高中生模拟联合国会议通告撰写及组织教程
模拟联合国会议报名通知
模拟联合国会议报名通知尊敬的各位同学：大家好！首先感谢大家对模拟联合国会议的关注和支持。
我是模拟联合国组委会的一员，我在此向各位同学发布模拟联合国会议的报名通知。
一、会议背景和目的模拟联合国会议是为了让同学们更好地了解世界局势、培养团队合作能力以及提高国际交流能力而举办的活动。
本次会议旨在模拟真实联合国大会的运作方式，让参会代表们扮演不同国家的外交代表，共同探讨全球性的问题并寻求解决方案。
二、会议时间和地点模拟联合国会议将于XX年X月X日在本校礼堂举行。
会议将持续为期三天，每天从上午九点开始，下午五点结束。
届时我们将提供适当的休息和用餐时间。
三、报名要求和流程1. 本次模拟联合国会议面向全校学生开放，鼓励有意参加的同学积极报名。
2. 报名参加模拟联合国会议的同学需要填写通过附件中的报名表格，并在规定时间内将报名表格发送至指定邮箱。
3. 报名截止时间为XX年X月X日，逾期将无法接受报名。
4. 报名表格中需要填写个人基本信息和选择期望扮演的国家代表。
5. 报名成功的同学将在截止报名后一周内收到确认邮件，并附有会议日程和进一步参会指南。
四、国别选择和会议准备1. 各位同学在填写报名表格时需选择期望扮演的国家代表。
为了保证会议的多样性，同一个国家的代表人数可能有限，请大家尽早报名以确保所选择的国家。
2. 报名成功后，我们将根据所选择的国家分配相关背景资料和研究材料供各位代表进行准备。
3. 参会代表需要根据所扮演的国家特点、国家政策以及与会议议题相关的问题进行深入研究，以便在会议期间发表观点和进行辩论。
五、会议规则和注意事项1. 参会代表需要准时参会，服从组委会的安排和指示。
2. 参会代表需要尊重他人的观点，进行文明、友好的交流和互动。
3. 参会代表需要积极参与会议的讨论和辩论环节，并尽力提出解决方案。
4. 参会代表需要遵守会议纪律，不得迟到、早退或者擅自离开会场。
5. 参会代表需要保护会议设施和场地，不得损坏任何财物。
模拟联合国策划书2024
引言概述模拟联合国是一种模拟真实联合国的国际组织会议活动，通过模拟真实的联合国机构，参会者能够学习并了解国际事务，培养跨文化交流和协商能力。
本文将介绍如何策划一场成功的模拟联合国活动，以确保参会者能够获得有意义的学习和交流体验。
正文内容1.确定模拟联合国的目标和主题1.1确定学习目标和教育价值，例如提高学生的领导技能和团队合作能力。
1.2选择一个具有挑战性和实际意义的主题，让参会者能够深入了解并辩论相关问题。
2.确定参会者和角色分配2.1确定参会者的人数和类型，例如高中生、大学生或专业人士。
2.2分配不同的角色给参会者，例如国家代表、非政府组织代表或记者。
3.设计会议结构和议程3.1确定会议的形式，例如模拟联合国大会、委员会会议或危机会议。
3.2设计详细的议程，包括开幕式、代表发言、提案讨论和通过、闭幕式等环节。
4.提供资料和准备资源4.1提供有关主题和角色的相关资料，以帮助参会者研究和了解自己的角色。
4.2准备必要的资源，例如会议室、投影仪、白板等设备，并确保网络连接顺畅。
5.提供培训和支持5.1提供参会者培训，包括联合国机构和程序的介绍，演讲和辩论技巧的培训等。
5.2提供场上指导和辅导，确保参会者能够充分利用自己的角色参与到会议中。
小结模拟联合国是一种有益且有趣的教育活动，可以帮助参会者提高领导能力、跨文化交流和协商能力。
为了策划一场成功的模拟联合国活动，我们需要确定目标和主题，指定参会者和角色分配，设计会议结构和议程，提供必要的资料和准备资源，并提供培训和支持。
通过这些措施，我们可以确保参会者能够获得有意义的学习和交流体验。
模拟联合国策划书
模拟联合国策划书一、背景介绍。
模拟联合国是一个由学生组成的国际组织，旨在模拟联合国大会和其他联合国会议的运作。
通过模拟联合国会议，学生们可以了解国际事务、外交政策和国际组织的运作方式，提高他们的沟通能力、团队合作能力和领导能力。
二、目标。
我们的目标是为学生们提供一个模拟联合国会议的平台，让他们在模拟会议中扮演各个国家的代表，通过讨论、辩论和协商，解决国际社会面临的重大问题，同时提高学生们的国际意识和跨文化交流能力。
三、活动内容。
1. 组织模拟联合国大会。
我们将组织一场模拟联合国大会，邀请学生们扮演各个国家的代表，讨论和解决国际社会面临的重大问题，如气候变化、贫困、战争等。
通过模拟会议，学生们将学习到如何进行外交谈判、制定国际政策和解决国际争端。
2. 提供相关培训。
我们将为参与模拟联合国会议的学生提供相关的培训，包括国际关系、外交政策、联合国组织结构和程序等方面的知识。
通过培训，学生们将更好地了解模拟联合国会议的运作方式和参与规则。
3. 举办辩论赛和文化交流活动。
除了模拟联合国大会，我们还将举办辩论赛和文化交流活动，让学生们在辩论中锻炼自己的演讲和辩论能力，同时通过文化交流活动，增进不同国家学生之间的了解和友谊。
四、预期效果。
通过参与模拟联合国会议和相关活动，我们期望学生们能够提高自己的国际意识和跨文化交流能力，培养他们的领导能力和团队合作精神。
同时，学生们还将学习到如何解决国际社会面临的重大问题，为未来的国际事务工作做好准备。
五、策划团队。
我们的策划团队由学生组成，包括学生会成员、国际关系专业学生和对国际事务感兴趣的学生。
我们将共同努力，为模拟联合国会议和相关活动的顺利进行做出贡献。
六、结语。
我们相信，通过模拟联合国会议和相关活动，学生们将获得很多宝贵的经验和收获，为他们未来的学习和工作奠定坚实的基础。
我们期待着这次活动的成功举办，也期待着更多的学生能够加入我们的行列，共同探讨国际事务，为世界和平与发展贡献自己的力量。
高中生模拟联合国会议的方案计划
高中生模拟联合国会议的方案计划高中生模拟联合国会议的方案计划引言：高中生模拟联合国会议是一项旨在培养学生领导力、辩论能力和全球意识的活动。
通过扮演各国代表参与讨论和决策，学生能够更好地理解国际问题，并寻找解决方案。
然而，要保证会议的顺利进行，需要一个良好的方案计划。
本文将深入探讨高中生模拟联合国会议的方案计划，从准备阶段到会议执行，为大家提供一些建议和指导。
1. 准备阶段1.1 主题选择在准备阶段，首先需要选择一个适当的主题。
主题应该相关且有争议性，以激发学生的兴趣和参与度。
确保主题与联合国的议题相符，并提供充分的材料和资源供学生研究。
1.2 国家分配为了使会议更具代表性，学生需要扮演不同国家的代表。
在国家分配时，应确保每个国家的代表人数相对均衡，并避免出现过多的重叠。
1.3 资料搜集为了更好地了解所代表的国家和主题，学生需要收集相关资料。
提供国家概况、历史背景、外交政策等信息，以及与主题相关的数据和案例。
鼓励学生进行广泛的研究，并提供参考书目和网站链接。
2. 会议准备2.1 汇报准备学生需要准备代表国家的立场汇报。
鼓励他们就国家立场、政策、利益和优先事项进行深入研究。
汇报应包括事实和论据，以支持他们的观点，并能够回答其他代表的质疑。
2.2 辩论技巧培训辩论技巧对于参与模拟联合国会议至关重要。
提供辩论技巧培训，包括演讲技巧、逻辑思维、反驳和辩驳等。
让学生了解如何提出有力的观点、回应其他代表的论据，并进行团队合作。
2.3 团队合作鼓励学生与自己国家的代表组成团队，在准备和会议期间紧密合作。
组织小组会议，讨论立场、策略和行动计划。
通过团队合作，学生能够更好地理解并代表自己国家的利益。
3. 会议执行3.1 开幕式在会议开始之前，举行一场隆重的开幕式。
开幕式应包括会议主席的致辞、国旗展示和代表介绍，营造正式而庄重的氛围。
通过开幕式，学生能够更好地融入角色和会议氛围。
3.2 决策过程会议期间，学生将参与辩论、提出决议并进行投票。
初高中模拟联合国流程
The Chair: distinguished delegates, my name is XXX, the chair of today’s conference.To my right is the rapporteur, XXX. To my left is the Director, XXX. Now, the rapporteur will do the ROLL CALL.主席：尊敬的各位代表，我是XXX，是今天会议的主席。
在我右手边的是今天的主席助理，XXX。
在我左手边的是今天的会议指导，XXX。
现在请主席助理进行点名。
一、点名The Rapporteur: Honorable delegates,now we are going to hace the roll call.Those countries called please raise your placards and answer PRESENT. Afghanistan......主席助理：尊敬的各位代表，现在我们将要进行点名，请被点到国家名的代表高举国家牌，并回答“到”，阿富汗。
Afghanistan: PRESENT阿富汗：到。
The Rapporteur: Afghanistan is PRESENT主席助理：阿富汗出席。
……以此类推。
之后要介绍出席国家数和未出席国家数，还要介绍20%多数、简单多数以及上三分之二多数的国家数。
The Rapporteur: There are 40 countries present,and 10 countries absent. The 20% majority is …. in favor. The Simple majority is …. in favor. TheTwo-thirds majority is …. in favor.主席助理：今天的会议有40个国家出席，10个国家缺席。
模拟联合国策划书
模拟联合国策划书一、背景。
模拟联合国是一个由学生组成的国际组织模拟会议，旨在让学生通过模拟联合国会议，了解国际事务、外交政策和国际组织的运作，培养学生的领导能力、沟通能力和解决问题的能力。
模拟联合国会议通常模拟联合国大会、安理会等机构，讨论国际热点问题，制定决议草案。
二、目的。
我们计划举办一场模拟联合国会议，旨在让参与者了解国际事务、培养领导能力，增进对国际组织的了解，提高参与者的国际视野和跨文化交流能力。
三、时间和地点。
我们计划于今年秋季在学校举办一场模拟联合国会议，具体时间和地点将根据学校的安排和场地的可用情况确定。
四、主题和议程。
我们将选择一个国际热点问题作为模拟联合国会议的主题，例如气候变化、难民危机、贫困问题等。
参与者将被分配到不同的国家代表团，模拟联合国会议的讨论和决策过程，制定决议草案，通过辩论和协商解决问题。
五、参与者招募。
我们将向全校学生发出参与者招募通知，鼓励学生积极报名参加模拟联合国会议。
参与者将被分配到不同的国家代表团，扮演外交官、大使等角色，参与模拟联合国会议的讨论和决策过程。
六、宣传推广。
我们将通过校园广播、海报、社交媒体等渠道进行宣传推广，吸引更多的学生参与模拟联合国会议，让更多的学生了解国际事务、培养领导能力。
七、预算。
我们将制定详细的预算计划，包括会场租赁费、会务费、材料费等各项支出，同时寻求学校和其他机构的赞助支持，确保模拟联合国会议的顺利举办。
八、总结。
通过举办模拟联合国会议，我们希望能够让更多的学生了解国际事务、培养领导能力，增进对国际组织的了解，提高参与者的国际视野和跨文化交流能力。
同时，我们也希望能够为学校的国际教育和学生的综合素质教育做出贡献。
模拟联合国会议中的文件写作教程
模拟联合国会议中的文件写作教程模拟联合国会议文件介绍按照出场的先后顺序，模拟联合国文件主要有四类：立场文件、工作文件、决议草案和修正案。
立场文件立场文件是表达某个国家或组织在某个特定议题上的立场概要的文件。
它在会议进行前就需要提交，以供代表互相了解立场，更有针对性地准备会议。
在会议中，它也可作为代表正式发言的主要的参照材料。
一、立场文件的内容一份出色的立场文件应该有理有据、语言精准，并且鲜明、准确、有力地阐述本国针对某一议题的立场。
广而言之，立场文件顾名思义，就是阐述本国的立场；具体来讲，一份出色的立场文件需要包含以下方面的内容：1.本国在该议题中的基本立场与态度；2.本国赞成及签署的与该议题相关的国际协议，本国参与的与该议题相关的国际合作和行动；3.本国与该议题的相关程度，对于解决该问题在国内曾经采取过的重要行动、通过的重要法案；4.本国对于解决该问题所提出的相关建议（包括国内措施和国际行动）；5.本国领导人及政要发表的有关该议题的重要讲话；6.本国在该议题中的相关利益总结及立场底线总结。
二、立场文件的结构一般来讲，立场文件分为四个段落比较合理，分别为基本立场、国际行动、国内行动、解决方案。
采取这样的“四段式”文章结构，能够使立场文件观点明确、内容全面、环环相扣、逻辑清楚。
第一段为本国对该议题所持的基本立场和态度的阐述。
此段应总启全文、开门见山，明确清晰地表明本国的基本立场——即所讨论的问题与本国的利益关系，以及本国对于此问题所持的明确立场。
在后文的论述中，全文应该围绕着本段的观点和立场进行展开陈述。
第二段应简述本国所参与的与议题相关的国际行动。
国际行动既包括本国所参加的国与国之间对于解决此问题所采取的共同行动方案，也包括本国赞成、同意、签署的相关国际条约的内容。
例如，澳大利亚代表在写作关于全球气候变暖议题的立场文件时，可以引用相关资料、数据及本国领导人的讲话和政策支持本国的观点，如：“澳大利亚签署并全力支持《联合国气候变化框架公约》（United Nations Framework Convention on Climate Change, UNFCCC）以及《京都议定书》（Kyoto Protocol）的相关规定”。
参加模拟联合国大会的通知
参加模拟联合国大会的通知尊敬的各位同学：大家好！我校即将举办一场模拟联合国大会活动，并诚邀各位同学参加。
现将有关通知事项如下：一、活动基本信息1. 活动名称：模拟联合国大会2. 主办方：本校学生会3. 时间：XXXX年XX月XX日（星期X）XX:XX-XX:XX4. 地点：本校多功能报告厅二、活动目的和意义模拟联合国大会是一项旨在提高同学们国际视野和演讲技能的活动。
参加此次大会，将有助于增加对国际事务的了解，培养领导力和协调能力，同时也能增进对其他国家文化的尊重与欣赏。
三、参会资格和选拔方式1. 参会资格：本活动面向全校学生开放，不限年级和专业。
2. 选拔方式：采取报名制，有意参加的同学请填写报名表格（附件一）并于报名截止日期前提交至学生会办公室（A栋XXX室）。
四、报名和费用相关事项1. 报名时间：从本通知发出之日起至XXXX年XX月XX日（星期X）。
2. 报名方式：下载填写附件一的报名表格，并于报名截止日期前交至学生会办公室。
3. 参会费用：本次活动由学生会承担全部费用，同学们无需缴纳任何费用。
五、活动流程安排1. XX:XX-XX:XX 报到及领取会议资料2. XX:XX-XX:XX 开幕式暨主题演讲3. XX:XX-XX:XX 议程一：全球气候变化问题的合作与应对4. XX:XX-XX:XX 茶歇5. XX:XX-XX:XX 议程二：国际文化交流与合作6. XX:XX-XX:XX 午餐休息7. XX:XX-XX:XX 议程三：全球教育公平与质量的创新合作8. XX:XX-XX:XX 公告最佳代表及闭幕式六、注意事项1. 准时参会：请各位同学务必提前到达会场，做好相关准备。
2. 着装要求：请穿着正式服装出席大会，以展示良好的形象。
3. 准备工作：请提前了解各项议题内容，并准备好自己的观点和演讲稿。
七、联系方式如有任何疑问或需要进一步了解活动详情，请与学生会秘书部负责人李华（联系电话：XXX-XXXXXXX）联系。
模拟联各国大会活动策划书
模拟联各国大会活动策划书活动名称：模拟联合国大会活动目标：通过模拟联合国大会活动，让参与者扮演各国代表，了解国际事务，增进对国际合作的理解和意识，培养解决问题的能力和国际交往能力。
活动时间：活动预计于XX年XX月XX日举办，持续一天。
活动地点：XX大学/学校会议室活动流程：1. 开场仪式（09:00 - 09:30）- 主持人开场致辞，介绍活动目的和议程。
- 欢迎辞，邀请来宾发言。
2. 介绍联合国机构及模拟联大规则（09:30 - 10:00）- 由活动负责人介绍联合国的机构和职能，向参与者普及联合国的基本知识。
- 介绍模拟联合国大会的规则和流程，确保参与者了解和遵守规则。
3. 分组讨论及议题选择（10:00 - 11:00）- 参与者根据个人意愿选择想要代表的国家角色，将参与者分为不同的小组。
- 指导小组讨论，协助参与者选择讨论的议题并为每个小组分配议题，确保议题的多样性和平衡性。
4. 研究及准备（11:00 - 12:30）- 为每个小组提供研究材料和资源，鼓励小组成员深入研究所代表国家的有关议题。
- 指导小组进行研究和准备演讲稿，确保每个小组能够充分表达所代表国家的立场和观点。
5. 模拟大会辩论（14:00 - 16:00）- 进行模拟联合国大会辩论环节，各小组根据所代表的国家立场进行辩论。
- 为每个小组提供适当的时间，让各小组代表依次陈述立场，并进行交流和辩论。
6. 决议草案的制定（16:00 - 17:00）- 各小组就讨论议题撰写决议草案，强调合作和解决问题的重要性。
- 指导各小组撰写决议草案，并提供相关的技术支持。
7. 决议草案的表决及总结（17:00 - 18:00）- 各小组代表就决议草案进行表决，鼓励理性思考，最终达成共识。
- 综述活动过程及达成的共识，对活动进行总结。
活动准备：- 确定活动预算，包括场地租赁、材料准备和餐饮等费用，并与相关部门进行协调。
- 邀请联合国事务专家、国际关系专家或学者作为主题发言嘉宾，提供专业指导。
模拟联合国大会流程简介范文
模拟联合国大会流程简介范文第一篇：模拟联合国大会流程简介范文初1102班模拟联合国大会流程简介一、主持人致词二、播放模联视频三、介绍本次班会开始模联流程：一、全体起立，放联合国国歌二、本次议题开始三、点名参与国家（主席助理会按国家字母顺序依次点出国家名，被点到的国家举起国家牌，并答“出席”）四、播放索马里视频五、开始议题发言六、正式辩论：1、设定发言名单（主席会请所有的国家都举牌，并随机读出国家名，代表们发言的顺序即主席点名的顺序，当代表们听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。
每个代表有120秒的发言时间，代表可在大屏幕上看到发言名单。
如果需要追加发言机会，代表可向主席台传意向条要求在发言名单上添加其代表的国家，主席会将该过的名字加在发言名单的最后。
主席不阻止追加，但其他代表可用动议来阻止。
如果代表已在发言名单上，并且还没有发言，则不能在其发言之前追加发言机会）2、提出问题或动议（当一位代表按照发言名单的顺序发言完毕后，主席会询问场下有无问题和动议，此时代表可根据自身需要举牌提出问题或动议）3、让渡时间（代表在发言时间内结束发言之后，可将剩余时间让渡（让渡时间仅出现在120秒的发言名单中），让渡对象如下：让渡给他国代表/让渡给问题/让渡给评论/让渡给主席）七、非正式辩论：1、有主持核心磋商（必须提出磋商题目、磋商总时间、每位代表发言时间)2、自由磋商（只要提出磋商总时间即可。
动议得到通过后，代表可以在规定时间内离席自由商讨、游说）八、形成工作文件1、决议草案（决议草案是按照联合国决议文件格式起草的对该议题的解决办法。
起草决议的国家必须征集到与会代表国20%的附议国签名，才可向大会主席递交决议草案。
）2、修正案（在原有决议草案的基础上对其行动条款中的部分提出添加、删除和修改的方案就是修正案友好修正案：全部起草国都赞同/非友好修正案：不能使得所讨论的决议草案的每一个起草国都赞成）九、结束辩论，表决（代表在适当的时候可提出动议，结束辩论。
高校模拟联合国报名通告
高校模拟联合国报名通告尊敬的全体学生：大家好！为了促进校园文化交流，提升学生的综合素质和国际视野，我校组织了一场高校模拟联合国活动，并向全校学生发放报名通告。
一、活动简介高校模拟联合国是一项旨在模拟真实联合国的国际会议活动。
我们将根据联合国各个机构的模式，设立相应的委员会，学生将扮演不同国家的代表，通过协商、辩论和撰写决议等方式，提出并解决各种全球性问题。
二、活动时间本次活动将于XX年X月X日至X月X日举行，持续X天。
三、参与资格本次活动面向全校本科生，无论专业、年级及英语水平，只需对国际事务感兴趣且具备团队合作精神的同学皆可报名参加。
四、报名方式1. 请同学们按照以下格式填写个人信息，并发送至指定邮箱：[邮箱地址]。
姓名：性别：学院：年级：联系电话：个人简介：2. 报名截止日期为XX年X月X日。
逾期报名将不予受理，请同学们注意及时报名。
五、活动安排本次活动将分为主会场和各个委员会。
主会场将召开开幕式、闭幕式和大会发言环节，各个委员会将进行具体议题的讨论和决策。
六、活动收获通过参与模拟联合国活动，同学们将能够提升自己的学术水平和综合素质。
此外，还能培养领导力、团队合作精神、口头表达和辩论能力等，并且能够拓宽自己的国际视野，加深对国际事务的了解。
七、温馨提示1. 参与活动的同学需积极参与学习相关国际组织和议程，为活动做好充分准备。
2. 参与活动的同学应遵守活动的规范和流程，严禁使用手机和其他通讯工具参与非相关活动。
3. 参与活动的同学需尊重他人观点，友善交流，共同推动会议达成有效的解决方案。
以上为高校模拟联合国活动的报名通告，请符合条件且有兴趣的同学们按照要求进行报名。
期待大家踊跃参与，共同创造一次成功的模拟联合国盛会！谢谢！。
模拟联合国策划书
模拟联合国策划书一、背景。
模拟联合国是一个旨在帮助学生了解国际事务和外交政策的教育项目。
通过模拟联合国会议，学生可以扮演各个国家的代表，讨论全球性问题，并尝试寻求解决方案。
这种活动不仅帮助学生了解国际关系和外交，还能提高他们的沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力。
二、目的。
我们策划这个模拟联合国会议的目的是为了让学生更好地了解国际事务，培养他们的领导能力和团队合作精神。
通过参与模拟联合国会议，学生可以更好地了解国际社会上的各种问题，培养解决问题的能力，并学会在团队中合作。
三、内容。
我们计划举办一场规模较大的模拟联合国会议，邀请学校内外的学生参与。
会议将模拟联合国大会的形式，学生将扮演各个国家的代表，讨论全球性问题，提出解决方案，并最终通过决议。
会议将分为不同的委员会，每个委员会讨论不同的议题，例如气候变化、难民危机、贸易战等。
会议将持续两天，期间学生将进行角色扮演和讨论，并最终提交决议。
四、预期效果。
通过参与模拟联合国会议，学生可以更好地了解国际事务和外交政策，培养他们的领导能力和团队合作精神。
学生将学会在团队中合作，提高他们的沟通能力和解决问题的能力。
此外，通过模拟联合国会议，学生还可以更好地了解全球性问题，并尝试提出解决方案，培养他们的批判性思维和创新能力。
五、实施计划。
我们计划在学校内外广泛宣传这个活动，邀请更多的学生参与。
我们将组织专门的筹备团队，负责活动的策划和组织。
我们还将邀请相关专业的老师和专家参与，提供指导和支持。
活动将在学校内举行，我们将准备好会议所需的一切设备和材料。
六、总结。
通过举办这个模拟联合国会议，我们希望能够帮助学生更好地了解国际事务和外交政策，培养他们的领导能力和团队合作精神。
我们相信这样的活动将对学生的成长和发展有积极的影响，也将为学校的国际交流和教育贡献一份力量。
模拟联合国文件写作说明
立场文件写作指导Written by Secretariat-General立场文件是会议召开前需要撰写的唯一一份文件。
因此，我在此提出一些自己的看法，希望各位同学批判研究。
首先，立场文件的抬头十分重要。
请在立场文件的左上角依次写上代表姓名、代表所在学校、国家名、所在委员会和议题。
例如，如果Excalibur是安全理事会的意大利代表,他是黄岩中学高一(17)班的学生.那么他的抬头应当这么写:代表:Excalibur所在学校:黄岩中学高一(17)班国家名：意大利委员会:安全理事会议题:中东问题,包括巴勒斯坦和以色列的问题另外，抬头是表明写作者身份和背景极其重要的内容，务必填写，千千万万不可忘记。
在决议草案中，抬头还要写明起草国和附议国，这两栏信息是整篇决议草案能否获得通过的晴雨表，对于主席团和代表而言都是十分重要的信息。
说不定阅览过起草过和附议国之后，那些还未附议的国家会一齐提出附议，如此一来，你们的决议草案的通过可是板上钉钉的事。
下面，我来阐述具体内容。
在立场文件中，最重要的内容是措施，也就是你们提出的解决议题的主张。
当然，你必须认识到，并不是所有的国家和该议题有着密切的联系，那么，如何从这些无从下手的国家中将本国实际与议题联系，并且提出合乎本国利益的措施。
比如说我们这次讨论的内容是中东问题，而你很不幸抽到了马尔代夫。
这是一个印度洋上的旅游胜地，虽然和中东相对较近，可是对中东毫无影响力。
那么对此议题，马尔代夫代表应该怎么思考呢？马尔代夫的主要产业是旅游业。
旅游业的兴旺需要全球经济的繁荣，全球人民的生活水平（更准确的说，是经济水平偏上的国家的人民的生活水平）的提高，收入的增多。
用正确的说法来表达我所探讨的收入，应该是可支配收入，也就是能够自己支配的钱。
这应该从两部分看，即收入和支出。
马尔代夫的收入是旅游业，如果旅游业规模不断扩大，马尔代夫人的支出不变的情况下，马尔代夫人的可支配收入也就越多。
如果来马尔代夫旅游的人越来越少，在支出不变时，那么马尔代夫人的可支配收入也就越来越少。
模拟联合国策划书
模拟联合国策划书一、背景介绍。
模拟联合国是一个由学生组成的组织，旨在模拟联合国会议的运作和程序。
通过模拟联合国会议，学生们可以了解国际事务、外交政策以及国际组织的运作方式，提高他们的领导能力、谈判技巧和解决问题的能力。
二、目标。
我们的目标是为学生提供一个模拟联合国会议的平台，让他们在模拟的国际政治环境中扮演各国代表，通过讨论、辩论和协商，寻求解决全球性问题的途径。
我们希望通过模拟联合国会议，培养学生的国际意识，增强他们的团队合作能力和跨文化交流能力。
三、活动安排。
1. 筹备阶段，确定会议主题、组建工作团队、招募参与者、准备会议材料等。
2. 模拟联合国会议，根据确定的议程，进行模拟联合国会议，包括开幕式、代表发言、提案讨论、协商谈判等环节。
3. 结果总结，对会议的成果进行总结和评估，为下一次活动做准备。
四、预期成果。
1. 增强学生的国际意识和跨文化交流能力。
2. 培养学生的领导能力、谈判技巧和解决问题的能力。
3. 促进学生之间的团队合作和协作精神。
4. 提高学生对国际事务和国际组织的认识和理解。
五、活动宣传。
我们将通过校园宣传、社交媒体、海报、宣传册等方式，向学生宣传模拟联合国会议的相关信息，吸引更多的学生参与进来。
六、经费预算。
活动经费主要用于会议场地租赁、会议材料制作、餐饮费用等，预计总经费为XXXX元。
七、合作伙伴。
我们希望能够得到学校、社团组织、企业等各方面的支持和合作，共同推动模拟联合国会议的顺利举办。
通过以上策划书，我们希望能够成功举办一场精彩的模拟联合国会议，为学生提供一个了解国际事务、锻炼领导能力的平台，帮助他们成长和发展。
模拟联合国l流程及公文写作
模拟联合国会议主流程1、点名 Roll Call点名用以帮助确定议题和产生主发言名单在这一阶段，主席助理会按国家字母顺序依次点出国家名，被点到的国家举起国家牌(Placard)，并回答：“present(到)”。
一次大会（conference）的每一次小会（session）都需要重新点名。
点名的作用是确定到场人数从而确定多数票是多少。
2、确定议题 Setting Agenda本次会议将会由两个议题供代表们选择，代表们通过讨论、投票，确定出要首先讨论的议题。
在确定议题的阶段，主席分别在赞成首先讨论议题A和赞成首先讨论议题B的国家中，各随机点出3名代表（即，共6名）进行发言，发言顺序为一正一反交叉进行（即A1B1、A2B2、A3B3的顺序）。
每个国家阐述选择先讨论该议题的原因、动机等，发言时间为90秒。
6名代表都发言完毕后，将进行投票，投票原则为简单多数,50％＋1。
最后由某国动议结束讨论（close the debate）。
3、确立发言名单 Spearkers’ List代表们确定议题之后，正式辩论开始。
主席会请需要发言的代表举国家牌（也就是所有的国家都举牌），并随机读出国家名，代表们发言的顺序即主席点名的顺序，当代表们听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。
每个代表有120秒的发言时间（初始时间，可更改），代表可在大屏幕上看到发言名单。
如果需要追加发言机会（国家名未在发言名单上或已经完成发言），代表可向主席台传意向条(page)要求在发言名单上添加其代表的国家（此程序不经表决，由主席示意主席助理直接加入，并告知所有国家代表），主席会将该过的名字加在发言名单的最后。
主席不阻止追加，但其他代表可以用动议来。
如果代表已在发言名单上，并且还没有发言，则不能在其发言之前追加发言机会。
一旦发言名单上所有国家已发言，并且没有任何代表追加发言，会议直接进入投票表决阶段。
（主席应鼓励进行更多的非正式辩论，或重新建立发言名单）4、正式辩论（1）正式辩论：即按照主发言名单进行国家顺序进行的发言过程，主要用于阐述国家立场。
高中生模拟联合国会议方案
高中生模拟联合国会议方案高中生模拟联合国会议方案一、会议主题本次模拟联合国会议的主题为“构建更美好的世界：全球应对气候变化”。
二、会议目标本次模拟联合国会议的目标是帮助学生更好地理解全球气候变化及其对人类生存和发展的影响，促进学生间的沟通交流和合作，提高学生的综合素质和领导能力。
三、会议形式本次模拟联合国会议采用实景模拟的形式，分为联合国大会和小组讨论两部分。
在联合国大会中，学生将分别扮演各个国家的代表，就气候变化问题进行辩论和协商。
在小组讨论中，学生将组成专家组，就气候变化的影响及应对措施展开讨论。
四、会议议程1.联合国大会开幕式2.各国代表介绍：3.气候变化的影响4.应对气候变化的措施5.应对气候变化的国际合作6.制定联合国气候变化协议7.联合国大会闭幕式五、会议组织架构本次模拟联合国会议的主办方为学校英语学科组，所有学生将被划分为不同的国家代表团和专家组，并由老师和学生代表组成的工作人员组成会议组织架构，完成会议的策划、组织和执行工作。
六、会议评价1.参会学生将根据会议表现、发言表现、组织协调等方面进行评价。
2.会议主办方将根据评价结果，对参会学生进行评选和表彰，同时对模拟联合国会议的组织工作进行总结和改进。
七、会议预算本次模拟联合国会议的预算为5000元，主要用于会议的场地租赁、会务费用、餐饮服务、奖励费用等方面。
八、会议宣传1.会议宣传的主要渠道为学校官方网站、学校广播站、微信公众号等。
2.宣传内容将涵盖会议的主题、形式、参会学生的介绍、会议安排等方面。
3.同时，还将制作会议宣传海报和宣传册子，在学校内进行张贴和发放。
九、会议后续1.会议后续将出版会议纪要和会议成果，并在学校内进行推广。
2.组织带队老师将向学生反馈会议存在的问题和改进方案，并对参会学生进行个人指导和提高建议。
模拟联合国
先写模联的简介一、什么是模拟联合国？模拟联合国（Module United Nations,简称MUN）是对联合国以及其他国际组织和机构的会议流程进行模拟的一种活动。
会议中，与会代表们对各国外交官进行角色扮演（roll play），依据联合国以及其他国际组织的议事规则对一些国际问题进行讨论并最终解决问题。
网上的版本会全一些，但是我觉得孩子们刚接触模联，没有必要赘述模联的意义，相信他们选择模联都有自己的想法，模联的意义应该由他们自己体悟……不过我在讲完这一段的时候会介绍现今模联的发展趋势，简单引入一下历史委员会，未来委员会和假想委员会的概念，就当是吸引一下他们的兴趣二、模拟联合国会议的组成（一）秘书处（secretariat）1.秘书长（secrectary general）会议的最高权力人员，一般负责全场会议的协调和任务布置2.学术总监，协调总监（under-secretay general）秘书处的工作人员，各司其职，负责保证全场会议的顺利进行其实我感觉这些都是废话啊废话……这些人一般和代表没有太多交流的，不过还得介绍，其实说白了就是会议的最高统治者……（二）委员会（committee）模联会议中代表们实际参与的部分，每个委员会都有独立的工作系统和独立的议题，各个委员会的职能和权力范围不同，所能解决的问题也有所差异。
但有时不同委员会间会有“联动”，即委员会间会互相影响，由不同的角度解决相同的问题。
常见的委员会：联合国安全理事会（Security Council）联合国人权理事会（Human Rights Council）联合国环境署（Environmental Program）委员会是个很复杂的部分啊……联动，危机……但是考虑到孩子们接受能力有限，只能先搁置了……主席团会议主席——主持会议，掌握会议进程，并对程序问题做出决断。
主席助理——记录会议，负责点名、投票以及控制电脑，协助会议主席保证会议的进行。
校园活动策划模拟联合国大会
校园活动策划模拟联合国大会本文旨在模拟联合国大会的校园活动策划。
在这次活动中，学生们将扮演不同国家的代表，共同讨论全球性问题并寻求解决方案。
以下是本次活动的策划方案。
一、活动目标本次模拟联合国大会的主要目标是帮助学生们增进对国际事务的了解，培养他们的谈判、协商和解决问题的能力。
通过模拟会议的方式，学生们将能够深入研究和思考国际问题，并学会通过沟通和合作找到合理的解决方案。
二、活动流程1. 报名参与：在活动开始前，学生们可以通过报名表格表达对参与的兴趣。
要求学生填写个人信息、学习成绩和对国际事务的了解等内容，以便进行合理的分组。
2. 分组安排：根据学生的报名表收集的信息，策划组将根据学生的兴趣和学习能力进行合理的分组安排。
每个小组将由不同国家的代表组成。
3. 研究准备：每个小组将负责研究并选择一个国家，了解该国家的历史、文化、政治体制和国内外政策等相关信息。
学生们还应该研究全球性问题，并为代表国家准备相关的问题提议和解决方案。
4. 模拟联合国大会：活动当天，学生们将按照各自分组的要求来校园大会现场，会议将按照真实的联合国大会程序进行。
每个代表国家将有机会发言并阐述自己国家对于全球性问题的看法和解决方案。
5. 辩论和协商：学生代表将有机会互相辩论和协商，通过谈判和合作解决提出的问题。
他们可以在会议期间提交决议草案，并通过多数通过的方式来最终确定决议。
6. 结果公布：活动结束后，将公布各个小组的表现和通过的决议。
同时，通过反馈问卷了解学生的意见和建议，以便改进类似活动的策划和组织。
三、活动的意义1. 培养全球意识：通过模拟联合国大会，学生们将深入了解全球性问题，并培养对其他国家和文化的尊重和理解。
2. 提高谈判和协商能力：学生们将在活动中锻炼自己的沟通能力，学会在协商过程中找到平衡点，达成共识。
3. 培养团队合作意识：学生们将在小组中密切合作，共同研究和讨论问题，并为代表国家提出解决方案。
4. 培养问题解决能力：通过面对全球性问题的提议和解决方案，学生们将学会理性思考和解决问题的能力。
高校学生模拟联合国大会策划方案
高校学生模拟联合国大会策划方案一、活动背景近年来，模拟联合国大会作为一种重要的学术交流活动逐渐受到广大高校学生的关注和参与。
这类活动不仅能够锻炼学生的表达能力和团队合作能力，还能够增进学生对国际政治、经济和社会等方面的了解。
为了推动学生模拟联合国大会的开展，特制定本策划方案，以确保该活动的顺利进行，达到预期的教学目标。
二、活动目标1.提高学生的综合素质。
通过模拟联合国大会，加深学生对国际事务的了解，提高学生的文化素养、分析问题和解决问题的能力。
2.培养学生的团队合作能力。
通过分组讨论、协商和合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.增进学生的国际交流。
提供一个平台，让来自不同高校、不同专业的学生相互交流、学习和思考国际问题。
三、活动内容1.主题确定。
根据学生的兴趣和热点问题，确定模拟联合国大会的主题。
可以选择国际政治、环境保护、人权问题等各方面的议题。
2.参与学生选拔。
通过报名、面试等方式选拔一批有志于参与模拟联合国大会的学生，确保参与学生的积极性和主动性。
3.分组讨论。
根据报名学生的专业和兴趣，将其分为不同的小组，每个小组负责研究和讨论一个具体的议题。
小组讨论的结果将作为该议题的基础材料。
4.协商与合作。
各小组代表参照真实的联合国大会流程，在指导教师的引导下进行协商和合作。
通过模拟会议的形式，让学生模拟联合国大会的讨论和决策过程，培养他们的谈判和协商能力。
5.大会展示。
在模拟联合国大会结束后，举行一个大会展示的活动，让每个小组的代表就议题的研究和讨论结果进行陈述和展示。
其他学生可以提问和评论，促进更深入的交流。
6.总结与反思。
主办方组织一个总结与反思的活动，学生可以分享自己的收获和感悟，评估活动的效果，提出改进意见。
四、活动安排1.活动前期准备。
确定活动的时间、地点和预算等，组织专家学者参与活动的指导和评审，准备活动所需的资料和设备。
2.活动策划和宣传。
制定详细的活动策划方案，包括活动的主题、目标、内容和安排等，编写活动宣传材料，进行广泛传播和宣传。
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会议用品设计及制作：共约需三周。国家牌、意向条、会议喷绘、横幅、周边产品等设计，耗时根
据设计者能力和设计要求而定，一至三周不等。联系制作方以及制作用时一周。
茶点：联系公司、谈价、签合同约二周。如果节俭办会，茶点采购则能省则省；若是资金充裕，则可
关于本文，关于我
目前而言，大部分模拟联合国会议的信息均以主办方之通告公函形式对外发布,因此参与者从通告撰写 细节上便可知晓主办方的工作态度。但限于组织团队经验，在主办方通告中撰写过程中往往出现遗漏或不 足之处，是为憾事。写作本文之目的，即是向模拟联合国筹办者以及潜在的模拟联合国参与者传递一种类 企业文化——Official and Professional，正式与规范。
能力越大，责任越大，除非你承认你的能力到此为止。 无论好与坏，它都是你的会议。
我们的缺陷
首先明白高中生自办会议为什么会不如大学主办的会议，然后在工作中多加留心，尽可能的弥补缺点。 1. 模拟联合国会议运作长期缺乏行业内部统一规范； 2. 高中组织者均为高中学生，组织团队缺乏足够经验，也缺乏指导； 3. 学业负担重，可以用于工作的自由时间太少，经验不足导致运作效率低； 4. 内部成员责任感不强，团队工作缺乏计划； 5. 外校参会方往往没有老师负责，外校方面的不可控因素较多； 6. 学生自有的人脉、资金不足，发挥空间较小；
Peking University National Model United Nations Conference for High School Students • 2011
PKUNMUN2011
需要提及的是，为避免混淆，会议与主办方不应使用相同的英文简称，这是很多模拟联合国会议主办 方忽视的细节。
本教程涵盖模拟联合国会议组织过程中各轮通告撰写的说明，将组织过程与通告撰写表达相联系，并 结合作者经验进行剖析，在附录中附上真实模拟联合国会议组织文件用作参考，展现会议实战案例。
本文旨在指导模拟联合国会议通告写作，规范模拟联合国会议的通告撰写，提升模拟联合国会议组织 水平。
作者有地区级会议组织经验，曾担任过地区级会议的通告文案撰写人、组织负责人，参加过各类型模 拟联合国会议，对模拟联合国依然怀有热情。
使用许可
注意：本文件采用以下授权方式——“署名•非商业用途•保持一致” 你可以免费：
•拷贝、分发、呈现和表演当前作品； •制作派生作品； 但必须 •署名-明确标明原始作者的名字； •非商业用途-不得用于商业目的； •保持一致-需使用相同协议。 因作者水平所限，建议仅供参考，可能因实际客观条件的差异而失效。作者并无义务承担意外责任， 还望见谅。作者邮箱：hlmun.jijiayu@；回来模拟联合国：hlmunc2011@
高中生的工作时间主要在双休日，而内部讨论则需要等到工作日方可进行。因此计时以周为单位较为 适宜。作者在此列出筹备中较为耗时的工作的所用时长，仅供参考。若对部分工序要求较低或筹备顺利， 则时间可能有结余。此外部分工作可以多线程同时进行。若需要从整体参看，请阅读附录一。
制定会议策划案：四周。实地调研+咨询+修订，在最终呈报学校前，至少需要两个双休日撰写，即
通告是一场会议与外界沟通的最直接桥梁。 作者希望通过通告的写作思路分析，从侧面剖析办会过程。
前期准备
会议策划案是所有通告的基础，一份简略但包含了所有必要信息的策划案能帮助你尽快通过学校的审 批，也能够让团队中的其他成员有章可循。一份好的策划案必须首先结合实践调查，避免纸上谈兵。回想 你参与过的会议，咨询办过会的模联人，再实地勘察场地、设备、酒店和会议用品制作，最终形成一份优 秀的策划案。策划案的撰写也有利于组织者自身对筹办工作的认知，尽快进入工作状态。
高中生要筹办一场会议，就必须明确目标：如何使每个参与者拥有良好的体验，如何以模联促进成长， 甚至是，以一个模联从事者的角度功利地说，如何保证精英被模拟联合国所吸引从而继续从事模拟联合国 活动，成为你的接班人？
近期全国范围内模拟联合国会议的质量均有普遍的下降，这绝对不仅仅是因为代表质量的问题。纵然 中国特殊的社会功利心重、人心浮躁的大环境有局限，但我们每个人都身处于这个大环境下，代表是，你 也是。把责任仅仅归咎于代表质量下降是极其草率而不负责任的，你有什么资格责怪他们。会议是死的， 你是活的，你有试图改变的责任。组织者在模拟联合国扮演着一个比你想象中更重要的角色。作为组织者， 你需要以宏观的层面考虑，安排好所有的计划表，在脑海中考虑到尽可能多的情况，试图为潜在的突发事 件提前制定对策，越周到越好。毕竟，你是创造者，对会议结果负责的人。
1 作者在此将其定义为：由大学作为主办单位之模拟联合国会议，如北京大学全国高中生模拟联合国大会（PKUNMUN）、复 旦大学国际中学生模拟联合国大会（FDUIMUN）、以及外交学院模拟联合国(BMUN)。
我们的定位
一个优秀的组织团队是模拟联合国会议的基石和灵魂所在，你怎样，你的团队就怎样。你的团队优秀 了，用你们的热情和敬业精神打动参与者，自然就能够打造一场优秀的会议。近年高中生办会愈发朝着规 模化、集成化的方向发展，参会人数越来越多，这就使得原先一些细节上的问题得到了放大，影响了会议 整体。模拟联合国不应一味追求规模大、人数多。会议的细节、主办方是否用心才是评价一个会议是否成 功的标尺。这点上，即使是所谓的全国性会议也有相当大的提高空间。
我以及所代表的回来模拟联合国，始终认为主办方应当更多地发挥自身影响，以自身运作的规范向代 表传递“正式与专业 Official and Professional”的精神。
没有最精英的组织团队，但是可以尽可能地用心去做，做到最好。 一场会议，若是组织者在组织过程中都错漏百出，又如何奢求代表全身心投入，享受模联的过程？ 很多时候，是因为一些细节，使代表放下了对模联的热忱，在前进的道路上踌躇，最终停止了脚步。
考虑购买蛋糕以及咖啡、奶茶。
会务招募：从印发通知到会务报名至少需要二周，招募结束后可能有会务中途退出，须提前做准备。 会务安排及培训：用时二周。将大会日程与会务工作相联，规定时间点，撰写会务安排表（附录二的开端。第一轮通告中应体现模拟联合国的会议组织者对会议的规划。第一轮通 告也是主办方与所有会议的潜在参与者及模拟联合国活动受众的第一次沟通，撰写者若拥有严谨的态度， 相信阅读者必能感受到个中诚意。
Your Conference，Your position
模拟联合国（MUN）的活动基础建立在模拟联合国会议（MUNC）的平台上，随着模拟联合国在全国 范围内的爆炸性扩张，除了由大学生主导的高中生会议1外，高中生自主办会者亦逐渐增多。高中生会议的 大量出现在客观上降低了模拟联合国活动的准入门槛，扩大了活动的影响力，也为模拟联合国提供了人才 的上升空间，保证了其发展的活力。
关于回来模联
回来模拟联合国是华南地区（珠三角）首家非营利性独立模拟联合国组织，是发源于深圳市红岭中学 模拟联合国协会的开放性模拟联合国组织。我们立志于在保障规范性的前提下革新模拟联合国，并希望以 言传身教的形式提升模拟联合国组织水平，保障其在逐代传承中的可持续性发展，捍卫其活动的正式与规 范，为模拟联合国发展不断提供动力。作者为其成员。
7.参会条件及报名方式
本次通告主要作用即为报名，因此主办方需要明确报名指引，务必言简意赅，流程明晰。
报名方式——团队报名及个人报名。
就通常而言，学校报名（即以学校代表团为参会单位）最为常见，此类报名由于中间有外校模联组织 负责人（领队）参与作为中介，组织者可以减轻负担。但组织者必须保证与外校负责人的沟通，同时留意， 有部分不负责任的外校负责人可能无法按照要求的工作时间表配合主办方工作。若严重的话可能出现整个 团队缺席会议的情况（作者亲身经历），并有一定机率引发连锁反应。因此主办方务必时刻和外校负责人做 好沟通。
分析及注意事项
1.会议名称
模拟联合国会议应具有区分度高的会议名称，会议中文全称以“举办年份+主办方名”之命名格式较为 常见。英文全称为中文的直译，英文简称为使用度最高的名称形式，为简短故，英文简称可不必取自英文 全称各单词首字母，可根据实际情况做出修改。
例：2011 年北京大学全国中学生模拟联合国大会
5.会议理念及定位
阐述主办方对于模拟联合国的认识，说明会议的定位。
6.委员会信息及代表期望
委员会名称、议题、工作语言、人数规模以及委员会背景的简要说明。 该委员会对代表的期望要求亦在此说明，一份好的代表期望要求能够帮助委员会找到合适的代表，也 同样帮助代表找到适合的委员会。外校领队在选拔代表的同时也会参照代表期望要求。
高中生模擬聯合國會議 通告撰寫及組織教程
Course in Announcement Composing and Organization Of Model United Nations Conference For High School Students
前言 正文 附錄
2011/8
回來模擬聯合國：季嘉宇
是二周。学校可能对其中细节（特别是预算部分）进行质疑并召开校方会议讨论，耗时约为二周。
代表报名：至少用时二周，之后还可能有各种突发情况，如代表缺席、换人等。如果有特殊委员会报
名，则至少需要追加一周时间。
制定国家分配：一周。 回收确认代表信息：至少用时二周，特殊情况同上。 撰写背景文件：约三周（按常规会议论）。以 20-25 页/委员会计，约需 15-20 工时，换算成住校学
第一轮通告的作用是介绍会议并指引代表报名。在会议泛滥的当下，组织者要让会议脱颖而出，必须 在第一轮通告的通告设计、文案撰写上用心，严谨行事，力求一鸣惊人。
第一轮通告之内容 Check List：
1) 会议名称 2) 会期 3) 会议地址及交通简略说明 4) 主办方信息 5) 会议理念及定位 6) 委员会信息及代表期望 7) 与会费用 8) 参会条件及报名方式 9) 简要工作时间表 10) 联系方式 11) 回执