我们读书必须要用到心、嘴、眼。
这样我们才可以读的进去，读得懂，所有的知识都会被我们读透了。
“读出破万卷，下笔如有神。
”就像老师说的“你读的书多了，写作文就好写了。
”确实，只要你多读书，多看书，学习人家文中的精美语句，就可以下笔如有神了，还担心写作文时不知从何下笔吗?那样，我们就可以创作出自己优美的文笔。
我们读书不仅学到了渊博的知识，还学到了在生活中各种各样的人生哲理。
还记得，上次学校的“演讲协会”开展了一次辩论赛，主题叫做“上大学是不是最好的出路。
”虽然我不知道最后的胜利者，但是我觉得上大学是最好的出路。
在人生的旅途中，我们经历了六年小学、三年初中’三年高中，就是为了博上一所好的大学，然后经过努力的拼搏，创造出自己的另一片天地。
我们在读书的过程中，学会了许多人生哲理，学会了许多数学定理，学会了许多历史文化，学会了许多的第二母语……多少的渊博知识呀。
我们就不为此去拼一所好的大学吗?虽然说，读书像登山，山脚、山腰、山顶看到的风景各有不同，有美丽的、也有丑陋的。
但是只要读书，才学习到知识的渊博，才学习到人生的哲理。
读书心得作文600字篇2承诺的份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它。
《安徒生童话》读书心得15篇
《安徒生童话》读书心得15篇《安徒生童话》读书心得1《安徒生童话》是安徒生写的，当我翻开丑小鸭那一页的时候，这个题目帮我深深吸引住了。
这个故事风趣感人。
丑小鸭由于长的丑，然而得到了爸爸、妈妈和兄弟姐妹的排斥，人人见它恶心反感，令它们十分讨厌。
当我读到：一个老奶奶把它带回，当时我泪盈满眶；啊！丑小鸭终于有家了。
但一住下一看：老奶奶家里有狗和鸡时，我就感到忐忑不安。
当看：在夜晚，老奶奶睡觉了。
狗和鸡凶狠的对丑小鸭说：“丑八怪，这不是你呆的地方。
”狗和鸡用尽口舌讽刺丑小鸭。
丑小鸭只好灰溜溜的走了。
丑小鸭无家可归。
我难过极了。
我多么想帮助它呀！从那时候起，我心里暗暗萌生了一个念头：“外边不能代表一切”只有有一颗纯洁的心才是最美丽的!最终，丑小鸭发奋努力，终于变成了一只白天鹅。
爸爸，妈妈，你就让我自由飞扬“飞翔”吧！我一定会好好学习。
丑小鸭不是凭自己的力量从一只不起眼的丑小鸭变成了“人见人爱，花见花开”的白天鹅吗：我一定会创造更好的成绩的来报答你们。
《安徒生童话》读书心得2以促进阅读氛围的形成；引导全社会关爱孩子的学习和成长，营造快乐阅读、快乐成长的良好氛围。
去年寒假的时候，老师布置我们每个同学在家至少看两本书。
让农家书屋真正成为孩子们的度假天堂。
寒假第一天，找了几个童话，一个接一个看，不到10天看了4本书。
书中每一个童话都像一幅画卷，赏心悦目；每一个故事都像一股清泉，清理身心；好书就像一阵凉风，释放思想。
《安徒生童话》是我最喜欢的丹麦安徒生的书。
他写了精彩的童话，我写不下去了。
有人说童话荒诞，让人凭空产生幻想；有人说童话有趣、神奇、精彩。
但我觉得童话是一扇门，走进去就会知道无限的知识和道理，因为每个作家在写童话的时候，每一个字每一句话都隐藏着深刻的道理。
读《安徒生童话》让我充分感受到作家写__是这样的，能写出这样的文风；让我们从博大精深的中国传统文化中吸取营养；让我们插上想象和幽默的翅膀，遨游童话王国。
《雪国》读书心得13篇
《雪国》读书心得13篇《雪国》读书心得1川端康成是日本现实主义文学的一员，他的文学作品具有一定的特质，其作品《雪国》是一本讲述日本寻常人家在一段旅行中发生的普通平常的事。
通过这样的故事反映了人与人之间的微妙的关系和复杂的内心情感世界。
在《雪国》这部作品中，描述了一位自由撰稿的舞蹈研究家岛村在一次机遇中认识了当地的一位艺妓后的.情景，那时所谓的艺妓就是平时在家里做些平凡的家事，过着极为普通的生活，待到被召唤时就立刻摇身一变成为一个地道的艺妓，有的时候她们在客人的旅馆内一起歇宿，大家坐在火盆旁闲聊一些家常，很自然地同客人们熟悉起来，而后，当她们看到男人们穿着棉睡衣就寝或起床时便会给予精心的料理，驹子就是这种地方艺妓中普通的一个，随着时间的推移，两个人逐渐的熟悉起来，并且经常见面。
这部小说重点在于其文字的感染力的成功。
通过岛村和驹子之间的对话及其之间的关系的演变，极其丰富的表现了其文字的浸透力。
在这样普通的生活场景中，充分的显现了日本的民族特色文化，将这些特殊的食物连接起来，组成了一个个唯美的画面，给人以丰富的想象力，甚至还会有情感的共鸣。
作者通过“雪”这样的事物，来表达在日本所说的美学的体现。
从这些文字中我可以看出作者的一种平静的心情。
人物中岛村对于叶子的印象比驹子还要深刻。
叶子的出现和逝去，那是一种从静美的状态跌落到凄美的情景。
总而言之，这部小说是川端康成对日本传统文化的担忧，即营造了雪国这样一个唯美的环境来寄托自己对日本文化及其传统美学观念的情感。
整部小说都体现了川端一种孤寂的心灵，表达自己的一种终极理念。
《雪国》是我最喜欢的一部川端康成的作品,《雪国》是一部富有诗意的作品,风景如画的北国景色与主人公的内心融为一体。
《雪国》读书心得2《雪国》故事在一片银白的国家慢慢露出故事的一角，雪国被莹白色的雪花铺满，将一切丑陋伪善掩盖在尘埃之中。
岛村在那里邂逅了美丽依人艺伎驹子，两人一见如故，在雪国的日子里岛村有了驹子的陪伴也不显无聊。
《雪国》读后感读书心得体会大全
《雪国》读后感读书心得体会大全！《雪国》读后感读书心得体会精选篇1初看《雪国》，是念大一的时候，单纯追着故事情节，许多本该驻足的地方被我像看风景照一样的略过了。
时至今日再翻阅，竟读着读着就忧伤起来。
说起驹子，就马上想到“徒劳”二字，就像岛村说的那样：“完全是一种徒劳嘛。
”“昨晚回来，没烧热水，在厨房叽里咣当地摸了半天，用早餐剩下的黄酱汤泡了一碗饭，就着咸梅吃，凉飕飕的，今早没人来叫我，醒来一看，已是十点半，本来是想七点起来的，却起不来了。
”她把这样一些琐事，以及转了那几家客栈，宴席上的情形等都一五一十地向他说了一遍。
可惜岛村终究只是个看客，这样的琐事打动不了他。
驹子对生活是努力的，她不去想这样的努力是否徒劳，为了赚钱给行男治病而做了艺妓，她爱上了一年仅来一次的岛村。
她常常对着远处的空山弹奏三弦琴，即便没有观众，没有岛村，琴音透过那冬雪化作的溪水，流过处处积雪的山群，这让我想起张枣的那句“只要想起一生中最后悔的事，梅花便落满了南山”的意境。
在岛村的眼里，驹子的脸蛋依然保留着北国少女那种艳红的颜色，月光照在她那艺妓特有的肌肤上，发出贝壳一般的光泽。
岛村望着望着，女子的脸微微左右晃了晃，又泛起了一抹红晕。
然而这样一个百媚千娇，热爱命运和自己的她，他仅仅只说了一句：“你是个好女人。
”他了解驹子的一切，可是驹子却一点也不了解他。
驹子为岛村弹三弦琴，曲终时岛村心想：“唉，这个女人在迷恋着我呢，这又是多么可悲啊。
”驹子弹着弹着，忽然说：“你要回东京了，我要去看看车站。
”“一年一次也好，你来啊，我在这里的时候，请一定一年来一次。
”驹子说。
她的爱纯洁而徒劳，她对岛村迸发出的那种奔放的热情，使岛村觉得格外可怜。
“驹子为什么闯进自己的生活中来呢？”岛村自己也无法解释。
忽然想起（艺妓回忆录）里的一段话：艺妓永远不可能成为伴侣，她只能是男人的半妻。
对于岛村是否爱着驹子，川端只这样写道：“驹子撞击墙壁的空虚回声，岛村听起来有如雪花飘落在自己心田里。
雪国的读书心得
雪国的读书心得
《雪国》是日本作家川端康成的代表作之一，也是世界文学史上的经典之一。
这部小说以其深刻的人物刻画和细腻的情感描写而著称，让人读后令人深思。
小说以一个年轻的东京教师来到偏远的雪国小镇为背景，讲述了他与当地女子四十子之间的爱情故事。
小说中的人物形象栩栩如生，他们的内心世界和情感纠葛都被描绘得淋漓尽致。
作者通过小说中的人物和情节，深刻地揭示了人性的复杂和现实的残酷。
在这个偏远的雪国，人们的生活艰辛而孤独，他们的爱情也充满了无奈和痛苦。
读完《雪国》，我深深地被小说中的情感所触动。
作者用细腻的笔触描绘了人物内心的矛盾和挣扎，让我感受到了人性的脆弱和无奈。
故事中的爱情也让我感到心痛，因为它充满了无法逾越的障碍和痛苦。
小说中的情感描写非常真实，让人不禁为人物的遭遇而感到心痛和同情。
通过阅读《雪国》，我对人性和爱情有了更深刻的理解。
在这个现实而残酷的世界里，爱情常常是无法得到满足的，人们的内心
也常常是孤独和痛苦的。
但正是这种孤独和痛苦，让人们更加珍惜爱情和生活。
《雪国》让我重新审视了自己的生活和情感，也让我更加珍惜身边的人和事。
总的来说，《雪国》是一部充满了人性深刻描写和情感共鸣的小说，它让人深思和感悟。
这部小说不仅是一部文学作品，更是一部关于人性和生活的启示录。
阅读《雪国》，让我受益匪浅，也让我对文学有了更深刻的理解和感悟。
《雪国》读书心得5篇
《雪国》读书心得5篇《雪国》读书心得1《雪国》的景映人，人印景的细腻描述，经常是读者用尽想象才能构想出作者笔下旋转视角的人和景，才能适应快速转折的忧郁。
以主角岛村镜中所见映出心中所想的方式道来他的沿途所见所感，正契合他相对村庄的访客身份。
岛村与驹子及其身边人和事的纠缠，把他塞进了温泉乡原有的普通生活轨迹里。
冬日雪，镜中像，醉酒人。
生于东京、偶入小镇和曾入东京、长居小镇的两个人物形象，带着突兀和纠葛两种感觉在日常生活的缓慢流淌中交织。
在一次次意料之外又在情理之中的男女对白，暗含着驹子刻意持续克制而引发的不自然，和抑制不住的迷恋。
整篇小说透露出完美中发现缺憾的忧愁。
驹子对于岛村固执的反复念想，也许正深藏着对城市事物的憧憬。
初期每次的见面，驹子都还要在天亮前回到客栈里，回到自己将要一向栖居的阁楼里。
这样平常的生活细节里，渐渐露出她对未来无法预知的哀愁，对现实无法改变的挣扎，这样的驹子身上仿佛有一种虚幻的魅力。
这也许就是吸引岛村从老远赶来的，她身上令人深深同情的东西吧。
《雪国》读书心得2很多日剧里面都会出现“艺妓”。
不知哪会儿章子怡演《艺妓回忆录》还揭起一段风波呐!一个在中国是只卖艺的职业，但相同的是都不能得到和平常女人一样的受人尊重。
她们都是苦命的，她们的放荡却让人心生怜悯。
《雪国》里的驹子，一个让人怜悯的女人，也许岛村对于她许多的也是这份感觉吧。
最初让我有印象的便是她为了师傅的儿子——行男，决定走上艺妓这条路。
虽然只是订婚，但有勇气为了一个男人——一个自己并非有爱恋的男人而选择一条需要承担很多的负重之路。
让我佩服……也难怪行男在临死之前是真切地希望能见驹子最后一面了。
让我想到现实生活中，很多痴情的女子也为了自己心爱的人而义无反顾的放弃和牺牲很多。
驹子一个敢爱的女人，对岛村的倾慕之情读者一目了然。
愿意等待每年仅来一次的岛村，更愿意带岛村的妻子一同游玩，为的只是一个“长久”。
数着“第一百九十九天”……天真的傻女人。
《雪》读后感450字
《雪》读后感450字
《雪》是鲁迅的一篇散文，它通过对北方雪的描绘，表达了作者
对北方雪的喜爱和对美好生活的向往。
在这篇散文中，作者用生动的语言描绘了北方雪的美丽。
它像蝴
蝶一样翩翩起舞，又像柳絮一样轻轻飘落。
作者通过对雪的描绘，表
达了自己对北方雪的喜爱。
这篇散文让我深受感动。
我们常常忽略了身边的美好，而当我们
仔细观察时，才发现它们的美丽和神奇。
雪的美丽景象虽然很短暂，
但它却让人们感受到了生命的美好和无限可能。
我们应该像作者一样，保持一颗善于发现美的心，去感受生活中的美好。
同时，这篇散文也让我明白了一个道理，那就是我们应该珍惜身
边的一切，好好把握每一个美好的瞬间。
生活中有很多美好的事物，
我们应该学会欣赏它们，享受它们带给我们的快乐和幸福。
《雪》是一篇非常优秀的散文，它让我感受到了北方雪的美丽和神奇，也让我明白了珍惜生活的重要性。
我相信，只要我们保持一颗善于发现美的心，去感受生活中的美好，我们的生活一定会变得更加丰富多彩。
《艾青诗选》读书心得感受精选10篇
《艾青诗选》读书心得感受精选10篇《艾青诗选》读书心得感受1艾青的诗是古诗的内涵和这首诗的外套的完美结合。
它通常能够是我的开放，小幽默地描绘它。
在他的诗中，此刻有一个安静流动的蓝色忧郁。
我爱爱清的诗，因为诗这种蓝色的忧郁。
是第一个担心和担心的世界，经过音乐和音乐的世界的忏悔精神，锻炼出了诗人对我的大感受;所以痛苦不是因为自我的私人，所以悲伤不是因为自我的利益。
如果我是一只鸟，我应当用一根嘶嘶的喉咙唱歌，这根喉咙被风暴打了;为什么我的眼睛常常包含泪水，因为我深爱这片土地。
诗人的感情从自我的悲伤出来，会去哪里?中国的文化土产生了对祖国，人民和光的这样一个答案。
人们的土地被栖息，作为诗人的心的形象自发地出现。
曲元的香草美，杜甫的国家在山川和河流，城市春天深植被。
感觉当花飞溅，恨其他鸟惊。
不是因为时事的艰辛和选择精神逃避，不是因为食物和水果，担心整天吃没有鱼。
也许无处不在，永远不会是一生，但我仍然会站在那里，微笑，看着大海。
诗人走出了未来的内心经验，与古国的未来，未来和忧虑。
你不能想象诗人的肩负荷的力量，他想要把更多的职责给世界作为他的职责。
这是中国知识分子和思想基础的来源。
《艾青诗选》读书心得感受2“春风十里，夏花百里，秋雨千里，都不如你。
”——题记很早就听说过艾青是有名的诗人，曾无数次幻想他的诗是什么样的，是像毛泽东那样豪放，还是像秦观那样浪漫，初读艾青诗选，心中竟泛起阵阵涟漪。
艾青出生在一个封建家庭，一到三岁都被寄养在一位农妇家中，他从小便感受到生活的贫苦，却始终心中充满阳光，充满希望。
我很喜欢艾青的现代诗，总觉得那些充满沧桑的文字让人读起来热血沸腾。
任时光荏苒，为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉，这句是在记忆里永存的。
《大堰河——我的保姆》是他的成名作，读后感的优先选择也一定是它，可我却独独钟情于他的另一首诗：《愿春天早点来》。
这首诗是他前期的作品，风格深沉，表现对春天的无限向往。
这是一幅很美的画面：我站在屋檐下看着田野，门前有一条黄色的路，一直延伸到很远很远，池沼凝结着冰层，山上闪着残雪的白光。
韵 雪读后感
韵雪读后感雪读后感。
《雪》是由鲁迅先生所著的一篇散文，这篇文章以鲜明的写实风格，真实地描绘了北方冬季的雪景，表达了作者对雪的热爱之情。
读完这篇文章，让我对雪有了更深刻的认识，也让我对生活有了更深刻的感悟。
文章一开始，作者就以“雪”为主题，生动地描绘了北方冬季的雪景。
他用“白色的大地”、“天地一色”、“雪花纷飞”等形象的语言，将雪的美丽展现得淋漓尽致。
在他的笔下，雪成了一位美丽的姑娘，轻盈地飘落在大地上，给人一种宁静、纯洁的感觉。
读到这里，我仿佛看到了北方冬季的雪景，感受到了雪的美丽和神秘。
除了描绘雪的美丽，作者还通过对雪的形态和特点的描写，表达了对雪的热爱之情。
他说，“雪是白色的，又是似有似无的，它使人想到了许多美好的事物。
”这句话让我深受感动，因为我也深深地爱着雪。
每当看到飘落的雪花，我总是会不由自主地停下脚步，凝视着那片片洁白的雪花，感受着雪的纯洁和美丽。
在文章的结尾，作者通过对雪的神秘和美丽的描写，表达了对生活的感悟。
他说，“雪，是一种神秘的东西，它使人感到一种幽静的美。
”这句话让我深受感动，因为我也深深地爱着生活。
每当看到美丽的雪景，我总是会感受到生活的美好和神秘。
就像雪一样，生活也是一种神秘的东西，它充满了无限的可能性和希望。
通过阅读《雪》，我对雪有了更深刻的认识，也让我对生活有了更深刻的感悟。
雪，不仅是一种自然现象，更是一种美丽的情感，一种对生活的热爱和感悟。
我希望通过自己的努力，能够像雪一样，给生活增添一份美丽和神秘。
让生活充满希望和可能性，让我们的心灵充满纯洁和美丽。
雪国读书心得体会总结
雪国读书心得体会总结《雪国》是川端康成的一部作品，被认为是日本现代文学的经典之一。
我在阅读《雪国》时，受到了川端康成深邃的意境和细腻的描写所吸引，同时也从中体会到了人生、孤独和爱的主题。
以下是我对《雪国》的读书心得体会总结：一、意境的创造《雪国》以其独特的意境而著称。
小说以雪国为背景，通过细腻的描写和富有象征意义的场景来创造出一种神秘、幽静和凄美的氛围。
作者以寂静、寒冷和雪景来代表人们内心深处的孤独和冷漠。
例如，在小说开头的描写中，作者通过描绘雪城的冬天以及主人公武藏的孤独和无望感，展现了雪国的凄美气氛。
这种寓意深刻的意境给我留下了深刻的印象，让我在阅读中产生了很强烈的情感体验。
二、人生的思考《雪国》中所描绘的主人公武藏是一个充满内心矛盾和孤独感的人。
他在雪国和住在雪国的妓女智子之间产生了一种复杂的感情纠葛。
通过武藏的内心独白，我感受到了他对生活和爱情的迷茫。
他不仅追求着智子的爱，同时也对自己的孤独和虚无感感到困惑。
从武藏的经历中，我触碰到了人生中常常面临的无解之谜和迷茫。
与此同时，川端康成也通过描写其他人物来表达他对人生的思考，例如雨中的岛夫人、婆婆和修道士等。
他们的存在让我意识到人生中存在的无常和不确定性。
三、孤独的主题《雪国》是一部以孤独为主题的小说。
作者通过描述雪国的冬天以及主人公们的孤独感，勾勒出了一幅充满孤寂和冷漠的画面。
在雪国的冬天，人们被雪覆盖，孤独感无处不在。
武藏渴望爱情，追求着妓女智子的陪伴，但他始终无法真正与智子建立起真实的连接。
他们之间常常只是表面上的交往，缺乏真正的理解和沟通。
通过描写主人公们的孤独和隔阂，作者深刻地刻画了人与人之间的道路和情感上的孤立。
在阅读《雪国》时，我也深刻地感受到了孤独的力量和影响。
四、爱的意义《雪国》虽然充满了孤独和悲伤，但也探讨了爱情的力量和意义。
主人公武藏对妓女智子的情感是整个小说的核心。
他对智子的迷恋和追求是他对孤独的反抗，对渴望被理解和接纳的渴望。
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( 心得体会)
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编号：YB-BH-078415《雪》读书心得Reading experience of snow
《雪》读书心得
我从《雪》中读到了三种人生因为它被选入了江苏版语文九年级下册新教材。
这篇文章，我上学时肯定是读过的;但同样可以肯定的是，我对它已几乎一无所知了，或者应该说我本来就对它一无所知罢。
为了编点教学资料，也因为莫名的潜滋暗长着的一份好奇，我开始反反复复地读它。
诗质的语言，生动的画面，很快征服了我的心。
可是，众多的疑惑竟也一并攫住我的神经，让我难以自拔：“暖国的雨”、“江南的雪”、“朔方的雪”，作者把这三个形象放在一起到底想告诉读者什么?作者明显偏爱“朔方的雪”，可为什么花大量的笔墨写“江南的雪”，甚至于用两个小节写塑雪罗汉的情景?如果作者写“江南的雪”和塑雪罗汉是要表现“对故乡的深情怀念与热情赞美”和对“童年生活美好的回忆”(引号中为课文中的旁注语)，那文章的第三节是否显得画蛇添足，大煞风景?整整用了四个下午、四个晚上——20多个小时上网读《野草》，读关于《野草》的评论，读关于鲁迅的评论，最奇怪的感觉竟然是，人们都有意无意地忽视了《雪》，偶尔有片言只语，终难尽解我心头之惑。
我所看到的意见无外乎两种。
一种意见我称之为“追求美好说”(看来教材编者也接近这种观点)，即“江南的雪”象征美好的世界，“朔方的雪”象征为着追求美好而须的不屈的抗争(也可补上“精神”、“战士”之类的词)。
姑且不论这种说法与普遍认同的“对比”特点是否一致，
仅就“滋润美艳之至”六个字，就让人总觉得讽刺意味更胜赞美意味。
另一种意见可以叫做“灵肉说”，如就读四川师范大学中文系的金瑞锋先生(虽然他发文时只是大一学生，但我愿意这样称呼他)认为：“江南的雪是极壮健的处子的皮肤，美艳至极，是炫耀的肉体，这种只适于塑罗汉的柔和的雪永远只能在冷风的吹刮中消失掉它的胭脂。
北方的雪，如粉，如沙地飘洒，和飘飞着的灵魂一样，徜徉在空中，飞舞，蓬勃，奋发，闪烁永久的光，鲁迅期待着这种灵魂的诞生。
”读了几天的“网文”，这段文字是最让我忘却眼酸腰痛的。
然而“暖国的雨”呢?难道它仅仅是为了给结束语“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”创造一个呼应?难道“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?”这样的语句竟可以没有一点意味? 2004年12月28日，已经多年难得见雪，见雪也至少要到春节前后的苏州，竟然下起了纷纷扬扬的大雪。
一时间心头不由得也迷信起来。
眼睛从荧屏移向校园，虽没有看见雪野中有各色花草、蜂蝶，但欢呼雀跃的学生却是随处都是，更有一群青年教师，女的打着花伞，男的举着相机，在已被白雪半遮半掩的绿树碧草间照相，那种兴奋直逼进三楼阳台上的我的心里面来。
“明天肯定有人塑雪罗汉了。
”我自然地想道。
忽然间，我有了一种感觉，这是一幅热闹的画面呀!而这热闹，全是因为“江南的雪”的“滋润美艳之至”讨人喜欢的缘故了。
而“朔方的雪”不同，它“如粉，如沙”，只因太过冷峻，人们是宁愿居屋烤火也不愿意亲近的，于是尽管它“在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁”，别有一种“壮美”，但只能面对“无边的旷野”、“凛冽的天宇”——“是的，那是孤独的雪。
”有一种想法在心中升起：“暖国的雨”、“江南的雪”、“朔方的雪”
象征着三种人生——“向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”，让“博识的人们觉得他单调”，自己应该感到“不幸”而又不一定感到不幸的人生;“滋润美艳之至”，如小丑般媚俗而受宠，却终究因没有灵魂而成为匆匆“过客”的人生，永远独立独行，用“蓬勃地奋飞”“使太空旋转而且升腾地闪烁”，却必须忍受“孤独”的人生。
如此，“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
”这句话好像也不是太难理解了，同时，作者对三个形象的基本态度似乎也与作者用语的感情色彩，更与作者的人生态度相吻合了。
读书偶得，存此一说，以备斧正。
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