三下语文练习(三四单元)

合集下载

统编版三年级下册语文第三单元+第四单元提升练习卷(含答案)

统编版三年级下册语文第三单元+第四单元提升练习卷(含答案)

第三单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一看拼音,写汉字。

(8分)dú zì1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我()一人在家。

ōu zhōu2.今年暑假我去了()的一些地方。

bǎo cún3.妈妈的画被我()了起来。

zhì huì4.万里长城反映了我国古代劳动人民的()。

二把下面的词语补充完整。

(12分)形态( )( )名扬( )( )( )( )戏珠学富( )( )( )( )遥望清清( )( )三比一比,组词语。

(6分)佳住洲州魂魄四写出下列加点词的反义词。

(6分)1.妈妈的手很粗糙..,再也找不回以前的( ),那是为我们操劳的结果。

2.脱掉( )的冬装,换上了既轻便..又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。

五按要求完成句子练习。

(6分)1.这座桥不但..美观。

(用加点词语写句子)..坚固,而且2.在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。

(换一种说法)3.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。

这种造纸方法就传承下来了。

(用关联词连成一句话)六按课文内容填空。

(6分)1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是代的,这首诗表达了作者的思想感情。

2.赵州桥的设计不但,而且,是我国建筑史上的宝贵遗产。

3.《纸的发明》中, 发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。

七综合性学习。

(5分)许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。

假如你是他的同学,你会用哪些古诗或格言来劝说他?八阅读理解。

(21分)1.课内阅读。

(8分)画上的街市可热闹了。

街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。

画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。

别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

部编版三年级语文下册第四单元测试卷附答案 (2)

部编版三年级语文下册第四单元测试卷附答案 (2)

部编版三年级语文下册第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、选择正确答案的序号填空。

(10分)1.下列带点字读音全部正确的一项是()A.淡雅.(yǎ)逆.风(lì)超.常(chāo)钳.子(qián)B.比较.(jiào)掀.开(xiān)组成(zǔ)灼.伤(zhuó)C.大概.(kài)搏.斗(bó)末.端(mò)空隙.(xì)D.吻.合(wěn)干燥.(zào)腹.部(fú)鱼缸.(ɡānɡ)2.“深夜气温过低,开花也不适宜”一句中“适宜”的意思是()A.舒服B.舒适C.合适D.恰好3.《滁州西涧》的作者是代诗人。

横线处应填的内容是()A.唐韦应物B.宋韦应物C.唐李白D.唐王维4.“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”这两句诗描写的昆虫是()A.蝴蝶B.蚂蚁C.瓢虫D.蜜蜂5.“他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个空蜗牛壳里。

”这句话放在哪里比较合适?()①法布尔放鸭子的时候,经常静静地观察奇妙的生物世界。

②有一次,他发现了一只全身碧蓝,比樱桃核还小的甲虫。

③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫,丢下鸭子回家了。

④刚到家,就受到爸爸的责骂,他委屈极了。

A.①和②之间B.②和③之间C.③和④之间D.④之后二、读语境,结合拼音写词语。

(8分)1.鲜花朵朵,zhēnɡ qí dòu yàn(),fēn fānɡ mí rén(),引来mì fēnɡ()等众多kūn chónɡ()前来嬉戏。

2.到一个mò shēnɡ()的地方旅行时,我们要jiǎn chá()自己的证件是否带齐。

三、词语练习。

(7分)1.用“迷”组词,填在括号中。

(3分)(1)至少有十五只蜜蜂没有()方向。

(2)抬头望去,深蓝色的天空是那样()。

部编版语文三年级下册第四单元练习题(含答案)

部编版语文三年级下册第四单元练习题(含答案)

部编版语文三年级下册第四单元练习题(含答案)部编三年级语文下册第四单元练题一、基础乐园1.看拼音,写词语。

XXX quèfēnfāngmò shēngkūn chóngbiànrènzǔlì2.比一比,组词语。

缸(____)隙(____)掀(____)末(____)副(____)缺(____)潦(____)欣(____)未(____)幅(____)钳(____)搏(____)较(____)腹(____)铁(____)博(____)校(____)复(____)3.在括号里填上合适的修饰语。

(________)的羽毛(________)的大圆盘(________)的铁罐美丽的(________)清洁的(________)伟大的(________)(________)的图案(________)的场面(________)的温度舞动的(________)暄腾腾的(________)香喷喷的(________)4.给下列加点字选择正确的解释,把序号填在横线上。

“凌”的意思有以下几种:A.侵犯欺侮;B.逼近;C.升高;D.姓。

(1)凌晨四点,爸爸就起床准备干活去了。

(______).(2)趁着暖人的东风,风筝凌空飞起。

(______).(3)XXX在别人面前经常是一副盛气凌人的样子。

(______).(4)XXX家是农村的,我俩是很好的朋友。

(______).5.课文欢乐谷。

(1)凌晨四点,牵牛花_____;五点左右,艳丽的蔷薇______;七点,睡莲______;正午十二点左右,午时花着花了;下午三点,万寿菊______;下午五点,紫茉莉______……(2)《蜜蜂》这篇课文的作者是法国著名的昆虫学家、文学家______,他的实验结论是____________6.比较下列每组的两个句子,第二句应用了加点的词语后,有甚么好处?(1)它们回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。

部编版三年级下册语文第四单元练习题(含答案)

部编版三年级下册语文第四单元练习题(含答案)

部编三年级语文下册第四单元练习题(含答案)一、基础乐园1.看拼音,写词语。

fēn fānɡxǐnɡlái zhǎn shìkūn chónɡxiūjiàn mìfēnɡbiàn rèn jiǎn cháchánɡtú2.按要求写词语(1)认认真真(关于认真观察的四字词语):__ __、___ __、___ _。

(2)芬芳迷人(关于花朵的四字词语):___ __、__ __、___ _。

3.选字填空。

池驰奔(____)(____)塘一(____)千里波玻(____)纹(____)璃碧(____)荡漾4.补充词语。

争(_____)斗(_____)含(_____)一(_____)准(_____)无(_____)承(_____)启(_____)背(_____)离(_____)似(_____)而(_____)众(_____)成(_____)芬(_____)迷(_____)5.反义词。

舒展(_______)密切(_______)干燥(_______)危险(_______)大致(_______)苏醒(_______)陆续(_______)减少(_______)阻力(_______)遥远(_______)准确(_______)逆风(_______)6.在横线上填上恰当的词语。

________小喇叭________的蔷薇________的关系________的空气________的花蕾________的笑脸7.根据课文内容填空。

(1)《蜜蜂》一课,作者做了一个________ ____________的实验,结果____________________至少有十五只蜜蜂没有__________ __________方向, ____________________地回到了家。

说明了____ ________________。

部编人教版三年级语文下册第四单元测试卷(含答案)

部编人教版三年级语文下册第四单元测试卷(含答案)

统编版三年级(下)语文第四单元测试卷时间:90分钟总分:100分年级班级姓名一、用“√”给画横线字选择正确的读音。

(7分)1.五点左右,艳丽的蔷薇绽(zhàn zhèn)开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒(xǐng xǐn)来。

2.它悄悄绽开淡雅的花蕾(lěi lén),向人们展示美丽的笑脸。

3.尽管它们逆(lìnì)风而飞,沿途(túdǔ)都是一些陌(mòsù)生的景物,但它们确确实实飞回来了。

4.有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔(tái tāi),这是老的,大家叫它千年虾。

二、看拼音,写词语。

(8分)fēn fāng shòu mìng kūn chóng zǔhé()()()()zǔlìbāo kuòlùtúxīn rán()()()()三、给画横线字选择正确的解释。

(填序号)(12分)1.修:①修饰;②修理,整治;③剪或削,使整齐;④兴建,建筑;⑤(学问、品行方面)学习和锻炼;⑥长,高。

(1)修长()(2)修养()(3)修剪()(4)修建()(5)修治()(6)装修()2.举:①往上伸;②举动;③兴起,起;④推选,选举;⑤提出;⑥全。

(1)一举两得()(2)举手()(3)推举()(4)举一反三()(5)举世闻名()(6)举兵()四、写出下列多音字的读音并组词。

(8分)背()斗()()()似()系()()()五、选词填空。

(5分)超常超越1.只有不断努力,才能一次又一次地()自己。

2.小明的心态一直很好,每次考试都能()发挥。

错怪错误耽误3.小军不小心弄碎了邻居家的窗玻璃,他主动承认了自己的()。

4.厨房的醋是小野猫打翻的,妈妈()了小兰。

5.我在上学路上扶起了跌倒在地上的老奶奶,并把她送去了医院,因此()了一上午的课程。

人教版三年级语文下册三单元练习题及答案(三篇)

人教版三年级语文下册三单元练习题及答案(三篇)
3.短文写出了同学们在课间活动时( )的心情。
A.快乐B.喜爱C.难忘
4.你和同学们在课间活动时是怎样玩儿的?仿照短文第3自然段,用几句话写一项你们的课间活动。
_____________________________________________________________________
七、习作。(15分)
__________________________________________________
3.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)
__________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
两头丢沙包的同学密切合作向中间的同学发动猛攻中间躲沙包的同学非常沉着眼睛盯着沙包815飞来的方向左躲右闪蹦来跳去沙包飞来了只见这个同学灵巧地一抬脚沙包嗖su地从裤腿边飞了过去沙包又从背后飞来了她猛一转身来个海底捞月抓住了沙包
人教版三年级语文下册三单元练习题及答案(三篇)
目录:
人教版三年级语文下册三单元练习题及答案一
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

福建省2020-2021学年第一学期小学语文三年级第三四单元练习卷(含答案)

福建省2020-2021学年第一学期小学语文三年级第三四单元练习卷(含答案)

福建省2020-2021学年第一学期小学语文三年级第三四单元练习卷(含答案)(完卷时间:70分钟)学校班级姓名成绩同学们,这段时间我们乘着想象的翅膀,游历了奇妙的童话王国。

猜测与推想,使我们的阅读之旅充满了乐趣。

今天,让我们继续这趟奇妙的旅程吧!一、听力(1+1+1,共3分)1.破解垃圾围城的关键手段是()A 在家里先把垃圾分类好B 推进城市垃圾分类工作C 让绿色发展深入厦门人心D 垃圾减量化、资源化、无害化2. 垃圾可分为几类?()A 两类B 三类C 四类D 五类3. 家庭垃圾占生活垃圾总量的()A 10%左右B 74%左右C 60%左右D 85%左右二、积累与运用(8+20+8,共36分)4.根据语境,看拼音写词语。

(8分)zhī zhūqián g bì piào liɑn g(1)我观察到,一只停在上,织了一张又大又的网。

lǚ xíng(2)国庆节到了,爸爸妈妈带李华去,看到了大瀑布等美丽的景色。

5.下列加点字的读音错误的是()A 中.弹(zhòng)B 蜷着..(juǎn) C模.型( mó) D晾晒.(shài)6.下列四个词语中,加点字的读音与其它三项不同的是()A 答.谢B 答.辩C 答.应D 回答.7.下列词语书写正确的一项是()A 拼奏 B作梦 C 坊问 D 孵蛋8.下面词语不属于同一类的是()A 四平八稳B 一心一意C 百依百顺D 张牙舞爪9.下列加点成语使用正确的一项是()A 他足智多谋,百战百胜....,号称“常胜将军”。

B 地震中,森林里的动物七上八下....,四处逃窜。

C 农村的交通四通八达....,村民出行非常不方便。

D 小红七嘴八舌....地说着刚才发生在操场的事。

10.下列标点符号使用错误的一项是()A “我觉得很难。

”小狗对小公鸡说道。

B 妈妈惊奇地问:“你怎么还没去上学,都快迟到了。

”C “没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答道:“老屋,老屋,我给你讲个故事吧!”D “不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就已经很不错了。

部编版语文三年级下册 第四单元练习题( 含答案)

部编版语文三年级下册  第四单元练习题( 含答案)

部编三年级语文下册第四单元练习题一、基础乐园1.看拼音,写词语。

zhēng dòu fāng xiāng zhăn shì fēng mìzhǔn què shòu mìng jiān qiáng yán tú2.在括号里填上恰当的量词。

一(_____)粉笔一(_____)椅子一(_____)大树一(_____)红旗一(______)荷花一(_____)羽毛一(_____)清香一(_____)燕子一(_____)轮船一(_____)火车一(_____)飞机一(_____)机枪3.比一比,组词语。

组(________)辨(________)论(________)蜂(________)阻(________)辩(________)轮(________)峰(________)4.按要求写词语。

(1)像“滔滔不绝”这种形式的词语(AABC式)还有________、________、________。

(2)用“续”字组成不同的词语填空。

①大雨已经(__________)下了三天三夜,城里多处被淹,造成了极大的损失。

②如果你还想(__________)学钢琴,就得勤奋练习,不能偷懒。

③看到有同学(__________)走出校门,奶奶急忙问是不是放学了。

5.写出加点字的近义词。

(1)在回家的路上,我推测..蜜蜂可能找不到家了。

(________)(2)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致..是几点钟。

(________)(3)赵州桥是世界闻名..的石拱桥。

(_______)6.根据课文内容填空。

(1)鲜花朵朵,____________,芬芳迷人。

要是我们___________,就会发现,一天之内,不同的花________________是不同的。

(2)五点左右,_______的蔷薇绽开了笑脸……下午三点,万寿菊__________。

部编版小学语文三年级下册第四单元测试卷附答案(共3套)

部编版小学语文三年级下册第四单元测试卷附答案(共3套)

人教部编版三年级语文下册单元测试卷一第四单元[时间:60分钟满分:100分]一、基础知识。

(50分)1.读拼音,写词语。

(8分)zhēng dòu fāng xiāng zhăn shì fēng mìzhǔn què shòu mìng jiān qiáng yán tú2.给加点字选择正确的读音,打“√”。

(4分)干燥.(zào zhào)灼.热(zuó zhuó)钳.子(qián gān)陌.生(mài mò)超.越(cāo chāo)掀.开(xīn xiān)烦闷.(mēn mèn)逆.风(lì nì)3.下列选项中词语的反义词,错误的一组是()。

(2分)A.透明—透亮B.宁静—热闹C.闷热—凉快D. 陌生..—熟悉4.根据本单元所学内容把下面的词语补充完整,并按要求填空。

(5分)()()观察确确()()()()无误荡()荡()欣然()()含笑()()(1)以上词语中含有一对反义词的是_______,像这样的词语我还能再写一个________。

(2)以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有____________、____________。

5.比一比,在组词。

(3分)喝()竟()幕()慕()藻()躁()渴()竞()慕()墓()澡()噪()6.选词填空。

(3分)陆续继续连续(1)小红( )三年获得了“学习标兵”称号。

(2)不同的花在不同的时间( )开放。

(3)吃过晚饭,小明( )做作业。

7.判断下面句子的修辞手法,是比喻句“Δ”,是拟人句的画“☆”。

(2分)(1)夏天,积了大半缸雨水,从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。

()(2)一位植物学家把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。

部编版三年级语文下册第四单元测试卷(附答案)

部编版三年级语文下册第四单元测试卷(附答案)

部编版三年级语文下册第四单元测试卷(附答案)一、字词书写与运用。

(19分)1.看拼音,写词语。

(8分)(1)春天来了,我们的校园变成了美丽的大花园,各种花朵zh ēn ɡ q í d òu y àn,f ēn f ān ɡ迷人。

(2)m ì f ēn ɡ真的有bi àn r èn 方向的能力。

我第二天ji ǎn ch á蜂窝时,发现至少有十五只zh ǔn qu è w ú w ù地回到了家。

2.巧辨形近字。

(4分)⎩⎨⎧蜜( )密( ) ⎩⎨⎧辨( )辩( ) ⎩⎨⎧组( )阻( ) ⎩⎨⎧途( )涂( )3.按要求填空。

(3分) “具”字按音序查字法,应查大写字母_____,再查音节______;按部首查字法,应查______部,再查_____画。

“具”的意思有:①器具,器物;②备,备有。

下面句子中的“具”是什么意思?请把序号填在括号里。

(1)春节,妈妈带我去文具.商店购物。

( ) (2)妈妈开的商店已初具.规模。

( ) 4.写出下面句子中带点词语的近义词。

(4分)(1)艳丽..的蔷薇绽开了笑脸。

( ) (2)昙花在白天开花有被灼伤的危险..。

( ) (3)在回家的路上,我推测..蜜蜂可能找不到家了。

( ) (4)我觉得该让它们在缸里生活得更快乐..些。

( )二、选择题。

(12分)1.用“√”画出带点字的正确读音。

(2分)(1)尽.(jǐn jìn)管它们逆风而飞,但它们确确实实飞回来了。

(2)我发现几只较大的虾的腹部藏.(zànɡcánɡ)着许多圆圆的卵。

2.给加点的字选择正确的解释。

(4分)(1)欣然怒.放()A.生气,愤怒。

B.形容气势很盛。

(2)含笑一现.()A.现在,此刻。

B.表露在外面,使人可以看见。

(3)四面飞散.()A.分开,由聚集而分离。

B.分布,分给。

部编版语文三年级下册第四单元测试卷(含答案)

部编版语文三年级下册第四单元测试卷(含答案)

部编版语文三年级下册第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。

(8分)fēn fāng xīn rán sūxǐng kūn chóngxiūjiàn mìfēng biàn rèn mòshēng二、读句子,给加点字选择正确的解释。

(填序号)(4分)闲:①没有事情,跟“忙”相对;②(房屋、器物等)不在使用中;③闲空儿;④与正事无关的。

1.院子里的葡萄架下,一口缸闲着。

()2.如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。

()三、照例子组字组词。

(12分)例:试(试卷)倦(疲倦)夸()()角()()吴()()余()()四、把下面的词语填写完整。

(6分)()()迷人争()斗()四()()散()()怒放逆()而()准确()()五、在括号里写出加点词语的近义词。

(4分)1.要是我们留心..观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

()2.深夜气温过低,开花也不适宜..。

()3.听说蜜蜂有辨认..方向的能力。

()4.在回家的路上,我推测..蜜蜂可能找不到家了。

()六、按要求写句子。

(8分)1.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

(仿写拟人句)2.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(变换句式)3.用修改符号修改病句。

(4分)我写的一扁作文《我爱祖国》在作文竞赛中获奖了。

晚上,我激动的心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。

七、根据课文内容填空。

(5分)1.用不同的说法来表达鲜花的开放。

牵牛花:蔷薇:万寿菊:睡莲:月光花:昙花:烟草花:午时花:2.独怜幽草涧边生,。

,野渡无人舟自横。

八、课内阅读。

(10分)傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。

第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

这样,二十只左右的蜜蜂中,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。

部编版三年级语文下册第二次月考(三、四单元)附答案

部编版三年级语文下册第二次月考(三、四单元)附答案

部编版三年级语文下册第二次月考试卷(考试范围:第三、四单元)一、根据拼音写出相应的词语。

(10分)1.我国的zào zhǐ shù()首先传到邻近的cháo xiǎn()半岛和日本,后来又传到ā lā bó()世界和ōu zhōu()。

2.古代劳动人民用自己的zhì huì()和cái gàn()xiū jiàn()了伟大的长城。

3.jǐn guǎn()yán tú()都是一些陌生的景物,但蜜蜂也能zhǔn què()无误地回到原处。

二、给下列加点的字选择正确的读音。

(填序号)(12分)1.鲜:①xiān ②xiǎn 鲜.艳()朝鲜.()鲜.花()2.乘:①chéng ②shèng 乘.马()乘.机()千乘.之国()3.爪:①zhǎo ②zhuǎ前爪.()爪.子()鹰爪.()4.笼:①lóng ②lǒng 笼.头()笼.子()笼.络()三、按要求填空。

(6分)“误”字按音序查字法,应先查大写字母,再查音节;按部首查字法,应查“”部,再查画。

“误”的意思有:①错;②耽误,耽搁;③不是故意而做错事。

选择下列词语中加点的“误”的正确意思。

(填序号)误.入歧途()准确无误.()四、选择题。

(16分)1.下列选项中有误的一项是()A.中医四诊:望闻问切B.雅人四好:琴球书画C.花中君子:梅兰竹菊2.“下午三点,万寿菊欣然怒.放”一句中对加点字“怒”最恰当的解释是()A.生气B.气势盛C.责怪D.奋起,奋发3.①赵州桥的设计,在世界建桥史上是一个。

②大自然千奇百态,有许多的景观。

③遇到困难的时候,我们要勇敢面对,不做的逃兵。

依次填入上面句子横线处的词语,最恰当的一项是()A.①创造②奇妙③软弱B.①创举②奇迹③懦弱C.①创举②奇妙③怯弱D.①创新②奇迹③软弱4.对下列诗句所描述的传统节日与习俗判断正确的一项是()A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

统编版语文三年级下册第四单元测试卷(含答案)

统编版语文三年级下册第四单元测试卷(含答案)

部编版语文三年级下册第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。

(7分)1.蜜蜂这种kūn chóng()很有灵性,即使放飞到mòshēng()的地方,也能依靠本能yán tú()飞回来,没有什么可以zǔzhǐ()它们回家。

2.清晨,我还没shuìxǐng()时,就听到小区在xiūjiàn()新楼房的嘈杂声;打开窗户,一股fēn fāng()的花香扑鼻而入,一扫刚才的不快。

二、选择题。

(12分)1.下列加点字的读音完全相同的一项是( )A. 我斗.胆问一下:“你愿意和我一起斗.蟋蟀吗?”B. “等一等,看你背.后,背.包拉链坏了。

”妈妈喊道。

C. 王玲结.束了自己的演讲,等着比赛结.果的公布。

2.下列词语中字形全部正确的是()A. 蜜蜂秘密甜蜜B.推则跨越寿星C. 辩别花瓣辨论D.检查周未腹部3.下面的句子表述正确的一项是( )。

A.一天之内,不同的花开放时间是相同的。

B.“争奇斗艳”只能用来形容花儿。

C. “闷.热”这个词语中,加点字读第四声。

D.“减少”与“减弱”是一对近义词。

4.下列选项中词语的反义词,错误的一组是()。

A.透明—透亮B.宁静—热闹C.闷热—凉快D. 陌生..—熟悉5.对于关键句的理解,正确的一项是()A.关键句在一段话的开头。

B. 关键句在一段话的结尾。

C.关键句能帮助我们概括一段话的大意。

D. 一段话的大意与关键语句无关。

6.下面句子运用比喻修辞手法的是()A.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。

B.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。

C.被闷了很久的蜜蜂四面飞散,好像在寻找回家的方向。

三、补充词语,再选择恰当的词语填空。

(13分)芬芳( )( ) 欣然( )( )争奇( )( ) 准确( )( )确确( )( ) 无法( )( )1.以上词语中形容花朵的是、、,你还知道哪些词语形容花朵的:、。

小学语文三年级下学期第四单元综合训练(含参考答案)

小学语文三年级下学期第四单元综合训练(含参考答案)

第四单元综合训练时间:90分钟满分100分一、给加点字补全音节。

(3分)干燥. z______ 概.括 g______ 超.过 ______āo灼.伤 zh______ 鱼缸. g______ 钳.子 q______二、根据语境,读拼音,写词语。

(8分)1.烈日炎炎,一些mò shēng()的建筑工人在通往县城的yán tú()xiū jiàn()凉亭,无论严寒还是酷暑,都不能zǔ zhǐ()他们工作。

2.在黎明时分,当人们还没shuì xǐng()时,bāo kuò()好多动物都在熟睡时,一些kūn chóng()已经在fēn fāng()的花丛中翩翩起舞。

三、加偏旁组新字填进括号里,组成词语。

(6分)【且】()国()长()妹()挡【佥】()查()证()朴()盆【舌】()动()蜜()合()号四、先把下面的词语补充完整,再完成练习。

(8分)①芬芳()()②争()斗()③()()朵朵④昙花()()⑤准()无()⑥()()怒放1.秋天一到,公园里的菊花___________,非常迷人。

(选词填空)2.我能写出词语⑤的近义词___________。

五、写出下列句子中加点词语的反义词。

(8分)1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少..阻力。

()2.沿途都是一些陌生..的景物。

()3.我们在生活中要留心..观察。

()4.下午五点,紫茉莉苏醒..过来。

()六、按要求完成句子练习。

(12分)1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。

(改为“被”字句)___________________________________________________________________________2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

(缩句)___________________________________________________________________________3.蜜蜂靠的不是..超常的记忆力,而是..一种我无法解释的本能。

2019部编人教版三年级下册语文第四单元测试题(三套)(含答案)

2019部编人教版三年级下册语文第四单元测试题(三套)(含答案)

部编三年级下册语文第四单元测试卷(三套)(考试时间90分钟,分数100分)姓名________得分________一、基础知识。

(46分)1.读拼音写词语。

(8分)guāng zhào qì wēn cháng qī zhǎn shìhuā fěn jiāng jìn bāo kuò qīn yǎn2.用“__”画出加点字正确的读音。

(3分)吻合(wěn wèi)大概(kài gài)昙花(tán yún)花蕾(lěi léi)阻力(zǔ zhǔ)逆风(nì lì)3.辨字组词。

(6分)健()祖()苏()辨()密()检()建()组()芬()辩()蜜()捡()4.根据意思写出本单元的词语。

(4分)(1)竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽、以比高下。

()(2)正确没有差错。

()(3)根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

()(4)素净雅致。

()5.词语填空。

(6分)()的小喇叭()的笑脸()的花蕾()的记忆力()的景物()的家6.选词填空。

(6分)舒展伸展(1)经常做一做()运动,有助于放松僵硬的肢体。

(2)爸爸心理很高兴,脸上的皱纹也()开了。

猛烈激烈(3)台风越来越()了,人们都待在家里,不敢出门。

(4)这场战斗非常(),双方都损失惨重。

亲密密切(5)地球上的气候变化与太阳有着()的关系。

(6)老师和我们的关系非常()。

7.按要求写句子。

(8分)(1)蜜蜂靠的不是..一种我无法解释的本能。

(加点..超长的记忆力,而是字造句)______________________________________________________________ (2)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

(仿写)栀子花____________________________________________________ (3)我们在操场上紧急地劳动。

小学语文人教部编版三年级下册第四单元测试卷(3) 含答案

小学语文人教部编版三年级下册第四单元测试卷(3) 含答案

三年级语文下册第四单元测试卷(3)一、读句子,根据拼音写字词。

(6分)1.春天来了,万物开始sū xǐng( )。

各种( )zhēng qídòu yàn( )吐露fēn f āng( )。

2.蜜蜂biàn rèn( )方向的能力很 qiáng( ),可以从很远的地方 zhǔn què wú wù( )地回到自己的家。

二、用“观”字组成合适的词语填空。

(不重复)(4分)1.发明创造离不开我们平时细心的( )和研究。

2.老师带领我们一起( )了改革开放成果展示宣传片。

3.星期天,我和爸爸妈妈来到公园( )各种各样的鲜花。

4.在博物馆( )时要保持安静,不能大声喧哗。

三、选择题。

(填序号)(10分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。

A.一天之内.(niè) 阻.力(zhǔ)B.适.合(shè) 逆.风(niè)C.真知灼.见(zhuó) 吻.合(wěng)D.空隙.(xì) 掀.开(xiān)2.下列各组中,词语的关系和其他三项不同的一项是( )。

A.遥远——附近B.摆动——晃动C.展示——展现D.追逐——追赶3.“听到班级比赛成绩不理想的消息,。

”下列句子中,填在横线上最( )。

A.全班欢呼雀跃B.同学们手舞足蹈C.同学们垂头丧气D.我瞬间心花怒放4.下列因素中,与植物开花时间不相关的一项是( )。

A.温度B.湿度C.光照D.肥料5.下列对句中加点词语的分析正确的一项是( )。

A.“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散”一句中的“左右”可以删去,这样会使表达的内容更准确。

B.“我推测蜜蜂可能找不到家了”一句中的“推测”换作“想象”更好。

C.“蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力”一句中的“大概”表示对时间、数量的不很精确的估计。

三年级下册语文部编版第4单元测试卷3(含答案)

三年级下册语文部编版第4单元测试卷3(含答案)

第四单元主题训练卷课文主仈感悟(55 分)一、观察与发现:读句子,体会意思,在你认为正确的说法后的括号里打"√"。

(3分)1.选择。

(3 分)自然界如此奇妙,留心观察,会有新的发现。

1."留心观察"是"有新的发现"的基本条件。

( )2.留心观察,有新的发现,才会真正感受到自然界的奇妙。

( )3.这里的"发现",一定是别人还没有经历过的。

( )二、比较中的观察与发现:《花钟》(24 分)1.花儿开放的时间。

(5 分)凌晨四点,牵牛花:五点左右,艳丽的蔷薇_:七点,睡莲从梦中醒来:中午十二点左右,午时花开花了:下午三点,万寿菊:下午五点,紫茉莉苏醒过来:月光花在七点左右:夜来俉在晚上八点开花:昙花却在……2.课文用了不同的说法表达勌花的开放,下列说法有误的一ffi是( )(1 分)A.作者主要通过用词的变化和修辞手法的运用来体现不同勌花的开放。

B.作者这样写就是为了显示其语言积累丰富。

C.这些变化可以使句子更加生动、形象,避免单调重复。

3.仿照课文第一自然段写一写向日葵、太%花的开放。

(4 分)向日葵:_太%花:4.探究不同植物开花时间不同的原因。

(4 分)植物开花的时间,与_、_、_有着密切的关系。

有些花的开花时间跟相吻合。

5.校园里的花坛种满了各种各样的花,请你选一种花仔细地观察,并为它做一张自我介绍卡吧!(10 分)名称:叶子:开花时间:花朵:生长习性:三、实傼中的观察与发现:《蜜蜂》(9 分) 1.实傼目的。

(5 分)听说蜜蜂有的能力,无论, 它总是_。

"听说"一词说明,这体现了作者_的精神。

2.填一填。

(3 分)《蜜蜂》这篇文章的作者是_(填国家名)的(填人名)。

他的代表作是《昆虫记》。

这部作品用优美生动的语言,记录了_,兼具科学和文学价值。

3."蜜蜂䶐的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

第三、四单元练习卷-2023~2024学年语文三年级下册统编版

第三、四单元练习卷-2023~2024学年语文三年级下册统编版

小学三年级语文下册月闯关小达人二(3、4单元)班别:________ 姓名:___________ 学号:__________ 等级:_________第一部分基础·运用一、看拼音,写词语。

(8分)shè jì jiǎn chá dú zì jì lù( ) ( ) ( ) ( ) què shí jiā jié bāo kuò chuàn g jǔ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。

(10分)借()酒()内()夸()辨()错()洒()肉()跨()瓣()三、填空。

(8分)1.小虾( )这时碰到正在闲游的同伴,说不定( )要打起来。

2.你( )看看什么花刚刚开放,( )知道大致是几点钟。

3.听说蜜蜂有辨认方向的能力,( )飞到哪里,( )能回到原处。

4.蜜蜂( )逆风而飞,沿途都是陌生的景物,( )它们都飞回来了。

四、按要求完成句子练习。

(12分)1.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(变换句式,不改变句意)2.用修改符号修改下列病句。

学校把优秀少先队员的名单已经公布了,佳丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

因为,她一点儿也不骄傲。

同学们称赞她,她总说自己做得还不够。

3.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的..挑着担,有的..赶..骑着马,有的着毛驴,有的..悠闲地在街上溜达。

(仿写句子)..推着独轮车,有的考场上,面对试卷,同学们表现各异:五、按课文内容填空。

(8分)1.中国文化源远流长,那一幅名扬中外的画《》,以及河北赵县那座闻名世界的桥“”,都显露着中国文化。

又如,中医四诊“_____________”,“赏月、吃月饼、猜灯谜”的节,描写清明节的诗句“,”,也都展现出了优秀的中国文化。

2.《滁州西涧》中描写“春潮不断上涨,荒野渡口无人,只有一只小船悠闲地横在水面上”的诗句是:“,。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第三单元 奇异的大海
1、看拼音写词语。

(考察生字词的积累)
jī qǐ duǒ kāi qí zi shā tān shén mì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、按课文内容填空。

(考察对文中动词的理解)
孩子们( )在软软的细沙上,( )着,( )着,( )着,( )向大海,留下一串串小脚印。

3、读课文中的句子,照样子写一写。

(考察对课文的理解)
有的贝壳小小的,细致的花纹很美丽,那是美人鱼公主珍藏的宝贝;有的贝壳大大的,放在耳边,仔细听一听,可以听到海浪的声音,那是赞美大海的音乐。

有的( ),那是( );有的( ),那是( )。

在海边,孩子们提着小水桶,拿着小铲子,挖沙子,堆城堡。

在沙滩上,孩子们( )( )( )( )。

4、把海底动物和它们的活动特点连接起来。

(考察对课文的理解) 海参 每小时能游几十千米
梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行
贝类 利用水的反推力迅速后退
乌贼和章鱼 巴在轮船底下旅行
5、发挥你的想象,完成填空。

(考察比喻、拟人等修辞手法的掌握情况)
海底的动物吃东西时,行进时,遇到危险时会发出各种声音,有
的像__________,有的像__________,有的像__________,还有的像__________。

天空中的云姿态万千,好像一位魔术师,一会变成 ,一会儿变成 ,一会儿变成
,一会儿由变成 ,可爱极了。

6、(选做)请收集海底动物的图片和相关文字资料注意抓住该种动物
的特点来介绍。

(课外延伸)
7、比一比,再组词。

(区分形近字)
幻( )倍( )阻( )仰( )
幼( )陪( )祖( )迎( )
8、给下面带点字选择正确的读音。

(考察多音字的掌握)
光晕(yùn yūn) 头晕眼花(yùn yūn)
晃动(huǎnɡ huànɡ) 明晃晃(huǎnɡ huànɡ)
9、死海创造的奇迹是 。

创造这个奇迹的原因是 。

(考察对课文的理解)
10、语言实践:借助提示,介绍作者在死海游览的所见闻。

(提示:听说……人们说得没错,当我躺在波浪上时,奇迹果然出现了!……)(考察对课文内容的掌握及口头表达能力)
11、课堂小练笔 改写
试着将课文《死海》从看到的、听到的、想到的三个方面改写成一篇
导游词。

12、交流你所知道的世界趣闻。

(课外延伸)
13、古诗默写《春日》。

14、默写乐园三几组词语。

(意思相近、意思相反的词)(考察对词语的准确把握)
16、按要求填空。

(默写乐园二、三题中的词、句、名人名言及“有志者,__________。

”)
17、说出几个不同的带“海”字的词语。

(拓展延伸)
18、以“玩具宝贝”为主题作文,表达自己对玩具宝贝的喜爱之情。

(提高观察、习作水平)
第四单元 自律与诚信
1、听写第十课词语。

(包括生字、多音字)
2、默读课文,用简洁通顺的语句概括地说说文章的主要内容,完成下面的填空:(考察对课文的理解)
一天傍晚,彭总想( ),因为工作人员( ),彭总认为(
),所以()。

这件事表明彭总( )的高尚品质。

3、以下的两个题目,根据自己的不同情况可以进行选择: (拓展延伸)
(1)学习了本课,你有什么感触?写一写。

(2)课堂小练笔:仿照本文写作方法,结合校园生活,选择熟悉的老师或同学为描写对象,学习抓住人物语言、行为及心理活动进行片段描写。

题目自拟
4、听写第十一课生字词。

(考察生字词的掌握情况)。

挣扎 划破 乞求 嘴唇 慢吞吞
筋疲力尽 强劲有力 一张一合
小心翼翼 不容争辩 月光如水
5、写出下列词语的近义词:(考察对词义的理解)
坚定( ) 允许( ) 情愿( )
得意( ) 欣赏( ) 急忙( )
6、摘录第十一课心理描写的句段。

(考察对关键句子的理解)
7、学了《一条大鱼》这篇课文,你觉得爸爸是个怎样的人?汤姆又是个怎样的人?(考察对课文内容的理解)
8、课堂小练笔。

仿写《一条大鱼》
抓住人物心理活动变化,突出人物特点。

话题1:比赛马上开始了,这是我第一次参加
话题2:老师走到我身边,严肃地说道
9、听写词语。

(考察生字词的掌握情况)
单据 侧面 检查 驱车 能见度
尽管 责任 毕竟 购货 反光镜
10、联系上下文解释下列词语。

(考察学生理解词语的能力)
环顾四周:
无人知晓:
11、说出你对“诚实和信任比金钱更重要”这句话的理解。

(考察对课文内容的理解及对人物特点的了解)
12、小练笔(对话描写)
围绕近期和同学、老师或家人间发生的一件事,写出你和对方的对话交流片段,抓细节描写,突出人物的特点。

13、默写古诗《大林寺桃花》。

用自己的话说说诗句的意思。

14、抄写乐园四的几组词语。

(考察对词语的积累)
15、用乐园四中表示转折关系的词语造句。

16、背诵或默写乐园四的名人名言。

(积累名人名言 )
17、以“我想……”为主题作文,表达自己的梦想,写完后,读给家长听一听,看看他们对你的文章会说些什么。

(提高习作及互相评析的能力)。

相关文档
最新文档