第四届吉林市青少年科技节(摄影大赛)

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全国青少年科技创新大赛介绍

(3)地球与空间科学、微生物学的活动所占的比例相对较小，特别是微生物学，每年申报的活动数量更少，这说明青少年的科技实践活动受到活动所需条件的限制，没有更充分的条件来开展这些类别的活动。
(4)在其他类别中，青少年开展的科普类、动手制作类、科学实验、综合类的活动也比较多，尤其是近几年开展的科学调查体验活动，这说明青少年的科技实践活动已向多学科，综合性的方向发展，特别是一些学校、地区开展的规模较大的活动，更是内容广泛，形式多样。
• 回归的麇鹿，你好！（动物学） • 牧夫架桥，探索苍穹——青岛嘉峪关学校小学生天文活动
纪实（地球与空间科学） • 南站小学地学科普活动 (地球与空间科学） • 前锋学校“物理照耀世界”系列活动 (其它) • 我们的餐桌还安全吗？——成都市张家巷小学食品卫生调
查与反思（环境科学） • 消除加拿大一枝黄花，保护崇明岛生态家园（环境科学） • 珍爱生命，拒绝毒品——记天津市育红中学科技实践活动
3、科技活动的开展更加重视过程性和教育性
美国学生学习方式的转变
Schiool classroom 1998
黑龙江省青少年科技教育馆
/programs/view/u6qL-aTDqPQ
第二节青少年科技活动的新理念
一、青少年科技活动是当代青少年健康成长必须有的学习经历之一
/xiuxian/2011-06-29/226342.shtml
/u11/v_Mzk3MjYzMDY.html
无线电测向
/u46/v_MTQxNDA0OTE.html
二、进入学校课程，课内外、校内外相结合，培养学生的科学素养
• 澳門古樹考察（植物学）澳門培道中學地理學會綜合活動小組
• 爱粮惜粮节粮行动（环境科学）北京市东城区史家胡同小学

科技节活动方案精选6篇

科技节活动方案精选6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如汇报材料、年工作计划、工作总结、心得体会、演讲稿、合同方案、教案大全、作文大全、述职报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as report materials, annual work plans, work summaries, reflections, speeches, contract proposals, lesson plans, essays, job reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!科技节活动方案精选6篇编写活动方案可以帮助我们更好地利用资源，提高活动的效率和成果，活动方案的详细制定可以提高活动的专业性和组织能力，本店铺今天就为您带来了2024科技节活动方案精选6篇，相信一定会对你有所帮助。

青少年科技创新大赛青少年科学影像作品

青少年科技创新大赛青少年科学影像作品青少年科技创新大赛——激发青少年科学创新潜能作为一项为青少年搭建科技创新平台的重要赛事，青少年科技创新大赛一直以来都备受瞩目。

而在这个赛事中，青少年科学影像作品更是备受关注。

在这篇文章中，我们将深入探讨青少年科技创新大赛以及青少年科学影像作品，以期能够更全面地了解这一主题。

一、什么是青少年科技创新大赛？青少年科技创新大赛是一个旨在鼓励和培养青少年科技创新能力的赛事。

这个赛事不仅有助于培养青少年对科学的兴趣，还能够引导他们积极参与科技创新活动，从而提升他们的实践能力和创新精神。

每年，来自全国各地的青少年都会积极参与这个赛事，并展示他们的科技创新成果。

二、青少年科学影像作品的意义青少年科学影像作品是青少年科技创新大赛中非常重要的一部分。

影像作品能够直观地展现科技创新成果，让观众更加直观地了解青少年的科技创新项目。

通过影像作品，青少年不仅可以展示他们的创新成果，还可以学习如何将科技成果通过影像的方式生动地呈现出来，这对于培养他们的创新能力和科学素养都具有非常重要的意义。

三、青少年科技创新大赛对青少年的意义参与青少年科技创新大赛，对青少年来说具有非常重要的意义。

这个赛事有助于激发青少年对科学的兴趣，激发他们探索未知的好奇心和求知欲。

参与这个赛事还能够锻炼青少年的综合能力，包括独立思考、团队合作、创新意识等。

青少年通过这个平台还可以结识到来自各地的科技爱好者，进行交流学习，拓宽视野。

四、对青少年科技创新大赛的个人观点和理解作为一个青少年科技创新大赛的热心观众，我对这个赛事充满期待和热爱。

我相信这个赛事不仅能够为青少年提供一个展示自己科技创新能力的舞台，更能够激发他们对科学的兴趣，培养他们的创新意识和实践能力。

青少年科学影像作品更是能够直观地展现青少年们的科技创新成果，我深信这对于提升青少年的科技创新能力非常重要。

总结通过对青少年科技创新大赛以及青少年科学影像作品的深入了解，我对这个赛事有了更为全面、深刻的认识。

科技创新活动总结6篇

科技创新活动总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, speeches, contract agreements, rules and regulations, policy documents, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!科技创新活动总结6篇活动总结的写作可以帮助我们评估活动的效益和社会贡献，活动总结能够帮助我们更好地发现自己在活动中的潜力和发展空间，下面是本店铺为您分享的科技创新活动总结6篇，感谢您的参阅。

大学社团联合会工作报告(精挑3篇)

大学社团联合会工作报告（精挑3篇）光阴荏苒，岁月如梭，转眼间一年的时光即将过去，回首过去的一年，社团联合会同全校学生社团一起，挥洒汗水，锐意进取，满载收获，并肩走过。

__年，在校团委的正确指导和大力支持下，社团联合会继续以“扶植社团发展、繁荣校园文化、推进素质拓展、服务广大同学”为宗旨，依照“规范化、多样化、精品化”的社团发展思路，扎实工作，锐意进取，积极指导学生社团开展了众多立意好、质量高、影响大的精品社团活动，为促进社团发展，丰富校园文化发挥了不可替代的作用。

借此机会，我谨代表社团联合会向各位领导、老师，同学们汇报一下本年度工作。

一、社联组织建设（一）按照“协会建团、团带协会”的原则，在全校社团中继续建立团支部，为社团活动的开展提供正确的政治导向和强有力的政治保障，促进社团健康发展。

今年又有6个学生社团成立了团支部，迄今为止社团团支部已达到28个，成立团支部的学生社团积极开展团日活动，进一步加强了团组织对学生社团的有效管理，扩大了团组织的覆盖面。

回首一年间，我校荣获优秀组织奖，1个团日活动荣获“创意奖”，3个团日活动分别荣获“优秀团日活动奖”。

（二）社团联合会继续采取社联干部来自社团的人才培养模式以及社联各部分管社团的管理模式，全面协调我校社团活动与监督社团组织建设。

（三）创新工作模式，细化各部门职能分工。

根据实际工作需要增设摄影小组；每周活动集中办理、审批；完善社联办公室值班制度以提高工作效率；每周召开例会，总结上周活动，指导下周工作，同时学习《河北建筑工程学院学生社团管理条例》；定期开展社团管理经验交流会。

二、规范学生社团管理（一）坚持“公平、公正、公开”的竞争机制，完善社团换届制度、加强对社团换届工作的监督、管理，使社团换届工作稳步、民主、透明、有序进行。

（二）加强学生社团活动阵地化，特色化建设，并形成了“小型活动社团化、社团活动经常化”和“每个社团必须有一名指导教师、有一项特色活动”的工作机制。

全国青少年科技创新大赛获奖作品

全国青少年科技创新大赛获奖作品介绍:全国青少年科技创新大赛是中国青少年科学技术协会主办的一项全国性的科技竞赛活动。

该赛事旨在推进青少年科技创新和发展科技文化，鼓励青少年在科学技术领域进行创新，提高科学素养和创新能力。

以下是本届全国青少年科技创新大赛获奖作品的介绍：一等奖：1. 基于人工智能技术的室内健康环境实时监测与评估系统。

该项目利用人工智能技术，实现室内环境的实时监测及评估，提高人们的生活质量。

该系统可以侦测空气中的湿度、温度、甲醛和二氧化碳等关键指标，帮助用户实现室内健康环境的提升和智能化管理。

2. 基于机器学习算法的图像自动生成系统。

该项目基于机器学习算法，实现了一种全新的图像生成系统。

通过对大量图像数据的深度学习和分析，该系统可以生成出更为精准的高清图片。

该技术的应用前景十分广泛，包括数字艺术创作、游戏开发、虚拟现实等众多领域。

二等奖：1. 利用光纤传感技术的道路安全监控系统。

该项目利用光纤传感技术，实现了道路安全监控系统的实时监测和预警。

该系统可以侦测道路交通状态、道路表面温度和湿度、天气状况等指标，帮助交通部门实现道路交通的智能化监管和协调管理。

2. 基于机器人技术的医疗服务机器人。

该项目利用机器人技术，实现了医疗服务机器人的开发和设计。

该机器人能够依据用户的需求提供相关医疗服务，并自主移动、自主诊断，提高医疗服务的效率和准确性，解决医疗服务人员严重不足的问题。

三等奖：1. 利用三维打印技术的装配式建筑系统。

该项目利用先进的三维打印技术，开发了一种装配式建筑系统，实现了建筑设计尺寸的精准控制和标准化生产。

该系统具有较高的设计、制造和施工效率，可以大幅降低建筑成本，促进建筑产业的可持续发展。

2. 基于传感器技术的水环境监测系统。

该项目利用传感器技术，实现对水环境的监测和预警。

该系统可以侦测水体中的温度、PH值、溶解氧浓度等指标，帮助环保部门实现水环境的科学监管和管理，保护水资源的安全和可持续性。

全国青年科普创新大赛获奖作品

全国青年科普创新大赛获奖作品题目：全国青年科普创新大赛获奖作品
一、背景介绍
全国青年科普创新大赛是由中国科学技术协会主办，旨在鼓励青少年对科学知识的探究和创新实践。

大赛面向全国中小学生和科普机构，参赛作品涵盖了自然科学、社会科学和人文科学等多个领域。

二、获奖作品简介
1. 《太阳黑子数目的变化对气候变化的影响研究》（自然科学类一等奖）
该作品通过对太阳黑子数目在不同时间段的变化趋势进行分析，探究了其与地球气候变化之间的关系。

并且给出了具体的实验数据和模拟结果，为科学家们深入研究气候变化提供了新思路。

2. 《人工智能技术在智慧城市建设中的应用研究》（社会科学类一等奖）
该作品以城市管理为切入点，探讨了人工智能技术在智慧城市建设中的应用与前景。

作者通过实地调研和资料分析，提出了一系列的建议和方案，并且给出了针对性的算法解决方案，为智慧城市建设提供了
新的思路和方向。

3. 《大地艺术：城市霓虹灯影像的艺术性探究》（人文科学类一等奖）
该作品以城市霓虹灯为研究对象，探讨其在大地艺术中的表现形式。

作者通过现场实地拍摄和美学分析，提出了城市霓虹灯在大地艺术创
作中的多种表现形式和可能性，为城市艺术创作提供了新思路和参考。

三、结语
全国青年科普创新大赛的获奖作品展示了青少年对科学知识的热情和
创新精神，为我们展示了中国未来科技创新的前景和发展方向。

同时，这些作品的研究思路和创新实践也将为我们提供新的思考和灵感，让
我们更好地推动科技创新的发展。

科学微电影该怎么创作

学生3~4人为一组，推选出组长，由社团指导老师制订社团计划及课程内容。

（二）解读社团宗旨向学生介绍社团宗旨，即了解科学影像知识、鉴赏科学影像作品、学习剧本创作及拍摄与剪辑技术，最终将奇思妙想以影视方式展现出来。

一、前期工作（一）组建科学影像社为培养学生的创新精神和实践能力，学校开设了与信息技术学科相关的科技社团——科学影像社。

社团面向初一年级学生招募，学生需填写如图1的基本信息表。

图1 科学影像社社员基本信息表图2 科学影像社社团活动课科学微电影该怎么创作◎吉林省实验繁荣学校王红科学影像节是面向广大青少年开展的一项融知识性、科学性、趣味性为一体的科普活动，科学微电影是影像节中的一个重要类别。

本文结合自身教学实践，详细介绍科学微电影的创作过程，以期给科创教育者启示。

初一年级科学影像社社员基本信息表的、听到的事物，或是生活中感到好奇、想要研究的事物，利用组合、迁移等方法想象，再结合事实选定创意。

引导学生用头脑风暴法进行大胆想象。

3.选择内容。

遵循“宽入严出”的原则，作品中要体现科学探究的方法，有探究者的故事，要体现探究背后的社会价值及科学精神。

4.构思大纲。

确立影片主旨，编写大纲卡。

构思影片内容，再编写拓展卡，拓展卡为故事的每个片段。

大纲卡与拓展卡的问题一致。

《明日危机》采用科幻片形式，主人公们从2020年穿越至2040年，身临其境地体会因人们不注重垃圾分类和环境保护所带来的后果。

主人公们再次从2040年穿越回现实生活，决心拯救地球，他们前往垃圾分类试点小区进行实地调研和访谈，创新性地设计出适合校内使用的垃圾分类设备，并在校园内广泛宣传。

本影片情节设置巧妙，将科学精神渗透在故事中。

图3 学生探讨剧本创意解读青少年科学影像节活动，激发学生的学习欲望，让学生对以竞赛为依托的科学影像社团有初步的认识。

（三）学习影像知识科学微电影利用影像技术记录青少年科学探究活动，时长一般为5~8分钟。

科学探究是青少年科学微电影的核心，其创作内容可围绕生态环保、安全健康、发明创造等方面进行，让青少年以镜头为“眼睛”了解科学世界。

第十四届全国青少年科学影像节比赛链接

第十四届全国青少年科学影像节比赛信息一、比赛背景1.1 科学影像节概况第十四届全国青少年科学影像节是由我国科协青少年科技中心主办的科普活动之一。

该活动旨在鼓励青少年对科学和技术的探索与发现，激发他们的科学兴趣，提高科学素养。

1.2 比赛主题本届科学影像节的比赛主题涵盖了生物、物理、化学、地理、天文、环境等多个领域，旨在呈现青少年对科学问题的观察、思考和实践，展示他们对科学的独特见解和创造力。

1.3 比赛目的通过此次比赛，希望能够为青少年提供一个展示科学研究成果和交流学习的评台，激发他们对科技创新的热情，培养青少年的科学精神和创造能力，推动科普宣传工作的深入开展。

二、比赛信息及相关信息2.1 比赛时间比赛报名时间：2022年3月1日-4月30日比赛作品提交时间：2022年5月1日-6月30日初赛评选时间：2022年7月1日-7月30日决赛评选时间：2022年8月1日-8月30日颁奖时间：2022年9月1日2.2 比赛规则（1）比赛对象：全国各地中小学生（2）报名方式：参赛者需登入冠方全球信息站进行报名，并按要求提交比赛作品（3）作品要求：作品应围绕本届科学影像节的主题进行创作，可以是图片、短视瓶、动画等形式，创意和表现形式不限（4）评选标准：作品将根据科学性、创新性、表现力等方面进行评审2.3 奖项设置（1）一等奖：3名，奖金xxx元/人（2）二等奖：5名，奖金5000元/人（3）三等奖：10名，奖金3000元/人（4）优秀奖：若干名2.4 参赛指南（1）参赛者需遵守比赛相关规定，不得抄袭、篡改他人作品，一经发现将取消资格并追究责任（2）参赛者应保证作品具有原创性，未在其他比赛或媒体上公开发表过（3）参赛者可以以个人、团队形式参赛，每人每次比赛作品数量不限三、参赛流程3.1 报名阶段参赛者需在报名时间内登入冠方全球信息站进行报名，填写个人信息并提交比赛作品3.2 作品提交参赛者需在作品提交时间内，按照要求将作品上传至指定评台，并填写作品说明3.3 初赛评选初赛评选将由专业评委组成的评审团进行评选，评选出优秀作品进入决赛3.4 决赛评选决赛评选将采用专家评审和网络投票相结合的方式进行，最终评选出各类奖项获得者3.5 颁奖颁奖仪式将于2022年9月1日举行，届时将对获奖者进行表彰和奖励四、比赛意义与价值4.1 对于青少年通过参与科学影像节比赛，青少年将有机会展示自己的科学研究成果，增强自信心，激发科学兴趣，培养科学素养和创新能力，促进综合素质的全面提升。

2024年中学青少年科技创新大赛方案

2024年中学青少年科技创新大赛方案一、大赛目标2024年中学青少年科技创新大赛的目标是鼓励和推动中学生的科技创新能力和创造力，培养他们对科学和技术的兴趣，并促进他们在科技创新领域的不断成长和发展。

通过这个大赛，我们希望激发中学生追求科技创新的热情，培养他们的实践能力和团队合作精神，为他们未来的科技创新之路奠定坚实的基础。

二、参赛要求1. 参赛对象：中学在校学生，包括初中和高中学生；2. 参赛形式：团队参赛，每个参赛团队由3-5名队员组成；3. 参赛项目：参赛项目必须是科技创新项目，可以包括但不限于科学实验设计、工程设计、软件开发等。

三、大赛流程1. 线上报名：参赛团队在指定时间内完成线上报名，提交参赛项目的简介、项目计划和团队成员信息；2. 初赛评审：根据参赛团队提交的参赛项目简介和计划，由评委团对所有参赛项目进行初步评审，筛选出获得初赛资格的团队；3. 初赛展示：获得初赛资格的团队将在指定时间和地点进行项目的展示和演示。

评委将根据项目创新性、实用性、技术难度等指标对项目进行评分；4. 决赛评审：初赛展示结束后，评委将根据初赛展示的结果进行决赛团队的评审，选出获奖名单；5. 决赛展示：获得决赛资格的团队将进入决赛展示环节，根据评委评分和观众投票结果决定最终获奖名单；6. 颁奖典礼：在决赛展示结束后举行颁奖典礼，表彰获奖团队并颁发奖项。

四、评审标准1. 创新性：评估项目的独特性和创新点，包括科学理论的创新应用、新颖的设计思路等；2. 实用性：评估项目对实际应用的价值和作用，包括解决实际问题的能力、社会影响力等；3. 技术难度：评估项目所涉及的技术难度和挑战，包括技术的创新性、难度的挑战等；4. 展示和演示：评估参赛团队对项目的展示和演示能力，包括项目介绍、演示效果等；5. 团队合作：评估参赛团队的合作能力和团队精神，包括分工合作、团队协作等。

五、奖项设置1. 一等奖：设立若干个一等奖，奖励优秀的科技创新项目团队，对应团队成员颁发证书和奖金；2. 二等奖：设立若干个二等奖，奖励优秀的科技创新项目团队，对应团队成员颁发证书和奖金；3. 三等奖：设立若干个三等奖，奖励优秀的科技创新项目团队，对应团队成员颁发证书和奖金；4. 最佳创新奖：评选出在创新性方面表现突出的团队，对应团队成员颁发证书和奖金；5. 最佳实用奖：评选出在实用性方面表现突出的团队，对应团队成员颁发证书和奖金；6. 最佳展示奖：评选出在展示和演示环节表现突出的团队，对应团队成员颁发证书和奖金；7. 最佳团队奖：评选出在团队合作方面表现突出的团队，对应团队成员颁发证书和奖金；8. 特别贡献奖：评选出对大赛有特殊贡献的团队或个人，对应团队或个人颁发证书和奖金。

2024年青少年科技创新大赛活动方案

2024年青少年科技创新大赛活动方案活动名称：2024年青少年科技创新大赛活动宗旨：青少年科技创新大赛旨在鼓励和促进青少年对科学、技术的兴趣，培养创新思维和实践能力，激发青少年的创造力和创新潜能，推动科技创新在青少年群体中的普及与发展。

活动时间：2024年XX月XX日活动地点：XX市XX区XX中学活动主题：科技创新，创造未来活动内容：1. 青少年科技创新项目展览本次大赛将面向全市中小学的中学生和初中生征集科技创新项目，并组织展览活动。

学生可以在自己感兴趣的科技领域进行创新实践，包括但不限于机器人、电子、计算机科学等。

大赛组委会将组织专家对项目进行评审，并设立奖项和荣誉证书，以鼓励学生创新思维和实践能力。

2. 科技讲座与研讨会为了提高青少年对科技创新的了解和认识，大赛组委会将邀请知名科技专家和学者举办讲座和研讨会，分享最新科技动态和研究成果。

同时，组织青少年科技创新论坛，让学生们能够互相交流和分享自己的科技创新经验，激发彼此的思维火花。

3. 科技竞赛与挑战赛为了增加活动的趣味性和互动性，大赛组委会将组织各类科技竞赛和挑战赛。

例如，机器人足球比赛、电子设计与制作大赛、编程挑战赛等。

这些竞赛和挑战赛旨在培养学生的团队合作能力、创造力和解决问题的能力。

4. 科技展览与科普教育活动现场将设置科技展览区，展示最新的科技产品和应用，包括虚拟现实、智能设备、无人机等。

同时，组织科普教育活动，介绍科学原理和科技应用，向学生普及科技知识，引导他们对科技的兴趣与热情。

5. 颁奖典礼与成果展示为了对参赛学生的努力和成果给予认可和奖励，大赛组委会将举办盛大的颁奖典礼，并组织学生们进行项目成果展示。

届时，参赛学生将有机会与科技界专家、学长学姐等进行面对面交流和互动。

活动宣传：为了提高大赛的影响力和知名度，大赛组委会将采取多种宣传方式：1. 利用社交媒体平台发布活动信息和征集项目的相关通知，广泛传播到广大学生和家长群体中。

2. 在学校内悬挂宣传横幅和海报，利用学校电子屏幕播放活动宣传视频。

校园科技节活动策划方案

校园科技节活动策划方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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实验设计方案

实验设计方案实验设计方案范文13篇为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

那要怎么制定科学的方案呢？下面是本店铺为大家整理的实验设计方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

实验设计方案 1一、实验名称：临时装片、切片、涂片的制作、观察和指导二、实验目标：让学生通过独立自主的制作临时装片、切片、涂片的方法来感知细胞的形态和结构，从而使学生对细胞达到一定的认识，为以后的教学作下铺垫。

制作临时装片的成功，对提高学生的生物学兴趣和生物科学素养都起着重要的作用。

同时，这样锻炼了学生的动手能力，也培养了学生的自己动脑思考的能力。

三、实验方法及步骤：(一)实验材料：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、吸水纸、解剖针、毛笔、滴管、擦镜纸;清水、碘酒溶液;西红柿、空心莲子草、洋葱;创可贴(切片时可能会有人受伤)(二)实验步骤：1、临时装片的制作⑴准备擦用擦镜纸把载玻片和盖玻片擦拭干净改进：将洁净的纱布改为擦镜纸，擦拭玻片时要注意用左手的拇指和食指夹住玻片的两端，右手的拇指和食指衬垫上洁净的纱布后，夹在玻片两面，同时擦拭，以防将玻片损坏，滴用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水改进：在制片时至少滴2滴清水，这样加盖玻片时，盖玻片下的空间中水较充盈，气泡就少，细胞的活性也较好取用刀片在洋葱表面上划“井”字(大约0.5cm（2）用镊子撕取外表皮问题：由于叶表皮皱缩、学生不熟练等，导致撕下的表皮薄膜过厚，在显微镜视野中难以找到理想的观察对象，致使实验效果较差。

改进：首先将洋葱鳞片叶切成宽1.0-1.5cm的纵向窄条，再用刀片将洋葱鳞片叶内侧表皮划成小块(切忌划透)，然后用镊子夹住所划表皮的边缘，将其轻轻取下(洋葱鳞片叶内侧表皮易与叶肉分离，操作简便)即可。

这一改进降低了实验操作难度，提高了制片质量。

放把撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中，并展平⑵盖盖玻片盖用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上⑶染色染：将玻片倾斜10度左右，从高的一侧滴入碘液，让其自己流入玻片。

青少年科技创新大赛活动方案共页

青少年科技创新大赛活动方案共五页嘿，各位科技创新小达人，准备好了吗？下面我要给大家带来一份热血沸腾、创意无限的青少年科技创新大赛活动方案！准备好了吗？来吧，让我们一起踏上这场创意的盛宴！一、活动背景1.1响应国家号召随着我国科技创新能力的不断提升，国家大力倡导青少年科技创新活动，培养新一代科技创新人才。

1.2激发青少年创新热情通过举办科技创新大赛，激发青少年对科技的兴趣，培养创新精神和实践能力。

二、活动目的2.1激发创意潜能让青少年在比赛中充分展示自己的创意潜能，提升科技创新能力。

2.2培养团队协作精神通过团队合作，培养青少年沟通协作能力，提高团队整体素质。

2.3普及科技知识让更多青少年了解科技知识，提高科技素养。

三、活动主题“智慧未来，创新无限”四、活动内容4.1创意征集4.1.1参赛对象：全国范围内在校中小学生4.1.2参赛要求：围绕活动主题，提交具有创新性、实用性的科技创新项目4.1.3评选标准：创意新颖、实用性、可行性、团队协作4.2创意实现4.2.1参赛对象：通过创意征集环节的选手4.2.2活动安排：组织选手进行项目实施，提供技术指导、资金支持等4.2.3评选标准：项目完成度、创新性、实用性、团队协作4.3项目路演4.3.1参赛对象：通过创意实现环节的选手4.3.2活动安排：组织选手进行项目路演，展示项目成果4.3.3评选标准：项目展示效果、创新性、实用性、团队协作五、活动流程5.1创意征集阶段5.1.1宣传发动：通过各种渠道宣传本次活动，吸引更多青少年参与5.1.2作品提交：参赛选手提交创意项目书5.1.3评审筛选：组织专家对提交的创意项目进行评审，筛选出优秀项目5.2创意实现阶段5.2.1技术指导：为选手提供技术支持，帮助其实现创意5.2.2资金支持：为选手提供项目实施所需的资金支持5.2.3项目跟进：对选手项目实施情况进行跟进，确保项目顺利进行5.3项目路演阶段5.3.1活动组织：组织选手进行项目路演，邀请专家、企业代表等参加5.3.2评审评选：组织专家对路演项目进行评审，评选出优秀项目5.3.3颁奖典礼：对获奖选手进行表彰，颁发奖品和证书六、活动奖励6.1优秀项目奖6.1.1奖金：人民币10,000元6.1.2证书：荣誉证书6.1.3政策支持：优先推荐参加全国青少年科技创新大赛6.2优秀团队奖6.2.1奖金：人民币5,000元6.2.2证书：荣誉证书6.2.3政策支持：优先推荐参加全国青少年科技创新大赛6.3优秀组织奖6.3.1奖金：人民币2,000元6.3.2证书：荣誉证书6.3.3政策支持：优先推荐参加全国青少年科技创新大赛七、活动保障7.1政策支持：积极争取政府、企业、社会各界的支持，为活动提供有力保障7.2赞助商支持：寻找有社会责任感的企业赞助，为活动提供资金支持7.3人力资源：组织专业团队，确保活动顺利进行7.4宣传推广：通过网络、电视、报纸等渠道，广泛宣传本次活动，提高活动影响力注意事项一：创意征集环节的原创性注意事项一：哎呀，这创意征集可真是关键，但是得注意，一定要保证每个项目的原创性，不能剽窃别人的点子哦。

科技小活动方案5篇

科技小活动方案5篇通过对活动方案的反复推敲，我们能够提升活动的专业性，通过对活动方案的细致分析，我们可以识别出潜在的改进空间，以下是本店铺精心为您推荐的科技小活动方案5篇，供大家参考。

科技小活动方案篇1一、指导思想为培养学生科学精神、创新精神和实践能力，普及科学知识，增强探究意识，激发学生爱科学、学科学、用科学的积极性，丰富学生课余文化生活，特此举办此次科技节活动。

活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，努力实践素质教育目标，不断培养学生的科学素养、创新精神和实践能力，培养学生的团队合作意识和竞争意识。

二、活动主题与科技同行让梦想起航三、组织领导组长：XX副组长：XX四、工作人员安排组长：XX成员：各科学教师各班主任后勤：XX五、活动时间、对象20XX年11月17日至21日，全体学生。

六、活动要求1.各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效。

抱着参与第一、比赛第二的态度，利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高，尤其是科技素质的提高。

2.坚持全员参与、点面结合。

既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

3.体现特色、突出个性。

各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

4.各负责人注意各个项目的资料收集，包括成绩的记录、荣誉证书的发放等。

确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

5.整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，为了比赛的公平、公正，要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。

各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

七、活动内容：1.11月17日（周一），利用升旗仪式召开动员大会（负责人：周海斌）电子屏宣传标语：徐鲍中心小学第二届科技节与科技同行让梦想起航2.11月19日（周三），科普大篷车参观（负责人：陈阿顺出示标语）3.科普知识竞赛五、六年级每班选派3名学生组成代表队，进行科普知识试题竞赛。

关于科技节创意的活动方案

关于科技节创意的活动方案关于科技节创意的活动方案精选篇1一、活动目的：为了全面普及科学技术知识，让更多的学生参与到青少年科技活动，更好的`培养学生动手动脑的能力，推动我校科普教育的发展。

二、活动主题：科技给我力量，创新实现梦想三、活动形式：“奇思妙想”纸质模型承重竞赛活动四、活动要求：1、时间：9月27日2、地点：学校食堂一楼。

3、参与人员:三到五年级每班8人。

4、现场制作承重赛基本要求1）统一用提供的材料：A4纸二张、小尺小刀各一把、双面胶一卷。

制作时间60分钟。

2）纸结构要求A、利用两张A4纸制作一个结构模型。

B、不低于14厘米高，结构形式不限。

C、一个小时内独立完成。

3）测试承重要求A、参赛选手开始摆放纸质模型与有机玻璃时裁判开始计时（总的承重操作时间为4分钟）B、往有机玻璃上加矿泉水，每一次可以加任意瓶，放好后学生可继续下一次加水；也可选择举手，裁判开始计时3秒钟不倒为承重有效（不举手不计算成绩），举手计算成绩后还可以继续加水，在4分钟内直到纸质模型倒塌，以前一次举手成绩为最终成绩。

C、按承重矿泉水瓶数计算成绩。

奖项设置：每个年级的前十名为优胜奖。

评委：全体美术教师关于科技节创意的活动方案精选篇2根据学校科技教育的计划要求，紧紧围绕“科技创新，强国富民”的主题，大力宣传，积极组织，掀起科技教育活动的高潮。

为了提高学生高素质的科技创新能力水平，特制定我校今年的校园科技节活动方案如下：一、指导思想落实小学生的思维创新的开发，科技动手创作的培养，为学生的创造发明营造一个好的环境，使科技活动成为学校的又一个亮点。

二、领导小组及成员组长：刘海英副组长：刘福春、王久洲、李树财组员：尹萌、张添一、曲永军、张宇、刘志敏、石晓雨、肖琳。

三、活动主题：科技创意四、活动时间：5月17日—5月21日五、活动内容：（一）、宣传发动：1、召开启动仪式，营造科技教育气氛。

2、学校校园网发出科技活动安排的通知，落实活动内容。

青少年科技影像参赛作品要求

青少年科技影像参赛作品要求
青少年科技影像参赛作品的要求主要包括以下几个方面：
1. 主题要求：作品主题应符合活动主题，内容健康、积极向上，鼓励原创。

作品应具备科学性、技术性和艺术性，能够展现科技与生活、环境的密切关系。

2. 作品类型：作品包括科学探究纪录片、科学微电影和科普动画等类型。

3. 格式要求：
科学探究纪录片和科学微电影作品采用MP4格式文件，科普动画作品采用SWF格式文件上传。

画面比例为4:3，分辨率为720×576（像素）；或画面比例16:9，分辨率为1280×720（像素），建议视频码流（单位时间的数据流量）在Kbps 之间为宜。

每项作品应提供缩略图3张，图像格式为jpg，分辨率为宽640像素，高480像素。

作者近期免冠照片1张，图像格式为jpg，分辨率为宽480像素，高640像素，用于网上展示，活动期间证件制作等。

4. 质量要求：作品画面清晰，层次分明，色彩自然，无跳帧、漏帧现象。

声音和画面同步，音量适中，不失真，无明显过大过小或时大时小，无明显背景噪声。

作品配音应采用普通话，音质清晰。

5. 时长要求：科学探究纪录片和科学微电影的时长不得超过8分钟。

科普动画作品的时长不得超过4分钟。

6. 原创性要求：作品由申报者自主选题，创作完成，无著作权争议。

7. 授权要求：授权主办单位出版作品集、公开展映展示、宣传推介等作品使用权。

总的来说，青少年科技影像参赛作品需要遵守一系列严格的要求，以确保作品的质量和合规性。

同时，参赛者需要充分准备和认真制作作品，以符合所有要求并获得最佳的参赛效果。

2024年大队委竞选演讲稿模版（五篇）

2024年大队委竞选演讲稿模版敬爱的师生们，我是三(2)班的中队长，深感荣幸能参与学校大队委的竞选。

在此，我要向给予我这次宝贵机会的教师和同学们表达诚挚的谢意。

我以勤奋和乐观为学习生活注入活力，学习成绩一直名列前茅，每学期的语文和数学考试都能取得优异的成绩，连续多年荣获校级三好学生称号。

我对阅读抱有浓厚的兴趣，课外书籍总能吸引我全神贯注，同时，我也热衷于写作，已在个人博客上发表了数十篇小作品，这得益于我平时的旅行经历，游历祖国的壮丽河山，既开阔了视野，也丰富了知识。

我热爱学习，热爱运动，对艺术也有着广泛的兴趣，特别是国画，曾在瑞安市少儿美术作品比赛中荣获特等奖，以及在金色童话书画比赛中获得二等奖。

我的作品还曾在专业美术期刊上发表，并在塘下镇文化活动中心展出。

此外，我在科技节的小制作项目中，凭借“七个小矮人”获得了第一名的好成绩。

在音乐方面，我也在学校的百灵鸟歌唱比赛中荣获二等奖。

自一年级以来，我一直担任中队长，这使我积累了丰富的经验，我有信心胜任大队委的职务。

如果当选，我将全力以赴地为同学们服务，成为老师的得力助手，不辜负大家的期望。

如果未能当选，我也会保持积极态度，继续努力。

我相信自己具备担任大队委的能力，期待你们将这神圣的一票投给我——你们忠实的朋友，吴君如。

再次感谢大家，谢谢！2024年大队委竞选演讲稿模版（二）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是三（5）班的班长刘姝含，非常荣幸能够站在这里作为大队委的候选人。

作为一名少先队员，我性格开朗、自信满满，热衷于挑战，并乐于奉献。

在德智体美全面发展方面，我始终保持着高度的自我要求。

我勤奋学习，善于思考，热爱阅读，积累了丰富的知识，成绩优异。

自一年级起，我持续担任班长一职，尽职尽责。

我尊敬师长，与同学团结互助，始终怀着一颗为集体和同学服务的热心。

我能够积极、及时地完成老师交付的各项任务，并乐于帮助有困难的同学。

我积极参与学校组织的各项活动，并取得了显著的成绩，包括亲子唱红歌比赛第一名、学生自理能力竞赛第一名，以及在学校科技活动周、艺术节书画作品比赛中获得一等奖。