新高考数学高频考点专题57立体几何直线平面的平行的判定与性质1文含解析

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2024年高考数学总复习第八章《立体几何与空间向量》直线平面平行的判定与性质

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2024年高考数学总复习第八章《立体几何与空间向量》§8.3直线、平面平行的判定与性质最新考纲1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,通过直观感知、操作确认、思辨论证,认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定.2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的平行关系的简单命题.1.线面平行的判定定理和性质定理2.面面平行的判定定理和性质定理概念方法微思考1.一条直线与一个平面平行,那么它与平面内的所有直线都平行吗?提示不都平行.该平面内的直线有两类,一类与该直线平行,一类与该直线异面.2.一个平面内的两条相交直线与另一个平面内的两条相交直线分别对应平行,那么这两个平面平行吗?提示平行.可以转化为“一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行”,这就是面面平行的判定定理.题组一思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)若一条直线平行于一个平面内的一条直线,则这条直线平行于这个平面.(×)(2)平行于同一条直线的两个平面平行.(×)(3)如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行.(×)(4)如果两个平面平行,那么分别在这两个平面内的两条直线平行或异面.(√)(5)若直线a与平面α内无数条直线平行,则a∥α.(×)(6)若α∥β,直线a∥α,则a∥β.(×)题组二教材改编2.平面α∥平面β的一个充分条件是()A.存在一条直线a,a∥α,a∥βB.存在一条直线a,a⊂α,a∥βC.存在两条平行直线a,b,a⊂α,b⊂β,a∥β,b∥αD.存在两条异面直线a,b,a⊂α,b⊂β,a∥β,b∥α答案D解析若α∩β=l,a∥l,a⊄α,a⊄β,则a∥α,a∥β,故排除A.若α∩β=l,a⊂α,a∥l,则a∥β,故排除B.若α∩β=l,a⊂α,a∥l,b⊂β,b∥l,则a∥β,b∥α,故排除C.故选D. 3.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为DD1的中点,则BD1与平面AEC的位置关系为________.答案平行解析连接BD,设BD∩AC=O,连接EO,在△BDD1中,E为DD1的中点,O为BD的中点,所以EO为△BDD1的中位线,则BD1∥EO,而BD1⊄平面ACE,EO⊂平面ACE,所以BD1∥平面ACE.题组三易错自纠4.(2020·模拟)对于空间中的两条直线m,n和一个平面α,下列命题中的真命题是() A.若m∥α,n∥α,则m∥nB.若m∥α,n⊂α,则m∥nC.若m∥α,n⊥α,则m∥nD.若m⊥α,n⊥α,则m∥n答案D解析对A,直线m,n可能平行、异面或相交,故A错误;对B,直线m与n可能平行,也可能异面,故B错误;对C,m与n垂直而非平行,故C错误;对D,垂直于同一平面的两直线平行,故D正确.5.若平面α∥平面β,直线a∥平面α,点B∈β,则在平面β内且过B点的所有直线中() A.不一定存在与a平行的直线B.只有两条与a平行的直线C.存在无数条与a平行的直线D.存在唯一与a平行的直线答案A解析当直线a在平面β内且过B点时,不存在与a平行的直线,故选A.6.设α,β,γ为三个不同的平面,a,b为直线,给出下列条件:①a⊂α,b⊂β,a∥β,b∥α;②α∥γ,β∥γ;③α⊥γ,β⊥γ;④a⊥α,b⊥β,a∥b.其中能推出α∥β的条件是______.(填上所有正确的序号)答案②④解析在条件①或条件③中,α∥β或α与β相交;由α∥γ,β∥γ⇒α∥β,条件②满足;在④中,a⊥α,a∥b⇒b⊥α,又b⊥β,从而α∥β,④满足.题型一直线与平面平行的判定与性质命题点1直线与平面平行的判定例1如图,在几何体ABCDE 中,四边形ABCD 是矩形,AB ⊥平面BEC ,BE ⊥EC ,AB =BE =EC =2,G ,F 分别是线段BE ,DC 的中点.求证:GF ∥平面ADE .证明方法一如图,取AE 的中点H ,连接HG ,HD ,又G 是BE 的中点,所以GH ∥AB ,且GH =12AB .又F 是CD 的中点,所以DF =12CD .由四边形ABCD 是矩形得AB ∥CD ,AB =CD ,所以GH ∥DF ,且GH =DF ,从而四边形HGFD 是平行四边形,所以GF ∥DH .又DH ⊂平面ADE ,GF ⊄平面ADE ,所以GF ∥平面ADE .方法二如图,取AB 的中点M ,连接MG ,MF .又G 是BE 的中点,可知GM ∥AE .又AE ⊂平面ADE ,GM ⊄平面ADE ,所以GM ∥平面ADE .在矩形ABCD 中,由M ,F 分别是AB ,CD 的中点得MF ∥AD .又AD ⊂平面ADE ,MF ⊄平面ADE .所以MF ∥平面ADE .又因为GM ∩MF =M ,GM ⊂平面GMF ,MF ⊂平面GMF ,所以平面GMF ∥平面ADE .因为GF ⊂平面GMF ,所以GF ∥平面ADE .命题点2直线与平面平行的性质例2(2019·东三省四市教研联合体模拟)在如图所示的几何体中,四边形ABCD 是正方形,PA ⊥平面ABCD ,E ,F 分别是线段AD ,PB 的中点,PA =AB =1.(1)证明:EF ∥平面PDC ;(2)求点F 到平面PDC 的距离.(1)证明取PC 的中点M ,连接DM ,MF ,∵M ,F 分别是PC ,PB 的中点,∴MF ∥CB ,MF =12CB ,∵E 为DA 的中点,四边形ABCD 为正方形,∴DE ∥CB ,DE =12CB ,∴MF ∥DE ,MF =DE ,∴四边形DEFM 为平行四边形,∴EF ∥DM ,∵EF ⊄平面PDC ,DM ⊂平面PDC ,∴EF ∥平面PDC .(2)解∵EF ∥平面PDC ,∴点F 到平面PDC 的距离等于点E 到平面PDC 的距离.∵PA ⊥平面ABCD ,∴PA ⊥DA ,在Rt △PAD 中,PA =AD =1,∴DP =2,∵PA ⊥平面ABCD ,∴PA ⊥CB ,∵CB ⊥AB ,PA ∩AB =A ,PA ,AB ⊂平面PAB ,∴CB ⊥平面PAB ,∴CB ⊥PB ,则PC =3,∴PD 2+DC 2=PC 2,∴△PDC 为直角三角形,其中PD ⊥CD ,∴S △PDC =12×1×2=22,连接EP ,EC ,易知V E -PDC =V C -PDE ,设E 到平面PDC 的距离为h ,∵CD ⊥AD ,CD ⊥PA ,AD ∩PA =A ,AD ,PA ⊂平面PAD ,∴CD ⊥平面PAD ,则13×h ×22=13×1×12×12×1,∴h =24,∴F 到平面PDC 的距离为24.思维升华判断或证明线面平行的常用方法(1)利用线面平行的定义(无公共点).(2)利用线面平行的判定定理(a ⊄α,b ⊂α,a ∥b ⇒a ∥α).(3)利用面面平行的性质(α∥β,a ⊂α⇒a ∥β).(4)利用面面平行的性质(α∥β,a ⊄β,a ∥α⇒a ∥β).跟踪训练1(2018·崇左联考)如图,在四棱锥P -ABCD 中,平面PAC ⊥平面ABCD ,且PA ⊥AC ,PA =AD =2,四边形ABCD 满足BC ∥AD ,AB ⊥AD ,AB =BC =1.点E ,F 分别为侧棱PB ,PC 上的点,且PE PB =PFPC=λ(λ≠0).(1)求证:EF ∥平面PAD ;(2)当λ=12时,求点D 到平面AFB 的距离.(1)证明∵PE PB =PFPC=λ(λ≠0),∴EF ∥BC .∵BC ∥AD ,∴EF ∥AD .又EF ⊄平面PAD ,AD ⊂平面PAD ,∴EF ∥平面PAD .(2)解∵λ=12,∴F 是PC 的中点,在Rt △PAC 中,PA =2,AC =2,∴PC =PA 2+AC 2=6,∴PF =12PC =62.∵平面PAC ⊥平面ABCD ,且平面PAC ∩平面ABCD =AC ,PA ⊥AC ,PA ⊂平面PAC ,∴PA ⊥平面ABCD ,∴PA ⊥BC .又AB ⊥AD ,BC ∥AD ,∴BC ⊥AB ,又PA ∩AB =A ,PA ,AB ⊂平面PAB ,∴BC ⊥平面PAB ,∴BC ⊥PB ,∴在Rt △PBC 中,BF =12PC =62.连接BD ,DF ,设点D 到平面AFB 的距离为d ,在等腰三角形BAF 中,BF =AF =62,AB =1,∴S △ABF =54,又S △ABD =1,点F 到平面ABD 的距离为1,∴由V F -ABD =V D -AFB ,得13×1×1=13×d ×54,解得d =455,即点D 到平面AFB 的距离为455.题型二平面与平面平行的判定与性质例3如图所示,在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,E ,F ,G ,H 分别是AB ,AC ,A 1B 1,A 1C 1的中点,求证:(1)B ,C ,H ,G 四点共面;(2)平面EFA 1∥平面BCHG .证明(1)∵G ,H 分别是A 1B 1,A 1C 1的中点,∴GH 是△A 1B 1C 1的中位线,∴GH ∥B 1C 1.又∵B 1C 1∥BC ,∴GH ∥BC ,∴B ,C ,H ,G 四点共面.(2)∵E ,F 分别是AB ,AC 的中点,∴EF ∥BC .∵EF ⊄平面BCHG ,BC ⊂平面BCHG ,∴EF ∥平面BCHG .又G ,E 分别为A 1B 1,AB 的中点,A 1B 1∥AB 且A 1B 1=AB ,∴A 1G ∥EB ,A 1G =EB ,∴四边形A 1EBG 是平行四边形,∴A 1E ∥GB .又∵A 1E ⊄平面BCHG ,GB ⊂平面BCHG ,∴A 1E ∥平面BCHG .又∵A 1E ∩EF =E ,A 1E ,EF ⊂平面EFA 1,∴平面EFA 1∥平面BCHG .引申探究1.在本例中,若将条件“E ,F ,G ,H 分别是AB ,AC ,A 1B 1,A 1C 1的中点”变为“D 1,D 分别为B 1C 1,BC 的中点”,求证:平面A 1BD 1∥平面AC 1D .证明如图所示,连接A 1C ,AC 1,交于点M ,∵四边形A 1ACC 1是平行四边形,∴M 是A 1C 的中点,连接MD ,∵D 为BC 的中点,∴A 1B ∥DM .∵A 1B ⊂平面A 1BD 1,DM ⊄平面A 1BD 1,∴DM ∥平面A 1BD 1,又由三棱柱的性质知,D 1C 1∥BD 且D 1C 1=BD ,∴四边形BDC 1D 1为平行四边形,∴DC 1∥BD 1.又DC 1⊄平面A 1BD 1,BD 1⊂平面A 1BD 1,∴DC 1∥平面A 1BD 1,又DC 1∩DM =D ,DC 1,DM ⊂平面AC 1D ,因此平面A 1BD 1∥平面AC 1D .2.在本例中,若将条件“E ,F ,G ,H 分别是AB ,AC ,A 1B 1,A 1C 1的中点”变为“点D ,D 1分别是AC ,A 1C 1上的点,且平面BC 1D ∥平面AB 1D 1”,试求ADDC的值.解连接A 1B ,AB 1,交于点O ,连接OD 1.由平面BC 1D ∥平面AB 1D 1,且平面A 1BC 1∩平面BC 1D =BC 1,平面A 1BC 1∩平面AB 1D 1=D 1O ,所以BC 1∥D 1O ,则A 1D 1D 1C 1=A 1OOB=1.同理,AD 1∥C 1D ,又AD ∥C 1D 1,所以四边形ADC 1D 1是平行四边形,所以AD =D 1C 1,又AC =A 1C 1,所以A1D1D1C1=DCAD,所以DCAD=1,即ADDC=1.思维升华证明面面平行的方法(1)面面平行的定义.(2)面面平行的判定定理.(3)垂直于同一条直线的两个平面平行.(4)两个平面同时平行于第三个平面,那么这两个平面平行.(5)利用“线线平行”、“线面平行”、“面面平行”的相互转化.跟踪训练2(2018·合肥质检)如图,在多面体ABCDEF中,四边形ABCD是正方形,BF⊥平面ABCD,DE⊥平面ABCD,BF=DE,M为棱AE的中点.(1)求证:平面BDM∥平面EFC;(2)若AB=1,BF=2,求三棱锥A-CEF的体积.(1)证明如图,设AC与BD交于点N,则N为AC的中点,连接MN,又M为棱AE的中点,∴MN∥EC.∵MN⊄平面EFC,EC⊂平面EFC,∴MN∥平面EFC.∵BF⊥平面ABCD,DE⊥平面ABCD,且BF=DE,∴BF∥DE且BF=DE,∴四边形BDEF为平行四边形,∴BD∥EF.∵BD⊄平面EFC,EF⊂平面EFC,∴BD∥平面EFC.又MN∩BD=N,MN,BD⊂平面BDM,∴平面BDM∥平面EFC.(2)解连接EN,FN.在正方形ABCD 中,AC ⊥BD ,又BF ⊥平面ABCD ,∴BF ⊥AC .又BF ∩BD =B ,BF ,BD ⊂平面BDEF ,∴AC ⊥平面BDEF ,又N 是AC 的中点,∴V 三棱锥A -NEF =V 三棱锥C -NEF ,∴V 三棱锥A -CEF =2V 三棱锥A -NEF =2×13×AN ×S △NEF =2×13×22×12×2×2=23,∴三棱锥A -CEF 的体积为23.题型三平行关系的综合应用例4如图所示,四边形EFGH 为空间四边形ABCD 的一个截面,若截面为平行四边形.(1)求证:AB ∥平面EFGH ,CD ∥平面EFGH ;(2)若AB =4,CD =6,求四边形EFGH 周长的取值范围.(1)证明∵四边形EFGH 为平行四边形,∴EF ∥HG .∵HG ⊂平面ABD ,EF ⊄平面ABD ,∴EF ∥平面ABD .又∵EF ⊂平面ABC ,平面ABD ∩平面ABC =AB ,∴EF ∥AB ,又∵AB ⊄平面EFGH ,EF ⊂平面EFGH ,∴AB ∥平面EFGH .同理可证,CD ∥平面EFGH .(2)解设EF =x (0<x <4),∵EF ∥AB ,FG ∥CD ,∴CF CB =x 4,则FG 6=BF BC =BC -CF BC=1-x 4.∴FG =6-32x .∵四边形EFGH 为平行四边形,∴四边形EFGH的周长l=+6-32x12-x.又∵0<x<4,∴8<l<12,即四边形EFGH周长的取值范围是(8,12).思维升华利用线面平行的性质,可以实现与线线平行的转化,尤其在截面图的画法中,常用来确定交线的位置,对于最值问题,常用函数思想来解决.跟踪训练3如图,E是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱DD1的中点,过A,C,E三点作平面α与正方体的面相交.(1)画出平面α与正方体ABCD-A1B1C1D1各面的交线;(2)求证:BD1∥平面α.(1)解如图,交线即为EC,AC,AE,平面α即为平面AEC.(2)证明连接AC,BD,设BD与AC交于点O,连接EO,∵四边形ABCD为正方形,∴O是BD的中点,又E为DD1的中点.∴OE∥BD1,又OE⊂平面α,BD1⊄平面α.∴BD1∥平面α.1.下列命题中正确的是()A.若a,b是两条直线,且a∥b,那么a平行于经过b的任何平面B.若直线a和平面α满足a∥α,那么a与α内的任何直线平行C.平行于同一条直线的两个平面平行D.若直线a,b和平面α满足a∥b,a∥α,b⊄α,则b∥α答案D解析A中,a可以在过b的平面内;B中,a与α内的直线也可能异面;C中,两平面可相交;D中,由直线与平面平行的判定定理知b∥α,正确.2.(2018·菏泽模拟)已知m,n是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,则下列说法正确的是()A.若m∥α,n∥α,则m∥nB.若α⊥γ,β⊥γ,则α∥βC.若m∥α,n∥β,m∥n,则α∥βD.若m⊥α,n⊥α,则m∥n答案D解析若m⊥α,n⊥α,则m∥n,D正确;分析知选项A,B,C中位置不能确定,均不正确,故选D.3.(2018·济南模拟)如图所示的三棱柱ABC-A1B1C1中,过A1B1的平面与平面ABC交于DE,则DE与AB的位置关系是()A.异面B.平行C.相交D.以上均有可能答案B解析在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB∥A1B1.∵AB⊂平面ABC,A1B1⊄平面ABC,∴A1B1∥平面ABC.∵过A1B1的平面与平面ABC交于DE,∴DE∥A1B1,∴DE∥AB.4.(2018·大同模拟)若平面α截三棱锥所得截面为平行四边形,则该三棱锥与平面α平行的棱有()A.0条B.1条C.2条D.0条或2条答案C解析如图,设平面α截三棱锥所得的四边形EFGH是平行四边形,则EF∥GH,EF⊄平面BCD,GH⊂平面BCD,所以EF∥平面BCD,又EF⊂平面ACD,平面ACD∩平面BCD=CD,则EF∥CD,EF⊂平面EFGH,CD⊄平面EFGH,则CD∥平面EFGH,同理AB∥平面EFGH,所以该三棱锥与平面α平行的棱有2条,故选C.5.(2017·全国Ⅰ)如图,在下列四个正方体中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,Q为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB与平面MNQ不平行的是()答案A解析A项,作如图①所示的辅助线,其中D为BC的中点,则QD∥AB.∵QD∩平面MNQ=Q,∴QD与平面MNQ相交,∴直线AB与平面MNQ相交;B项,作如图②所示的辅助线,则AB∥CD,CD∥MQ,∴AB∥MQ,又AB⊄平面MNQ,MQ⊂平面MNQ,∴AB∥平面MNQ;C项,作如图③所示的辅助线,则AB∥CD,CD∥MQ,∴AB∥MQ,又AB⊄平面MNQ,MQ⊂平面MNQ,∴AB∥平面MNQ;D项,作如图④所示的辅助线,则AB∥CD,CD∥NQ,∴AB∥NQ,又AB⊄平面MNQ,NQ⊂平面MNQ,∴AB∥平面MNQ.故选A.6.α,β是两个平面,m,n是两条直线,有下列四个命题:①如果m⊥n,m⊥α,n∥β,那么α⊥β;②如果m⊥α,n∥α,那么m⊥n;③如果α∥β,m⊂α,那么m∥β;④如果m∥n,α∥β,那么m与α所成的角和n与β所成的角相等.其中正确的命题有________.(填写所有正确命题的序号)答案②③④解析当m⊥n,m⊥α,n∥β时,两个平面的位置关系不确定,故①错误,经判断知②③④均正确,故正确答案为②③④.7.(2018·贵阳模拟)设m,n是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,给出下列四个命题:①若m⊂α,n∥α,则m∥n;②若α∥β,β∥γ,m⊥α,则m⊥γ;③若α∩β=n,m∥n,m∥α,则m∥β;④若m∥α,n∥β,m∥n,则α∥β.其中是真命题的是________.(填序号)答案②解析①m∥n或m,n异面,故①错误;易知②正确;③m∥β或m⊂β,故③错误;④α∥β或α与β相交,故④错误.8.棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是棱AA1的中点,过C,M,D1作正方体的截面,则截面的面积是________.答案92解析由面面平行的性质知截面与面AB 1的交线MN 是△AA 1B 的中位线,所以截面是梯形CD 1MN ,易求其面积为92.9.如图所示,正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =2,点E 为AD 的中点,点F 在CD 上.若EF ∥平面AB 1C ,则线段EF 的长度为________.答案2解析在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =2,∴AC =2 2.又E 为AD 中点,EF ∥平面AB 1C ,EF ⊂平面ADC ,平面ADC ∩平面AB 1C =AC ,∴EF ∥AC ,∴F 为DC 中点,∴EF =12AC =2.10.如图所示,在正四棱柱ABCD —A 1B 1C 1D 1中,E ,F ,G ,H 分别是棱CC 1,C 1D 1,D 1D ,DC 的中点,N 是BC 的中点,点M 在四边形EFGH 及其内部运动,则M 只需满足条件______时,就有MN ∥平面B 1BDD 1.(注:请填上你认为正确的一个条件即可,不必考虑全部可能情况)答案点M 在线段FH 上(或点M 与点H 重合)解析连接HN ,FH ,FN ,则FH ∥DD 1,HN ∥BD ,∴平面FHN ∥平面B 1BDD 1,只需M ∈FH ,则MN ⊂平面FHN ,∴MN ∥平面B 1BDD 1.11.(2019·南昌模拟)如图,在四棱锥P -ABCD 中,∠ABC =∠ACD =90°,∠BAC =∠CAD =60°,PA ⊥平面ABCD ,PA =2,AB =1.设M ,N 分别为PD ,AD 的中点.(1)求证:平面CMN ∥平面PAB ;(2)求三棱锥P -ABM 的体积.(1)证明∵M ,N 分别为PD ,AD 的中点,∴MN ∥PA ,又MN ⊄平面PAB ,PA ⊂平面PAB ,∴MN ∥平面PAB .在Rt △ACD 中,∠CAD =60°,CN =AN ,∴∠ACN =60°.又∠BAC =60°,∴CN ∥AB .∵CN ⊄平面PAB ,AB ⊂平面PAB ,∴CN ∥平面PAB .又CN ∩MN =N ,CN ,MN ⊂平面CMN ,∴平面CMN ∥平面PAB .(2)解由(1)知,平面CMN ∥平面PAB ,∴点M 到平面PAB 的距离等于点C 到平面PAB 的距离.∵AB =1,∠ABC =90°,∠BAC =60°,∴BC =3,∴三棱锥P -ABM 的体积V =V M -P AB =V C -P AB =V P -ABC =13×12×1×3×2=33.12.如图,四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1的底面ABCD 是正方形.(1)证明:平面A 1BD ∥平面CD 1B 1;(2)若平面ABCD ∩平面B 1D 1C =直线l ,证明:B 1D 1∥l .证明(1)由题设知BB 1∥DD 1且BB 1=DD 1,所以四边形BB 1D 1D 是平行四边形,所以BD ∥B 1D 1.又BD ⊄平面CD 1B 1,B 1D 1⊂平面CD 1B 1,所以BD ∥平面CD 1B 1.因为A 1D 1∥B 1C 1∥BC 且A 1D 1=B 1C 1=BC ,所以四边形A 1BCD 1是平行四边形,所以A 1B ∥D 1C .又A 1B ⊄平面CD 1B 1,D 1C ⊂平面CD 1B 1,所以A 1B ∥平面CD 1B 1.又因为BD ∩A 1B =B ,BD ,A 1B ⊂平面A 1BD ,所以平面A 1BD ∥平面CD 1B 1.(2)由(1)知平面A 1BD ∥平面CD 1B 1,又平面ABCD ∩平面B 1D 1C =直线l ,平面ABCD ∩平面A 1BD =直线BD ,所以直线l ∥直线BD ,在四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1中,四边形BDD 1B 1为平行四边形,所以B 1D 1∥BD ,所以B 1D 1∥l .13.如图,正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为1,E ,F 是线段B 1D 1上的两个动点,且EF =22,则下列结论中错误的是()A .AC ⊥BFB .三棱锥A -BEF 的体积为定值C .EF ∥平面ABCDD .异面直线AE ,BF 所成的角为定值答案D 解析∵ABCD -A 1B 1C 1D 1为正方体,易证AC ⊥平面BDD 1B 1,∵BF ⊂平面BDD 1B 1,∴AC ⊥BF ,故A 正确;对于选项B ,∵E ,F ,B 在平面BDD 1B 1上,∴A 到平面BEF 的距离为定值,∵EF =22,B 到直线EF 的距离为1,∴△BEF 的面积为定值,∴三棱锥A -BEF 的体积为定值,故B 正确;对于选项C ,∵EF ∥BD ,BD ⊂平面ABCD ,EF ⊄平面ABCD ,∴EF ∥平面ABCD ,故C 正确;对于选项D ,异面直线AE ,BF 所成的角不为定值,令上底面中心为O ,当F 与B 1重合时,E 与O 重合,易知两异面直线所成的角是∠A 1AO ,当E 与D 1重合时,点F 与O 重合,连接BC 1,易知两异面直线所成的角是∠OBC 1,可知这两个角不相等,故异面直线AE ,BF 所成的角不为定值,故D 错误.14.如图所示,侧棱与底面垂直,且底面为正方形的四棱柱ABCD —A 1B 1C 1D 1中,AA 1=2,AB =1,M ,N 分别在AD 1,BC 上移动,始终保持MN ∥平面DCC 1D 1,设BN =x ,MN =y ,则函数y =f (x )的图象大致是()答案C 解析过M 作MQ ∥DD 1,交AD 于点Q ,连接QN .∵MQ ⊄平面DCC 1D 1,DD 1⊂平面DCC 1D 1,∴MQ ∥平面DCC 1D 1,∵MN ∥平面DCC 1D 1,MN ∩MQ =M ,∴平面MNQ ∥平面DCC 1D 1.又平面ABCD 与平面MNQ 和DCC 1D 1分别交于QN 和DC ,∴NQ ∥DC ,可得QN =CD =AB =1,AQ =BN =x ,∵MQ AQ =DD 1AD=2,∴MQ =2x .在Rt △MQN 中,MN 2=MQ 2+QN 2,即y 2=4x 2+1,∴y 2-4x 2=1(x ≥0,y ≥1),∴函数y =f (x )的图象为焦点在y 轴上的双曲线上支的一部分.故选C.15.如图,在三棱锥S -ABC 中,△ABC 是边长为6的正三角形,SA =SB =SC =10,平面DEFH 分别与AB ,BC ,SC ,SA 交于D ,E ,F ,H ,且D ,E 分别是AB ,BC 的中点,如果直线SB ∥平面DEFH ,那么四边形DEFH 的面积为()A.452B.4532C .15D .453答案C 解析取AC 的中点G ,连接SG ,BG .易知SG ⊥AC ,BG ⊥AC ,SG ∩BG =G ,SG ,BG ⊂平面SGB ,故AC ⊥平面SGB ,所以AC ⊥SB .因为SB ∥平面DEFH ,SB ⊂平面SAB ,平面SAB ∩平面DEFH =HD ,则SB ∥HD .同理SB ∥FE .又D ,E 分别为AB ,BC 的中点,则H ,F 也为AS ,SC 的中点,从而得HF ∥AC 且HF =12AC ,DE ∥AC 且DE =12AC ,所以HF ∥DE 且HF =DE ,所以四边形DEFH 为平行四边形.因为AC ⊥SB ,SB ∥HD ,DE ∥AC ,所以DE ⊥HD ,所以四边形DEFH 为矩形,其面积S =HF ·HD 15.16.如图,在四棱锥P -ABCD 中,PA ⊥底面ABCD ,四边形ABCD 为直角梯形,AC 与BD 相交于点O ,AD ∥BC ,AD ⊥AB ,AB =BC =AP =3,三棱锥P -ACD 的体积为9.(1)求AD 的值;(2)过点O 的平面α平行于平面PAB ,平面α与棱BC ,AD ,PD ,PC 分别相交于点E ,F ,G ,H ,求截面EFGH 的周长.解(1)在四棱锥P -ABCD 中,PA ⊥底面ABCD ,四边形ABCD 为直角梯形,AD ∥BC ,AD ⊥AB ,AB =BC =AP =3,所以V 三棱锥P -ACD =13×S △ACD ×AP =13×AB ×AD 2×AP =3AD 2=9,解得AD =6.(2)方法一由题意知平面α∥平面PAB ,平面α∩平面ABCD =EF ,点O 在EF 上,平面PAB ∩平面ABCD =AB ,根据面面平行的性质定理,得EF ∥AB ,同理EH ∥BP ,FG ∥AP .因为BC ∥AD ,所以△BOC ∽△DOA ,且BC AD =CO OA =36=12.因为EF ∥AB ,所以CE BC =OC AC =13.又易知BE =AF ,AD =2BC ,所以FD =2AF .因为FG ∥AP ,所以FG AP =FD AD =23,FG =23AP =2.因为EH ∥BP ,所以EH PB =EC BC =13所以EH =13PB =2.如图,作HN ∥BC ,GM ∥AD ,HN ∩PB =N ,GM ∩PA =M ,则HN ∥GM ,HN =GM ,所以四边形GMNH 为平行四边形,所以GH =MN ,在△PMN 中,MN =PN 2+PM 2-2×PN ×PM ×cos ∠MPN=8+1-2×22cos 45°=5,又EF =AB =3,所以截面EFGH 的周长为EF +FG +GH +EH =3+2+5+2=5+5+ 2.方法二因为平面α∥平面PAB ,平面α∩平面ABCD =EF ,点O 在EF 上,平面PAB ∩平面ABCD =AB ,所以EF ∥AB ,同理EH ∥BP ,FG ∥AP .因为BC ∥AD ,AD =6,BC =3,所以△BOC ∽△DOA ,且BC AD =CO AO =12,所以EO OF =12,CE =13CB =1,BE =AF =2,同理CH PC =EH PB =CO CA =13,如图,连接HO ,则HO ∥PA ,所以HO ⊥EO ,HO =1,所以EH =13PB =2,因为AD ∥BC ,所以OC AO =OB DO =12.因为EF ∥AB ,所以FD DA =OD BD =23.因为FG ∥AP ,所以FG AP =FD DA =23,所以FG =23PA =2,过点H 作HN ∥EF 交FG 于点N ,则GH =HN 2+GN 2=5,又EF =AB =3,所以截面EFGH 的周长为EF +FG +GH +EH =3+2+5+2=5+5+ 2.。

直线、平面平行的判定与性质

直线、平面平行的判定与性质

栏目 导引
第八章
立体几何初步
解析:选 C.A 错误.直线 l 和平面 α 有两个公共点,则 l⊂α. B 错误.若 α∥β,a⊂α,b⊂β,则 a 与 b 异面或平行. C 正确.因为 a 与 β 无公共点,则 a∥β. D 错误.a 与 β 有可能平行.故选 C.
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第八章
立体几何初步
(教材习题改编)设 m,n 表示直线,α、β 表示平面,则下 列命题为真的是( m ∥ α ⇒m∥n A. n∥α α∩β=m n∥α ⇒m∥n n∥β ) m∥ α ⇒m∥β B. α∥ β α∥ β m∥α⇒m∥n n∥ β
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第八章
立体几何初步
判断或证明线面平行的常用方法 (1)利用线面平行的定义(无公共点); (2)利用线面平行的判定定理(a⊄α,b⊂α,a∥b⇒a∥α); (3)利用面面平行的性质定理(α∥β,a⊂α⇒a∥β); (4)利用面面平行的性质(α∥β,a⊄α,a⊄β,a∥α⇒a∥β).
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第八章
立体几何初步
解析:连接 BD,设 BD∩AC=O,连接 EO,在△BDD1 中, O 为 BD 的中点,E 为 DD1 的中点,所以 EO 为△BDD1 的中 位线,则 BD1∥EO,而 BD1⊄平面 ACE,EO⊂平面 ACE,所 以 BD1∥平面 ACE.
答案:平行
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第八章
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第八章
立体几何初步
角度三
线面平行性质的应用
如图, 四棱锥 PABCD 的底面是边长 为 8 的正方形, 四条侧棱长均为 2 17.点 G, E,F,H 分别是棱 PB,AB,CD,PC 上 共面的四点,平面 GEFH⊥平面 ABCD, BC∥平面 GEFH. (1)证明:GH∥EF; (2)若 EB=2,求四边形 GEFH 的面积.

2023年新高考数学一轮复习8-4 直线、平面平行的判定及性质(知识点讲解)含详解

2023年新高考数学一轮复习8-4 直线、平面平行的判定及性质(知识点讲解)含详解

专题8.4 直线、平面平行的判定及性质(知识点讲解)【知识框架】【核心素养】以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定定理,运用公理、定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的平行关系的简单命题,凸显逻辑推理、直观想象、数学运算的核心素养.【知识点展示】(一)空间平行关系1.直线与平面平行的判定与性质a∥α,a⊂β,2.利用线面平行的定义,一般用反证法;利用线面平行的判定定理(a ⊄α,b ⊂α,a ∥b ⇒a ∥α),其关键是在平面内找(或作)一条直线与已知直线平行,证明时注意用符号语言的叙述;)利用面面平行的性质定理(α∥β,a ⊂α⇒a ∥β); 利用面面平行的性质(α∥β,a ⊄β,a ∥α⇒a ∥β). (二)平行关系中的三个重要结论(1)垂直于同一条直线的两个平面平行,即若a ⊥α,a ⊥β,则α∥β. (2)垂直于同一个平面的两条直线平行,即若a ⊥α,b ⊥α,则a ∥b. (3)平行于同一个平面的两个平面平行,即若α∥β,β∥γ,则α∥γ.【常考题型剖析】题型一:与线、面平行相关命题的判定例1. (2023·全国·高三专题练习)已知m ,n 为两条不同的直线,α,β为两个不同的平面,则下列结论中正确的是( ) A .若m //α,m //n ,则n //α B .若m //α,n //α,则m //n C .若m //α,n ⊂α,则m //nD .若m //α,m ⊂β,αβ=n ,则m //n例2.(2022·上海静安·二模)在下列判断两个平面α与β平行的4个命题中,真命题的个数是( ). (1)α、β都垂直于平面r ,那么α∥β. (2)α、β都平行于平面r ,那么α∥β. (3)α、β都垂直于直线l ,那么α∥β.(4)如果l 、m 是两条异面直线,且l ∥α,m ∥α,l ∥β,m ∥β,那么α∥β A .0B .1C .2D .3例3.(四川·高考真题(文))下列命题正确的是( ) A .若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行 B .若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行 C .若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行D .若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行例4. (2022·云南师大附中模拟预测(理))若α,β是两个不同平面,m ,n 是两条不同直线,则下列4个推断中正确的是( )A .m α∥,m β∥,n ⊂α,n m n β⊂⇒∥B .m α⊂,n β⊂,m n αβ⇒∥∥C .m α∥,n α∥,m β⊂,n βαβ⊂⇒∥D .m α⊂,n β⊂,m n αβ⇒∥∥ 【方法技巧】直线、平面间平行的判定方法(1)关注是否符合判定定理与性质定理,并注意定理中易忽视的条件. (2)结合题意构造或绘制图形,结合图形作出判断. (3)利用实物进行空间想象,比较判断.(4)熟记一些常见结论,如垂直于同一条直线的两个平面平行等. 题型二:直线与平面平行的判定例5.(2023·全国·高三专题练习)在直三棱柱111ABC A B C -中,D 、E 、F 、M 、N 分别是BC 、11B C 、1AA 、1CC 、1A C 的中点,给出下列四个判断:①//EF 平面1ADB ;②//EM 平面1ADB ; ③//EN 平面1ADB ; ④1//A M 平面1ADB , 错误的序号为___________.例6.【多选题】(2017·全国·高考真题(文))如图,在下列四个正方体中,A ,B 为正方体的两个顶点,M ,N ,Q 为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB 与平面MNQ 平行的是( )A.B.C.D.例7.(2023·全国·高三专题练习)如图,AB是圆O的直径,点C是圆O上异于,A B的点,直线PC 平面ABC,,E F分别是PA,PC的中点.记平面BEF与平面ABC的交线为l,求证:直线l//平面PAC【总结提升】证明直线与平面平行的方法(1)线面平行的定义:一条直线与一个平面无公共点(不相交).(2)线面平行的判定定理:关键是找到平面内与已知直线平行的直线.常利用三角形的中位线、平行四边形的对边、成比例线段出现平行线或过已知直线作一平面找其交线.注意内外平行三条件,缺一不可.题型三:线面平行性质定理的应用例8.(福建·高考真题(文))如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,点E为AD的中点,点F在CD 上.若EF∥平面AB1C,则线段EF的长度等于________.例9.(2019·全国卷Ⅰ改编)如图,直四棱柱ABCD ­A 1B 1C 1D 1的底面是菱形,AA 1=4,AB =2,∠BAD =60°,E ,M ,N 分别是BC ,BB 1,A 1D 的中点.证明:MN ∥平面C 1DE .例10.如图,在直四棱柱ABCD ­A 1B 1C 1D 1中,E 为线段AD 上的任意一点(不包括A ,D 两点),平面CEC 1∩平面BB 1D =FG .证明:FG ∥平面AA 1B 1B .【总结提升】 1.思路方法:(1)通过线面平行可得到线线平行,其中一条线应是两平面的交线,要树立这种应用意识. (2)利用线面平行性质必须先找出交线. 2.易错提醒(1)在推证线面平行时,一定要强调直线不在平面内,否则,会出现错误.(2)线面平行关系证明的难点在于辅助面和辅助线的添加,在添加辅助线、辅助面时一定要以某一性质定理为依据,绝不能主观臆断.(3)解题中注意符号语言的规范应用. 题型四:平面与平面平行的判定与性质例11.(2023·全国·高三专题练习)已知长方体1111ABCD A B C D -中,4AB AD ==,12AA =,E ,F 分别为棱11A B 和11A D 的中点,M 为长方体表面上任意一点.若BM ∥平面AEF ,则BM 的最大值为( )A.B .C .D .6例12.(2020·全国·高三专题练习(文))如图,平面//α平面β,PAB △所在的平面与α,β分别交于CD 和AB ,若2PC =,3CA =,1CD =,则AB =______.例13.(2023·全国·高三专题练习)如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,E ,F分别为棱11,DD CC 的中点.求证:平面1//AEC 平面BDF例14.(陕西·高考真题(文))如图,四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1的底面ABCD 是正方形, O 为底面中心, A 1O∥平面ABCD, 12AB AA ==.(1)证明: 平面A 1BD // 平面CD 1B 1;(2)求三棱柱ABD -A 1B 1D 1的体积.【规律方法】 1.证明面面平行的常用方法 (1)利用面面平行的定义.(2)利用面面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行. (3)利用“垂直于同一条直线的两个平面平行”.(4)利用“如果两个平面同时平行于第三个平面,那么这两个平面平行”. (5)利用“线线平行”“线面平行”“面面平行”的相互转化.2.面面平行的应用(1)两平面平行,构造与之相交的第三个平面,可得交线平行.(2)两平面平行,其中一个平面内的任意一条直线与另一个平面平行,可用于证明线面平行.3.三种平行关系之间的转化其中线面平行是核心,线线平行是基础,要注意它们之间的灵活转化.专题8.4 直线、平面平行的判定及性质(知识点讲解)【知识框架】【核心素养】以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定定理,运用公理、定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的平行关系的简单命题,凸显逻辑推理、直观想象、数学运算的核心素养.【知识点展示】(一)空间平行关系1.直线与平面平行的判定与性质a∥α,a⊂β,2.利用线面平行的定义,一般用反证法;利用线面平行的判定定理(a ⊄α,b ⊂α,a ∥b ⇒a ∥α),其关键是在平面内找(或作)一条直线与已知直线平行,证明时注意用符号语言的叙述;)利用面面平行的性质定理(α∥β,a ⊂α⇒a ∥β); 利用面面平行的性质(α∥β,a ⊄β,a ∥α⇒a ∥β). (二)平行关系中的三个重要结论(1)垂直于同一条直线的两个平面平行,即若a ⊥α,a ⊥β,则α∥β. (2)垂直于同一个平面的两条直线平行,即若a ⊥α,b ⊥α,则a ∥b. (3)平行于同一个平面的两个平面平行,即若α∥β,β∥γ,则α∥γ.【常考题型剖析】题型一:与线、面平行相关命题的判定例1. (2023·全国·高三专题练习)已知m ,n 为两条不同的直线,α,β为两个不同的平面,则下列结论中正确的是( ) A .若m //α,m //n ,则n //α B .若m //α,n //α,则m //n C .若m //α,n ⊂α,则m //n D .若m //α,m ⊂β,αβ=n ,则m //n【答案】D 【解析】 【分析】举例说明判断A ,B ,C ;利用线面平行的性质判断D 作答. 【详解】如图,长方体1111ABCD A B C D -中,平面1111D C B A 视为平面α,对于A ,直线AB 视为m ,直线11A B 视为n ,满足m //α,m //n ,而n ⊂α,A 不正确;对于B,直线AB视为m,直线BC视为n,满足m//α,n//α,而m与n相交,B不正确;A D视为n,满足m//α,n⊂α,显然m与n是异面直线,C不正确;对于C,直线AB视为m,直线11对于D,由直线与平面平行的性质定理知,D正确.故选:D例2.(2022·上海静安·二模)在下列判断两个平面α与β平行的4个命题中,真命题的个数是().(1)α、β都垂直于平面r,那么α∥β.(2)α、β都平行于平面r,那么α∥β.(3)α、β都垂直于直线l,那么α∥β.(4)如果l、m是两条异面直线,且l∥α,m∥α,l∥β,m∥β,那么α∥βA.0B.1C.2D.3【答案】D【解析】【分析】由面面平行的判定定理及其相关结论分析可得结果.【详解】由面面平行的判定定理分析可知(1)错,(2),(3),(4)正确.故选:D例3.(四川·高考真题(文))下列命题正确的是()A.若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行B.若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行C.若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行D.若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行【答案】C【解析】【详解】若两条直线和同一平面所成角相等,这两条直线可能平行,也可能为异面直线,也可能相交,所以A错;一个平面不在同一条直线的三点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行,故B错;若两个平面垂直同一个平面两平面可以平行,也可以垂直;故D错;故选项C正确.例4. (2022·云南师大附中模拟预测(理))若α,β是两个不同平面,m ,n 是两条不同直线,则下列4个推断中正确的是( )A .m α∥,m β∥,n ⊂α,n m n β⊂⇒∥B .m α⊂,n β⊂,m n αβ⇒∥∥C .m α∥,n α∥,m β⊂,n βαβ⊂⇒∥D .m α⊂,n β⊂,m n αβ⇒∥∥【答案】A【解析】【分析】利用线面,面面位置关系逐项分析即得.【详解】对于A ,如图,n ⊂α,n n βαβ⊂⇒⋂=,结合m α,m β,可知m n ∥,故A 正确;对于B ,如图,m ,n 可能异面,故B 错误;对于C ,如图,α,β可能相交,故C 错误;对于D ,如图,αβ,可能相交,故D 错误.故选:A .【方法技巧】直线、平面间平行的判定方法(1)关注是否符合判定定理与性质定理,并注意定理中易忽视的条件.(2)结合题意构造或绘制图形,结合图形作出判断.(3)利用实物进行空间想象,比较判断.(4)熟记一些常见结论,如垂直于同一条直线的两个平面平行等.题型二:直线与平面平行的判定例5.(2023·全国·高三专题练习)在直三棱柱111ABC A B C -中,D 、E 、F 、M 、N 分别是BC 、11B C 、1AA 、1CC 、1A C 的中点,给出下列四个判断:①//EF 平面1ADB ;②//EM 平面1ADB ;③//EN 平面1ADB ;④1//A M 平面1ADB ,错误的序号为___________.【答案】①②④【解析】【分析】连接DE 、1A E 、CE 、EF 、EM 、EN 、1A M 、FM ,证明出平面1//A CE 平面1AD B ,利用面面平行的性质结合假设法可判断①②③④的正误.【详解】连接DE 、1A E 、CE 、EF 、EM 、EN 、1A M 、FM ,在三棱柱111ABC A B C -中,因为11//BB CC 且11BB CC =,所以,四边形11BB C C 为平行四边形,则11//BC B C 且11BC B C =,D 、E 分别为BC 、11B C 的中点,则1//CD B E 且1CD B E =,故四边形1CDB E 为平行四边形,则1//CE B D ,CE ⊄平面1ADB ,1B D ⊂平面1ADB ,故//CE 平面1ADB ,同理可证四边形1BB ED 为平行四边形,则11////DE BB AA ,11DE BB AA ==,则四边形1AA ED 为平行四边形,所以,1//A E AD ,1A E ⊄平面1ADB ,AD ⊂平面1ADB ,则1//A E 平面1ADB ,1CE A E E =,故平面1//A CE 平面1AD B ,EN ⊂平面1A CE ,则//EN 平面1ADB ,③对;对于①,若//EF 平面1ADB ,EF EN E =,则平面//EFN 平面1ADB ,因为过点E 且与平面1ADB 平行的平面只有一个,矛盾,故①错,同理可知,②④均错.故答案为:①②④.例6.【多选题】(2017·全国·高考真题(文))如图,在下列四个正方体中,A ,B 为正方体的两个顶点,M ,N ,Q 为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB 与平面MNQ 平行的是( )A .B .C .D .【答案】BCD【解析】【分析】利用线面平行判定定理逐项判断可得答案.【详解】对于选项A,OQ∥AB,OQ与平面MNQ是相交的位置关系,故AB和平面MNQ不平行,故A错误;对于选项B,由于AB∥CD∥MQ,结合线面平行判定定理可知AB∥平面MNQ,故B正确;对于选项C,由于AB∥CD∥MQ,结合线面平行判定定理可知AB∥平面MNQ:故C正确;对于选项D,由于AB∥CD∥NQ,结合线面平行判定定理可知AB∥平面MNQ:故D正确;故选:BCD例7.(2023·全国·高三专题练习)如图,AB 是圆O 的直径,点C 是圆O 上异于,A B 的点,直线PC ⊥平面ABC ,,E F 分别是PA ,PC 的中点.记平面BEF 与平面ABC 的交线为l ,求证:直线l //平面PAC【答案】证明见解析【解析】【分析】先通过//EF AC 可得出//EF 平面ABC ,再利用线面平行的性质即可证明.【详解】因为,E F 分别是,PA PC 的中点,所以//EF AC ,又因为AC ⊂平面ABC ,EF ⊄平面ABC ,所以//EF 平面ABC ,又EF ⊂平面BEF ,平面BEF 与平面ABC 的交线为l ,所以//EF l ,而l ⊄平面PAC ,EF ⊂平面PAC ,所以//l 平面P AC .【总结提升】证明直线与平面平行的方法(1)线面平行的定义:一条直线与一个平面无公共点(不相交).(2)线面平行的判定定理:关键是找到平面内与已知直线平行的直线.常利用三角形的中位线、平行四边形的对边、成比例线段出现平行线或过已知直线作一平面找其交线.注意内外平行三条件,缺一不可. 题型三:线面平行性质定理的应用例8.(福建·高考真题(文))如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =2,点E 为AD 的中点,点F 在CD 上.若EF ∥平面AB 1C ,则线段EF 的长度等于________.【解析】【分析】根据直线与平面平行的性质定理可得//EF AC ,再根据E 为AD 的中点可得F 为CD 的中点,从而根据三角形的中位线可得.【详解】如图:因为//EF 平面1AB C ,EF ⊂平面DABC ,且平面1A C B 平面ABCD AC =,所以//EF AC ,又因为E 为AD 的中点,所以F 为CD 的中点, 所以12EF AC =,因为正方体的棱长为2.所以AC =所以EF =故答案为.例9.(2019·全国卷Ⅰ改编)如图,直四棱柱ABCD ­A 1B 1C 1D 1的底面是菱形,AA 1=4,AB =2,∠BAD =60°,E ,M,N分别是BC,BB1,A1D的中点.证明:MN∥平面C1DE.【答案】见解析【解析】证明:连接B1C,ME.因为M,E分别为BB1,BC的中点,所以ME∥B1C,且ME=12B1C.又因为N为A1D的中点,所以ND=12A1D.由题设知A1B1//=DC,可得B1C//=A1D,故ME//=ND,因此四边形MNDE为平行四边形,所以MN∥ED.又MN⊄平面C1DE,ED⊂平面C1DE,所以MN∥平面C1DE.例10.如图,在直四棱柱ABCD­A1B1C1D1中,E为线段AD上的任意一点(不包括A,D两点),平面CEC1∩平面BB1D=FG.证明:FG∥平面AA1B1B.【答案】见解析【解析】证明:在直四棱柱ABCD­A1B1C1D1中,BB1∥CC1,BB1⊂平面BB1D,CC1⊄平面BB1D,所以CC1∥平面BB1D.又CC1⊂平面CEC1,平面CEC1∩平面BB1D=FG,所以CC1∥FG.因为BB1∥CC1,所以BB1∥FG.而BB1⊂平面AA1B1B,FG⊄平面AA1B1B,所以FG∥平面AA1B1B.【总结提升】1.思路方法:(1)通过线面平行可得到线线平行,其中一条线应是两平面的交线,要树立这种应用意识.(2)利用线面平行性质必须先找出交线.(1)在推证线面平行时,一定要强调直线不在平面内,否则,会出现错误.(2)线面平行关系证明的难点在于辅助面和辅助线的添加,在添加辅助线、辅助面时一定要以某一性质定理为依据,绝不能主观臆断.(3)解题中注意符号语言的规范应用.题型四:平面与平面平行的判定与性质例11.(2023·全国·高三专题练习)已知长方体1111ABCD A B C D -中,4AB AD ==,12AA =,E ,F 分别为棱11A B 和11A D 的中点,M 为长方体表面上任意一点.若BM ∥平面AEF ,则BM 的最大值为( )A.B .C .D .6【答案】C【解析】【分析】由面面平行的性质结合题意可确定点M 所在的平面,再由平面几何的性质即可确定BM 的值为最大值时的位置,即可求解【详解】如图所示,取G ,H 分别为棱11B C 和11D C 的中点,连接11,,,BG DH BD B D ,由题意易知1111,BF B D GH B D ∥∥,所以BF GH ∥;又易知AF BG ∥,故可以证明平面BGHD ∥平面AEF ;又BM ∥平面AEF ,由面面平行的性质可知M ∈平面BGHD ,所以由题意可知M 在等腰梯形BGHD 四条边上运动,过点H 作HQ BD ⊥,交BD 于点Q ,由题意可知BD GH DH BG DQ ====所以HQ BQ BD DQ =-=所以BH又BD BH ==,所以故当M 与D 点重合时,BM 的值为最大值,此时BM BD ==例12.(2020·全国·高三专题练习(文))如图,平面//α平面β,PAB △所在的平面与α,β分别交于CD 和AB ,若2PC =,3CA =,1CD =,则AB =______. 【答案】52【解析】【分析】根据面面平行的性质,证得//CD AB ,结合CD PC AB PA =,即可求解. 【详解】由题意,平面//α平面β,PAB △所在的平面与α,β分别交于CD 和AB , 根据面面平行的性质,可得//CD AB ,所以CD PC AB PA =, 因为2PC =,3CA =,1CD =,所以15522CD PA AB PC ⋅⨯===.故答案为:52. 例13.(2023·全国·高三专题练习)如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,E ,F 分别为棱11,DD CC 的中点.求证:平面1//AEC 平面BDF【答案】证明见解析【解析】【分析】根据1//DF EC ,可证明1//EC 平面BDF ;又//BF AE ,可得//AE 平面BDF .进而根据线面平行证明面面平行.【详解】证明:在正方体1111ABCD A B C D -中,E ,F 分别为棱11,DD CC 的中点, 所以11111,22DE DD C F CC ==. 因为11CC DD =,且11//CC DD ,所以1DE C F =,且1//DE C F ,所以四边形1DEC F 是平行四边形,所以1//DF EC 又DF ⊂平面BDF ,1EC ⊄平面BDF ,所以1//EC 平面BDF .同理,//BF AE ,又BF ⊂平面BDF ,AE ⊄平面BDF , 所以//AE 平面BDF .又1AE EC E ⋂=,1,AE EC ⊂平面1AEC ,所以平面1//AEC 平面BDF 例14.(陕西·高考真题(文))如图,四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1的底面ABCD 是正方形, O 为底面中心, A 1O∥平面ABCD, 1AB AA =(1)证明: 平面A 1BD // 平面CD 1B 1;(2)求三棱柱ABD -A 1B 1D 1的体积.【答案】(1)证明见解析;(2)1.【解析】【详解】试题分析:(1)要证明1A C ⊥平面11BB D D ,只要证明1A C 垂直于平面11BB D D 内的两条相交直线即可,由已知可证出1A C ⊥BD ,取11B D 的中点为1E ,通过证明四边形11A OCE 为正方形可证1A C ⊥1E O .由线面垂直的判定定理问题得证;(2)由已知1A O 是三棱柱ABD ﹣A 1B 1D 1的高,由此能求出三棱柱ABD ﹣A 1B 1D 1的体积 试题解析:(Ⅰ)∵四棱柱ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1的底面ABCD 是正方形,O 为底面中心,A 1O ⊥平面ABCD ,AB=AA 1=,由棱柱的性质可得BB 1和DD 1平行且相等,故四边形BB 1D 1D 为平行四边形,故有BD 和B 1D 1平行且相等.而BD 不在平面CB 1D 1内,而B 1D 1在平面CB 1D 1内,∴BD ∥平面CB 1D 1.同理可证,A 1BCD 1为平行四边形,A 1B ∥平面CB 1D 1.而BD 和A 1B 是平面A 1BD 内的两条相交直线,故有平面A 1BD ∥平面CD 1B 1 .(Ⅱ)由题意可得A 1O 为三棱柱ABD ﹣A 1B 1D 1的高.三角形A 1AO 中,由勾股定理可得A 1O===1,∴三棱柱ABD ﹣A 1B 1D 1的体积V=S △ABD •A 1O=•A 1O=×1=1.【规律方法】1.证明面面平行的常用方法 (1)利用面面平行的定义.(2)利用面面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行.(3)利用“垂直于同一条直线的两个平面平行”.(4)利用“如果两个平面同时平行于第三个平面,那么这两个平面平行”.(5)利用“线线平行”“线面平行”“面面平行”的相互转化.2.面面平行的应用(1)两平面平行,构造与之相交的第三个平面,可得交线平行.(2)两平面平行,其中一个平面内的任意一条直线与另一个平面平行,可用于证明线面平行.3.三种平行关系之间的转化其中线面平行是核心,线线平行是基础,要注意它们之间的灵活转化.。

数学新高考第3节 直线、平面平行的判定及其性质

数学新高考第3节 直线、平面平行的判定及其性质

线平行”)
[提醒] 应用判定定理时,要注意“内”“外”“平行”三个条件必须都具 备,缺一不可.
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直线、平面平行的判定及其性质
《高考特训营》 ·数学 返 回
2.平面与平面平行的判定定理和性质定理
文字语言 一个平面内的两条相交直 判定 线与另一个平面平行,则这 定理 两个平面平行(简记为“线 面平行⇒面面平行”)
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直线、平面平行的判定及其性质
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1.[易错诊断]下列命题中正确的是( D ) A.若 a,b 是两条直线,且 a∥b,那么 a 平行于经过 b 的任何平面 B.若直线 a 和平面 α 满足 a∥α,那么 a 与 α 内的任何直线平行 C.平行于同一条直线的两个平面平行
【易错点拨】判断直线与平面的位置关系时,忽视“直线在平面内”致误.
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直线、平面平行的判定及其性质
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2.[教材改编]如图是长方体被一平面所截得的几何体,四边形EFGH为截 面,则四边形EFGH的形状为________.
答案:平行四边形
解析:因为平面ABFE∥平面DCGH,又平面EFGH∩平面ABFE=EF,平 面EFGH∩平面DCGH=HG,所以EF∥HG.同理,EH∥FG,所以四边形 EFGH是平行四边形.
202直2届线、平面平行的判定及其性质
《高考特《训高营考》特·训数营学》 ·返数回学
第3节 直线、平面平行的判定及 其性质
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直线、平面平行的判定及其性质
《高考特训营》 ·数学 返 回
课标要求
命题方向
数学素养
1.从基本事实出发,借助长方 1.线面平行的判定与性 逻辑推理、直观想象
体,通过直观感知,了解空间 质

立体几何直线、平面平行的判定及其性质1

立体几何直线、平面平行的判定及其性质1

直线、平面平行的判定及其性质【高考考点】1.考查空间直线与平面平行,面面平行的判定及其性质.2.以解答题的形式考查线面的平行关系.3.考查空间中平行关系的探索性问题.【复习指导】1.熟练掌握线面平行、面面平行的判定定理和性质,会把空间问题转化为平面问题,解答过程中叙述的步骤要完整,避免因条件书写不全而失分.2.学会应用“化归思想”进行“线线问题、线面问题、面面问题”的互相转化,牢记解决问题的根源在“定理”.基础梳理1.平面与平面的位置关系有相交、平行两种情况.2.直线和平面平行的判定(1)定义:直线和平面没有公共点,则称直线平行于平面;(2)判定定理:a⊄α,b⊂α,且a∥b⇒a∥α;(3)其他判定方法:α∥β;a⊂α⇒a∥β.3.直线和平面平行的性质定理:a∥α,a⊂β,α∩β=l⇒a∥l.4.两个平面平行的判定(1)定义:两个平面没有公共点,称这两个平面平行;(2)判定定理:a⊂α,b⊂α,a∩b=M,a∥β,b∥β⇒α∥β;(3)推论:a∩b=M,a,b⊂α,a′∩b′=M′,a′,b′⊂β,a∥a′,b∥b′⇒α∥β.5.两个平面平行的性质定理(1)α∥β,a⊂α⇒a∥β;(2)α∥β,γ∩α=a,γ∩β=b⇒a∥b.6.与垂直相关的平行的判定(1)a⊥α,b⊥α⇒a∥b;(2)a⊥α,a⊥β⇒α∥β.平行问题的转化关系:两个防范(1)在推证线面平行时,一定要强调直线不在平面内,否则,会出现错误.(2)把线面平行转化为线线平行时,必须说清经过已知直线的平面与已知平面相交,则直线与交线平行.双基自测1.(人教A版教材习题改编)下面命题中正确的是().①若一个平面内有两条直线与另一个平面平行,则这两个平面平行;②若一个平面内有无数条直线与另一个平面平行,则这两个平面平行;③若一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面,则这两个平面平行;④若一个平面内的两条相交直线分别与另一个平面平行,则这两个平面平行.A.①③B.②④C.②③④D.③④解析①②中两个平面可以相交,③是两个平面平行的定义,④是两个平面平行的判定定理.答案 D2.平面α∥平面β,a⊂α,b⊂β,则直线a,b的位置关系是().A.平行B.相交C.异面D.平行或异面答案 D3.(2012·银川质检)在空间中,下列命题正确的是().A.若a∥α,b∥a,则b∥αB.若a∥α,b∥α,a⊂β,b⊂β,则β∥αC.若α∥β,b∥α,则b∥βD.若α∥β,a⊂α,则a∥β解析若a∥α,b∥a,则b∥α或b⊂α,故A错误;由面面平行的判定定理知,B错误;若α∥β,b∥α,则b∥β或b⊂β,故C错误.4.(2012·温州模拟)已知m、n为两条不同的直线,α、β为两个不同的平面,则下列命题中正确的是().A.m∥n,m⊥α⇒n⊥αB.α∥β,m⊂α,n⊂β⇒m∥nC.m⊥α,m⊥n⇒n∥αD.m⊂α,n⊂α,m∥β,n∥β⇒α∥β解析选项A中,如图①,n∥m,m⊥α⇒n⊥α一定成立,A正确;选项B中,如图②,α∥β,m⊂α,n⊂β⇒m与n互为异面直线,∴B不正确;选项C中,如图③,m⊥α,m⊥n⇒n⊂α,∴C不正确;选项D中,如图④,m⊂α,n⊂α,m∥β,n∥β⇒α与β相交,∴D不正确.答案 A5.(2012·衡阳质检)在正方体ABCDA1B1C1D1中,E是DD1的中点,则BD1与平面ACE的位置关系为________.解析如图.连接AC、BD交于O点,连结OE,因为OE∥BD1,而OE⊂平面ACE,BD1⊄平面ACE,所以BD1∥平面ACE.答案平行考向一直线与平面平行的判定与性质【例1】如图,在四棱锥PABCD 中,底面ABCD 为平行四边形,O 为AC 的中点,M 为PD 的中点.求证:PB ∥平面ACM .[审题视点] 连接MO ,证明PB ∥MO 即可.证明 连接BD ,MO .在平行四边形ABCD 中,因为O 为AC 的中点,所以O 为BD 的中点.又M 为PD 的中点,所以PB ∥MO .因为PB ⊄平面ACM ,MO ⊂平面ACM ,所以PB ∥平面ACM .利用判定定理时关键是找平面内与已知直线平行的直线.可先直观判断平面内是否已有,若没有,则需作出该直线,常考虑三角形的中位线、平行四边形的对边或过已知直线作一平面找其交线. 【训练1】 如图,若PA ⊥平面ABCD ,四边形ABCD 是矩形,E 、F 分别是AB 、PD 的中点,求证:AF ∥平面PCE .证明 取PC 的中点M ,连接ME 、MF , 则FM ∥CD 且FM =12.又∵AE ∥CD 且AE =12CD ,∴FM 綉AE ,即四边形AFME 是平行四边形. ∴AF ∥ME ,又∵AF ⊄平面PCE ,EM ⊂平面PCE ,∴AF∥平面PCE.考向二平面与平面平行的判定与性质【例2】►如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,M、N、P分别为所在边的中点.求证:平面MNP∥平面A1C1B;[审题视点] 证明MN∥A1B,MP∥C1B.证明连接D1C,则MN为△DD1C的中位线,∴MN∥D1C.又∵D1C∥A1B,∴MN∥A1B.同理,MP∥C1B.而MN与MP相交,MN,MP在平面MNP内,A1B,C1B在平面A1C1B内.∴平面MNP∥平面A1C1B.证明面面平行的方法有:(1)面面平行的定义;(2)面面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行;(3)利用垂直于同一条直线的两个平面平行;(4)两个平面同时平行于第三个平面,那么这两个平面平行;(5)利用“线线平行”、“线面平行”、“面面平行”的相互转化.【训练2】如图,在三棱柱ABCA1B1C1中,E,F,G,H分别是AB,AC,A1B1,A1C1的中点,求证:(1)B,C,H,G四点共面;(2)平面EFA1∥平面BCHG.证明(1)∵GH是△A1B1C1的中位线,∴GH∥B1C1.又∵B1C1∥BC,∴GH∥BC,∴B,C,H,G四点共面.(2)∵E、F分别为AB、AC的中点,∴EF∥BC,∵EF⊄平面BCHG,BC⊂平面BCHG,∴EF∥平面BCHG.∵A1G綉EB,∴四边形A1EBG是平行四边形,∴A1E∥GB.∵A1E⊄平面BCHG,GB⊂平面BCHG.∴A1E∥平面BCHG.∵A1E∩EF=E,∴平面EFA1∥平面BCHG.考向三线面平行中的探索问题【例3】►如图所示,在三棱柱ABCA1B1C1中,A1A⊥平面ABC,若D是棱CC1的中点,问在棱AB上是否存在一点E,使DE∥平面AB1C1?若存在,请确定点E的位置;若不存在,请说明理由.[审题视点] 取AB、BB1的中点分别为E、F,证明平面DEF∥平面AB1C1即可.解存在点E,且E为AB的中点.下面给出证明:如图,取BB1的中点F,连接DF,则DF∥B1C1.∵AB 的中点为E ,连接EF , 则EF ∥AB 1.B 1C 1与AB 1是相交直线, ∴平面DEF ∥平面AB 1C 1.而DE ⊂平面DEF ,∴DE ∥平面AB 1C 1.解决探究性问题一般要采用执果索因的方法,假设求解的结果存在,从这个结果出发,寻找使这个结论成立的充分条件,如果找到了符合题目结果要求的条件,则存在;如果找不到符合题目结果要求的条件(出现矛盾),则不存在.【训练3】 如图,在四棱锥PABCD 中,底面是平行四边形,PA ⊥平面ABCD ,点M 、N 分别为BC 、PA 的中点.在线段PD 上是否存在一点E ,使NM ∥平面ACE ?若存在,请确定点E 的位置;若不存在,请说明理由. 解 在PD 上存在一点E ,使得NM ∥平面ACE .证明如下:如图,取PD 的中点E ,连接NE ,EC ,AE , 因为N ,E 分别为PA ,PD 的中点,所以NE 綉12AD .又在平行四边形ABCD 中,CM 綉12AD .所以NE 綉MC ,即四边形MCEN 是平行四边形.所以NM 綉EC .又EC ⊂平面ACE ,NM ⊄平面ACE ,所以MN ∥平面ACE , 即在PD 上存在一点E ,使得NM ∥平面ACE .规范解答13——怎样证明线线、线面、面面平行与垂直的综合性问题 【问题研究】 高考对平行、垂直关系的考查主要以线面平行、线面垂直为核心,以多面体为载体结合平面几何知识,考查判定定理、性质定理等内容,难度为中低档题目.【解决方案】利用定理证明线面关系时要注意结合几何体的结构特征,尤其注意对正棱柱、正棱锥等特殊几何体性质的灵活运用,进行空间线面关系的相互转化.【示例】►(本题满分12分)(2011·山东)如图,在四棱台ABCDA1B1C1D1中,D1D⊥平面ABCD,底面ABCD是平行四边形,AB =2AD,AD=A1B1,∠BAD=60°.(1)证明:AA1⊥BD;(2)证明:CC1∥平面A1BD.第(1)问转化为证明BD垂直A1A所在平面;第(2)问在平面A1BD内寻找一条线与CC1平行.[解答示范] 证明(1)因为D1D⊥平面ABCD,且BD⊂平面ABCD,所以D1D⊥BD.(1分)又因为AB=2AD,∠BAD=60°,在△ABD中,由余弦定理得BD2=AD2+AB2-2AD·AB cos 60°=3AD2,所以AD2+BD2=AB2,因此AD⊥BD.(4分)又AD∩D1D=D,所以BD⊥平面ADD1A1.又AA1⊂平面ADD1A1,故AA1⊥BD.(6分)(2)如图,连结AC,A1C1,设AC∩BD=E,连结EA1,因为四边形ABCD为平行四边形,所以EC =12AC .(8分)由棱台定义及AB =2AD =2A 1B 1知A 1C 1∥EC 且A 1C 1=EC ,所以四边形A 1ECC 1为平行四边形,(10分) 因此CC 1∥EA 1.又因为EA 1⊂平面A 1BD , CC 1⊄平面A 1BD ,所以CC 1∥平面A 1BD .(12分)证明线面关系不能仅仅考虑线面关系的判定和性质,更要注意对几何体的几何特征的灵活应用.证明的依据是空间线面关系的判定定理和性质定理.另外根据几何体的数据,通过计算也可得到线线垂直的关系,所以要注意对几何体中的数据的正确利用. 【试一试】 (2010·安徽)如图,在多面体ABCDEF 中,四边形ABCD 是正方形,AB =2EF =2,EF ∥AB ,EF ⊥FB ,∠BFC =90°,BF =FC ,H 为BC 的中点. (1)求证:FH ∥平面EDB ; (2)求证:AC ⊥平面EDB ; (3)求四面体BDEF 的体积.[尝试解答] (1)证明 设AC 与BD 交于点G ,则G 为AC 的中点.连EG ,GH ,由于H 为BC 的中点,故GH 綉12AB .又EF 綉12AB ,∴EF 綉GH .∴四边形EFHG 为平行四边形.∴EG ∥FH ,而EG ⊂平面EDB ,∴FH ∥平面EDB . (2)证明 由四边形ABCD 为正方形,有AB ⊥BC . 又EF ∥AB ,∴EF ⊥BC .而EF ⊥FB ,∴EF ⊥平面BFC ,∴EF ⊥FH .∴AB ⊥FH .又BF =FC ,H 为BC 的中点, ∴FH ⊥BC .∴FH ⊥平面ABCD . ∴FH ⊥AC .又FH ∥EG ,∴AC ⊥EG .又AC ⊥BD ,EG ∩BD =G ,∴AC ⊥平面EDB . (3)解 ∵EF ⊥FB ,∠BFC =90°,∴BF ⊥平面CDEF . ∴BF 为四面体BDEF 的高. 又BC =AB =2,∴BF =FC = 2.V B -DEF =13×12×12×2=13.。

立体几何直线平面平行的判定和性质课件文

立体几何直线平面平行的判定和性质课件文

2023-11-06•直线与平面平行的判定•直线与平面平行的性质•直线与平面平行的重要结论•立体几何直线平面平行问题建模•立体几何直线平面平行问题的求解策略目录01直线与平面平行的判定直线与平面平行是指直线与平面内任意一条直线都无公共点,即直线与平面平行。

直线与平面平行的基本性质是:如果直线与平面平行,则直线与平面内的任意一条直线都平行。

直线与平面平行的定义直线与平面平行的判定定理如果一条直线与一个平面平行,那么这条直线与此平面内的任何一条直线都平行。

如果一条直线与一个平面平行,那么这条直线的方向向量与此平面的法向量垂直。

如果一条直线与一个平面平行,那么这条直线的斜率与此平面的法向量的斜率互为相反数的倒数。

在工程学中,直线与平面平行的判定定理也被广泛应用,例如在机械加工、建筑设计等领域中,都需要用到这个定理来计算和设计物体的位置和形状。

直线与平面平行判定的应用在立体几何中,我们常常需要判断一条直线是否与一个平面平行,或者判断一个平面是否与另一个平面平行。

通过直线与平面平行的判定定理,我们可以很容易地判断出直线与平面的位置关系,从而解决一些立体几何的问题。

02直线与平面平行的性质直线与平面平行的性质定理直线与平面平行,则该直线与平面内的任意一条直线均无交点,因此它们平行或异面。

若直线与平面平行,则该直线与平面的垂线互相垂直。

若两条直线都与同一平面平行,则它们的夹角为0度。

直线与平面平行性质的应用在建筑学中,可以利用直线与平面平行的性质来设计建筑物的结构,确保其稳定性和安全性。

在机械加工中,可以利用直线与平面平行的性质来加工和测量工件的尺寸和形状。

在实际生活中,可以利用直线与平面平行的性质来检测平直的物体或线段是否平行。

直线与平面平行性质的证明方法方法一01利用直线与平面平行的判定定理证明直线与平面平行,然后根据性质定理得出结论。

方法二02利用反证法证明直线与平面平行。

假设直线与平面不平行,根据性质定理可得出矛盾,从而证明直线与平面平行。

高中数学高考总复习---直线、平面平行的判定和性质知识讲解及考点梳理

高中数学高考总复习---直线、平面平行的判定和性质知识讲解及考点梳理
类型一、直线与平面平行的判定
例 1、【高清课堂:直线、平面平行的判定与性质例 1】 如图所示,已知 P、Q 是单位正方体 ABCD-A1B1C1D1 的面 A1B1BA 和面 ABCD 的中心。 证明:PQ//平面 BCC1B1
【证明】方法一:如图,取 B1B 中点 E,BC 中点 F,连接 PE、QF、EF, 因为在三角形 A1B1B 中,P、E 分别是 A1B 和 B1B 的中点,
举一反三: 【变式】(2015 春 澄城县期末)如图所示的多面体中,ABCD 是菱形,BDEF 是矩形, ED⊥面 ABCD,连结 AC,AC∩BD=O, (Ⅰ)求证:面 BCF∥面 AED; (Ⅱ)求证:AO 是四棱锥 A﹣BDEF 的高.
【证明】(Ⅰ)在矩形 BDEF 中,FB∥ED, ∵FB 不包含于平面 AED,ED 平面 AED, ∴FB∥平面 AED, 同理,BC∥平面 AED, 又 FB∩BC=B, ∴平面 FBC∥平面 EDA. (Ⅱ)解:∵ABCD 是菱形,∴AC⊥BD, ∵ED⊥面 ABCD,AC 面 ABCD,
2
如果两个平行平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行.
2、 符号语言: 3、 面面平行的另一性质: 如果两个平面平行,那么其中一个平面内的直线平行于另一个平面.
符号语言:

要点诠释:
平面与平面平行的判定与性质,同直线与平面平行的判定与性质一样,体现了转化与化
归的思想。三种平行关系如图:
性质过程的转化实施,关键是作辅助平面,通过作辅助平面得到交线,就可把面面平行 化为线面平行并进而化为线线平行,注意作平面时要有确定平面的依据。 【典型例题】

考点四、平面与平面平行的性质 4、 平行平面的性质定理:
如果两个平行平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行.

高考数学知识点 直线、平面平行的判定与性质

高考数学知识点 直线、平面平行的判定与性质

(2)若EB=2,求四边形GEFH的面积. 解答
思维升华
判断或证明线面平行的常用方法 (1)利用线面平行的定义(无公共点); (2)利用线面平行的判定定理(a⊄α,b⊂α,a∥b⇒a∥α); (3)利用面面平行的性质定理(α∥β,a⊂α⇒a∥β); (4)利用面面平行的性质(α∥β,a⊄α,a⊄β,a∥α⇒a∥β).
典例 (12分)如图,在四棱锥S-ABCD中,已知底面 ABCD 为 直 角 梯 形 , 其 中 AD∥BC , ∠BAD = 90° , SA⊥底面ABCD,SA=AB=BC=2,tan∠SDA= 2 .
3 (1)求四棱锥S-ABCD的体积; (2)在棱SD上找一点E,使CE∥平面SAB,并证明.
§5.4 直线、平面平行的判定与性质
内容索引
基础知识 自主学习 题型分类 深度剖析 课时作业
基础知识 自主学习
知识梳理
1.线面平行的判定定理和性质定理 文字语言
平面外一条直线与 此平面内 的一条直线平行,则该直线与 判定定理 此平面平行(简记为“线线平行 ⇒线面平行”)
图形语言
符号语言
∵ l∥a , a⊂α , ,α ∴l∥α
2. 在 本 例 条 件 下 , 若 D1 , D 分 别 为 B1C1 , BC 的 中 点 , 求 证 : 平 面 A1BD1∥平面AC1D. 证明
思维升华
证明面面平行的方法 (1)面面平行的定义; (2)面面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另 一个平面,那么这两个平面平行; (3)利用垂直于同一条直线的两个平面平行; (4)两个平面同时平行于第三个平面,那么这两个平面平行; (5)利用“线线平行”、“线面平行”、“面面平行”的相互转化.
连接FH,OH, ∵F,H分别是PC,CD的中点, ∴FH∥PD,∴FH∥平面PAD. 又∵O是BE的中点,H是CD的中点, ∴OH∥AD,∴OH∥平面PAD. 又FH∩OH=H,∴平面OHF∥平面PAD. 又∵GH⊂平面OHF,∴GH∥平面PAD.

直线、平面平行的判定与性质知识点+典型例题及答案解析

直线、平面平行的判定与性质知识点+典型例题及答案解析

2.2直线、平面平行的判定及其性质2.2.1直线与平面平行的判定1、直线和平面的位置关系一条直线和一个平面的位置关系有且只有以下三种位置关系直线在平面内直线与平面相交直线与平面平行公共点有无数个公共点有且只有一个公共点没有公共点符号表示a?αa ∩α=Aa||α图形表示注:直线和平面相交或平行的情况统称为直线在平面外2、直线和平面平行(1)定义:直线和平面没有公共点,则称此直线L 和平面α平行,记作L ||α。

(2)判定定理:如果平面外的一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。

简记为:线线平行,则线面平行.符号表示:,////ab a b a 、.2.2.2平面与平面平行的判定1、定义:没有公共点的两个平面叫做平行平面。

符号表示为:平面α、平面β,若a ∩β=?,则a ∥β2、判定定理:判定文字描述如果两个平面无公共点,责成这两个平面平行一个平面内有两条相交直线与另一个平面平行,如果两个平面同时垂直于一条直线,那么这两个平面垂直。

2.2.3 直线与平面平行的性质1..性质定理:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行.简记为:线面平行,则线线平行.符号表示:若//,,,//a a b a b 则.2.2.4 平面与平面平行的性质性质文字描述如果两个平行平面同时和第三平面相交,那么他们的交线平行如果两个平行平面中有一个垂直于一条直线,那么另一个平面也垂直于这条直线如果两个平面平行,那么其中一个平面内的直线平行于另一个平面图形那么这两个平面平行.图形条件=α,b ?β,α∩b =Pα∥α,b ∥α?β∥αl ⊥αl ⊥β?β∥α结论//////条件α∥ββ∩γ=bα∩γ=aα∥βl⊥αα∥βa?β结论a∥b l⊥βa∥α1.解题方法(1)证明直线与平面平行的常用方法:2.利用定义,证明直线与平面没有公共点。

一般结合反证法来证明;3.利用直线和平面平行的判定定理,注意定理成立时应满足的条件;4.利用面面平行的性质定理,把面面平行转化为线面平行;2、证明平面与平面平行的常用方法:(1)利用面面平行的定义,此法一般与反证法结合;(2)利用面面平行的判定定理;(3)利用两个平面垂直于同一直线;(4)证明两个平面同时平行于第三个平面;基础习题1.设l是直线,,β是两个不同的平面,则下列说法正确的是()A.若l∥,l∥β,则∥βB.若l∥,l⊥β,则⊥βC.若⊥β,l⊥, 则l⊥βD.若⊥β, l⊥, 则l⊥β1.【解析】 B2.下列命题正确的是()A.若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行B.若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行C.若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行D.若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行2.【解析】 C【例3】(2011江西)已知1,2,3是三个相互平行的平面.平面1,2之间的距离为1d ,平面2,3之间的距离为2d .直线l 与1,2,3分别相交于1P ,2P ,3P ,那么“12PP =23P P ”是“12d d ”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【解析】C【例4】(2011辽宁)如图,四棱锥S —ABCD 的底面为正方形,SD底面ABCD ,则下列结论中不正确...的是A .AC ⊥SB B .AB ∥平面SCDC .SA 与平面SBD 所成的角等于SC 与平面SBD 所成的角D .AB 与SC 所成的角等于DC 与SA 所成的角【解析】D【例5】(2012全国)设平面与平面相交于直线m ,直线a 在平面内,直线b 在平面内,且b m则“”是“ab ”的()A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .即不充分也不必要条件【解析】A【例6】(2012河南)1l ,2l ,3l 是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是()A .12l l ,23l l 13//l l B .12l l ,23//l l 13l l C .233////l l l 1l ,2l ,3l 共面D .1l ,2l ,3l 共点1l ,2l ,3l 共面【解析】B【例7】(2012江苏)如图,在直三棱柱111ABC A B C 中,1111AB AC ,D E ,分别是棱1BC CC ,上的点(点 D 不同于点C ),且ADDE F ,为11B C 的中点.求证:(1)平面ADE 平面11BCC B ;1A 1C (2)直线1//A F 平面ADE .1B 【解析】(1)∵三棱柱ABC ﹣A1B1C1是直三棱柱,∴CC1⊥平面ABC ,∵AD ?平面ABC ,∴AD ⊥CC1又∵AD ⊥DE ,DE 、CC1是平面BCC1B1内的相交直线∴AD ⊥平面BCC1B1,∵AD ?平面ADE∴平面ADE ⊥平面BCC1B1;(2)∵△A1B1C1中,A1B1=A1C1,F 为B1C1的中点∴A1F ⊥B1C1,∵CC1⊥平面A1B1C1,A1F ?平面A1B1C1,∴A1F ⊥CC1又∵B1C1、CC1是平面BCC1B1内的相交直线∴A1F ⊥平面BCC1B1又∵AD ⊥平面BCC1B1,∴A1F ∥AD∵A1F ?平面ADE ,AD ?平面ADE ,∴直线A1F ∥平面ADE .【例8】(2012浙江)如图,在四棱锥P —ABCD 中,底面是边长为23的菱形,且∠BAD =120°,且PA ⊥平面FDCABEABCD,PA=26,M,N分别为PB,PD的中点.(Ⅰ)证明:MN∥平面ABCD;(Ⅱ) 过点A作AQ⊥PC,垂足为点Q,求二面角A—MN—Q的平面角的余弦值.【解析】(Ⅰ)如图连接BD.∵M,N分别为PB,PD的中点,∴在PBD中,MN∥BD.又MN平面ABCD,∴MN∥平面ABCD;(Ⅱ) 105.【例9】(2012北京)如图1,在Rt ABC中,90C,,D E分别为,AC AB的中点,点F为线段CD上的一点,将ADE沿DE折起到1A DE的位置,使1A F CD,如图2。

专题7《立体几何》第3讲直线、平面平行的判定及其性质2022届高考数学一轮复习讲解

专题7《立体几何》第3讲直线、平面平行的判定及其性质2022届高考数学一轮复习讲解

第3讲直线、平面平行的判定及其性质Ⅰ考点解读知识点一:直线与平面平行的判定与性质1.直线与平面平行的定义直线与平面没有公共点,则称直线与平面平行.2.直线与平面平行的判定定理自然语言:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行.符号语言:a⊄α,b⊂α,且a∥b⇒a∥α3.直线与平面平行的性质定理自然语言:一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行.符号语言:a∥α,a⊂β,α∩β=l⇒a∥l知识点二:平面与平面平行的判定与性质1.平面与平面平行的定义两个平面没有公共点,则称两个平面平行.2.平面与平面平行的判定定理自然语言:一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行.符号语言:a⊂α,b⊂α,a∩b=M,a∥β,b∥β⇒α∥β3.平面与平面平行的性质定理自然语言:两个平行平面同时和第三个平面相交,则它们的交线平行.符号语言:α∥β,γ∩α=a,γ∩β=b⇒a∥b知识点三:线面间平行关系的转化Ⅱ解题模板题型一:直线与平面间平行关系的理解例1:下面命题中正确的是①若一个平面内有两条直线与另一个平面平行,则这两个平面平行;②若一个平面内有无数条直线与另一个平面平行,则这两个平面平行;③若一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面,则这两个平面平行;④若一个平面内的两条相交直线分别与另一个平面平行,则这两个平面平行.例2:平面α∥平面β,a⊂α,b⊂β,则直线a,b的位置关系是()A.平行B.相交C.异面D.平行或异面例3:在空间中,下列命题正确的是①若a∥α,b∥a,则b∥α②若a∥α,b∥α,a⊂β,b⊂β,则β∥α③若α∥β,b∥α,则b∥β④若α∥β,a⊂α,则a∥β例4:已知m、n为两条不同的直线,α、β为两个不同的平面,则下列命题中正确的是①m∥n,m⊥α⇒n⊥α②α∥β,m⊂α,n⊂β⇒m∥n③m⊥α,m⊥n⇒n∥α④m⊂α,n⊂α,m∥β,n∥β⇒α∥β题型二:直线与平面平行的判定与性质例1:如图,在四棱锥P ABCD中,底面ABCD为平行四边形,O为AC的中点,M为PD的中点.求证:PB∥平面ACM.例2:如图,P A⊥平面ABCD,四边形ABCD是矩形,E、F分别是AB、PD的中点.求证:AF∥平面PCE.例3:如图,四边形ABCD,ADEF都是正方形,M∈BD,N∈AE,且BM=AN.求证:MN∥平面CED.例4:如图所示,四边形ABCD是平行四边形,点P是平面ABCD外一点,M是PC的中点,在DM上取一点G,过G和AP作平面交平面BDM于GH.求证:AP∥GH.规律总结:利用判定定理时关键是找平面内与已知直线平行的直线.可先直观判断平面内是否已有,若没有,则需作出该直线,常考虑三角形的中位线、平行四边形的对边或过已知直线作一平面找其交线.题型三:平面与平面平行的判定与性质例1:如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,M、N、P分别为所在边的中点.求证:平面MNP∥平面A1C1B.例2:如图,在三棱柱ABCA1B1C1中,E,F,G,H分别是AB,AC,A1B1,A1C1的中点.求证:平面EF A1∥平面BCHG.例3:如图,已知四棱锥P—ABCD中,底面ABCD为平行四边形.点M、N、Q分别在P A、BD、PD上,且PM∶MA=BN∶ND=PQ∶QD.求证:平面MNQ∥平面PBC.例4:如图所示,设AB,CD为夹在两个平行平面α,β之间的线段,且直线AB,CD为异面直线,M,P分别为AB,CD的中点.求证:直线MP∥平面β.题型四:线面平行中的探索类问题例1:如图所示,在三棱柱ABCA1B1C1中,A1A⊥平面ABC,若D是棱CC1的中点,问在棱AB上是否存在一点E,使DE∥平面AB1C1?若存在,请确定点E的位置;若不存在,请说明理由.例2:如图,在四棱锥P ABCD中,底面是平行四边形,P A⊥平面ABCD,点M、N分别为BC、P A的中点.在线段PD上是否存在一点E,使NM∥平面ACE?若存在,请确定点E的位置;若不存在,请说明理由.例3:如图,在正方体ABCD—A1B1C1D1中,O为底面ABCD的中心,P是DD1的中点,设Q是CC1上的点,问:当点Q在什么位置时,平面D1BQ∥平面P AO?例4:如图,正三棱柱ABC—A1B1C1的底面边长为2,点E,F分别是棱CC1,BB1上的点,点M是线段AC上的点,EC=2FB=2.则当点M在什么位置时,MB∥平面AEF?试给出证明.例5:如图所示,直线CD、AB分别平行于平面EFGH,E、F、G、H分别在AC、AD、BD、BC上,且CD=a,AB=b,CD⊥AB.(1)求证:四边形EFGH是矩形;(2)点E在AC上的什么位置时,四边形EFGH的面积最大?规律总结:解决探究性问题一般要采用执果索因的方法,假设求解的结果存在,从这个结果出发,寻找使这个结论成立的充分条件,如果找到了符合题目结果要求的条件,则存在;如果找不到符合题目结果要求的条件(出现矛盾),则不存在.第3讲直线、平面平行的判定及其性质题型一:直线与平面间平行关系的理解1.③④①②中两个平面可以相交,③是两个平面平行的定义,④是两个平面平行的判定定理.2.D3.④若a∥α,b∥a,则b∥α或b⊂α,故①错误;由面面平行的判定定理知,②错误;若α∥β,b∥α,则b∥β或b⊂β,故③错误.4.①选项①中,如图①,n∥m,m⊥α⇒n⊥α一定成立,①正确;选项②中,如图②,α∥β,m⊂α,n⊂β⇒m与n互为异面直线,∴②不正确;选项③中,如图③,m⊥α,m⊥n⇒n⊂α,∴③不正确;选项④中,如图④,m⊂α,n⊂α,m∥β,n∥β⇒α与β相交,∴④不正确.题型二:直线与平面平行的判定与性质1.连接BD,MO.在平行四边形ABCD中,因为O为AC的中点,所以O为BD的中点.又M为PD的中点,所以PB∥MO.因为PB⊄平面ACM,MO⊂平面ACM,所以PB∥平面ACM.2.取PC 的中点M ,连接ME 、MF ,则FM ∥CD 且FM =12CD . 又∵AE ∥CD 且AE =12CD , ∴FM 綉AE ,即四边形AFME 是平行四边形.∴AF ∥ME ,又∵AF ⊄平面PCE ,EM ⊂平面PCE , ∴AF ∥平面PCE .3.如图,连接AM 并延长交CD 于点G ,连接GE ,因为AB ∥CD ,所以AM MG =BM MD. 所以AM MG +AM =BM MD +BM,即AM AG =BM BD . 又因为BD =AE 且AN =BM ,所以AM AG =AN AE.所以MN ∥GE . 又GE 平面CED ,MN 平面CED ,所以MN ∥平面CED .4.如图所示,连接AC ,交BD 于O ,连接MO .∵四边形ABCD 是平行四边形,∴O 为AC 中点,又∵M 为PC 中点,∴AP ∥OM .又∵AP 平面BDM ,OM 平面BDM ,∴AP ∥平面BDM , 又∵AP 平面APGH ,且平面APGH ∩平面BDM =GH , ∴AP ∥GH .题型三:平面与平面平行的判定与性质1.连接D 1C ,则MN 为△DD 1C 的中位线,∴MN ∥D 1C . 又∵D 1C ∥A 1B ,∴MN ∥A 1B .同理,MP ∥C 1B .而MN 与MP 相交,MN ,MP 在平面MNP 内,A 1B ,C 1B 在平面A 1C 1B 内.∴平面MNP ∥平面A 1C 1B .2.∵E 、F 分别为AB 、AC 的中点,∴EF ∥BC ,∵EF ⊄平面BCHG ,BC ⊂平面BCHG ,∴EF ∥平面BCHG . ∵A 1G 綉EB ,∴四边形A 1EBG 是平行四边形,∴A 1E ∥GB .∵A 1E ⊄平面BCHG ,GB ⊂平面BCHG .∴A 1E ∥平面BCHG .∵A 1E ∩EF =E ,∴平面EF A 1∥平面BCHG .3.∵PM ∶MA =BN ∶ND =PQ ∶QD ,∴MQ ∥AD ,NQ ∥BP . ∵BP 平面PBC ,NQ 平面PBC ,∴NQ ∥平面PBC . 又底面ABCD 为平行四边形,∴BC ∥AD ,∴MQ ∥BC . ∵BC 平面PBC ,MQ 平面PBC ,∴MQ ∥平面PBC . 又MQ ∩NQ =Q ,据平行判定定理得平面MNQ ∥平面PBC .4.过点A 作AE ∥CD 交平面β于E ,连接DE ,BE , ∵AE ∥CD ,∴AE 、CD 确定一个平面,设为γ,则α∩γ=AC ,β∩γ=DE .由于α∥β,∴AC ∥DE (面面平行的性质定理)取AE 中点N ,连接NP ,MN ,∵M 、P 分别为AB 、CD 的中点,∴NP ∥DE ,MN ∥BE . 又NP β,DE β,MN β,BE β,∴NP ∥β,MN ∥β. 又NP ∩MN =N ,∴平面MNP ∥β.∵MP 平面MNP ,∴MP ∥β.题型四:线面平行中的探索类问题1.存在点E ,且E 为AB 的中点.下面给出证明:如图,取BB 1的中点F ,连接DF ,则DF ∥B 1C 1.∵AB 的中点为E ,连接EF ,则EF ∥AB 1.B 1C 1与AB 1是相交直线,∴平面DEF ∥平面AB 1C 1. 而DE ⊂平面DEF ,∴DE ∥平面AB 1C 1.2.在PD 上存在一点E ,使得NM ∥平面ACE .证明如下:如图,取PD 的中点E ,连接NE ,EC ,AE ,因为N ,E 分别为P A ,PD 的中点,所以NE 綉12AD . 又在平行四边形ABCD 中,CM 綉12AD .所以NE 綉MC , 即四边形MCEN 是平行四边形.所以NM 綉EC .又EC ⊂平面ACE ,NM ⊄平面ACE ,所以MN ∥平面ACE , 即在PD 上存在一点E ,使得NM ∥平面ACE .3.Q 为CC 1的中点时,平面D 1BQ ∥平面P AO .证明如下:设Q 为CC 1中点,则PD 綊QC ,连接PQ ,则由PQ 綊DC 綊AB ,可知四边形ABQP 是平行四边形, ∴AP ∥BQ .∵AP ⊄平面D 1BQ ,BQ ⊂平面D 1BQ ,∴AP ∥平面D 1BQ . ∵O 、P 分别为BD 、DD 1的中点,∴OP ∥BD 1.又OP ⊄平面D 1BQ ,BD 1⊂平面D 1BQ ,∴OP ∥平面D 1BQ . 又AP ∩PO =P ,∴平面D 1BQ ∥平面P AO ,∴当点Q 为CC 1的中点时,平面D 1BQ ∥平面P AO .4.当M 为AC 中点时,MB ∥平面AEF .证明如下: 如图,当M 为AC 中点时,过M 作MG ∥CE ,交AE 于G ,连接GF .∵M 为AC 中点,∴MG 綊12CE . 又FB ∥CE ,EC =2FB ,∴MG 綊FB .∴四边形BFGM 为平行四边形,∴GF ∥MB .又GF 平面AEF ,MB 平面AEF ,所以MB ∥平面AEF .5.(1)∵CD ∥平面EFGH ,∴CD ∥EF ,CD ∥GH ,∴GH ∥EF .同理EH ∥GF ,所以四边形EFGH 为平行四边形.又因为AB ⊥CD ,所以HE ⊥EF .所以四边形EFGH 是矩形.(2)设CE =x ,AC =1,因为HE ∥AB ,所以HE AB =CE CA,所以HE =xAB =xb . 同理,EF =(1-x )DC =(1-x )a .所以S 矩形EFGH =HE ·EF =x (1-x )ab =[-(x -12)2+14]ab , 当且仅当x =12时,S 矩形EFGH 最大, 即当E 为AC 中点时,四边形EFGH 的面积最大.。

立体几何讲直线平面平行的判定与性质课件

立体几何讲直线平面平行的判定与性质课件
立体几何讲直线平面平行的 判定与性质课件
汇报人: 2023-12-12
目录
• 直线与平面的基本性质 • 直线与平面平行的判定 • 直线与平面平行的性质 • 立体几何中的其他问题 • 习题与解答
01
直线与平面的基本性质
直线的基本性质
直线公理
平行线公理
经过两点有一条直线,并且只有一条 直线。
过直线外一点有且只有一条直线与已 知直线平行。
直线上的点
直线上任意一点到直线上的其他两点 的距离相等。
平面的基本性质
01
02
03
平面公理
如果两个平面有一个公共 点,那么它们有一条公共 直线。
平行公理
过平面外一点有且只有一 条直线与已知平面平行。
垂直公理
如果两条直线与一个平面 垂直,那么它们在该平面 上投影也垂直。
直线与平面之间的位置关系
直线在平面内
直线的所有点都在平面内 。
直线与平面平行
直线与平面没有公共点, 且直线不经过平面内。
直线与平面交
直线与平面至少有一个公 共点。
02
直线与平面平行的判定

高考数学知识点复习:直线、平面平行的判定与性质 课件

高考数学知识点复习:直线、平面平行的判定与性质 课件

符号语言 α∥β
(3) 性质定理: 文字语言
面面平 如果两个平行平面同时和第三个 行⇒线 平面相交,那么所得的两条交线平 线平行 行
图形语言
符号语言 a∥b
研题型 ·融会贯通
分类解析
目标 1 与线、面平行相关命题的判定
在空间中,a,b,c 是三条不同的直线,α,β 是两个不重合的平面,则下列
命题中的真命题是( D )
A. 若 a⊥c,b⊥c,则 a∥b
B. 若 a⊂α,b⊂β,α⊥β,则 a⊥b
C. 若 a∥α,b∥β,α∥β,则 a∥b
D. 若 α∥β,a⊂α,则 a∥β
【解析】 对于 A,若 a⊥c,b⊥c,则 a 与 b 可能平行、异面、相交,故 A 是假命
题;对于 B,设 α∩β=m,若 a,b 均与 m 平行,则 a∥b,故 B 是假命题;对于 C,a,
知识聚焦Biblioteka 1. 直线和平面平行(1) 定义:直线和平面没有公共点,称这条直线与这个平面平行;
(2) 判定方法:
文字语言
图形语言
符号语言
线线平 如果平面外一条直线和这个平面内的 行⇒线 一条直线平行,那么这条直线和这个平
___l∥__α___
面平行 面平行
面面平 如果两个平面平行,那么在一个平面内
行⇒线 的所有直线都平行于另一个平面
面平行
a∥β
(3) 性质定理: 文字语言
线面平 如果一条直线和一个平面平行,经 行⇒线 过这条直线的平面和这个平面相 线平行 交,那么这条直线就和交线平行
图形语言
符号语言 l∥b
2. 两个平面平行
(1) 定义:两个平面没有公共点,称这两个平面平行;
(2) 判定方法:

2019年高考数学高频考点57立体几何直线平面的平行的判定与性质1文含解析

2019年高考数学高频考点57立体几何直线平面的平行的判定与性质1文含解析

专题57 立体几何直线、平面的平行的判定与性质1【考点讲解】一、具本目标:1.以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定.理解以下判定定理.◆如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,那么该直线与此平面平行.◆如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行,那么这两个平面平行.理解以下性质定理,并能够证明.◆如果一条直线与一个平面平行,那么经过该直线的任一个平面与此平面的交线和该直线平行.◆如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线相互平行.◆垂直于同一个平面的两条直线平行.2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题.考点透析:以几何体为载体,考查线线、线面、面面平行证明.利用平行关系及平行的性质进行适当的转化,处理综合问题.3.备考重点:(1) 掌握相关定义、公理、定理;(2)掌握平行关系、垂直关系的常见转换方法.(3)证明平行关系,要充分利用中点、三角形中位线、平行四边形以及成比例线段二、知识概述:直线与平面平行的判定与性质判定性质定义定理图形条件a∩α=∅a⊂α,b⊄α,a∥b a∥αa∥α,a⊂β,α∩β=b结论 a ∥α b ∥α a ∩α=∅ a ∥b面面平行的判定与性质判定 性质定义定理图形条件 α∩β=∅ a ⊂β,b ⊂β,a ∩b =P , a ∥α,b ∥α α∥β,α∩γ=a , β∩γ=b α∥β,a ⊂β 结论α∥βα∥βa ∥ba ∥α1.平面与平面的位置关系有相交、平行两种情况. 2.直线和平面平行的判定(1)定义:直线和平面没有公共点,则称直线平行于平面; (2)判定定理:a ⊄α,b ⊂α,且a ∥b ⇒a ∥α; (3)其他判定方法:α∥β;a ⊂α⇒a ∥β.3.直线和平面平行的性质定理:a ∥α,a ⊂β,α∩β=l ⇒a ∥l . 4.两个平面平行的判定(1)定义:两个平面没有公共点,称这两个平面平行;(2)判定定理:a ⊂α,b ⊂α,a ∩b =M ,a ∥β,b ∥β⇒α∥β;(3)推论:a ∩b =M ,a ,b ⊂α,a ′∩b ′=M ′,a ′,b ′⊂β,a ∥a ′,b ∥b ′⇒α∥β. 5.两个平面平行的性质定理 (1)α∥β,a ⊂α⇒a ∥β;(2)α∥β,γ∩α=a ,γ∩β=b ⇒a ∥b . 6.与垂直相关的平行的判定 (1)a ⊥α,b ⊥α⇒a ∥b ; (2)a ⊥α,a ⊥β⇒α∥β. 【真题分析】1.【2015全国2】设α,β是两个不同的平面,m 是直线且m α⊂.“m β∥”是“αβ∥”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【解析】本题考点是线面平行与面面平行与充要条件的综合应用.因为α,β是两个不同的平面,m 是直线且m α⊂.若“m β∥”,则平面、αβ可能相交也可能平行,不能推出//αβ,反过来若//αβ,m α⊂,则有m β∥,则“m β∥”是“αβ∥”的必要而不充分条件,故选B. 【答案】B2.【2017优选题】设,a b 是空间中不同的直线, ,αβ是不同的平面,则下列说法正确的是( )A. //,a b b α⊂,则//a αB.,则//a bC.,则//αβD.,则//a β【解析】本题考点是线面平行,面面平行的判定。

2019高考数学考点突破——立体几何初步:直线、平面平行的判定及其性质 含解析

2019高考数学考点突破——立体几何初步:直线、平面平行的判定及其性质 含解析

直线、平面平行的判定及其性质【考点梳理】1.直线与平面平行的判定与性质判定性质定义定理图形条件a∩α=∅a⊂α,b⊄α,a∥b a∥αa∥α,a⊂β,α∩β=b 结论a∥αb∥αa∩α=∅a∥b判定性质定义定理图形条件α∩β=∅a⊂β,b⊂β,a∩b=P,a∥α,b∥αα∥β,α∩γ=a,β∩γ=bα∥β,a⊂β,结论α∥βα∥βa∥b a∥α3(1)a⊥α,b⊥α⇒a∥b.(2)a⊥α,a⊥β⇒α∥β.【考点突破】考点一、与线、面平行相关命题真假的判断【例1】已知m,n是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,则下列命题中正确的是()A.m∥α,n∥α,则m∥n B.m∥n,m∥α,则n∥αC.m⊥α,m⊥β,则α∥βD.α⊥γ,β⊥γ,则α∥β[答案] C[解析] A中,m与n平行、相交或异面,A不正确;B中,n∥α或n⊂α,B不正确;根据线面垂直的性质,C正确;D中,α∥β或α与β相交于一条直线,D错误.【类题通法】1.判断与平行关系相关命题的真假,必须熟悉线、面平行关系的各个定义、定理,无论是单项选择还是含选择项的填空题,都可以从中先选出最熟悉最容易判断的选项先确定或排除,再逐步判断其余选项.2.(1)结合题意构造或绘制图形,结合图形作出判断.(2)特别注意定理所要求的条件是否完备,图形是否有特殊情形,通过举反例否定结论或用反证法推断命题是否正确.【对点训练】若m,n表示不同的直线,α,β表示不同的平面,则下列结论中正确的是() A.若m∥α,m∥n,则n∥αB.若m⊂α,n⊂β,m∥β,n∥α,则α∥βC.若α⊥β,m∥α,n∥β,则m∥nD.若α∥β,m∥α,n∥m,n⊄β,则n∥β[答案]D[解析] 在A中,若m∥α,m∥n,则n∥α或n⊂α,故A错误.在B中,若m⊂α,n⊂β,m∥β,n∥α,则α与β相交或平行,故B错误.在C中,若α⊥β,m∥α,n∥β,则m与n相交、平行或异面,故C错误.在D中,若α∥β,m∥α,n∥m,n⊄β,则由线面平行的判定定理得n∥β,故D正确.考点二、直线与平面平行的判定与性质【例2】如图,四棱锥P-ABCD中,P A⊥底面ABCD,AD∥BC,AB=AD=AC=3,P A=BC=4,M为线段AD上一点,AM=2MD,N为PC的中点.(1)证明:MN∥平面P AB;(2)求四面体N-BCM的体积.[解析] (1)由已知得AM =23AD =2. 如图,取BP 的中点T ,连接AT ,TN , 由N 为PC 中点知TN ∥BC ,TN =12BC =2.又AD ∥BC ,故TN 綉AM ,所以四边形AMNT 为平行四边形,于是MN ∥AT . 因为AT ⊂平面P AB ,MN ⊄平面P AB , 所以MN ∥平面P AB .(2)因为P A ⊥平面ABCD ,N 为PC 的中点, 所以N 到平面ABCD 的距离为12P A .如图,取BC 的中点E ,连接AE .由AB =AC =3得AE ⊥BC ,AE =AB 2-BE 2= 5. 由AM ∥BC 得M 到BC 的距离为5,故S △BCM =12×4×5=2 5. 所以四面体N -BCM 的体积V N -BCM =13×S △BCM ×P A 2=453. 【类题通法】1.判断或证明线面平行的常用方法有: (1)利用反证法(线面平行的定义);(2)利用线面平行的判定定理(a ⊄α,b ⊂α,a ∥b ⇒a ∥α); (3)利用面面平行的性质定理(α∥β,a ⊂α⇒a ∥β); (4)利用面面平行的性质(α∥β,a ⊄β,a ∥α⇒a ∥β).2.利用判定定理判定线面平行,关键是找平面内与已知直线平行的直线.常利用三角形的中位线、平行四边形的对边或过已知直线作一平面找其交线. 【对点训练】如图,四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 为矩形,P A ⊥平面ABCD ,E 为PD 的中点. (1)证明:PB ∥平面AEC ;(2)设AP =1,AD =3,三棱锥P -ABD 的体积V =34,求A 到平面PBC 的距离.[解析] (1)设BD 与AC 的交点为O ,连接EO . 因为四边形ABCD 为矩形, 所以O 为BD 的中点, 又E 为PD 的中点, 所以EO ∥PB .因为EO ⊂平面AEC ,PB ⊄平面AEC , 所以PB ∥平面AEC .(2)由V =16P A ·AB ·AD =36AB , 又V =34,可得AB =32. 作AH ⊥PB 交PB 于点H .由题设知BC ⊥平面P AB ,所以BC ⊥AH , 故AH ⊥平面PBC .在Rt △P AB 中,由勾股定理可得PB =132,所以AH =P A ·AB PB =31313. 所以A 到平面PBC 的距离为31313.考点三、平面与平面平行的判定与性质【例3】如图所示,在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,E ,F ,G ,H 分别是AB ,AC ,A 1B 1,A 1C 1的中点,求证:(1)B ,C ,H ,G 四点共面; (2)平面EF A 1∥平面BCHG .[解析](1)∵G,H分别是A1B1,A1C1的中点,∴GH是△A1B1C1的中位线,GH∥B1C1.又∵B1C1∥BC,∴GH∥BC,∴B,C,H,G四点共面.(2)在△ABC中,E,F分别为AB,AC的中点,∴EF∥BC.∵EF⊄平面BCHG,BC⊂平面BCHG,∴EF∥平面BCHG.∵A1G綊EB,∴四边形A1EBG是平行四边形,则A1E∥GB.∵A1E⊄平面BCHG,GB⊂平面BCHG,∴A1E∥平面BCHG.∵A1E∩EF=E,∴平面EF A1∥平面BCHG.【变式1】在本例条件下,若点D为BC1的中点,求证:HD∥平面A1B1BA.[解析]如图所示,连接HD,A1B,∵D为BC1的中点,H为A1C1的中点,∴HD∥A1B.又HD⊄平面A1B1BA,A1B⊂平面A1B1BA,∴HD∥平面A1B1BA.【变式2】在本例中,若将条件“E,F,G,H分别是AB,AC,A1B1,A1C1的中点”变为“D1,D分别为B1C1,BC的中点”,求证:平面A1BD1∥平面AC1D.[解析]如图所示,连接A1C交AC1于点M,∵四边形A1ACC1是平行四边形,∴M是A1C的中点,连接MD,∵D 为BC 的中点, ∴A 1B ∥DM .∵A 1B ⊂平面A 1BD 1,DM ⊄平面A 1BD 1, ∴DM ∥平面A 1BD 1,又由三棱柱的性质知,D 1C 1綉BD , ∴四边形BDC 1D 1为平行四边形, ∴DC 1∥BD 1.又DC 1⊄平面A 1BD 1,BD 1⊂平面A 1BD 1, ∴DC 1∥平面A 1BD 1,又DC 1∩DM =D ,DC 1,DM ⊂平面AC 1D , 因此平面A 1BD 1∥平面AC 1D .【变式3】在本例中,若将条件“E ,F ,G ,H 分别是AB ,AC ,A 1B 1,A 1C 1的中点”变为“点D ,D 1分别是AC ,A 1C 1上的点,且平面BC 1D ∥平面AB 1D 1”,试求ADDC 的值.[解析] 连接A 1B 交AB 1于O ,连接OD 1.由平面BC 1D ∥平面AB 1D 1,且平面A 1BC 1∩平面BC 1D =BC 1,平面A 1BC 1∩平面AB 1D 1=D 1O ,所以BC 1∥D 1O ,则A 1D 1D 1C 1=A 1O OB =1.又由题设A 1D 1D 1C 1=DC AD ,∴DC AD =1,即ADDC =1.【类题通法】1.判定面面平行的主要方法: (1)面面平行的判定定理.(2)线面垂直的性质(垂直于同一直线的两平面平行).2.面面平行的性质定理的作用:(1)判定线面平行;(2)判断线线平行,线线、线面、面面平行的相互转化是解决与平行有关的问题的指导思想.解题时要看清题目的具体条件,选择正确的转化方向.【对点训练】一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示.(1)请将字母F,G,H标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由);(2)判断平面BEG与平面ACH的位置关系,并证明你的结论.[解析](1)点F,G,H的位置如图所示.(2)平面BEG∥平面ACH,证明如下:因为ABCD-EFGH为正方体,所以BC∥FG,BC=FG,又FG∥EH,FG=EH,所以BC∥EH,BC=EH,于是四边形BCHE为平行四边形,所以BE∥CH.又CH⊂平面ACH,BE⊄平面ACH,所以BE∥平面ACH.同理BG∥平面ACH.又BE∩BG=B,所以平面BEG∥平面ACH.。

高考理科数学复习题解析 直线平面平行的判定及其性质

高考理科数学复习题解析 直线平面平行的判定及其性质

高考数学复习第三节直线、平面平行的判定及其性质[考纲传真] 1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定定理.2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的平行关系的简单命题.1.线面平行的判定定理和性质定理文字语言图形语言符号语言判定定理平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行(简记为“线线平行⇒线面平行”)∵l∥a,a⊂α,l⊄α,∴l∥α性质定理一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行(简记为“线面平行⇒线线平行”)∵l∥α,l⊂β,α∩β=b,∴l∥b 2.面面平行的判定定理和性质定理文字语言图形语言符号语言判定定理一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行(简记为“线面平行⇒面面平行”)∵a∥β,b∥β,a∩b=P,a⊂α,b⊂α,∴α∥β性质定理如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行∵α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b,∴a∥b[常用结论]线、面平行的性质(1)两个平面平行,其中一个平面内的任意一条直线平行于另一个平面.(2)夹在两个平行平面间的平行线段长度相等.(3)经过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行.(4)两条直线被三个平行平面所截,截得的对应线段成比例.(5)如果两个平面分别和第三个平面平行,那么这两个平面互相平行.(6)如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面内的两条直线,那么这两个平面平行.(7)垂直于同一条直线的两个平面平行.(8)垂直于同一平面的两条直线平行.[基础自测]1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若一条直线和平面内一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行.( )(2)若直线a∥平面α,P∈α,则过点P且平行于直线a的直线有无数条.( )(3)若一个平面内有无数条直线与另一个平面平行,则这两个平面平行.( )(4)若两个平面平行,则一个平面内的直线与另一个平面平行.( )[答案](1)×(2)×(3)×(4)√2.(教材改编)下列命题中,正确的是( )A.若a,b是两条直线,且a∥b,那么a平行于经过b的任何平面B.若直线a和平面α满足a∥α,那么a与α内的任何直线平行C.若直线a,b和平面α满足a∥α,b∥α,那么a∥bD.若直线a,b和平面α满足a∥b,a∥α,b⊄α,则b∥αD[根据线面平行的判定与性质定理知,选D.]3.设α,β是两个不同的平面,m是直线且m⊂α,“m∥β”是“α∥β”的( ) A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件B[当m∥β时,过m的平面α与β可能平行也可能相交,因而m∥β⇒/α∥β;当α∥β时,α内任一直线与β平行,因为m⊂α,所以m∥β.综上知,“m∥β”是“α∥β”的必要而不充分条件.]4.在正方体ABCD­A1B1C1D1中,E是DD1的中点,则BD1与平面ACE的位置关系是________.平行[如图所示,连接BD交AC于F,连接EF,则EF是△BDD1的中位线,∴EF∥BD1,又EF⊂平面ACE,BD1⊄平面ACE,∴BD 1∥平面ACE .]5.设m ,n 是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,给出下列四个命题: ①若m ⊂α,n ∥α,则m ∥n ;②若α∥β,β∥γ,m ⊥α,则m ⊥γ; ③若α∩β=n ,m ∥n ,m ∥α,则m ∥β; ④若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β. 其中是真命题的是________.(填上序号)② [对于①,m ∥n 或m ,n 异面,故①错误;易知②正确;对于③,m ∥β或m ⊂β,故③错误;对于④,α∥β或α与β相交,故④错误.]直线与平面平行的判定与性质►考法1 直线与平面平行的判定【例1】 如图,在四棱锥P ­ABCD 中,AD ∥BC ,AB =BC =12AD ,E ,F ,H 分别为线段AD ,PC ,CD 的中点,AC 与BE 交于O 点,G 是线段OF 上一点.(1)求证:AP ∥平面BEF ; (2)求证:GH ∥平面PAD .[证明] (1)连接EC , 因为AD ∥BC ,BC =12AD ,所以BCAE ,所以四边形ABCE 是平行四边形,所以O 为AC 的中点. 又因为F 是PC 的中点, 所以FO ∥AP ,因为FO⊂平面BEF,AP⊄平面BEF,所以AP∥平面BEF.(2)连接FH,OH,因为F,H分别是PC,CD的中点,所以FH∥PD,因为FH⊄平面PAD,PD⊂平面PAD,所以FH∥平面PAD.又因为O是BE的中点,H是CD的中点,所以OH∥AD,因为OH⊄平面PAD,AD⊂平面PAD.所以OH∥平面PAD.又FH∩OH=H,所以平面OHF∥平面PAD.又因为GH⊂平面OHF,所以GH∥平面PAD.►考法2 直线与平面平行的性质【例2】如图,在直四棱柱ABCD­A1B1C1D1中,E为线段AD上的任意一点(不包括A,D 两点),平面CEC1∩平面BB1D=FG.证明:FG∥平面AA1B1B.[证明]在四棱柱ABCD­A1B1C1D1中,BB1∥CC1,BB1⊂平面BB1D,CC1⊄平面BB1D,所以CC1∥平面BB1D.又CC1⊂平面CEC1,平面CEC1∩平面BB1D=FG,所以CC1∥FG.因为BB1∥CC1,所以BB1∥FG.而BB1⊂平面AA1B1B,FG⊄平面AA1B1B,所以FG∥平面AA1B1B.[规律方法]判定线面平行的4种方法1利用线面平行的定义无公共点;2利用线面平行的判定定理a⊄α,b⊂α,a∥b⇒a∥α;3利用面面平行的性质定理α∥β,a⊂α⇒a∥β;4利用面面平行的性质α∥β,a⊄α,a⊄β,a∥α⇒a∥β.,注意:构造平行的常见形式:三角形的中位线、平行四边形、利用比例关系证明两直线平行等.如图所示,已知四边形ABCD是正方形,四边形ACEF是矩形,AB=2,AF=1,M是线段EF的中点.(1)求证:MA∥平面BDE.(2)若平面ADM∩平面BDE=l,平面ABM∩平面BDE=m,试分析l与m的位置关系,并证明你的结论.[解](1)证明:如图,记AC与BD的交点为O,连接OE.因为O,M分别是AC,EF的中点,四边形ACEF是矩形,所以四边形AOEM是平行四边形,所以AM∥OE.又因为OE⊂平面BDE,AM⊄平面BDE,所以AM∥平面BDE.(2)l∥m,证明如下:由(1)知AM∥平面BDE,连接DM,M B.又AM⊂平面ADM,平面ADM∩平面BDE=l,所以l∥AM,同理,AM∥平面BDE,又AM⊂平面ABM,平面ABM∩平面BDE=m,所以m∥AM,所以l∥m.平面与平面平行的判定与性质【例3】1111B1,A1C1的中点,求证:(1)B,C,H,G四点共面;(2)平面EFA1∥平面BCHG.[证明](1)因为GH是△A1B1C1的中位线,所以GH∥B1C1.又因为B1C1∥BC,所以GH∥BC,所以B,C,H,G四点共面.(2)因为E,F分别为AB,AC的中点,所以EF∥BC,因为EF⊄平面BCHG,BC⊂平面BCHG,所以EF∥平面BCHG.因为A1G EB,所以四边形A1EBG是平行四边形,所以A1E∥G B.因为A1E⊄平面BCHG,GB⊂平面BCHG,所以A1E∥平面BCHG.因为A1E∩EF=E,所以平面EFA1∥平面BCHG.[拓展探究] 在本例条件下,若D1,D分别为B1C1,BC的中点,求证:平面A1BD1∥平面AC1D.[证明]如图所示,连接A1C交AC1于点M,因为四边形A1ACC1是平行四边形,所以M是A1C的中点,连接MD,因为D为BC的中点,所以A1B∥DM.因为A1B⊂平面A1BD1,DM⊄平面A1BD1,所以DM∥平面A1BD1.又由三棱柱的性质知,D1C1BD,所以四边形BDC1D1为平行四边形,所以DC1∥BD1.又DC1⊄平面A1BD1.BD1⊂平面A1BD1,所以DC1∥平面A1BD1,又因为DC1∩DM=D,DC1,DM⊂平面AC1D.所以平面A1BD1∥平面AC1D.[规律方法]判定平面与平面平行的4种方法(1)面面平行的定义,即证两个平面没有公共点(不常用);(2)面面平行的判定定理(主要方法);(3)利用垂直于同一条直线的两个平面平行(客观题可用);(4)利用平面平行的传递性,两个平面同时平行于第三个平面,那么这两个平面平行(客观题可用);注意:谨记空间平行关系之间的转化中点.求证:GH∥平面ABC.[证明]取FC的中点I,连接GI,HI,则有GI∥EF,HI∥BC.又EF∥DB,所以GI∥BD,又GI∩HI=I,BD∩BC=B,所以平面GHI∥平面ABC.因为GH⊂平面GHI,所以GH∥平面ABC.平行关系中的存在性问题【例4】1111(1)证明:平面AB1C∥平面DA1C1;(2)在直线CC1上是否存在点P,使BP∥平面DA1C1?若存在,确定点P的位置;若不存在,请说明理由.[解](1)证明:由棱柱ABCD­A1B1C1D1的性质知,AB1∥DC1(图略),∵AB1⊄平面DA1C1,DC1⊂平面DA1C1,∴AB1∥平面DA1C1,同理可证B1C∥平面DA1C1,又AB1∩B1C=B1,∴平面AB1C∥平面DA1C1.(2)存在这样的点P,使BP∥平面DA1C1.∵A1B1AB DC,∴四边形A1B1CD为平行四边形.∴A1D∥B1C.在C1C的延长线上取点P,使C1C=CP,连接BP(图略),∵B1B C1C,∴B1B CP,∴四边形BB1CP为平行四边形,则BP∥B1C,∴BP∥A1D,∴BP∥平面DA1C1.[规律方法]解决存在性问题的一般方法解决存在性问题一般先假设求解的结果存在,从这个结果出发,寻找使这个结论成立的充分条件,若找到了使结论成立的充分条件,则存在;若找不到使结论成立的充分条件出现矛盾,则不存在.而对于探求点的问题,一般是先探求点的位置,多为线段的中点或某个三等分点,然后给出符合要求的证明.1111在一点E,使DE∥平面AB1C1?若存在,请确定点E的位置;若不存在,请说明理由.[解]法一:假设在棱AB上存在点E,使得DE∥平面AB1C1,如图,取BB1的中点F,连接DF,EF,ED,则DF∥B1C1,又DF⊄平面AB1C1,B1C1⊂平面AB1C1,∴DF∥平面AB1C1,又DE∥平面AB1C1,DE∩DF=D,∴平面DEF∥平面AB1C1,∵EF⊂平面DEF,∴EF∥平面AB1C1,又∵EF⊂平面ABB1,平面ABB1∩平面AB1C1=AB1,∴EF∥AB1,∵点F是BB1的中点,∴点E是AB的中点.即当点E是AB的中点时,DE∥平面AB1C1.法二:存在点E,且E为AB的中点时,DE∥平面AB1C1.证明如下:如图,取BB1的中点F,连接DF,则DF∥B1C1.∵DF⊄平面AB1C1,B1C1⊂平面AB1C1,∴DF∥平面AB1C1.∵AB的中点为E,连接EF,ED,则EF∥AB1.∵EF⊄平面AB1C1,AB1⊂平面AB1C1,∴EF∥平面AB1C1.∵DF∩EF=F,∴平面DEF∥平面AB1C1.而DE⊂平面DEF,∴DE∥平面AB1C1.1.(2017·全国卷Ⅰ)如图,在下列四个正方体中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,Q 为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB与平面MNQ不平行的是( )A[A项,作如图①所示的辅助线,其中D为BC的中点,则QD∥A B.∵QD∩平面MNQ=Q,∴QD与平面MNQ相交,∴直线AB与平面MNQ相交.B项,作如图②所示的辅助线,则AB∥CD,CD∥MQ,∴AB∥MQ.又AB⊄平面MNQ,MQ⊂平面MNQ,∴AB∥平面MNQ.C项,作如图③所示的辅助线,则AB∥CD,CD∥MQ,∴AB∥MQ.又AB ⊄平面MNQ ,MQ ⊂平面MNQ ,∴AB ∥平面MNQ .D 项,作如图④所示的辅助线,则AB ∥CD ,CD ∥NQ ,∴AB ∥NQ .又AB ⊄平面MNQ ,NQ ⊂平面MNQ ,∴AB ∥平面MNQ .故选A.]2.(2017·全国卷Ⅱ)如图,四棱锥P ­ABCD 中,侧面PAD 为等边三角形且垂直于底面ABCD ,AB =BC =12AD ,∠BAD =∠ABC =90°.(1)证明:直线BC ∥平面PAD ; (2)若△PCD 的面积为27,求四棱锥P ­ABCD 的体积.[解] (1)证明:在平面ABCD 内,因为∠BAD =∠ABC =90°,所以BC ∥AD .又BC ⊄平面PAD ,AD ⊂平面PAD ,故BC ∥平面PAD .(2)如图,取AD 的中点M ,连接PM ,CM .由AB =BC =12AD 及BC ∥AD ,∠ABC =90°得四边形ABCM 为正方形,则CM ⊥AD .因为侧面PAD 为等边三角形且垂直于底面ABCD ,平面PAD ∩平面ABCD =AD ,所以PM ⊥AD ,PM ⊥底面ABCD .因为CM ⊂底面ABCD ,所以PM ⊥CM .设BC =x ,则CM =x ,CD =2x ,PM =3x ,PC =PD =2x .如图,取CD 的中点N ,连接PN ,则PN ⊥CD ,所以PN =142x . 因为△PCD 的面积为27,所以12×2x ×142x =27, 解得x =-2(舍去)或x =2.于是AB =BC =2,AD =4,PM =2 3.所以四棱锥P ­ABCD 的体积V =13×22+42×23=4 3. 自我感悟:______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。

立体几何 直线与平面平行的判定与性质

立体几何 直线与平面平行的判定与性质

立体几何直线与平面平行的判定与性质一、知识梳理1.直线与平面平行的判定与性质判定性质定义定理图形条件a∩α=∅a⊂α,b⊄α,a∥b a∥αa∥α,a⊂β,α∩β=b结论a∥αb∥αa∩α=∅a∥b注意:1.证明线面平行是高考中常见的问题,常用的方法就是证明这条线与平面内的某条直线平行.但一定要说明一条直线在平面外,一条直线在平面内.2.在判定和证明直线与平面的位置关系时,除熟练运用判定定理和性质定理外,切不可丢弃定义,因为定义既可作判定定理使用,亦可作性质定理使用.3.辅助线(面)是解(证)线面平行的关键.为了能利用线面平行的判定定理及性质定理,往往需要作辅助线二、例题分析1.已知不重合的直线a,b和平面α,①若a∥α,b⊂α,则a∥b;②若a∥α,b∥α,则a∥b;③若a∥b,b⊂α,则a∥α;④若a∥b,a∥α,则b∥α或b⊂α. 上面命题中正确的是________(填序号).2.若直线l不平行于平面α,且l⊄α,则() A.α内的所有直线与l异面B.α内不存在与l平行的直线C.α内存在唯一的直线与l平行D.α内的直线与l都相交3.正方形ABCD与正方形ABEF所在平面相交于AB,在AE、BD上各有一点P、Q,且AP=DQ.求证:PQ∥平面BCE.提示:判断或证明线面平行的常用方法:(1)利用线面平行的定义(无公共点);(2)利用线面平行的判定定理(a⊄α,b⊂α,a∥b⇒a∥α);(3)利用面面平行的性质定理(α∥β,a⊂α⇒a∥β);(4)利用面面平行的性质(α∥β,a⊄β,a∥α⇒a∥β).4. 已知:直线a ∥平面α,直线a ∥平面β,α∩β=b .求证:a ∥b . 三、课堂练习1.下列命题正确的是 ( ) A 一直线与平面平行,则它与平面内任一直线平行B 一直线与平面平行,则平面内有且只有一个直线与已知直线平行C 一直线与平面平行,则平面内有无数直线与已知直线平行,它们在平面内彼此平行D 一直线与平面平行,则平面内任意直线都与已知直线异面2.若直线l 与平面α的一条平行线平行,则l 和α的位置关系是 ( ) A α⊂l B α//l C αα//l l 或⊂ D 相交和αl3.若直线a 在平面α内,直线a,b 是异面直线,则直线b 和α平面的位置关系是 ( ) A .相交 B 。

2021高考数学题源探究——立体几何直线平面平行的判定与性质

2021高考数学题源探究——立体几何直线平面平行的判定与性质

直线、平面平行的判定与性质【考点梳理】1.直线与平面平行的判定与性质判定性质定义定理图形条件a∩α=∅a⊂α,b⊄α,a∥ba∥αa∥α,a⊂β,α∩β=b结论a∥αb∥αa∩α=∅a∥b2.面面平行的判定与性质判定性质定义定理图形条件α∩β=∅a⊂β,b⊂β,a∩b=P,a∥α,b∥αα∥β,α∩γ=a,β∩γ=bα∥β,a⊂β结论α∥βα∥βa∥b a∥α【教材改编】1.(必修2 P61练习改编)下列命题为真的是()A.若直线l与平面α有两个公共点,则l⊄αB.若α∥β,a⊂α,b⊂β,则a与b是异面直线C.若α∥β,a⊂α,则a∥βD.若α∩β=b,a⊂α,则a与β一定相交[答案] C[解析] A错误.直线l和平面有两个公共点,则l⊂α.B错误.若α∥β,a⊂α,b⊂β,则a与b异面或平行.C 正确.因为a 与β无公共点,则a ∥β.D 错误.a 与β有可能平行.故选C.2.(必修2 P 61A 组T 1(2)改编)如果直线a ∥平面α,那么直线a 与平面α内的( ) A .一条直线不相交 B .两条直线不相交 C .无数条直线不相交 D .任意一条直线都不相交[答案] D[解析] 因为a ∥平面α,直线a 与平面α无公共点,因此a 和平面α内的任意一条直线都不相交,故选D.3.(必修2 P 61A 组T 1(1)改编)设m ,n 表示直线,α、β表示平面,则下列命题为真的是( )A.⎭⎬⎫m ∥αn ∥α⇒m ∥n B.⎭⎬⎫m ∥αα∥β⇒m ∥β C.⎭⎬⎫α∩β=m n ∥α n ∥β⇒m ∥n D.⎭⎬⎫α∥βm ∥αn ∥β⇒m ∥n [答案] C[解析] A 错误.因为m 可能与n 相交或异面. B 错误.因为m 可能在β内. D 错误.m 、n 可能异面,故选C.4.(必修2 P 63B 组T 3改编)如图,AB ∥平面α∥平面β,过A ,B 的直线m ,n 分别交α,β于C ,E 和D ,F ,若AC =2,CE =3,BF =4,则BD 的长为()A.65B.75C.85D.95[答案] C[解析] 由AB ∥α∥β,易证AC CE =BDDF .即AC AE =BD BF ,∴BD =AC ·BF AE =2×45=85.5.(必修2 P 62A 组T 3改编)在三棱锥S -ABC 中,△ABC 是边长为6的正三角形,SA =SB =SC =12,平面DEFH 分别与AB 、BC 、SC 、SA 交于D 、E 、F 、H ,且它们分别是AB 、BC 、SC 、SA 的中点,如果直线SB ∥平面DEFH ,那么四边形DEFH 的面积为( )A .18B .18 3C .36D .36 3[答案] A[解析] ∵D 、E 、F 、H 分别是AB 、BC 、SC 、SA 的中点,∴DE ∥AC ,FH ∥AC ,DH ∥SB ,EF ∥SB ,则四边形DEFH 是平行四边形,且HD =12SB =6,DE =12AC =3.如图,取AC 的中点O ,连接OB 、SO ,∵SA =SC =12,AB =BC =6, ∴AC ⊥SO ,AC ⊥OB ,又SO∩OB=O,∴AO⊥平面SOB,∴AO⊥SB,则HD⊥DE,即四边形DEFH是矩形,∴四边形DEFH的面积S=6×3=18,故选A.6.(必修2 P63B组T4改编)如图,透明塑料制成的长方体容器ABCD-A1B1C1D1内灌进一些水,固定容器底面一边BC于地面上,再将容器倾斜,随着倾斜度的不同,有下面四个命题:①没有水的部分始终呈棱柱形;②水面EFGH所在四边形的面积为定值;③棱A1D1始终与水面所在平面平行;④当容器倾斜如图所示时,BE·BF是定值.其中正确的个数是()A.1 B.2C.3 D.4[答案] C[解析] 由题图,显然①是正确的,②是错的;对于③∵A1D1∥BC,BC∥FG,∴A1D1∥FG且A1D1⊄平面EFGH,∴A1D1∥平面EFGH(水面).所以③是正确的;因为水是定量的(定体积V).∴S△BEF·BC=V,即12BE·BF·BC=V.∴BE·BF=2VBC(定值),即④是正确的,故选C.7. (必修2 P78A组T4改编)如图,E、F分别是棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1的棱B1C1与D1C1的中点,则四边形DBEF的面积为________.[答案]9 8a2[解析] 依题意,EF 12B1D112BD,∴四边形DBEF为梯形,且BD=2a,EF=22a.连结AC交BD于O,连结A1C1交EF于M(图略),可证BD⊥平面ACC1A1,从而BD⊥OM,作MN⊥AC于N,可证MN⊥平面ABCD,且N为OC中点∴OM=MN2+ON2=a2+(24a)2=342a,∴S梯形DBEF=DB+EF2·OM=(2+22)a2×342a=98a2.8.(必修2 P59例3改编)在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P是A1B1的中点,过点A1作与截面PBC1平行的截面,所得截面的面积是________.[答案] 2 6[解析] 如图,取AB,C1D1的中点E,F,连接A1E,A1F,EF,则平面A1EF ∥平面BPC1.在△A1EF中,A1F=A1E=5,EF=22,S△A1EF=12×22×(5)2-(2)2=6,从而所得截面面积为2S△A1EF=2 6.9.(必修2 P62A组T7、P58练习T2改编)如图,在三棱柱ABC-A′B′C′中,点D是BC的中点,欲过点A′作一截面与平面AC′D平行.(1)问应当怎样画线,并说明理由;(2)求所作截面与平面AC′D将三棱柱分成的三部分的体积之比.[解析] (1)在三棱柱ABC-A′B′C′中,点D是BC的中点,取B′C′的中点E,连接A′E,A′B,BE,则平面A′EB∥平面AC′D,A ′E ,A ′B ,BE 即为应画的线.理由如下:因为D 为BC 的中点,E 为B ′C ′的中点,所以BD =C ′E . 又因为BC ∥B ′C ′,所以四边形BDC ′E 为平行四边形, 所以DC ′∥BE .连接DE ,则DE BB ′, 所以DE AA ′,所以四边形AA ′ED 是平行四边形, 所以AD ∥A ′E .又因为A ′E ∩BE =E ,A ′E ⊂平面A ′BE ,BE ⊂平面A ′BE ,AD ∩DC ′=D ,AD ⊂平面AC ′D ,DC ′⊂平面AC ′D ,所以平面A ′EB ∥平面AC ′D .(2)设棱柱的底面积为S ,高为h .则V 三棱锥C ′-ACD =V 三棱锥B -A ′B ′E=13×12Sh =16Sh . 所以三棱柱夹在平面AC ′D 与平面A ′EB 间的体积为 V ′=Sh -2×16Sh =23Sh ,∴所作截面与平面AC ′D 将三棱柱分成的三部分的体积之比为 16Sh ∶23Sh ∶16Sh =1∶4∶1.10.(必修2 P56练习T2改编)如图,E是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱DD1的中点,过A、C、E三点作平面α与正方体的面相交.(1)画出平面α与正方体ABCD-A1B1C1D1各面的交线;(2)求证:BD1∥平面α.[解析] (1)如图,交线即为EC、AC、AE,平面α即为平面AEC.(2)证明:连接BD与AC交于O,连接EO,BD,∵ABCD为正方形,∴O是BD的中点,又E为DD1的中点.∴OE∥BD1,又OE⊂平面α,BD1⊄平面α.∴BD1∥平面α.11.(必修2 P62A组T5改编)如图,AB∥平面α.C、D是α内任意两点,M、N 分别是AC与BD的中点,求证:MN∥α.[解析] 法一:①当AC与BD共面时,由AB∥α知,AB∥CD,MN∥CD.又∵CD ⊂α,MN⊄α,∴MN∥α.②当AC与BD不共面时,取AD的中点E,连接ME、EN. ∵M、N分别是AC与BD的中点,∴EN∥AB,ME∥CD,又CD⊂α,ME⊄α,则ME∥α.由EN∥AB,AB∥α且EN⊄α知EN∥α.又ME∩EN=E,∴平面MEN∥平面α,又MN⊂平面MEN,∴MN与平面α没有公共点,∴MN∥平面α.综上所述,MN∥平面α.法二:连接BM并延长交α于E.连接ED、EC.∵AB∥α,平面ABM∩α=EC,∴AB∥EC,又M是AC的中点,∴M是BE的中点,又N是BD的中点,∴MN∥ED,又ED⊂α,MN⊄α,∴MN∥平面α.。

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新高考数学高频考点揭秘与仿真测试习题高考专题57立体几何直线、平面的平行的判定与性质1 【考点讲解】一、具本目标:1.以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定.理解以下判定定理.◆如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,那么该直线与此平面平行.◆如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行,那么这两个平面平行.理解以下性质定理,并能够证明.◆如果一条直线与一个平面平行,那么经过该直线的任一个平面与此平面的交线和该直线平行.◆如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线相互平行.◆垂直于同一个平面的两条直线平行.2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题.考点透析:以几何体为载体,考查线线、线面、面面平行证明.利用平行关系及平行的性质进行适当的转化,处理综合问题.3.备考重点:(1) 掌握相关定义、公理、定理;(2)掌握平行关系、垂直关系的常见转换方法.(3)证明平行关系,要充分利用中点、三角形中位线、平行四边形以及成比例线段二、知识概述:直线与平面平行的判定与性质判定性质定义定理图形条件a∩α=∅a⊂α,b⊄α,a∥b a∥αa∥α,a⊂β,α∩β=b结论a∥αb∥αa∩α=∅a∥b 面面平行的判定与性质判定性质定义定理图形条件α∩β=∅a⊂β,b⊂β,a∩b=P,a∥α,b∥αα∥β,α∩γ=a,β∩γ=bα∥β,a⊂β结论α∥βα∥βa∥b a∥α1.平面与平面的位置关系有相交、平行两种情况.2.直线和平面平行的判定(1)定义:直线和平面没有公共点,则称直线平行于平面;(2)判定定理:a⊄α,b⊂α,且a∥b⇒a∥α;(3)其他判定方法:α∥β;a⊂α⇒a∥β.3.直线和平面平行的性质定理:a∥α,a⊂β,α∩β=l⇒a∥l.4.两个平面平行的判定(1)定义:两个平面没有公共点,称这两个平面平行;(2)判定定理:a⊂α,b⊂α,a∩b=M,a∥β,b∥β⇒α∥β;(3)推论:a ∩b =M ,a ,b ⊂α,a ′∩b ′=M ′,a ′,b ′⊂β,a ∥a ′,b ∥b ′⇒α∥β. 5.两个平面平行的性质定理 (1)α∥β,a ⊂α⇒a ∥β;(2)α∥β,γ∩α=a ,γ∩β=b ⇒a ∥b . 6.与垂直相关的平行的判定 (1)a ⊥α,b ⊥α⇒a ∥b ; (2)a ⊥α,a ⊥β⇒α∥β. 【真题分析】1.【2015全国2】设α,β是两个不同的平面,m 是直线且m α⊂.“m β∥”是“αβ∥”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【解析】本题考点是线面平行与面面平行与充要条件的综合应用.因为α,β是两个不同的平面,m 是直线且m α⊂.若“m β∥”,则平面、αβ可能相交也可能平行,不能推出//αβ,反过来若//αβ,m α⊂,则有m β∥,则“m β∥”是“αβ∥”的必要而不充分条件,故选B. 【答案】B2.【2017优选题】设,a b 是空间中不同的直线, ,αβ是不同的平面,则下列说法正确的是( )A. //,a b b α⊂,则//a αB.,则//a bC.,则//αβD.,则//a β【解析】本题考点是线面平行,面面平行的判定。

由于可能出现a α⊆,所以A 错。

两平面平行,要与第三平面相交,才能推出两交线平行,B 选项不符,所以B 错。

线面平行,需与过直线的平面与已知平面的交线平行,所以C 错。

D 中,两平面平行,则一平面中的任一直线与另一平面平行。

D 对。

选D. 【答案】D3.【2018优选题】空间中,设,m n 表示不同的直线, ,,αβγ表示不同的平面,则下列命题正确的是( ) A. 若,则//αβ B. 若,则//αβC. 若,则//m α D. 若,则//m α【解析】本题考点是面面平行,线面平行的判定. A 项,若,过正方体同一顶点的三个平面分别为,,αβγ,则αβ⊥,故A 项不合题意;B 项,若,根据垂直于同一条直线的两个平面平行,则//αβ,故B 项符合题意; C 项,若,由同时垂直于一个平面的直线和平面的位置关系可以是直线在平面内或平行可知,直线m 在平面α内或平行,故C 项不合题意; D 项,若,由同时垂直于一条直线的直线和平面的位置关系可以是直线在平面内或平行可知,直线m 在平面α内或平行,故D 项不合题意. 故选B. 【答案】B4.【2016全国课标2】α,β是两个平面,m ,n 是两条直线,有下列四个命题:①如果m ⊥n ,m ⊥α,n ∥β,那么α⊥β. ②如果m ⊥α,n ∥α,那么m ⊥n . ③如果α∥β,m ⊂α,那么m ∥β.④如果m ∥n ,α∥β,那么m 与α所成的角和n 与β所成的角相等. 其中正确的命题有 .(填写所有正确命题的编号) 【解析】对于①,,则,αβ的位置关系无法确定,故错误;对于②,因为//n α,所以过直线n 作平面γ与平面α相交于直线c ,则//n c ,因为,故②正确;对于③,由两个平面平行的性质可知正确;对于④,由线面所成角的定义和等角定理可知其正确,故正确的命题有②③④.【答案】②③④5.【2016课标3】如图,四棱锥P ABC -D 中,PA ⊥平面ABCD ,AD BC ∥,,,M 为线段AD 上一点,,N 为PC 的中点.(I )证明MN ∥平面PAB ; (II )求四面体N BCM -的体积.【分析】(I )取PB 的中点T ,然后结合条件中的数据证明四边形AMNT 为平行四边形,从而得到MN AT P ,由此结合线面平行的判断定理可证;(II )由条件可知四面体N-BCM 的高,即点N 到底面的距离为棱PA 的一半,由此可顺利求得结果.本题考点直线与平面间的平行与垂直关系、三棱锥的体积.【解析】(I )由已知得,取BP 的中点T ,连接TN AT ,,由N 为PC 中点知BC TN //,. 又BC AD //,故TN 平行且等于AM ,四边形AMNT 为平行四边形,于是AT MN //. 因为⊂AT 平面PAB ,⊄MN 平面PAB ,所以//MN 平面PAB .(Ⅱ)因为⊥PA 平面ABCD ,N 为PC 的中点,所以N 到平面ABCD 的距离为PA 21. 取BC 的中点E ,连结AE .由得BC AE ⊥,.由BCAM ∥得M到BC的距离为5,故.所以四面体BCMN -的体积.6.【2016江苏】如图,在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,D ,E 分别为AB ,BC 的中点,点F 在侧棱B 1B 上,且11B D A F ⊥ ,1111AC A B ⊥.求证:(1)直线DE ∥平面A 1C 1F ;(2)平面B 1DE ⊥平面A 1C 1F .(第6题)【分析】(1)利用线面平行判定定理证明线面平行,而线线平行的寻找往往结合平面几何的知识,如中位线的性质等;(2)利用面面垂直判定定理证明,即从线面垂直出发给予证明,而线面垂直的证明,往往需要多次利用线面垂直性质定理与判定定理. 【解析】证明:(1)在直三棱柱中,11AC ∥AC ,在三角形ABC 中,因为D ,E 分别为AB ,BC 的中点, 所以DE AC ∥,于是11DE AC ∥, 又因为DE ⊄平面平面11AC F ,所以直线DE //平面11AC F . (2)在直三棱柱中,.因为11AC ⊂平面111A B C ,所以111AA ⊥A C ,又因为,所以11AC ⊥平面11ABB A .因为1B D ⊂平面11ABB A ,所以111AC B D ⊥. 又因为,所以.因为直线,所以1B DE平面7.【2016山东理】在如图所示的圆台中,AC 是下底面圆O 的直径,EF 是上底面圆O '的直径,FB 是圆台的一条母线.(I )已知G ,H 分别为EC ,FB 的中点,求证:GH ∥平面ABC ; (II )已知EF =FB =12AC =23,AB =BC .求二面角F BC A --的余弦值.【分析】(I )根据线线、面面平行可得与直线GH 与平面ABC 平行;(II )解法一建立空间直角坐标系求解;解法二找到FNM ∠为二面角F BC A --的平面角直接求解. 【解析】( I )证明:设FC 的中点为I ,连接,GI HI , 在CEF △,因为G 是CE 的中点,所以,GI EF ∥ 又,EF OB ∥所以,GI OB ∥在CFB △中,因为H 是FB 的中点,所以HI BC ∥,又,所以平面GHI ∥平面ABC ,GH ⊂平面GHI ,所以GH ∥平面ABC .(II )解法一:连接OO',则OO'⊥平面ABC , 又,AB BC =且AC 是圆O 的直径,所以.BO AC ⊥ 以O 为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系O xyz -, 由题意得,,过点F 作于点M,所以可得(0,3,3)F 故.设是平面BCF 的法向量.由可得可得平面BCF 的一个法向量因为平面ABC的一个法向量(0,0,1),=n 所以.所以二面角F BC A --的余弦值为77.解法二:连接OO',过点F 作FM OB ⊥于点M , 则有FM OO'∥,又OO'⊥平面ABC , 所以FM ⊥平面ABC,可得过点M 作于点N ,连接FN ,可得FN BC ⊥,从而FNM ∠为二面角F BC A --的平面角. 又AB BC =,AC 是圆O 的直径,所以从而42FN =,可得所以二面角F BC A --7【模拟考场】1.已知直线,m n 和平面α,满足.则“//m n ”是“//m α”的( )A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件 【解析】若, //m n ,由线面平行的判定定理可得//m α,若, //m n , m 与n ,可以是异面直线,“//m n ”是“//m α”的充分而不必要条件,故选A. 【答案】A2.下列命题正确的是( )A. 若一直线与两个平面所成角相等,则这两个平面平行B. 若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行C. 若两个平面垂直于同一个平面,则这两个平面平行D. 若两条直线和同一个平面平行,则这两条直线平行【解析】对于答案A ,这两个平面可以相交,因此答案不正确;对于答案C ,这两个平面也可以相交,因此答案也不正确;对于答案D ,这两条直线也可以相交或异面,因此答案也不正确;故应选答案B. 【答案】B3.设α表示直线,,αβγ表示不同的平面,则下列命题中正确的是( ) A .若a α⊥且a b ⊥,则//b α B .若γα⊥且γβ⊥,则//αβ C .若//a α且//a β,则//αβ D .若//γα且//γβ,则//αβ 【解析】A :应该是//b α或b α⊂;B :如果是墙角的三个面就不符合题意;C :m αβ=I ,若//a m 时,满足//a α,//a β,但是//αβ不正确,所以选D. 【答案】D4.对于两条不同的直线m ,n 和两个不同的平面αβ,,以下结论正确的是 A. 若m α⊂, n ∥β,m ,n 是异面直线,则αβ,相交B. 若m α⊥, m β⊥, n ∥α,则n ∥βC. 若m α⊂, n ∥α,m ,n 共面于β,则m ∥nD. 若m α⊥,n ⊥β,α,β不平行,则m ,n 为异面直线 【解析】解:正方体中,取,m n 为棱11,BC C D ,平面,αβ 为,满足选项A 中的条件,但是αβP ,选项A 错误;取,m n 为棱1,BB BC ,平面,αβ 为,满足选项B 中的条件,但是n β⊆ ,选项B 错误;取,m n 为棱1,AB AA ,平面,αβ 为,满足选项D 中的条件,但是m n A ⋂= ,选项D 错误;【答案】C5.设平面α、β,直线a 、b ,a α⊂,b α⊂,则“//a β,//b β”是“//αβ”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【解析】由平面与平面平行的判定定理可知,若直线a 、b 是平面α内两条相交直线,且有“//a β,//b β”,则有“//αβ”,当“//αβ”,若a α⊂,b α⊂,则有“//a β,//b β”,因此“//a β,//b β”是“//αβ”的必要不充分条件.选B.【答案】B6.【2017届云南省曲靖市第一中学高三第六次月考】已知,m n 是两条不同的直线, α是平面,则下列命题中是真命题的是( )A. 若//m α, //m n ,则//n αB. 若m α⊥, n α⊥,则//m nC. 若//m α, m n ⊥,则//n αD. 若m α⊥, n m ⊥,则//n α【解析】对于答案A ,有n α的可能,故不是真命题;对于答案C ,直线n 也可以与平面α 相交,不是真命题;对于答案D 中的直线n ,有n α的可能,故不是真命题,应选答案B 。

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