最新人教版一年级数学上册公开课课件《认识图形》课件公开课优秀
合集下载
一年级上册认识图形人教新课标(11张PPT)
长方体、正方体、圆柱和球
球：是圆圆的。
都占有一定的空间，我们把
这类图形称为立体图形。
课堂讨论
你能发现什么？
归纳小结
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。 正正方方六张脸，平平滑滑一个样。 上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。 长长方方六张脸，相对两面一个样。
课堂讨论
你说我摸
小明拿 错了！
圆柱
小林拿 对了！
4 认识图形（一）
第 1 课 时 认识图形
情境导入
把形状相同的பைடு நூலகம்品摆放在一起。
新知探究
长方体
正方体
圆柱
球
说一说， 你身边哪些 物体与上面 这些形状相 同？
新知探究
长方体：长长方方的，有6个平平的面。
正方体：四四方方的，6个平平的面都相同。
圆柱：直直的，上下一样粗细，上下两个底 面圆圆的、平平的。
（教材P37 第3题）
3.我说你猜。
学生：问题一的等量关系式是“乐乐行走的路程＋悠悠行走的路程=1千米”；问题二的等量关系式是“乐乐行走的路程－悠悠行走的路程 =100米”。 教师：还需要注意什么？
课后练习
1.连一连。
（教材P37 第1题）
课后练习
2.
（教材P37 第2题）
（ 4 ）个 （ 1 ）个 （ 2 ）个 （ 4 ）个
课后练习
课堂讨论
简单说一说长方体、圆柱和球的区别。 解决第二个问题：先算出买1个文具盒、1个笔记本和1支带橡皮的铅笔，一共需要10.5元，再和10元进行比较。她的钱不够。
那是不是正如你们所说，②号盒子摸出红球的可能性大，③号盒子摸出红球的可能性比较小呢？我们马上用试验来验证一下。 3、运用“面积”术语，叙述比较常见的物体表面的大小。 ② 6.8+2.5+1.2=10.5（元）10元<10.5元 A． x +80=480 B． 2x +80=480 C． 3x +80=480
球：是圆圆的。
都占有一定的空间，我们把
这类图形称为立体图形。
课堂讨论
你能发现什么？
归纳小结
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。 正正方方六张脸，平平滑滑一个样。 上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。 长长方方六张脸，相对两面一个样。
课堂讨论
你说我摸
小明拿 错了！
圆柱
小林拿 对了！
4 认识图形（一）
第 1 课 时 认识图形
情境导入
把形状相同的பைடு நூலகம்品摆放在一起。
新知探究
长方体
正方体
圆柱
球
说一说， 你身边哪些 物体与上面 这些形状相 同？
新知探究
长方体：长长方方的，有6个平平的面。
正方体：四四方方的，6个平平的面都相同。
圆柱：直直的，上下一样粗细，上下两个底 面圆圆的、平平的。
（教材P37 第3题）
3.我说你猜。
学生：问题一的等量关系式是“乐乐行走的路程＋悠悠行走的路程=1千米”；问题二的等量关系式是“乐乐行走的路程－悠悠行走的路程 =100米”。 教师：还需要注意什么？
课后练习
1.连一连。
（教材P37 第1题）
课后练习
2.
（教材P37 第2题）
（ 4 ）个 （ 1 ）个 （ 2 ）个 （ 4 ）个
课后练习
课堂讨论
简单说一说长方体、圆柱和球的区别。 解决第二个问题：先算出买1个文具盒、1个笔记本和1支带橡皮的铅笔，一共需要10.5元，再和10元进行比较。她的钱不够。
那是不是正如你们所说，②号盒子摸出红球的可能性大，③号盒子摸出红球的可能性比较小呢？我们马上用试验来验证一下。 3、运用“面积”术语，叙述比较常见的物体表面的大小。 ② 6.8+2.5+1.2=10.5（元）10元<10.5元 A． x +80=480 B． 2x +80=480 C． 3x +80=480
最新人教版一年级上册数学《认识图形》4精品PPT课件
认识图形
33
2019/5/23
认识图形
34
2019/5/23
认识图形
35
实践应用 巩固新知
2019/5/23
认识图形
36
1、连一连
三角形
圆 正方形 长方形
2019/5/23
认识图形
37
2019/5/23
2、猜一猜
我要找的物体的 面都是长方形的。
我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
认识图形
38
3、涂一涂
2019/5/23
认识图形
39
4、数一数
有( 2）个 有( 1）个 有( 1）个 有( 2）个
2019/5/23
认识图形
40
拓展延伸 发展能力
同学们想自己动手拼一个图案吗？ 小组合作，用小组内的图形拼一拼； 比一比，看那组拼出的图案最漂亮！
2019/5/23
认识图形
41
总结反思 深化认识
2019/5/23
认识图形
6
4、教学重难点
重点：会辨认这四种图形。
难点：体会“面”在“体” 上。
2019/5/23
认识图形
7
5、教具准备
多媒体课件、各种立体模型及平 面图形学具，彩色笔、白纸等。
2019/5/23
认识图形
8
教法：启发式教学法、情景教学法、 尝试教学法、活动教学法。
学法：观察操作、自主探索、合作 交流的学习方法。
计 五、说学习评价
一、说教材 二、说教法与学法 三、说教学流程 四、说板书设计 五、说学习评价
1、教学内容：
《认识图形》是人教版义务教育课 程标准实验教科书一年级上册第四 单元第2课时的内容。
人教版数学一年级上册《图形的认识》课件
人教版数学一年级 上 册
复习与关联
图形的认识
知识归 纳
认识 图形
长方体 正方体 圆柱 球
说一说拼组下面这个图形用到了哪些立体图形，每种立体图形有什 么特征。
长方体 正方体 圆柱 球
长方体
正方体
圆柱
球
长方体：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。 正方体：四四方方的，有6个平平的面，每个面大小都相同。 可滚动 圆柱：直直的，上下一样粗细，两端是圆圆的，平平的面。
1．教材第108~110页练一练，第3、9题。 2．对应课时题目。
球：圆圆的，可以滚动。
不能滚动，只能推动
可以滚动
数一数，每种立体图形分别用到了几个？
长方体 3个 正方体 4个 圆柱 3个 球 2个
可以拼成什么图形？ 用几个相体可以拼组成不同形状的立体图形。
用 拼一个大正方体至少需要几块积木？ 8块
积木要怎样才能搭的又高又稳？
积木的平面着地保证平稳； 借助长方体的长保证高度； 将球放在有3个支点的面上确保整体的稳定； 用上所有的积木。
巩固练 习 1.
5
4
3
3
16
球
圆柱
2.
6
5
8
4
3.照样子，连一连。
4. √
5.
2
8
7
课堂小 结
1．说一说本节课的收获。 2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
布置作 业
复习与关联
图形的认识
知识归 纳
认识 图形
长方体 正方体 圆柱 球
说一说拼组下面这个图形用到了哪些立体图形，每种立体图形有什 么特征。
长方体 正方体 圆柱 球
长方体
正方体
圆柱
球
长方体：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。 正方体：四四方方的，有6个平平的面，每个面大小都相同。 可滚动 圆柱：直直的，上下一样粗细，两端是圆圆的，平平的面。
1．教材第108~110页练一练，第3、9题。 2．对应课时题目。
球：圆圆的，可以滚动。
不能滚动，只能推动
可以滚动
数一数，每种立体图形分别用到了几个？
长方体 3个 正方体 4个 圆柱 3个 球 2个
可以拼成什么图形？ 用几个相体可以拼组成不同形状的立体图形。
用 拼一个大正方体至少需要几块积木？ 8块
积木要怎样才能搭的又高又稳？
积木的平面着地保证平稳； 借助长方体的长保证高度； 将球放在有3个支点的面上确保整体的稳定； 用上所有的积木。
巩固练 习 1.
5
4
3
3
16
球
圆柱
2.
6
5
8
4
3.照样子，连一连。
4. √
5.
2
8
7
课堂小 结
1．说一说本节课的收获。 2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
布置作 业
人教版一年级数学上册《认识图形ppt(全章)》标准课件标准课件
（教材P38 第6题）
( 4 )个
( 5 )个
课后小结
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！再见！
（教材P37 第4题 ）
圆柱：直直的，上下一样粗细，上下两个底面圆圆的、平平的。
√ 长方体：长长方方的，有6个平平的面。
正方体：四四方方的，6个平平的面都相同。
√
（教材P37 第2题）
长方体：长长方方的，有6个平平的面。
）里画“√”。
新知探究
看谁搭的又稳又高。
所有的积木都要用上！
新知探究
知道了什么？
第 2 课 时 图形的拼搭
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
2个 可以拼成一个长方体。
（教材P37 第4题 ）
长方体、正
还能拼成这样的形状呢！
（教材P37 第1题）
（教材P37 第4题 ）
1、这节课你有什么收获？
要想拼成
,需要几个 ？试一试。
拼成的？在（
（教材P37 第4题 ）
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。
第 1 课 时 认识图形
球是圆圆的，可以任意滚动。
长方体：长长方方的，有6个平平的面。
（教材P37 第4题 ）
1、这节课你有什么收获？
长方体、正方体、圆柱和球都占有一定的空间，我们把这类图形称为立体图形。
长长方方六张脸，相对两面一个样。
3.我说你猜。 用4个相同的
用4个相同的
，你能拼出几种不 ，你能拼出几种不
用所有的积木搭，看谁搭的又稳又高。
（教材P38 第6题）
长方体、正方体、圆柱和球都占有一定的空间，我们把这类图形称为立体图形。
第 2 课 时 图形的拼搭
新人教版一年级数学上册第4单元认识图形(一)课件.ppt
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
三、巩固练习，强化特点
（三）猜一猜
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。 正正方方六张脸，平平滑滑一个样。 上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。 长长方方六张脸，相对两面一个样。
四、拓展提升
找一找，我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
认识图形（一）
认识图形（一）
一、依据情境，导入新课
这些都是我收集的！ 快说说它们都是什么 形状的物体!
《认识图形》PPT优秀课件
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 认识图 形》PPT
拿一张长方形纸，把它折成相等的四部分， 怎么折？
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 认识图 形》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 认识图 形》PPT
剪一剪，拼一拼。
（1）把一张长方形纸剪成两个一样的三角形， 用这两个三角形拼成一个三角形。
我这样拼:
我这样拼：
观察球。
想一想，球上有 平平的面吗？
答案：没有
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 认识图 形》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 认识图 形》PPT
想一想
如果把球切成两半，它的切面是什么形状的？
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 认识图 形》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 认识图 形》PPT
（2）拿一张正方形的纸，把它折成相等的4部分。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 认识图 形》PPT
说一说你是 怎样做的。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 认识图 形》PPT
（3）拿一张长方形纸，把它折成相等的两部分， 怎么折？
红领巾是三 角形的。
圆桌的桌面 是圆的。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 认识图 形》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 认识图 形》PPT
三角形 三角形
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 认识图 形》PPT
圆 圆
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 认识图 形》PPT
人教版小学一年级数学上册《认识图形(一)》优质课公开课优质课课件
长方体
正方体
圆柱
球
回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结
连一连
回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结
想一想
( 4 )个
( 5 )个
回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结
同学们，我们对本单元知识进行 了梳理，形成了一个这样的知识图。
回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结
数一数
有（ 5 ）个， 有（ 6 ）个，
球 圆圆的，很光滑。
连一连
猜一猜 圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。 正正方方六张脸，平平滑滑一个样。 上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。 长长方方六张脸，相对两面一个样。
数一数
4 1 2
4
课堂小结：
长方体 正方体
圆柱
长长方方的，有平平的面； 面有大有小。
四四方方的，有平平的面； 面的大小一样。
蒙上眼睛，从桌上拿出物体，摸一摸，猜 一猜是什么立体图形。
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
4 1 2 4
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
达标检测
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
这节课你认识了哪些立体图形？ 它们各有什么特征？
人教版小学1年级上册第4单元
4.下图中容易滚动的图形有哪些？请在 里画“√”。
√
√
一年级 上册 第四单元
认识立体图形
学校： 名师：
情境导入 实践探究 巩固练习 课堂小结
这些物体都是什么形 状的？四人小组互相 说一说吧！
情境导入 实践探究 巩固练习 课堂小结
把形状相同的物体放 在一块儿吧！!
思考：为什么要把这几样物品放在一起呢？
新人教版一年级数学上册：4.1《认识图形》ppt课件-(1)
A、长方体 B、正方体 C、圆柱体 D、球 （ ）
答案：（ ABCD ）
七、数一数
4 1 2 4
作业布置：
1、回家给爸爸妈妈说说家里的哪 些东西是我们今天学到的图形。 2、完成练习八第1和第2题。
课堂小结
你学会了哪 些知识？
谢谢！
• （1）正方体有四个面，每个面都相等（ ）
• （2）圆柱体上下两个面都是圆形。 （）
• （3）长方体六个面都是长方形。 （）
3.数一数。
正方体有（ ）个，长方体 有（ ）个，球有（ ）个 ， 圆柱有（ )个。
正确解答：
正方体有（ 2）个，长方体有（ 4）个， 球有（3）个 ，圆柱有（3 )个。
(
)是长方体
(
)是圆柱体
(
)是正方体
(
)是球
答案:( 3 7 )是长方体
( 4 6 )是正方体
( 1 8 )是圆柱体
( 2 5 )是球
二、哪个物体可以画出下面的图形，请用线连起来。
三、判断：在正方体下面画√
四、请你在长方体下面打
五、找朋友（连线）
六、多项选择题 在正确答案的字母填在（ ）里 找一找，我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？
自学指导2
长长方方的,有6个平平的面,不易滚动。
自学指导3
四四方方的,有6一样粗细,上下两 个底面圆圆的、平平的,易滚动。
自学指导5
圆圆的,易滚动。
（一）
时
测题 1、连一连
第4单元 认 识 图 形 第1课
立体图形的认识与区分检
2、数学门诊部。
新人教版一年级数学上册：4.1《认识 图形》ppt课件-(1)
情景导入
说一说你身边哪些物体与下面 这些形状相同。
答案：（ ABCD ）
七、数一数
4 1 2 4
作业布置：
1、回家给爸爸妈妈说说家里的哪 些东西是我们今天学到的图形。 2、完成练习八第1和第2题。
课堂小结
你学会了哪 些知识？
谢谢！
• （1）正方体有四个面，每个面都相等（ ）
• （2）圆柱体上下两个面都是圆形。 （）
• （3）长方体六个面都是长方形。 （）
3.数一数。
正方体有（ ）个，长方体 有（ ）个，球有（ ）个 ， 圆柱有（ )个。
正确解答：
正方体有（ 2）个，长方体有（ 4）个， 球有（3）个 ，圆柱有（3 )个。
(
)是长方体
(
)是圆柱体
(
)是正方体
(
)是球
答案:( 3 7 )是长方体
( 4 6 )是正方体
( 1 8 )是圆柱体
( 2 5 )是球
二、哪个物体可以画出下面的图形，请用线连起来。
三、判断：在正方体下面画√
四、请你在长方体下面打
五、找朋友（连线）
六、多项选择题 在正确答案的字母填在（ ）里 找一找，我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？
自学指导2
长长方方的,有6个平平的面,不易滚动。
自学指导3
四四方方的,有6一样粗细,上下两 个底面圆圆的、平平的,易滚动。
自学指导5
圆圆的,易滚动。
（一）
时
测题 1、连一连
第4单元 认 识 图 形 第1课
立体图形的认识与区分检
2、数学门诊部。
新人教版一年级数学上册：4.1《认识 图形》ppt课件-(1)
情景导入
说一说你身边哪些物体与下面 这些形状相同。
最新人教版一年级上册数学《认识图形PPT课件 (1)》公开课ppt课件
长方形
正方形
三角形
圆
2019/3/30
认识图形
2
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群 小画家。
2019/3/30
认识图形
3
活动一：认识新朋友
雪地里来了一群 小画家。
2019/3/30
认识图形
4
长方形
正方形
圆
三角形
2019/3/30
认识图形
6
这是长方形
2019/3/30
认识图形
7
这是正方 形
2019/3/30
下节课我们来比一比，看谁是火眼金睛。
2019/3/30
认识图形
30
2019/3/30
认识图形
16
2019/3/30
认识图形
17
2019/3/30
认识图形
18
2019/3/30
认识图形
19
2019/3/30
认识图形
20
2019/3/30
认识图形
21
2019/3/30
认识图形
22
实践应用
巩固新知
2019/3/30
认识图形
23
1、连一连
三角形
圆
正方形
长方形
2019/3/30
认识图形
24
2、猜一猜
我要找的物体的 面都是长方形的。 我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
2019/3/30 认识图形 25
3、涂一涂
2019/3/30
认识图形
26
4、数一数
有( 2 ）个
有( 1 ）个
有( 1 ）个 有( 2 ）个
正方形
三角形
圆
2019/3/30
认识图形
2
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群 小画家。
2019/3/30
认识图形
3
活动一：认识新朋友
雪地里来了一群 小画家。
2019/3/30
认识图形
4
长方形
正方形
圆
三角形
2019/3/30
认识图形
6
这是长方形
2019/3/30
认识图形
7
这是正方 形
2019/3/30
下节课我们来比一比，看谁是火眼金睛。
2019/3/30
认识图形
30
2019/3/30
认识图形
16
2019/3/30
认识图形
17
2019/3/30
认识图形
18
2019/3/30
认识图形
19
2019/3/30
认识图形
20
2019/3/30
认识图形
21
2019/3/30
认识图形
22
实践应用
巩固新知
2019/3/30
认识图形
23
1、连一连
三角形
圆
正方形
长方形
2019/3/30
认识图形
24
2、猜一猜
我要找的物体的 面都是长方形的。 我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
2019/3/30 认识图形 25
3、涂一涂
2019/3/30
认识图形
26
4、数一数
有( 2 ）个
有( 1 ）个
有( 1 ）个 有( 2 ）个
人教版小学一年级上册数学《认识图形》精品PPT课件
2020/10/18
认识图形
15
有什么不同呢？
2020/10/18
认识图形
16
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群 小画家。
2020/10/18
认识图形
17
活动一：认识新朋友
雪地里来了一群 小画家。
2020/10/18
认识图形
18
这是长方形
2020/10/18
认识图形
19
这是正方 形
2020/10/18
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
认识图形
圆 形 三 角 形
8
展开三棱柱
2020/10/18
认识图形
9
长方形 相对的边一样长
2020/10/18
认识图形
10
正方形
2020/10/18
认识图形
11
正方形
2020/10/18
认识图形
12
正方形
2020/10/18
认识图形
13
正方形
2020/10/18
认识图形
14
正方形
正方形的四条边一样长
认识图形
31
4、数一数
有( 2）个 有( 1）个 有( 1）个 有( 2）个
2020/10/18
认识图形
32
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
新人教版一年级数学上册《认识图形》优质课课件.ppt
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/302020/7/302020/7/302020/7/30
谢谢观看
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/302020/7/302020/7/30Jul-2030-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/302020/7/302020/7/30Thursday, July 30, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/302020/7/302020/7/302020/7hank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
正方体 正方形
球 圆
三角形
还有什么 图形？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/302020/7/30Thursday, July 30, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/302020/7/302020/7/307/30/2020 12:14:11 PM