大河湾学校2017年终督导整改方案

大河湾学校2017年年终督导整改方案

根据扎兰屯市教育督导委员会办公室工作安排，教育局督导组于2017年12月1日对大河湾镇学校全年的教育教学、学校管理、安全等方面的工作进行了督导检查。经看、问、听，查发现学校在管理等方面存在一些问题，学校在2018年开学初立即召开校务会议和全体教师大会进行整改，制定整改方案如下：

二、整改要点：

依据《2017年年终督导评估情况报告和督导评估组督导反馈意见》，学校决定对以下几个方面进行整改：

1.学校缺少教师、学生、家长之间矛盾安全隐患安全台账；缺少学校与学生家长签订的道路交通安全责任书。

2.缺少教育资源有效利用对任课教师的考核方案。

3.缺少2017年文明校园创建计划和开展的相关创建活动；

4.残疾儿童个别辅导、育人导师帮扶活动图片没有及时存档；

5.音体美教案书写欠规范，体育教案缺少安全、自救、作业方面的内容；

6.体质健康数据没上报成功，没做体质健康分析报告。

7.教学方面缺少全员参与的小课题；云平台使用率不高；缺少适时的反思会或研讨会，没有对教学中发现的问题进行梳理和剖析，无改进措施。

8.学校没有显著的办学特色。

三、整改措施：

针对以上八个方面的问题，学校专门召开整改会议，对问题进行归类，责成相关部门和具体人员进行整改落实，保证在短期内把所有问题彻底解决。

1.学校缺少教师、学生、家长之间矛盾安全隐患安全台账；缺少学校与学生家长签订的道路交通安全责任书；

要求：

依据学校安全工作计划，做好安全排查的同时，规范建档工作，完善学校与教师、学生、家长之间矛盾安全隐患安全台账，同时本学期开学补充完成学校与学生家长签订的道路交通安全责任状，并及时归档。

具体负责人：孙立军、胡忠乐

责任部门：安全办

整改时间：2018年春季开学执行。

2.缺少教育资源有效利用对任课教师的考核方案。

要求：

结合2018年春季修订绩效考核方案制定并实施与绩效考核相挂钩的《资源开发、管理和使用情况考核办法》，完善教育资源有效利用对任课教师的考核。

具体责任人：董凤祥

责任部门：副校长室

3.缺少2017年文明校园创建计划和开展的相关创建活动；

要求：

学校要依据2018年德育计划，继续开展文明校园创建活动，积累完善文明校园创建过程中的纪实性材料.。

责任人：胡忠乐尹海发姜思鹏

责任部门：政教处团队

4.残疾儿童个别辅导、育人导师帮扶活动图片没有及时存档；

要求：

依据德育工作计划和教育局相关文件继续做好残疾儿童个别辅导和全员育人导师制工作，同时注重过程性材料的积累和及时存档。

责任人：尹海发葛婧

责任部门：政教处教导处

5.音体美教案书写欠规范，体育教案缺少安全、自救、作业方面的内容；

要求：

依据学校体卫艺工作计划，严格要求音体美教师，规范书写音体美教案。充实完善教案的内容和过程性材料。

责任人：孙立军张纯伟

责任部门：体卫艺处

6.体质健康数据没上报成功，没做体质健康分析报告；

要求：

学校主管“体卫艺”的领导，每学年要依据上级教育主管部门的要求及时开展学生的体质达标测试工作，并要根据实测结果详细、具体、有针对性

的对测试结果进行分析，依据分析结果撰写体质健康分析报告，及时上传体质健康数据到国家数据库。

责任人：孙立军

责任部门：体卫艺处

7.教学方面缺少全员参与的小课题；云平台使用率不高；缺少适时的反思会或研讨会，没有对教学中发现的问题进行梳理和剖析，无改进措施。

要求：

依据学校工作计划和教学工作计划，制定大河湾学校专任教师云平台使用培训方案，让教师会上传并使用资源；同时有针对性的开展课题研究活动，根据学校实际，从小课题入手，做到全员参与。另外对教学过程中发现的问题及时进行梳理和剖析，实施召开反思会议或研讨会，制定整改方案和整改措施。

责任人：董凤祥张慧忠李晓翠

责任部门：教导处

8.学校没有显著的办学特色。

要求：

结合学校工作计划和本校实际情况，制定学校特色办学规划，逐步打造学校的办学特色。

责任人：张丽萍

责任部门：校长室

2018年3月3日