2011年6月最新幼儿教师招聘考试题答案

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2011年幼儿教师招聘考试模拟试题

2011年幼儿教师招聘考试模拟试题一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分)。

1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( )颁布的。

A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是( )的奠基阶段。

A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。

A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了( )。

A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以( )为主。

A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( )。

A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括( )。

A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的( )。

A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是( )。

A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于( )。

A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源11、对幼儿发展状况评估的目的是( )。

A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要12、( )是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。

A、生源B、师资C、园所文化D、信誉13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是( )。

2011年某市教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷(题后含

2011年某市教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 名词解释7. 简答题8. 案例分析题12. 教育写作题单项选择题1．《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于( ) A．3小时B．0．5小时C．1小时D．2小时正确答案：D解析：幼儿园应保证幼儿每天至少有2小时的户外活动时间。

2．发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( )A．中国学前教育研究会B．日本幼儿教育协会C．美国幼儿教育协会D．英国幼儿教育协会正确答案：C解析：美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出发展适宜性原则。

3．影响儿童动作发展的生物学因素不包括( )A．基因B．中枢神经系统的成熟度C．儿童成长的物质生活环境D．感官经验的统合正确答案：C解析：儿童成长的物质生活环境是影响儿童动作发展的非生物学因素。

4．针对儿童期特有的自我中心化思维，( )能明显提高儿童的社会认知水平和促进亲社会行为的养成。

A．游戏化方法B．移情法C．行动操练法D．语言法正确答案：B解析：移情法能明显提高儿童的社会认知水平和促进其亲社会行为的养成。

5．正确地理解儿童的发展应该是( )A．儿童的生长变化过程B．儿童生理成熟度变化C．儿童在身心两方面的量变和质变D．儿童心理成熟度的变化正确答案：C解析：儿童的发展是其身心两个方面量变和质变的统一。

6．生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有( ) A．稳定性B．可变性C．阶段性D．顺序性正确答案：B解析：在不同的社会环境中，儿童的心理特点表现出差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有可变性。

7．( )是教师事先没有计划，在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。

A．随机观察B．随便观察C．有计划的观察D．无计划的观察正确答案：A解析：随机观察是教师事先没有计划，在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。

2011幼师招聘考试模拟试题汇编含参考答案

选择题1．近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（B）A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．杜威D．洛克2．赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（D）A．高难度原则B．高速度原则C．理论知识起主导作用的原则D．循序渐进原则3．下列说法不正确的是（A）A．教育将随国家的消亡而消亡B．一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C．教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D．教育现象最早出现于奴隶社会4．体育的根本任务是（B）A．通过体育对学生进行思想品德教育B．增强学生体质C．向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D．向国家输送优秀运动员5．我国实行的第一个现代学制是（B）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制6．“教学相长”这一提法（C）A．最早出现于《论语》B．指明了教师在教学活动中的主导地位C．是我国新型的师生关系的特点之一D．说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素7．澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（B）A．实物直观B．模象直观C．语言直观D．虚拟直观8．学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（C）A．班主任工作B．共青团、少先队组织的活动C．各科教学活动D．校会、班会、周会、晨会、时事政策学习9．班主任的工作重点和最为经常的工作是（C）A．全面了解和研究学生B．整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C．对学生进行品德教育D．教育学生努力学习10．教学工作的中心环节是（A）A．上课B．备课C．课堂练习D．学业成绩的检查与评定11．班级授课制的实施在我国始于（B）A．唐代B．清末C．民国初期D．新中国成立12．哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（B）A．原始社会B．古代社会C．资本主义D．社会主义13．班主任了解学生的基本方法是（A）A．观察法B．问卷法C．谈话法D．调查法二、填空题14．洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持个人本位论主张。

2011年教师招聘6套试题及答案

2011年教师招聘6套试题及答案（教育心理学、新课程、教育法律法规试题一一、单项选择（每小题2分，共10分）1、新课程的核心理念是（）。

A促进教师专业化成长；" B转变旧的学习方式；C倡导建构的学习；D为了每一个学生的发展。

2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。

A尊重学生人格，关注个体差异；B让学生自主选择课程；C培养学生正确的学习态度；D充分地给学生传授科学知识。

3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。

A国家统一管理制度；;B国家和地方二级管理制度；C国家、地方、学校三级管理制度D学校校本管理制度。

4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。

B将学生按优中差分班教学；C满足不同学生的需要；D培养单科独进的尖子。

'5、新课程改革倡导（）的课程评价。

A强调学生学会学习；B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能；D立足过程，促进发展。

二、填空（每空1分，共10分）1、新课程改革的心理学依据是（）理论和（）理论。

2、教师在教学过程中应与学生（），（）。

3、新课程改革贯彻（）的工作方针，坚持（）的原则。

4、新课程的三维目标是（）、（）、（）。

5、初中阶段设置（）相结合的课程。

三、判断并改错（每小题2分，共10分。

正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正）1、开发校本课程就意味着要编写教材。

（）改为：2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。

（）-3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。

（）改为：4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。

（）改为：5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。

（）改为：四、简答（本大题含3小题，共10分）1、叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？（2分）2、新课程改革中教师角色将发生哪些变化？（4分）3、新颁布的课程标准有哪些重要特点？（4分）五、案例分析（每小题10分，共20分）1、某中学初二（3）班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。

2011教师招聘考试试题及答案

教师招聘测试：师德、教师法、教育法必测试题式样教育心理学（中学）模拟试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分），在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．西方第一本(教育心理学)作者是以下哪一位心理学家（）A．埃里克森B．皮亚杰C．桑代克D．斯金纳2．个体不同系统在发展的速度、起迄时间、到达成熟的时间有不同的进程指的是（）A．发展的阶段性B．定向性C．不平衡性D．差异性3．“最近发展区”指的是儿童心理发展的（）A．现有的发展水平B．即将达到的水平C．最高的发展水平D．现有水平和即将达到的水平之间的距离4．巴甫洛夫的经典条件反射属于（）A．信号学习B．刺激—反应学习C．连锁学习D．言语联结学习5．俗话说“一朝遭蛇咬，十年怕草绳”这是条件反射的（）A．获得B．消退C．泛化D．分化6．桑代克认为学习过程是（）A．顿悟过程B．同化和顺应过程C．主动地形成认知结构的过程D．试误过程7．成就动机理论认为，力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为（）A．70％B．50％C．90％D．100%8．耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效率之间的关系是（）A．低相关B．高相关C．不成比例D．呈倒“U”型曲线9．学生在学习数运算的法则m(a+b)=ma+mb后，错误地认为1g(a+b)=lga+1gb，这是（）A．正迁移B．负迁移C．一般迁移D．具体迁移10．历史课中的历史事件和历史人物的学习属于（）A．符号学习B．概念学习C．命题学习D．程序性学习11．教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。

这是利用感知规律的（）A．强度律B．差异律C．活动律D．组合律12．桑代克认为刺激一反应联结如果得到使用力量就会加强，如果失去使用力量就会减弱。

这属于（）A．干扰说B．同化说C．动机说D．痕迹衰退说13．下面哪一项是心智技能的三个特点（）A．观念性、内潜性、简缩性B．客观性、内潜性、简缩性C．客观性、外显性、展开性D．观念性、内潜性、展开性14．练习曲线中间有一个明显的、暂时停顿期。

幼儿教师招考试题及答案

幼儿教师招考试题及答案一、选择题（每题5分，共40分）1. 幼儿园入园时期的教育活动的核心目标是：A. 培养孩子的社会适应能力B. 培养孩子的学习能力C. 培养孩子的体育技能D. 培养孩子的艺术才能2. 幼儿园音乐教育的特点是：A. 强调技能培养B. 重视早期乐理教育C. 注重启发幼儿的音乐潜能D. 强调表演和比赛成绩3. 幼儿园安全教育至关重要，以下属于安全教育内容的是：A. 看书故事，让幼儿了解安全知识B. 通过户外活动锻炼幼儿的身体素质C. 教导幼儿如何正确使用刀具D. 教育幼儿火灾逃生常识4. 幼儿教师的职业道德包括：A. 承担起幼儿健康成长的责任B. 保障幼儿的权益与安全C. 维护幼儿园的声誉D. 向家长传递负面信息5. 在幼儿社交教育中，教师应该注重培养幼儿的：A. 合作意识和团队精神B. 独立性和自主性C. 自卑感和抑郁情绪D. 冲突解决能力和竞争意识6. 幼儿园的游戏活动对幼儿的发展具有重要作用，以下是游戏活动的特点之一的是：A. 游戏是孩子消遣娱乐的方式B. 游戏是孩子学习的重要手段C. 游戏是孩子单一的行为表现形式D. 游戏是孩子减少与其他儿童接触的方式7. 以下哪项不是幼儿园的基本功课培养内容？A. 语言表达B. 数字认知C. 社交能力D. 动作协调8. 幼儿教师在教学中应该：A. 只依靠自己的经验和判断B. 重视幼儿个体发展C. 只关注学习成绩D. 完全替代父母的角色二、简答题（每题10分，共60分）1. 简要说明为什么幼儿园安全教育对幼儿发展的重要性。

答：幼儿园安全教育是保障幼儿安全和健康成长的重要环节。

通过安全教育，幼儿能够了解常见的危险情况，学会避免和应对危险，提高安全意识和自我保护能力。

安全教育还能够培养幼儿的责任感和团队意识，让他们在日常生活中形成良好的安全习惯和行为规范。

2. 请简述你对幼儿社交教育的理解。

答：幼儿社交教育是指帮助幼儿发展良好的人际交往能力和情感交往技巧的过程。

2011下半年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案

2011下半年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》真题一、单项选择题1.儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到( )。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段2.儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了( )。

A.直观的概括B.语词的概括C.表象的概括D.动作的概括3.幼儿典型的思维方式是( )。

A.直观动作思维B.抽象逻辑思维C.直观感知思维D.具体形象思维4.“童言无忌”从儿童心理学的角度看是( )。

A.儿童心理落后的表现B.符合儿童年龄特征的表现C.“超常”的表现D.父母教育不当所致5.一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。

”这个小女孩的想象是( )。

A.经验性想象B.情境性想象C.愿望性想象D.拟人化想象6.幼儿道德发展的核心问题是( )。

A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展7.( )是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。

A.家长学校B.家长参与C.家长会D.家访8.最有利于儿童成长的依恋类型是( )。

A.回避型B.安全型C.反抗型D.迟钝型9.下列符合儿童动作发展规律的是( )。

A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分动作发展到中央部分动作C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作10.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的。

A.放纵型B.专制型C.民主型D.自由型11.在良好的教育环境下，5-6岁幼儿能集中注意( )。

A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.7分钟12.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为( )。

A.依恋B.合作C.移情D.社会化13.在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是( )。

2011教师招聘考试试题和答案

教师招聘专用一、选择1. 1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A]2. 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D]3. 已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1)A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[ A]4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A．2-3岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[B ]5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A．行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与修养[ C]6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A．控制B．基本看法C．改造D．意识[ D]7. 广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A．地升华B．发挥C．表现D．持久的变化[ D]8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的A．能力B．技能C．兴趣D．刺激—反应联结[D ]9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A．苏联心理学家B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学家D．英国医生[C ]10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克[C ]11. 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为(4.1)A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机[ C]12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为A．近景的直接动性机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机[ A]13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A ]14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作A．外部学习动机B．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C]15. 由于外部诱因引起的学习动机称作A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机[ A]16. 学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对(5.1)A．另一种学习的影响B．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响[ A]17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。

2011教师招聘考试试题及答案

1.1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是[A]A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳2.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是[D]A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳3.已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在[ A]A．2岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁4.儿童形状知觉形成的关键期在[B ]A．2-3岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁5.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的[ C]A．行为系统 B．意识特点 C．综合心理特征 D．品德与修养6.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的[ D]A．控制 B．基本看法 C．改造 D．意识7.广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对[ D]A．地升华 B．发挥 C．表现 D．持久的变化8.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的[D ]A．能力 B．技能 C．兴趣 D．刺激—反应联结9.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是[C ]A．苏联心理学家 B．美国心理学家 C．俄国生理学家和心理学家 D．英国医生11.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为[ C]A．社会动机与个人动机 B．工作动机与提高动机 C．高尚动机与低级动机 D．交往动机与荣誉动机12.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为[ A]A．近景的直接动性机 B．兴趣性动机 C．情趣动机 D．直接性动机13.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作[A ]A．远景的间接性动机 B．社会性动机 C．间接性动机 D．志向性动机14.由于个体的内在的需要引起的动机称作[C]A．外部学习动机 B．需要学习动机 C．内部学习动机 D．隐蔽性学习动机15.由于外部诱因引起的学习动机称作[ A]A．外部学习动机 B．诱因性学习动机 C．强化性动机 D．激励性学习动机16.学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对[ A]A．另一种学习的影响 B．对活动的影响 C．对记忆的促进 D．对智力的影响17.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。

2011年教师招聘《幼儿园教育基础知识》考试真题精选

2011年教师招聘《幼儿园教育基础知识》考试真题精选1、年龄越小，（）A.呼吸和心率越快B.呼吸越快，心率越慢C.呼吸和心率越慢D.呼吸越慢，心率越快【答案】A【解析】婴幼儿胸廓短小呈圆桶形，呼吸肌较薄弱，肌张力差，呼气和吸气动作表浅，故吸气时肺不能充分扩张，换气不足，使每次呼吸量较成人少。

心脏受交感神经和迷走神经双重支配。

由于小儿支配心脏的迷走神经发育尚未完善，对心脏的抑制作用较弱，而以交感神经支配为主。

至5岁左右，随着迷走神经的发育，心脏的神经支配开始具有成人的特征，至10岁时完全成熟。

因此，学前儿童年龄越小，心率越快。

【命题立意】考查婴幼儿呼吸方式的特点。

★【错因分析】对婴幼儿呼吸特点不理解。

2、孕妇缺碘，小儿可患（）A.地方性甲状腺肿B.侏儒症C.克汀病D.甲亢【答案】C【解析】碘是合成甲状腺素的原材料，我国有4亿左右的人口居住在碘缺乏地区。

碘的缺乏会严重影响学前儿童甲状腺的功能，阻碍学前儿童的正常发育。

【命题立意】考查孕妇缺碘所造成的危害。

★【错因分析】对碘的重要性不了解。

3、儿童年龄越小，视力可塑性越强，因此弱视的最佳治疗年龄为（）A.1～3岁B.3～6岁C.6～12岁D.6～9岁【答案】B【解析】弱视的治疗，年龄越小，治愈率越高，最佳治疗年龄在3～6岁，年龄大于7岁，治愈率明显下降。

【命题立意】考查弱视的最佳治疗年龄。

★【错因分析】考生不了解幼儿年龄与视力矫正的关系。

4、儿童出生时大脑在结构上已经接近成人，此后脑重量增长迅速，到（）时的脑重己接近成人范围。

A.1岁B.2～3岁C.6岁D.12岁【答案】C【解析】胎儿大脑神经系统的发育在整个系统中处于领先地位，脑重量增长迅速，出生时平均脑重3709，占出生体重的10％～12％。

成人平均脑重150％，仅占体重的2％～3％。

出生后第一年脑的发育特别迅速，6个月时脑重已达7009左右，约为成人脑重的50％；1岁时脑重约9009，为成人脑重的60％；4～6岁时脑重增加到125％左右，接近成人脑重的85％～90％。

2011年幼儿教师招聘考试真题

2011年教师招聘考试真题幼儿园教育理论与实践一、单项选择题(每小题1分，共20分)1．健康是指人的（）的健全状态。

A．心理与社会适应B．心理适应C．身体与心理的适应D．身体、心理与社会的适应2．以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是（）。

A．生活习惯与能力B．保护自身安全C．身体活动的知识和技能D．能听懂并理解多重游戏规则3．幼儿园健康教育活动的基本形式是（）。

A．正规的健康教育活动B．日常生活活动C．户外体育活动D．早操活动4．要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是（）。

A．适量的运动负荷原则B．全面发展的原则C．经常化原则D．多样化原则5．小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在（）分钟之内。

A．30 B．20 C．40 D．156．在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的（）。

A．即时的、完全的模仿B．延迟模仿C．创造性模仿D．即时的、不完全模仿7．幼儿语言实践的最佳途径是（）。

A．语言教学活动B．早期阅读C．游戏活动D．欣赏文学作品8．学会安静地听同伴说话，不随便插嘴是对（）年龄段的要求。

A．小小班B．小班C．中班D．大班9．在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较的孩子来说，选用指导方法合理的是（）。

A．直接指导的运用要多于间接指导B．运用直接指导C．运用间接指导D．间接指导的运用要多于直接指导10．问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人？”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。

说明这时的幼儿学习数学具有（）心理特征。

A．从个别到一般B．从不自觉到自觉C．从具体到抽象D．从同化到顺应11．（）幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。

A．小小班B．小班C．中班D．大班12．科学教育的基本目标有三个（）。

A．科学态度、科学方法、科学精神B．科学知识、科学技能、科学精神C．科学知识、科学方法、科学习惯D．科学知识、科学方法、科学精神13．“树上有一个很大的鸟窝，爸爸说：上面肯定有蛋，3岁半的顺顺很认真接到:是不是鸟鸡蛋。

2011教师招考试题及答案_教师招聘考试真题

1、论述教育的起源？答：（一）本义教育起源论本义教育起源论有四种代表性观点：1）生物起源论：认为教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为。

2）心理起源论：教育最初起源于原始人类的那种具有教育意味的无意识模仿。

3）劳动起源论：劳动创造了人类和社会：劳动过程的复杂性要求通过教育把人类积累的经验传授给下一代，考古学和人类学研究证明：人类原始时代教育活动已经存在了，教育是一种永恒的社会现象。

4）社会实践起源论；教育起源于原始社会人的社会实践或社会实际生活需要。

（二）科学教育起源论：学校教育起源于原始社会初期的"男女儿童、少年和老人群"的共同活动。

（三）民族文化起源论：教育就是起源于民族文化的。

总之，心理起源论把教育的发生归因于人的心理原因，不妥当，劳动起源论和社会实践起源论这两种观点实质并没有根本的分歧。

给予肯定的：学校教育和民族文化起源论只是把它们作为研究教育起源问题的存案即可。

2、论述当今教育的发展趋势？答：1）走向国际化，在当今这种各国经济形成了相互依赖，共生共存，共同发展的趋势下，各国必须实行开放性教育，开展国际间教育合作和交流；实行人才交叉培养；开设各种程度的国际政治、经贸、文化、外交、经济技术合作、风俗与礼仪教育课程，加强外国语教育等等，这些都是教育的国际化。

总之，当今和未来世界的主流仍然是和平、合作与发展，在这样的背景下，各国教育走向国际化，将是不可避免的趋势。

2）世纪是信息社会时代，各种信息系统和计算机网络已经成为现代社会运转的神经中枢，计算机极其软件系统走进家庭、学校、教室，各级学校的课程软件将会开发出来，家庭、社会、学校教育将会通过计算机系统连成网络。

3）科学成为主导课程；21世纪世界竞争将是科学技术发展水平和更新速度的竞争，因此科学课程将成为主导课程。

4）体现新人文精神：是指60年代以来形成的人类生存环境意识和平与民主及人伦道德等等。

各国课程内容增加了环境科学和环境保护，国际文化交流课程、新的道德哲学和伦理教育课程，个性发展与心理健康教育等课程，在未来的社会这些课程将会开设的更普遍，内容更丰富。

2011下半年幼儿园教师资格证考试《综合素质(幼儿园)》真题及答案

2011下半年幼儿园教师资格证考试《综合素质(幼儿园)》真题及答案一、单项选择题1、李晓明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。

下列处理方式，最恰当的一项是（）。

A．马上制止，让李晓明站到讲台边B．不予理睬，继续课堂教学C．稍作停顿，批评训斥学生D．幽默化解，缓和课堂气氛2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施（）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

A．素质教育B．基础教育C．应试教育D．课程教育3、（）是教师专业发展不竭的动力。

是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

A．关爱学生B．爱岗敬业C．教书育人D．终身学习4、（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

A．义务教育B．基础教育C．应试教育D．课程教育5、( )是教师职业的本质要求。

没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。

教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。

A．爱国守法B．爱岗敬业C．教书育人D．关心集体6、阅读下面文段，回答问题。

子日：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。

”(《论语•为政》)【注释】①罔：迷惑、糊涂。

②殆：疑惑、危险。

下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是A．在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合B．孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端C．光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂D．孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值7、句中划线词语含贬义色彩的一项是（）。

2011年教师招聘必考试题及答案

教师招聘考试试题及答案一、选择题：1、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（ B ）A、孔子B、孟子C、庄子D、老子2、认为动物界也存在教育活动的学者是（ C ）A、孟禄B、杜威C、利托尔诺D、斯宾塞3、选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法，属于教育调查中的（ C ）A、全面调查B、个案调查C、重点调查D、抽样调查4、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（ A ）A、杜威B、巴班斯基C、赞科夫D、布鲁姆5、对教育性质起决定作用的是（A）A、生产力B、意识形态C、执政党D、政治经济制度6、以下关于教育目的的论述，错误的选项是（ C ）A、教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B、教育目的受制于生产力的发展C、教育目的就是各级各类学校的培养目标D、教育目的体现了人们的教育理想7、孔子说：“其身正；不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质（ D ）A、忠于职守B、团结协作精神C、人际交往能力D、良好的道德修养8、活动课程的主要倡导者是（ D ）A、赫尔巴特B、卢梭C、柏拉图D、杜威9、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。

这说明了教学过程具有什么特点（ C ）A、间接经验与直接经验相结合B、掌握知识与发展智力相统一C、教学过程中知、情、意的统一D、都是主导作用与学生能动性相结合10、在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（ A ）A、个别教学制B、分组教学C、班级授课制D、设计教学法11、道尔顿制的首创者是（ B ）A、克伯屈B、伯克赫斯特C、道尔顿D、布鲁纳12、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（ B ）A、自我教育法B、说服教育法C、情感陶冶法D、实际锻炼法13、班主任的领导方式一般可以分为三种类型（ D ）A、科学的、艺术的、人文的B、上等的、中等的、下等的C、理想的、现实的、功利的D、权威的、民主的、放任的14、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（ C ）A、群体意识B、社交能力C、自我教育能力D、合作能力15、教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和（ A ）A、代用制B、自用制C、长用制D、暂用制二、填空题：16、教育活动与其他社会活动的本质区别在于，教育活动是培养人的社会实践活动。

2011年教师招聘考试教育学真题试题及答案解析

2011年教师招聘考试教育学真题试题及答案解析一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是(D)A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和(C)的人才。

A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的(C)A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是(B)A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做(B )A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的(A )A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和(D )A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和(C)A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?( C )A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?( B )A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出(A)A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和(D )A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和(C )A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和(B)A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和(A )A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。

2011幼儿教师招聘考试试题及答案3-(2)

幼师考试必看必背试题幼儿教师考试理论知识复习题招考教师试题第一套一、填空题1、幼儿园教育是〔基础教育〕的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、〔语言〕、社会、科学、〔艺术〕等五个领域，也可作其他不同的划分。

各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、〔态度〕、能力、知识、技能等方面的发展。

3、幼儿园教育应尊重幼儿的〔人格〕和权利，尊重幼儿〔身心发展〕的规律和学习特点，以〔游戏〕为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

4、健康领域的活动要充分尊重幼儿〔生长发育〕的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

5、管理人员、〔教师〕、幼儿及其〔家长〕均是幼儿园教育评价工作的参与者。

评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。

6、《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视〔教育实践〕，发现、〔分析〕、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

7、环境是重要的教育资源，应通过环境的〔创设〕和〔利用〕，有效地促进幼儿的发展。

8、教育活动的〔组织〕与〔实施〕过程，是教师创造性地开展工作的过程。

9、幼儿园语言教育要创造一个〔自由〕、〔宽松〕的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与〔教师〕、〔同伴〕或其他人交流，体验〔语言交流〕的乐趣。

10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的〔学习方式〕和〔特点〕，注重〔综合性〕、〔趣味性〕，寓教育于〔生活〕、〔游戏〕之中。

11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有〔自信心〕；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有〔同情心〕；理解并遵守日常生活中基本的〔社会行为〕规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的〔责任感〕；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱〔祖国〕。

12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的〔心理健康〕。

2011年下半年全国统考教师资格考试《综合素质(幼儿园)》真题及详解【圣才出品】

2011年下半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题及详解一、单项选择题1．（）是教师专业发展不竭动力。

是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

A．关爱学生B．爱岗敬业C．教书育人D．终身学习【答案】D【解析】终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度，它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。

教师必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

2．（）是国家统一实施的所有适龄儿童。

少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

A．义务教育B．基础教育C．应试教育D．课程教育【答案】A【解析】义务教育是国家采用法律形式规定的所有适龄儿童、少年必须接受的，国家国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。

义务教育的性质决定了它是一种具有强制性的、法律保障的、免费特征的教育制度。

3．（）是教育职业的本质要求。

没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。

A．爱国守法B．爱岗敬业C．教书育人D．关心集体【答案】B【解析】爱岗敬业是师德的核心内容。

作为教师职业道德的基本规范，爱岗敬业是做好教育工作的基本前提。

教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表，为祖国培养出高素质、强能力的人才。

4．子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”注释：罔：迷惑、糊涂。

殆：疑惑、危险。

下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是（）。

A．在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合。

B．孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端。

C．光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂。