人教版一年级数学上册 《10加几和相应的减法》公开课课件
合集下载
小学一年级上册数学10加几和相应的减法ppt课件
10+1=11 10+2=12 10+3=13 10+4=14 10+5=15 10+6=16 10+7=17 10+8=18 10+9=19
1+10=11 都是10加几或几加10
2+10=12
3+10=13 十加几等于十几
4+10=14 5+10=15 6+10=16 7+10=17 8+10=18 9+10=19
十加几等于十几 10+1=11 1+10=11 10+2=12 2+10=12 10+3=13 3+10=13 10+4=14 4+10=14 10+5=15 5+10=15 10+6=16 6+10=16 10+7=17 7+10=17 10+8=18 8+10=18 10+9=19 9+10=19
（1）1个十和3个一组成13。 （2）13可以分成10和3所以10 + 3 = 13。 （3）个位上0 + 3 = 3，再加上十位上的1是13。 （4）数数，10往后数3个数就是13。
（1）13去掉3个一只剩1个十。 （2）13可以分成10和3所以13 - 3 = 10。 （3）个位上3 - 3= 0，再加上十位上的1是10。 （4）数数，13往前数3个数就是10。 （5）因为10 + 3 = 13所以13 - 3 = 10。
12+3
看老师摆，列两个加法算式 和两个减法算式。
3+12
看老师摆，列两个加法算式 和两个减法算式。
新人教版一年级数学上册：第6单元—10加几和相应的减法,十几加几和相应的减法-优质课件
•
三、知识运用
（二）摘苹果
被减数 14 16 19 15 18 减数 10 2 9 12 10 差 4 14 10 3 8
三、知识运用
（三）按顺序一排
你能把下面的 放在合适的位置吗？
做这样1的0+题7时，你有什么 2+14
要提醒大家注意的吗？
1+10
15-3
19-10
( )＞( )＞( )＞( )＞( )
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
计算要细心，看清中间的符号。
三、知识运用
（四）思考题：猜一猜
每种水果各代表几？
＋ ＝ 20
－ ＝1 ＝ 10 ＝9
三、知识运用
（二）摘苹果
被减数 14 16 19 15 18 减数 10 2 9 12 10 差 4 14 10 3 8
三、知识运用
（三）按顺序一排
你能把下面的 放在合适的位置吗？
做这样1的0+题7时，你有什么 2+14
要提醒大家注意的吗？
1+10
15-3
19-10
( )＞( )＞( )＞( )＞( )
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
计算要细心，看清中间的符号。
三、知识运用
（四）思考题：猜一猜
每种水果各代表几？
＋ ＝ 20
－ ＝1 ＝ 10 ＝9
一年级数学上册_10加几和相应的加减法 课件
人教新课标一年级数学上册课件
10加几及相应的减法
谜语
手是脚来脚是手， 屁股红红脸儿丑。 调皮捣蛋赛顽童， 爬竿上树是能手。
口算
5+4= 9 10-4= 6 7+3= 10 6-2= 4 10-7= 3 8-3= 5 4+6= 10 5-2= 3 10-1= 9 9+1= 10
填空
（1） 1个十和3个一组成（ห้องสมุดไป่ตู้3）
•15-4 = 11 13+6= 19 •14-1= 13 12+7 = 19 •12+5 = 17 19-4 = 15 •10+9 = 19 14-2 =12 •14-4 = 10
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
• 在一道减法算式中，每一部分都有自己的 名称，有人知道吗？
13－2= 11
被减数 减数 差
10+8 17–10
10
7
11+3
18 14
20–10
你能行吗？
11+2=13 13-2 = 11 10+7=17 14-4= 10 11+3 =14 14-2 = 12 11+5= 16 8+10= 18
在○里填上“>”“<”或 “=”。
10+3○> 12 13－10○= 3 5+10○< 18 11+2○< 14
小朋友们真棒，不向 困难低头，勇敢地接 受挑战，都是小英雄。 我们这一节课以胜利 告终！
大家来说说他们的名称
10加几及相应的减法
谜语
手是脚来脚是手， 屁股红红脸儿丑。 调皮捣蛋赛顽童， 爬竿上树是能手。
口算
5+4= 9 10-4= 6 7+3= 10 6-2= 4 10-7= 3 8-3= 5 4+6= 10 5-2= 3 10-1= 9 9+1= 10
填空
（1） 1个十和3个一组成（ห้องสมุดไป่ตู้3）
•15-4 = 11 13+6= 19 •14-1= 13 12+7 = 19 •12+5 = 17 19-4 = 15 •10+9 = 19 14-2 =12 •14-4 = 10
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
• 在一道减法算式中，每一部分都有自己的 名称，有人知道吗？
13－2= 11
被减数 减数 差
10+8 17–10
10
7
11+3
18 14
20–10
你能行吗？
11+2=13 13-2 = 11 10+7=17 14-4= 10 11+3 =14 14-2 = 12 11+5= 16 8+10= 18
在○里填上“>”“<”或 “=”。
10+3○> 12 13－10○= 3 5+10○< 18 11+2○< 14
小朋友们真棒，不向 困难低头，勇敢地接 受挑战，都是小英雄。 我们这一节课以胜利 告终！
大家来说说他们的名称
最新人教版一年级上册数学《10加几和相应的加减法》公开课ppt课件
（2）8个一和1个十合起来是（ 18） （3）15可以分成（ 1 ）个十和（ 5 ） 个一 （4）19是由（ 9）个一和（ 1）个十 组成
(5)个位是2，十位是1，它是（12）
(6) 17，个位是（ 7），表示（ 7 ）
个一；十位是（ 1 ），表示（ 1 ） 个十.
看图写算式
10+3=(13 ) 3+10=(13 )
看图说意，并列式计算。
13 － 2= 11 10 3 1
• 在一道减法算式中，每一部分都有自己的 名称，有人知道吗？
13－2= 11
被 减数 差 减 数
三、列式计算。 （1）一个加数是10，另一个
加数是4，和是多少？
10+4=14
答：和是14.
三、列式计算。助香蕉图，讲清算理 1个十和3个一组成（13），所以
10+3和3+10等于（13）。
你有什么发现？
10+1= 11 10+3=13 10+5= 15 10+9= 19 10+6=16 10+4= 14 10+7= 17 10+8=18 10+2= 12
10加几就等于十几。
你有什么发现？
• 1+10=11 9+10= 19 6+10=16 • 2+10= 12 7+10= 17 3+10= 13 • 4+10= 14 8+10= 18 5+10= 15
16-6=10
答：差是10.
10+8
=18
17–10
=7
10
7
11+3=14
18
14
(5)个位是2，十位是1，它是（12）
(6) 17，个位是（ 7），表示（ 7 ）
个一；十位是（ 1 ），表示（ 1 ） 个十.
看图写算式
10+3=(13 ) 3+10=(13 )
看图说意，并列式计算。
13 － 2= 11 10 3 1
• 在一道减法算式中，每一部分都有自己的 名称，有人知道吗？
13－2= 11
被 减数 差 减 数
三、列式计算。 （1）一个加数是10，另一个
加数是4，和是多少？
10+4=14
答：和是14.
三、列式计算。助香蕉图，讲清算理 1个十和3个一组成（13），所以
10+3和3+10等于（13）。
你有什么发现？
10+1= 11 10+3=13 10+5= 15 10+9= 19 10+6=16 10+4= 14 10+7= 17 10+8=18 10+2= 12
10加几就等于十几。
你有什么发现？
• 1+10=11 9+10= 19 6+10=16 • 2+10= 12 7+10= 17 3+10= 13 • 4+10= 14 8+10= 18 5+10= 15
16-6=10
答：差是10.
10+8
=18
17–10
=7
10
7
11+3=14
18
14
一年级数学10加几和相应的减法.ppt讲课用
加数 加数 和 被减数 减数 差
10+8
7
10
11+3
18
17–10
14
20–10
你能行吗？
11+2= 13 14-4= 10 11+5= 16 13-2 = 11 10+7=17 11+3 = 14 14-2 = 12 8+10= 18
总结：
通过这节课的学习，同学们知道 加法、减法算式各部分的名称了 吗？学会计算10加几和相应的减 法算式了吗？课后同学们要多练 习。
义务教育课程标准实验教科书（人教版）
小学数学 (一年级上册)
“十加几及相应的减法” 李玉桂
小朋友，你认识这 些数字吗？我们一 起来读一读！ Nhomakorabea18
14
13
16
（1）1个十和3个一组成（
13 ）。 （2）8个一和1个十组成（ 18 ）。 （3）15可以分成（ 1 ）个十和 （ 5 ）
个一。
（4）19是（ 9）个一和（1 ）个十组成。
（5）个位是2，十位是1，它是（ 12）。
（6）17，个位是（7），表示（7）个一 十位是（ ），表示（ ）个十。 1 1
填一填
（12 ） （ 11）
（ （ 15） 16）
（ （ （20 ） 19） 18）
（
13）
（
12）
（
20）
10+3=13 13–10=3 3+10=13 13–3=10
小朋友们真棒，不向 困难低头，勇敢地接 受挑战，都是小英雄。 我们这一节课以胜利 告终！
10+8
7
10
11+3
18
17–10
14
20–10
你能行吗？
11+2= 13 14-4= 10 11+5= 16 13-2 = 11 10+7=17 11+3 = 14 14-2 = 12 8+10= 18
总结：
通过这节课的学习，同学们知道 加法、减法算式各部分的名称了 吗？学会计算10加几和相应的减 法算式了吗？课后同学们要多练 习。
义务教育课程标准实验教科书（人教版）
小学数学 (一年级上册)
“十加几及相应的减法” 李玉桂
小朋友，你认识这 些数字吗？我们一 起来读一读！ Nhomakorabea18
14
13
16
（1）1个十和3个一组成（
13 ）。 （2）8个一和1个十组成（ 18 ）。 （3）15可以分成（ 1 ）个十和 （ 5 ）
个一。
（4）19是（ 9）个一和（1 ）个十组成。
（5）个位是2，十位是1，它是（ 12）。
（6）17，个位是（7），表示（7）个一 十位是（ ），表示（ ）个十。 1 1
填一填
（12 ） （ 11）
（ （ 15） 16）
（ （ （20 ） 19） 18）
（
13）
（
12）
（
20）
10+3=13 13–10=3 3+10=13 13–3=10
小朋友们真棒，不向 困难低头，勇敢地接 受挑战，都是小英雄。 我们这一节课以胜利 告终！
新人教版全国小学数学优质课《10加几和相应的加减法》完美课件
1个十 1个一
11 - 10 =1
1个十 2个一
12 - 10 =2
1个十 3个一
13 - 10 =3
11 – 10 = 1 12 – 10 = 2 13 – 10 = 3 十几减10就是几。
口算
11-10=1 19-10= 9 12-10= 2 18-10= 8 14-10= 4 16-10= 6 15-10= 5 13-10= 3 17-10= 7
1+10=11 2+10=12 3+10=13 4+10=14 5+10=15 6+10=16 7+10=17 8+10=18 9+10=19
10+1= 11 10+3=13 10+5= 15 10+9= 19 10+6=16 10+4= 14 10+7= 17 10+8=18 10+2= 12
10加几就等于十几。
• 1+10=11 9+10= 19 6+10=16 • 2+10= 12 7+10= 17 3+10= 13 • 4+10= 14 8+10= 18 5+10= 15
1个十
10 ＋ 1＝ 11 11 10 1
1个一
11 - 1 =10
1个十
10 ＋ 2＝ 12 12 10 2
2个一
12 - 2 =10
1个十 3个一
13 - 3 =10
11 – 1 = 10
12 – 2 = 10
13 – 3 = 10 个位上的数刚好减完， 得数就是10
11-1=10 12-2=10 13-3=10 14-4=10 15-5=10 16-6=10 17-7=10 18-8=10 19-9=10
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
十几减几等于十、十几减十等于几
11-1= 12-2= 13-3= 14-4= 15-5= 16-6= 11-10= 12-10= 13-10= 14-10= 15-10= 16-10=
17-7=
18-8= 19-9=
17-10=
18-10= 19-10=
十加几等于十几 10+1= 1+10= 10+2= 10+3= 10+4= 2+10= 3+10= 4+10=
16-6=10
看老师摆，列两个加法算式 和两个减法算式。
12+3
看老师摆，列两个加法算式 和两个减法算式。
3+12
看老师摆，列两个加法算式 和两个减法算式。
15-3
看老师摆，列两个加法算式 和两个减法算式。
15-12
12+3= 15-2=
3+12= 15-12=
12+3=15
12+3=15
被 减 差 减 数 数
15-10=
16-10= 17-10= 18-10= 19-10=9
一、口算。
10+7=
一、口算。
14－4=
一、口算。
8+10=
一、口算。
18－10=
三、列式计算。
（1）一个加数是10，另一个 加数是4，和是多少？
10+4=14
三、列式计算。
（2）被减数是16，减数 是6，差是多少？
10 2 5
12 + 3= 15 10 2
5
15 － 2= 13
10 5 3
看老师摆，列两个加法算式 和两个减法算式。
12+3=15 15-3=12
3+12=15 15-12=3
看图说意，并列式计算。
13 －1 = 12 10 3
2
再看老师摆，只列一个加法算式。
12 + 2= 14 10 2
10+1=11
1+10=11
都是10加几或几加10 十加几等于十几
10+2=12
10+3=13
2+10=12
3+10=13
10+4=14
10+5=15 10+6=16 10+7=17 10+8=18 10+9=19
4+10=14
5+10=15 6+10=16 7+10=17 8+10=18 9+10=19
十几减几等于十、十几减十等于几
11-1= 12-2= 13-3= 14-4=
11-10= 12-10= 13-10= 14-10=
10+5=
10+6= 10+7= 10+8= 10+9=19
加 加 和 数 数
5+10=
6+10= 7+10= 8+10= 9+10=19
15-5=
16-6= 17-7= 18-8= 19-9=10
4
12 + 3= 15 15 － 3= 12 10 2 10 5
5
2
二、在○里填上“>”“<”或 “=”。
> 12 13－10○ = 3 10+3○ < 18 < 14 11+2○ 5+10○
一、先读数,再说一说有几个十 和几个一组成。
13
1个十和3个一
16
1个十和6个一
20
2个十
17
1个十和7个一
1个十和5个一组成（15 ）
16是由（ 1 ）个十
和（ 6 ）个一组成。
17是由（ 1 ）个十 和（ 7 ）个一组成。
10+33+10来自13-313-10
10+3= 13 13-3= 10
3+10=13 13-10= 3
（1）1个十和3个一组成13。 （2）13可以分成10和3所以10 + 3 = 13。 （3）个位上0 + 3 = 3，再加上十位上的1是13。 （4）数数，10往后数3个数就是13。
（1）13去掉3个一只剩1个十。 （2）13可以分成10和3所以13 - 3 = 10。 （3）个位上3 - 3= 0，再加上十位上的1是10。 （4）数数，13往前数3个数就是10。 （5）因为10 + 3 = 13所以13 - 3 = 10。