议论文的写法 (1)
议论文写作范文
议论文写作范文
《议论文写作范文》
议论文是一种旨在论证观点、提出建议或者解决问题的文章。
在写议论文时，我们不仅要有清晰的观点和论据，还需要有逻辑严谨的表达和合理的结构安排。
下面就是一篇关于议论文写作的范文。
议论文的开头通常是一个引言，可以是一个事实、引语或者一个问题，引起读者的兴趣。
接下来是提出观点和论据，可以通过列举事实、举例子或引用专家观点来支持自己的观点。
在写论证过程中，要注意逻辑严谨，避免出现无关信息和扯远的论点。
同时，也要注意注意语言的表达清晰，尽量避免模糊的词语和表达。
在结尾部分，可以总结自己的观点并提出建议或者展望未来。
在结尾部分，我们可以运用一些修辞手法，比如反问、比喻或者排比，来提高文章的表现力。
总的来说，议论文写作需要有明确的观点和论据，逻辑严谨的表达，清晰的结构安排和生动的语言表达。
只有这样，我们的议论文才能引起读者的共鸣，让读者信服我们的观点。
议论文怎么写
议论文怎么写议论文是一种常见的文章格式，用于陈述作者的观点，并通过具体的论据和逻辑推理来支持和证明该观点。
下面是议论文的一般结构和写作步骤，以及一些技巧和注意事项：一、文章结构1. 引言：引入话题，提出观点，概述主要论据。
2. 论据段落：逐一阐述支持观点的论据和相关事实。
3. 反驳段落：针对可能的反对观点进行驳斥，提供合理的反驳论据。
4. 总结段落：总结观点和论据，重申自己的立场。
二、写作步骤1. 确定观点：选择一个明确的观点或论题，并确保自己有足够的理由支持该观点。
2. 收集和整理论据：通过阅读相关的文献、新闻报道或者调查数据等，收集具体的事实和论据。
3. 制定提纲：根据观点和论据，制定一个清晰的提纲，将主要内容分解成几个段落。
4. 写作论据段落：根据提纲逐一展开，每个段落讨论一个具体的论据，并提供相关的事实和例子来支持。
5. 写作反驳段落：预先考虑可能的反对观点，并提供合理的反驳论据来驳斥这些观点。
6. 写作引言和总结：在写作引言时，要简要介绍话题，引出自己的观点，并概述主要论据。
在写作总结时，要再次重申自己的观点，并简要概括主要论据。
三、写作技巧和注意事项1. 使用简明的语言：议论文需要用清晰简洁的语言表达观点和论据，避免使用复杂、晦涩或模糊不清的词语。
2. 运用逻辑推理：通过逻辑推理来展示观点的合理性，避免过于主观的陈述。
3. 引用可信的来源：如果需要引用外部资料支持观点，要确保引用的来源可信，避免使用未经证实的信息。
4. 注意结构和段落连接：文章结构要清晰，段落之间要有明确的逻辑连接，避免跳跃和突兀。
5. 多角度思考：考虑不同的观点和反对意见，并通过反驳段落提供合理的反驳论据。
6. 修订和修改：写作后要进行多次修订和修改，确保文章的条理清晰，观点准确。
以上是关于如何写议论文的一些建议和指导，希望对你有所帮助。
记得在写作过程中保持明确的目标和逻辑推理，同时注重语言的简洁和准确。
议论文写作提纲范本
议论文写作提纲范本1（以“宽容”为话题）论点：生活需要宽容分论点1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展的重要构件论据：六尺巷的故事。
“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。
”分论点2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的桥梁。
论据：廉颇与蔺相如的故事。
分论点3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是事业成功的保证。
论据：唐太宗容忍魏征的事例分论点4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。
论据：现实生活中人与人交往过于斤斤计较的反面事例。
分论点之间的逻辑关系：1-3并列，与4正反对比。
议论文写作提纲（示例2）《谈意气》（2006湖南卷优秀作文）一、引论（1）用雏鹰翱翔天宇、骏马驰骋万里引出中心论点：英雄创业靠的是舍我其谁勇战万方的勇气。
（类比）二、本论（2—7）分三层论证中心论点。
第一层（2-3）分论点1：舍我其谁的意气使人奋起。
（例证、引证）论据：李贺、陈胜、孟子豪言壮语（效果分析法）第二层（4-5）分论点2：献身理想的意气使人勇敢。
（例证、排比）论据：布鲁诺、哥伦布、红军的事例（因果分析法）第三层（6-7）分论点3：勇于探索的意气使人发挥潜力。
（例证）论据：杨振宁、李政道、吴剑雄、王淦昌（因果分析法）三、结论（8）用浆、巨轮、彼岸作比归纳全文，激励人们。
（比喻）谈意气如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄杰，成就一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。
舍我其谁的意气，使人奋起。
看惯了凡人的庸庸碌碌，听厌了庸人的自怨自艾，一句“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”使我们心中重燃建功立业的激情；听厌了对命运的感伤，想破了身世的无济，那句“王侯将相宁有种乎”的振臂一呼，使我们重生改变命运的豪气。
议论文标准语段和方法(1)介绍
力度。
题目：《认识自己，是迈向成功的第一步》 认识自己，是迈向成功的第一步。（观点句）正确 地认识自己，发挥自己的长处，才可以迎来成功。（过 渡阐述句） // 1994年新加坡旅游局给李光耀总理致电， 大意是，我们不像埃及有神奇的金字塔，不像法国有举 世闻名的埃菲尔铁塔，不像夏威夷有绵延数十里的海滨， 不像中国有巍峨蜿蜒的万里长城，我们只有一年四季直 射的阳光。李光耀总理批示道，阳光，阳光就够了！后 来，新加坡利用一年四季直射的阳光大面积种植花草， 吸引了无数外国游客，从而连续多年国民生产总值跻身 亚洲前三位。（材料举例句）//正是因为新加坡清楚认 识到了自己，发挥主观能动性，知道自己的优势，才能 够吸引游客，取得如此成就。（分析句）当你能正确认 识自己时，你已经在向成功靠近了。（结论句）
勤奋，是打开成功之门的钥匙。（观点句） 成功是一扇大门，它需要勤奋的钥匙才能打开。 （过渡句）杨澜本是一名普通的大学生，但她勤奋努 力，兼具一身才气。1990年2月，央视《正大综艺》 节目在全国范围内招聘主持人，杨澜因出众的才气脱 颖而出，成为《正大综艺》节目的主持人。（事例句） 杨澜不正因勤奋而打开成功的大门吗？杨澜勤奋努力， 才有她今天的成功。（分析句）“上帝给十个人准备 了九个面包，不勤奋的人没有面包。”勤奋是成功的 关键，勤奋是打开成功之门的钥匙。（结论句）
【示例2】是什么让魏征刚正不阿？是什么让魏征在天 子面前毫不畏惧？是责任！（设问-自问自答）“天下 兴亡，匹夫有责”，魏征深深地明白作为一名臣子，就 必须承担起为天下苍生、国家社稷着想的责任。于是他 用自己的勇敢不屈，让世间多了一面明镜。在这明镜中， 反射出了魏征谏言的执着，反射出了大唐的兴盛来源， 也反射出了责任的重要意义。（因果分析）责任，让他 的形象熠熠生辉，绽放出无限的光芒。责任，让他的名 字永留汗青，让人们看到，他人格的伟大、崇高。（结 论）
议论文的结构1
议论文有一些基本 结构形式，如总分式、 对照式、启感式、并列 式、递进式等，下面分 别加以说明：
一、总分式
先提出自己对某一问题的看法，即论点， 然后加以分析、论证，最后得出结论。这种结 构形式是按照提出问题、分析问题、解决问题 的顺序来展开论述的。
例：说“思”：
1、学会动脑筋是一个很重要的问题（提 出问题）
五、递进法
指在内容上一个比一个深入 的论据，如从一般事例到特殊 事例，由小事例到大事例等， 使文章呈"层递式"结构。当然 这种方法常常与论证的思路联 系在一起。
如有一篇《照镜子的启示》，文 章先亮出观点："在工作和学习中， 我们也应该经常'照镜子'--坚持开 展自我批评，力求不断上进。"随 后围绕这一主题，分三层论述：一 是说"照镜子"首先要选择一面合适 的镜子；二是说要懂得照的方法； 三是说照了镜子之后，看到有不干 净之处要及时洗刷掉，做一番细致 的整理工作。这样层层深入，结构 非常严谨。
2、搞好学习、工作、科研等都需要多动 脑筋（举多个例子分析问题）
3、要养成多动脑筋的习惯（解决问题）
二、对照式
提出论点后，从正反两个方面进 行论证。对比有正与反的对比，现在和 过去的对比，这一事物与另一事物的对 比，同一事物各个不同发展阶段的对比， 等等。对比可以使观点更为鲜明。 如《遭遇挫折
笑对痛苦 〉〉
“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚， 不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓： “时运不济，命途多舛，”然而直面挫折，他 却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王 勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存 知己，天涯若比邻”的千古绝唱？
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” 的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后， 他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒 家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍 访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！
议论文写作格式
议论文写作格式
议论文是一种常见的学术写作类型，用于阐述和论证作者对某一观点或问题的看法。
以下是议论文的常见写作格式和结构。
1. 引言部分
议论文的引言部分应该简明扼要地介绍论文的主题，并提出作者的观点或论点。
引言部分应该能引起读者的兴趣并展示作者对该主题的了解。
2. 论证部分
论证部分是议论文的核心，用于支持和论证作者的观点。
为了提高论证的可信度，可以采取以下策略：
- 提供相关的事实和数据：通过引用可靠的数据和事实来支持观点，增加论证的说服力。
- 引用权威的资料和研究：引用权威的学术资料和研究，为观点提供更多的支持和证据。
- 列举实例和案例：使用具体的实例和案例来说明观点的正确性和有效性。
3. 反驳部分
在议论文中，反驳部分是对其他观点进行辩驳和反驳。
作者应该分析其他观点的优点和缺点，并提出自己观点的独特之处。
4. 结论部分
结论部分是对整个议论文进行总结和归纳。
作者可以重申自己的观点，并提供对读者行动或进一步研究的建议。
5. 参考文献
在议论文中，引用资料和资源的来源是至关重要的。
作者应该根据学术标准正确引用参考文献，避免抄袭和学术不端行为。
诸如APA、MLA等引用格式可以根据不同学科和要求进行选择。
以上是议论文的常见写作格式和结构。
根据具体的题目和要求，可以对每个部分进行适当的调整和扩展。
正确的论文格式和结构可
以提高文章的逻辑性和可读性，帮助作者更好地表达和论证自己的
观点。
怎样写议论文
怎样写议论文
写议论文主要需要以下几个步骤：
第一步：明确自己的观点
议论文是用来表达个人观点和看法的，因此在写之前需要明确自己的立场。
确定好自己对于所讨论的问题的观点，这将成为论文的中心思想。
第二步：准备论据
论据是用来支持自己观点的证据或理由。
可以通过调研、观察、实验等方式来收集和整理论据。
确保论据的可靠性和合理性，避免使用无据的观点和主观臆断。
第三步：组织论文结构
议论文通常包括引言、论述和结论三个部分。
引言部分用来引入话题并提出自己的观点；论述部分则是用来展开论据并进行分析和解释；结论部分总结全文并再次强调自己的观点。
第四步：合理运用论证技巧
在撰写论文时，可以运用一些论证技巧来增强说服力。
例如，可以通过举例、对比、类比、引用专家观点等方式来加强论述；可以通过反驳对立观点或解决潜在的反驳来强化观点。
第五步：审查和修改
写完论文后，需要仔细审查和修改，确保逻辑严谨、表达清晰、语言流畅。
还需要注意拼写和语法错误，并将文中的字数控制在所要求的范围内。
每篇3000字的议论文连续写两篇。
首先，确定你要讨
论的议题，并明确自己的观点。
然后，通过收集和整理论据来
支持自己的观点，并合理组织论文结构。
在撰写过程中，可以运用一些论证技巧来增强说服力。
最后，进行审查和修改，确保文章的质量和语言表达的准确性。
议论文训练1论证方法-举例论证
四、作业： 1、话题：反省 2、话题：信念 3、话题：拒绝 4、话题：勤奋
中心论点： 中心论点： 中心论点： 中心论点：
举例论证： 举例论证： 举例论证： 举例论证：
五、作业参考： 1、 话题：反省
中心论点：请不要害怕犯错误，但犯错误后会反省，才可以不犯同样的错误。 举例论证：（见下文杨振宁事例） 作文：
不会再犯同样的错误——反省 日本学者池田大作说：“任何一种高尚的品格被顿悟时，都照亮了以前的黑 暗。” 所以，请不要害怕犯错误；但犯错误后会反省，才可以不犯同样的错误。 1992 年获诺贝尔物理学奖的杨振宁，他一心要做一个成功的实验，但他每 每都没有成功，美国人笑他说：“只要有爆炸的地方，都会有杨振宁。”杨振宁此 刻也意识到自己确实不适合做实验，他经过千百次的反省后，决定放弃它，去追 求其他的梦想。 他没有一直投身于自己的弱项，而是转身寻找别的梦想，于是，他取得了成 功，成了举世闻名的物理学家。 相反，德国先两次成为世界大战的元凶，关键是在于它没有反省自己。在第 一次世界大战中，它为争夺知民地，而向英国挑战，结果，它耗费了人力、物力， 最终以失败告终。在短短的二十几年后，它又挑起了二战，战争的阴影笼罩了全 世界。无数的正义之士为此献身。但正义终究战胜邪恶，世界反法西斯战争终获 最后胜利，德国法西斯自食苦果。 现在人们逐渐认识到了反省的力量，因为反省让人不会在犯同样的错误。 如今的德国，对当年犯下的罪行，他们开始忏悔，他们从不否认那段给全世界带 来灾难的罪恶历史，他们积极地与全世界交朋友，他们已经成为世界和平的有力 维护者。 我们不会在痛恨德国人，他们彻底的反省感动了世人，我们有理由相信他们 不会再犯同样的错误。 学会反省，你会更快乐，世界会更美好。 【点评： 本文最显著的特点是对比论证方法的运用：一方面，事例的对比 具有极强的代表性，既是中外对比，又是个人与整个国家的对比，还是科学领域 和政治军事领域的对比；另一方面，大对比中套有小对比，杨振宁与德国构成大 对比，德国今昔的变化构成小对比。因此小作者运用对比的技巧不能不说很高超。 如果小作者再把日本因不反省战争罪行而引起亚洲及世界不安与反对的内容加 进去，就更为精彩了。此外，文章还运用了引证等讲道理的方法辅助对比证明观 点，增强了说服力，避免了单调。如果对语句和标题进一步修改会更好，如“所 以，请不要害怕犯错误；但犯错误后会反省，才可以不犯同样的错误”，前后不 够连贯，可改为“所以，请不要害怕犯错误；因为犯错误后能及时反省，就不会 再犯同样的错误”；标题可改为“反省，就不会再犯同样的错误”。】
议论文开头实用写法
材料议论文开头的提引方法
例6 小学生学写字，常常粗心大意，多点与少划是 不足为奇的。人们日常写信说话用错了某个字，也似
乎可以一笑了之。但作为乌鲁木齐挂面厂的商标设计
者，应当是有一定专长，并有相当高的文化水平的人，
设计一个包装袋，也不致于会出什么差错的，但他却
把“乌”字写成了“鸟”字，堂堂的自治区首府乌鲁 木齐变成了“鸟鲁木齐”。审批者也该是有资格、够
纵观古今中外，科学上的突破，技术上的发明， 都是从“疑”开始的，“疑”是研究的起点，成 功的前提。
六、比喻、类比式 用一个比喻生动形象地阐明题意， 引出论点；或先摆出几个相类似的事物 或观点，通过类比来点明题意，引出论 点或要议论的论题。这类系琐议
鱼儿离开了水，便失去了生存的条件； 牙齿离开了嘴唇，便会遭受风寒的侵袭； 领导干部脱离了群众，轻则高高在上， 干不出任何成绩，重则腐化堕落，祸国 殃民。
材料议论文开头的提引方法
四、描绘式
例4 对于漫画材料或有场面描绘的材料，写入 有幸一观漫画《并非看书》，不禁哑然失笑。你 看，画上那位精心打扮的女郎，左手托着一本厚厚的书， 议论文中就要进行必要的描述，尽量让读者的 仿佛正在看书。她真的在看书吗？不，稍一留神，就不 眼前能浮现出画面的内容或场面情景。 难看出，她正借助于门上的落地玻璃，悠闲自在地欣赏 自己的倩影。书本只是她的一件装饰品。
水平的干部了，若稍加留心也不至于看不出错误来， 但他就没看出来。结果在日本印成的十吨包装袋成了
废品。十六万元人民币的印刷费也白白地浪费掉了。
材料议论文开头的提引方法
六、综合式
就是将材料中共同的内容合并起来叙述，以节省篇幅， 区别异处。 材料 有人曾问三个砌砖的人：“你们在做什么？”第 一个说：“砌砖。”第二个说:“赚工资。”第三个说： “建造世界上最富特色的房子。”据说，到后来，这第 三个工人成了有名的建筑师。
议论文写作分类指导1 议(一事一议)
一、定义：议，在这里指的是初中生学写议论文的重点：一事一议。
所谓“一事一议”，就是对一件事、一个问题、一种现象、一种表现或一个概念、观点进行议论分析。
它的基本特点是结构简单、中心突出、以议为主。
二、基本写法：一般是以简洁精炼的文笔，先要言不烦地介绍事件或概括事件的主要内容，然后围绕一个要点，一个中心进行议论。
（一）叙事例、明对象在现实生活中，我们会目睹许多事情，这是发表议论的对象，也是产生看法的基础。
1.我们可以选择那些有话可说、有理可讲的事情，它可以是应该肯定的正面事例，也可以是应该批评或引为教训的反面事例；2.最好是那些发生在自己身边、且较有普遍意义或应引起大家重视、而自己感受也最深的事情来写。
身边的事情，自己熟悉；感受深的事情，有看法可言。
如同学中出现的助人为乐、自觉参加环保活动及抄作业、过生日请客等现象，都可以成为议论的对象。
3.选定了确有其感、确有其理的事情，还要明确怎样“叙”。
对事情的叙述，既要清楚，又要简约，要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍。
与所说之理相关的部分要叙述得具体一些，突出一些；反之，则可以少叙或不叙。
如《实力最重要》一文的第一段是这样写的：“我家街口有个哑人卖刀，只见他将晒衣服用的铁丝垫在钢板上，像切韭菜一样嚓嚓切断，然后扬起刀口让人看——刀口完损无缺。
在人们的惊叹声中，刀一售而空。
”同样是这件事，《要善于宣传自己》一文则是这样开头的：“邻居王阿姨逢人便说她从街口买回一把好菜刀。
据说这刀能将一根铁丝切成几段而刀口完损无缺。
‘我们刚从街口经过，怎么没听见卖刀的吆喝声呢？’‘那卖刀的是个哑人！我是看了他的表演才买的。
’——原来如此！”说理的中心不同，叙述的角度也就不一样。
叙事要为所说之理奠定坚实的基础，然后再以“理”为核心展开议论也就顺理成章了。
（二）谈看法、说见解“一事一议”的文章，虽然是由“叙”生“议”的，但重在“发表议论”，文章的主体部分是议论，这是“一事一议”的文章区别于记叙文的本质特征。
议论文写作结构指导大全(一)并列式结构(好)
议论文写作结构指导大全(一)并列式结构(好) 议论文写作（一）并列式结构一、规范的并列式议论文模式之一1．引入2．中心论点3．分论点一（独立成段）论据一4．分论点二（独立成段）论据二5．分论点三（独立成段）论据三6．结尾★结构提纲示范作文题目：谈意气开篇提出中心论点：人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气算是其成功的基石。
分论点1：舍我其谁的意气，使人奋起。
（论据１）分论点2：献身理想的意气，使人勇敢。
（论据２）分论点3：勇于探究的意气，是人们发挥潜能的金钥匙。
（论据３）★★优秀范文作文题目：以“杂”为话题写一篇作文乱花渐欲好看眼“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。
”，其中的“杂花”一词非但没有赋予我们纷乱别堪的感受，反而，它给我们带来一种万物复苏、一派蓬勃的景致。
真的，虎啸深山、鱼游潭渊、驼走大漠、雁排长空的杂景纷呈，会时时令人感到欢跃和顿悟。
事实上，别仅自然这样，在文学的海洋、丹青的园林、音乐的殿堂，“杂”又何尝别是撑起一片绚丽的天空？“杂”的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。
鲁迅曾就《红楼梦》讲过一番话：“单单命意，就因读者的别同而有种种：经学家看见《易》；道学家看见淫；才子看见缠绵；XXX 家看见排满；流言家看见宫闱秘事。
”这便是读者眼光的杂。
而对创作者来讲，内容的纷杂就更显得重要。
从先秦的诸子散文，到后来的建安风骨、骈体文等等，这基本上形式上的杂。
试想，若惟独刺秦的荆轲、舞剑的项庄之类的热血男儿，而无出塞的昭君、悲歌的虞姬之类的柔美女子，文学会显得多么枯燥乏味。
列夫·托尔斯泰沉重的道德感，歌德充满睿智的人一辈子诗篇，拜伦召唤奋斗的热情，以及中国现代林语堂的幽默、梁实秋的潇洒、徐志摩的醉情，这一切的交织，都使得文学的海洋汪洋恣肆。
“杂”营造着丹青之园的姹紫嫣红。
君别见镂金雕彩的工笔画摄人心魄？君别见清新明快的水墨画洁人心灵？画苑的别同画风，时时让人流连忘返。
议论文的结构模式(1)
我们如何才能让仰望星空的人了解现实，又如何才能让 飞上星星的人保留梦想呢? 【怎么样】（事例做法） 在那个人人埋怨的时代，沈从文先生目瞩现实的残酷， 却依然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源， 现实没有湮没他对人生的希望，他用一份最原始的情感和一 颗赤子之心看待这个社会，看待自己的人生。他没有沉醉于 自己的幻想，亦没有让现实麻木自己的心灵。 张允和先生亦是一位智慧的老人，她一生经历了大富大 贵，也经历了战火纷飞，十年浩劫，而她却永远保有一副悲 天悯人的情怀，一颗永不衰老的童心。她那悲天悯人的情怀 使她正视现实并战胜现实，而她那颗永不衰老的童心则使她 在任何艰难的情况下都不放弃幻想的权利。 川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”， 瞬间感动了多少心灵，这是梦和现实最完美的结合。让那些 世俗之物顷刻间土崩瓦解，让多少在现实中日渐麻木的心灵 得到了温暖啊。 正视现实，但不委身于现实，保持幻想，但不沉溺于幻 想，让梦想在现实中去跳一曲酣畅淋漓的舞蹈!
反对党八股（节选）
毛泽东
⑴党八股的第四条罪状是：语言无味，像个瘪三。上海 人叫小瘪三的那批角色，也很像我们的党八股，干瘪得很， 样子十分难看。 【摆现象】 ⑵如果一篇文章，一个演说，颠来倒去，总是那几个 名词，一套“学生腔”，没有一点生动活泼的语言，这岂不 是语言无味，面目可憎，像个瘪三吗？一个人七岁入小学， 十几岁入中学，二十多岁在大学毕业，没有和人民群众接触 过，语言不丰富，单纯得很，那是难怪的。【析危害】 ⑶但我们是革命党，是为群众办事的，如果也不学群众 的语言，那就办不好。现在我们有许多做宣传工作的同志， 也不学语言。他们的宣传，乏味得很；他们的文章，就没有 多少人欢喜看；他们的演说，也没有多少人欢喜听。 【挖根源】
总结：层进式结构（纵向展开议论）
议论文的几种写法
有将内外条件结合起来，使贪欲没有生存的土壤，久而久之，才能 使自身、使社会变得明净。（除贪的办法）
当前，人们最为注目的是各级领导干部能不能正其身、除私欲。 俗话说：“正其身，众邪自息。”如果我们领导干部能够戒贪养廉， 做群众的楷模，那么，我们的社会风尚、民族素质定会为之焕然一 新的。
[评析]这是一篇非常典型的“层层深入”的议论文。作者先引述 材料，然后分析原因和危害，再提出解决办法，最后发出号召，行 文严谨规范，很值得一学。尤其值得大家注意的是，他在每一段的 开头，都设置了一个标志性的文句，形成层层深入地发展线索，让 人一目了然。而且每段这些开头领起的文句，句式富于变化，完全 没有程式严谨所带来的呆板滞涩之感。
古今中外，凡有所发现，有所发明，有所创造，有所前进的人， 都是“胜不骄，败不馁”的。被誉为发明大王的爱迪生，从不因自 己的发明项目问世而有丝毫的骄傲；相反，他把每次成功都看着是 新的开始，这样使他的成果达到了数以千计的地步。难道他的每一 次发明都是那么顺利，没有挫折和失败吗？那是不可能的，问题的 关键是他在失败面前不气馁；善于从一次又一次地失败中总结经
验，继续努力，才能变失败为成功。（论据一）
其实，中外历史上每一个有所作为的人，又何尝不是这样呢？ 德国医学家和生物化学家欧立希为了制造一种专灭液里的锥虫的新 药，经过了606次试验。我们可以想象他该是经历了多少次失败， 而当他成功后，荣誉，鲜花，勋章一齐向他涌来的时候，他也并没 有骄傲；在胜利的欢呼声中又开始了征服“梅毒”的新药的研究， 一年后又取得了成功。试想，假如他胜则骄，败则馁，能有如此巨 大的成就么？（论据二）
议论文的基本写法_议论文指导
议论文的基本写法_议论文指导
开头：用某种现象、某个事例、某句名言、某个(几个)比喻等自然地引出观点。
观点：观点正确、鲜明、切合题意。
可单独成段，可附在开头的后面。
论证：用各种论证方法证明观点的正确性。
道理论证：讲清楚观点正确的理由，可正反两方面讲道理。
举例论证：用正面或反面的事例证明观点的正确。
比喻论证。
引用论证：引用名言证明观点正确。
(联系现实分析)：证明了观点的正确性以后，对符合或不符合观点的现象进行评析。
结尾：总结、呼吁、倡导、号召等。
四个部分中，灵魂是“观点”，“开头”是为了引出“观点”，使观点的提出十分自然，它可以是观点针对的现象，可以是文章的一个精彩的论据，当然，有时候没有“开头”，开门见山，直接提出观点。
“论证”，顾名思义，是为证明观点而存在。
“结尾”使文章更完整。
议论文的四种论证结构方式(一)
层进式例文借鉴： 层进式的文章一般有三种格式： （一）将中心论点进行分解，分成几个 分论点，这些分论点之间的关系是由浅 入深、由简单到复杂。层间可用诸如 “不仅……而且……”“……况且”等关 联词语过渡，同时又以此反映层次间递 进的关系。
例：严于剖析自己
1、要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。 2、论述如何才能“解剖”好自己。 ①对自己要有自知之明。（这是“解剖”好自己 的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。） ②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。 （这是解剖好自己的途径。不开刀，就无从去 “病”。） ③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的 信念。（这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的 规律，刀就开不，也就难以真正去“病”。）
（三）、针对某些不好的现象，分 析其危害，挖掘其产生根源，指出 解决问题的办法。即“摆现象—— 析危害——挖根源——指办法”的 格式。
在运用层进式结构时要注意： 文章各层次之间是层层深入， 步步推进的，前后顺序有严格要 求，不能随意改动，否则就会影 响文章的说理逻辑。
二、对照式
• 对照式就是把两种事物（或意思）加以对比，或 者是用另一事物（或意思）来烘托某一事物，就 是对照。文章内部是从相对或相反的角度对比分 析论证，先正说后反说，或先反说后正说。运用 对照的目的是突出说明某一方面的正确性。所以， 写作中，一方面是写作的重点，另一方起陪衬作 用。《纳谏与止谤》前面四段称赞齐威王纳谏的 气度和胸怀，这是重点；第五段过渡后，再以召 公的事情与前文对照，批评厉王“止谤”。文章告 诫人们，应该听取群众意见，改进工作。它的好 处是布局上对比鲜明、主次明确，论点突出。
对照式的方式大体有以下两种：
• 1、正反对比 • 可以是正反观点的对比，也可以是正反例 证的对比。如写《要有博大的胸怀》一文，引 论部分可以指出胸襟宽广才能走向成功，斤斤 计较必然干不成大事。本论部分用对照式布局， 第一层次是正面说理，先说胸怀坦荡方能成大 事，再说胸怀博大有利事业，也能弥补自己的 不足；第二层次从反面说理，指出心胸狭隘、 锱铢必较的人是不会有所作为的。在选用具体 事例时，既要有正面事例，又要有反面事例。
议论文格式
议论文格式议论文是一种常见的学术文体，旨在通过论证和辩论，表达作者对特定问题或观点的看法。
下面将介绍一篇议论文的格式，以帮助您进行写作。
一、引言（Introduction）引言部分旨在引出文章的话题，并概述作者的观点和论证结构。
为使引言具有吸引读者的效果，可以采用以下几种方式：1. 引入背景信息：引述相关的事实、数据或事件，以引起读者的兴趣。
2. 提出问题：通过提出一个具有争议性的问题，激发读者的思考欲望。
3. 引用名人观点：引用权威人士的观点，增加说服力。
二、论证段落（Body Paragraphs）论证段落是文章的核心部分，主要用于展开作者的观点、论证和解释。
每个论证段应该包含一个明确的主题句，支持材料（例如事实、数据、引用等）以及说明和分析这些支持材料的句子。
三、反驳段落（Counterargument）在反驳段落中，作者应考虑并回应可能的反对意见。
通过这种方式，可以显示出作者对不同观点的全面了解，并强调自身观点的优势。
四、总结段落（Conclusion）总结段落用于总结和重申作者的主要观点，并提供结论。
在总结段落中，可以包括以下几个方面：1. 简要重述文章的主题和目的。
2. 重新阐述作者的主要观点和论据。
3. 强调重点和重要性，或提出进一步的探讨。
五、参考文献（References）如果在文章中引用了其他人的观点、数据或研究成果，需要在文章末尾提供相关的参考文献信息。
根据不同的引用格式（如APA、MLA等），提供书籍、期刊文章、网页等不同来源的引用格式会有所差异。
六、致谢（Acknowledgments）（可选）如果有必要，可以在文章末尾表达对任何提供帮助或支持的个人或组织的谢意。
以上是一篇议论文的基本格式和结构。
在写作时，请根据具体需求进行调整，确保文章逻辑清晰、观点明确、论证有力。
最重要的是，要尊重学术诚信，给出必要的引用和参考文献，避免抄袭和剽窃行为。
议论文怎么写(总结6篇)
议论文怎么写(总结6篇)议论文怎么写(总结6篇)议论文怎样写总结（一）：议论文包括论点、论据、论证这三个要素。
(一)论点(1)什么是论点：论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。
阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。
(2)论点的位置：文章的论点能够安排在开头，也能够安排在文章的中间或结尾。
即能够安排在文章的任何位置。
但较多情景是在文章的开头，段落论点也是如此。
(3)论点有几个：一篇文章的论点，能够是一个，也能够不止一个。
如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。
这几个论点能够是并列的，也能够是递进的，但它们都应当服从全文的中心论点。
(4)论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自我去提取、概括。
(5)论点的提出和确立要注意：①正确性。
论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是谎谬的，再怎样论证也不能说服人。
所以，论点正确是议论文的最起码的要求。
②鲜明性。
赞成什么、反对什么，要十分鲜明，而不能模棱两可，含混不清。
③新颖性。
论点应当尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应当尽可能独到、新颖。
(二)论据(1)什么是论据：论据就是证明论点的材料、依据。
(2)论据的类型：①事实的材料，②理论的材料。
作为论据的事实材料能够是：a.具体的事例，b.概括的事实，c.统计数字，d.亲身经历、感受。
作为论据的理论材料能够是：a.前人的经典著作、至理名言，b.民间的谚语和俗语，C.科学上的公理、规律等等。
(3)使用论据的要求：①确凿性。
我们必须选择那些确凿的、典型的事实。
引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。
②典型性。
引用的事例应当具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。
议论文结构(一)
材 料
南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的 冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有 可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？ 纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程。在 将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。 潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到 适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出 水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。
场所大声喧哗"，"在公共汽车上不让座"，"过马
路闯红灯"，“竞争可以不择手段”，"诚实意昧
着吃亏"等明显不文明、不道德的行为表示"难以
评价"。为什么会这样呢?我想，这正是我们当中 一部分同龄人对社会公德和个人品德的认识模糊 甚至错误所致，正说明他们没能坚守住心中的道 德律。
不得不承认，有些青少年，在花花绿绿、充满诱惑的 现实生活中，丧失了心灵的纯洁、放弃了道德的底线，最 终迷失自我、走向罪恶。原因虽然很多，但最重要的，还 是他们缺乏正确的价值观，没有守住心中的道德律。 比 如网上那对最近迅速躇红的"90后贱女孩"孪生姊妹----包 包与阿紫， 不就是以恶俗博出位、靠犯贱换成名的典范 吗? 要知道，一个人的真正价值并非取决于其容貌、衣 着、金钱、地位等外在的东西，而是取决于他的头脑、观 念、精神、品格、爱心、气度等综合素质和内在修养，取 决于他的躯壳里到底装了一副怎样的灵魂，取决于他是否 坚守住了心中的道德律!
“陈力就列，不能者止。”孔子不也说要把能力 “陈”出来吗？况且英雄出手，叱咤风云，本就 是很荣光的事，又有什么可耻？试想，我国不争， 奥委会会主动把2008年奥运会的主办权“送给” 北京？上海不争，2010年世博会会主动找上门来？ 在这个与国际融合、竞争、发展的时代，我们不 主动亮出自己的能力、优势，怎么与世界沟通， 怎么能在竞争中进步？ 当然，我说的“争”，要首先有资本，即我 们的实力。我们只有谦虚谨慎地积蓄好我们的实 力，“争”才有意义。而且我们要有道德地去争， 凭借实力战胜对手，这才能让“争”健康积极。 不霸道，也不软弱；不炫耀，也不孤芳自赏、 甘于无闻，这才是一个健康的个性。是鹰，就要 飞翔；是豹，就要奔跑。如果你会下“蛋”，那 么，就请你“鸣叫”！
议论文结构类优秀作文示例 (1)
一、高考议论文结构类优秀作文示例（并列式）心中有德曾几何时，看惯了太多的钩心斗角，也看倦了太多的贪官污吏，内心迷惘而又不知所措，你却笑着对我说，若心中有德，一切终将释然。
（提出中心论点）心中有德，是那淡泊名利的心境。
（分论点一）你静静地漫步于乡间丛林，身上穿着打着层层补丁的衣服，脚上穿着破了洞的草鞋，脸庞被晒得黝黑，唯有那眼睛依旧炯炯有神。
我望着你，陌生而又熟悉。
身于豪门，本该享受荣华富贵，平步青云，怎奈你那高昂的头颅，始终不愿垂下，宁可受苦受累也不为那“五斗米折腰”。
你心中始终以百姓为重，却放弃了自己的“大好前程”。
（事例概括、分析论证）因为心中有德，那淡泊名利的心境，所以千百年来人们牢记你，那东晋著名诗人——陶渊明。
（点题，呼应分论点一）心中有德，是那舍生取义的精神。
（分论点二）你站在驶向零丁洋的船头上，平静而又无奈，平静是因为你视死如归，无奈是太多的无德者与元兵相勾结，自己满腔的爱国热情却敌不过内外夹攻。
留炎汗多次来找你，他给你讲了那么多你看不到的“美好前程”，可你不但不接受，还对着留炎汗破口大骂，骂得惊天动地，气壮山河。
（事例概括）是的，我知道，纵然你失去所有，可你还有一件东西永存心中，那就是德。
你没有忘记百姓，没有忘记国家，于是便有了零丁洋上的千古绝唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
一刹那，远处的宋代为你永存。
（分析论证）因为心中有德，心中那舍生取义的精神，所以你永垂不朽。
文天祥——深深烙在人们的心上。
（点题，呼应分论点二）心中有德，是那救国救民为己任的情怀。
（分论点三）你“受任于败军之际，奉命于危难之间”，多少个日日夜夜，你睡不上一点好觉，吃不上一顿好饭，更令人叹息的是，后主刘禅之无能。
救国之重任全压在你身上，可你没选择逃避，你面对着，支撑着。
不仅给蜀国创造了辉煌的历史，也谱写出了著名的《出师表》，以示你心中之德。
（事例概括、分析论证）因为心中有德，那以救国救民为己任之心，使卧龙之名——诸葛亮流芳百世，成为千古佳谈。
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写一篇论证逻辑清楚、有理有据、语言优美的议论文，对初三的同学来讲有一定的难度，但当绝大多数同学写的是记叙文，你能写一篇好的议论文，一定会使阅卷老师眼前一亮。
议论文因为文体结构比较规范，知识点清楚，语言的分析理解难度不大，因而议论文的阅读较其他文体要容易，议论文的写作也比较容易上手。
值得注意的是，天津市的中考语文试卷因只有一篇课外阅读，且很少考查议论文阅读，因而除了课本中的议论文，同学们对课外议论文的阅读没有足够的重视。
写一篇论证逻辑清楚、有理有据、语言优美的议论文，对初三的同学来讲有一定的难度，但当绝大多数同学写的是记叙文，你能写一篇好的议论文，一定会使阅卷老师眼前一亮。
大家可以从下面几个方面注意，提高议论文写作水平：
首先，清楚明确地了解议论文的基本知识。
议论的三要素：论点、论据和论证；论证方法：举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证；论证的基本结构：提出问题、分析问题和解决问题。
其次，多读议论文，从内容和结构上读透，然后在自己的写作中运用。
下面是课外阅读《有时，我们需要将脚步放慢一点》一文中的一段，我们以此分析议论文的结构和内容。
①将脚步放慢一点，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白。
②
没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。
③因此，与他人沟通的最好方式就是倾听。
④然而，倾听是需要一种定力的。
⑤“高山流水逢知音”，琴师伯牙与樵夫钟子期演绎了千古知音情。
⑥倘若钟子期当时步履匆匆，就不可能听清楚，更谈不上欣赏伯牙弹奏的“高山流水”了。
⑦心浮气躁的人，既无暇听清别人的心声，也很难静心聆听自我灵魂的独白。
⑧孙子曰“知彼知己，百战不殆。
”⑨其实，“知彼”难，“知己”更难。
⑩因此，我们不妨将脚步放慢一点，多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。
这一段的基本结构如下：
①由题目引出“听”这个论题；
②③分析提出论点：与他人沟通的最好方式就是倾听；
⑤⑥⑦举例论证，举琴师伯牙与樵夫钟子期的事例，并分析如何论证论点的；
⑧⑨道理论证，引孙子的话，并加以分析如何论证论点的；
⑩得出结论。
这样把结构罗列出来，在写作中可操作度就大了，我们在写的时候，就可以按照这个模板把新的题目、论题、论点和论据填到这样的结构中，只要每一步都做到位，议论文的写作能力就会有所提高。
再次，用散文的优美语言，弥补论证逻辑不够缜密的缺陷。
例文《做人要有立体感》其中的一段，我们可以看出议论文的语言可以这样写。
“生活中，一些人却不是这么想的。
例如有的人为人处世瞻前顾后，生怕被影子尾追；有的人生怕露出真面目，而做出欲盖弥彰的种种举动。
可以说，自作聪明者有之，自圆其说者有之，苦心经营者有之，不惜代价者有之。
其实，掩藏过去，掩饰现时，遮掩未来，都是不坦诚、不真实、不全面的表现。
”这样通过句式的变化，生活中现象的罗列，充实了文章的内容，读起来朗朗上口，有说服力。
最后，掌握一些技巧，提升议论文写作水平。
这里我们以开头为例。
1.可以开门见山直入话题，点明论点。
“传统读书教育是成功的。
童年之时饱学于身者，数不胜数。
从近、现代之交的学者身上，就能看到这一点。
”
(《小议传统读书教育》)
2.名人名言开头，既是道理论据，又显得真实准确。
有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。
”这句格言本身，也是真理。
(《真理诞生于一百个问号之后》)
3.由生活中常见的现象入笔，自然引到论题上，提出论点。
不知从何时起，“忍”成了当今社会的一种时尚：一些年轻人穿着印有“忍”字的t恤衫招摇过市，肩膀上、手臂上刺着“忍”字以自我标榜；一些成功人士，也把写有“忍”字的条幅装裱后悬挂在显眼处，以自励自警。
(《谈“忍”》)
4.把一个事实论据放到开头，既能激发读者的阅读兴趣，又能做举例论证。
法国牧师纳德·兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。
”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有50%的人可能让自己成为一个了不起的人。
”他们的话，道出了反省之于人生的意义。
(《年轻人更要善于反省》)
5.比喻开头，生动形象，语言优美。
美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。
同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。
(培根《论美》)
6.设问开头，自问自答，吸引读者。
读了大半辈子书，倘若有人问我选择书的标准是什么？我一定会毫不犹豫地回答：愉快是基本标准。
一本书无论专家们说它多么重要，排行榜说它多么畅销，如果读它不能使我感到愉快，我就宁可不去读它。