小学语文五年级下册人物形象、景物特征、揭示的道理

人物形象、景物特征、揭示的道理

一、人物形象

1、喜爱儿童热爱春天的冰心奶奶

2、珍惜时间、严于律己的鲁迅

3、不屈不挠、热爱生活、无私奉献的海伦·凯勒

4、热爱音乐、热爱生活、追求美好理想、敢于同命运抗争的阿炳

5、顽强探索、大智大勇的郑和

6、忍辱负重、不屈不挠的司马迁

7、平淡无奇、幽香缕缕、洁白纯净的父母之间的爱

8、天资聪颖、能说能唱的母亲

9、鲁莽无礼的牛皋、彬彬有礼的岳飞、

宽容大度、和蔼可亲、幽默风趣的总理

10、英勇无畏、乐观向上的红军战士

11、爱大黑骡子更爱战士、与战士同甘共苦的彭德怀

12、英勇无畏、心系人民、的人民子弟兵

13、聪明好学、想象力丰富的小外甥

14、勤劳和善、宽容慈爱的祖父

二、景物特征：

1、举世无双、规模宏大、惟妙惟肖的秦兵马俑

2、宏伟精巧的埃及金字塔

3、风景如画的音乐之都维也纳

4、可爱的灰椋鸟气势非凡、规模宏大的灰椋鸟归林场面

5、神五：杨利伟（2003年10月15日）神六：费俊龙、聂海胜

神七：翟志刚、景海鹏、刘伯明三个场面：送行——发射——问候

6、神奇的、具有诱人前景的克隆技术。具有克隆本领的植物有：柳树、马铃薯、仙人掌（课文）；吊兰、桑树、葡萄（课外）

三、明白的道理：

1、《春光染绿我们双脚》：告诉我们要植树造林、保护环境、绿化祖国。

2、《早》：向梅花学习，向鲁迅学习，珍惜时间，做到时时早，事事早。

3、《海伦·凯勒》、《二泉映月》、《司马迁发愤写＜史记＞》：人生之路难免会遇到困难和挫折，但只要我们热爱生活、敢于向命运抗争、有不屈不挠的奋斗精神，希望之光定会驱散绝望之云。

4、《郑和远航》：我们要向郑和学习，学习他那种不怕困难、顽强探索的精神。

5、《谈礼貌》:事例①牛皋与岳飞问路，态度不同，结果不同。②一个小朋友踩脏了一个女青年的裙子后主动道歉，避免了一场纠纷。③周总理的脸被刮了一道口子，朱师傅不安，周总理安慰他。道理：告诉我们与人交往的时候，要以礼待人，恰当地使用礼貌语言，才能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。

6、《水》：通过反衬手法体现了水的珍贵，表达了人们缺水的苦涩心情及对水的强烈渴求。告诉我们要节约用水，珍惜水资源。

7、《爱如茉莉》：告诉我们人间真情就如茉莉般平淡无奇，却芳香怡人。

8、《月光启蒙》：作者回忆了童年时，母亲唱民谣童谣、讲神话故事、猜谜语的情景，表达了作者对母亲启蒙教育的深深感激和怀念之情。