2010上海市各区县高三语文一模作文总汇

合集下载

松江高三语文一模作文

松江高三语文一模作文高三的生活，就像一场没有硝烟的战争，每个人都在为了自己的未来拼搏着。

而在松江，我们的高三一模语文考试，就像是这场战争中的一场激战。

记得那是一个寒风凛冽的冬日清晨，我睡眼惺忪地从温暖的被窝里爬出来，心里想着今天要进行的语文一模考试，顿时觉得脑袋都大了一圈。

洗漱完毕，随便吃了几口早饭，就匆匆忙忙地赶往学校。

到了学校，教室里弥漫着一种紧张的气氛。

同学们有的在埋头复习，嘴里念念有词；有的则一脸焦虑，不停地摆弄着手中的笔。

我找到自己的座位坐下，深吸一口气，试图让自己平静下来。

考试铃声响起，试卷发到手中的那一刻，我的心砰砰直跳。

先大致浏览了一下题目，心里稍微有了点底。

当看到作文题的时候，我稍微愣了一下，脑子飞速运转，思考着该从哪个角度入手。

这次的作文题目是关于“成长的烦恼”。

我不禁想起了自己前不久的一次经历。

那是一个周末，我好不容易完成了如山的作业，想着可以放松一下，看会儿自己喜欢的电视剧。

可是，妈妈却走过来，一脸严肃地说：“看什么电视剧，马上就要高考了，还不抓紧时间复习！”我心里那个委屈啊，就忍不住和妈妈顶了几句嘴：“我每天都在学习，就不能有点休息时间吗？”妈妈一听，更加生气了：“休息？你现在不努力，将来怎么能考上好大学？”我赌气地回到房间，“砰”的一声关上了门。

坐在书桌前，我心里乱糟糟的。

一方面觉得妈妈不理解我，另一方面又知道她是为我好。

想着想着，眼泪就不争气地流了下来。

我拿起笔，在日记本上写下了自己的烦恼和委屈。

过了一会儿，妈妈轻轻地敲了敲门，走了进来。

她手里端着一杯热牛奶，放在我的桌上，然后坐在我旁边，温柔地说：“孩子，妈妈知道你辛苦，但是高考真的很重要，妈妈希望你能有一个好的未来。

”听着妈妈的话，我的心里渐渐平静了下来，也理解了妈妈的苦心。

从那以后，我和妈妈之间多了一份理解和沟通，我也更加努力地学习，不再那么抵触妈妈的督促。

回过神来，我开始在试卷上奋笔疾书，把自己的这段经历详细地写了下来。

2010年一模各区作文试题汇编

2010年一模各区作文试题汇编密云六、作文（60分）22．题目：以礼待人生活更美好要求：（1）不限文体（诗歌除外）。

（2）不少于600字。

（3）作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。

门头沟六、作文（60分）22.请从下面两个文题中选择一个完成一篇作文。

文题一：“在充满的日子里要求：1、将上面题目补充完整，然后写一篇具有真情实感的记叙文2、不少于600字。

文题二：在熙熙攘攘的十字路口，你也许目睹了感人肺腑的一幕，也许经历过发人深省的故事……在错综复杂的人生路口，平庸的人，往往犹豫不决，随波逐流，错过芬芳花季；明智的人，常常坚定不移，执着一念，把握青春年华……每个路口都有故事，都有思考，都蕴含着深刻的道理。

请以“路口”为题，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌以外，其他文体不限。

（2）篇幅不少于600字。

（3）行文中不得出现真实的姓名。

平谷区第Ⅱ卷（共60分）六、作文（共60分）24.我们的学习和生活，需要力量的支撑。

生活中，一个人、一件事、一本书、一句话、一道风景、一段经历……都会给我们以前行的力量。

请你以“给了我力量”为题，写一篇作文。

要求：1、将题目补充完整。

2、文体不限（诗歌除外）。

3、文中不要出现与本人有关的人名和校名。

4、字数不少于600字。

房山区六、作文（60分）21.题目：有一种美丽叫要求：⑴将题目补充完整并抄写在答题卡上⑵不限文体（诗歌除外）⑶不少于600字⑷作文中不得出现真实的校名、人名。

石景山22．题目：《依靠自己》要求：写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。

文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。

崇文区23．请从以下两题中任选一题，按要求作文。

题一不是没有题二闪光的珍珠我们踏上了原野的小路，看见小树上有许多新芽吐出，虽然是匆匆而过，却总愿回头，再看看每颗小树，一颗新芽，就是一颗闪光的珍珠。

我们常常到海岸上漫步，看见海上奔腾的波峰浪谷，虽然是漫步而过，却总愿唱着向大海祝福，一声祝愿，就是一颗闪光的珍珠。

2010上海高考语文试卷(含答案)

2010年全国普通高等学校招生统一考试上海语文试卷一阅读80分(一)阅读下文，完成第1—6题。

(16分)笔墨的超越①毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本并无奇特之处，不过分别是由兽毛与熏烧的烟灰制作而成的。

但是,在中国的书画艺术史上，它们始终扮演着不可或缺的角色。

②汉代蔡邕说：“惟笔软则奇怪生焉。

”的确，毛笔是中国书画成为艺术的关键因素之一. “墨分五色”，足以展现万类的缤纷，更是中国艺术家的常识。

毛笔的锥体造型，具有“锋出八面”的能力；墨与水的调和，经过宣纸的洇化，可产生变幻莫测的效果。

④笔墨的造型过程一般不可重复，书法和绘画，虽是静态地呈现在纸上，却可以在人们心中唤起强烈的动感。

沈尹默说，在欣赏书法时，“不但可以接触到五光十色的神采,而且还会感到音乐般轻重疾徐的节奏”.原本的“墨色"，居然可使人感受到“五光十色”；原本静止的文字，居然可以使人感受到“音乐的节奏"！中国的书法与绘画艺术,因笔墨的性能，具有了独特的表现能力与艺术魅力。

简单的书写或皴擦、普通的黑白两色，竟然以简驭繁、以静寓动，胜过了许多复杂的艺术。

宗白华认为：“中国音乐衰落，而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。

"其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。

④这种特殊感情的形成，不仅由于笔墨造型能力的超妙和奇特。

⑤笔墨与文人长相厮守，须臾不离，年深日久，似乎也具有了特殊的性灵．．。

因此，笔可以“歌”，墨可以“舞"，“妙笔”可以“生花"，笔底可走“龙蛇”，甚至文人也被称为“墨客"——工具与人，达成了性灵的相通。

在长达数千年的历史里，笔墨成为文人精神生活重要的呈现手段之一。

相传锺繇说过：“笔迹者，界也；流美者，人也.”笔迹界破空间。

成为人们传达美的手段，于是乎有了中国书法和绘画的文人传统。

⑥在这一传统中，笔墨超越了物质的限制，而成为中国人精神世界的外化。

2010年上海市黄浦区高考模拟考试语文试卷

2010年上海市黄浦区高考模拟考试语文试卷（完卷时间：150分钟满分：150分）注意：答案全部写在答题纸上，否则无效一、阅读80分一、阅读下文，完成1-6题。

（19分）一个令人惊奇的现象最近三四年来，我观看了数百部美国的、欧洲的以及在美国影响下的日本、韩国、中国香港等地的科幻电影。

在这数百部科幻电影中，我注意到一个令人惊奇的现象，那就是———所有这些电影中所幻想的未来世，清一色都是暗淡而悲惨的。

早期的科幻小说，比如儒勒·凡尔纳在19世纪后期创作的那些作品，其中对于未来似乎还抱有信心；不过，被奉为科幻小说鼻祖的玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦》（1818年）中，就没有什么光明的未来。

就是凡尔纳晚年的作品，也开始变得悲观起来，被认为“写作内容开始趋向阴暗”。

而且，凡尔纳这种对于未来世界的信心，很快就被另一种挥之不去的忧虑所取代，人类的未来不再是美好的了。

在近几十年大量幻想未来世界的西方电影里，未来世界根本没有光明，总是蛮荒、黑暗、荒诞、虚幻、核灾难、大瘟疫……在这些小说和电影中，未来世界常见的主题不外是资源耗竭、惊天浩劫、科学狂人、专制社会等等。

这些作品中的科学技术，也几乎清一色都不是绝对美好的———不是被科学狂人或坏人利用，就是其自身给人类带来灾祸。

而中国的科幻作品在这个问题上与西方明显不同———我们以前创作的作品都是乐观想象未来科学技术如何发达、人类社会如何美好、我们生活如何幸福的。

科幻作品的任务似乎就是为读者或观众描绘一个科技高度发达、物质极度丰富的美妙未来世界。

前两年有人对法国的青少年作了一种问卷调查，这个调查后来也被移植到中国来，中法青少年在有些问题上的答案大相径庭，很值得玩味。

比如其中有一题是这样的：“如果你可以在时空隧道中穿行，你愿意选择去哪个时代旅行？”中国和法国青少年的答案统计如下：对未来乐观的思想基础对未来乐观的第一个原因是，在我们以前习惯的概念中，一直将科学想象成一个绝对美好的东西，从来不愿意考虑它的负面价值或负面影响，也不愿意考虑它被滥用可能带来的严重后果———事实上，一个绝对美好的东西是不可能被滥用的———无论怎样使用它都只会带来更多更美好的后果。

2010上海市各区县高三语文一模作文总汇

2010上海市各区县高三语文一模作文总汇【杨浦区】根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

古代老子说：“少则得，多则惑。

是以圣人报一为天下式。

”当代中国佛教协会会长一诚大师说：“现代人都不是饿死的，都是撑死的。

”【闵行区】一位瑞典的学者到中国出差，发现最有趣的是大街小巷的广告：“你想卓越不凡吗？请到某某学校来”；“在某某楼盘，与世界顶级人物为邻，非凡生活视等闲”；“想要日进斗金、成功不凡嘛？请加入某某公司的行列”……他说，我完全能理解人们对于“平凡”的追求，在瑞典，人们常常把“平凡”当成对一个人的最好赞美，因为这个词往往意味着他生活安定、心灵充实……【闸北区】一名晨练者俯身系鞋带，运动鞋上写着“中国制造，结合美国运动科技”；一个家庭正在吃早餐，身边的冰箱上印着“中国制造，融合法国时尚”；俩潮女身上MP3“中国制造，配合硅谷的软件”；顶级模特身上衣服“中国制造，法国名师设计”；一商人坐飞机，飞机上写“中国制造，全球工程师结晶”。

这是中国商务部联合4家商家在美国CNN投放的商业广告，向世界宣传“中国制造”不是廉价品代名词，同时强化一个映象：“中国制造”也是“世界制造”。

以此突出“中国制造”是世界合作的结晶。

【卢湾区】网评20XX年网络流行语，“寂寞”居首。

关于寂寞，有人排斥有人向往。

有人说寂寞是一种空虚，也有人说寂寞是精神活动的密友——梁晓声：寂寞是由于想做事而无事可做，想说话而无人与说，想改变自身所处的这一种境况而又改变不了。

余光中说：惟寂寞始能长保清醒，惟清醒始能永耐寂寞。

李白：古来圣贤皆寂寞。

歌德：灵感只有在寂寞的时候，才会涌现出来。

……你感受、体会过自己或他人的寂寞吗？你怎么看待寂寞？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外，不要透露个人信息）。

【宝山区】田野里住着田鼠一家，秋天里他们开始收藏食物，只有一只名字叫做杰克的田鼠例外，他只是收藏阳光，颜色和单词，冬天来了，天气很冷，杰克拿出阳光，昏暗的洞穴顿时变得明朗、温暖起来，他又用收藏的颜色开始描绘红的花绿的叶和黄的稻谷，让田鼠们仿佛又回到了夏季美丽的田野，他还用单词讲了一个故事，田鼠们听的入了迷。

上海高三语文一模作文题多篇

上海高三语文一模作文题多篇上海高三语文一模作文题1一个人，十年寒窗苦读，究竟是为了什么?是为了图取一纸功名?一个高薪的工作?还是为了将来能遍游世界?我想都不是。

来自：作文大全自打上学以来，父母就教育我要好好读书，总是说：现在不好好读书，以后就要饿肚子。

年幼的我，因为缺乏正确的判断力，总认为父母说的话都是对的。

于是十分刻苦努力的学习，渐渐地，我便明白了父母这样做的苦心，但我又有一些疑惑：难道一个人读一辈子的书，就只是为了将来能有一吨饭吃?这真的是对读书目的的曲解和对书的价值的贬低。

要是幼儿园、一年级的小朋友这样说，到还可以理解，但作为一个中学生，还这样说，不就成鼠目寸光的人了吗?我记得周总理在幼时便说过“为中华之崛起而读书的铮铮誓言。

我们也应该志存高远，为祖国的昌盛而读书啊!我认为读书的最终目的，应该是不为小我而为大我。

试想如果你连你自己的祖国都不热爱，那么，无论你将来有多高的成就，都无益于人民的利益和国家的建设。

比如：现代球星——王治郅，他的球技当属中国队一流，可是，自从打进NBA以后，国家队曾多次请他回来为国出征，可他竟然全都拒绝了。

最后，就连达拉斯小牛队也将他踢了出去。

这是多么可悲的结局呀!遗憾的是，现在仍有一些人，稍稍有了一点本事，就狂妄起来，自私自利，甚至最终就连自己的中国都望在身后。

这样的人，注定成不了大气候，而且还有可能落得一个一事无成的下场。

反之，那些为了祖国，为了人民，呕心沥血、九死一身抛头颅，撒热血的英雄们，他们以国家、人民的大义为己任，自当赢得人民的尊重与景仰，他们也将名垂青史、流芳百世。

例如：三国时期的诸葛亮，乃奇才也!他给刘备做军师，建立过宏伟的基业，对自己的国家和人民一片赤胆忠心。

这才是人中豪杰，这才实现了人生价值。

纵观历史，无论是古代的关羽、赵云、岳飞，还是现代的周恩来、朱德、刘伯承，他们这些国之栋梁那一位不是文武兼备?他们把自己的一生都奉献给了自己的国家和人民，他们的书才算没有白读，他们这样的人，才配得上青史留名，也才配受万人的景仰!热爱祖国，这是一种最纯洁、最高尚的感情。

2010年高考上海语文试题word版含答案-作文

2010年高考上海市语文试题(word版含答案) 年全国普通高等学校招生统一考试上海语文试卷考生注意：、本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上，做在试卷上一律不得分。

、答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。

、答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

、考试时间分钟。

试卷满分分。

一、阅读分(一)阅读下文，完成第-题。

(分)笔墨的超越①毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本并无奇特之处，不过分别是由兽毛与熏烧的烟灰制作而成的。

但是，在中国的书画艺术史上，它们始终扮演着不可或缺的角色。

②汉代蔡邕说：惟笔软则奇怪生焉。

的确，毛笔是中国书画成为艺术的关键因素之一。

墨分五色，足以展现万类的缤纷，更是中国艺术家的常识。

毛笔的锥体造型，具有锋出八面的能力；墨与水的调和，经过宣纸的洇化，可产生变幻莫测的效果。

④笔墨的造型过程一般不可重复，书法和绘画，虽是静态地呈现在纸上，却可以在人们心中唤起强烈的动感。

沈尹默说，在欣赏书法时，不但可以接触到五光十色的神采，而且还会感到音乐般轻重疾徐的节奏。

原本的墨色，居然可使人感受到五光十色；原本静止的文字，居然可以使人感受到音乐的节奏！中国的书法与绘画艺术，因笔墨的性能，具有了独特的表现能力与艺术魅力。

简单的书写或皴擦、普通的黑白两色，竟然以简驭繁、以静寓动，胜过了许多复杂的艺术。

宗白华认为：中国音乐衰落，而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。

其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。

④这种特殊感情的形成，不仅由于笔墨造型能力的超妙和奇特。

⑤笔墨与文人长相厮守，须臾不离，年深日久，似乎也具有了特殊的性灵。

因此，笔可以歌，墨可以舞，妙笔可以生花，笔底可走龙蛇，甚至文人也被称为墨客--工具与人，达成了性灵的相通。

在长达数千年的历史里，笔墨成为文人精神生活重要的呈现手段之一。

上海高三语文模考作文3篇

上海高三语文模考作文3篇上海高三语文模考作文1泽的家境不好，这是嘉英中学众所皆知的事情，但他很有画画的天赋。

在同学们眼中，成绩和相貌一样不出众的他凭着一双灵气的手，成为了这个学校的艺术才子。

在美术室里，常常传出一群小女生的尖叫，但他从来不分心，因为在他心中还有一个梦——他要当一名画家。

一次，他仍旧在画室里聚精会神地描绘着，是一幅山水画，眼看就要画到这幅画的点睛之处时，一名快递员手里抱着几箱颜料和油笔走了进来，但负责人刚好不在，快递员便让泽签收一下，泽没有注意，签完字后便又开始了描绘。

下午，大家依旧在上课。

班主任古老师忽然把泽叫了出去，原来颜料盒少了一套，加起来算数目也不少，而当时签收人是泽，他当然逃不了干系。

古老师一向对泽很信任，所以他不相信油画棒和颜料是被他所拿，但一切靠证据，在没有找到证据之前泽仍是最大嫌疑人。

自从知道这件事时泽就明白自己很难再逃出这个旋涡了，所以心情一直很复杂，他开始变得沉默，开始觉得大家都在与他渐渐疏远。

事情发生的第二天，下午全班大扫除时泽的好友祥在拖地的时候不小心把他的桌子碰倒了，桌洞里的东西一件不少的全抖了出来，令祥不敢相信的是：这些东西里竟有一套高级画具，而且牌子与丢失的画具的牌子一模一样!他吃惊地叫了一声：“天哪!”周围的同学也都跑过了看，一瞬间班里炸开了锅，顿时议论纷纷，这时泽正好赶干完值日回来，看到这一切的同时他仿佛也看到了同学们搜他书包的情景，他呆住了。

一种难以置信的眼神在他和同学们间相互流露着，同时一种恐惧在他心底油然而生。

与他家境几乎相同的平深深的懂得泽此刻的心，他猛地一下抓住泽的衣领，吼道：“快跟大家说清事实啊!说这些不是你偷的，快说，快说啊?!”但此时泽红红的眼圈里充满了泪水，嘶哑地喊道：“你让我说什么?说我家乐穷，说我为了买这些画具一直都不敢坐公交车来上学，说我连一块钱的早饭都舍不得吃来买这些，你到底让我说什么?!”顿时大家都沉默了，没有人再说一句话。

2010年普通高等学校招生全国统一考试_语文_作文集锦

返回首页
11
阅读下面材料，按要求作文：孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速先进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔的梦想”从地球到月球“，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉…… 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。
返回首页
14
返回首页
15
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（70 分）还在念大学的时候，雅科布· 格林与威廉· 格林兄弟俩从的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，理科联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。
返回首页
16
五、(60分) 21．阅读下面这首诗，根据要求作文。(60分) 吴兴杂诗 [清]阮元交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。 [注意]①立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。 ②不得套作，不得抄袭。 ③不得透霹个人相关信息。 ④书写规范，正确使用标点符号。

上海高三语文一模作文

上海高三语文一模作文作为一名上海的高三学生，这次的语文一模作文可真是让我“绞尽脑汁”。

还记得那天，教室里安静得仿佛能听见每个人的心跳声。

监考老师那严肃的表情，就好像在告诉我们：“这可不是闹着玩的！”试卷发下来，我快速地扫了一眼作文题目，心里“咯噔”一下，这题目看似简单，可要写好还真不容易。

题目是关于“成长中的坚守与改变”。

我盯着这几个字，思绪一下子飘回到了去年夏天。

那个暑假，我决定要学会骑自行车。

一开始，我觉得这有什么难的，不就是两个轮子嘛，我肯定能轻松驾驭。

可当我真正踏上那辆自行车时，才发现事情远没有我想的那么简单。

我小心翼翼地坐在车座上，双手紧紧握住车把，脚轻轻地蹬着踏板。

车子开始缓缓前行，我的心也提到了嗓子眼儿。

没骑出几步，车子就开始摇晃起来，我紧张得手忙脚乱，结果“哐当”一声，连人带车摔倒在地。

这一摔，摔得我屁股生疼，心里也打起了退堂鼓。

“要不就算了吧，反正也不是非要学会不可。

”我心里这样想着。

可当我看到身边那些小朋友骑着自行车欢快地穿梭时，一股不服输的劲儿又涌上心头。

“我不能就这样放弃，别人能做到的，我也一定能！”于是，我重新扶起车子，继续练习。

这一次，我告诉自己要放松，不要那么紧张。

我试着调整呼吸，眼睛专注地看着前方。

慢慢地，车子似乎变得听话了一些，我也能骑出一小段距离了。

然而，新的问题又出现了。

我总是掌握不好转弯的技巧，每次转弯不是转得太早就是太晚，结果又摔了好几次。

身上青一块紫一块的，妈妈看到都心疼得不行，劝我别练了。

但我咬咬牙，还是坚持了下来。

我仔细观察别人是怎么转弯的，不断地尝试和调整。

终于，在一次次的摔倒和爬起中，我学会了骑自行车。

当我骑着车在小区里自由穿梭时，那种成就感简直无法用言语来形容。

现在想想，学骑自行车的过程不就是一个关于“坚守与改变”的最好例子吗？一开始，我坚守着一定要学会的信念，哪怕摔倒多次也不放弃。

同时，我也在不断改变自己的方法和心态，从紧张害怕到逐渐放松，从盲目尝试到细心观察和总结。

上海高三语文一模作文

上海高三语文一模作文《上海高三语文一模作文之“意外之美”》人生啊，就像一场充满惊喜的旅程，有时候那些意外会给你带来别样的美丽。

就像我上次去上海的某个小弄堂的那次经历。

那是一条看起来普普通通的弄堂，灰扑扑的墙壁，狭窄的小道，到处都弥漫着一股陈旧的气息。

我本来只是随便逛逛，但在这个弄堂里我却发现了一家小小的书店。

书店的招牌都有点破旧了，如果不仔细看，很可能就错过了。

推开门进去，店里头弥漫着一股淡淡的纸张和油墨混合的气味。

书架摆得歪歪扭扭的，上面的书也是乱七八糟地堆放着，并没有像那些大书店那样规规矩矩地排列。

店老板是一个头发有点花白的老大爷，他正坐在一个角落里打着盹儿。

我在里面晃悠着，翻看着那些旧书，很多书都是我从来没见过的版本。

我拿起一本泛黄的诗集，上面的字还有点模糊不清，但就是这种感觉，有一种岁月的沉淀感。

当我看得正入神的时候，店老板伸了个懒腰醒了过来，看到我，他也没和我多说什么，只是用手示意我随便看。

这时我才注意到这个书店的窗子，窗玻璃上有着各种各样的划痕，透过窗户看出去，弄堂里来来回回的人走着。

有提着菜篮子的老奶奶，有骑着自行车的年轻人，还有在门口晒太阳的小猫小狗。

如果不是意外走进这个书店，我又怎么能看到这样充满生活气息的画面呢。

就像在这平凡的上海角落，凸显出的生活原本的模样，充满着生机与意外的美。

这个小小的意外发现，就像在我的生活这杯白开水里加进了一勺糖，让我品尝到了特别的滋味。

从那次后，我就经常去探寻一些看似平常地方的不平常之处，因为那些意外之处往往有着独一无二的美丽。

《上海高三语文一模作文之“对独特的理解”》独特这东西很奇妙，你看，独特不是那种在人群中大喊大叫来引人注目的东西，而是即使在角落里默默的存在，只要你仔细一看，就觉得它闪闪发光。

我想起有一次参加学校的手工艺品展览。

展览上有很多精美的作品，都是同学们精心制作的。

有闪闪发光的水晶手链，造型精致的木雕，还有色彩斑斓的绘画。

我本来觉得那些华丽的作品就是全部了，但走到一个小角落里的时候，我发现了一个特别的东西。

上海市语文一模作文

上海市语文一模作文《上海市语文一模作文之趣》篇一《触动心灵的瞬间》在上海这个大城市里，每天都像在演一场快节奏的电影，大家忙忙碌碌的。

有一次啊，我坐地铁。

那地铁里人多得就跟沙丁鱼罐头似的。

我好不容易挤到一个角落，眼睛就开始四处乱瞟。

这时候我就看到一个小姑娘，大概也就七八岁的样子。

她扎着两个小辫子，眼睛亮晶晶的。

她旁边站着个老爷爷，头发花白，脸上都是岁月的痕迹。

车一摇一晃的，老爷爷都有点站不稳了。

这小姑娘呢，就脆生生地说：“爷爷，您坐我的位子吧。

”那声音在嘈杂的地铁里就像一道清泉。

老爷爷还推辞呢，说：“小姑娘，你坐，爷爷站得住。

”小姑娘就不依了呀，她说：“爷爷，您年纪大了，我们老师说要尊敬长辈，您坐吧。

”说完就拉着老爷爷的衣角把老爷爷往座位上拽。

老爷爷最后只能坐下了，直说：“这孩子可真懂事啊。

”我当时就被触动了。

这么个小小的人儿，那善良的心就像星星一样闪闪发光。

从那之后呢，每次我在地铁上看到老人家或者小朋友，都会想起那个小姑娘，这个瞬间在我心里就像深深被刻下了一样，也让我想要努力做一个温暖善良的人。

篇二《街头的艺术》上海的街头啊，那可是充满了各种各样的精彩。

有一回我走在南京路步行街上。

那真是人山人海，各种招牌眼花缭乱。

我正走走停停看着周围呢，突然听到一阵悠扬的小提琴声。

我顺着声音走过去，就看到一个拉小提琴的小伙子。

他穿着一身已经洗得发白的牛仔服，头发有点乱乱的，但是眼睛里透着一种坚定。

在他前面呢，就简单地放了一个打开的琴盒，里面零零星星有一些硬币。

他就站在那个街角，旁若无人地拉着小提琴，身子随着音乐微微晃动。

那音乐超级好听，时而欢快得像小鸟在跳跃，时而悲伤得像秋天的落叶。

我就站在那儿听了好一会儿。

周围的人也是，来来去去的但也有不少人停下来欣赏。

有个大妈还直接就对着小伙子喊：“小伙子，拉得真不错。

”小伙子听了就对着大妈所在的方向微微一笑，继续沉浸在音乐里。

我感觉他不是在乞讨，他就是在展示他的艺术。

这就是上海的街头，充满了小人物的梦想和对生活的热爱啊。

高考作文之2010上海高考语文作文

2010上海高考语文作文【篇一：2010年上海市高考作文专题】2010年上海市高考作文专题真题回放根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌，70分）。

丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。

他们说：让小鱼长大不更好吗？两千多年前，我国孟子曾说过：数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。

意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。

实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。

考题透视2010年上海卷高考作文题承续了去年材料作文的格局，体现了稳中求变的命题思路与导向，给人耳目一新之感。

既让押题者无路可走，又让有真功夫的考生能够大显身手，可以淋漓尽致地发挥才情，独占鳌头，这样的作文题真正体现了能力立意的课改理念。

（一）命题看点命题者将中外经典故事与圣人名言无缝对接，在二者之间很自然地找到了交集，它们互为补充，有机关联，相得益彰，都在倡导同样的思想意旨和价值取向：对于自然界的生灵，人类不应该为了自己大快朵颐而一网打尽、斩尽杀绝，而应该给予它们生长发育的自由空间，只有这样，人类才能够收获更大、更多、更好的成果。

如果杀鸡取卵，没有长远计划，目光短浅，为一己之私或是眼前微小的收益而断送今后更丰厚的回报，那当然是鼠目寸光的表现，也是得不偿失的愚蠢做法，是非常错误而不该的行为。

（二）写作管窥通过对本则材料的分析，考生可以选取的写作视角是多种多样的：立意为等待的智慧，可以通过古今中外正反事例的列举，来说明等待与抓住时机的必要性。

立意为人类应有可持续发展的眼光，以身边与媒体报道的事件为依据，来阐述追求可持续发展是人类生存的必然选择的见解。

立意为成就他人，其实也是在为自己留下后路，以此来阐明助人等于利己的思想。

立意为凡事应该立规矩、有标准，也就是亮出没有规矩不成方圆的主张。

立意为急功近利要不得，可以联系社会实际现象，表达本是同根生，相煎何太急、人与自然和谐一体的主题等。

2010届上海市崇明县高三高考模拟语文试题

2010届上海市崇明县高三高考模拟语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________阅读下文，完成第各题。

电影批评戴锦华①电影研究、电影批评可以成为一门艺术，同时也是一个学科。

早在半世纪以前，作为电影研究重要分支的电影批评，已开始脱离对电影工业的附庸，成为一种独立的写作和表意的实践。

②一个有趣的事实．．．．．．．是，尽管电影艺术已历经百年，却仍有许多人不相信“看电影”是一种后天习得的能力，相反，人们认定观影能力是人类与生俱来的本领。

这首先由于电影，尤其是主流商业电影的影像构成的基本特征，是隐藏起摄像机，隐藏起电影的叙事行为，使之充分“透明化”：有如透过一扇窗望见了窗外的风景。

在银幕世界面前，电影视听语言的编码，难于为观众直观地发现、辨识，于是，人人都可以看懂电影。

更为有趣的是，如果说，人们认定银幕上的故事如同现实生活的场景般“自动”地呈现，谈论、评价电影便如同议论社会生活中的有趣事件一样带着主观性和随意性。

但值得关注的是，人们在谈论电影时却常常使用着相当“专业化”的术语。

这种情形似乎只属于电影，而绝少出现在音乐、绘画、雕塑等古老的艺术之上。

③这无疑说明，电影这门年轻的、唯一一门人类知晓其诞生日的艺术，从一开始便作为大众艺术而出现。

透明性、通俗性与娱乐性无疑是早期电影和绝大多数商业电影追求或试图保持的特征。

而且，作为一个后来者，电影的确不断地从其他古老的艺术门类，诸如戏剧、音乐、美术、建筑，尤其是小说的叙事艺术中挪用其艺术手段。

因此，人们似乎也可以无障碍地借助得自其他艺术的知识或常识，对电影作出“权威”的评论。

④其中，人们关于电影的茶余饭后的“专业化”讨论，常常集中在电影片中的故事、情境、演员的表演是否“真实”的议论之上，仿佛“真实”是一个永恒存在、不言自明的参照系统。

然而，关于同一部电影的真实与虚假的争论，正暴露了鉴定真实与否的标准并非客观、天然。

上海市各区高三上学期期末(一模)语文试卷精选汇编：写作专题

写作专题虹口区期末（一模）三写作70分25. 依据以下资料，自选角度，自拟题目，写一篇许多于800 字的文章。

信息化与智能技术的高速发展使得人们能够更方便地获得各样知识，进而丰富自己的精神世界。

与此同时，信息技术的普及也带来了碎片化知识的泛滥，令人们沉迷于被动接受的思想惯性，而这仿佛正在侵害着人们真切的精神家园。

略崇明区一模三、写作70分25．不论接触一种新的方法，仍是阅读一本新书，仍是赏析一种新的艺术，人们常常会产生“这不就是嘛”的反响，以已有的“旧知”来附会“新知”。

这类对待新事物的态度和认识方式，在生活中很广泛。

对此，你有如何的思虑？请写一篇许多于800 字的文章。

要求：（ 1）自拟题目；（2）文体不限（诗歌除外）。

三、写作（70 分）25.一类卷 (63 —70 分)能正确掌握题意，立意深刻，选材适合，中心突出，内容充分，感情诚挚，构造谨慎，语言流利，有文采。

二类卷 (52 —62 分)切合题意，立意较深刻，选材较适合，中心明确，内容较充分，感情真切，构造完好，语言通畅。

三类卷 (39 —51 分)基本切合题意，立意一般，选材尚适合，中心尚明确，内容尚充分，感情尚真切，构造基本完好，语言基本通畅，偶有语病。

四类卷 (21 —38 分)偏离题意，立意或选材不妥，中心不明确，内容单薄，构造不够完好，语言欠通顺，语病许多。

五类卷 (20 分以下 )切合以下一项即为五类：离开题意。

文理不通。

不足400 字。

说明： (1) 未写题目扣 2 分。

(2) 错别字 1 个扣 1 分，至多扣 3 分。

(3) 标点错误多，酌情扣1— 2 分。

(4) 文面不整齐，酌情扣1— 2 分；整齐雅观，酌情加1— 2 分杨浦区一模三写作（ 70 分）25.作文。

一本好书，我们常常先把它买下来，而后抛诸脑后；一首好诗，我们老是先把它珍藏起来，而后再难想到细细地咀嚼它、品尝它。

我们仿佛据有了好多东西，但是它们却从未真切丰富过我们的心灵。

2010年上海市闵行区高三一模语文试题

绝密★启用前2010年上海市闵行区高三一模语文试题试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明第II 卷（非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明一、现代文阅读阅读下文，完成各题。

论“和而不同”刘固盛①博大精深的中华文化蕴含着内涵丰富的人文精神。

其中，“和而不同”的文化精神，既是中华文化源远流长的力量之源，也是造就中华文化浩瀚弘通的博大气象和历久弥新的内在品格。

在中国文化史上，“和而不同”的思想形成很早，而其完整表述，最早见于《论语·子路》：“君子和而不同，小人同而不和。

”在此，虽然孔子是以“和而不同”当作区分君子与小人的标准，但后人以之作为一种文化精神，“和而不同”的内涵就远远超出了君子小人之辨了。

②“和而不同”是多样性的统一与均衡，在文化精神上体现的是海纳百川的包容性。

其精神旨归乃在于人的“心和”，即内在心性的宽广包容、通达平和。

“和而不同”的包容精神，既是一种君子之风，□协调君臣关系、君民关系的准则，同时□适用于处理国家、民族以及各种文化之间的相互关系。

早在《尚书·尧典》中就主张用“和”的方式对待族群、邦国。

“协和万邦”，需要承认差异性，需要互相包容，其中所体现出来的原则，正是“和而不同”。

在历史的长河中，“和而不同”的包容精神内化成了中华文化的重要特质，赋予了中华文化海纳百川的巨大气魄。

无论是儒、道思想的互融互补，还是佛教文化与中国本土文化相激相荡而最终成为中华文化的组成部分，抑或对我们形成强烈冲击的西方文化仍然能够被中华文化加以化解并进行有效的吸收融会，都和中华文化的包容精神有莫大的关系。

今天，“和而不同”仍是各种文化交流与发展的重要原则。

诚如汤一介先生所言：“如果我们希望中国文化得到更好的发展，如果我们希望中国文化今后能对人类文明有所贡献，就必须以‘和而不同’的态度对待其他民族、国家、地域的文化，充分吸收他们的文化成果，更新自己的传统文化，以创造适应现代社会生活的新文化。

2010闸北区高三语文一模

2010闸北区高三语文一模一、阅读80分（一）阅读下文，完成第1—6题（17分）精进的程序（节选）朱光潜①练习作文，一要不怕模仿，二要不怕修改。

多修改，思致愈深入，下笔愈稳妥。

自己能看出自己的毛病才算有进步。

严格地说，自己要说的话是否从心所欲地说出，只有自己知道，如果有毛病，也只有自己知道最清楚，所以文章请旁人修改不是一件很合理的事。

丁敬礼向曹子建说：“文之佳恶，吾自得之，后世谁相知定是吾文者耶？”杜工部也说：“文章千古事，得失寸心知。

”大约文章要做得好，必须经过一番只有自己知道的辛苦，同时必有极谨严的艺术良心，肯严厉地批评自己，虽微疵小失，不肯轻易放过，须把它修到无疵可指，才能安心。

不过这番话对于未脱“疵境”的作者恐未免是高调。

据我观察，写作训练欠缺者通常有两种毛病：第一是对于命意用字造句布局没有经验，规模法度不清楚，自己的毛病自己看不出，明明是不通不妥，自己却以为通妥；其次是容易受虚荣心和兴奋热烈时的幻觉所支配，对自己不能作客观冷静的批评，仿佛以为在写的时候既很兴高采烈，那作品就一定是杰作，足以自豪。

只有良师益友，才可以医治这两种毛病。

所以初学作文的人最好能虚心接受别人的批评，多请比自己高明的人修改。

如果修改的人肯仔细指出毛病，说出应修改的理由，那就可以产生更大的益处。

作文如写字，养成纯正的手法不易，丢开恶劣的手法更难。

孤陋寡闻的人往往辛苦半生，没有摸上正路，到发现自己所走的路不对时，已悔之太晚，想把“先入为主”的恶习丢开，比走回头路还更难更冤枉。

良师益友可及早指点迷途，引上最平的路，免得浪费精力。

②自己须经过一番揣摩，同时又须有师友指导，一个作者才可以逐渐由“疵境”达到“稳境”。

“稳境”是不易达到的境界，却也是平庸的境界。

我认识许多前一辈子的人，幼年经过科举的训练，后来借文字“混差事”，对于诗文字画，件件都会，件件都很平稳，可是老是那样四平八稳，没有一点精彩，不是“庸”，就是“俗”，虽是天天在弄那些玩意，却到老没有进步。