2019高考作文解析 (2)
高考写作讲解：句式要高级,句子要鲜活
第二讲句式要高级，句子要鲜活句式单一，缺乏生气的文章，哪怕无任何错误也不可能得高分。
精彩句式的合理使用会使文章极具可读性。
考生在写作时应多运用一些高级句式和复合句，并注意句式的灵活多变，让文章读起来抑扬顿挫，让考生深厚的语言功底得以体现，让作文跨上五档线！[策略1]特殊句式，风景独好写作中，如果考生能够使用强调句、倒装句、省略句、感叹句等特殊句式，不仅能彰显考生的英语水平，还能提升写作档次。
1．运用强调句①(2019·太原模拟书面表达)With your generous help, I firmly believe that I will adapt to the college life as soon as possible.→It is with your generous help that I firmly believe that I will adapt to the college life as soon as possible.②(2019·全国卷Ⅱ书面表达)I believe hard work will pay off!→I do believe hard work will pay off!2．运用倒装句(2019·全国卷Ⅱ书面表达)The game is so significant that it is required that everyone should be present punctually.→So significant is the game that it is required that everyone should be present punctually.3．运用虚拟语气If you should accept my application, I would spare no effort to commit myself to your satisfaction.→Should you accept my application, I would spare no effort to commit myself to your satisfaction.4．运用省略句(2019·昆明高三摸底调研书面表达)While we travel along the way, we can enjoy the beautiful scenery as well as the new looks of the villages and towns.→While travelling along the way, we can enjoy the beautiful scenery as well as the new looks of the villages and towns.5．it 句型①(2018·全国卷Ⅰ书面表达)First of all, bear it in mind that you had better arrive punctually or some time earlier than the appointed time, which is of great significance to show your politeness.(it作形式宾语)②(2018·江苏卷书面表达)It is necessary to hold an objective attitude towards ratings.(it作形式主语)[策略2]三大句式，编排巧妙1.增加亮点的定语从句定语从句的应用可以非常有效地提升表达档次，在写作中如果我们可以把两个简单句合并为一个含有定语从句的复合句，或者把并列句改为含有定语从句的复合句，这些都能为文章增加亮点。
2019年高考语文（全国Ⅱ卷）作文立意剖析及例文
2019年高考语文（全国Ⅱ卷）作文立意剖析及例文【高考语文（全国ⅱ卷）考题】：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎么能穿红袜子呢？”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色，他感到自己色觉有问题。
他研究了两年，1794年发表论文《视觉之异常》，将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。
日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会。
他买了面粉和食油，在小屋里每天干20个时，实验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面，这一新产品的开发带动了一个新产业。
法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。
后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。
这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统的洗衣技术。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【思路引擎】：今年全国ⅱ卷的高考作文，没有在作文题型的变化上折腾学生，保持了题型的相对稳定，仍然是材料作文。
这道试题涉及的材料有三则，审题时必须捕捉到材料的共同点，如果单从一则材料出发，确定立意，则难免会使之偏颇，也就是说偏题。
那么这三则材料的共同点是什么呢？所以考生必须捕捉到材料中的主要信息，即一级信息：第一则材料中，道尔顿意外发现自己自己色觉有问题，应该说他遇到了人生的危机，但，他面对危机，却没有气馁，潜心研究，得出了色盲症一说，填补了医学理论上的一项空白。
第二则材料，注意捕捉到关键词句，“本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会。
”“破产”，是安藤百福人生的危机，但他却能及时转化危机，使之变成了机遇。
第三则材料，乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿，应该说，他也遇到了人生的危机，然而正是这场危机，使他获得了改变人生的机遇。
2019年全国高考真题作文汇总(共7套)(含答案与解析)
2019年全国高考真题作文汇总（共7套）1、【2019年（全国卷一）】假定你是李华，暑假在伦敦学习，得知当地美术馆要举办中国画展。
请写一封信申请做志愿者，内容包括：1. 写信目的：2. 个人优势：3. 能做的事情。
注意：1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 结束语已为你写好。
2、【2019年（全国卷二）】假定你是校排球队队长李华。
请写封邮件告知你的队友Chris球队近期将参加比赛，内容包括：1.比赛信息；2.赛前准备；3.表达期待。
注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
3、【2019年（全国卷三）】假定你是李华，你校将举办音乐节。
请写封邮件邀请你的英国朋友Allen参加，内容包括：1.时间；2.活动安排；3.欢迎他表演节目。
注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
4、【2019年（天津市）】假设你是晨光中学的李津，英国友好校将派教师来你校参加为期一周的暑期交流活动。
活动期间，英方教师Chris 将做一个有关西方艺术的讲座、现就讲座内容征求你校学生的意见。
请根据以下提示给Chris写一封电子邮件：(1)你喜欢的讲座话题(从音乐、美术、舞蹈中任选其一)；(2)选择该话题的原因及关于该话题你感兴趣的内容；(3)希望从中有何收获。
注意：(1)词数不少于100；(2)可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；(3)开头和结尾已给出、不计入总词数。
Dear Chris,I'm Li Jin, a student at Chenguang High School. ___________________________________________________________________________________________________________ Thank you for your time.Yours,Li Jin5、【2019年（浙江卷）】写作(共两节，满分40分)第一节应用文写作(满分15分)假定你是李华，经常帮助你学习英语的朋友Alex即将返回自己的国家。
2019年全国Ⅱ卷高考作文深度解析，附范文
2019年高考作文全国Ⅱ卷深度解析阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。
2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
人文底蕴：人文关怀科学精神：理性思维、勇于探究学会学习：勤于反思责任担当：国家认同、国际理解、社会责任限制性：1.情境限制。
2019年全国卷Ⅱ的作文让我们欣喜地看到，命题者并没有在审题立意上为难考生，而是让考生有话可说，抒发心声，以此培养考生的家国情怀。
也确如所愿，考生走出考场时都面带笑容，这道“很熟悉”的作文题似乎给了他们底气。
但这道作文题还是设置了很多限制性因素，有话可说不假，但能否写成考场佳作则有待观瞻。
作文材料分为三部分：背景材料、任务材料、作文要求。
其中的背景材料就有着明显的情境限制。
材料为我们展示了从新民主主义革命的开端（1919年）到中华民族实现伟大复兴（2049年）的五个标志性历史节点：五四运动、新中国成立、改革开放、五四运动100周年、新中国成立100周年，并突出了各自的历史意义。
而背景材料下的五个选择任务是与其相契合的，这就提醒考生要上下勾连，代入情境，体现“当事人”这一身份要求，阐发观点。
2019年浙江卷高考作文解析及范文
2019年浙江卷高考作文解析及范文这样的话，作家就需要不断地倾听读者的呼声，了解他们的需求和喜好，才能更好地创作出符合读者口味的作品。
但是，这并不意味着作家应该完全为读者所左右，否则就会失去自我，失去独特的创作风格和思想深度。
因此，作家需要在坚持自己的想法的同时，也要考虑读者的需求和反馈，找到二者之间的平衡点，创作出既有思想内涵又能吸引读者的作品。
02】作品是生活的一部分对于创造生活的“作家”来说，他的生活就是一部作品。
在这个作品中，他需要考虑读者的角度，思考如何让自己的生活故事更加生动有趣，更加有启发性和感染力。
但是，他也不能忘记自己的初衷和内心的声音，否则就会失去真正的灵魂和力量。
因此，作家需要在创作过程中，既要关注读者的反馈和需求，又要坚持自己的想法和价值观，创作出既有思想深度又能引起读者共鸣的作品。
03】作家与读者的关系作家和读者之间的关系是相互依存的。
作家需要倾听读者的呼声，了解他们的需求和反馈，才能更好地创作出符合读者口味的作品。
但是，作家也需要坚持自己的想法和价值观，不为读者所左右，才能保持自己的独特性和思想深度。
因此，作家需要在创作过程中，既要考虑读者的需求和反馈，又要保持自己的独立性和思想深度，找到二者之间的平衡点，创作出既有思想内涵又能吸引读者的作品。
幸福是每个人对生活的期待，生命的意义在于找到自己的位置和价值。
无论是高中生考上好大学，老农盼望着收获的景象，还是工人创造出受人称道的产品，他们都用奋斗和汗水来铸就自己的生活，并以愿景的方式感受幸福的意义。
每个人为幸福而奋斗，构成了社会大众生活的图景，也诠释了自我奋斗的价值。
XXX人领军5G、XXX创造XXX、XXX潜心教育，他们因拼搏而创造时代神话，用奋斗之手酝酿幸福生活，照亮神州大地，激励中华儿女，让每个矢志改革、锐意进取的人找到生活的坐标、明辨前进的方向，从而收获自己的幸福。
每个人的存在都有意义。
个体创造生活的过程不仅是追求自我幸福的过程，还能影响他人、启迪他人、成全他人。
2019年上海高考作文评析
2019年高考作文评析真题再现：2019年上海卷高考作文题：倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。
这段话可以启发人们如何去认识事物。
请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
一、审题立意，逻辑建模如果各位考生，潜心研究过上海这几年的高考真题和一模二模试题，我们会发现，2016-2019年一模二模透露出来的趋势是在“审题”和“逻辑结构”二个维度上，思维水平要求的加强，也是后面几届同学要务必注意的重点。
一，试题切层解读——逻辑的定位我们看到今年的作文出题形式是对“关键词导向”+“提示性”的二维结构出题。
1，我们来切分下作文题目的内部层次：2019年上海卷高考作文题：倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。
这段话可以启发人们如何去认识事物。
请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
请你认真读一遍题目，把你认为关键的语句词语圈出来，试着解读下他们的逻辑关系。
第一层：动词结构逻辑：倾听了……，接触了……，由此……有了更深刻的感受，……更有意识地去寻找……第二层：解读逻辑关系：因果关系——以音乐为介质，表现了“各类”不同/异域音乐后，更对“中国味”有了更深感受/更有意识地寻找。
第三层：提示语——目的解读：启发人们如何去认识事物所以一定要清楚地认识到，音乐不是这篇文章的主题，“启发人们如何去认识事物”才是真正的核心。
题目本身的内部层次，我们切得相对清楚了。
（注意，我们的同学们都知道，上课解读我们一般会解读比较多，但考试现场，以实用性，快速清楚解决试题为第一要义！所以一定要清晰+简洁）2018年的上海卷：在审题立意部分，你的中心是围绕“需要和被需要去探讨人生价值”的，都是切了题目的；但同时，也要突出“被需要”的普适性。
2019年全国名校模拟高考作文题专家解析2
2019年全国名校模拟高考作文题专家解析21、阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）杰克是一个嗜酒如命的人，后来因杀人罪而被判终身监禁。
他有两个儿子，年龄相差才一岁，大儿子与他老爸一样有很重的毒瘾，靠偷窃和勒索为生，日前他因杀人罪而坐监。
小儿子却担任一家大企业的分公司经理，有美满的家庭，既不喝酒也不吸毒。
为何同样的环境却有不同的命运呢？当人们问起其中的原因时，两人的答案竟然是相同的：“有这样的老子，我还能有什么办法。
”要求：全面理解材料，选好角度构思作文。
自主确定立意，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭，写不少于800字的议论文。
【文题解析】：材料中有三个人物，父亲是两个儿子成长的环境，大儿子受到环境的影响，与父亲一样沦为罪人；二儿子却在同样的环境中成长为一个优秀、幸福的人。
从这个意义上说，环境不是造就人的决定性条件，在相同的环境中，由于个人的信念、目标不同，结局也不同。
行文中可以讨论在个人成长过程中内因和外因的关系。
在相同的条件下，个人主观努力的程度不同，所取得的成绩和作出的贡献就会有很大的差别。
另外，外因也具有影响作用：在外部条件不利的情况下，一个人要尽量抵制不利条件，削弱其不利影响，甚至创造条件来实现自己的目标。
2、阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)青年人中流行一句话，叫“谁的青春不迷茫”，可是，驻藏战士说：我告别霓虹和繁华，在绿色军营戍守雪域边关，我的青春有担当，我的青春不迷茫；快递小哥说：我告别农村与父母，在城市的街道穿梭往来，我的青春有责任，我的青春不迷茫；青年学生说：我走进学校与课堂，在知识的海洋中自由徜徉，我的青春有信仰，我的青春不迷茫。
以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇文章，表明你的态度，简述你的看法。
要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：材料写作任务明确，引导考生思考“怎样的青春不迷茫”。
2019高考作文解析
2019高考全国Ⅱ卷作文写法指要题干：阅读下面的材料，根据要求写作。
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。
2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
本次作文的题设并没有跳出之前大家的预测，在所有人推测的关键词“时代担当”“青年使命”“家国情怀”之内。
这是好事也是坏事，好的原因在于这种题目考生基本都练过，算是驾轻就熟，坏处在于你很难有独到了解，因为这种题一般不太需要哲理思辨。
但你要说本次作文简单，那也未必。
首先，你拟题目了吗？作答要求里并没有让自拟题目，因为你要写的可能仅是一封信。
只有演讲稿和观后感才有题目，书信是不需要题目的。
其次，你写的是一封信吗？是一篇演讲稿吗？是观后感吗？文体特征必须是明确而又确定的，演讲稿就得多用口语，多抒情，多鼓动。
书信还要看写信的对象，你的表述符合自己和对方的身份吗？书信的开头和结尾，你的格式完整吗？写“此致敬礼”没？在哪个位置写的？这都是失分点，你明白吗？第三，你是在特定的历史背景下写的吗？五四运动期间的社会是咋样的，你知道吗？1979年的中国又是怎么样的，你能不脱离时代而写作吗？相对而言，还是“五四运动100周年”的观后感好写一点，如若写观后感，可自拟题目，但需将******观后感作为副标题，你完善这个细节了吗？通观近几年题目，我们还是可以回顾一下我之前写的那篇文章：《只要政治学的好，高考作文so easy》，你若还觉得不够，还得加上历史，这叫文史哲不分家，以前弱化政治和历史教学的理科班、“理科学校”，还不清醒吗？而且我可以断言，政治、历史知识以后在高考语文考试里会进一步强化。
2019年高考英语真题 写作解析
2019年高考英语真题写作解析一、假定你是李华，暑期在伦敦学习，得知当地美术馆要举办中国画展览。
请写一封信申请做志愿者，内容包括：1.写信目的；2.个人优势；3.能做的事情。
注意:1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.结束语已为你写好。
【写作指导】申请信类型很多，包括求职信，报考申请信，留学申请信等；写申请信应注意语言言简意赅，语气诚恳礼貌，避免夸张。
申请信一般包括：申请原因、具备条件、恳请申请单位考虑自己的申请，表示谢意，期盼回复。
具体为：第一段引入事件，说明写信目的。
第二段介绍关于自己的一些具体内容。
第三段提出请求，表示感谢盼复。
【好词好句】1. 好词集锦：confident 自信的suitable 合适的extremely 非常；极度pleased 高兴的grateful 感激的especially 特别；尤其；格外opportunity 机会position 职位apply for 申请be good at 擅长take...into consideration 考虑2. 说明应聘原因常用语(1) I learned from sb/the newspaper that your company wanted to...(2) I was told that...(3) I have just read in the newspaper that your company needs a...(4) I am writing to inqure the opportunity for ...(5) I am writing to you to inqure if there would be any position available for me to work as a...(6) I am writing to apply for the job.(7) I have learned from your advertisement that a ...is wanted in your company. 3. 介绍个人优势常用语(1) Now I would like to introduce myself to you.(2) My name is Tom aged 16/who is a 16-year-old boy.(3) I graduated from...in 2012.(4) I like / am fond of swimming singing and dancing in my spare time.(5) I work hard and I can get along /on well with others.(6) I am good at English and especially my spoken English is fairly good.(7) I can talk to foreigners in English freely.(8) I am currently studying ...4. 表示感谢及请求常用语(1) Thank you for your consideration of my application.(2) If you agree with me I\\'ll work hard and try to be a...(3) I am looking forward to hearing from you.(4) If you agree with me please write to me or phone me. My telephone number is...(5) I am writing to you in the hope that I may obtain an opportunity to ....(6) I would like to apply the position that your company offers to me.(7) Thank you for considering my application and I am looking forward to your early reply.(8) I would be very grateful if you could consider my application.【优秀范文】Dear Sir or MadamBeing a student from China I\\'m writing this letter to apply for the voluntary position in the coming exhibition of Chinese paintings. And I\\'m really willing to expect you can consider me into this position.Given that I can speak both English and fluent Chinese and I am outgoing sociable and responsible I do believe I am competent for this job. In addition through this I can not only improve my oral English but also introduce Chinese painting and calligraphy culture to visitors from all over the world. I would also like to seize this opportunity to deepen visitors\\' understanding of China and itspainting and calligraphy culture. I hope it is possible to be accepted as a volunteer of this exhibition.Thank you for considering my application and I am looking forward to your early reply.YoursLi Hua二、假定你是李华，你校将举办音乐节。
(完整版)2019高考全国卷2语文作文材料与范文
阅读下面的材料，根据要求写作1919 年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949 年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979 年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
2019 年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我。
”2049 年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
① 1919 年 5 月 4 日，在学生集会上的演讲稿。
②1949 年 10 月 1 日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③ 1979 年 9 月 15 日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④ 2019 年 4 月 30 日，收看“纪念五四运动 100 周年大会”后的观后感。
⑤ 2049 年 9 月 30 日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
作文解析1．从文体选择上来说，今年的命题涵盖了演讲稿、信件、观后感等，形式新颖，可选余地较大。
从主题上来说，也是考生较为熟悉的热点内容。
但这个命题同时也被认为是最好写又最不好写的命题。
好写，是因为大家都熟悉；不好写，则是因保底容易，出彩不易。
2．命题提供的时间点涉及不同时代场景，又要求以学生当事人的身份写作，既需要代入感，又需要理解力和想象力，对考生的综合素养要求较高。
3．写这类命题，需要注意这几个方面：一是结合史实，连贯思路；二是注意代入设定好的写作身份；三是避免空洞的素材堆砌，要给出自己的思考。
拼搏奋进，青春初心永不老——写给 C文学奖创始人的慰问尊敬的 C先生：您好！我是一名青年学生，从小就喜欢阅读您的作品。
您在世界文坛荣获诸多奖项，将中国文学与文化，播撒到世界各国人民心中。
2019年上海高考作文范文和分析
2019年高考作文文和分析【题目回放】（70分）预测，是指预先推测。
生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。
请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）很多于800字。
【评分标准】一类卷(63～70分)总体标准：能准确理解材料，角度恰当，立意深刻，中心突出，容充实，感情真挚，结构严谨。
有新意，有文采。
一类上(68～70分)符合总体标准并具备以下一项者：1．能从材料中引发深刻的道理并富有说服力，文采优美的。
2．能从材料中引发深刻的道理并富有说服力，语言朴实无华而有一定功力的。
3．在立意、构思、文体应用等某一方面有创新的。
4．思考角度独特且富有说服力的。
一类中(65～67分)基本符合总体标准并具备以下条件者：1.能从材料中引出有深度的道理，但结构或语言等方面略有不足的。
2.在立意、思考角度、结构、文体某一方面有创新，但结构或语言等方面略有不足的。
一类下(63～64分)符合总体标准并具备以下条件者：能从题意中引出有意义的道理，角度比较独特，但在结构或语言等方面略有不足的。
二类卷(52～62分)总体标准：理解材料基本准确，角度较恰当，立意较深刻，中心明确，容较充实，感情真实，结构完整语言通顺。
三类卷(40～51分)总体标准：尚能理解材料，角度尚恰当，立意一般，中心尚明确，容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
四类卷(21—39分)总体标准：偏离材料，角度或立意不当，中心不明确，容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
五类卷(0～20分)总体标准：符合以下一项即为五类卷1．脱离材料。
2．文理不通。
3．全文不足400字。
【一类文上（69分）】：预测与立命“余路还要走多久／你攥着我的手／让我感到为难的／是挣扎的自由”——雷《》2016年，雷的一曲《》让多多少少被命运刺痛过眼睛的入暗自垂泪：生活的无奈在于你预测到了余路，却还是在挣扎。
面对预测，不难看到生活中的人大都是这种模式：生命的前些年，壮志在心，呐喊“天命不足畏，祖宗不足法。
2019年高考全国2卷作文解读
投长沙裴侍郎 杜荀鹤 此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。只望至公将卷读[注]，不求朝士致书ห้องสมุดไป่ตู้。
垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜瑰。男子受恩须有地，平生不受等闲思。 [注]至公：科举时代对主考官的敬称。 14．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移。 B．“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比。 C．诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径。 D．诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报。 15．诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写 在情感表达和结构安排方面有什么作用？(6分)
以美启真，洞悉人文历史。全国Ⅱ卷论述类文本摘编自叶嘉莹《论杜甫七律之演进 及其承先启后之成就》，阐释了伟大诗人杜甫的“健全才性”及诗歌成就，使考生 在审美陶冶中认识到成就一代诗圣的原因。Ⅱ卷关于国画艺术的材料，加深了考生 对民族艺术与传统文化的理解和把握。 使考生在阅读材料过程中为新中国建设的伟大成就感到自豪和喜悦，自觉增强奋斗 意识。全国Ⅱ卷实用类文本阅读选用1954年《人民日报》社论《努力修好武汉长江 大桥》、2018年的报道《港珠澳大桥背后的科技支撑》和研究报告《港珠澳大桥岛 隧工程智能建造探索与实践》三则材料，无论是新中国修建的万里长江第一桥，还 是新时代竣工的港珠澳大桥，都是新中国在不同历史时期的国家工程、国之重器， 代表着不同时期的“中国速度”与“中国技术”，从中可以感受到我国桥梁建设由 技术落后、依靠外国援助到技术领先、完全自主设计建造的历史巨变，。
2019高考名校作文审题立意及解析(二)(附范文)
2019高考名校作文审题立意及解析（二）（附范文）姓名：班级：1.阅读下面的材料，根据要求写作。
《中国青年》杂志联合中国青年报开展“强国一代，青年之问”收集活动，统计了当代青年最为关注的前20个“强国之问”，其中包括：乡村儿童、老人最迫切需要的是什么？强国一代科技人才具备什么素养？年青人应该具备什么样的时代使命？明星如何用行动传递社会正能量？放眼全球，中国青年的自信源自哪里？个人的小梦想，如何融入到伟大中国梦？什么是真正的善良？怎样辨别一个人能否成为终生挚友？假如你己步入大学，参加“强国之问”的演讲大赛，请选择其中两三问，使之形成有机关联，写一篇演讲稿。
选好角度，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
【答案】各位同学们、老师们：大家好，我今天给大家演讲的主题是：当代青少年的历史使命。
当代青少年的历史使命是什么?推动中国的现代化建设，使社会主义中国在21世纪立于世界民族之林，推动中国走向世界强国，这是当代中国青年学生的又一庄严历史使命。
同学们，我们学习历史和经常关心国际新闻都知道，当前国际政治格局风云变幻，旧的格局不断打破，新格局尚未明朗，和平与发展已成为了当今世界的主导潮流。
要想让我国在新格局形成之时，在世界民族之林占有一个重要地位，就要抓住当前国际相对稳定的有利环境和时机，大力增加国家的实力，让中国成为一个真正的世界强国，青年学生是祖国建设的生力军，因此，这一使命落在了我们的身上。
中华民族是一个有着几千年文明历史的伟大民族。
在历史上，中华民族曾以其灿烂的文化享誉世界。
只是事过境迁，在明代后期以后，由于封建王统治的腐朽性、狭隘性和封闭性，才使中国未能跟上历史的潮流而逐渐落后。
清朝后期，又由于帝国主义的入侵，使中国沦为半殖民地半封建社会，科技发展更是一蹶不振，处于任人欺凌、任人宰割的悲惨境地。
是中国共产党领导人民推翻了压在人民头上的三座大山，为中国的发展赢得了光明的前途，新中国建设近60多年来，社会主义建设取得了可喜的成绩，为我国走向世界强国奠定了基础。
2019年高考作文深度解析,八方名师解析九套高考作文 附范文9篇
原标题：2019年高考作文深度解析，八方名师解析九套高考作文附 9篇2019年高考语文试卷作文题共9道、汉语作文题1道，其中4道由教育部考试中心命制，6道由北京、天津、上海、江苏、浙江等省市命制。
试题以材料作文为主，积极反映中华民族伟大复兴的历史进程，贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，综合考查考生的思维能力、写作能力，全面落实“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的时代要求。
阅读下面的材料，根据要求写作。
名师导写（福建莆田哲理中学董立群）【作文解读】此次作文题难易度与去年整体相当，不出意外的话，与去年一样，应该是全国人民都抓到题目。
当然，作为亿万劳动者一员，每个劳动者都有权利宣布自己抓到作文题了。
作文主要围绕“新时代如何看待劳动，如何弘扬劳动精神”主题设题，材料由情境设置区域及任务指令区域两大部分组成，与2018年高考作文整体平稳过渡。
考生解题时在对材料进行“信息切分”“寻找关键词句”“提炼内涵”“找寻关联（尤其矛盾对立）”“找寻显性、隐性任务指令”等步骤逐步细心操作基础上加以审题立意。
一、情境设置区域大致包含三个层面内容1、“民生在勤，勤则不匮”选自《左传》名句，大意是人民的生计在于勤劳,勤劳就不会缺少衣食。
第一句话强调人民的劳动是财富和幸福的源泉，两者紧密关联，即人民可以通过劳动获得物质生活和精神生活的需求。
2、“夙兴夜寐，洒扫庭内”选自《诗经》名句，大意是人民很勤奋，早起晚睡，打扫屋里屋外。
第二句强调我国人民自古热爱劳动，绵延至今，已经形成中华民族优秀传统。
3、罗列现实生活中出现对劳动“不理解”“不愿意”甚至不尊重的现象，并引发人们深思。
二、任务指令区域体现诸多显隐“任务指令”1、“结合材料”意味着写作过程中要注意做到“引”和“析”，不能脱离材料而漫无边际乱写。
2、面向复兴中学同学演讲，体现了“写作身份”（你是复兴中学学生身份，是新时代青年）及“写作对象”（复兴中学同学及老师）；“写作内容”为围绕“热爱劳动，从我做起”演讲主题并作倡议，考生要在行文中“体现个体认识与思考”及“提出希望与建议”。
深度解析2019全国卷II高考作文：你可能看几遍都不懂
深度解析2019全国卷II高考作文：你可能看几遍都不懂(适用地区：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX)阅读材料，根据要求写作。
(60分)“二战〞期间，为了增强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就增强哪里。
不过统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有时机返航，而这局部数据被忽略了。
事实证明，沃德是准确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;很多于800字。
作文解析让人“凉凉〞的高考作文其实说的是“幸存者偏差〞觉XX高感考作文是所有高考作文中最让人心凉的……6月7日上午11时30分，高考语文科目完毕，又到了全民写作文的时候，但是今年XX高考作文，你可能看几遍都未必能懂。
看似简单其实“坑〞很深可结合XX的现状来写昨日语文科目完毕后，一位考生给华商报记者说：“看到材料想到第一个标题是‘真理往往掌握在少数人手中’，最终的作文题目也就是它了。
写完都很蒙。
〞作文题目也引发了网友热议，“有人和我一样一脸朦胧吗?〞网友“卡卡玺〞说，“连题目都看不懂了。
〞网友“马建斌〞说：“感觉是几套考题中最cool的，让人心凉凉的。
〞网友“胖的很犀利〞说：“这个题目看似简单，其实坑很深啊，我估计很多考生会掉到‘亡羊补牢’、‘防患于未然’、‘真理往往掌握在少数人手里’等论点的坑里，看似贴近，实那么与材料反映出的论点有本质上的不同。
个人认为这个题目的要旨是：透过现象看本质。
多数人分析问题时，只注重于眼睛看到的现象，往往没有考虑到现象背后的本质，而那些没看到、想到、隐藏于现象背后的问题，才是最要命的。
沃德看到的是幸存的飞机，但是想到的却是那些没有飞回来的飞机，这才是关键。
〞也有人说能够结合XX的现状来写——XX是一个文明且历史印记比拟深的城市，在XX的人才大战中，有好处有害处，人才的聚集代表了XX的开展，但后勤的缺失很难让人才留住。
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• 1979年是中国改革开发的开始，也是恢复高考的第三年。 注意，这是一封写给同学的信。同学之间属于相同的辈 分，这一点在书信格式中应该注意。
• C.从讲演题目谈起;
D.从讲演缘由引起;
• E.从另一件事引入正题;F.用发人深思的问一般有三种类型:
• A.记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和对生活画面的描述行 文。
• B.议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据，用逻辑方式行文， 用观点说服听众。
• C.抒情性讲演稿。用热烈抒情性的语言表明观点，以情感人， 说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
审题细则:
• 1、整体通读材料，分层理解，把握情感 • 2、细读材料，抓关键词（除中心词外，还有关键词） • 3、注意能否辩证思考 • 4、关注具体情景和对象 • 5、注意文体特征
• 老师们，同学们：
劳动创造美好未来
• 大家好！今天我演讲的题目是《劳动创造美好未来》。
• “晨兴理荒秽，带月荷锄归”。古人日出而作，日落而息，在日 复一日的劳动中，中华民族沿着滚滚黄河，一路走来，勤劳的中华 儿女用自己的双手，开山移石，围湖填海，于是有了“土地平旷， 屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”，有了“阡陌交通，鸡犬相闻” 的桃源生活。丛山峻岭间，万里长城拔地而起，阻挡了胡人南下的 铁蹄，赵州桥横跨洨河，成为劳动的智慧的代表；滕王阁下人杰地 灵，物阜民丰，劳动人创造的不只有物质财富，也有丰厚的文化艺 术。于是在华夏文明的长河中，有一朵浪花，不断激荡，翻涌出无
• 阅读下面的材料，根据要求写作。
• 1.2018年4月8日至11日，博亚洲论坛2018年年会在海南省博鳌镇召开，这是2018年中国主场外 交的开篇之作。
• 2.2018年是“一带一路”倡议提出五周年。五年来，国际社会充分认识到了中国在“一带一路” 建设中的国际担当和时代价值。
• 3.2018年11月5日至10日，首届中国国际进口博览会在上海国家会展中心举行。上海此刻成为 “世界的会客斤”，打开中国馆，就可以发现全世界。
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19 高 考 作 文 解 析
• （全国卷一）阅读下面的材料，根据要求写作。
• “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜 寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生 活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙， 劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给 人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点 钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
• 4.2018年是中国正式加入世贸组织17周年。17年来，中国不断扩大开放，不仅发展了自己，也为 世界发展作出了不可替代的贡献。
• 5.2018年是中国改草开放40周年。40年来，改革开放不仅深刻改变了中国，而且深刻影响了世界， 推动中国与世界共同发展。
• 2018年，我们共同见证了中国与世界同行的脚步。以上材料触发了哪些认识和思考?作为青年，我 们又面临着怎样的使命与挑战?请据此写一篇演讲稿，想象你站在世界的舞台上，向全世界传递中 国的声音。
• 这几个带有9的年份都是近代中华民族的几个重要的历 史拐点。
• 1919年的五四运动是中国新文化革命的开端，提出了 “德先生”和“赛先生”的口号，这也是中国新文化革 命时期的两面最重要的旗帜，特别是对中国共产党的成 立和发展起到了非常重要的促进作用。后来的很多革命 家都是五四时期的进步学生 。
• 1949年开国大典，大家都很熟悉，但这里需要注意的 一点是，这是一封写给家人的信，并且设定了写信人就 是现场的观众。
创造，所以，那些夜以继日在科学领域探索的科学家，那些身怀
绝技的民间艺人，那些为往圣继绝学的文化学者，那些一丝不苟，
精益求精的大国工匠，人工智能永远代替不了根植于他们内心的
• 同样，我们认为可以用金钱购买劳动，但你能购买的只是劳动的过 程，或是一些劳动的结果，你永远买不到劳动的收获。我们常说：最 美的风景永远在路上，没有汗水浇灌的果实不甜。城里的超市，各种 蔬菜水果，种类繁多，但总感觉美有田间地头的新鲜水嫩，甘甜可口， 因为你缺少了春播夏忙与秋收，缺少了一次次耕耘，一时时除草。
劳动,是把你领向更好来来的终南捷径。
• 谢谢大家！
演讲稿的文体特征
• 演讲稿的结构由标题、称呼、问候语和正文四部分构成。 • 标题 • 演讲稿的标题无固定格式，一般有三种类型。 • (1)揭示主题型，如《人应该有奉献精神》。 • (2)提出问题型，如《当代大学生应具备什么素质》。 • (3)思考问题型，如《快时代与慢生活》。
• 要求:选好角度，确定立意，明确文本，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少
• 亲爱的世界青年们：
中国与世界同在
• 大家好！今天我演讲的题目是《中国与世界同在》。
• 世界历史悠悠，中华文明夺目璀璨万古流，时至今日方不休。如今2018将逝，我们一代青年 在飞速的成长中亲历了世界与中国的迅猛发展。“一带一路”“博整论坛”“国际进口博览 会”……对外开放的号子越吹越响，中国正以昂首的巨人姿态走向世界。
• 在现今中国无数次与世界的交流中，中国都展现出了海纳百川的胸襟。这正因:若要发展，则 中国必与世界同行。
• 国立浙江大学校歌有云:“大不自多，海纳江河。”意为海纳江河，却从不恃其大而自夸自满。 千年中华繁盛之时，可谓地大物博，国安民乐。但中国并没有“独立”于世界民族之林外。中国 与世界互通有无。忆往昔，丝绸之路上的万里驼铃声，见证了中华民族“天下大同”“协和万邦” 的宽广胸怀。看今朝”一带一路”造福沿线国家百姓。中国发展自己，造福世界，与世界的联系 在脚踏实地中更加紧密。中国，与世界同行。
• (3)结语。是讲演能否走向成功的关键，用来总结全文，加深 印象;提出希望，给人鼓舞;表示决心，誓言结束;照应题目，完 整文意。
• 全国Ⅱ卷作文试题“青春接棒，强国有我”精心选择五 四运动、新中国成立、改革开放、五四运动100年、新 中国成立100年五个标志性历史节点，启示考生深刻领 悟中华民族站起来、富起来、强起来，实现伟大复兴的 历史进程，深刻感受中国青年与祖国、民族同呼吸、共 命运的光辉历史，引导考生以参与者的身份体验历史， 思考未来，激励他们自觉接续奋斗，让青春在为祖国、 为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出绚丽光彩。
•
•
同学们，热爱劳动，从自己做起，从今天开
始吧!青春最美丽的风景就是劳动奋斗的姿态，美
丽中国，最坚实的基础就是我们的智慧劳动。
• 我的演讲到此结束，谢谢大家。
• 劳动：生命之证明
• 尊敬的老师们，亲爱的同学们：
•
大家下午好，我是来自复兴中学高三年级3班的XX，我今天演讲
的题目是《劳动：生命之证明》。
•
在劳动和奉献中造创造价值,是人实现自身价值与创造的根本途径,
光从这一点上就足以了解劳动的重要性。诚然,那些认为“劳动可以交
给人工智能”“花点钱让别人去劳动”的看法有一定的可取性,但他们
轻视劳动的本质却是错误。要知道,劳动是生命的证明,是财富和幸福的
源泉。
•
否定劳动的人,是否都只把劳动当作普通的体力活，我不得而知,但
• 这引起了人们的深思。
• 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议 大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
• 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。
• 切题立意： • 1.热爱劳动，弘扬民族传统。 • 2.热爱劳动，从我做起。 • 3.理解劳动，尊重劳动。 • 4. 新时代需要劳动，需要更智慧的劳动。 • …… • 偏题立意： • 1.只说劳动重要性（断章取义，忽略材料重点，脱离材料中的学生主体） • 2.歌唱劳动者。（忽略任务，走向话题作文的立意） • 3.否定劳动。（情感态度价值观有问题）
是我所知道的是“劳动”这个词绝非那么狭隘,它还可以有“对自己信
• 就像南非首位黑人总统曼德拉,被关押长达27 年,依旧守望着窗户外人民的那一方天空,坚守自己 最初的信念。他在狱中劳动、生活,从未放弃对自 己梦想的追求,最终他从囹圄中一跃而出,成为了南 非的领导者和民族团结的维护者。他若轻易地放 弃对自己信仰的追求,轻易地屈服于现实,不再去劳 动,去过好每一天,或许我们的世界上就少了一份伟 大。
可以为我们提供一切服务，但我想说：你的未来是什么样子的？
人工智能可以告诉你吗？答案是否定的，人工智能虽然为我们提
供了许多便捷，但它永远无法取代人类，因为劳动不仅仅是汗水
的付出，更是融合了智慧的一种创造性的活动。人工智能只是人
类劳动的辅助，它可以沿着人类设定的轨迹机械重复，永远无法
完成人类智慧的探索。最具价值的劳动应该是一种智慧的探索与
• 而褚时健更是“劳动“一词的代言人,自从他15岁父亲去世 开始,他就没再停歇过：为了挑起家庭的重担,他辛劳地学烧酒; 在参加工作后,他先后接下红糖厂和烟厂的烂摊子,并将其带向 行业的顶端;就算是在他遭人污陷处于生命的低谷时,他也在孜 孜不倦地种着橙子,最终“褚橙”在市场上一战成名。
• 他们不仅是通过劳动和努力打下自己人生中应有的辉煌,更 是通过劳动证明了自己人生的价值。“我还活着,我还能发光发 热,我通过劳动实现了自己!”他们奔跑在人生的长路上,朝着夕 阳呐喊。
• 众人皆知，明末清初之际，中国开放的大门逐渐合拢。闭关锁国伊始，是时， 愚味的国人却不知一场无声的浩劫正悄然潜行。中国故步自封地关上了门，不仅 封闭了自己的优秀传统，更将世界的飞速发展锁在门外。是西洋的坚船利炮轰开 了这愚昧的门，到举国幡然醒悟之时，世界已彻底翻新，将中国抛离。翩翩礼仪 之邦一落千丈，成为砧板上的鱼肉任人宰割。再看现今中国，走在对外开放的前 列，援助世界的行动更是如火如荼。你是否看见瘟疫肆虐的异国村巷中，无国界 医生用生命守护的平安之墙?你是否看见战火蔓延的北非，蓝盔部队以血肉之躯捍 卫一方安宁?你是否看到了中国不断扩大开放，发展自己，也造福世界，使现行联 合国标准下的七亿多人摆脱了贫困?今天，中欧班列源源不断，穿越大陆;远洋货 轮穿越碧波，直达世界。＂一带一路”如同双翼，托举起参与各国一起腾飞。 “人类命运共同体”的理念如同纽带，将不同民族、不同信仰、不同文化、不同 地域的人民联系在一起。这样的中国智慧、中国方案，也正是中国开放品格、开 放气质的生动体现。无数事例足以说明:中国离不开世界，而世界需要中国。