五上评语hao
上册五年级学生评语
上册五年级学生评语1. 课堂表现：•学习专注，注意力集中，积极响应教师的提问。
•爱问问题，思维敏捷，善于思考，能够理解和运用所学知识。
•上课遵守纪律，听从教师的指导，不打扰他人学习，课堂秩序良好。
2. 学习态度：•学习态度积极，乐于助人，乐于分享自己的学习经验。
•渴望知识，勤于思考，能够主动探索问题，并寻找解决方法。
•对待学习有恒心和毅力，不怕困难，勇于迎接挑战，不轻易放弃。
3. 学业成绩：•学习成绩优秀，各科目表现出色，能够稳定保持在年级前列。
•对待作业认真负责，按时完成作业，并且质量较高。
•考试成绩稳定，能够全面掌握所学知识，能够熟练运用。
4. 语言表达能力：•语言表达流畅，逻辑清晰，能够清晰地表达自己的想法。
•词汇量丰富，能够用准确的词汇来描述事物，思维表达丰富。
•口头表达积极主动，思维活跃，能够灵活运用所学语言知识。
5. 与他人合作：•具有良好的团队合作精神，善于与同学合作完成任务。
•能够倾听他人意见，尊重他人观点，善于合理协商解决问题。
•乐于帮助同学，以集体利益为重，注重团队合作效果，不追求个人利益。
6. 爱护集体环境：•持有共同环保意识，主动参加环境保护活动，倡导节约资源。
•爱护学校公物，保持学校环境的整洁与美观。
•积极参与班级集体活动，为班级营造良好的学习氛围。
7. 自律能力：•自律能力强，能够自觉遵守校纪校规，保持良好的学校形象。
•自主学习，能够合理规划学习时间，较好地完成学习任务。
•有明确的学习目标和计划，能够自我监督和评价自己的学习效果。
8. 个性特点：•思维活跃，充满创意，善于发现并解决问题，具有较强的创造力。
•乐观开朗，与同学们相处融洽，乐于与他人分享快乐。
•坚强自信，具备一定的领导才能，在集体中起到积极的作用。
五年级班主任上学期评语4篇
五年级班主任上学期评语4篇五年级班主任上学期评语11、热情帮助同学，能认真对待功课，好奇心强，尊敬老师，作业干净优美。
但是，如果你想成为一个好学生的话，那么，请克服上课不专心的毛病。
能多点思考，培养自己的独立性，相信你和你的父母的期望会指日可待。
努力吧!2、朗读能力较好，团结同学，记性好。
噢，如果你能注意卫生，怎么不会是一个人见人爱的小女孩呢?你的作业干净整洁，字体优美，可上课仍然爱开小差，有时也欠交作业，老师期待着你的改变。
3、字体漂亮，老师知道你希望自己成为一个学习成绩名列前茅的学生，但你能体会到这样一句话吗?“成功等于九十九分努力加一分聪明”。
只要你真正地刻苦学习，比别人花多一点时间，少一些给自己找藉口，相信进步会很大的。
4、友善待人，能积极面对困难，虽然成效不大，但已有所改进，能完成作业，如果你的字体能登上大雅之堂，老师会很高兴的。
如果你上课纪律好一些，对你对班都有会有好处的。
5、你今学期沉默多了，虽然你能完成作业，但成绩并不理想，多点发挥你的勇气，你积极面对困难的毅力，老师相信你的进步会很大的，愿意努力吗?6、你那活泼好动的性格，真让人喜欢，你的性格使你勤于动脑，上课时积极发言，思同学不能思的问题，是同学解决问题的向导。
你那圆溜溜的大眼睛十分好看，如果你写的字体能跟你的样子一样好看，你说多好啊!7、你多才多艺能写一手好字、台上舞蹈、学习都是你的强项，工作负责，任劳任怨，积极为班级工作，关心同学，是同学学习、生活的榜样，是生活的强者，希望你不卑不亢成为学校的一颗“明星”。
8、你是班上的“小弟弟”你知道你那流利的英语领读，连我这教语文的班主任也要向你学习学习，你工作认真负责，也让同学佩服，你虽是班上的“小弟弟”，英语的学习却是同学的大哥哥，如果你写的字体也同样出色，那多好啊!9、你是个很特别的孩子，性格比较沉静。
每次遇到问题，总有自己的独特见解。
喜欢运动，喜欢创作漫画，喜欢对每事查根问底，喜欢看科普读物的书，喜欢探索宇宙的奥秘……老师也为你有这么多的“喜欢”而高兴。
五年级上册小学生评语精选
五年级上册小学生评语精选以下是五年级上册小学生评语精选：1. 学习成绩优秀，每次考试都能取得好成绩，继续努力保持。
2. 上课专心听讲，积极回答问题，对学习内容掌握得很好。
3. 课堂表现积极活跃，常常分享自己的见解和想法，对增进课堂气氛起到了积极作用。
4. 做作业认真细致，能准确理解题意，思路清晰，解题步骤正确。
5. 乐于助人，善于与同学合作，是一个团队中不可或缺的成员。
6. 思维活跃，能独立思考问题，在解题过程中能采用多种方法和角度进行思考。
7. 自制力强，能够自律完成作业和课堂任务，对自己要求严格。
8. 良好的记录习惯，对于课堂笔记和作业本的整洁程度都非常重视。
9. 特别喜欢阅读，有很强的阅读理解能力，并能将书中的内容与自身经验联系起来。
10. 对待学习态度积极，能主动请教问题，有问题及时反馈给老师。
11. 对待课内外知识的热情很高，常常主动探索、研究与学习。
12. 对错误能够及时改正，接受他人的批评和意见，虚心向同学和老师请教。
13. 对班级事务尽职尽责，善于组织、协调和解决问题，是班级的中流砥柱。
14. 能够充分发挥自己的想象力和创造力，经常能提出独特的见解和创意。
15. 对于校规校纪有清晰的认识，能够自觉遵守，成为其他同学的榜样。
16. 具有强烈的责任感和集体荣誉感，对待每项任务都能尽自己最大的努力。
17. 思维缜密，擅长总结，能够抓住问题的关键，恰当运用所学知识解决问题。
18. 问题解决能力强，遇到困难时能够冷静分析，寻找解决办法，并帮助他人解决问题。
19. 为人正直，待人友善，与同学相处融洽，是班级的和谐之源。
20. 学习态度认真，善于思考，对自己的进步有清晰的认识和规划。
21. 擅长口头表达，能够理清表达思路，清晰明确地向同学和老师陈述自己的观点。
22. 学习方法得当，能够高效地利用时间，合理安排学习任务。
23. 勤奋好学，对新知识有很强的求知欲，积极主动地积累和拓展知识。
24. 综合素质较高，不仅学习成绩好，也注重培养自己的兴趣和特长。
五年级上期学生评语
五年级上期学生评语以下是五年级上期学生评语的一些建议：1. 学习成绩好：在这个学期中，你表现出色！你的学习成绩一直表现优秀，特别是在数学和英语方面。
继续保持努力，你会取得更大的进步。
2. 努力中等：在这个学期中，你在学习方面付出了努力，但还有改进的空间。
请更加专注于你的课堂笔记和作业，多加练习，确保你的知识水平跟上进度。
3. 进步明显：在这个学期中，你取得了显著的进步！你的努力和毅力不容忽视。
我们希望你继续保持这种态度，并继续努力工作，以便在下个学期取得更大的成功。
4. 需要更多关注：在这个学期中，我们注意到你在学习方面需要更多的帮助和支持。
请不要气馁，告诉老师你需要什么样的帮助。
我们相信你能够克服困难，取得进步。
5. 表现出色的品德：在这个学期中，你展现了出色的品德和行为。
你友善、勇敢、乐于助人。
你是一个为他人着想的学生，我们为你感到骄傲。
6. 社交表现有待提高：在这个学期中，你在与同学和老师的交往中遇到了一些困难。
请尽量更积极地参与课堂活动和团队合作，并与同学之间保持良好的沟通。
7. 注意力需要提高：在这个学期中，我们注意到你在课堂上分散注意力的情况很多。
请尽量更专注于课堂内容，并尝试使用一些学习技巧来帮助你集中注意力。
8. 课堂参与积极：在这个学期中，你在课堂上积极参与，提出问题和分享自己的观点。
这个态度非常值得称赞，请继续保持，并鼓励其他同学也加入到课堂讨论中。
以上是一些建议，具体评语根据每个学生的表现和需要而定。
老师应该根据学生的情况为每个学生提供个性化的评语和建议。
五年级上册综合素质评语
2. 品德方面：
- 诚实守信，不做欺骗行为，乐于助人，尊重师长和同学，表现出较好的品德修养。
- 讲究卫生，保持个人卫生，不随地乱丢垃圾，注重公共卫生。
- 乐于奉献，能够主动参加社会公益活动，并从中体会到乐于助人的快乐。
- 有纪律性，遵守校规校纪，能够自觉地执行命令，不迟到早退，遵守交通规则。
五年级上册综合素质评语
综合素质评语是对学生在学习、品德、思维、行为等方面的综合评价。以下是五年级上册综合素质评语，供参考：
1. 学习方面：
- 学习态度积极，能够主动承担学习任务，表现出良好的学习积极性。
- 在课堂上能够专心听讲，注意力集中，能够积极回答问题。
- 学习方法较好，能够合理安排学习时间，注意课堂笔记，及时复习巩固知识。
3. 思维方面：பைடு நூலகம்
- 思维敏捷，能够迅速理解和解决问题，善于分析和归纳。
- 创新思维，对问题能够提出新颖独特的见解和解决方案。
- 逻辑思维较强，能够推理和论证问题，能够进行正确的思维和判断。
- 批判思维好，能够对事物进行批判性思考，不盲从、不迷信。
4. 行为方面：
- 行为端正，言行举止文明规范，懂得礼貌，尊重他人，表现出良好的公共行为习惯。
- 团队协作意识强，善于与他人合作，能够与同学团结友爱地共同完成任务。
- 资源节约意识，不浪费粮食、水电和纸张等资源，懂得节约是美德的道理。
- 爱护环境，不乱丢垃圾，保持教室、公共场所的卫生整洁，爱护花草树木。
综上所述，以上是五年级上册综合素质评语内容。希望能够帮助到您。如有其他问题，请随时提问。
关于小学五年级上册的优秀评语
关于小学五年级上册的优秀评语小学五年级上册的优秀评语（5500字）小学五年级上册是小学阶段的重要阶段，学生在这个阶段已经逐渐成长为独立的个体，学习能力和自主学习能力也在逐渐提高。
下面是小学五年级上册的优秀评语，供参考。
1. 语文方面的评语：- 提升很大，语文基础扎实，基本功扎实，阅读理解能力较强。
- 作文表达清晰，有一定的创造性，有时候能做到用词准确，用句恰当。
- 朗读时语音准确，韵律感好，能够根据语篇内容适应语速。
- 对课文内容理解深入，能够提出有深度的问题，并能够把握文章的中心思想。
- 表达思路清晰，逻辑性强，能够运用各种修辞手法提升作文的表达效果。
2. 数学方面的评语：- 数学思维活跃，善于运用所学知识解决实际问题。
- 数学基本概念掌握得很好，运算规则运用准确，能够熟练地进行加减乘除运算。
- 对数学题目分析思考深入，解题思路清晰，能够灵活运用多种解题方法。
- 对数学题目的理解能力强，能够准确识别数学问题的关键信息，从而快速解答问题。
- 数学运算能力提高明显，数学推理能力有较大的提高。
3. 英语方面的评语：- 英语口语表达流利，发音准确，能够用英语准确地表达自己的意思。
- 阅读理解能力较强，能够准确地理解并回答相关问题。
- 能够熟练地进行英语听说训练，积极参与英语交流活动。
- 英语写作能力进步明显，能够用简单的句子表达自己的想法。
- 能够运用所学的词汇和句型进行简单的书面表达。
4. 自然科学方面的评语：- 对自然科学有浓厚的兴趣，积极参加实验和观察活动。
- 能够准确地运用科学知识解释自然现象，并能够提出合理的假设和解释。
- 积极参加实验活动，在实验中总结规律，并能够进行准确的观察和记录。
- 能够独立思考科学问题，善于发现问题和解决问题。
5. 社会学科方面的评语：- 对地理、历史等社会学科有较高的兴趣和认识。
- 能够准确理解地图信息，熟练识别地理要素和地理位置。
- 对历史事件有一定的了解和认识，能够通过历史事件的发生顺序理解历史发展。
小学五年级学生上期评语
小学五年级学生上期评语
以下是小学五年级学生上期的评语：
1. 张三同学：本学期你的学习态度非常积极，认真完成了每一项作业。
你的数学成绩有了很大的进步，但需要更多练习来巩固知识。
请继续保持努力，争取更好的成绩。
2. 李四同学：你在本学期的学习中表现出色，经常主动参与课堂讨论，并且在各科目上取得了很好的成绩。
你的阅读理解能力非常出色，但需要加强写作能力。
请继续保持优秀表现，为自己设定更高的目标。
3. 王五同学：本学期你的表现比以往更加出色，成绩有了明显提高。
在数学方面，你的计算能力非常强，但需要更多练习解决问题的能力。
在语文方面，你的阅读能力很出色，但需要加强写作技巧。
请继续努力，发挥你的潜力。
4. 张小芳同学：你在本学期的学习中取得了很大的进步，特别是在数学和英语方面。
你的学习态度积极，并且能够灵活运用所学知识解决问题。
在语文方面，你的阅读理解还需要加强。
请持续努力，争取进一步提高。
5. 王小明同学：本学期你的学习态度有所改善，并且在数学和科学方面取得了一些进步。
但是，在语文方面你的阅读理解需要加强。
请继续努力，认真完成每一项作业，希望你在下学期能够更上一层楼。
以上是小学五年级学生上期的评语，希望每一位学生都能够继续努力，为自己设定更高的目标，取得更大的进步。
五年级上学期评语（精选14篇）
五年级上学期评语（精选14篇）五年级上学期篇11、你活泼好动，关心集体，诚实善良，但在学习上，对自己不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗?这是你的缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，要养成良好的习惯，这样才能进步得快些。
2、你有一颗火热的心，你热情、友善，做事总是设身处地地为别人着想。
班级事务繁杂，可你却用你那瘦弱的双肩扛着，为同学们解决了许多加减乘除，鸡毛蒜皮的事，真够难为你的。
不过你也该多为自己做打算，毕业在即，你该为自己制定一个科学的，认真扎实地打好基础，争取优异的成绩。
3、在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份遗憾;妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。
有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。
4、看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。
可平时，你为什么总不爱和同学们多说一句话呢?内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。
成功时，和大家一起分享喜悦;失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。
班级就是你的家，还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢?用心去做好每件事吧!当你成功时，大家一定会在心里为你祝福!5、活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。
校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。
假如，你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。
6、你是个机灵的孩子，随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。
你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。
希望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在新的一年里，争取更大的进步。
7、每次你因为作业没有做和你长谈时，你总是对我说你一定要好好读书，可没几天你又忘了，真是“江山易改，本性难移”。
小学五年级上期评语
小学五年级上期评语
1. 同学们本学期表现出色，取得了很大的进步。
大部分同学能够独立完成课堂作业，并且掌握了基本的学习方法和技巧。
2. 在语文方面，同学们的阅读能力得到了提高，能够流畅地阅读课文并理解其中的意思。
同时，同学们的写作能力也有所增强，能够合理地表达自己的想法。
3. 在数学方面，同学们对基本的四则运算有了全面的掌握。
能够灵活运用各种运算法则，并正确解决问题。
同时，同学们的逻辑思维也有了很大的提高。
4. 在英语方面，同学们的听说读写能力都有了很大的提高。
能够准确地听懂简单的对话并作出回答，能够流利地朗读短文，并能理解其中的意思。
5. 在科学和社会方面，同学们对生活中的一些现象和事物有了更深入的了解。
能够积极参与实验和观察，并能够合理地归纳和总结实验结果。
6. 同学们的态度也很端正，能够遵守纪律。
能够主动完成老师布置的任务，并积极参加各种活动。
同时，同学们之间的相互关心和合作精神也得到了很好的展现。
7. 当然，仍然存在一些问题需要改进。
有些同学在作业完成上还存在一些马虎的情况，并且在课堂上的注意力不集中。
这些问题需要同学们自我反思，并注意改进。
8. 希望同学们在下一个学期继续保持良好的学习态度和学习习惯。
要积极参与各项课外活动，拓宽自己的知识面。
相信在大家的共同努力下，会取得更大的进步。
以上是对五年级上期同学们的评语，希望同学们能够以此为基础进一步努力，取得更好的成绩。
小学五年级上册学生评语
小学五年级上册学生评语以下是小学五年级上册学生评语____字：1. 进步明显，特别是语文方面。
在阅读理解和作文能力上有了较大的提高，积极参与课堂讨论，思维活跃。
2. 学习态度端正，勤奋努力。
每次作业都能按时完成，能自觉复习课堂所学内容，并积极参加课外辅导班，提高自己的学习水平。
3. 积极参与活动，为班级树立了榜样。
在团队合作中表现积极，富有责任心，总能将自己的才能发挥到最大。
4. 学习成绩稳步提升，尤其在数学方面。
掌握了加减乘除的基本运算方法，并能熟练应用于解决实际问题。
5. 具有较好的学习习惯，作业认真完成。
上课能专心听讲，自觉遵守课堂纪律，积极思考问题并且勇于发言。
6. 在课堂上表现活跃，提出问题时思维敏捷，能与同学们进行积极地互动。
7. 课余时间活动丰富多样，充实温馨。
参加了多种兴趣班，培养了各种技能，展示了自己的才艺。
8. 对待学习认真负责，对待他人友善礼貌。
能尊重师长和同学，用温暖的心对待他人，是大家学习的榜样。
9. 课堂纪律良好，注意力集中，与老师保持良好的互动和反馈。
10. 语文写作能力较好，字迹工整，思维清晰，用词准确，展示了较强的语言表达能力。
11. 数学思维灵活，解题速度较快，能独立思考问题并给出合理的解决办法。
12. 课堂作业认真、细致，注意细节，细心思考问题，收获较高的分数。
13. 积极参与班级活动，展现了自己的领导才能和组织能力，是同学们的楷模。
14. 善于沟通合作，和同学们相处融洽，负责任。
15. 科学实验课上表现活跃，能主动提出问题，善于实际操作。
16. 学习态度积极，勤奋努力，对待学业认真负责。
17. 学习笔记整洁有序，记录了重要内容，能有针对性地复习易错点。
18. 对待自己的缺点能积极改正并且取得了进步，不断超越自己。
希望以上评语能对您有所帮助。
小学五年级上册学生综合评语
小学五年级上册学生综合评语1. 学习态度积极：同学们在学习上表现出了积极的态度，愿意主动参与课堂讨论和互动，能够认真完成老师布置的学习任务。
2. 学习能力较强：同学们具备较强的学习能力，能够迅速理解并掌握新知识，掌握学习方法，有效自主学习。
3. 学科知识扎实：同学们掌握了本学期所学的各科知识，特别是在语文、数学和英语方面取得了较好的成绩。
4. 具备良好的思维能力：同学们具备较强的思维能力，能够运用逻辑思维进行问题解决，并能进行一定的创造性思维。
5. 学习进步明显：同学们在这个学期中取得了明显的学习进步，通过自己的不懈努力，在各科目上取得了比之前更好的成绩。
6. 合作意识强：同学们具备良好的合作意识，乐于与同学合作完成集体任务，能够有效地与他人进行合作和沟通。
7. 课外活动积极参与：同学们积极参加学校的各项课外活动，参与学校组织的各类社团和俱乐部，使自己的兴趣和能力得到了全面的培养。
8. 做事认真负责：同学们在学习和生活中认真负责，能够按时完成老师布置的作业和任务，对待学习和生活积极负责。
9. 动手能力较强：同学们动手能力较强，具备较好的实践操作能力，在实践活动中能够熟练掌握一些简单的操作技能。
10. 品德修养较好：同学们具备较好的品德修养，能够理解并遵守校规校纪，尊重师长和同学，热爱集体，正直诚实，乐于助人。
11. 创新意识强：同学们具备较强的创新意识，能够积极思考问题，勇于创造，能够提出自己的独特见解和看法。
12. 团队合作能力强：同学们团队合作能力强，能够积极参与集体活动，与他人协作，形成和谐的团队氛围。
13. 具备较好的语言表达能力：同学们具备较好的语言表达能力，能够清晰、准确地表达自己的观点和想法。
14. 学习成绩有待提高：部分同学在学习上存在一些欠缺，需要加强学习方法的培养和提高学习的效率。
15. 学习态度不够端正：部分同学在学习上存在一定的懒散态度，对待学习没有足够的认真和负责。
总体来说，同学们在这个学期中表现出了较为积极的学习态度，取得了明显的学习进步。
小学五年级上学期学生评语
小学五年级上学期学生评语
小学五年级上学期，学生评语如下：
1. 理解力强，学习态度积极，能够主动思考问题，并且善于解决问题。
2. 学习成绩稳步提高，尤其在数学和语文方面表现突出。
3. 作业积极完成，对于课堂上的知识能够主动应用到实际情境中。
4. 耐心听讲，对老师提问能够积极回答，参与课堂互动。
5. 文字书写规范，字迹工整，注重细节，表现出良好的书写能力。
6. 参加课外活动积极主动，与同学们之间合作融洽，表现出良好的团队合作精神。
7. 乐于助人，关心同学，愿意与同学分享学习经验。
8. 能够自觉遵守纪律，遵守校规校纪，班级管理良好。
9. 爱护和珍惜学习资源，不损坏学校和班级的设备和教材。
10. 课余时间积极参加阅读活动，阅读量较大，拥有良好的阅读习惯。
11. 对于班级和校园环境能够保持整洁，爱护环境意识强。
12. 在体育课上表现积极，乐于参加各项体育活动。
13. 对于新知识和新课程能够积极接受，学习能力强。
14. 对于老师的指导和帮助能够虚心接受，改正错误并及时改进。
15. 上课专注度高，不分心，能够集中注意力完成课堂任务。
这些评语主要针对学生的学习态度、表现和品德素养方面进行评价，希望能够帮助学生继续保持良好的学习习惯和行为表现，继续努力提高自己的学习成绩和综合素质。
小学五年级上学期学生操行评语
小学五年级上学期学生操行评语如下：1. 学习态度学习态度积极，勤奋刻苦，作业认真，学习目标明确，能够主动参与课堂活动和讨论，积极向老师请教问题，努力完成每一项学习任务。
2. 课堂表现在课堂上，能够积极思考、认真听讲，注重课堂纪律，不打扰同学，不玩手机等电子设备，养成了良好的学习习惯。
懂得尊重老师和同学，能够团结同学，互相帮助，形成了良好的学习氛围。
3. 作业完成作业能按时、按要求完成，并保持了整洁的书写和规范的排版。
在写作业的过程中，认真查找错误，勤于思考提问，发现并改正了一些常见错误，养成了良好的自检习惯。
4. 参与活动积极参与学校组织的各类活动，乐于参加讲座、比赛等课外活动，有一定的外语或音乐才艺，擅长与他人合作，表现出色。
能够很好地展现个人才艺，丰富了校园文化生活，并以自己的实际行动影响和帮助了其他同学。
5. 合作能力能够很好地与同学合作，能倾听别人意见，并尊重并接受不同的观点。
在集体活动中，能够积极发现问题、协商解决问题，注重集体荣誉，愿意为团队付出努力，并能取得良好的团队成绩。
6. 言行举止举止文明雅观，与同学和睦相处，尊重师长，守时守纪，言行得体，不说不文明的话语，遵守学校规则，保持良好的校风和班风，树立了良好的榜样。
7. 习惯养成养成了良好的个人习惯，卫生习惯、饮食习惯、学习习惯等方面都得到了很好的养成和培养。
能够自觉遵守生活和学习纪律，保持自己的个人卫生环境的整洁和良好的饮食习惯。
8. 社会责任感具有一定的社会责任感，关心他人，乐于助人。
在生活中注重帮助他人，尊重他人的权益，关心弱势群体，积极参与社区和学校的公益活动，表现出色。
9. 自律性能够自觉遵守课堂纪律和校规，自觉遵守学校和老师的要求，没有违纪行为，能够自我约束，规范自己的行为，树立了良好的自律形象。
10. 爱心之举常常关心他人，乐于助人，积极参与各类公益活动。
关心班集体，互相帮助，与同学和睦相处，以积极向上的态度影响和帮助了其他人。
上册五年级学生评语(200条)
上册五年级学生评语（200条）上册五年级学生评语（1-50条）1、该生能以校规班规严格要求自我。
敬重师长，团结同学。
团体观念强，劳动积极肯干。
积极各种团体活动和社会实践活动。
学习目的明确，刻苦仔细，是位综合素养高的学生。
2、看得出你是个很有上进心的孩子。
“一分辛苦，一分收获”，你的辛勤劳动，必需会换来丰硕的成果。
3、一个很有礼貌的学生，见到师长能主动问好，能够自觉参与各项体育活动，有良好的卫生习惯，能仔细做好教室宿舍等的内务卫生值日工作，学习上，有较端正的学习态度，有明确的学习目标，能仔细听好每一节课，自觉完成各科作业，成绩有进步，但不够稳定，希今后，留意抑制自己的心情，克制急躁不够踏实的学习习惯。
4、该生为人正直恳切，敬重教师，团结同学，关怀班团体，待人有礼，能仔细听从教师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，抵抗各种不良思想。
能严格遵守学校纪律，有较强的团体荣誉感。
学习方法有待改善，把握学问不够坚固，思维本领要进一步培育和提高。
学习成绩有待进一步提高，需努力提高学习成绩。
5、你是位安康，精力充足的孩子，能干喜爱劳动，能吃苦，假如你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是此刻这个样貌，假如你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
6、是一个诚恳和善的学生。
你为人大方，热忱，乐于助人。
在学习上，能够不懂就问。
在理科学习上有肯定的天赋，但在文科方面有待加强。
望今后多留意学习方法，合理安排各科的学习时间，力争各门功课全面进展。
7、够较好地遵守学校的各项规章制度，做到不迟到不旷课，待人较为宽容，与同学和谐相处，能够积极主动做好各项卫生值日工作，学习有肯定的韧性，能抓紧时间，独立完成作业。
希进一步夯实根底，养成良好的学习方法，力争使学习取得肯定的进步。
8、当你第一次走进我们班教室时，我就喜爱上了虎头虎脑的你，但慢慢的教师发觉了你身上有着懒散马虎的坏毛病，他们已经严峻阻碍了你的提高，甚至后退。
期望你早些赶走他们，使自我变得聪慧起来。
五年级第一学期学生评语（通用13篇）
五年级第一学期学生评语（通用13篇）五年级第一学期篇11. 老师喜欢看在户外游戏时奔跑、洋溢着快乐笑声的你!喜欢听你每天早上响亮的一声“老师早”，还喜欢听你用响亮的声音和大家念儿歌。
可爱的欣悦，你是个聪明、可爱的小女孩，以后要更努力学习，老师就更喜欢你了，明白吗?2. 你是一个懂事、讲道理的好孩子。
你自己的事情自己做，不依赖，做事认真，有条理，你有良好的卫生习惯，能积极举手回答问题，正确表达自己的意愿。
希望你以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学习、守纪律的孩子，好吗? 加油!3. 卓卓是一个活泼、可爱的小男孩，你对老师有礼貌，与同伴也能友好相处，你吃饭已有进步，能独立吃完自己的饭菜，上课有时能举手发言，但有时不够专心，需要老师不断提醒，希望你在新的一学期里改掉缺点，争取更大的进步。
4. 冉冉活泼热情，爱劳动，能积极参与班上的各类游戏幼儿园活动，在幼儿园活动中，你总有一些出色的表现，老师看在眼里喜在心里，如果以后，你能将这些优点用于学习当中，相信以后，你会成为小伙伴的学习榜样的!5. 你知道吗?你笑起来真的很可爱，虎头虎脑的你是个活泼可爱的小朋友。
在幼儿园里你礼貌，我喜欢听见你回答问题时响亮的声音，希望升大班后的你能自觉遵守课堂纪律，不找旁边的小朋友讲闲话，老师相信你一定能做到，是吗?加油!6. 你天真，可爱.喜欢和小朋友做游戏，对老师有礼貌，上课能认真听讲，但发言不够积极，老师希望你能大胆地在集体面前发言，做个自信、勇敢的孩子，争取更大的进步。
7. 你是一个文静、懂事的小女孩。
对老师有礼貌，与同伴相处好，因此你有许多好朋友。
你做事情特别细心，上课能专心听讲，还能举手发言。
这学期在吃饭、学习方面有很大的进步，老师为你的进步感到高兴，希望你上大班以后能更活泼大方，勇敢自信地表现自己，好吗?加油哦!8. 你是一个活泼、可爱的小女孩。
你好奇心强，你喜欢绘画，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力上课时注意力集中，能大胆举手回答问题，希望婷婷小朋友继续加油取得更大的进步，好吗?9. 你是一个活泼、可爱的小女孩。
五年级上册优生评语
五年级上册优生评语1. 小明同学积极参加课堂活动，思维敏捷，学习成绩优异。
2. 小红同学上课专注听讲，能够迅速理解老师的讲解内容，并且善于总结。
3. 小华同学每天自觉完成作业，作业质量好，注重细节，能够独立解决问题。
4. 小李同学阅读广泛且有深度，经常挑战难题，思维活跃，有很强的自主学习能力。
5. 小林同学热爱体育活动，身体素质好，积极参加体育课程，表现出色。
6. 小王同学善于发现问题并勇于解决，善于与同学合作，乐于助人。
7. 小张同学在学科知识上有很强的基础，学习能力强，能够深入思考问题。
8. 小田同学上课认真听讲，注重笔记的整理和归纳，各科作业完成得非常好。
9. 小赵同学热爱科学，具有较强的实践动手能力，经常参加科技活动，取得优异成绩。
10. 小孙同学语文表达能力强，作文才华横溢，常常为班级作文比赛发表优秀作品。
11. 小钱同学思维敏捷，逻辑清晰，解决问题能力突出，善于分析学习中的难点。
12. 小周同学学习态度认真，每次作业都认真完成，用心学习，成绩稳步提升。
13. 小吴同学动手能力强，擅长制作手工和美术作品，参加各类艺术比赛取得好成绩。
14. 小郑同学善于思考问题，能够灵活运用知识解决实际问题，具备创造力。
15. 小陈同学积极参加班级活动，善于与同学交流，是一个乐于助人的好同学。
16. 小许同学数学学习成绩突出，善于运用各种解题方法解决数学问题。
17. 小吕同学逻辑思维能力强，能够快速并准确地分析问题，解答问题。
18. 小黄同学生动又活泼，在体育课上表现出色，团队合作能力强。
19. 小邓同学学习认真负责，尊敬师长，积极参加班级活动。
20. 小枫同学在音乐学习上具有悟性，经常参加音乐比赛，表现出色。
21. 小柳同学深入思考问题，逻辑思维很强，并且有很强的创新能力。
22. 小苍同学学习态度认真，经常课余时间自主学习，提高学习成绩。
23. 小竹同学文学素养高，在语文学科方面有深厚的底蕴，作文成绩优秀。
小学5年级上学期学生评语
小学5年级上学期学生评语1. 语文方面：- 在语文方面，学生识字量增加明显，阅读理解能力也有了较大提升。
- 参与课堂讨论积极，表达意见清晰，能够正确运用一些语言规范。
- 书写规范程度有待提高，注意力稍有不集中，需加强练习。
- 听写成绩有所波动，需要更加认真和稳定的复习。
2. 数学方面：- 在数学方面，学生对加减乘除的运算掌握较好，能够独立解答简单的计算题。
- 对数学问题的分析和解决能力有待提高，需要培养一些数学思维。
- 对于面积、容积等几何概念的理解还较模糊，需要加强相关知识的学习。
- 数学口算能力有待提高，建议多进行口算训练。
3. 英语方面：- 学生的英语基础较好，能够正确发音和理解简单的英文对话。
- 对于生词和词组的记忆效果良好，但在运用语法和句型方面还需加强。
- 写作能力有待提高，注意语法和拼写错误的改正，多进行写作练习。
- 建议多听英语原版儿童故事，提高听力和口语表达能力。
4. 科学方面：- 在科学方面，学生对一些常见的科学现象有了初步的认识。
- 实验观察能力有待提高，注意记录和整理观察记录的方法和技巧。
- 对于科学知识的理解还需加强，可以多参加科学实践活动。
- 每周例行的科学小测验需要认真对待，加强科学知识的巩固。
5. 历史和地理方面：- 学生对历史和地理的基础知识有了一定的了解。
- 需要加强对历史和地理概念的理解和记忆，勤于查阅资料和提问。
- 善于归纳和整理历史事件和地理事实的能力有待提高。
- 参加班级或学校的社会调研活动，能够在实践中探索和学习。
6. 美术和音乐方面：- 学生对美术和音乐有一定的兴趣，作品和演奏有一定的水平。
- 需要加强对色彩和音乐节奏的理解，提高创作和表演的技巧。
- 参加校内外的美术和音乐比赛，能够锻炼自己的艺术细胞。
7. 体育方面：- 学生在体育方面表现积极，乐于参加各类体育活动。
- 基本体能和协调能力较好，但需要加强某些具体项目的训练。
- 注意个人安全，遵守体育规则，培养团队合作精神。
小学5年级学生上册评语
小学5年级学生上册评语小学5年级上册评语：1、学习进步：学习进步是小学生最为重要的目标之一，同学们在这个学期里取得了令人鼓舞的进步。
他们勤奋学习，积极思考，不断追求进步。
在各个学科中，同学们表现出色，特别是在数学和语文方面。
他们在数学方面的算术计算能力日渐提高，在解决问题的能力上也有了明显的进步。
同样地，在语文方面，同学们的阅读和写作能力也有了很大的提高。
希望同学们能够继续保持学习的劲头，不断追求更好的成绩。
2、参与积极：同学们在课堂上积极参与，善于思考，善于提问。
他们勇于发表自己的见解，不害羞的向老师请教问题。
同样地，在课外活动中，他们也展现了积极的态度。
同学们积极参加学校的各项活动，比如运动会、文化节等。
他们也愿意与同学们合作，共同解决问题，互相帮助。
这种积极的参与精神，将会在同学们的成长中发挥重要的作用。
3、表现优秀：在这个学期里，同学们展现了很多优秀的品质和能力。
他们在各个方面都取得了出色的成绩。
不仅在学习上取得了好成绩，还在生活上有着积极向上的态度。
同学们守纪律、爱劳动，互相友爱，和睦相处。
他们乐于助人，喜欢帮助别人。
特别是在班级协作中，同学们展现了团结合作的精神，共同努力，取得了很好的成果。
这些优秀的表现，相信会使同学们在未来的学习和生活中更加出色。
4、仍需努力：虽然同学们在这个学期里取得了很多进步，但也还存在一些问题需要解决。
比如，有的同学在数学方面还需要加强计算和解决问题的能力；有的同学在语文方面需要加强阅读和写作的能力。
此外，还有的同学需要在课堂纪律方面更加注意，课后的作业也需要继续认真完成。
只有在这些方面不断努力，同学们才能取得更好的成绩。
5、课外拓展：学习不仅仅限于课堂，同学们在这个学期里也积极参加了一些课外拓展活动。
比如参加各种兴趣班、夏令营等。
这些活动不仅能够开拓同学们的视野，还能够培养他们的兴趣和特长。
希望同学们能够继续参加这些活动，丰富自己的知识和经验。
6、家校合作：家庭和学校的合作是同学们学习和成长的重要保障。
五年级学生上册班主任经典评语
五年级学生上册班主任经典评语班主任对学生的评语是对学生表现的评价和鼓励，可以帮助学生了解自己的优点和不足，并提供指导和激励。
以下是一些五年级学生上册的班主任经典评语。
1.同学们，上学期你们在学习上取得了不错的成绩，但还有一些同学需要加把劲。
希望大家在新学期能够更加努力，争取进一步提高成绩。
2.在上学期里，班级协作能力不错，大家经常互相帮助，一起进步。
希望新学期大家能够继续保持团结合作的精神，共同进步。
3.你们班在上学期的素质教育活动中表现出色，积极参与各种活动，展现了自己的才艺和个性。
希望你们在新学期能够继续充实自己，发扬优秀的文化氛围。
4.你们上学期的课堂表现得到了老师的认可，大多数同学能够积极主动地参与到课堂活动中，表现得非常好。
但也有一些同学课堂参与度不够，希望你们在新学期能够更加主动地配合老师，积极参与课堂活动。
5.在上学期的考试中，有些同学取得了优异的成绩，但也有一些同学没有达到自己的预期。
希望大家在新学期能够认真备考，发挥自己的潜力，争取取得更好的成绩。
6.你们班在上学期的班级管理中表现出色，遵守纪律，守望相助，形成了良好的班风和校风。
希望在新学期大家能够继续保持纪律，自觉遵守各项规定，做到文明有礼。
7.上学期，你们班的课间活动参与度较低，有些同学常常在课间时间玩手机或沉迷于游戏中。
希望在新学期大家能够充分利用课间时间，参加丰富多彩的课间活动，放松身心。
8.你们班在上学期的包容性方面做得非常好，对于新同学的接纳和帮助都很到位。
希望在新学期，大家能够继续保持这种包容心态，让每一个同学都感到被尊重和关爱。
9.在上学期的班级文化建设中，你们班表现出色，通过班会、班队建设等活动，形成了凝聚力强、互帮互助的班级氛围。
希望你们在新学期能够继续保持这种良好氛围，共同努力，为班级的进步做出贡献。
10.上学期，你们班有一些同学的课外表现突出，比如参与学校社团、获奖比赛等方面都表现得很不错。
希望在新学期，更多的同学能够参与到课外活动中去，充实自己的课余生活。
五年级班主任评语五年级上册班主任评语
五年级班主任评语五年级上册班主任评语以下是五年级上册班主任可能会给学生的评语：
1. 基础知识掌握得很好，能够熟练运用所学的知识解决问题。
2. 努力学习，上课专心听讲，积极参与课堂活动，表现出良好的学习态度。
3. 课堂表现活跃，回答问题准确，对学习充满热情。
4. 课外阅读积极，阅读兴趣高，阅读能力提高明显。
5. 做作业认真，按时完成作业，提高了自主学习的能力。
6. 完成作业认真仔细，经常检查错误并及时改正。
7. 与同学相处友好，乐于助人，关心他人，具备良好的团队合作意识。
8. 积极参加班级活动，具有领导才能，有组织能力。
9. 遵守校规校纪，规矩意识明显增强，能够自觉维护良好的班级秩序。
10. 态度认真积极，对老师的指导和纠正态度积极、正面。
11. 上课注意力集中，课堂纪律良好。
12. 反馈信息积极，懂得积极和老师交流，有效沟通。
这些评语可能会因为学生的具体表现和老师的个人评价而有所差异。
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29胡萌婕同学
你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室，漂亮的花草有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒！努力吧！给父母和老师一个惊喜！
班主任：王彩虹
30倪浩峰同学
在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学生，你助人为乐，把每个同学当成好朋友。那么，老师希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。
可爱的你，在学习上你表现不错，在工作上你尽心尽责，在文体活动中你表现积极，祝贺你在现场作文大赛获得一等奖的好成绩。也难忘你在“六一”儿童节的精彩表演，为班级争了光。下学期又将迈向一个新的起点，希望你能以认真执著的态度对待学习，并继续保持你的优秀品格，期待你的更大进步！
班主任：王彩虹
36潘华敏同学
在男同学中，你比较有想象力，也比较有创造力。你用你的坚韧、聪明、执着，用你的思想，为我们挖掘了一个全新的、优秀的、独特的你。老师觉得你在学习上有很大的潜力，老师希望今后在活动中你能大胆施展自己的才干，与同学交往能懂得谦让，使自己更出色。
班主任：王彩虹
5包亚平同学
你作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，默默地吮吸着知识的甘露，在老师的心目中，你是个活泼可爱的孩子。谢谢你为班级出的黑板报。这学期在作文和手编报都取得不错的成绩。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门。希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
班主任：王彩虹
27洪希同学
你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了更多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是？你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但你在学习上不喜欢动脑，成绩并不拔尖，自控能力有待提高。希望你能勤奋学习，争取更好的成绩。
班主任：王彩虹
你是待人热情，活泼好动，思维开阔，动手能力强的好孩子。对集体的荣誉很爱惜，上课能动脑思考问题，课堂练习完成情况良好（书写有待提高），本学期成绩进步明显，证明在学习方面下了工夫，老师希望你继续努力，培养刻苦耐劳的精神，让自觉、自律充分体现出来，做一名顶天立地的男子汉！
班主任：王彩虹
8朱诚昕同学
你是个热情活跃的能干孩子。在体育运动场上总能看到你灵活的身手，在学校劳动中，你不怕苦，不怕累，带领队员们做好每件事。在课堂学习中，你积极参与讨论，见解独到。课后作业认真完成，质量很高。本学期以来，你对学习从来没有放松过，如此持之以恒，你一定会大有成就。
班主任：王彩虹
6叶仁杰同学
“有志不在年高”，虽然你是我们班上个子最小的孩子，但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。一学期快要结束了，老师多么希望你在新的—学期中能有更出色的表现，多看看课外书，多多提高作业质量，少一份依赖，多—些独立，严格要求自己，使成为德智体全面发展的学生。
班主任：王彩虹
7刘广润同学
班主任：王彩虹
25陈梦婷同学
文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳是你良好的劳动习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
班主任：王彩虹
26金梦瑶同学
你的学习在进步，课堂上认真听讲，作业及时完成，成绩也提高了，这说明你的发展潜力很大。你也比以前更懂事了，遵守纪律，热爱劳动，和同学在一起也不再一味贪玩，而是有节制。如果课堂发言积极一点，你一定会是一个比较优秀的学生。
10吴宇鑫同学
课堂上，每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”！
班主任：王彩虹
11宋鑫辉同学
你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察！哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提；哪一天你也跑在班级的最前面！到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。
你是一个有追求的女孩，从你这个学期来的进步来看，你用自己的努力告诉了大家；你也是一个很聪明的女孩，从你的对文章的领悟来看，你是善解人意的。可是人的生活，不仅仅总是在追求的过程中，而且在追求中，还要达到目标的。拿出你的努力，加上你的坚持到底吧；拿出你的聪明，加点坚韧不拔吧，相信你会成功的！
班主任：王彩虹
班主任：王彩虹
19杜星莹同学
翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在大家面前。阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲。你乐于助人，热爱劳动，关心集体，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。
班主任：王彩虹
21陈君怡同学
在学校里，你能协助老师做好班级工作。课堂上，你也能积极举手回答问题。如果想当好班干部，就先管好自己，才能在同学心目中树立自己的威信，那样会赢得更多的掌声。如果学习中的你自觉主动，没有老师的三令五申，同样能做得很好，那就是优秀的。
班主任：王彩虹
3王林冰同学
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，你能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。虽然你不常发言，但你偶尔的发言总能一语中的，博得大家的阵阵掌声。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对一切你的天空会更美丽。
班主任：王彩虹
4王涵苇同学
知道在捉迷藏的时候，谁最明白你的位置吗？对，是自己。只有自己最知道自己在哪里！在人的生命中，也只有自己了解自己的状况，可以努力地完善自我！你的成绩在慢慢进步，这是你努力的结果，不要泄气，做好每一件事，写好每一次作业，上好每一节课，过好每一天。坚持到底，就能取得进步。
班主任：王彩虹
9余易衡同学
无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。
班主任：王彩虹
1方千姿同学
翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在大家面前。阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。你乐于助
人，热爱劳动，关心集体，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。
班主任：王彩虹
2方振宇同学
你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动。课后，你总能和大家一起玩耍，同学们都十分喜欢你。可是，在课堂上，你却沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧，作业工整的孩子。
班主任：王彩虹
20陈永杰同学
老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信、支持你。
全班那么多的同学犹如四十朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问；你也可以每次作业都能及时认真完成，老师期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。
班主任：王彩虹
24陈俊宇同学
每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！
班主任：王彩虹
37邱禄慧同学
17李佳怡同学：
你听话懂事，聪明能干，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，默默地向着你的目标攀登着。这学期，通过自身的努力，评上了校四好少年。我相信，只要你持之以恒，有一天，你会登上更高的顶峰，欣赏到无限的风光。
班主任：王彩虹
18李能同学
你是老师眼中的好学生。你很棒，勤奋好学，思维敏捷，在课堂上能听到你精彩的回答。你流畅的文笔，写出了一篇篇佳文，深得大家的喜欢。你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。记住，成功总是属于奋勇不止的人！
班主任：王彩虹
22陈英同学
这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上算进步最快的一名学生，我一直对你有信心，相信你有实力做一个出类拔萃的人，你能完成好学校交给的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学、善问的好孩子，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
班主任：王彩虹
23陈雨婷同学
28胡文岳同学
你知道吗?其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵，全班的同学不是都很喜欢同你一起玩耍，一起游戏吗?看着你的聪明，大家都说你厉害，你总是笑了笑，扑闪着一双美丽的大眼睛，这时，你多么讨人喜欢，对你总把你的聪明过多地用错了地方，假如你能上课专心—点，假如做作业认真一点，假如……，你将是一个多么出色的孩子，我们都在拭目以持。
班主任：王彩虹
12张可可同学
你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行！
班主任：王彩虹
13张珂晗同学
踏实勤勉，奋发向上，你的成绩有目共睹，工作能力也一天天增强。和同学互帮互助，有商有量，合作精神比较强。你是老师和小朋友心中的小能人，每位同学都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。