以人为本科学发展课件
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以人为本,科学发展PPT课件8
(2)我国的科技现状:我国的科技水平虽然已经有很大提 高，在某些尖端技术方面我国已走在了世界的前列，但 整体而言，与发达国家相比仍有较大差距，面临着很大 压力。 （3）我国要缩小与发达国家的差距，提高生产力水平， 就必须加快发展科技事业！
经济发展
依 靠
科技发展
依 靠
人才竞争
依 靠
教育
阅读课文Ｐ85-86，归纳：为什么 要发展教育事业？
A ．①②③ B ．①③④ C ．②③④ D ．①②④
考题过关
2011年温州市中考社会思品试题
4、材料一：图8、9、10是第六次全国人口普查浙江省的一些相关数据
单位：万人
950 900 850 800 750 700 650
870.4
杭州
760.6 宁波
912.2 温州
单位：人 40的提
出
“科学技术是第一生产力”是邓小平运用马克思主 义观点分析科学技术作用提出的一个重要论断。他在 1978年3月召开的全国科学大会上指出：“科学技术 是生产力，这是马克思主义历来的观点。”
1988年9月，他又进一步指出：“马克思说过，科 学技术是生产力，事实证明这话讲得对。依我看，科 学技术是第一生产力。”
科 学 发 展 观
3.3 以人为本 科学发展
我国的人口、资源、环境 现状如何？
问题
人口基数大
人口
人口素质不高 人口结构老龄化
负面影响
严重制约我国社会经 济的发展和人民生活 水平的提高，给资源 和环境带来压力。
资源
人均占有量少 分布不平衡 利用率低,破坏浪费严重 总体质量不高
加剧了资源短缺，严重影 响我国经济建设的步伐。
考题过关
2009 年初中毕业生学业考试（湖州市）
经济发展
依 靠
科技发展
依 靠
人才竞争
依 靠
教育
阅读课文Ｐ85-86，归纳：为什么 要发展教育事业？
A ．①②③ B ．①③④ C ．②③④ D ．①②④
考题过关
2011年温州市中考社会思品试题
4、材料一：图8、9、10是第六次全国人口普查浙江省的一些相关数据
单位：万人
950 900 850 800 750 700 650
870.4
杭州
760.6 宁波
912.2 温州
单位：人 40的提
出
“科学技术是第一生产力”是邓小平运用马克思主 义观点分析科学技术作用提出的一个重要论断。他在 1978年3月召开的全国科学大会上指出：“科学技术 是生产力，这是马克思主义历来的观点。”
1988年9月，他又进一步指出：“马克思说过，科 学技术是生产力，事实证明这话讲得对。依我看，科 学技术是第一生产力。”
科 学 发 展 观
3.3 以人为本 科学发展
我国的人口、资源、环境 现状如何？
问题
人口基数大
人口
人口素质不高 人口结构老龄化
负面影响
严重制约我国社会经 济的发展和人民生活 水平的提高，给资源 和环境带来压力。
资源
人均占有量少 分布不平衡 利用率低,破坏浪费严重 总体质量不高
加剧了资源短缺，严重影 响我国经济建设的步伐。
考题过关
2009 年初中毕业生学业考试（湖州市）
以人为本科学发展-课件
精会神搞建设，一心一意谋发展，不断 解放和发展生产力。 • 发展是硬道理。
想一想：上到中央下到地方政 府哪些做法鲜明地体现了以人 为本的执政特色？
核心是以人为本
要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的 根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚 点。 以实现人的全面发展为目标，从人民群众的 根本利益出发，满足人们日益增长的物质文化需 要。
充分发挥的新型发展道路。
————科学发展道路 正确可行的
理论依据是什么？
一、深入贯彻落实科学发展观
1、内涵（是什么）：
第一要义是发展， 核心是以人为本， 基本要求是全面协调可持续， 根本方法是统筹兼顾。zxxk
第一要义是发展
• 发展是党执政兴国的第一要义。 • 要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚
4、如何贯彻落实科学发展观？
①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力， 坚持共同富裕的原则
②实施科教兴国和人才强国战略
③实施可持续发展战略，坚持计划生育、 节约资源和保护环境的基本国策
广州一手抓全力筹办亚运会亚残运会，一手抓加 快经济发展方式转变、推动经济社会又好又快发 展，努力实现举办亚运与发展经济“两促进、双 丰收”。今年前三季度，广州成为继上海、北京 之后第三个生产总值迈上万亿元台阶的城市，这 对于广州又是一个历史性的大跨越。
基本要求是全面协调可持续
全面——以经济建设为中心，全面推进经济、政 治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。
协调——坚持五个“统筹” 。即，统筹城乡发展、 区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、 国内发展和对外开放。促进现代化建设各个环节、 各个方面相协调。
可持续发展——促进人与自然的和谐，实现经 济发展和人口、资源、环境相协调
想一想：上到中央下到地方政 府哪些做法鲜明地体现了以人 为本的执政特色？
核心是以人为本
要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的 根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚 点。 以实现人的全面发展为目标，从人民群众的 根本利益出发，满足人们日益增长的物质文化需 要。
充分发挥的新型发展道路。
————科学发展道路 正确可行的
理论依据是什么？
一、深入贯彻落实科学发展观
1、内涵（是什么）：
第一要义是发展， 核心是以人为本， 基本要求是全面协调可持续， 根本方法是统筹兼顾。zxxk
第一要义是发展
• 发展是党执政兴国的第一要义。 • 要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚
4、如何贯彻落实科学发展观？
①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力， 坚持共同富裕的原则
②实施科教兴国和人才强国战略
③实施可持续发展战略，坚持计划生育、 节约资源和保护环境的基本国策
广州一手抓全力筹办亚运会亚残运会，一手抓加 快经济发展方式转变、推动经济社会又好又快发 展，努力实现举办亚运与发展经济“两促进、双 丰收”。今年前三季度，广州成为继上海、北京 之后第三个生产总值迈上万亿元台阶的城市，这 对于广州又是一个历史性的大跨越。
基本要求是全面协调可持续
全面——以经济建设为中心，全面推进经济、政 治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。
协调——坚持五个“统筹” 。即，统筹城乡发展、 区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、 国内发展和对外开放。促进现代化建设各个环节、 各个方面相协调。
可持续发展——促进人与自然的和谐，实现经 济发展和人口、资源、环境相协调
3.1以人为本科学发展课件
现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的 各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。 科学技术是第一生产力。
我国科技事业发展的状况
中 华 骄 傲
在沪杭高铁运行试验中，拥有自主知识产权的“和 谐号”CRH308A新一代高速列车动车组，最高时速达 416.6公里，创世界运营铁路运行试验最高速度。
中 华 骄 傲
中国台湾
中国大陆
生产制造零件
组装
• 1、上述材料，分别说明了什么？ • 答：第一则材料说明了科学技术的发展，推动者 生产力的发展，并成为生产力发展的决定性因素。 第二则材料说明我国实施科教兴国的战略。 • 2、探究各个材料之间的关系，说说科学技术的 创新与进步对社会发展有何重大作用？ • 答：科学技术的创新和进步，能推动经济的发展， 提高人们的创新意识和创新能力，促进社会的进 步，从根本上提高中华民族的创新能力，有利于 建设创新型社会。
百年大计，教育为本
科技 人才 教育
喜
到2008年，我国普及九 年义务教育的地区人口覆盖 率超过９8％，青壮年文盲率 控制在2％左右；高等教育毛 入学率达到36%，进入国际公 认的大众化发展阶段。
忧
600 500 400 300 200 100 0
大学生数
中国
美国
韩国
我国１５岁以 上公民人均受教育 年限为7.85年，25 岁以上人口人均受 教育年限为7.42年， 两项平均仍不到初 中二年级水平，与 美国100年前水平 相当。
可持续发展的含义是：
既满足当代人需要又不对后代人满 足需要的能力构成威胁的发展 既达到发展经济的目的，又要保护 好人类赖以生存的资源和环境，使 子孙后代能永续发展和安居乐业
• 4、如何理解科学发展观把发展作为党 执政兴国的第一要义？
我国科技事业发展的状况
中 华 骄 傲
在沪杭高铁运行试验中，拥有自主知识产权的“和 谐号”CRH308A新一代高速列车动车组，最高时速达 416.6公里，创世界运营铁路运行试验最高速度。
中 华 骄 傲
中国台湾
中国大陆
生产制造零件
组装
• 1、上述材料，分别说明了什么？ • 答：第一则材料说明了科学技术的发展，推动者 生产力的发展，并成为生产力发展的决定性因素。 第二则材料说明我国实施科教兴国的战略。 • 2、探究各个材料之间的关系，说说科学技术的 创新与进步对社会发展有何重大作用？ • 答：科学技术的创新和进步，能推动经济的发展， 提高人们的创新意识和创新能力，促进社会的进 步，从根本上提高中华民族的创新能力，有利于 建设创新型社会。
百年大计，教育为本
科技 人才 教育
喜
到2008年，我国普及九 年义务教育的地区人口覆盖 率超过９8％，青壮年文盲率 控制在2％左右；高等教育毛 入学率达到36%，进入国际公 认的大众化发展阶段。
忧
600 500 400 300 200 100 0
大学生数
中国
美国
韩国
我国１５岁以 上公民人均受教育 年限为7.85年，25 岁以上人口人均受 教育年限为7.42年， 两项平均仍不到初 中二年级水平，与 美国100年前水平 相当。
可持续发展的含义是：
既满足当代人需要又不对后代人满 足需要的能力构成威胁的发展 既达到发展经济的目的，又要保护 好人类赖以生存的资源和环境，使 子孙后代能永续发展和安居乐业
• 4、如何理解科学发展观把发展作为党 执政兴国的第一要义？
以人为本科学发展(PPT 36张)
课堂练习
一、单项选择题 1.党的十七大的主题中指出：在新的发展阶段继 续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义， 必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想 为指导，深入贯彻落实科学发展观。深入贯彻落 实科学发展观，就是 （ A ）
①始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本 路线；②积极构建社会主义和谐社会； ③继续 深化改革要求是全面协调可持续
全面发展— 经济、政治、文化、社会
协调发展— 五个“统筹 ①统筹城乡发展， ②统筹区域发展， ③统筹经济社会的发展， ④统筹人与自然和谐发展， ⑤统筹国内发展和对外开放。 可持续发展—
①促进人与自然和谐相处，实现经济发展和人口、 资源、环境相协调； ②保证一代接一代地永续发展。
◆根本方法是统筹兼顾
①统筹城乡发展， ②统筹区域发展， ③统筹经济社会的发展， ④统筹人与自然和谐发展， ⑤统筹国内发展和对外开放。
3.如何坚持科学发展观？
①正确处理好经济发展同人口、资源、环境的 关系，使之协调发展； ②坚持把发展作为党执政兴国的第一要义，体 现了继续坚持“发展是硬道理”的战略思想， 牢牢抓住经济建设这个中心不放松，坚持聚精 会神搞建设，一心一意谋发展； ③反对唯国内生产总值即GDP论，转变发展观 念，把尊重人作为发展的根本原则，把为了人 作为发展的根本目的，始终把实现好、维护好、 发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一 切工作的出发点和落脚点。
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④[来源:学*科*
2.“5•12”抗震救灾中，人民常常想 起温家宝总理的三句话：“中南海的 大门是面向广大群众的”“今天这个 问题，我帮你就地解决”“只要是关 乎老百姓的，就是大事”，这三句话 体现了科学发展观的核心是 A ( )
以人为本科学发展课件-PPT文档
• （1）（4分） 答：实施可持续发展战略。可持续发展战略是指 既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需 要的发展。它要求人与自然和谐相处，并自觉地 担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任。 • （2）（4分） 答：①不断提高环境忧患意识，树立人与自然和谐 相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。 ②少坐私家车或劝父母少开私家车，多坐公交车 或步行等（言之有理，酌情给分）（2分）
基本要求是全面协调可持续。
全面发展——以经济建设为中心，全面推进 经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全 面进步。 协调发展——坚持五个“统筹”。促进现代 化建设各个环节、各个方面相协调。
可持续发展——促进人与自然的和谐，实现 经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生 产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路， 实现经济社会持续发展。
2. 科学发展观的科学内涵：
★ 科学发展观：是坚持以人为本，全 面、协调、可持续的科学发展观。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3. 科学发展观的地位和作用：
科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进 的科学理论。是我国经济社会发展的重要指导方针， 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略 思想。 实现全面建设小康社会的奋斗目标，发展中国特 色社会主义，必须深入贯彻落实科学发展观。
坚持以人为本这是新一届 领导集体的一大执政特色。想 一想：新一届中央领导集体的 哪些做法鲜明地体现了以人为 本的执政特色？
核心是以人为本。
鲜明地反对唯GDP论，转变发展观念，把 尊重人作为发展观念，把尊重人作为发展的根本 目的，始终把实现好、维护好、发展好最广大人 民利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。
以人为本科学发展课件共30页文档
②少坐私家车或劝父母少开私家车，多坐公交车 或步行等（言之有理，酌情给分）（2分）
（单选） 2008年1月8日，国家科技奖励大会 在北京举行。闵恩泽、吴征镒两位科学家获 得2007年度国家最高科学技术奖，胡锦涛主 席分别为两位科学家办法证书和500万奖金。 这表明（ A ） A、我国坚定不移地实施科教兴国和人才强 国战略 B、只要付出，就一定会获得丰厚的回报 C、发展科技是我国现阶段的中心工作 D、只有像闵恩泽、吴征镒这样的知名科学 家，才是国家需要的人才
2. 科学发展观的科学内涵：
★ 科学发展观：是坚持以人为本，全 面、协调、可持续的科学发展观。
3. 科学发展观的地位和作用：
科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进 的科学理论。是我国经济社会发展的重要指导方针， 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略 思想。
实现全面建设小康社会的奋斗目标，发展中国特 色社会主义，必须深入贯彻落实科学发展观。
哥本哈根与低碳生活
随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何降低碳排放成为 人们关注的话题。哥本哈根吸引了人们前所未有的目光，因为 它关系到我们每一个生活在地球上的人。人类工业及日常活动 用能增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源被大 量开发，排放出大量碳物质，而森林又被大面积破坏，导致自 然循环失衡。改变这种状况，需要每一个人践行“低碳生活” 来减少碳排放。专家认为，“低碳生活”并不会对我们的生活 带来不利影响，只是在保证我们生活水平不断提高的基础上， 不断提高能源的利用效率，走出一条高效低碳的道路。
但对GDP增长的贡献上，我国仅为30%，发 达国家高达60%-80%。因此我国要提高生产力水 平，缩小与发达国家差距，就必须加快发展科 技的步伐。
（单选） 2008年1月8日，国家科技奖励大会 在北京举行。闵恩泽、吴征镒两位科学家获 得2007年度国家最高科学技术奖，胡锦涛主 席分别为两位科学家办法证书和500万奖金。 这表明（ A ） A、我国坚定不移地实施科教兴国和人才强 国战略 B、只要付出，就一定会获得丰厚的回报 C、发展科技是我国现阶段的中心工作 D、只有像闵恩泽、吴征镒这样的知名科学 家，才是国家需要的人才
2. 科学发展观的科学内涵：
★ 科学发展观：是坚持以人为本，全 面、协调、可持续的科学发展观。
3. 科学发展观的地位和作用：
科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进 的科学理论。是我国经济社会发展的重要指导方针， 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略 思想。
实现全面建设小康社会的奋斗目标，发展中国特 色社会主义，必须深入贯彻落实科学发展观。
哥本哈根与低碳生活
随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何降低碳排放成为 人们关注的话题。哥本哈根吸引了人们前所未有的目光，因为 它关系到我们每一个生活在地球上的人。人类工业及日常活动 用能增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源被大 量开发，排放出大量碳物质，而森林又被大面积破坏，导致自 然循环失衡。改变这种状况，需要每一个人践行“低碳生活” 来减少碳排放。专家认为，“低碳生活”并不会对我们的生活 带来不利影响，只是在保证我们生活水平不断提高的基础上， 不断提高能源的利用效率，走出一条高效低碳的道路。
但对GDP增长的贡献上，我国仅为30%，发 达国家高达60%-80%。因此我国要提高生产力水 平，缩小与发达国家差距，就必须加快发展科 技的步伐。
3.1.1以人为本 科学发展(全2课时)课件
解读十八大
统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发 展、国内发展和对外开放，统筹各方面利益关系，充分调动各 方面积极性，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐
相处的局面。
体现了科学发展观的：
三. 科学发展观的地位和作用
科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时 俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导 方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的 重大战略思想。
现状：
①我国科技事业发展了，但与发达国家的差距还很大 ②提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加 快发展科学技术的步伐。
①教育是发展科技和培养人才的基础， ②是一个国家发展创新能力的基础， ③是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力 ④是民族振兴的基石， ⑤在社会主义现代化建设中具有先导性、基础 性、全局性作用。
事例3 我国矿产资源难以支撑传统经济发展方式 我国的资源、环境、人口和社会发展形势
中国已成为煤炭、钢铁、铜的世界第一消费大国， 继美国之后的世界第二石油和电力消费大国。以煤炭为 例，2003年消耗15亿吨 ，占世界的30%， 与此形成强烈 对照的是，中国创造的GDP不到世界总量的4%，矿产资源 保障的前景也不容乐观， 人均矿产资源只有世界人均水 平的 58%。
政府的哪些做法鲜明地体现了以人为本？
一、加快建设保障性安居工程。加大对廉租住房建 设支持力度。 二、加快农村基础设施建设。加大农村沼气、饮水 安全工程和农村公路建设力度，完善农村电网。 三、加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设。 四、加快医疗卫生、文化教育事业发展。 五、加强生态环境建设。加快城镇污水、垃圾处理 设施建设和重点流域水污染防治， 六、提高城乡居民收入。增加农民收入，提高农业 补贴。 。。。。。。
以人为本,科学发展PPT课件6
（内涵）
基本要求： 全面协调可持续 根本方法： 统筹兼顾
2、为什么？
（1）存在问题 （2）意义 国家 个人
3、怎么样？——如何落实？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。
以人为本,科学发展PPT课件9
• 为了实现你的创新梦想，你将做到： • 努力学习科学文化知识。
谢 谢！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
以人为本,科学发展PPT课件6
科 学 发 （内涵） 展 观
第一要义： 推动经济社会发展 核心立场： 以人为本 基本要求： 全面协调可持续发展 根本方法： 统筹兼顾
①统筹城乡发展
②统筹区域发展
③统筹经济社会发展
④统筹人与自然发展
⑤统筹国内发展与对外开放发展
统筹 兼顾
（根本方法）
活动一：【你知道科学发展观吗？】
活动一：【你了解科学发展观吗？】
科 学 发 （内涵） 展 观
第一要义： 推动经济社会发展 核心立场： 以人为本 基本要求： 根本方法：
以人为本（核心立场）
反对唯国内生产总 值（简称GDP）论，转 变发展观念，把尊重人 作为发展的根本准则， 把为了人作为发展的根 本目的，始终把实现好、 维护好、发展好最广大 人民群众的根本利益作 为党和国家一切工作的 出发点和落脚点。
单元科学发展国强民安
3.1以人为本科学发展
学习目标：
了解科学发展观 的内涵，理解我 国贯彻落实科学 发展观、走科学 发展道路的紧迫 性和必要性，提 高自己落实科学 发展观的自觉性。
活动一：【你了解科学发展观吗？】
科 学 发 （内涵） 展 观
第一要义： 推动经济社会发展 核心立场： 基本要求： 根本方法：
第一要义是发展
科学发展观体现了继续 坚持“发展是硬道理”的战 略思想。 国家的发展首先是经济 发展。只有加快经济发展， 才能不断提高我国的经济实 力和综合国力；才能不断满 足人民群众日益增长的物质 文化需要；才能更好地解决 经济社会生活中的各种矛盾 和问题；才能在激烈的国际 竞争中始终处于主动地位。
活动三：【齐来建言献策】 （小组讨论——板书展示——点评提升）
面对日益严峻的人口、资源、环境国情，为深入 贯彻落实科学发展观提出合理化建议。 （国家和个人） 要求：①讨论 4分钟； ②分组板书5分钟 （1-6组国家角度、7-11组个人角度） 其它同学在讲学稿完成
以人为本,科学发展PPT课件5
面。
统筹兼顾
3、 科学发展观的地位
科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想一道，已经成为中 国特色社会主义建设的重要指导思想，是发展中国 特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 实现全面建设小康社会的奋斗目标，发展中国 特色社会主义，1、科学发展观提出的原因
为了解决我国人口、资源、环境等问题 的困扰。（即我国初级阶段的基本国情所 决定的。）
2、科学发展观的含义及内涵 1）含义：
以人为本，全面、协调、可持续的科学 发展观。
2）内涵：（如何理解）
科学发展观，第一要义是推动经济社会发展， 核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续， 根本方法是统筹兼顾！
人口、资源、环境与工业化加快和经济快速增长的
矛盾，是人类发展需要回答的问题。中国选择走科 学发展道路是唯一正确可行的选择。 2.科学发展的道路：
走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消
耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型
发展道路。
1、在推进经济和社会的发展中，我国哪些做法或措 施体现了科学发展观？ 新农村建设、 可持续发展战略、 南水北调 、 退耕还林、 发展循环经济、 计划生育、 西部开发、 西气东输、 节能减排、 限塑令等。
要深入贯彻科学发展观，我们应该怎样做？
从国家角度：
1、坚持保护资源、环境的基本国策 2、坚持党的基本路线，坚持可持续发展战略 3、依靠科技创新，大力发展循环经济 4、完善法律法规，打击破坏环境、资源的行为
从青少年角度： 1、提高环境、资源意识，树立人与自然和谐相处的 理念。 2、积极宣传保护环境和节约资源政策法规与方法措 施。 3、从身边的小事做起 ，如节约用电、节约用水、 节约粮食等。
【最全PPT】科学发展观的核心是以人为本
在我们 的思想体系中，以人为本就是以最广大人民的根本利益为本，就是无条件地为中国人民和中华民族的根本利益奋斗。
为20%。在堪称福利国家典范 那种造成失业率升高、不能提高人们生活水平的经济增长，只会降低“国民幸福指数”。
我们整个革命的目的是什么？是人民普遍物质文化水平都能提高，要关心老百姓的生活，让老百姓在改革开放中、在发展中得到实惠 。
的瑞典，感到自己很幸福的人 我们 领导人民进行改革开放和现代化建设的根本目的，是通过发展社会生产力，不断提高人民的物质文化生活水平，促进人的全面发
展。
口只有36%。 所以，以人为本中的“人”，首先应包括受我国法律保护的一切社会成员。
而 的这一比例为39%，法国为31%，德国仅为20%。 “健全廉租住房制度，加快解决城市低收入家庭住房困难”，城市廉价出租房简称为“廉租房”。
（二）以人为本是 的根本宗旨和执政理念的集中体现
我们 领导人民进行改革开放和现代化建设 的根本目的，是通过发展社会生产力，不断 提高人民的物质文化生活水平，促进人的全 面发展。坚持以人为本，与我们 提出的始 终代表中国最广大人民的根本利益是完全一 致的，与我们 全心全意为人民服务的宗旨 和立 为公、执政为民的本质要求是完全一 致的。
些国家50%以上的人认为自己 发现，财富仅仅是能够给人带来幸福的很小的因素之一。
追求该指数最大化是不丹政府最高的发展目标。
非常幸福。而 的这一比例为 从经济学角度分析，当一个人处于贫困状态时，物质财富的增加会带来幸福总量的增加，但金钱积累到一定程度，情形就不再是如此
了。
39%，法国为31%，德国仅 他提出，人生基本的问题是如何在物质生活和精神生活之间保持平衡。
“国民幸福指数”概念衡量国民财富的四个新标 准
为20%。在堪称福利国家典范 那种造成失业率升高、不能提高人们生活水平的经济增长，只会降低“国民幸福指数”。
我们整个革命的目的是什么？是人民普遍物质文化水平都能提高，要关心老百姓的生活，让老百姓在改革开放中、在发展中得到实惠 。
的瑞典，感到自己很幸福的人 我们 领导人民进行改革开放和现代化建设的根本目的，是通过发展社会生产力，不断提高人民的物质文化生活水平，促进人的全面发
展。
口只有36%。 所以，以人为本中的“人”，首先应包括受我国法律保护的一切社会成员。
而 的这一比例为39%，法国为31%，德国仅为20%。 “健全廉租住房制度，加快解决城市低收入家庭住房困难”，城市廉价出租房简称为“廉租房”。
（二）以人为本是 的根本宗旨和执政理念的集中体现
我们 领导人民进行改革开放和现代化建设 的根本目的，是通过发展社会生产力，不断 提高人民的物质文化生活水平，促进人的全 面发展。坚持以人为本，与我们 提出的始 终代表中国最广大人民的根本利益是完全一 致的，与我们 全心全意为人民服务的宗旨 和立 为公、执政为民的本质要求是完全一 致的。
些国家50%以上的人认为自己 发现，财富仅仅是能够给人带来幸福的很小的因素之一。
追求该指数最大化是不丹政府最高的发展目标。
非常幸福。而 的这一比例为 从经济学角度分析，当一个人处于贫困状态时，物质财富的增加会带来幸福总量的增加，但金钱积累到一定程度，情形就不再是如此
了。
39%，法国为31%，德国仅 他提出，人生基本的问题是如何在物质生活和精神生活之间保持平衡。
“国民幸福指数”概念衡量国民财富的四个新标 准