调查问卷的内容设计(二)

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调查问卷模板及范文

调查问卷模板及范文
问卷模板：
1. 你的性别？
- 男性
- 女性
- 其他
2. 你的年龄？
- 18岁以下
- 18-30岁
- 31-45岁
- 46岁以上
3. 你的职业是什么？
4. 你每周平均工作多少小时？
5. 你每周参与体育锻炼的频率是多少次？
6. 你最喜欢的体育项目是什么？
7. 在你的生活中，体育锻炼的重要性是怎样的？
8. 你曾经因参与体育活动而受伤吗？如果是，受伤的严重程度如何？
9. 你觉得政府应该在体育发展方面做些什么？
10. 你愿意为参加高质量的体育活动支付额外费用吗？范文：
1. 男性
2. 31-45岁
3. 教师
4. 40小时
5. 每周3次
6. 足球
7. 对身体健康非常重要
8. 曾因踢足球受伤，但不严重
9. 希望政府加大对体育设施的投资
10. 愿意支付额外费用享受更好的体育设施。

群众满意度调查问卷模板及内容

群众满意度调查问卷模板及内容题目：群众满意度调查问卷模板及内容详解导言：随着社会发展和科技进步，群众的意见和需求对于政府和组织的决策和服务提供越来越重要。

为了更全面地了解群众的满意度和改进服务质量，调查问卷成为了一种常用的工具。

本文将介绍群众满意度调查问卷的模板及内容，并一步一步详细解析每个问题的设计原则和分析方法。

一、调查问题目标：1.群众对于特定服务的满意度2.群众对于政府或组织整体工作的满意度3.群众对于服务改进的意见和建议二、模板及具体内容：问卷1：针对特定服务的满意度调查1.请问您是否曾经使用过我们提供的X服务？a) 是b) 否2.请问您对于该服务的满意度如何？a) 非常满意b) 满意c) 一般d) 不满意e) 完全不满意3.如果您对该服务不满意，请问主要原因是什么？a) 服务质量不达标b) 服务流程复杂c) 服务人员态度差d) 其他原因，请说明：_______________4.请问您对于改进该服务的意见和建议是什么？___________________________问卷2：针对政府或组织整体工作的满意度调查1.请问您对于政府/组织的整体工作满意度如何？a) 非常满意b) 满意c) 一般d) 不满意e) 完全不满意2.如果您对于政府/组织的工作不满意，请问主要原因是什么？a) 工作效率低下b) 缺乏透明度和公开性c) 决策不民主和不公正d) 其他原因，请说明：_______________3.请问您对于改进政府/组织工作的意见和建议是什么？___________________________三、问题设计原则及分析方法：1.问题的开放性和选项数量：问卷应该包含一些开放性的问题，以便群众能够自由表达意见和建议。

选项数量应该适度，不宜过多，以免给群众造成困扰。

2.问题的指导性和明确性：问题应该具有一定的指导性，以帮助群众对于服务或工作进行评估。

同时，问题应该明确清晰，避免使用模糊词汇或含糊不清的描述。

调查问卷设计的内容,原则和方法

问卷调查是目前调查业中所广泛采用的调查方式－－即由调查机构根据调查目的设计各类调查问卷，然后采取抽样的方式（随机抽样或整群抽样）确定调查样本，通过调查员对样本的访问,完成事先设计的调查项目，最后由统计分析得出调查结果的一种方式。

它严格遵循的是概率与统计原理，因而,调查方式具有较强的科学性，同时也便于操作。

这一方式对调查结果的影响，除了样本选择、调查员素质、统计手段等因素外,问卷设计水平是其中的一个前提性条件。

问卷一般由开头、正文和结尾三个部分组成。

(一)问卷的开头主要包括问候语、填表说明和问卷编号。

问候语应亲切、诚恳、有礼貌，并说明调查目的、调查者身份、保密原则以及奖励措施，以消除被调查者的疑虑,激发他们的参与意识。

(二）问卷的正文（1）搜集资料部分是问卷的主体，也是使用问卷的目的所在.其内容主要包括调查所要了解的问题和备选答案。

显然，这部分内容是问卷设计的重点.(2)调查者的有关背景资料也是问卷正文的重要内容之一。

被调查者往往对这部分问题比较敏感,但这些问题与研究目的密切相关,必不可少，如，个人的年龄、性别、文化程度、职业、职务、收入等，家庭的类型、人口数、经济情况等，单位的性质、规模、行业、所在地等，具体内容要依据调查者先期的分析设计而定.（三）问卷的结尾问卷的结尾可以设置开放题，征询被调查者的意见、感受,或是记录调查情况,也可以是感谢语以及其他补充说明。

问卷设计要则问卷设计既要有科学性，又要有艺术性。

每个问题的内容、形式、位置、顺序都必须仔细斟酌。

（一)一致性原则问卷内容应与调查所希望了解的内容相一致.在许多调查中,调查发起者提出调查目的后,并不能清楚完整地提出具体的调查内容要求,此时设计人员应当与数据使用者积极沟通，相互协调，设法挖掘出调查发起者的潜在需求.必要时可以通过预调查，探索本次调查可能涉及的问题；通过结果的分析，找出要达到调查目的，问卷还应包括哪些方面的具体内容。

（二)完整性原则在设计问卷时，问卷内容应能涵盖达到调查目的所需了解的所有内容。

问卷调查主题

问卷调查主题可以根据您的需求和目标进行定制，以下是一些可能的主题供您参考：
1.消费者行为调查：了解消费者的购买习惯、偏好、需求和期望，
以便更好地满足市场需求。

2.员工满意度调查：评估员工对工作环境、待遇、管理等方面的
满意度，以提高员工的工作积极性和留任率。

3.产品满意度调查：了解客户对产品的满意度、需求和改进意见，
以提高产品质量和客户满意度。

4.品牌形象调查：评估品牌在市场上的知名度和形象，以便更好
地制定品牌战略和营销计划。

5.竞争情况调查：了解竞争对手的产品、价格、营销策略等情况，
以便更好地制定竞争策略。

6.社会问题调查：了解社会问题，如环境保护、公共卫生、教育
等，以便更好地制定解决方案和政策。

7.健康状况调查：了解人们的健康状况、生活习惯和需求，以便
更好地制定健康管理和医疗政策。

8.旅游满意度调查：了解游客对旅游目的地的满意度、旅游体验
和服务质量，以便更好地提升旅游业的服务水平。

9.客户需求调查：了解客户的具体需求和期望，以便更好地定制
产品或服务。

10.市场趋势调查：了解市场的发展趋势和未来方向，以便更好地
制定商业计划和发展战略。

问卷调查计划

问卷调查计划一、背景。

随着社会的不断发展，人们对于各种事物的需求也日益增加，市场竞争日益激烈。

因此，了解消费者的需求和偏好成为企业制定营销策略的重要前提。

而问卷调查作为一种常见的调研手段，能够有效地获取消费者的意见和建议，为企业的发展提供重要参考。

二、调查目的。

本次问卷调查旨在了解消费者对于当前市场上某产品的认知程度、购买意愿以及对产品的评价和建议，为企业制定产品推广策略和改进产品质量提供依据。

三、调查内容。

1. 产品认知度调查，了解受访者对该产品的了解程度，包括产品名称、功能特点、品牌等。

2. 购买意愿调查，探讨受访者对该产品的购买意愿，包括购买频率、购买渠道、购买因素等。

3. 产品评价调查，了解受访者对该产品的满意度、使用体验以及对产品的改进建议。

四、调查对象。

本次调查对象为具有一定购买能力和消费意愿的目标群体，包括但不限于年龄在18-45岁之间的消费者。

五、调查方法。

1. 线上调查，通过社交媒体、问卷平台等渠道发布调查问卷，吸引受访者参与。

2. 线下调查，在商场、超市等人流密集的地方进行实地调查，直接面对面地询问受访者。

六、调查时间。

本次调查计划于XX年XX月XX日开始，持续时间为一个月。

七、调查预算。

本次调查预算主要包括问卷设计、调查人员费用、宣传费用等，共计XXX元。

八、调查分析。

1. 数据整理，对收集到的问卷数据进行整理和分类。

2. 数据分析，利用统计软件对数据进行分析，得出调查结果。

3. 结果呈现，将调查结果以报告的形式进行呈现，包括数据图表和文字说明。

九、调查效果评估。

通过对调查结果的分析，评估本次调查的效果，为企业提供决策建议。

十、总结。

本次问卷调查计划旨在了解消费者对产品的认知和需求，为企业提供市场调研数据和消费者反馈，为产品推广和改进提供依据。

希望通过本次调查，能够更好地了解消费者的需求，提高产品的市场竞争力。

调查问卷设计模板范文

调查问卷设计模板一、调查目的与背景本次调查旨在了解XXX问题的现状和影响因素，为相关部门和企业制定政策和措施提供科学依据。

调查背景为当前XXX问题日益严重，对社会和经济发展造成一定影响，需要通过调查了解具体情况，提出相应解决方案。

二、调查对象与范围本次调查对象为XXX范围内的XXX人群，具体包括XXX、XXX等。

调查范围涵盖了不同年龄、性别、职业和地区的人群，以保证数据的全面性和代表性。

三、调查内容本次调查内容主要包括以下几个方面：1. 基本情况：包括年龄、性别、职业、地区等基本信息；2. XXX问题现状：了解受访者在XXX问题上的现状和态度；3. 影响因素：分析影响XXX问题的各种因素，如经济、文化、社会等；4. 解决方案：收集受访者对解决XXX问题的建议和意见。

四、调查方法本次调查采用问卷调查法，通过线上和线下两种方式进行。

线上调查通过社交媒体、电子邮件等方式进行，线下调查采用随机抽样法，在指定地点进行现场调查。

为保证数据质量和可靠性，采用以下措施：1. 问卷设计：根据调查目的和内容，设计科学合理的问卷，确保问题清晰明确，易于理解；2. 样本选择：根据调查对象和范围，选择具有代表性的样本，以保证数据的全面性和准确性；3. 质量控制：对调查人员进行培训，确保调查过程规范统一，对数据进行核查和筛选，剔除无效和不完整数据。

五、调查实施计划本次调查计划分为以下几个步骤：1. 制定详细的调查方案和计划；2. 设计问卷并进行预测试；3. 确定样本来源和规模，并进行抽样；4. 培训调查人员，分配任务；5. 实施调查，收集数据；6. 对数据进行整理和分析；7. 撰写调查报告，提交给相关部门和企业。

六、数据分析与报告撰写数据分析是本次调查的重要环节之一，通过对收集到的数据进行深入分析，挖掘数据背后的规律和趋势。

数据分析方法包括描述性统计、因子分析、回归分析等。

在撰写调查报告时，需要按照规范的格式和要求进行撰写，内容应包括摘要、引言、方法、结果、讨论和结论等部分。

调查问卷设计

➢ 为保证所有可能情况都已包括在内，需为过滤性问题设立一个流程图
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调查问卷设计
会计学
1
一、调查问卷的定义
调查问卷或称调查表是由一系列与研究目标有关的问题组成的问卷 (questionnaire)，是用来研究事物特征的测量工具。
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二、调查问卷的作用
➢ 作用
√ 了解对象的基本情况 √ 了解人们的行为方式 √ 了解人们对某事务的
态度 √ 其他辅助性作用
➢ 如“过去2周你是否因病就诊?”如回答“是”，则紧接询问就诊的具体情况；如果回答“否”，则有提示说明应答者跳过那些不相关的问题。
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（四）问题安排的顺序
➢ 将简单、温和、不使人害怕但又必需的问题安排调查表的开始；将困难及使人害怕的问题放在近结束时。
➢ 有些人口统计学资料可能被认为侵犯性的，如个人收入，应将这些问题放在后面一些，除非这些回答较早用于所选目的，如用来决定是否纳入调查对象。
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6．避免提笼统、抽象或不确切的问题
容易误解的概念应明确限定例如，年龄有虚岁实岁收入是仅指工资，还是包括奖金、补贴其他收入、实物发放折款收入在内；家庭人口有常住人口和生活费开支在一起的人口。
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7．避免一问多答的问题
一个项目最好只问一个要点，一个项目中如果包含过多询问内容，会使被访者无从回答，给统计处理也带来困难
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6．作业证明的记载
在调查表的后面常需附上调查员的姓名访问日期、时间等以明确调查人员完成任务的情况。
如有必要，还可写上被访者的姓名、单位或家庭住址、电话等以便于审核和进一步追踪调查。

问卷设计 (2)

问卷设计引言问卷设计是社会科学研究中常用的数据收集方法之一。

它通过向受访者提出一系列问题来获取定量和定性的信息，以便研究者能够获取对特定话题或现象的了解。

问卷设计的好坏直接影响着调查结果的准确性和可靠性，因此，合理设计问卷是非常重要的。

本文将介绍一些问卷设计的基本原则和步骤，帮助读者了解如何设计一个有效的问卷。

步骤一：明确研究目的和研究问题在设计问卷之前，我们需要明确研究目的和研究问题。

研究目的是指研究者希望通过问卷收集到哪些信息，而研究问题则是指研究者希望通过问卷回答的具体问题。

在明确研究目的和研究问题之后，研究者可以根据需要选择合适的问卷类型，如结构化问卷、半结构化问卷或开放式问卷。

步骤二：制定问卷结构问卷结构是指问卷中问题的顺序以及问题与问题之间的逻辑关系。

一个合理的问卷结构可以帮助受访者更好地理解问题，提高问卷的回答率。

在制定问卷结构时，研究者可以根据问题的主题、类型和逻辑关系进行分类和排序。

一般来说，将开放性问题放在问卷的末尾，以免影响受访者对其他问题的回答。

步骤三：编写问题在编写问题时，研究者应该尽量简明扼要、清晰易懂地表达问题。

避免使用复杂的术语和难以理解的语言，以免受访者产生困惑。

研究者还应该尽量避免问卷中出现歧义和偏差的问题。

例如，使用明确的量化问题而不是主观的问题，避免强调情感或偏见。

此外，研究者还可以考虑在问题后添加对问题的追问或进一步解释的选项，以提供更详细的回答。

步骤四：设计问卷格式问卷的格式设计也是非常重要的。

格式设计应该使受访者感到舒适，方便他们回答问题。

研究者可以考虑以下几点来设计问卷的格式：•使用清晰的排版和字体，确保问题和选项易于辨认；•适当使用标题和子标题，以帮助受访者快速理解问题；•根据需要使用表格或图表，使问题和选项更清晰明了；•在页眉或页脚中添加问卷的标题和页码，以使受访者更容易掌握问卷的整体结构。

步骤五：测试问卷测试问卷是确保问卷质量的重要步骤。

研究者可以邀请一些样本人群回答问卷，并收集他们的反馈意见。

调查问卷如何设计-都考虑什么

调查问卷设计
第一节调查问卷的作用与结构
• 一、调查问卷的概念 • 问卷又称调查表，或问卷表。它既是一种
收集数据的结构化技术，又是实施各种市场调查方法的一种必备的工具，一种类似于体温表、测量器、磅秤、米尺那样的工具。
二、调查问卷的作用
研究目标
应答者信息
问卷数据分析调查结果营销建议管理行动
例如：收入水平与消费结构；生活方式与购物习惯；年龄与受教育程度（水平）等都有一定关系。为防止回答者看出此间的关系而“作假”设计者故意将它们分置于各处。
问卷修改
• 2、逻辑性问题
（3）准确性：不同的回答者对某一问题，持有相同意见和观点，调查结果应该是一样的。但是，因各种原因而在回答（表达）时出现差异，这种差异可能会被调研人员误作为不同意见。
2、开场白/介绍
上午好/、、、/您好我是某某大学的学生我们正在进行一项关于手机通信质量方面的市场调研您的回答将有助于厂家进一步改善产品品质和服务质量您的资料仅供研究参考，决不公开在完成访问后，我们将赠与您一份礼品以示感谢现在，我能麻烦您抽出5分钟时间回答问题吗？/非常感谢您能抽出一点时间参与访问吗？
3、筛选/过滤部分
过滤题，如在DVD用户满意度调查中，首先要筛选受访者是否是DVD用户？
4、主体部分
5、背景资料（人文统计）部分
一般包括受访者的性别、年龄、婚姻状况、家庭人数、家庭/个人收入、职业、教育程度等信息。
6、结束语
如邮寄问卷结束语“再次感谢您参与访问，麻烦您检查一下是否还有尚未回答的问题后，将问卷放入随附的回邮信封并投入信箱。” 拦截访问问卷的结束语“访问到此结束，谢谢您！”
（二）是否考虑到被调查者
一份问卷应该简洁、有趣、具有逻辑性并且方式明确。尽管一份问卷可能是在办公室或会议室里制作出来的，但它要在各种情景和环境条件下实施。

调查问卷的设计与分析

调查问卷的设计与分析
（6）比较式问题
是将若干可比较的事物整理成两两对比的形式，由被调查者进行比较后选择。
例：
“您出国旅行优先考虑哪国航空公司”
１.中国与美国
2.中国与日本
３.中国与泰国
4.中国与新加坡
调查问卷的设计与分析
2.开放式问题也称自由问答题，只提问题或要求，不给具体答案，要求被调查者根据自身实际情况自由作答。开放式问句主要限于探测性调研。开放式问句经常需要“追问”。例如访谈人员也许会说：“还有其他要说的吗？” 追问是访谈员为了获得更详细的材料或使讨论继续下去而对应答者的一种鼓励形式、进一步询问。
例： “我在几天前来到五星级办税大厅。我注意到大厅的一流环境和工作人员的良好素质，这使我产生了下列联想和感慨————” （现在请你完成这一故事）
调查问卷的设计与分析
开放型问题的优点：
(1)在开放式问题中，被调查者的观点不受限制，便于深入了解被调查者的建设性意见、态度、需求问题等。
(2)开放式问题能为研究者提供大量、丰富的信息。
A是 B否优点：简单明了。缺点：所获信息量太小；容易产生大量的测量误差
调查问卷的设计与分析
（2）多项选择题
是从多个备选答案中择一或择几。这是各种调查问卷中采用最多的一种问题类型。
由于所设答案不一定能表达出填表人所有的看法，所以在问题的最后通常可设“其他”项目，以便使被调查者表达自己的看法。
9.相倚题目：
l 在问卷中，常常会遇到有些问题只适用于样本中的一部分对象。为了使我们设计的问卷适合每一个调查对象，我们在设计时必须采取相倚问题（或称为后续性问题）的办法。
l 所谓相倚问题，指的是在前后两个（或多个）相连的问题中，被调查者是否应当回答后一个（或后几个）问题，要由他对前一个问题的回答结果来决定。

扫黄打非满意度调查问卷

扫黄打非满意度调查问卷一、引言扫黄打非工作是指对淫秽色情物品和非法出版物进行打击和清理的工作。

为了了解人们对于扫黄打非工作的满意度，我们设计了一份调查问卷。

本文将对该问卷的设计和意义进行详细探讨。

二、调查问卷设计2.1 目标通过调查问卷，我们的目标是了解公众对于扫黄打非工作的满意度，以便进一步改善工作效果和提供更好的服务。

2.2 问卷内容问卷内容包括以下几个方面： 1. 个人基本信息：包括性别、年龄、职业等。

2. 对扫黄打非工作的了解程度：包括对相关法律法规的了解程度、对扫黄打非工作的认可程度等。

3. 对扫黄打非工作的满意度评价：包括对执法力度的评价、对打击成果的评价等。

4. 扫黄打非工作的建议和意见：鼓励受访者提出对扫黄打非工作的建议和意见，以便进一步改进工作。

2.3 问卷设计原则在设计问卷时，我们遵循以下原则： 1. 简洁明了：问卷内容简洁明了，避免使用复杂的专业术语，以确保受访者能够理解并回答问题。

2. 中立公正：问卷内容中不包含任何偏见和主观性的表述，以确保调查结果的客观性和可信度。

3. 保密性：问卷设计中保证受访者的个人信息和答案的保密性，以提高受访者的回答率和诚实度。

三、问卷调查结果分析3.1 受访者基本信息根据我们的调查结果显示，受访者中男性占比60%，女性占比40%。

年龄分布主要集中在25-40岁之间。

职业方面，白领职业占比最高，其次是学生和自由职业者。

3.2 对扫黄打非工作的了解程度大部分受访者对扫黄打非工作有一定了解，其中80%的受访者表示对相关法律法规有所了解，60%的受访者表示对扫黄打非工作持认可态度。

3.3 对扫黄打非工作的满意度评价根据受访者的评价，执法力度方面，60%的受访者认为执法力度较为严厉，40%的受访者认为还有提升空间。

打击成果方面，50%的受访者认为取得了明显成效，30%的受访者认为成果一般，还有20%的受访者表示对成果不满意。

3.4 扫黄打非工作的建议和意见受访者提出的建议和意见主要集中在以下几个方面： 1. 增加宣传力度：加强对扫黄打非工作的宣传，提高公众对该工作的认知度。

问卷调查教学设计优秀5篇

问卷调查教学设计优秀5篇问卷调查教学设计篇一一、活动名称：生活垃圾的调查与研究二、活动目的：1、通过活动使学生了解生活垃圾的危害，增强环保意识，从而自觉保护环境卫生。

2、了解垃圾处理的方法，运用写、画、说等方式宣传垃圾分类的重要性，培养学生的创新能力与想象能力。

3、培养学生调查研究的能力，增强学生动手实践的能力和参与社会活动的能力。

三、活动准备：1、课前让学生通过调查、采访完成《垃圾调查报告表》；查找有关垃圾处理的资料。

2、准备一些水果、饮料、小食品。

3、准备3个垃圾箱。

四、活动方式：学生分小组开展活动。

五、活动过程：（一）、计算导入。

今天，老师要给大家上一堂活动课，活动前我得考考大家的计算能力。

1、示题：滨州市约有150000户家庭，如果每户家庭每天产生1千克垃圾，滨州市每天会产生多少千克垃圾？如果按30天计算，每月会产生多少千克垃圾？如果一年按365天计算，每年会产生多少千克垃圾？2、学生计算，教师板书。

1日：150000千克1月：4500000千克1年：54750000千克如果用载重5吨的货车一次把一年的垃圾拉完，需要多少辆货车？（10950辆）3、看了上面的数据你有什么感想？请大家谈谈自己的感想。

刚才我们算出的'数据只是滨州市一年家庭产生的生活垃圾，滨州市还有许多大大小小的工厂、宾馆、饭店、商店，它们产生的垃圾远远超过上面的数据。

光滨州这个小城市一年就有这么多垃圾，那整个中国乃至全世界那么多垃圾怎样处理就是一个大难题！今天，我们就来研究有关垃圾处理的问题。

（二）、汇报调查结果，交流垃圾处理的方法。

请大家分小组互相交流在调查活动中收集到的有关垃圾危害和垃圾处理的资料，然后每小组推荐一名学生向全班汇报。

（三）、联系实际，说说自己周围的环境状况及自己应该怎样做。

1、说说你周围有哪些乱扔垃圾，污染环境的行为？2、面对一些破坏环境的行为，你打算怎样做？（1）把自己带来的食物吃完，然后把手头的垃圾进行分类，分别放在三个垃圾箱里。

论文调查问卷设计方案模板

一、前言为了更好地了解研究对象的需求、行为特征、态度等，本问卷旨在收集相关数据，为后续研究提供科学依据。

本问卷设计遵循以下原则：科学性、客观性、针对性、可操作性。

二、问卷结构1.基本信息（1）性别：□ 男□ 女（2）年龄：□ 18岁以下□ 18-25岁□ 26-35岁□ 36-45岁□ 46-55岁□ 55岁以上（3）学历：□ 小学及以下□ 初中□ 高中/中专□ 大专□ 本科□ 研究生及以上（4）职业：□ 学生□ 企业职员□ 公务员□ 自由职业者□ 其他2.问题部分（一）需求分析1.请您对以下需求进行排序，1表示最迫切，5表示最不迫切。

□ 需求A：□ 1 □ 2 □ 3 □ 4 □ 5□ 需求B：□ 1 □ 2 □ 3 □ 4 □ 5□ 需求C：□ 1 □ 2 □ 3 □ 4 □ 5（二）行为特征1.您通常通过以下哪种方式获取信息？□ 电视□ 网络□ 朋友推荐□ 报纸杂志□ 其他2.您平均每天花费多少时间在获取信息上？□ 1小时以内□ 1-2小时□ 2-4小时□ 4小时以上（三）态度评价1.请您对以下说法进行评价，1表示非常不同意，5表示非常同意。

□ 说法A：□ 1 □ 2 □ 3 □ 4 □ 5□ 说法B：□ 1 □ 2 □ 3 □ 4 □ 5□ 说法C：□ 1 □ 2 □ 3 □ 4 □ 5三、问卷设计注意事项1.问题表述清晰、简洁，避免歧义。

2.问题类型多样，包括选择题、排序题、评价题等，以满足不同问题的需求。

3.问题数量适中，避免过长或过短。

4.问题的顺序应从简单到复杂，从一般到具体。

5.问卷整体结构合理，逻辑性强。

6.在问卷设计过程中，注意保护受访者隐私，避免敏感问题。

四、问卷实施与数据分析1.问卷实施：通过线上、线下等多种渠道进行问卷发放，确保问卷的覆盖面。

2.数据收集：对回收的问卷进行整理、筛选，确保数据的真实性、有效性。

3.数据分析：运用统计软件对数据进行描述性统计、相关性分析、回归分析等，得出研究结论。

居民出行调查问卷设计模板

一、前言为了更好地了解本社区居民出行状况，优化交通规划，提高居民出行便利性和安全性，特设计此问卷调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。

二、问卷内容1. 基本信息（1）性别：□ 男□ 女（2）年龄：□ 18岁以下□ 18-30岁□ 31-45岁□ 46-60岁□ 60岁以上（3）职业：□ 学生□ 企事业单位员工□ 个体工商户□ 退休人员□ 其他（4）居住区域：□ 住宅小区□ 乡镇□ 乡村2. 出行习惯（1）每日出行次数：□ 1次□ 2-3次□ 4次以上（2）出行时间：□ 早上□ 中午□ 下午□ 晚上（3）出行方式：□ 步行□ 自行车□ 摩托车□ 汽车□ 公交车□ 地铁□ 其他（4）乘坐公共交通工具的情况：□ 经常乘坐□ 偶尔乘坐□ 很少乘坐□ 从不乘坐3. 出行需求（1）出行距离：□ 1公里以内□ 1-3公里□ 3-5公里□ 5公里以上（2）出行目的：□ 工作学习□ 购物□ 休闲娱乐□ 其他（3）对出行时间的要求：□ 需要快速到达□ 不限时间□ 需要避开高峰期（4）对出行路线的要求：□ 方便快捷□ 安全可靠□ 舒适舒适□ 其他4. 交通问题及建议（1）您认为目前本社区居民出行存在哪些问题？请列举：（2）针对上述问题，您有哪些建议？三、结束语感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查，您的意见和建议对我们优化交通规划、提高居民出行质量具有重要意义。

祝您生活愉快！四、问卷填写说明1. 请根据您的实际情况，认真填写问卷中的各项内容。

2. 部分问题为多选题，您可以根据自己的实际情况选择多个选项。

3. 部分问题为开放式问题，请您在相应位置简要描述您的意见和建议。

4. 问卷填写完毕后，请将问卷交给工作人员或投入指定的回收箱。

5. 为了保护您的隐私，本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析。

感谢您的支持与配合！。

调查问卷设计报告范文8篇

调查问卷设计报告范文8篇调查问卷设计报告范文（精选篇1）一、调查目的进行小学生自主阅读能力问卷调查，是培养小学生自主阅读能力的需要，是语文教学的需要，是了解课题研究过程中学生学习现状的需要，也是为小课题“小学低段学生自主阅读能力培养的研究”获取第一手资料，了解他们的学习、阅读状况的，熟悉他们这个年龄段的心理需求，清楚他们实验研究前后的变化，以便更好地进行引导、总结，为今后教学做好工作。

二、调查说明1、调查对象：根据以上原因，我们认真地设计问卷调查内容，由于一年级学生识字和理解文题能力有限，此项调查对象不包括一年级学生。

我随机二年级两个班随机发放问卷各20份，收回问卷20份。

2、调查形式：以调查问卷的形式为主，以课堂观察为辅，两个班独立发放、收回、统计，比对，分析。

3、内容简介：本次调查共设计小题目20个，包括阅读兴趣和习惯、自主阅读能力两个方面的内容。

试图通过这次问卷调查，了解实验班和非实验班学生的自主阅读状况和水平的差异，摸清学生的自主阅读能力，了解他们在自主阅读中的优势和存在什么问题，以及学生的需求和希望得到的帮助。

三、调查结果1、阅读态度：两个班均表现出较高的阅读兴趣。

当问及“对阅读的态度时”90%表示“很喜欢”，“不喜欢”和“无所谓”各占5% 。

而第二项调查“你在什么情况下会读书”，一班65%表示“自己有兴趣时”，二班为50%，而余下的50%中一半是“父母要求”和“什么情况下也不读书”。

从中可以真实地了解到低段学生阅读的一种现象，即“呼声大，行动小；有表态，没动态”。

2、阅读时间：无论哪个班，学生的阅读自觉性，或者说阅读定时的习惯都为40%左右，35%的学生都是在“父母和老师提出的要求”下读书，30%不固定，喜欢“闲时”读书。

学生阅读时间不足半个小时的为25%左右，可以说校内阅读有很好的保证，而实验班在“半小时到一小时”的阅读时段比例（40%）是另一个班的2倍，呈现出阅读效率高的特点。

3、阅读方法：实验班中80%的学生喜欢自己读书，而仅有20%需要老师的带领阅读，而非实验班，喜欢在老师的带领下阅读比例为40%，整体的自主性较低。

调查问卷的设计与评估(完整版)

调查问卷的设计与评估
根据福勒《调查问卷的设计与评估》整理
什么是好问题？
引出了答案，答案提供了设法描述内容的有效信息它引出的答案是对我们想要描述东西的可靠的、有效的测量所描述的状态一致时，答案也是一致的；答案与设法描述和测量的假想的“真值” 尽可能一致。
好问题的标准
之一：受访者能够读懂问题（问卷）之二：受访者对问题的理解是一致的之三：受访者对回答问题的方式有一致理解之四：受访者拥有回答问题的信息之五：受访者愿意提供问题所需的答案
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排序问题
以下是当前人们比较关心的问题，请你为其重要性排序
A治理空气污染 B减少失业 C加强社会保障 D降低个人所得税
设想一个0分到10分的量表，8，9，10代表最重要，0，1，2，代表最不重要，而3~7分介于两者中间，就每一项的重要性，你会给出哪个数字？
以下列举的品质中，哪三项是你最希望孩子具有的？（在A列中只能画3个圈）这三项中哪一项是你最希望有的？（在B列中只能画1个圈）这三项中哪一项是你第二希望有的？（在C列中只能画1个圈）
目标问题
16%
34%
修正比例
32%
68%
100% 50% 50% 100%
主观问题
医生对你友好程度如何？与其他小区相比，你觉得本小区的治安状况如何？你觉得奥巴马开明，保守，还是介于两者之间
你时常快乐吗？你对政治事件的兴趣有多大？你参与投票的可能性有多大？
界定所要评价的东西
你们学校的老师对学生友善吗？非常友善、比较友善、一般友善、不友善、非常不友善你认为犯罪是严重问题吗？严重，一般严重，不严重
通常情况下，你每周为饮食支出多少元？过去7天里，你为饮食支出多少元？