校园卫生整治评分标准与考核制度

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小学卫生检查评比制度及评分细则

小学卫生检查评比制度及评分细则一、评比制度为了促进学生养成良好的卫生习惯，提高小学校园的卫生环境，制定了小学卫生检查评比制度。

该制度按照每学期进行评比，将学校全体学生分为若干支部，每个支部负责一个评比区域。

评比主要根据卫生环境、个人卫生和卫生知识宣传等方面进行评分，以确定每个支部的排名。

评分结果将作为评选学校卫生模范的基础。

二、评分细则1. 卫生环境评分细则1.1 教室卫生教室是学生们学习和生活的场所，卫生环境的好坏直接影响学生的精神状态和健康。

教室卫生检查主要考察以下几个方面：桌椅摆放整齐、地面无杂物、垃圾桶干净、黑板清洁、窗户无积尘。

评分标准：整理情况良好+5分、整理情况一般+3分、整理情况较差+1分。

1.2 卫生间卫生卫生间是学校卫生环境的重要组成部分，也是学生个人卫生习惯养成的重要场所。

卫生间卫生检查主要考察以下几个方面：地面清洁无污渍、墙面无涂鸦、洗手台水槽清洁、纸巾和肥皂齐全、无异味、马桶冲洗良好。

评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。

1.3 操场卫生操场是学生进行体育锻炼活动的主要场所，也是学生们放松心情的地方。

操场卫生检查主要考察以下几个方面：地面整洁无杂物、跑道清洁、草坪整齐、设施设备完好。

评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。

2. 个人卫生评分细则2.1 打扮整洁学生的个人形象能够直接反映出其个人卫生习惯。

学生外表是否整洁，穿着是否整齐干净，是否梳洗整齐等都是考察的重点。

评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。

2.2 手部卫生手是人体最容易滋生细菌的地方，学生的手部卫生习惯直接关系到健康。

学生是否经常洗手、洗手是否规范，是否保持指甲干净等都是考察的重点。

评分标准：经常洗手且规范+5分、经常洗手但不规范+3分、不经常洗手或洗手不规范+1分。

3. 卫生知识宣传评分细则为了提高学生对卫生知识的认识和理解，学校注重在课堂上进行卫生知识的宣传教育。

校园卫生检查评比制度及评分细则

校园卫生检查评比制度及评分细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

一、卫生清扫和检查制度1.公共卫生区（1）每周轮值的班级要安排全班学生打扫，每天一次打扫（每天早上上课前十五分钟打扫完成），两次保洁（课间操和下午放学后），不参与本周的课间操活动，一定要力求卫生干净。

除了校园的道路要打扫干净，还要特别注意校园内绿化带里的废纸以及塑料袋等每天打扫时都要及时捡拾出来，树下的树叶要清理掉。

学校将每天检查卫生情况，每天定时检查一至两次，不定时抽查，记录检查结果，并予以每周通报。

如果打扫不及时或是打扫不干净视具体情况扣分，情况严重则延续一周。

（2）各班负责自查并做好保洁工作。

班主任要安排全班学生每天的课间操和下午放学后进行保洁和监督。

有纸屑塑料袋等及时捡拾放入垃圾桶并清空垃圾桶，保持校园的清洁。

（3）每周五中午进行一次卫生大扫除，教学楼一至五楼的楼梯要冲洗并拖干。

2.室内卫生（1）每天打扫两次，其中每天早读预备铃响之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。

（2）讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。

（3）劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。

（4）强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。

（5）平时，学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。

二、评分标准（一）公共卫生区（满分100分）1.凡每天未按时按量完成任务。

（扣5分）；2.如一次性无故未打扫该班区域数量的二分之一以上。

（一次性扣20分，两次以上则追加一周）2.地面干净，无纸屑、杂物、杂草。

（扣0.5-2分/区）3.清除公共区花基内的落叶、杂草、杂物。

学校卫生评比制度(3篇)

学校卫生评比制度____年____月学校后勤卫生检查评比制度为了进一步做好各项卫生工作，预防和消除各种疾病的发生与流行，切实保障师生员工的身体健康和生命安全。

在校领导的统一指挥下，发挥学生自主积极性，贯彻落实卫生清洁工作，“本着科学预防、分级负责”的工作原则，为实现对各种疾病病的更有效预防，制定本卫生评分制度。

一、项目及标准：1、本制度中所涉及的卫生仅指教学室内卫生、包干区卫生和个人卫生三部分。

2、教室内卫生要求：⑴教室内桌凳摆放整齐，用具放置整齐，图表张贴悬挂规范整齐，窗帘悬挂完好规范，书包课本等学习用品排放整齐。

公物无损坏。

⑵桌凳无刻划、无涂抹、无尘土。

门窗无污物、无损坏，玻璃明亮，按时开关门窗。

天花顶日光灯电扇无尘土、无蜘蛛网、无污物、无乱刻乱画现象。

地面无纸屑、无果皮、无痰迹、无死角。

黑板及时擦净、及时清扫粉尘和废粉笔头。

讲桌内外无尘土、无垃圾。

角橱内外无尘土、无污物。

内部器材无损坏、无丢失，开关使用方便。

室内专栏更换及时、布局美观，无乱写乱画或空白现象。

窗帘悬挂好，无脱落、无损坏，保证楼道地面、墙面、窗子洁净。

工具按要求摆放好，保证摆放美观无损坏。

教室内空气清新，光照好。

⑶所辖区域地面无纸屑，彻底清扫干净，花池内无纸屑、杂物。

（二）包干区卫生室内包干区区。

地面要拖擦，无纸屑、杂物、积水；门面、栏杆、扶手、桌面、凳面干净；瓷砖墙面擦干净。

室外地面、篮球场。

清扫干净，无纸屑、果皮、杂物，水泥地面无明显灰尘。

绿化带。

捡净落叶、石块、碎木、纸屑、包装袋等杂物，拔除杂草，揩擦花台瓷砖。

操场。

捡净落叶、纸屑、包装袋等杂物，清除石块、碎木等危险品；拖擦旗台。

厕所。

擦干净站在地面上手能及的瓷砖墙面，地面拖擦干净，无垃圾、积水，学校后勤要定期安排便槽洗刷。

水池。

水池内外保持干净，无泥沙垃圾堆积，不堵塞。

4、个人卫生：⑴在校要穿校服，衣着整洁，勤换内衣。

⑵要养成勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、饭后漱口、早晚刷牙、睡前洗脚、饭后便后洗手的卫生习惯。

学校卫生检查评比制度及评分细则模版（三篇）

学校卫生检查评比制度及评分细则模版一、制度目的学校卫生检查评比制度的目的是保障学校师生的身体健康，提升学校卫生管理水平，营造良好的学习和生活环境。

二、适用范围本制度适用于所有学校的师生。

三、评比标准为了达到评比制度的公平、客观和科学，学校卫生检查评比标准如下：1. 环境清洁与卫生（满分30分）（1）教室卫生（10分）：包括地面、桌椅、黑板、窗户、门窗等的清洁情况；（2）楼道卫生（10分）：包括地面、楼梯、扶手、门窗等的清洁情况；（3）公共区域卫生（10分）：包括厕所、走廊、电梯等的清洁情况。

2. 健康饮食与饮水（满分20分）（1）饮食安全（10分）：包括食堂卫生状况、食品储存与加工条件、餐具清洁等；（2）饮水安全（10分）：包括饮水设施的卫生状况、饮水水源的安全性等。

3. 学生个人卫生（满分30分）（1）个人清洁（10分）：包括学生穿着整齐、卫生习惯良好等情况；（2）个人卫生用品（10分）：包括学生洗漱用具、个人毛巾、个人化妆品等的整洁程度；（3）公共卫生习惯（10分）：包括学生上下学时是否排队、是否按时开展卫生打扫等。

4. 学校健康教育与宣传（满分10分）对学校开展的健康教育活动和宣传情况进行评分，包括安排健康教育课程、开展卫生知识宣讲、发布卫生宣传海报等。

5. 学校卫生管理（满分10分）评价学校卫生管理的规范性和有效性，包括学校卫生管理制度的建立与执行情况、卫生保洁人员的工作状况等。

四、评分细则根据评比标准，卫生检查评分细则如下：评分区间评分说明90-100分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理均达到优秀水平。

80-89分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到良好水平。

70-79分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到一般水平。

60-69分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到较低水平。

学校卫生打分制度

一、制度背景随着我国教育事业的不断发展，学校卫生问题日益受到重视。

为了营造一个安全、健康、整洁的校园环境，提高师生的健康水平，我校特制定学校卫生打分制度。

本制度旨在规范学校卫生管理，提高卫生意识，促进学校卫生工作的全面开展。

二、制度目标1. 提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯；2. 保障师生身心健康，减少疾病传播；3. 优化校园环境，提高学校整体形象；4. 促进学校卫生工作的规范化、科学化、制度化。

三、打分内容及标准1. 教室卫生（30分）（1）地面干净整洁，无垃圾、污渍（10分）（2）课桌椅、黑板清洁，无灰尘（10分）（3）窗户、门框清洁，无蜘蛛网（5分）（4）墙壁、天花板无污渍、脱落（5分）2. 卫生间卫生（20分）（1）地面干净，无积水、污渍（10分）（2）洗手池、便池清洁，无异味（5分）（3）垃圾桶干净，无垃圾外溢（5分）3. 宿舍卫生（20分）（1）地面干净，无垃圾、污渍（10分）（2）床铺整洁，无杂物（5分）（3）门窗、墙壁、天花板清洁（5分）4. 食堂卫生（20分）（1）地面干净，无积水、污渍（10分）（2）餐具、厨具清洁，无油污（5分）（3）食堂环境整洁，无异味（5分）5. 办公室卫生（10分）（1）地面干净，无垃圾、污渍（5分）（2）办公桌、文件柜整洁，无杂物（5分）四、打分方法1. 每周由学校卫生检查小组对教室、卫生间、宿舍、食堂、办公室进行卫生检查；2. 检查小组根据打分标准对各项卫生指标进行评分；3. 将评分结果汇总，计算出各班级、各区域的总分；4. 对得分情况进行公示，对卫生成绩优秀的班级、个人进行表彰，对卫生成绩较差的班级、个人进行通报批评。

五、制度实施与监督1. 学校卫生打分制度由学校卫生管理部门负责实施；2. 学校卫生检查小组负责监督卫生打分制度的执行情况；3. 对违反卫生制度的行为，学校将依法依规进行处理。

通过实施学校卫生打分制度，我校将不断提高师生卫生意识，营造一个安全、健康、整洁的校园环境，为师生提供良好的学习和生活条件。

学校卫生检查评比制度及评分细则（4篇）

学校卫生检查评比制度及评分细则一、前言学校卫生是保障学生身心健康的重要环节，学校卫生工作的好坏直接关系到学生的学习效果和身体健康。

为了提高学校卫生工作的质量，培养学生的卫生习惯和意识，学校特制定了卫生检查评比制度及评分细则，以便对学校卫生工作进行全面评估和改进。

二、卫生检查评比制度1. 目的通过开展卫生检查评比，旨在促进学校卫生工作的规范化、持续化和科学化，加强学生的卫生教育，提高学校卫生管理水平。

2. 参评范围本次卫生检查评比适用于全校所有教学楼、宿舍楼、食堂和公共区域。

3. 参评时间每学期结束时进行一次卫生检查评比，以此为依据进行下一学期的卫生工作计划编制。

4. 参评标准（1）基础标准：指学校卫生工作的基本要求，包括室内环境整洁、消防设施齐全、通风良好、异味消除等。

（2）加分项：指学校卫生工作的优质表现，包括室内环境美观、设施维护好、卫生标语宣传醒目等。

（3）扣分项：指学校卫生工作的不足之处，包括室内环境脏乱、设施破损、卫生标志缺失等。

5. 参评流程（1）准备阶段：学校按照评比时间提前组织人员进行卫生准备工作，包括设备检查、卫生宣传等。

（2）评比阶段：卫生检查组按照参评标准对各项指标进行检查评分。

（3）结果公示：评比结果将在学校公示栏进行公示，供学生和教职员工参考。

（4）奖惩措施：根据评比结果，学校将给予卫生工作表现优秀的单位和个人相应的奖励，对于表现较差的单位和个人将进行必要的改进指导。

三、评分细则1. 基础标准评分细则（1）环境整洁度：根据室内卫生情况，评分区间为0-10分，具体评分标准如下：- 环境整洁，无异味，评分10分；- 环境较整洁，无明显异味，评分7-9分；- 环境较脏乱，有轻微异味，评分4-6分；- 环境脏乱，有明显异味，评分0-3分。

（2）消防设施：根据消防设施的运行状况，评分区间为0-10分，具体评分标准如下：- 消防设施齐全，正常运行，评分10分；- 消防设施基本齐全，有个别故障，评分7-9分；- 消防设施不完善，运行不正常，评分4-6分；- 存在消防安全隐患，评分0-3分。

校园卫生评分标准

校园卫生评分标准为督促各年级各班共同创建整洁、美观的校园卫生环境，政教处每周将对全校教室、清洁区、寝室的卫生进行检查评比。

为保证评比的科学合理性，故制定以下评分标准：第一条教室、清洁区、宿舍卫生清扫实行“两扫一除”制，即每天扫两次，定期进行大扫除。

第二条具体标准：地面干净无纸屑，黑板、讲台、阳台干净无灰尘，门窗、玻璃干净明亮，卫生工具摆放整齐到位，垃圾桶内无垃圾，地上无积水。

第三条评分标准：一、早晚自习出勤、教室卫生评分细则：1、上早自习、晚自习迟到者，每人次扣除班级积分1分2、教室地面无纸屑、垃圾，做完清洁后要求学生保持。

如有垃圾扣1分，垃圾过多扣2分，未扫扣5分。

3、讲桌桌面干净，物品摆放整齐（0.5分）4、卫生工具摆放整齐（1分）5、窗台、阳台、天花板、墙角干净并无蜘蛛网（1分）6、垃圾桶内无垃圾（1分）二、宿舍卫生评分标准：1、地面（包括床下、门后及门口）清洁无垃圾（1分）（未扫扣5分）2、被子叠放整齐，床铺平整（1分）3、物品（包括毛巾、鞋子、饭盒、盆、水桶）摆放整齐（1分）4、门窗干净无脚印（1分）5、阳台、窗台干净无灰尘（1分）6、没有班主任批准而私自回家，在亲戚、同学家过夜者，每人次班级积分5分，并给与相应的处分。

7、私自更换寝室者、换床位者，每人次扣班级2分8、私自把有关火种及违禁品物品带入寝室者，每人扣除班级2分9、熄灯休息后，影响其他人休息者（如说话等）每人扣除班级积分1分10、严禁在寝室内抽烟、喝酒、打牌、打架等活动，一经查实无误每人扣除班级积分5分，并且两个月之内寝室不得评比流动红旗。

三、清洁区卫生评分标准：1、地面干净无垃圾，做完清洁后要求学生保持。

如有垃圾扣1分，垃圾过多扣2分，未扫扣5分。

2、墙壁无乱写乱画及张贴物（1分）3、公共区域交界处无卫生死角（1分）4、垃圾桶摆放整齐无垃圾（1分）四、厕所卫生评分标准：1、地面无痰迹、纸屑等垃圾（1分）（未冲扣5分）2、地面无积水（1分）3、天花板、墙角无蜘蛛网（1分）4、卫生工具摆放整齐（1分）五、奖励积分1、每获得一次流动红旗班级或寝室加3分。

学校卫生检查评分标准

学校卫生检查评分标准学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。

为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。

为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本制度，并在今后的检查工作中执行。

一、检查标准按《校园环境卫生管理制度》的规定要求，进行检查、评分、评比，基本做到“十无”。

即室内地面无泥土，墙壁窗户无灰尘污迹，校内无纸屑，无烟蒂，无瓜果皮核，无乱倒垃圾和污水，无乱写乱画，无残花败草，无乱放交通工具，无教师家庭和社会群众堆放的杂物。

具体标准如下：（一）教室卫生1、地面清洁，无泥土、杂物、痰迹、污迹。

2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具摆放有序，黑板不乱画乱涂。

3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹，公物管理得当，无破损。

4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗框、窗台干净。

5、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

6、桌椅排列整齐，桌面清洁，书籍、文具等摆放整齐。

扫除工具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。

（二）楼道卫生1、地面及楼梯清洁，无泥土、杂物、痰迹、污迹。

2、门框、窗框、窗台、楼梯扶手干净，窗户玻璃明亮洁净。

3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹4、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

（三）清洁区卫生（包括厕所）1、地面整洁，无垃圾、无污水、果皮纸屑，无卫生死角。

2、甬路及水泥路面上无沙石泥土。

3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。

（四）自行车1、自行车摆放整齐有序2、自行车摆放区地面整洁，无垃圾、果皮纸屑。

二、具体评分细则（一）教室检查细则教室检查内容有：地面，墙壁墙围宣传栏，门窗玻璃，窗台讲台黑板，桌椅、扫除用具及室内物品摆放。

总分30分。

各项要求及扣分标准如下：1、地面：干净无泥土、无纸屑和杂物。

有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则（四篇）

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则是为了提高学校小学部的卫生纪律，促进学生良好的卫生习惯而制定的评比制度。

以下是其中的百分评比细则：1. 宿舍卫生（占比30%）：- 床铺整洁：床铺要平整，被单、床单、枕巾要干净整齐，不乱折叠、不露角。

- 地面清洁：宿舍地面保持干净，无纸屑、尘土等杂物。

- 桌面整洁：学习桌面整洁，无乱放书本、文具等。

2. 教室卫生（占比25%）：- 桌椅、地板干净：学生桌椅整齐摆放，地板清洁无尘土。

- 黑板擦净：黑板上的字迹彻底擦净，无留下模糊线条。

- 教室角落干净：角落无纸屑、尘土。

3. 厕所卫生（占比20%）：- 厕所整洁无异味：厕所内无纸屑、尿渍，无异味。

- 水、洗手台干净：水龙头无水渍，洗手台无污渍。

4. 食堂卫生（占比15%）：- 食品摆放整齐：食品摆放有序，不乱放。

- 餐桌、椅子干净：餐桌椅子无食物残渣，无污渍。

5. 校园卫生（占比10%）：- 校园环境整洁：校园内无纸屑、烟蒂等杂物。

- 花坛、草坪整齐：花坛花草整齐摆放，草坪整洁。

根据上述细则，每项卫生评比按照分值百分比计算得出总分，最后总分最高的班级或个人将被评为卫生纪律排名第一。

这将激励学生养成良好的卫生习惯并共同维护校园的整洁与美丽。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则（二）是为了引导学生养成良好的卫生习惯、促进校园环境整洁美观而制定的。

具体的评比制度和评比细则可以根据学校的实际情况做出相应的调整和完善，以下为一个参考的细则：评比制度：1.评比周期：评比一般每月进行一次。

2.评比对象：全校师生。

3.评比标准：根据校园卫生的各个方面进行综合评估，包括教室、楼道、操场、厕所、食堂等地方的卫生情况。

4.评比方式：由专门组成的评比小组进行评查，并给出相应的得分和评语。

评比细则：1.教室（占比30%）：- 桌面整洁、无乱涂乱画。

- 地面干净、无纸屑、烟蒂等杂物。

- 教室门窗干净，无灰尘。

2.楼道（占比15%）：- 楼道地面干净、无纸屑、烟蒂等杂物。

学校卫生评比制度(3篇)

学校卫生评比制度为了加强校园环境卫生管理，把学校成为环境优美、整洁文明的校园，为师生创造一个良好的学校生活环境，特制定学校卫生检查评分的有关标准：一、卫生检查标准(一)教室卫生1.地板、过道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。

2.墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕、无球印。

3.门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。

4.灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。

5.黑板无字痕，框无粉尘。

6.桌凳及各类物件用品排放整齐。

7.卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。

(二)清洁区卫生1.地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦、小石块。

2.建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。

3.花池无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。

4.打扫及时，无垃圾存留。

(三)个人卫生勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。

二、卫生检查评比制度1.各班教室、卫生区，必须每天二扫二拾，每周一次大扫除(周二下午)。

2.学校卫生实行班级责任承包。

3.卫生小组每天早晨、中午检查两次，分别为。

早____点____分，下午____点。

并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。

4.每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。

5.卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报。

6.检查结果每周一例会公布，卫生区和教室各按____分制计分，取平均分为当日的卫生评比得分。

每周评选____名卫生先进班级，发给“流动红旗”。

____分管各年级各班班主任要对本班级的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合校卫生组人员做好监督、检查工作。

8.卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。

具体量化标准一、教室1、地面如有纸屑、塑料袋、瓜子壳等垃圾，视垃圾多少扣1—____分；2、天花板墙壁上有悬灰、蜘蛛网扣____分3、课桌不齐扣____分；4、课桌、讲台、卫生角脏或各类物件放置无序扣____分；5、黑板报上乱画、黑板擦的不干净扣____分；6、门窗、墙壁应保持干净，不允许乱写滥画，墙壁上有痰迹扣____分；二、卫生区1、地面有纸张、糖果纸、橘子皮、粉笔头、瓜子壳等垃圾，视垃圾多少扣1—____分，如果较多则扣2—____分；2、地面如有泡泡糖、易拉罐、矿泉水瓶、石块等较大型垃圾扣____分；3、打扫卫生间，地面应拖擦，洁具应冲洗。

学校卫生检查评比制度及评分细则（5篇）

学校卫生检查评比制度及评分细则一、教室卫生标准1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。

2、桌椅：整洁整齐。

桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。

学生离开座位应及时把椅子推入桌下，桌椅对齐。

3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等。

桌面和讲台下无纸屑、灰尘，抽屉内无杂物堆放。

4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。

5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网。

6、窗户、窗台、瓷砖：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹；瓷砖每天擦洗干净，无污渍。

7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。

学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。

8、电器：插座、开关、多媒体、应保持清洁。

9、教室里纸篓应及时清倒，不能满溢出来。

10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。

二、包干区卫生标准1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。

2、楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。

3、教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等；过道墙壁瓷砖擦洗干净，无灰尘。

4、包干区卫生早、午、晚各打扫一次，要做到及时清扫不拖拉。

三、考评标准1、教室卫生每处扣____分2、包干区卫生每处扣____分四、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录，每月统计一次成绩。

2、每月的卫生扣分将直接纳入班级考核之中。

3、班级中有以下现象者，扣除当月班级卫生总分若干，并纳入以后先进班级和文明班级评选。

(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾扣____分。

(2)乱涂乱踢，随处拍粉笔灰扣____分。

(3)不按时打扫卫生扣____分。

(4)未打扫扣____分。

小学卫生检查评比制度及评分细则范文（三篇）

小学卫生检查评比制度及评分细则范文一、制度概述1.目的：建立健康的学校环境，培养学生良好的卫生习惯。

2.适用范围：全校所有小学班级。

3.评比周期：每学期进行一次卫生检查评比。

二、评分标准1.卫生环境（10分）（1）教室内外环境整洁，地面无杂物，墙壁清洁无污渍。

（2）学生用品摆放整齐，无乱象。

（3）门窗干净，无灰尘和蜘蛛网。

2.卫生设施（10分）（1）教室内设有垃圾桶，并定期清理。

（2）教室内设有洗手台，并保持干净整洁。

（3）教室内设有清洁工具，如扫帚、拖把等，并摆放整齐。

3.个人卫生（20分）（1）学生穿着整齐、干净，衣物无异味。

（2）头发整洁、面部干净，且指甲修剪整齐。

（3）学生使用餐具文明，餐前洗手规范。

4.卫生习惯（20分）（1）学生教室学习期间不吃零食。

（2）学生正常上厕所，厕所使用后冲刷干净，保持卫生。

5.班级文化（40分）（1）班级内有卫生委员，负责组织卫生检查和卫生宣传。

（2）班级内定期开展卫生宣传教育活动。

（3）整个班级同学卫生意识和行为规范良好。

三、奖惩办则1.奖励：（1）评定出总成绩前三名的班级，分别给予先进班级奖杯和班级卫生奖。

（2）评定综合卫生状况最好的个人，给予个人卫生先进奖。

2.惩罚：（1）严重不整洁的教室或个人，扣分或进行批评教育。

（2）卫生状况恶劣的教室或班级，给予警告并限期整改。

四、执行方法1.卫生检查评比由学校卫生办公室统一安排，由专业卫生人员负责执行。

2.评分由专业卫生人员根据评分细则进行评定，每项评分由班级卫生委员协助协调。

3.评比结果及奖惩办则公示于班级及学校通告栏上。

五、其他事项1.评比结果作为班级、学校的卫生改进工作依据，及时整改不达标项。

2.学校将对卫生检查结果进行统计和分析，以提高学校的卫生管理工作。

以上是小学卫生检查评比制度及评分细则的范本，具体可根据实际情况做适当的调整。

小学卫生检查评比制度及评分细则范文（二）评比制度及评分细则范文小学卫生检查评比制度一、目的为了促进小学学生的卫生意识和卫生习惯的养成，营造良好的卫生环境，我们制定了小学卫生检查评比制度。

学校卫生检查评比制度及评分细则范文（二篇）

学校卫生检查评比制度及评分细则范文一、引言学校卫生检查是保障学生身心健康的重要措施之一，通过检查评比可以促进学校卫生工作的开展和提高。

为了确保卫生检查评比工作的科学性和公正性，制定了相应的评分细则，下面将对学校卫生检查评比制度及评分细则进行详细阐述。

二、评分细则1.校园环境卫生评分细则：1.1 教学楼、实验室、图书馆等公共场所的地面卫生情况（评分细则：整洁无垃圾，得1分；有少量垃圾，得0.5分；有较多垃圾，得0分）；1.2 桌椅、黑板等公共设施的干净程度（评分细则：清洁无污渍，得1分；有少量污渍，得0.5分；有较多污渍，得0分）；1.3 厕所的清洁情况（评分细则：干净整洁，得1分；有少量污迹，得0.5分；有较多污迹，得0分）；1.4 校园道路、草坪等的卫生情况（评分细则：整洁无垃圾，得1分；有少量垃圾，得0.5分；有较多垃圾，得0分）。

2.食堂卫生评分细则：2.1 食堂环境整洁程度（评分细则：干净整洁，得1分；有少量杂物，得0.5分；有较多杂物，得0分）；2.2 食品储存及保质日期合规情况（评分细则：储存规范，保质期合规，得1分；储存不规范，保质期超过，得0.5分；储存严重不规范，保质期过期，得0分）；2.3 食品加工过程的卫生情况（评分细则：操作规范，无污染，得1分；操作一般，有轻微污染，得0.5分；操作不规范，有严重污染，得0分）；2.4 食品安全管理情况（评分细则：食品安全管理规范，得1分；食品安全管理一般，得0.5分；食品安全管理不规范，得0分）。

3.宿舍卫生评分细则：3.1 寝室卫生整洁程度（评分细则：床铺整洁，物品摆放规整，得1分；床铺稍有凌乱，物品摆放不规范，得0.5分；床铺凌乱，物品摆放混乱，得0分）；3.2 垃圾分类及处理情况（评分细则：垃圾分类规范，得1分；部分垃圾分类错误，得0.5分；垃圾分类混乱，得0分）；3.3 使用电器及用火安全情况（评分细则：使用规范，无安全隐患，得1分；使用一般，有轻微安全隐患，得0.5分；使用不规范，有严重安全隐患，得0分）。

学校卫生检查评比制度及评分细则

学校卫生检查评比制度及评分细则一、引言学校卫生检查评比制度及评分细则的制定，旨在提高学校卫生状况，保障学生的健康成长，促进学校整体环境的改善和卫生意识的培养。

本制度将明确学校卫生检查的标准和要求，并设定相应的评分细则，以便能够量化评估学校卫生情况，为学校提供改进的方向。

二、卫生检查评比标准1.教室卫生（1）地面清洁：无明显的垃圾、灰尘和油渍，无可见的脚印和液体污渍。

（2）桌面整洁：桌面干净整洁，无明显污渍和标记。

（3）黑板擦拍打：黑板擦清洁，并在使用前进行拍打，以清除灰尘。

（4）空气流通：教室内通风良好，无异味和烟雾。

2.宿舍卫生（1）地面清洁：无明显的垃圾、灰尘和油渍，无杂物堆放。

（2）床铺整洁：床铺整齐，被褥、枕头及床单保持干净。

（3）个人用品摆放：个人用品整齐摆放，无杂物乱堆。

（4）垃圾分类：宿舍内设立分类垃圾桶，垃圾正确分类投放。

3.餐厅卫生（1）餐具清洁：餐具整洁干净，无明显污渍和残留物。

（2）食品安全：食品符合卫生安全标准，食品储存和加工区域整洁。

（3）消毒设备：餐厅设有必要的消毒设备，对餐台、餐具等进行定期消毒。

（4）餐桌擦拭：餐桌及椅子干净整洁，无灰尘和污渍。

4.操场卫生（1）地面清洁：无明显的杂物、烟蒂和垃圾。

（2）体育器材摆放：体育器材摆放整齐有序，无器材损坏或松散情况。

（3）卫生设施：操场内设有足够数量的垃圾桶，并经常清理和更换。

（4）排水状况：排水系统正常运行，无积水和异味。

5.厕所卫生（1）地面清洁：无明显的垃圾、尿液和纸屑。

（2）墙壁和门槛擦拭：墙壁和门槛整洁，无可见的尿液和水渍。

（3）水池和马桶清洁：水池和马桶无明显污渍，水槽内无异味。

（4）卫生用品摆放：卫生纸等卫生用品摆放整齐，有足够数量。

三、评分细则根据学校卫生检查评比标准，对每一项指标进行评分。

评分采用五级制，分别为优秀、良好、合格、较差和不合格，分别对应5分、4分、3分、2分和1分。

学校卫生总分由各项指标的分数加总得出，满分为25分。

学校卫生检查评比制度及评分细则

学校卫生检查评比制度及评分细则学校卫生检查评比制度是为了提高学校的卫生条件，保障师生健康和营造良好的学习环境而制定的一套规定和评分细则。

1.卫生检查评比制度的目的：（1）提高学校整体的卫生环境；（2）促进学生养成良好的卫生习惯；（3）鼓励学校积极开展卫生整治和改进。

2.卫生检查评比的主要内容：（1）教室卫生：评估教室内的整洁程度，包括桌椅、黑板、教学工具等的清洁情况，地面和墙壁的卫生状况等。

（2）食堂卫生：评估学校食堂的卫生状况，包括食品的摆放、储存和加工条件，餐具的卫生处理，食堂环境的清洁程度等。

（3）宿舍卫生：评估学生宿舍的卫生情况，包括寝室内床铺、桌椅、地面等的清洁程度，宿舍内的垃圾分类处理，个人卫生清洁等。

（4）公共区域卫生：评估学校公共区域的卫生状况，包括走廊、楼梯、洗手间等的清洁度，环境卫生设施的维修情况等。

3.评分细则：（1）按照卫生状况的优劣进行评分，通常五分制或百分制；（2）对于教室卫生，可以依据整洁程度、工具摆放、地面卫生等方面进行评分；（3）对于食堂卫生，可以依据食品储存条件、餐具清洁度、环境整洁度等方面进行评分；（4）对于宿舍卫生，可以依据床铺、桌椅、个人卫生等方面进行评分；（5）对于公共区域卫生，可以依据清洁程度、卫生设施维修情况等方面进行评分。

4.评比结果的意义：（1）评比结果可用于激励学校积极改进卫生环境，鞭策学生重视自身的卫生习惯；（2）评比结果可作为学校卫生工作的参考依据，为卫生工作提供指导；（3）评比结果可用于对学校卫生状况进行排名，为学校卫生管理的长期发展提供参考。

需要注意的是，评比制度应该根据学校实际情况进行调整和完善，确保其科学、合理和可操作性。

同时，要重视对学生进行卫生教育，培养良好的卫生习惯和责任感。

学校卫生管理打分制度

一、制度目的为了加强学校卫生管理工作，提高学生、教职工的卫生意识，营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境，特制定本打分制度。

二、适用范围本制度适用于全校学生、教职工以及后勤保障人员。

三、评分标准1. 学生卫生：（1）个人卫生：头发整洁，服装整洁，不穿拖鞋、背心、短裤进入教室；不随地吐痰、乱扔垃圾。

（2）教室卫生：教室保持整洁，桌面、地面无垃圾，教室内无乱贴乱画现象；每周至少进行一次大扫除。

（3）宿舍卫生：宿舍内物品摆放整齐，床铺整洁，地面无垃圾，公共区域保持干净。

2. 教职工卫生：（1）个人卫生：仪表整洁，服装规范，不穿拖鞋、背心、短裤进入教室或办公室。

（2）办公区域卫生：办公桌、地面保持整洁，无乱堆乱放现象；每周至少进行一次大扫除。

（3）校园卫生：保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

3. 后勤保障人员卫生：（1）个人卫生：仪表整洁，服装规范，不穿拖鞋、背心、短裤进入工作区域。

（2）工作区域卫生：负责区域保持整洁，无乱堆乱放现象；每周至少进行一次大扫除。

四、评分方法1. 设立卫生检查小组，由学校领导、教师代表、学生代表组成。

2. 每周进行一次全面卫生检查，对发现的问题进行记录、拍照。

3. 检查结果纳入班级、部门考核，作为评优评先、奖惩的依据。

4. 学生卫生情况由班主任负责，教职工卫生情况由各部门负责人负责。

五、奖惩措施1. 评分结果每月公布一次，对表现优秀的班级、部门和个人给予表彰和奖励。

2. 对卫生问题严重的班级、部门和个人进行通报批评，责令整改。

3. 对违反卫生规定的个人，视情节轻重给予警告、记过等处分。

六、附则1. 本制度由学校卫生工作领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施，原有相关制度与本制度不一致的，以本制度为准。

通过实施学校卫生管理打分制度，旨在提高全校师生员工的卫生意识，共同营造一个健康、整洁、舒适的校园环境。

希望大家积极参与，共同维护学校卫生工作。

校园卫生标准

校园卫生标准一、日常教室卫生检查评分标准：1、教室和走廊地面应长期保持干净，做到无垃圾、无污垢。

一处有垃圾或污垢的扣 0.5 分， 2 处以上扣 1 分，特别脏乱的酌情扣分后全校通报批评。

2、不带油性食品、有色饮料进教室，不在教室内吃盒饭和方便面，违反者每人次扣 1 分。

3、卫生工具应及时送工具房，教室有卫生工具的扣 0.5 分，卫生工具房不整洁的扣0.5 分。

无卫生工具房的班级应将卫生工具整齐地摆放在教室后靠窗的角落，摆放不整齐的扣 0.5 分。

4、垃圾桶应及时清理，垃圾必须袋装后送到楼下垃圾车内。

晚自习前查垃圾未倒扣 0.5 分。

5、晚上打扫卫生时，讲台及黑板下的粉尘要清除，未清除的扣0.5 分。

6、饮水机每天要保持干净，做到无灰尘，无脏水四溢的现象。

有灰尘、污水的扣 0.5 分。

7、教室、走廊及阳台瓷砖应长期保持干净，不清洁一处扣 0.5 分，二处以上扣 1分。

二、大扫除教室（及教室办公室）检查评分标准：1、教室、走廊地面无垃圾，无污垢，干净光亮。

地面有垃圾、污垢的扣 0.5 分，未拖或拖得不干净的扣1分。

2、门、窗、饮水机、讲台、黑板等无灰尘、无污垢，讲台上物品整齐。

以上有一处不合要求扣 0.5 分， 2 处以上扣 1 分。

3、墙壁无污垢，无乱写乱画乱贴。

以上一处有问题扣0.5 分， 2 处以上扣 1 分。

4、垃圾清理干净，垃圾未按要求处理的扣0.5分。

1 / 35、卫生工具房干净、整洁，无杂物，拖把清洗干净并拧干水，工具摆放整齐。

卫生工具未符合上述要求的扣 0.5 分（无卫生工具房的班级应将工具整齐摆放在教室后的角落）。

6、教室外的走廊无垃圾、无污垢，不符合要求的扣0.5 分。

三、公共区卫生检查及评分标准：1、公益区马路地面上及路面两边无垃圾，无树叶，无污垢，无灰尘，干净光亮。

发现一处扣 0.5 分，两处以上扣 1 分。

2、爱护校园环境，讲究公共卫生。

凡是在校园内乱丢、乱吐、乱画的视作严重违纪，一人次扣 1 分，罚扫公共区一周，并取消班级本学月的评优资格。

学校卫生大扫除评分标准

教学文档
学校卫生大扫除评分标准
为了创立一个洁净舒适的校园环境，营造一个良好的学习气氛，校学生会、团委的卫生部、生活部全体干部本着公平公正的原则，集体商量了卫生大扫除评分标准，具体如下：
一、学校场地
总分10分，每个角落、水沟、每一处地面有纸屑等垃圾的均扣0.2分,扣完为止。

二、学校教室
1、学校地面有污物积聚的每处扣0.2分；地面、讲台下、门后等角落有纸屑等垃圾的每处均扣0.2分。

2、学校门、窗未擦洗干净的每扇扣0.2分，黑板极其边缘未擦洗干净的扣0.2分，教室对出的廊外瓷砖未擦干净的每处扣0.2分。

3、学校教室天花板及教室对出廊上天花板有蜘蛛网等每处扣0.2分。

4、学校教室电扇、日光灯、电视机架及顶部、公告栏边缘等未擦干净的每处扣0.2分。

5、学校课桌椅未摆放齐整的每排扣0.2分,物品未摆放齐整的包含讲台物品、卫生洁具等每处扣0.2分。

以上总分10分，扣完为止。

本标准由校学生会、团委的卫生部、生活部全体干部操作执行。

一般在大扫除结束后10分钟开始评分，场地与教室得分累加取平均分，最后得出得分，并在次日公布名次及扣分原因。

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