蒸馏和萃取课件
合集下载
课件：蒸馏、萃取和分液(更新版)
分离和提纯方法 过 程
应用实例
倾析
从液体中分离密度较大且不溶的固体 分离沙和水
过滤
从液体中分离不溶的固体
净化食用水
溶解和过滤
分种则离不两溶种固体,一种能溶于某溶剂,另一分离盐和沙
离心分离法 结晶法 分液
萃取
蒸馏
分馏
从液体中分离不溶的固体
分离泥和水
从溶液中分离已溶解的溶质
从海水中提取食盐
分离两种不互溶的液体
蒸馏、萃取和分液(更新版)
二、混合物的分离和提纯（二）
——液体混合物的分离
（3）实验仪器： 酒精灯、带铁圈铁架台、石棉网、蒸馏烧瓶、 锥形瓶、温度计、冷凝管、尾接管（牛角管）
安装顺序： 从下往上,从左至右（拆除反之） 安装要求：上下一条线,左右同一面,
稳定牢固紧相连。
（4）装置
温度计 ：温度计下端的水银球与蒸馏烧瓶
有机物一般难溶于无机溶剂,较容易溶于有机溶剂 （相似相溶原理）
【小结】
固体+液体 （混合物）
液体+液体 （混合物）
若固体 物质不溶
过滤
若固体 物质溶解
蒸发
若相溶 蒸馏
若互不 相溶
分液
方法 适用范围 过滤 从液体中分
离出不溶的 固体物质
蒸发 获得溶液中 的溶质（分 离溶剂和溶 质）
装置
举例 除去氯化钠溶 液中的泥沙
下层从__无___色变成__紫__红__色。
结论：_I_2_从_水__层__转移到__C_C_l_4_
3.萃取(extraction)：
(1)原理:利用一种物质（溶质）在互不相溶的溶剂
里溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与
另一溶剂所组成的溶液中提取出来。
人教版化学必修一化学实验基本方法,蒸馏萃取(演示课件)
萃取
液液萃取、固液萃取
应用： 天然香料、药物的提取， 核染料的处理等
CO32-的检验
向溶液中加入盐酸，若有无色无味的 气体放出，将气体通入澄清石灰水， 若产生白色沉淀，则含有CO32-
小结
物质分离和提纯的几种方法
1、不可溶性的固体和液体分离——过滤 2、可溶性的固体和液体分离—— 蒸发 3、沸点不同的液体混合物分离——蒸馏
•
6.以及作为群体出现时所表现的巨大 力量和 智慧， 从而得 出这样 的结论 ：人类 的社会 行为与 生物的 社会行 为有极 大的共 性，并 非水火 不容， 而是可 以互为 比照的 。
•
7.很显然，作者的目的不是为了证明 其他生 物比人 类更高 明，也 不只是 为我们 提供生 物交流 技术方 面的有 趣知识 ，更是 以一个 医学家 、生物 学家的 睿智和 敏锐的 洞察力.
4、溶解度不同的可溶性混合物分离——
萃取
练习：１ 用于分离或提纯物质的已学方法有：
A．萃取
B．分液
C．过滤
D．加热分解 E．蒸发
F．蒸馏
下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方
法最合适?
（1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的Ca（OH）2
颗粒（C ） （2）把饱和食盐水中的食盐提取出来（ E ）
（3）除去酒精中溶解的微量食盐（ F ）
•
4.惜别之情不是很浓烈，更没有悲伤 ，竟被 眼前美 丽的景 观吸引 了，若 非急着 去赴任 ，诗人 定会继 续欣赏 下去， 与大自 然共享 闲暇。
•
5.文本解读本文是一篇论述生物社会 行为的 文章。 作者选 取了独 特的视 角，将 一些群 居性生 物的行 为与人 类进行 比较， 描述了 它们在 集体行 动中所 表现出 的高度 组织性 、协调 性.
人教版高中化学必修一《混合物的分离和提纯——蒸馏和萃取》参考课件
为何要放气?
4. 把分液漏斗放在铁架台的铁圈中，静置，分层。
为何要打开玻璃 塞?
5. 将漏斗上口的玻璃塞打开(或使 塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的 小孔)。
6.旋开活塞，用烧杯接收溶液
7.将分液漏斗上口倒出 上层水溶液（上走上， 下走下）
【分析讨论】
1、上层液体中的溶剂是（ H2O 中的溶剂是（ CCl4 ）
自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷 烧瓶中水温升高至100℃
片），按图1－4 连接好装置，向冷 后沸腾，在锥形瓶中收
凝管中通入冷却水。加热烧瓶, 弃 去开始馏出的部分液体,用锥形瓶收
集到蒸馏水
集约10mL液体,停止加热。
3滴.入取几少滴量稀收硝集酸到的和液几体滴加硝入酸试银管溶中液，。加后稀，硝没酸白和 色硝 沉酸 淀银 生溶 成液
D.③④⑥⑦
5.用四氯化碳萃取碘的饱和水溶液中的碘，下列说法中
不正确的是（ D ）
A.实验使用的主要仪器是分液漏斗 B.碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大 C.碘的四氯化碳溶液呈紫红色 D.分液时，水从分液漏斗下口流出，碘的四氯化碳溶 液从漏斗上口倒出
6．如图为实验室制取自来水的装置示意图，根据图示 回答下列问题。
⑶实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量 ___沸__石__或__碎__瓷__片_____，其作用是_____
__防__止__液__体_剧__烈__跳__动_（__暴__沸__）______。
进水
B A
出水
可用于分离或提纯物质的方法有：
１.过滤 ２.结晶 ３.分馏 ４.萃取 ５.分液
６.加热分解等，将分离或提纯的编号填入下列各 混合物后面的横线上。
混合物的分离和提纯
——蒸馏、萃取
九年级化学《蒸馏与萃取》课件
注意：
下层(xiàcéng)液体从下口流出， 上层液体从上口倒出
未完全 萃 (wánquán) 取时的 颜色
第十页，共十二页。
化学实验基本方法 —— 萃取和分液
萃取(cuìqǔ)剂的选择：
与原溶剂互不相溶
溶质与萃取(cuìqǔ)剂不发生反应
溶质在萃取(cuìqǔ)剂中的溶解度较大
第十一页，共十二页。
【实验 步骤】 (shíyàn)
化学实验(shíyàn)基本方法 —— 萃取和分液
Байду номын сангаас
4. 把分液漏斗(lòudǒu)放在铁架台
的铁圈中，静置，分层。
第九页，共十二页。
【实验步骤】
化学(huàxué)实验基本方法 —— 萃取和分 液
5. 将漏斗上口的玻璃塞打 开(或使塞上的凹槽或小
孔对准漏斗口上的小孔)，拧开活塞，使 下层液体慢慢沿烧杯壁流下。
内容 总结 (nèiróng)
二、混合物的分离和提纯。温度计、冷凝管、尾接管、锥形瓶。——利用各组分沸点不 同，将液态混合物。分液漏斗、铁架台（带铁圈）、。用CCl4萃取碘水中的碘（I2）并分液 。碘的饱和溶液、四氯化碳（CCl4 ）。化学实验基本方法 —— 萃取和分液。【实验的操作 要点、预期效果(xiàoguǒ)的设想】。的铁圈中，静置，分层。开(或使塞上的凹槽或小。孔对 准漏斗口上的小孔)，拧开活塞，使下层液体慢慢沿烧杯壁流下。与原溶剂互不相溶
二、混合物的分离(fēnlí)和提纯
1、过滤(guòlǜ)和蒸发
2、蒸馏 和萃取 (zhēngliú)
第一页，共十二页。
水银(shuǐyín) 球在支管 口
碎瓷片
出水口
进水口
蒸发(zhēngfā)
2013蒸馏和萃取课件
方 案：
1. 取样，用滴管再加一滴水。 2. 加入较多量水。
常见的几种分离方法：
目的 过滤
蒸发 蒸馏 萃取
分离液体和难溶固 体 蒸发溶剂得到固体 溶质 通过液体蒸发和冷 凝，分离液体 提取物质
实例
除去食盐中的泥沙
海水晒盐 制蒸馏水、白酒
CCl4萃取碘
思考：溶质在不同的溶剂里的溶解能力 是否相同？
不相同。 如NaCl在水中易溶而在汽油中难溶； 油脂在汽油中易溶而在水中难溶。
萃取：
利用混合物中一种溶质在互不相溶的溶剂 里溶解性的不同，用一种溶剂把溶质从它 与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来。
分液--分离互不相溶密度不同的液体混合物的方法
实验1-4.萃取
出水口 进水口
蒸发
冷凝
实验1-3.蒸馏
实验
1.在试管中加入少量自来水，滴入几滴 AgNO3(硝酸银)溶液和几滴稀硝酸。 2.在烧瓶中加入1/3体积的自来水，再加 入几粒沸石（或碎瓷片），连接好装置， 向冷凝管中通入冷水。加热烧瓶，弃去开 始馏出部分液体，用锥形瓶收集约10ml液 体，停止加热。 3.取少量蒸馏出来的液体加入试管中，然 后加入几滴AgNO3溶液和几滴稀硝酸。 （得到的液体中含有Cl-吗？
（1）用量筒量取10ml碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗， 然后再注入4ml四氯化碳（CCl4),盖好玻璃塞。装液 （2）用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分， 分液漏斗转过来用力振荡。振荡 （3）把分液漏斗放在铁架台上，静置。静置 （4）待液体分层后，将分液漏斗上的玻璃塞打开，或使 塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗上的小孔，再将分液 漏斗下面的活塞打开，使下层液体漫漫流出。分液 （分液时，下层液体从漏斗管流出，上层液体从上口流） 流出。）
课件6：1.1.3 蒸馏、萃取和分液
萃取分液操作步骤：
1. 检漏 2. 混合
4. 静置分层
3. 振荡 倒转分液漏斗 振荡，要使上下两个玻 璃塞关闭（振荡过程要 注意开塞放气） 。
5. 分液 待液体分层后，将分 液漏斗上的玻璃塞打开，或使 塞上的凹槽（或小孔）对准漏 斗上的小孔，再将分液漏斗下 面的活塞拧开，使下层液体慢 慢沿烧杯壁流下，待界面进入 活塞时，关闭活塞，再将上层 液体从上口倒出。
沸
4.液体体积不 能超过其容
积的2/3
海上石油泄漏
如何分离油与水呢？
分液漏斗
分液漏斗
仪器介绍
普通漏斗
长颈漏斗
分液漏斗
分液漏斗——用于分离互不相溶的液体。
水煮西红柿汤
有油西红柿汤
资料：西红柿中的番茄红素是一种红色的有机物，它难 溶于水，但易溶于油脂
水煮西红柿汤
加入油
有油西红柿汤
根据上面三个图，你能获得哪些信息呢？
2.提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为 （D ） A.加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 B.加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 C.加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 D.加入过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸
萃取
利用某种物质在互不相溶的溶剂里溶解度 的不同，用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂 所组成的溶液里提取出来的方法。
萃取剂的选择条件：
注 1.萃取剂与原溶剂互不相溶、不发生化学
意 事 项
反应 2.溶质在两溶剂中的溶解度有较大差别
（在萃取剂中的溶解度大）
3.溶质不与萃取剂发生任何反应
阅读下面材料，思考萃取有什么应用价值呢？
人教版高中化学必修一课件1.1.2蒸馏和萃取新
二、萃取和分液 1．原理 (1)萃取 利用物质在_两__种__互__不__相__溶___的溶剂里_溶__解__性__的不同，用一种 溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。 (2)分液 将互__不__相__溶_的液体分开的操作。 2．主要仪器：分_液__漏__斗__、__铁__架__台__、__烧__杯__。
(3)阅读、分析下列两个材料： 材料一
材料二
回答下列问题(填选项字母)： A．蒸馏法 B．萃取法 C．“溶解、结晶、过滤”的方法 D．分液法 ①将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来，最好应用 ________。 ②将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是 _________________________________________________。
答案 C
互动训练3 下列分离和提纯的实验中，所选用的方法或仪器 不正确的是( )
解析 A项中的仪器为带有支管的蒸馏烧瓶，A项正确；水和 植物油不能互溶，需采用分液的方法进行分离，故B项正确；蒸 发食盐水得到氯化钠晶体所用仪器为蒸发皿，故D项正确。
答案 C
(2)化学分离提纯法：沉淀、置换、加热、分解、洗气等。 实际操作时往往需将不同的方法综合应用，如结晶过滤法、 沉淀过滤法、加热分解法、萃取分液法等。
典例剖析
一 蒸馏及其应用
【例1】 如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示 回答下列问题。
(1)图中有两处明显的错误是： ①______________________________________________； ②_______________________________________________。 (2)A仪器的名称是 __________________________________________________， B仪器的名称是 __________________________________________________。
【人教版】必修一：1.1.3《蒸馏和萃取》课件
第3课时 蒸馏和萃取
M目BIA标OD导AO航HAUNG
ZH知ISH识ISH梳UL理I
Z重HO难NGN聚AN焦JVJIAO
D典例透析
知识点1
知识点2
知识点3
-21-
【例题2】
某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现 用CCl4从碘水中萃取碘,并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作 可分解为如下几步:A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;B.把10 mL碘水和4 mL CCl4加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;C.检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;D.倒转分液漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞, 把分液漏斗放正;E.旋开活塞,用烧杯接收溶液;F.从分液漏斗上口倒出上层水溶液;G.将分液漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽(或小孔)对准 分液漏斗口上的小孔;H.静置,分层。
三、常见离子的检验
【例题1】
如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图,根据图示回答下列问题。(1)图中两处明显的错误是:① ;② 。(2)写出仪器的名称:A ,B 。(3)实验时,A中除加入少量自来水外,还需要加入少量的 ,其作用是 。(4)阅读、分析下列两个材料。
第3课时 蒸馏和萃取
第3课时 蒸馏和萃取
M目BIA标OD导AO航HAUNG
Z知识梳理
Z重HO难NGN聚AN焦JVJIAO
D典IAN例LIT透OU析XI
提示:冷却水的流向下进上出时,与气流方向相反, 气流由上至下所处的温度越来越低,冷凝效果好。
检验Cl- 时,要加入几滴稀硝酸, 目的是什么?能否用稀盐酸代替稀 硝酸?
在制取蒸馏水的实验中,冷却水的流向为什么是下口进上口出?
第3课时 蒸馏和萃取
M目BIA标OD导AO航HAUNG
人教版化学必修一第一章第一节蒸馏萃取分液课件
束时，先停止加热，后关冷凝水。
蒸馏与蒸发有什么不同？
蒸馏是将液态混合物(其中可能含有溶解的固体成分)放在蒸馏烧瓶 中加热到某组分的沸点时，使这种成分变成蒸气，经冷凝收集而与 原混合物分离的方法，需要收集馏出成分。 蒸发是将液态混合物(其中一定含有溶解的固体成分)放在蒸发皿中 加热使其中液态成分变成蒸气除去而保留固体成分的分离方法。 二者所用的仪器不同，操作方法不同，弃留的物质不同，但分离的 本质原理是相同的。水中混有少量食盐应用蒸馏的方法除去，食盐 中混有少量水应用蒸发的方法除去。
加热后，烧瓶中水温 升至沸腾，锥形瓶中 收集到蒸馏水。
取少量蒸馏出的液体加入试管中，然
后加入几滴AgNO3溶液和几滴稀硝酸。 (得到的液体中含有Cl－吗？)
无沉淀产生。 （不含Cl－）
(4).注意 ① 烧瓶内液体体积：1/3≤V≤2/3。 ② 烧瓶要加入沸石或碎瓷片(防止暴沸)，垫上
石棉网。 ③ 温度计下端水银球位于烧瓶支管口处。 ④ 冷凝水上口进，下口出。 ⑤ 实验开始时，先通冷凝水，再加热。实验结
除去食盐水中的泥沙 过滤
②溶质与溶剂的分离
NaCl溶液中除去水
蒸发
③沸点不同的两种混合物
海水淡化
蒸馏
④在两种互不相溶的溶剂中溶解度相差很大
碘水中提取碘
萃取
⑤互不相溶的两种液态混合物
四氯化碳和水的混合物 分液
1.使用分液漏斗进行分液时，正确的操作是( C )
A．上层液体从分液漏斗下口放出 B．分离液体时，将分液漏斗拿在手上进行分离 C．分离液体时，使分液漏斗内部与大气相通 D．若分液时不小心有少量上层液体流下来，补救措 施是用滴管将其从烧杯中吸出
碘
(4)用四氯化碳萃取碘水中的碘
蒸馏与蒸发有什么不同？
蒸馏是将液态混合物(其中可能含有溶解的固体成分)放在蒸馏烧瓶 中加热到某组分的沸点时，使这种成分变成蒸气，经冷凝收集而与 原混合物分离的方法，需要收集馏出成分。 蒸发是将液态混合物(其中一定含有溶解的固体成分)放在蒸发皿中 加热使其中液态成分变成蒸气除去而保留固体成分的分离方法。 二者所用的仪器不同，操作方法不同，弃留的物质不同，但分离的 本质原理是相同的。水中混有少量食盐应用蒸馏的方法除去，食盐 中混有少量水应用蒸发的方法除去。
加热后，烧瓶中水温 升至沸腾，锥形瓶中 收集到蒸馏水。
取少量蒸馏出的液体加入试管中，然
后加入几滴AgNO3溶液和几滴稀硝酸。 (得到的液体中含有Cl－吗？)
无沉淀产生。 （不含Cl－）
(4).注意 ① 烧瓶内液体体积：1/3≤V≤2/3。 ② 烧瓶要加入沸石或碎瓷片(防止暴沸)，垫上
石棉网。 ③ 温度计下端水银球位于烧瓶支管口处。 ④ 冷凝水上口进，下口出。 ⑤ 实验开始时，先通冷凝水，再加热。实验结
除去食盐水中的泥沙 过滤
②溶质与溶剂的分离
NaCl溶液中除去水
蒸发
③沸点不同的两种混合物
海水淡化
蒸馏
④在两种互不相溶的溶剂中溶解度相差很大
碘水中提取碘
萃取
⑤互不相溶的两种液态混合物
四氯化碳和水的混合物 分液
1.使用分液漏斗进行分液时，正确的操作是( C )
A．上层液体从分液漏斗下口放出 B．分离液体时，将分液漏斗拿在手上进行分离 C．分离液体时，使分液漏斗内部与大气相通 D．若分液时不小心有少量上层液体流下来，补救措 施是用滴管将其从烧杯中吸出
碘
(4)用四氯化碳萃取碘水中的碘
人教版高中化学必修一1.1《化学实验基本方法-蒸馏和萃取》课件最新课件PPT
蒸馏和萃取
3. 蒸馏法——液体互溶，但沸点不同
原理：利用混合物中各组分的沸点不同，使低沸 点组分蒸发再冷凝，分离出来的实验方法。
适用：用蒸馏的方法除去易挥发、难挥发或不挥 发的杂质。
例如：制备高纯度的酒、炒菜时油水相遇会 飞溅
实验室通过蒸馏的方法除去自来水中含有的Cl等杂质来制取蒸馏水。
组装：从下往上从左往右
酒精、苯、CCl４、煤油都是有机溶剂，有机溶 剂之间大都能互溶，与水不互溶；碘(I2)和溴(液 溴)在有机溶剂中的溶解度比在水中大，碘(I2)溶 于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴溶于有机溶剂
溶液呈橙色。
D
1)下列能用分离漏斗分离的是（ ）
Ａ. 液溴和CCl4 Ｃ. CaCl2和Na2SO4溶液
Ｂ. 酒精和煤油 Ｄ. 苯和蒸馏水
②分液时，要将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上 的凹槽对准漏斗口上的小孔，以使漏斗内外空 气相通。
③漏斗尖嘴处紧靠烧杯内壁
④分液时上层液体从上口倒出，下层液体从下口 流出
思考与交流
萃取剂选择的依据是什么？ 水和四氯化碳溶液互不相容，不反应
萃取剂与原溶剂不互溶、不反应。
单质碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的大。 溶质在萃取剂中的溶解度大于在 原溶剂中的溶解度。
实验1-3
实验步骤：
现象
1、在试管中加入少量自 滴加硝酸银溶液后，
来水，滴加几滴稀硝酸和 有不溶于硝酸的沉淀
硝酸银溶液。
生成
2、往烧瓶中加入约1/3自 加热一段时间，水开
来水和几粒沸石，连接装 始沸腾，冷凝管末端
置后开始蒸馏。
开始有冷凝水流出。
3、取少量蒸馏得到的 加入稀硝酸和硝酸 液体于试管中，滴加几 银后，无沉淀产生 滴稀硝酸和硝酸银。
3. 蒸馏法——液体互溶，但沸点不同
原理：利用混合物中各组分的沸点不同，使低沸 点组分蒸发再冷凝，分离出来的实验方法。
适用：用蒸馏的方法除去易挥发、难挥发或不挥 发的杂质。
例如：制备高纯度的酒、炒菜时油水相遇会 飞溅
实验室通过蒸馏的方法除去自来水中含有的Cl等杂质来制取蒸馏水。
组装：从下往上从左往右
酒精、苯、CCl４、煤油都是有机溶剂，有机溶 剂之间大都能互溶，与水不互溶；碘(I2)和溴(液 溴)在有机溶剂中的溶解度比在水中大，碘(I2)溶 于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴溶于有机溶剂
溶液呈橙色。
D
1)下列能用分离漏斗分离的是（ ）
Ａ. 液溴和CCl4 Ｃ. CaCl2和Na2SO4溶液
Ｂ. 酒精和煤油 Ｄ. 苯和蒸馏水
②分液时，要将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上 的凹槽对准漏斗口上的小孔，以使漏斗内外空 气相通。
③漏斗尖嘴处紧靠烧杯内壁
④分液时上层液体从上口倒出，下层液体从下口 流出
思考与交流
萃取剂选择的依据是什么？ 水和四氯化碳溶液互不相容，不反应
萃取剂与原溶剂不互溶、不反应。
单质碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的大。 溶质在萃取剂中的溶解度大于在 原溶剂中的溶解度。
实验1-3
实验步骤：
现象
1、在试管中加入少量自 滴加硝酸银溶液后，
来水，滴加几滴稀硝酸和 有不溶于硝酸的沉淀
硝酸银溶液。
生成
2、往烧瓶中加入约1/3自 加热一段时间，水开
来水和几粒沸石，连接装 始沸腾，冷凝管末端
置后开始蒸馏。
开始有冷凝水流出。
3、取少量蒸馏得到的 加入稀硝酸和硝酸 液体于试管中，滴加几 银后，无沉淀产生 滴稀硝酸和硝酸银。
高三化学必修一第一章 第一节 第二课时《蒸馏和萃取》课件 人教版
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
(1)写出A、B所代表仪器的名称：A： 圆底烧瓶 、 B： 冷凝器 。
(2)说明冷却水流动方向： 下口进水，上口出水 。
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
二、萃取和分液 1．概念 (1)萃取：利用物质在 互不相溶 的溶剂里 溶解度 的不 同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提 取出来的方法。 (2)分液：将萃取后两种 互不相溶 的液体分开的操作。 2．主要仪器 分液漏斗 和 烧杯 。
第一部分·专题一 基本概念
(2)操作时要注意使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁； 及时关闭活塞，防止上层液体流入烧杯中。
(3)为保证分液漏斗内液体顺利流下，在进行分液 操作时应注意使漏斗内部与外界大气相连通。
(4)萃取剂的选择应是两种溶剂不互溶，且要提取 的物质在萃取剂中的溶解度应远大于在原溶剂中的溶 解度。
第一部分·专题一 基本概念
(1)从水溶液中萃取时常用的萃取剂：①苯、汽油 (或煤油)：难溶于水，密度比水小；②CCl4：难溶于 水，密度比水大。由于酒精与水互溶，故酒精一般不 作从水溶液中萃取物质的萃取剂。
(2)萃取和分液往往结合起来操作，打开活塞前属 于萃取，打开活塞后属于分液。
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
解答本题要注意以下两个方面的失误 (1)冷凝器进出水的流向易错答为d进水，c出水。 (2)蒸馏烧瓶易错答为支管烧瓶。
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
萃取、分液操作的注意事项
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
1．分液漏斗使用前必须检查是否漏液 2．萃取剂的选择 (1)与另一种溶剂互不相溶； (2)与被萃取的物质不发生反应； (3)溶质在萃取剂中的溶解度远大于它在原溶剂中 的溶解度。
第一部分·专题一 基本概念
(1)写出A、B所代表仪器的名称：A： 圆底烧瓶 、 B： 冷凝器 。
(2)说明冷却水流动方向： 下口进水，上口出水 。
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
二、萃取和分液 1．概念 (1)萃取：利用物质在 互不相溶 的溶剂里 溶解度 的不 同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提 取出来的方法。 (2)分液：将萃取后两种 互不相溶 的液体分开的操作。 2．主要仪器 分液漏斗 和 烧杯 。
第一部分·专题一 基本概念
(2)操作时要注意使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁； 及时关闭活塞，防止上层液体流入烧杯中。
(3)为保证分液漏斗内液体顺利流下，在进行分液 操作时应注意使漏斗内部与外界大气相连通。
(4)萃取剂的选择应是两种溶剂不互溶，且要提取 的物质在萃取剂中的溶解度应远大于在原溶剂中的溶 解度。
第一部分·专题一 基本概念
(1)从水溶液中萃取时常用的萃取剂：①苯、汽油 (或煤油)：难溶于水，密度比水小；②CCl4：难溶于 水，密度比水大。由于酒精与水互溶，故酒精一般不 作从水溶液中萃取物质的萃取剂。
(2)萃取和分液往往结合起来操作，打开活塞前属 于萃取，打开活塞后属于分液。
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
解答本题要注意以下两个方面的失误 (1)冷凝器进出水的流向易错答为d进水，c出水。 (2)蒸馏烧瓶易错答为支管烧瓶。
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
萃取、分液操作的注意事项
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
1．分液漏斗使用前必须检查是否漏液 2．萃取剂的选择 (1)与另一种溶剂互不相溶； (2)与被萃取的物质不发生反应； (3)溶质在萃取剂中的溶解度远大于它在原溶剂中 的溶解度。
第三课时混合物的分离与提纯蒸馏和萃取优秀课件
1. 装置
温度计
蒸馏烧瓶 冷凝管 牛角管
锥形瓶
酒精灯
装置的组成： 加热装置----冷凝装置------收集装置
1. 实物图
注意事项：
①蒸馏烧瓶中所盛液体为其容积的1／3 ～2／3； ②温度计水银球位置应与烧瓶支管口下缘齐平； ③冷凝管中冷却水从下口进，上口出； ④为防爆沸可在蒸馏烧瓶中加入适量碎瓷片； ⑤加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。
思维拓展 1．制取蒸馏水的实验中，冷却水的流向为什么是下口进水，
上口出水？
答案 冷凝管下口进水，上口出水，与气体流向相反， 能够让蒸汽充分冷却而转化成液体。
2．蒸馏和蒸发有何区别？若分离碘酒(碘的酒精溶液)中的碘 选用哪种分离方法？
蒸馏 ：加热液体使变成蒸气,再使蒸 气冷却凝成液体。 蒸发 ：液体蒸腾挥发为水汽的现象 蒸发是一种物理现象, 蒸馏是一种提 纯物质的方法。 在蒸馏的过程中一定有蒸发现象存 在,但蒸发的过程不一定是蒸馏。
3. 倒转漏斗用力振荡，并不时旋 开活塞放气，最后关闭活塞， 把分液漏斗放正。（漏斗不能 平放，需斜向上45 °左右）
4. 把分液漏斗放在铁架台 的铁圈中，静置，分层。
现象：
液体分层 上层液体显( 浅黄 )色 下层液体显( 紫 )色
5. 将漏斗上口的玻璃塞打开(或使塞上的凹槽或 小孔对准漏斗口上的小孔)，拧开活塞，使下 层液体慢慢沿烧杯壁流下。
C
B.Na2SO4、NaOH、HCl
C.Na2SO4、NaNO3、NaOH
D.Na2SO4、BaCl2、HCl
能力提升 4．(1)阅读、分析下列两个材料： 材料一
材料二
物质
密度 熔点/℃ 沸点/℃
/g/cm3
化工原理下册课件蒸馏 (2)课件
本文档详细阐述了化工原理中蒸馏章节的重要内容，主要包括恒沸精馏和萃取精馏两大部分。恒沸精馏是通过加入第三组分（夹带剂）来改变原料液的恒沸组。选择夹带剂时，需考虑其与被分离组分的相互作用、新恒沸液的性质以及夹带剂自身的无毒、无腐蚀性等特点。萃取精馏则是通过加入萃取剂来改变原料液中组分的相对挥发度，适用于分离挥发度相近的组分。萃取剂的选择应满足显著改变原组分挥发度、低挥发性、不与原组分形成恒沸液等条件。此外，文档还介绍了塔板的多种类型，包括泡罩塔板、筛孔塔板、浮阀塔板和喷射型塔板，并详细分析了它们的优缺点，如操作弹性、生产能力、板效率等，为实际化工操作提供了重要参考。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
碘（I2）
0.029g
14.1g
2.9g
密度：水1.0g/ml；苯0.88g/m；四氯化碳1.59g/ml
用力振荡
碘水与CCl4刚刚混合 静置以后
为什么会出现颜色的转变？
I2从原先的水层中转移到了CCl4中。
在萃取过程中要注意：
①将要萃取的溶液和萃取剂依次从上口倒 入分液漏斗，其量不能超过漏斗容积的 2/3， 塞好塞子进行振荡。 ②振荡时右手压住分液漏斗的口部，左手握住 活塞部分，将漏斗倒转过来用力振荡。 ③然后将分液漏斗静置 ④待液体分层后进行分液
混合物的分离和提纯
蒸馏、萃取
复习提问：过滤和蒸发 适用于什 么前提的混合物分离？
过滤：可溶性固体与不溶性固体（经过溶解形 成固液 不相溶体系，目的是固液分离），如 NaCl混杂着沙子。
蒸发：可溶性固体与液体(固液相溶，目的是获 得晶体)，分离溶质与溶剂，如除去NaCl 溶液中 的水。 那么对于液态混合物我们应该怎么分离呢？原 理是什么？
9.提纯含有少量Ba(NO3)2杂质的KNO3溶液， 可使用的方法为（ D ） A.加入过量Na2CO3溶液、过滤、除去沉淀， 溶液中补加适量硝酸 B.加入过量K2SO4溶液、过滤、除去沉淀， 溶液中补加适量硝酸 C.加入过量Na2CO3溶液、过滤、除去沉淀， 溶液中补加适量硝酸 D.加入过量K2CO3溶液、过滤、除去沉淀， 溶液补加适量硝酸
下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合 适?（把选用方法的标号填入括号内） （1）除去Ca(OH)2溶液中悬浮的Ca(OH)2颗粒 （ C ）
（2）把饱和食盐水中的食盐提取出来（ E ） （3）除去酒精中溶解的微量食盐（ F ） （4）把溴水中的溴提取出来 （ A ） （5）用自来水制取医用蒸馏水 （ F ） （6）除去氧化钙中的碳酸钙 （ D ） （7）分离柴油和水的混合物 （ B ）
B
A.蒸馏
B.过滤
C.蒸发
D.萃取
2.下列实验操作，不能用来分离提纯物 质的是（ ）
B
A.萃取
B.称量
C.蒸馏
D.结晶
3．使用分液漏斗时，应首先( B ) A．洗涤 B．检查是否漏水 C．打开上端塞子 D．打开活塞
4．选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来，这种 萃取剂必须具备的性质是( B ) A．不溶于水，但必须与碘发生反应 B．不溶于水，但比水更容易溶解碘 C．不溶于水，且密度比水大 D．不溶于水，且密度比水小
3、萃取剂的选择:
①与原溶剂互不相溶 ②溶质在萃取剂中的溶解度较大
③溶质与萃取剂不发生反应
讨 论：
1、 碘易溶于酒精，能否用酒精将碘水
中的碘萃取出来？
2、试管中盛有已分层的有机溶剂和水的混 合液，但不知道哪一层液体是“油层”。试 设计一种简便的判断方法。
1.分离NaCI溶液中CaCO3，应用到的分离 的操作是( )
3.静置分层之后，为什么要打开上口的玻璃
塞？液体分别是如何倒出的？
实 验1-4:如何从碘水中提取碘？
表一：碘溶解于不同溶剂中的颜色
水（H2O） 碘（I2） 棕黄→褐色
苯（C6H6） 四氯化碳 （CCl4） 紫红色 紫红色
表二：碘在不同溶剂中的溶解度(25℃)
水（H2O）
苯（C6H6） 四氯化碳 （CCl4）
7、现有三组溶液:（1）汽油和氯化钠 溶液（2）酒精和水的混合溶液 （3） 氯化钠和单质溴的溶液，以上混合溶 液分离的正确方法依次是（ C ） A、分液、萃取、蒸馏 B、萃取、蒸馏、分液 C、分液、蒸馏、萃取 D、蒸馏、萃取、分液
8．下列实验操作中错误的是 ( )C A．分液时，分液漏斗下层液体从下口放出， 上层液体从上口倒出 B．蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶 支管口 C．蒸发结晶时应将溶液蒸干 D．称量时，称量物放在称量纸上置于托盘天 平的左盘，砝码放在托盘天平的右盘中
进水
B A
出水
二、萃取和分液
1、萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶
解度不同,使溶质从一种溶剂内转移 到另一种选定的溶剂（萃取剂）的 操作。
2、分液：分离互不相溶的两种液体的方
法
仪器介绍
普通漏斗
长颈漏斗
分液漏斗
分液液漏斗使用之前要检验是否漏水，如何 检验？ 2.为何要振荡？振荡过程中还有一步什么操 作？
现象
有白色沉淀 生成（AgCl) 当温度计到 1000C时有液 体流出
没有现象
Cl-的检验 先加入稀HNO3酸化，再加 入AgNO3溶液，如果出现不溶 于稀硝酸的白色沉淀，则存在 氯离子。
1、酒精和水的混合物能否用蒸馏法分离？ 先蒸馏出来的是什么物质？
2、蒸馏在生产生活中有哪些应用？
酒精的提纯，石油的分馏、海水的淡化
5.用四氯化碳萃取碘的饱和水溶液中的 碘，下列说法中不正确的是（ D ） A.实验使用的主要仪器是分液漏斗 B.碘在四氯化碳中的溶解度比在水中 的溶解度大 C.碘的四氯化碳溶液呈紫红色 D.分液时，水从分液漏斗下口流出， 碘的四氯化碳溶液从漏斗上口倒出
6、 用于分离或提纯物质的已学方法有： A．萃取 B．分液 C．过滤 D．加热分解 E．蒸发 F．蒸馏
③加沸石或碎瓷片，防止暴沸
④冷凝水，下口进，上口出
⑤蒸馏烧瓶加热时垫石棉网
蒸馏法
实验1-3.蒸馏
实验
1.在试管中加入少量自来水，滴入几滴 AgNO3(硝酸银)溶液和几滴稀硝酸。 2.在烧瓶中加入1/3体积的自来水，再加入 几粒沸石（或碎瓷片），连接好装置，向 冷凝管中通入冷水。加热烧瓶，弃去开始 馏出部分液体，用锥形瓶收集约10ml液体， 停止加热。 3.取少量蒸馏出来的液体加入试管中，然 后加入几滴AgNO3溶液和几滴稀硝酸。 （得到的液体中含有Cl-吗？
练习
1.下列关于蒸馏操作有关说法正确的是( B ) A．温度计的水银球应插入到液面以下 B．蒸馏过程中，加入沸石(或碎瓷片)的目的 是防止暴沸 C．冷凝管进出水的方向是：上进下出 D．为提高蒸馏的速度，可用酒精喷灯代替酒 精灯
4．如图为实验室制取自来水的装置示意图，根据图示 回答下列问题。 温度计水银球位置不在 ⑴图中两处明显的错误是_____________ 蒸馏烧瓶支管口 ；冷凝管进、出水口颠倒 _____________________________________。 蒸馏烧瓶 ⑵A仪器的名称是______________，B仪器 冷凝管 的名称是_______________。 ⑶实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量 沸石或碎瓷片 __________________，其作用是_____ 防止液体剧烈跳动（暴沸） ____________________________。
一、蒸馏
1、原理： 利用混合物中各组分沸点不同，除 去液态混合物中的易挥发、难挥发、 不挥发的杂质的方法。 2.装置
圆底烧瓶 温度计 冷凝管 牛角管
锥形瓶
3、主要仪器：
铁架台、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、 温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶
4、注意事项:
①烧瓶内液体量不超过容积的2/3
②温度计水银球处于蒸馏烧瓶支管口处