我的叔叔于勒

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我的叔叔于勒作文(精选13篇)

我的叔叔于勒作文(精选13篇)

我的叔叔于勒作文(精选13篇)我的叔叔于勒作文1我和父母、两个姐姐一起住在哈佛尔,家里经济十分拮据。

那个时候,每到星期日我们都要衣冠整齐地到海边散步,期待能与于勒相遇。

他是我们全家的希望。

于勒,是父亲的弟弟。

他年轻时行为不正,将钱财挥霍一空。

后来,人们打发他到美洲去。

不久后,于勒就來信说赚了钱。

他一下子成了父母口中正直、有良心的人。

十年之久,再也没有于勒的消息。

那个时候,有个公务员在看了于勒叔叔的信之后,终于决定和二姐结婚。

他们举行婚礼后,我们全家乘船去哲尔赛岛游玩。

在船上,父亲从一个衣衫褴褛的老水手处买牡蛎,发现他特别像我的叔叔于勒。

经过打听,父母确认那个又老又穷的人就是于勒,他沮丧狼狈地告诉母亲这个消息,母亲暴怒,在我们面前咒骂于勒是“贼”“流氓”。

为了躲避于勒,我们回程时,改乘圣玛洛船。

我的叔叔于勒作文2自上次遇见于勒叔叔之后,父亲再也不去栈桥上了,母亲有时还会自言自语的嘟哝着什么。

我们全家就这样平静的过了三年。

然而,在一个星期天,我父亲意外的收到于勒叔叔的来信,信中说,他马上就要回哈佛尔……“不要相信这家伙的谎言!一个穷光蛋!”母亲咬牙切齿。

父亲有些犹豫,对于勒弟弟亲情的渴望和对于勒一事无成的落魄的失望交织在一起。

但父亲还是默默的、决然的把信烧了。

随后的一天,爸爸正在屋里忙活。

一位穿着很体面的绅士模样的男子走进来,还提着两只大大的旅行包。

一放下行李,就急切的想去拥抱父亲,父亲本能的往后退了一步,他正在奇怪这个哪里来的陌生人?“哥哥,我是于勒呀!”他又对着父亲伸出双手。

“于勒?”父亲迟疑的望着弟弟。

这还是原来的于勒吗?他还在卖牡蛎?他发财了?变得阔绰了?终于,父亲还是认出了他的弟弟,他俩紧紧拥抱在一起。

母亲在一旁惊呆了!我的叔叔于勒作文3夕阳西下,他转过身来。

他们怎么也想不到,眼前这个衣衫褴褛,穷困潦倒的人就是他们心心念念,日日盼望的于勒叔叔——镇上唯一一个百万富翁!菲利普一家霎时成了夕阳下的庄稼人,一个个流淌着滚热的鲜血,跳动着炽热的心脏的庄稼人。

《我的叔叔于勒》原文及解析

《我的叔叔于勒》原文及解析

《我的叔叔于勒》莫泊桑一、课文原文:我小时候,家在哈佛尔,并不是有钱的人家,也就是刚刚够生活罢了。

我父亲做着事,很晚才从办公室回来,挣的钱不多。

我有两个姐姐。

我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。

那时家里样样都要节省,有人请吃饭是从来不敢答应的,以免回请;买日用品也是常常买减价的,买拍卖的底货;姐姐的长袍是自己做的,买15个铜子一米的花边,常常要在价钱上计较半天。

可是每星期日,我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。

那时候,只要一看见从远方回来的大海船进口来,父亲总要说他那句永不变更的话:"唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!"父亲的弟弟于勒叔叔,那时候是全家唯一的希望,在这以前则是全家的恐怖。

据说他当初行为不正,糟蹋钱。

在穷人家,这是最大的罪恶。

在有钱的人家,一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地称他一声"花花公子"。

在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是liumang,就是无赖了。

于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。

人们按照当时的惯例,把他送上从哈佛尔到纽约的商船,打发他到美洲去。

我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖,不久就写信来说,他赚了点钱,并且希望能够赔偿我父亲的损失。

这封信使我们家里人深切感动。

于勒,大家都认为分文不值的于勒,一下子成了正直的人,有良心的人。

有一位船长又告诉我们,说于勒已经租了一所大店铺,做着一桩很大的买卖。

两年后又接到第二封信,信上说:"亲爱的菲利普,我给你写这封信,免得你担心我的健康。

我身体很好。

买卖也好。

明天我就动身到南美去作长期旅行。

也许要好几年不给你写信。

如果真不给你写信,你也不必担心。

我发了财就会回哈佛尔的。

我希望为期不远,那时我们就可以一起快活地过日子了。

"这封信成了我们家里的福音书,有机会就要拿出来念,见人就拿出来给他看。

《我的叔叔于勒》课文原文

《我的叔叔于勒》课文原文

《我的叔叔于勒》课文原文
(实用版)
目录
1.叔叔于勒的背景介绍
2.叔叔于勒与家人的关系变化
3.叔叔于勒的衰落与家人的反应
4.叔叔于勒的反转及家人的心理变化
5.文章主题及对叔叔于勒的评价
正文
《我的叔叔于勒》是一篇描绘了家庭亲情与人性弱点的故事。

全文通过讲述叔叔于勒的一生,展现了家人之间的微妙关系以及人性的复杂。

文章开始,作者介绍了叔叔于勒的背景。

他是一个有才华、有魅力的人,但因为一些原因,他失去了一切,变得穷困潦倒。

在这个过程中,叔叔于勒与家人的关系也发生了微妙的变化。

他曾经是家人的骄傲,但随着他的衰落,家人开始疏远他,甚至瞧不起他。

然而,当叔叔于勒突然有了一笔财富,家人的反应却出人意料。

他们开始对叔叔于勒的态度发生了 180 度的大转弯,纷纷巴结他,希望能够从他那里得到好处。

这种虚伪的行为让叔叔于勒感到寒心,他决定将财富分给家人,以此来揭示他们的真实面目。

叔叔于勒的反转让家人感到震惊,他们开始感到愧疚,对自己的行为感到后悔。

但叔叔于勒并没有因此而对他们进行报复,反而用自己的行为告诉他们,真正的财富并不是金钱,而是亲情和友情。

整篇文章主题鲜明,描绘了人性的复杂和微妙,对叔叔于勒的评价也非常中肯。

他虽然有过失败,但他的人格魅力和人性光辉却让人感动。

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《我的叔叔于勒》教案优秀8篇

《我的叔叔于勒》教案优秀8篇

《我的叔叔于勒》教案优秀 8 篇作为一名教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以让教学工作更科学化。

快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心为大家整理的《我的叔叔于勒》教案优秀 8 篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

本文为九 (上)第二单元第二课,单元主题为“学会读书——感悟· 品味· 赏析” 。

这一单元收录的四篇文章都是小说。

小说通过塑造生动典型的人物形象,反映广阔的社会生活,揭示人性的假恶丑,彰显人性的真善美。

它对人物内心活动揭示之深刻,对人物性格刻画之细腻,是其实文学样式所无法比拟的。

高尔基说过“文学即人学” 。

学生通过对小说的阅读,在享受审美愉悦中,认识自己,提升自己,同时引发对自然社会人生的思考。

本单元上承七年级的小说单元,下启九(下) 的小说单元,对于养成阅读小说的习惯,提高学生阅读能力都有着不可忽视的作用。

《我的叔叔于勒》是中学语文教材传统篇目,是法国作家莫泊桑的短篇小说代表作之一。

小说通过菲利普夫妇对其亲兄弟于勒的前后态度变化,尖锐地指出了金钱左右着人与人之间的关系,即使是亲兄弟也概莫能外。

作者用平常的的人物,平常的情节,表现一个普通的主题,可是能表达得深刻,能够给人启发,耐人寻味。

小说通过人物描写来传递作者的思想以及写作意图。

教学过程中,应以人物为中心,在情节发展的动态中分析人物。

由点及面,分析人物性格,从而揭示小说主题。

1、学习本文通过人物的语言、动作和心理描写和对比的手法刻画人物形象的方法。

2、体会小说起伏曲折的情节和精妙的艺术构思。

1、品读对菲利普夫妇的精彩的描写,把握文中菲利普夫妇的形象。

2、运用朗读想象法,体会人物的情感和内心世界。

1、认识资本主义社会以金钱为中心的人与人的关系,批判极端利己主义的人生观。

2、学会同情生活在社会底层的劳动者。

学习本文通过人物的语言、动作和心理描写刻画人物形象的方法。

体会对比手法的成功运用及其对刻画人物形象的作用。

《我的叔叔于勒》课文原文

《我的叔叔于勒》课文原文

《我的叔叔于勒》课文原文
摘要:
1.文章背景及家庭情况
2.于勒叔叔的过去与现在
3.船上相遇于勒叔叔
4.家庭对于勒叔叔的态度变化
5.文章启示
正文:
《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的一篇脍炙人口的短篇小说。

故事以一个普通家庭为背景,通过描述家庭成员对于勒叔叔的不同态度,揭示了社会现实中人们的冷漠与势利。

故事的主人公是一个普通家庭的成员,他的叔叔于勒曾经是一个品行不端的人,使得整个家庭为之蒙羞。

然而,当于勒突然出现在船上,与主人公一家相遇时,他的形象和地位已经发生了翻天覆地的变化。

原来,于勒在美洲发了财,成为了一个令人尊敬的富翁。

在船上相遇于勒叔叔的过程中,主人公一家对于勒的态度发生了显著的变化。

一开始,他们担心于勒会给他们带来麻烦;然而,当发现于勒已经成为一个富有且地位显赫的人时,他们立刻换上了一副热情的面孔,争相讨好于勒。

而于勒也似乎对此感到非常满意,他大方地给予家庭成员们礼物,并邀请他们共进晚餐。

莫泊桑通过这个故事揭示了社会现实中人们的冷漠与势利。

在金钱和地位
面前,人们常常会忘记自己的原则和道义,对于曾经品行不端的人也会趋之若鹜。

文章启示我们,应该保持自己的道德底线,不因金钱和地位而改变对待他人的态度。

只有这样,我们才能真正赢得别人的尊重。

总的来说,《我的叔叔于勒》是一篇寓意深刻的小说,通过一个普通家庭的日常生活,反映了社会现实中人们普遍存在的冷漠与势利。

我的叔叔于勒

我的叔叔于勒

银子钱,命相连。 ——俗语
金钱不是万能的, 但没有钱是万万不能的。
——俗语
凡事若在金钱利益上着眼,就 难免在人情道义上有几分刻薄。
——罗兰(法国作家)
世上的喜剧不需要金钱就能产生, 世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。
——三毛(台湾作家)
钱可以买到房屋,但买不到家;钱可以 买到珠宝,但买不到美;钱可以买到药物, 但买不到健康;钱可以买到纸笔,但买不到 ( 文思 );钱可以买到书籍,但买不到 ( 知识 );钱可以买到献媚,但买不到尊 敬;钱可以买到伙伴,但买不到朋友;钱可 以买到服从,但买不到忠诚;钱可以买到权 势,但买不到实学;钱可以买到武器,但买 不到和平;钱可以买到小人的心,但买不到 君子的志气。
——龙应台
讨论
参 考 !
你是怎样看待小说中的 “我”?
单纯、幼稚,纯洁、善 良,令人可爱的孩子。
对于勒叔叔抱 以同情,对父 母的做法感到 困惑、不满。
发挥想象,运用人物的语言、动 作、神情等细节来表现人物的性 格特征,任选其一。
A、当菲利普夫妇在船上发现了于 勒后,他们就一直在防止女婿起疑 心,假如女婿知道了这一事实,会 发生怎样的情况呢?
女婿( xù ) 嘟哝( d)ū nong


当菲利普夫妇 于勒 我 女儿女婿 船长 思考:谁是小说的主要人物?他们之间的
关系?
整体感知
1、请以( )于勒的格 式,在括号内添加不同的 动词 ,理清小说的情节安 排。示例:(盼)于勒
2、圈点勾画出菲利普夫 妇对于于勒称呼的词语
3、菲利普夫妇对于勒的态度 有几次变化?
请以( )于勒的格式,在 括号内添加不同的动词 ,理清小 说的情节安排。
(盼 ) 于勒 开端

《我的叔叔于勒》课文原文

《我的叔叔于勒》课文原文

《我的叔叔于勒》课文原文
(实用版)
目录
1.叔叔于勒的背景介绍
2.叔叔于勒的品性和性格特点
3.作者对于叔叔于勒的感情变化
4.叔叔于勒对作者的影响和启示
正文
《我的叔叔于勒》是一篇充满情感和思考的课文。

文章通过讲述叔叔于勒的故事,向我们展示了一个普通而伟大的人物形象,同时也揭示了人性的复杂和微妙。

叔叔于勒,一个普通的中国人,他是作者的叔叔,也是作者的启蒙老师。

于勒叔叔的品性和性格特点是他的善良、正直和坚韧。

他身陷困境,却始终不放弃对生活的热爱和对美好事物的追求。

他对待家人和朋友的态度,也深深地影响了作者。

作者对于叔叔于勒的感情变化,从最初的敬仰和喜爱,到后来的理解和认同,再到最后的感慨和思考,都充分展现了作者对于人性的探索和深思。

叔叔于勒对作者的影响和启示是深远的。

他让作者明白了,生活中最重要的不是金钱和地位,而是一个人的品性和态度。

他教会作者,无论生活多么艰难,都要保持乐观和坚韧,都要对生活充满热爱和希望。

总的来说,叔叔于勒是一个普通的人,但他的品性和性格,他的人生态度和价值观,都让他成为了一个伟大的人物。

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《我的叔叔于勒》作文5篇

《我的叔叔于勒》作文5篇

《我的叔叔于勒》作文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我的叔叔于勒

我的叔叔于勒

练 习 示 例
示例一:父亲带着女儿女婿向卖牡蛎的 走去。突然,父亲像被电击了一样,慌忙 跑近几步,仔细打量了一下那位先生,然 后满面红光的跑到母亲面前,激动的说: “克拉丽丝……你…你看!那位先生是不 是于勒?”母亲说:“哪…哪个于 勒?”“就是我的亲…亲弟弟呀!”“让 我看看!”母亲一路小跑,到了那位先生 面前,仔细打量了一番,激动的叫了起来: “真的是…真的是!我们的大福星到了! 哎呀结
菲利普夫妇
自私虚伪、贪婪冷酷、金 钱至上
——
与 文 学 大 师 亲 密 接 触
小结:
莫泊桑写人物,不在外貌 的描绘上下功夫,而是深入 到人物的内心;这内心世界 的揭发,又绝不靠作者的申 说,而是用人物的言语、动 作、神情等,让他们自己去 自然地表露。
在小说中,作者对于菲利普夫妇是什么态度
练 习 示 例
示例二:父亲带着女儿女婿向卖牡蛎的走 去。母亲站在那里,一脸的不高兴。唉,又要 花钱了!她抬着头四下里张望。突然,她看见 船舷边上站着一位打扮文雅的先生,正在悠闲 地眺望海景。母亲羡慕地看着他。突然,母亲 身子一震,尖叫起来:“天哪!于…于勒…! ”接着跑到父亲身边,拉住父亲,上气不接下 气的说:“你…你看……那边是不是于勒? ”“那个于勒?”“咱们的亲弟弟呀!”父亲 一看,也激动地说:“真的是!这可太好了! 咱们发财啦!”

于勒虽然年轻时有挥霍钱财的恶习,是应当 谴责的。然而,被亲人赶出家门漂泊海外的 于勒心中仍然保存着对家人的牵挂和希望回 报家人,并且不愿家人为他担心脉脉的亲情, 这又是他善良可贵的品质。
4.作者对于勒的表现影影绰绰,简短支离,既相 互映照又相互矛盾,这样设计的用意是什么? 在对于勒的情感期待不断的更新变化之 中表现菲利普一家的心态,塑造菲利普夫妇 的形象.

我的叔叔于勒作文15篇

我的叔叔于勒作文15篇

我的叔叔于勒作文15篇我的叔叔于勒作文1回到哈佛尔的家中,当父亲刚刚放下了行李箱,门外就响起了一阵低沉的敲门声。

母亲不耐烦地走了过去——于勒叔叔的状况让父母对生活不再抱太大的希望,他们甚至于懒得搭理身边的事情。

母亲打开了门,却失声尖叫道:“天啊!怎么,怎么是你?”我和姐夫急忙跑过去,只见门口站着的,竟然是我的叔叔于勒,我不禁惊呼道:“于勒叔叔!”姐夫转头看了看我,诧异地张大了嘴巴。

叔叔低垂着头,红肿的双眼中噙着泪花。

母亲怒视着他,突然骂道:“不要脸的东西!还嫌拖累我们不够吗?居然还有胆子跑回来!是想让我们报警吗?”于勒叔叔干裂的嘴唇动了动,却没有说话。

他从破旧的口袋中翻出了一小袋钱,抖动着交给了母亲,便转身飞也似地逃走了。

正当我要追去时,母亲拦住了我,手扶着门破口骂道:“该死!他怎么会知道这里?这下好了,这小子又回来拖累我们了!”她边说边将手中的钱袋塞进了围裙里。

我的亲叔叔终于回来了!望着愁容满面的父亲和咬牙切齿的母亲,我不知该高兴还是忧郁。

我只有每天望望码头有没有那艘轮船,那艘载着叔叔的轮船到来。

可遗憾的是,自那之后,于勒叔叔再也没有来过;而我那位“姐夫”,也如同人间蒸发般,再也见不到了……我的叔叔于勒作文2“噢,那个穿貂裘大衣的,怎么那么像于勒?”父亲几乎就要惊叫出声,巴不得船上所有人听到似的,但转眼又想起这么做没有绅士风度,便又将声音压下。

我的母亲眼睛中泛出喜悦的光:“噢,噢!我看就是他!我就知道他是个有出息的好小子!看这一身,啧啧,真是有本事!”“我们要去叫他吗?”父亲问。

母亲稍稍定了下神:“不,这么去问太唐突了……显得我们多庸俗似的……”她沉吟了一会儿,转向我,“约瑟夫,你去问问他叫什么……别太冒失了,懂吗?”我答应后,一跑过去,就发现身后的父亲母亲都不由自主地向这边靠了两步,漫不经心地、却又竖起了耳朵听着这边的动静。

“先生,您真是位优雅的绅士,我可以知道你的名字吗?”“我叫于勒、达尔旺舍,最近正准备回老家,小伙子,挺有精神的,来旅游的?”这话一出口,我就听见身后有急促的脚步声“登登登”地靠近,父亲拥抱住了他。

九年级语文我的叔叔于勒内容概括

九年级语文我的叔叔于勒内容概括

九年级语文我的叔叔于勒内容概括摘要:一、家庭背景介绍1.家庭成员及生活状况2.家庭经济拮据二、海边栈桥的散步1.每周日的习惯2.期待大海船归来三、于勒的出现1.于勒的身份揭秘2.菲利普夫妇对于勒的态度变化四、金钱与亲情的抉择1.菲利普夫妇对于金钱的渴望2.于勒与菲利普夫妇的相遇五、小说主题及社会现象1.资本主义社会的金钱关系2.人与人之间的冷漠与虚伪正文:在九年级的语文课上,我们读到了一篇名为《我的叔叔于勒》的小说,作者是法国著名作家莫泊桑。

故事发生在一个名叫勒阿弗尔的小城市,那里的人们过着平凡而朴实的生活。

故事的主人公是一个名叫菲利普的商人,他有着一个幸福的家庭。

然而,生活的艰辛使得这个家庭不得不精打细算,过着节俭的日子。

菲利普夫妇有两个女儿,一家人和睦相处,尽管生活不富裕,但他们乐在其中。

每周日,一家人都会穿着体面地来到海边栈桥散步,欣赏大海的美丽景色。

某个周日,当一家人再次来到栈桥时,他们遇到了一艘刚从远方归来的大海船。

船上走下来一个衣着破烂,举止粗野的人,他就是于勒。

原来,于勒年轻时曾花去了菲利普夫妇的一部分积蓄,随后离家去了美洲。

在那片新大陆上,于勒赚到了一笔财富,并计划回报家人。

得知这个消息后,菲利普夫妇对于勒的态度发生了翻天覆地的变化。

起初,菲利普夫妇对于勒充满怨恨,认为他是家里的败类、无赖。

然而,当听说于勒发财致富后,他们的态度立刻转变,开始亲切地称呼他为“正直的人”和“有良心的人”。

然而,命运再次作弄了他们,于勒的投资失败,一夜之间破产。

得知这个消息的菲利普夫妇再次转变态度,对于勒避而远之,甚至嘲笑他。

这个故事让我们看到了资本主义社会中人与人之间的金钱关系。

在金钱面前,亲情显得如此脆弱。

菲利普夫妇的经历反映了一部分人在面对金钱诱惑时,做出的冷漠和虚伪的选择。

小说揭示了社会现象,让人深思。

总的来说,《我的叔叔于勒》这篇小说通过讲述菲利普一家人的故事,展现了金钱与亲情之间的冲突,揭示了资本主义社会中人际关系的虚伪与冷漠。

部编版我的叔叔于勒 原文

部编版我的叔叔于勒 原文

部编版我的叔叔于勒原文
我们家是个很小的家族,我的叔叔于勒叔叔是家里的顶梁柱。

他是一个沉静而深思熟虑的人,总是以自己的方式处理事情。

我们家并不富裕,我和我的父母都靠着叔叔于勒叔叔的收入过日子。

他是城里的一位勤劳的工人,每天从早到晚地工作,为了让我们过上更好的生活。

我们过着非常节省的生活,从不浪费任何东西。

我的父母总是教育我要节约,因为我们的生活并不容易。

我们每个人都要为我们的生活付出努力,这也是叔叔于勒叔叔教给我们的。

在周末,我们通常会一起出去散步或者野餐。

这是我们家庭的传统活动,我们总是享受在一起的时间,彼此分享快乐和笑声。

叔叔于勒叔叔总是把我们的需要放在心上,尽他所能地满足我们的要求。

他总是以一种特别的方式关心着我们,让我们感到温暖和被爱。

有一次,我们全家一起去看电影。

在电影中,有一个角色让叔叔于勒叔叔深感共鸣。

他深深地被感动了,那一刻他紧紧地握住我的手,让我感到一种深深的亲情和支持。

叔叔于勒叔叔总是以自己的方式关心着我们,他的爱和关心是无私的,让我们感到温暖和被爱。

他的存在使我们的家庭更加完整和和谐,我们每个人都很感激他的付出和努力。

在我的成长过程中,叔叔于勒叔叔一直是我心目中的英雄。

他教会了我关于爱、关心和付出的重要性。

我会永远珍惜他的存在,把他当作我的榜样和引路人。

我的叔叔于勒作文精选15篇

我的叔叔于勒作文精选15篇

我的叔叔于勒作文精选15篇我的叔叔于勒作文精选15篇我的叔叔于勒作文1我的叔叔于勒一到美洲就坐上了一笔大生意。

不久就寄来信件说他已经赚得了许多的钱,并且希望他的努力可以改善我们的家境。

于是这封信就成为了我们家的福音,我这位叔叔在大家心目中的地位也上升了许多,每个星期日,我们都要到港口,去盼望于勒叔叔的到来,只要一看到喷着黑烟的轮船从天边驶来,父亲总是要说他那一成不变的话“唉!假如于勒在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”我们全家为了庆贺二姐的结婚,打算到哲尔赛岛上去旅游一次,哲尔赛岛是我们穷人们最理想的旅行地点,去哲尔赛岛旅游成为了全家的心事。

后来我们终于动身了,上了船后感觉一切都变了。

父亲突然看见一位先生再请三位打扮很漂亮的女士吃牡蛎,一位衣衫褴褛的老年人将牡蛎递给那位先生,他们很文雅地将牡蛎迅速吃掉,剩下的壳扔回海里。

本来满满的一篮牡蛎,三分之二都被这位先生买掉了,将近十法郎。

父亲的心颤抖了起来,并满怀欣喜地靠近我们说:“我____那个绅士这么像于勒啊!”“哪个于勒啊?”母亲冲动地问道,“当然是我的弟弟于勒啊!”父亲答复到,“那肯定是于勒,我早就知道他是一个好人,他一定会帮助我们的”母亲说。

此时母亲已经忘乎所以,正准备与他接近,父亲将她拉住:“我最好是去找船长确认一下。

”母亲说:“这还用确认吗?他肯定是于勒,我可以百分之百确实定!假如你执意要去,我也不会拦着,不过最好赶快回来,我可不想错失与他洽谈置办别墅的好时机。

”父亲一会儿就回来了,欣喜假设狂地说:“哈哈!他就是于勒!”我们一家顿时目瞪口呆,天哪!于勒竟然变得这么有钱了!可是万万没有想到的是,当父母找到于勒并说明身份后,他竟然说不认识我们,这完全是看在了那三位女士的面子上才说的,父亲恼羞成怒,竟想打于勒,终于还是被我拉住了。

整个旅行被这突如其来的事情给破坏了,二姐的男朋友也因此分开了他。

当我们回去的时候乘坐了另一艘轮船,以免再遇见他。

我的叔叔于勒作文2在圣玛洛号上,父亲将“福音书”撕成了碎片,像扔那牡蛎壳一般抛进了一望无际的大海。

《我的叔叔于勒》课文原文

《我的叔叔于勒》课文原文

《我的叔叔于勒》课文原文
(实用版)
目录
1.叔叔于勒的背景和性格
2.叔叔于勒和家族的关系
3.叔叔于勒的衰败和流浪
4.我对叔叔于勒的感悟
正文
《我的叔叔于勒》这篇课文讲述了作者的叔叔于勒的一生。

于勒叔叔原本是家族里的宠儿,他过着奢华的生活,拥有一切令人羡慕的东西。

然而,他的生活态度和行为却引起了家族的不满和反感。

他与家族的关系逐渐破裂,最终被逐出家族,开始了他的流浪生活。

尽管于勒叔叔一度拥有优越的生活条件,但他的性格和行为却让人无法接受。

他自大、自私、贪婪,对待家人和朋友的态度也让人无法忍受。

他总是以自我为中心,不考虑别人的感受和需要。

这种性格和行为最终导致了他的衰败和流浪。

于勒叔叔的流浪生活是艰苦的,他失去了曾经的奢华生活,也失去了家族的支持和保护。

他变得孤独、无助、沮丧,生活充满了艰辛和挑战。

然而,这种生活也使他认识到了自己曾经的错误和愚蠢,他开始反思自己的行为,也开始重新审视自己的生活和价值观。

对于我而言,于勒叔叔的经历是一种警示和启示。

他让我认识到了生活的无常和变幻,也让我明白了人性的复杂和矛盾。

他教会了我要珍惜眼前的生活,要善待家人和朋友,要勇于面对生活的挑战和困难。

同时,他也让我认识到了自己的责任和使命,要为自己的生活负责,要为自己的行为承担后果。

总的来说,《我的叔叔于勒》这篇课文通过对于勒叔叔的生活经历的描绘,向我们展示了生活的无常和变幻,也让我们明白了人性的复杂和矛盾。

我的叔叔于勒改写(精选15篇)

我的叔叔于勒改写(精选15篇)

我的叔叔于勒改写(精选15篇)我的叔叔于勒改写(精选15篇)我的叔叔于勒改写1“唉,真悲哀,好不容易来哲尓赛岛旅游一次却又不能吃我从小最想吃到的牡蛎,要是于勒叔叔出现在这里,那会叫人多么惊喜啊!”我眼巴巴地看着父亲姐姐和姐夫大口大口地吃着牡蛎,吞下不停溢出口水。

妈妈看出了我的心思,蹲下来凑着我的耳边极温柔地说:“好孩子,我们千万不要吃,吃了会生病的!”没过一会儿,二姐和姐夫就把一整盘牡蛎干掉了,姐夫和二姐提议到甲板上走走,父亲说:“你们俩去吧,不妨碍你们的自由。

”听到父亲说的那么神秘,我躲躲藏藏地跟着去了。

只见二姐挽着姐夫的手臂。

一边说着哲尓赛岛美丽的风光,一边蹦蹦跳跳地,眼睛笑的眯成了一条缝。

忽然一个中年男人迎面走来,时髦的发型,脖子上佩带着粗大的黄金链条,高大而笔直的腰背,穿着一套亮黑色带竖条的昂贵西装,手腕上有一大块闪亮至极的钻石手表,还有一双折射着高贵光芒的新皮鞋。

二姐看着这位中年男人,立即停下了欢快的脚步,皱了皱眉头,“怎么了,亲爱的?”姐夫轻轻地问道,“没,没什么。

”二姐不停地打量着这个中年男人,我也随着望去:粗而浓黑的眉毛下方有一双深邃清澈的眼睛,宽阔的额头,高高的鼻梁。

“噢”我忍不住大叫一声,差点被二姐和姐夫发现,这个人不会就是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔吧!这也让我太兴奋了吧!他会请我吃牡蛎吧!想着想着,口水又流了出来。

对了,去找父亲他们,看下那个有钱人到底会不会是的我亲叔叔。

很快,我就把他们拉来了,父亲两眼直勾勾地盯着看,颤抖的手指着他,说:“没错,就是于勒,就是我的好弟弟于勒啊!你看,你看!”母亲更加激动,整个人跳了起来,像中了大奖一样,说:“去,认我们的亲弟弟去!”父亲母亲满面春风地走上前去;“我的好弟弟!真巧啊,能在这里遇见你!”正想拥抱下好久不见的弟弟,不料他快速地避开了,“先生,对不起,我不是你的弟弟。

”“你不是于勒吗?”听罢,中年男人飞快的跑开了,一点也看不到他的身影。

《我的叔叔于勒》作文6篇

《我的叔叔于勒》作文6篇

《我的叔叔于勒》作文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《我的叔叔于勒》课文原文

《我的叔叔于勒》课文原文

《我的叔叔于勒》课文原文摘要:一、故事背景及人物介绍1.家庭背景2.主要人物:于勒叔叔、菲利普夫妇、若瑟夫二、于勒叔叔的经历1.年轻时的挥霍2.与菲利普夫妇的矛盾3.改变后的于勒叔叔三、故事发展1.菲利普夫妇与若瑟夫在船上偶遇于勒叔叔2.全家对于勒叔叔的态度变化3.若瑟夫与于勒叔叔的互动四、故事高潮1.于勒叔叔向菲利普夫妇借钱2.菲利普夫妇的矛盾心理3.于勒叔叔失望离去五、故事结局1.若瑟夫的成长2.菲利普夫妇的反思3.于勒叔叔的未来正文:《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的一篇脍炙人口的短篇小说。

故事发生在19 世纪的一个普通家庭,通过对于勒叔叔的经历,展示了人性的复杂和道德的模糊。

故事的主人公于勒叔叔年轻时是一个挥霍无度的人,这使得他与菲利普夫妇产生了矛盾。

然而,在经历了人生的低谷之后,于勒叔叔逐渐改变了他的生活方式,开始努力工作并寻求重新融入家庭。

在故事的开始,菲利普夫妇带着他们的儿子若瑟夫乘坐邮轮度假。

在船上,他们意外地遇到了于勒叔叔。

一开始,他们对于勒叔叔的出现感到尴尬和不安,但随着故事的展开,他们逐渐发现于勒叔叔已经改变了许多。

尤其是在与若瑟夫的互动中,于勒叔叔展现出了他的善良和关爱。

然而,当于勒叔叔向菲利普夫妇借钱时,菲利普夫妇的矛盾心理被激发出来。

他们既想帮助于勒叔叔,又担心他会再次挥霍掉这笔钱。

在经过一番挣扎后,菲利普夫妇最终还是拒绝了于勒叔叔的请求。

在故事的高潮部分,于勒叔叔在失望中离去。

尽管如此,若瑟夫却从这次经历中得到了成长。

他开始明白生活中有许多复杂的问题,而并非所有的事情都可以用对与错来简单划分。

同时,菲利普夫妇也对于他们的决定进行了反思,意识到他们对于于勒叔叔的改变并没有给予足够的信任和支持。

故事的结局部分,若瑟夫和菲利普夫妇都开始从不同的角度看待于勒叔叔。

对于若瑟夫来说,他更加理解了人性的复杂,而对于菲利普夫妇来说,他们开始重新审视自己的道德观念和家庭关系。

至于于勒叔叔,尽管他的处境仍然困难,但他依然坚持努力生活,对未来充满希望。

我的叔叔于勒缩写600字初三(通用6篇)

我的叔叔于勒缩写600字初三(通用6篇)

我的叔叔于勒缩写600字初三(通用6篇)我的叔叔于勒缩写600字初三篇1我家在哈佛尔,我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。

可是每星期日,我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。

看见从远方回来的大海船进口来,父亲总要说他那句永不变更的话:“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”父亲的弟弟于勒叔叔,那时候是全家唯一的希望,在这以前则是全家的恐怖。

据说他当初行为不正,糟蹋钱。

于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。

人们按照当时的惯例,把他送上从哈佛尔到纽约的商船,打发他到美洲去。

于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖,不久就写信来说,他赚了点钱。

有一位船长又告诉我们,说于勒已经租了一所大店铺,做着一桩很大的买卖。

两年后又接到第二封信,信上说发了财就会回哈佛尔的。

可以和我们一起快活地过日子了。

哲尔赛岛的旅行终于动身了。

我们上了轮船,我们感到快活而骄傲。

父亲看着船上一个卖牡蛎的人,低声对母亲说:“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒?”父亲向船长了解后,确定了这就是于勒,船长在美洲把他带回国。

父亲突然很狼狈,低声嘟哝着:“出大乱子了!”母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。

”我看了看于勒叔叔的手,那是一只满是皱痕的水手的手。

我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。

我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。

”我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。

我的叔叔于勒缩写600字初三篇2 他低声对我母亲说:“喂,那个富翁长得很像于勒!”“真的吗?那就是我们亲爱的弟弟,于勒吗?噢!太棒了,我的天!”母亲两眼放光,欣喜地尖叫起来,“快,老夫子,叫上女儿,女婿,去向他们有钱的叔叔问好,噢,真是太好了!”母亲手拽了拽有些皱的长袍,整了整衣领,挽着父亲和我们来到一位先生的面前,此人衣装革领,噢,这就是我的叔叔吗?“亲爱的于勒,是你吗?”母亲露出笑容。

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小说的另一个主题是表现了那个 时代生活在社会最底层的小人物 及弱势群体的辛酸和卑微。
你如何看待于勒?他是否值得同情?为什么?
对于这样的弱势群体,我们还是多一 点关爱和帮助,而不是嘲笑和冷漠!
揭示了现实社会的金 钱关系对人、对人性的扭 曲与破坏。
我看了看他的 手,那是一只满是 皱纹的水手的手。 我又看了看他的脸, 那是一张又老又穷 苦的脸,满脸愁容, 狼狈不堪。我心里 默念道:“这是我 的叔叔,父亲的弟 弟,我的亲叔叔。”
要 中年时期 有钱,正直、有良心 历 老年时期 没钱,自食其力、不拖累人
主要社 哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个侄 会关系 女、二侄女婿
三言两语
同十 胞年 好思 似盼 摇, 钱天 树涯 。咫 尺
世态炎凉 金钱至上 人不如钱
骨一 肉朝 恰相 如逢 陌, 路咫 人尺 。天 涯
钱可以买到房屋,但不一定能买到温馨; 钱可以买到珠宝,但不一定能买到气质; 钱可以买到药物,但不一定能买到健康; 钱可以买到纸笔,但不一定能买到文思;
作者以“我的叔叔于勒”为题表明了作者的美 好愿望,希望人们能像若瑟夫一样,多一点同情,多一 点友爱,多一点善良。
人物小结
菲利普夫妇
自私虚伪、贪婪冷酷、 善良、有同情心 (语言、动作、心理)
金钱至上(语言、神态、动作)
若瑟夫
巧设悬念 双线交织
实:菲利普夫妇
虚: 于勒
选材以小见大 鲜明的对比
你也来试一试:
阔绰( chuò ) 嘟哝( dū nong)
读课文,把握思 于勒是一个什么样的人? 想内容 流浪汉于勒主要情况调查表

籍 主 经

贯 青年时期 要 中年时期 历 老年时期
性别
年龄
主要社 会关系
于勒是一个什么样的人?
流浪汉于勒主要情况调查表

籍 主 经
名 于勒

性别

年龄 50多岁
法国哈佛尔 青年时期 没钱,行为不端、糟蹋钱
神 态
我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几 步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿, 就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只眼 也跟寻常不一样。 母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说-------
母亲回来了,我看出她在哆嗦。
不过,从另一个角度来看,菲利普夫妇 的做法也是可以原谅的
1、于勒的恶习导致菲利普夫妇一家不得不忍 受生活的艰辛。 2、生活窘迫穷困,自顾不暇,只能对于勒避 而远之。
我父亲看了看身 边的女儿女婿,就向 我们走来,对我母亲 说:“这个卖牡蛎像 于勒?” 怎么那么
钱可以买到书籍,但不一定能买到智慧;
钱可以买到礼物,但不一定能买到友谊; 钱可以买到服从,但不一定能买到忠诚; 钱可以买到武器,但不一定能买到和平 ; 钱可以买到伙伴,但不一定能买到亲情… …
跳读课文 摄取信息
一、画出文中全家对于勒不同的称呼词语。
二、为什么会有如此不同的称呼?
三、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化?
主题理解
小说揭露了当时社会人与人的 关系纯粹是金钱关系,无情鞭挞 了小市民的势利贪婪,冷酷自私 的丑陋灵魂。
贫居闹市无人问,富在深山有远亲.
有钱能使鬼推磨
精读课文 赏析内容
分析人物性格,探讨描写方法。
我们再来作第二次分类:看看我们 前面找出的评价分别是谁说的。
“全家唯一的希望”,“全家的恐怖”,“分 文不值的于勒”,“正直的人,有良心的人”, 这些都是大家的看法。 “好心的于勒”,“有办法的人”,“这个流 氓”,“这个贼”是母亲克拉丽丝说的。 “这个家伙”是父亲菲利浦说的。
按这节课学到的方法,改 写课文,注意用语言、动作 、神态 突出人物的心理。
我父亲看了看 身边的女儿女 婿,就向我们 走来,对我母 亲说:“这个 卖牡蛎的像于 勒?”
我的父亲突然好像不安 起来,他向旁边走了几 步,瞪着眼看了看挤在 卖牡蛎的身边的女儿女 婿,就赶紧向我们走来。 他的脸色十分苍白,两 只眼也跟寻常不一样。 他低声对我母亲说: “真奇怪!这个卖牡蛎 怎么这样像于勒?”
我的叔叔于勒
莫泊桑(法国)
★●●关于作者:
莫泊桑
19世纪后半期
法国
著名的批判现实主义小说家,与契诃夫、欧· 亨 利被并称为世界三大短篇小说巨匠。 代表作有《羊脂球》《漂亮朋友》《项 链》 《我的叔叔于勒》
检查字词积累
读准下列画线字的读音。 拮据( jié jū ) 煞白( shà ) 诧异( chà ) 别墅( shù ) 褴褛( lán lǚ ) 女婿( xù ) 栈桥( zhàn ) 撬开( qiào ) 牡蛎( mǔ lì ) 皱纹( zhòu )
把这些评价分类 ,分类的标准是: 说话时 的背景,并说说是什么情况,按时间顺序说。 全家的恐怖 分文不值的于勒 全家唯一的希望
正直的人、有良心的人
好心的于勒、有办法的人 这个小子、这个家伙
这个贼、这个流氓
我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔
全家的恐怖
占钱 赶 盼 有钱
赞 没钱 躲
分文不值的于勒 全家唯一的希望
正直的人、有良心的人 好心的于勒、有办法的人 这个小子、这个家伙
于勒
这个贼、这个流氓
于勒简历 奉为福星 正直的人、有良心的 人、好心的于勒
经 商 发 财
菲利普夫妇 称呼与行为 衰 败 穷 Nhomakorabea 挥 霍 家 产 撵 盼、赞 怕、躲 深恶痛绝
坏蛋、流 氓、无赖 惧怕、憎 恨
马克思、恩格斯说:“资产阶级撕下了罩 在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系 变成了纯粹的金钱关系。” “它使人和人之间 除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的现金 交易,就再也没有别的关系了。”
4.我眼中的若瑟夫 真诚善良、有同情心
“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”三个短语同 指一个对象,何以要反复? 同义反复的三个判断句,反映了若瑟夫对父母 不认兄弟的困惑和不满,“我的亲叔叔”强调一个 “亲”字,表明若瑟夫内心充满侄叔亲情,深切地表 达了“我”对于勒叔叔的同情。
作者为何以“我的叔叔于勒”为题?
“我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”是若 瑟夫说的。
这么归类以后,你们有什么发现?
人物形象分析
1.我最感兴趣的细节 2.我最感兴趣的人 3.我眼中的菲利普夫妇 4.我眼中的于勒 5.我眼中的若瑟夫
3.我眼中的菲利普夫妇 自私、势利、贪婪、冷酷无情
局部探究 试找出文中对“父亲”、“母亲”
的神态描写的句子,细细品味, 说说这样写的妙处。
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