课内阅读(2)

苏教版小学语文五年级上册课内阅读专项

(一)徐悲鸿励志学画(片段)

从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔(弛驰)，勇往直前。

当时，巴黎的博物馆里陈(列例)着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

徐悲鸿的生活十分(清青)苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，(哄轰)

动了整个画界。

1．用“√”选出选文中括号里使用正确的字。

2．用“——”画出选文中的比喻句。这句话把比作。这样写的好处是。

3．作者从两个方面把徐悲鸿更加奋发努力写得十分具体。第一方面是，第二方面是

。

4．从选文中哪些语句可以看出徐悲鸿的生活很清苦？用“——”在选文中画出来。

5．请写出你对“功夫不负有心人”的理解。

(二)桂花雨(片段)

“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”

桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在竹席上，晒上好几天太阳。桂花晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。

1．选文中“即时”的意思是，“撮一点桂花”的“撮”的意思是，在这里应读(ǒō)。

2．选文中画横线的句子写出了，作者用“铺”“抱”“摇”“喊”四个动词，非常贴切地表现了“我”的心情。

3．下面对选文中画波浪线的句子分析不正确的一项是( )

A．这句话写出了桂花给父亲和母亲带来的快乐。

B．“母亲洗净双手”“父亲点上檀香”，体现了桂花在父母心中的分量以及父母对桂花的虔诚和敬意。

C．通过这句话，我们可以看出作者的父母带有封建迷信思想。4．联系选文内容，写出你对选文中父亲那首诗的理解。

(三)诚实与信任(片段)

噢是你很对不起我不小心把你汽车的反光镜碰坏了“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”

“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”

“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”

“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”

“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”说完他搁下了电话。

我很后悔，居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业，但他的话却深深地印在了我的脑海里。

1．给第一自然段加上标点。

2．车主主动打电话来的目的是。“对不起”“不小心”“表示歉意”等词表现了作者的。

3．本文以“诚实与信任”作为题目是因为。我们还可以用作题目。4．“但他的话却深深地印在了我的脑海里”“他的话”指什么？你是怎么理解这句话的？

(四)珍珠鸟(片段)

渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，

见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它淘气地陪伴着我；傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！

看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？

1．找出选文中点明主旨的一句话。

2．在选文中，哪些内容表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情？请简要概括。

3．“信赖”指什么？创造出的“美好的境界”是什么？

4．“它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！”想象一下，它会梦到什么？

参考答案：

(一)1.驰,√列,√清,√轰,√

2．他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。徐悲鸿不知疲倦的骏马用奔马来比喻徐悲鸿的不知疲倦，日夜奔驰，勇往直前，更加形象地写出了徐悲鸿的奋发努力

3．刻苦学画生活清苦，用省下来的钱购买绘画用品

4．他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包 5.只要肯下功夫，一定会学有所成。

(二)1.即兴用手指捏住细碎的东西拿起来ō

2．“我”是怎样摇桂花的兴奋、忙碌和快乐 3

4．柔柔的桂子香淡淡地飘着，像是庆祝桂花的收获。孩子们知道摇桂花的欢乐，伴着花雨进入了梦乡。

(三)1.“！，，。”

2．对“我”表示感谢示例：深深的歉意和真诚

3．“我”的诚实获得了小红车主人的信任诚实获得信任

4．不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。诚实和信任比金钱更重要，我们做人要诚实，也要信任别人。

(四)1.信赖，不就能创造出美好的境界吗？

2．称小珍珠鸟为“小家伙”；俯下头来喝茶；啄着“我”正在写字