关于助学金评定的个人意见
国家助学金院系意见大全.doc
国家助学金院系意见大全
申请国家助学金需要填写院系意见，那么下面是我给大家整理收集的国家助学金院系意见大全，供大家阅读参考。
国家助学金院系意见1
该生思想上进，积极向党组织靠拢，以党员的标准严格要求自我，无违纪违规。学习刻苦勤奋，成绩优异，诚实守信，为人正直，严于律己，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，富有责任心，集体荣誉感强，同时也有较强的活动策划能力、组织能力和丰富的社会实践经历，敢于面对困难，善于从多方面思考问题，并积极寻找妥善的解决办法。经年级推荐，学院评审小组评议，该生符合国家奖学金的评审条件，同意报学校审批。
国家助学金院系意见2
该生父母均为农民，经济来源全靠务农，经济收入不多，且家庭支出较大，家庭经济困难。该生在校期间，学习刻苦，人际关系良好，生活简朴，同意推荐该生获得本年度国家助学金。
国家助学金院系意见3
该生父母均为农民，且身有残疾，长年多病，不能从事农业生产，也没有一技之长，经济来源匮乏，家庭特别困难。该生在校期间，尊师重教，学习认真，生活简朴，同意推荐该生获得本年度国家助学金。
国家助学金院系意见4
该生父母农民身有残疾，长年多病，不能从事生产，经济来源匮乏，
家庭特别困难。该生在校期间，学习刻苦，人际关系良好，生活简朴，同意推荐该生获得本年度国家助学金。
国家助学金院系意见5
该生虽然家庭经济困难，但学习刻苦认真，学习成绩优秀，多次被评为"三好学生"、"优秀团员"。团结同学，工作认真，有团队意识和协作精神。综合各方面，该生均符合国家助学金申请条件，现推荐其申请国家助学金。
对助学金的意见和建议
对助学金的意见和建议
助学金是一种资助学生完成学业的重要方式，对于提升教育公平和扶贫帮困具有重要意义。以下是对助学金的一些建议和意见：
1. 提高助学金的覆盖面：助学金应该面向更广泛的学生群体，不仅仅限制于贫困家庭的学生。例如，助学金可以适当扩大覆盖范围，包括家庭经济状况一般但有学业优秀的学生，以鼓励他们继续努力学习。
2. 制定公平的评判标准：助学金的评判标准应该公平合理，避免偏向某些特定人群。除了家庭经济状况外，还应考虑学生的学业成绩、社会公益活动以及个人特长等方面。
3. 增加助学金金额：助学金金额应该根据家庭经济情况和学生所处学习阶段的不同进行差别化设置。对于家庭经济困难的学生，可以适当增加助学金的金额，以更好地帮助他们完成学业。
4. 注重助学金的管理与监督：设立专门的助学金管理机构，加强对助学金的使用监督和审计工作，确保助学金真正落实到有需要的学生身上，防止滥用和浪费。
5. 增设定向助学金：定向助学金是根据不同地区、专业和就业需求设立的，旨在鼓励学生选择特定专业或从事特定行业。此举有助于调动学生学习的积极性，同时推动社会经济发展。
6. 引入企事业单位助学金：鼓励企事业单位设立助学金，以支持贫困学生和优秀学生的教育发展。同时，鼓励企事业单位与高校建立深度合作，提供实习和就业机会，帮助学生顺利实现就业。
总之，助学金的制度应该不断完善，减少贫困学生因经济困难而放弃学业的现象。同时，要注重公正和效率的平衡，确保助学金真正发挥作用，为学生提供公平的教育机会。
助学金学生评语简短
助学金学生评语简短
助学金学生评语简短如下：
1. 该学生在申请助学金时提交了详细的材料，说明了自己的经济困难情况，对助学金有明确的需求和合理的利用计划。
2. 学生在学业上表现出色，成绩优秀，积极参与各类学术竞赛和科研项目，展现了很高的学术潜力和才华。
3. 学生积极参与社会实践活动，担任学生组织干部或志愿者工作，展现了良好的组织能力和团队合作精神。
4. 学生具备良好的人际交往能力和沟通能力，在学校或社区中积极与他人合作，处理各种人际关系问题。
5. 学生具备较强的自我管理和自我激励能力，能够合理安排时间，高效完成学业任务。
6. 学生具备较强的创新思维和问题解决能力，在学习中能够提出独特的见解和解决方案。
7. 学生具备较强的领导能力，能够组织并带领团队完成各项任务，表现出良好的领导潜力。
8. 学生在学业以外的领域也有出色的表现，例如艺术、体育、社会服务等方面，展现了全面发展的特点。
9. 学生具备较强的适应能力和抗压能力，在面对困难和挑战时能够坚持不懈，保持积极向上的态度。
10. 学生具备较强的责任心和奉献精神，在学校或社区中积极参与公益活动，关心他人，展现了良好的社会责任感。
以上是对助学金学生的简短评语，希望对您有所帮助。
关于助学金评定的个人意见
关于助学金评定的个人意见
第一篇：关于助学金评定的个人意见
关于助学金评定的个人意见
转眼大三了，今年我也拿了助学金，之前大一没我什么事，大二是评定小组成员，关于评定助学金，我也有一些话想要说。
作为班里的一员，三年来参加了三次助学金评定，有一个感触，真正贫困的人肯定能拿到助学金。大一的时候刚开学就评定了，同学之间不是太了解，至于评定，就是自己说明自己的家庭情况，然后去申请助学金。不乏家庭条件富裕，却仗着单亲家庭去申请这一千多块钱的人，但是，这些人也只能拿一次。随着同学们互相了解，接触的越来越多，每个人家庭条件怎么样，从平时生活就能看出来，每个人心里都有一杆秤。
感触说完了，关于助学金的评定方法，作为曾经的评定小组成员，我觉得基本的发言权还是有的。首先是公正。每个班是个集体，但是班里还分若干小集体，大部分班级应该都是这样。说个实际情况，学校给每个班的助学金名额是30%，但基本每个班真正贫困的同学，达不到这个数量，然后在评定助学金的时候，全班不记名投票，除了真正贫困的同学必选，剩下的几个名额就是看关系了。一群人争取把一个人顶上去，如果能拿到助学金，请客吃饭少不了，然后商量着下一年换谁拿。这样的事情见过不少，很多班里都是这情况，包括我们班。当然，班里递上去的名单不是最终名单，不是说谁在名单里就一个能拿到助学金，但却是基本依据，系里也是基于这个名单做微调。这个评定助学金的方法，好处当然有，每个同学都投票了，而且团体不大，很透明，基本公正，只要不是关系很差，每个同学应该都
会选那些家庭贫困的同学。但是也有不好的地方，比如说小集体顶一个人拿助学金，这个人家庭不贫困，只是跟同学关系好，就拿到了。还有跟班长的关系，比如最后投票结果出来了，有两个人票数一样，但是班长跟其中一个同学关系好，班长说：“要不就给这个同学吧，他家庭条件不好，我了解。”班里其他同学听到这也不好说什么，
助学金学生自我评价（精选5篇）
助学金学生自我评价（精选5篇）
在生活、工作和学习中，我们都不可避免地要写自我评价，自我评价不仅影响社会中人与人的交往方式，而且影响社会中人的心理健康程度，影响人的价值观和人生观的合理程度。怎么写自我评价才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的助学金学生自我评价（精选5篇），欢迎大家分享。
助学金学生自我评价篇1
在思想政治品德上，本人有良好的思想道德修养，有坚定的政治方向。热爱祖国，热爱人民，热烈拥护中国共产党的领导和社会主义制度，遵守法纪以及学校的各项规章制度，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。以务实求真精神热心参加学校的公益宣传活动及爱国主义活动，并且积极投身于社会实践，深入社会，了解社会，广泛接触群众，联系群众，达到了做一名大学生的基本要求。
在学习上，我圆满地完成本专业课程，勤奋学习，阅读大量书籍，掌握了中文方面的一些专业知识和技能，可以熟练操作办公自动化系统及文字处理和写作，20__年_月通过国家计算机二级考试。
在学习上认真负责，积极参加社会实践活动，重视团队合作精神。有一定的组织，交际能力。在生活上，作风正派，有良好的生活习惯，时间观念强。本人平易近人，与人相处融洽，一向刻苦耐劳，勇于拼搏，并将时刻保持这种精神，迎接新的挑战。四年来塑造了一个健康，积极向上，吃苦耐劳，充满自信的我。
我相信我会在将来的工作中使自己四年来所学知识能更好的用于实践，回报社会和国家的培养，作一名有益于社会的人！
没有的，只有更好的，生活需要不断努力！
我特此向学校申请国家奖学金，敬请各位领导加以评判审核！
助学金学生自我评价篇2
助学金意见（最终五篇）
助学金意见（最终五篇）
第一篇：助学金意见
民主评议小组意见：
1、该同学出生于农村家庭，家中因家庭成员较多有效劳动力少而收入来源单一，导致家庭经济困难。该同学思想态度积极向上，现已成为一名中共预备党员；学习上勤奋刻苦成绩优异；生活上，勤俭节约，乐观向上；工作上，积极热心，吃苦耐劳，不断积累社会经验，获取新知识。
2、该同学来自偏远的农村，其父母均靠务农为生，收入微薄，家中还有一弟弟在上学，且其母亲体弱多病，家庭负担沉重。该同学思想觉悟高，积极向党组织靠拢，现已成为一名中共预备党员；学习刻苦努力，曾两次获得学院奖学金和国家励志奖学金；对待工作踏实负责，并带领同学积极参加学校组织的各种活动。
3、该同学来自落后山区，家中仅靠母亲一人打工支撑全家的生活，且收入微博，家庭经济负担重，生活较困难。该同学在学校遵纪守法，品行良好，思想积极，生活简朴，无不良生活习惯和奢侈消费，学习刻苦努力，踊跃参加社会实践，积极提升自我的综合素质。
4、该同学家中共口人，全家经济全靠其父亲一人打工维持，且没有任何外援经济。该同学在校期间省吃俭用，生活作风朴素，思想积极向上，学习刻苦努力，并积极考取各项有用的证书。
5、该同学家中共有五口人，其弟弟妹妹年幼且都在上学，家庭开支巨大，经济十分困难。该同学思想积极向上，主动向党组织靠拢，如今已是一名中共正式党员；学习认真严谨，成绩优异；生活节俭、朴实，为人友善；工作认真负责，兢兢业业，并积极参加校内外各项社会实践活动，多次获奖。
6、该同学家处偏远小县，家中共有口人，全家以务农为生，收入微薄，家中还有一妹妹在上学，家庭经济困难。该同学思想态度端正，积极向党组织靠拢；学习踏实努力，进步明显；生活朴实，不铺张浪费，与同学相处融洽；并积极参加社会实践活动，以实际行动减轻家
学生助学金推荐人评语范文
学生助学金推荐人评语范文
篇一：助学金推荐意见模板
本模板用于助学金申请表中年级意见和院系意见的填写参考
注意：请选择适合自己的模板，本文档所有红色字为提示信息，不能
粘到表中
模板一：
推荐理由：
该生虽然家庭经济困难，但学习刻苦认真，学习成绩优秀，多次被评
为“三好学生”、“优秀团员”。团结同学，工作认真，有团队意识和协
作精神。综合各方面，该生均符合国家助学金申请条件，现推荐其申请国
家助学金。
院系意见：
该生专业知识过硬，学习成绩优秀，多次获学校荣誉，为人诚实守信，家庭经济困难，工作任劳任怨，有团队意识和协作精神。综合各方面，该
生均符合国家助学金申请条件，现同意推荐其申请国家助学金。
模板二：
推荐理由
该生在大学期间，虽家庭困难，但在各方面都能严格要求自己。学习
态度端正，多次获得学校奖学金。积极参加各种社会活动，工作踏实负责，并取得了一定的成绩。综合各方面，该生均符合国家助学金申请条件，现
推荐其申请国家助学金。
院系意见：
该生学习成绩优秀，成绩名列前茅，为人诚实守信，家庭经济困难，工作积极，有团队意识和协作精神。综合各方面，该生均符合国家助学金申请条件，现同意推荐其申请国家助学金。
模板三：推荐理由：
该生学习踏实，积极参加各项集体活动，思想积极上进，学习刻苦，成绩优异。生活上自立自强，勇敢面对困难。综合各方面，该生均符合国家助学金申请条件，现推荐其申请国家助学金。
院系意见：
该生虽家庭经济困难，但自强不息。思想上进，积极向党组织靠拢。学习和工作等方面表现优异。担任学生干部期间，工作业绩突出。综合各方面，该生均符合国家助学金申请条件，现同意推荐其申请国家助学金。模板四：推荐理由：
评语大全之国家助学金评语
国家助学金评语
【篇一：国家助学金评定小组测评意见范文参考】
1、该同学出生于农村家庭，家中因家庭成员较多有效劳动力少而收入来源单一，导致家庭经济困难。该同学思想态度积极向上，现已
成为一名中共预备党员；学习上勤奋刻苦成绩优异；生活上，勤俭
节约，乐观向上；工作上，积极热心，吃苦耐劳，不断积累社会经验，获取新知识。
2、该同学来自偏远的农村，其父母均靠务农为生，收入微薄，家中还有一弟弟在上学，且其母亲体弱多病，家庭负担沉重。该同学思
想觉悟高，积极向党组织靠拢，现已成为一名中共预备党员；学习
刻苦努力，曾两次获得学院奖学金和国家励志奖学金；对待工作踏
实负责，并带领同学积极参加学校组织的各种活动。 3、该同学来
自落后山区，家中仅靠母亲一人打工支撑全家的生活，且收入微博，家庭经济负担重，生活较困难。该同学在学校遵纪守法，品行良好，思想积极，生活简朴，无不良生活习惯和奢侈消费，学习刻苦努力，踊跃参加社会实践，积极提升自我的综合素质。
4、该同学家中共6口人，全家经济全靠其父亲一人打工维持，且没有任何外援经济。该同学在校期间省吃俭用，生活作风朴素，思想
积极向上，学习刻苦努力，并积极考取各项有用的证书。
5、该同学家中共有五口人，其弟弟妹妹年幼且都在上学，家庭开支巨大，经济十分困难。该同学思想积极向上，主动向党组织靠拢，
如今已是一名中共正式党员；学习认真严谨，成绩优异；生活节俭、朴实，为人友善；工作认真负责，兢兢业业，并积极参加校内外各
项社会实践活动，多次获奖。
6、该同学家处偏远小县，家中共有6口人，全家以务农为生，收入微薄，家中还有一妹妹在上学，家庭经济困难。该同学思想态度端正，积极向党组织靠拢；学习踏实努力，进步明显；生活朴实，不
对助学金的看法
对助学金的看法
助学金是一种奖学金形式，旨在帮助贫困学生缓解经济压力，安心学习。对于助学金，不同人有不同的看法。以下是一些可能的观点:
1. 助学金可以缓解学生的经济压力，让他们更好地专注于学习。
2. 助学金可以让学生懂得感恩，珍惜学习机会，更加认真地学习。
3. 助学金可以激励学生更加努力地学习，争取更好的成绩和更多的奖学金。
4. 助学金可以帮助学生改善生活水平，让他们更好地适应校园生活。
5. 助学金的评选程序和监督机制需要严格把关，确保真正贫困的学生得到帮助。
总之，助学金是一种有益的奖学金形式，可以帮助贫困学生缓解经济压力，让他们更好地专注于学习。但是，在实施过程中，需要严格把关评选程序和监督机制，确保真正贫困的学生得到帮助。
国家助学金辅导员意见
国家助学金辅导员意见
篇一：辅导员意见
辅导员鉴定
该同学在思想上积极上才进，有着明确的学习目标且不断努力。除了一定的基础课和专业课知识外，还利用课后参与社会实践活动。该同学为人则诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。并且在班级担任治保委员的过程中，工作努力认证！希望在以后希望的在工作中和学习中，继续保持并弘扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。该同学在校期间遵纪守法，能够基本完成指定的学习任务，掌握了仰仗基本的专业理论知识和实践能力。能够积极举行院系的各项活动，在担任班级治保卫财务人员员期间能够以身作则，有一定的组织能力，具有良好的人际关系，是一名合格的大学生。
该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出能够自己的钻研方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题进行讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和老师虚心求教，并且能积极钻研地和学生一起开展学习上的讨论。学习成绩始终保持良好的水平。
该同学在校期间女同学能够遵守校纪校规，学习方面基本完成能够完成各项学习任务，掌握了基本的专业知识，具有一定的创造性能力。尊敬师长，团结同学，具有良好的沟通能力，并能十分积极参加各项活动，是一名正规的大学生。
该同学的优点是高尚、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩！该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关机
贫困助学金院系意见模板（精选3篇）
贫困助学金院系意见模板（精选3篇）
贫困助学金院系意见模板篇1
该生学习踏实，积极参加各项集体活动，思想积极上进，学习刻苦，成绩优异。生活上自立自强，勇敢面对困难。综合各方面，该生均符合国家助学金申请条件，现推荐其申请国家助学金。
贫困助学金院系意见模板篇2
该生在大学期间，虽家庭困难，但在各方面都能严格要求自己。学习态度端正，多次获得学校奖学金。积极参加各种社会活动，工作踏实负责，并取得了一定的成绩。综合各方面，该生均符合国家助学金申请条件，现推荐其申请国家助学金。
贫困助学金院系意见模板篇3
该生在校期间，学习和品德方面都获得很大的进步，在学习上努力认真，刻苦钻研掌握了所学专业的基本知识，思想上要求进步，是当代合格的大学生。
助学金学生自我评价（精选5篇）
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助学金评语
助学金评语
篇一：国家助学金评定小组测评意见范文参考
1、该同学出生于农村家庭，家中因家庭成员较多有效劳动力少而收入来源单一，导致家庭经济困难。该同学思想态度积极向上，现已成为一名中共预备党员；学习上勤奋刻苦成绩优异；生活上，勤俭节约，乐观向上；工作上，积极热心，吃苦耐劳，不断积累社会经验，获取新知识。
2、该同学)复制到申请表上面哈
2、辅导员意见：
该生在校表现良好，学习刻苦努力，生活勤俭节约，性格活跃，团结同学，担任班级XX（职位）工作积极负责，特此推荐其评选国家助学金。
助学金的辅导员意见班委版本。
没担任班委的同学自己百度搜搜改改50字左右哈
3、系部意见：
同意班级评议小组及辅导员推荐意见，经审核，该生符合申请国家助学金条件，同意上报审定。
PS：大家不要偷懒改改格式改改字体哈~
篇三：奖学金评语
伍鸣该生学习认真刻苦，乐于帮助他人，真诚友善，在学校期间积极
参加各项活动，并多次为班级争取荣誉，该生品质优秀，思想觉悟高，尊敬师长乐于帮助他人，成绩优异，深受师生喜爱．
余谦该生品质优秀，健康向上，思想觉悟高，能积极进取，团结同学，尊老爱幼，学习刻苦认真，成绩优异，能够积极参加校里组织的各项活动，是一位德智体全面发展的好学生．
清鹏该生在学校期间，学习认真，态度端正，积极要求进步，有很强的班级荣誉感，责任感．生活中，充满活力，热爱劳动，有广泛的兴趣爱好，积极参加各项活动，与同学和睦相处，深受师生喜爱．
田军该生在本学期以来，学习认真，态度端正，积极进取，有很强的班级荣誉感和责任感．在生活上精力充沛，热爱劳动有广泛的兴趣爱好，能团结同学，和睦相处，深受师生喜爱．
助学金院系推荐意见评语模板
助学金院系推荐意见评语模板
1. 该院系在提供助学金方面有着良好的声誉和推荐率。他们严格按照学术表现和经济需求来评估学生的资格，确保资金分配有公平性和透明度。
2. 根据先前的成功案例，该院系助学金计划对学生提供了巨大的帮助。他们不仅提供经济支持，还提供学术辅导和职业发展指导，帮助学生实现个人目标。
3. 该院系的助学金方案非常灵活，能够满足学生的特定需求。他们有各种类型的助学金奖学金，如学术成就奖学金、领导能力奖学金和社区服务奖学金，为不同类型的学生提供帮助。
4. 该院系的助学金水平相对高，能够提供有竞争力的奖学金金额。他们的资金来源多样化，包括校友捐赠、企业赞助和政府拨款，确保他们能够为学生提供足够的资金支持。
5. 该院系的助学金团队专业且友好，能够提供个性化的咨询和指导服务。他们与学生建立密切联系，了解学生的需求，并确保他们获得最大限度的帮助。
国家助学金院系意见大全
国家助学金院系意见大全
申请国家助学金需要填写院系意见，那么下面是小编给大家整理收集的国家助学金院系意见大全，供大家阅读参考。
国家助学金院系意见1 该生思想上进，积极向党组织靠拢，以党员的标准严格要求自我，无违纪违规。学习刻苦勤奋，成绩优异，诚实守信，为人正直，严于律己，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，富有责任心，集体荣誉感强，同时也有较强的活动策划能力、组织能力和丰富的社会实践经历，敢于面对困难，善于从多方面思考问题，并积极寻找妥善的解决办法。经年级推荐，学院评审小组评议，该生符合国家奖学金的评审条件，同意报学校审批。
国家助学金院系意见2 该生父母均为农民，经济来源全靠务农，经济收入不多，且家庭支出较大，家庭经济困难。该生在校期间，学习刻苦，人际关系良好，生活简朴，同意推荐该生获得本年度国家助学金。
国家助学金院系意见3 该生父母均为农民，且身有残疾，长年多病，不能从事农业生产，也没有一技之长，经济来源匮乏，家庭特别困难。该生在校期间，尊师重教，学习认真，生活简朴，同意推荐该生获得本年度国家助学金。
国家助学金院系意见4 该生父母农民身有残疾，长年多病，不能从事生产，经济来源匮乏，家庭特别困难。该生在校期间，学习刻苦，人际关系良好，生活简朴，同意推荐该生获得本年度国家助学金。
国家助学金院系意见5 该生虽然家庭经济困难，但学习刻苦认真，学习成绩优秀，多次被评为“三好学生”、“优秀团员”。团结同学，工作认真，有团队意识和协作精神。综合各方面，该生均符合国家助学金申请条件，现推荐其申请国家助学金。
国家助学金院系意见大全_意见_
国家助学金院系意见大全
申请国家助学金需要填写院系意见，那么下面是小编给大家整理收集的国家助学金院系意见大全，供大家阅读参考。
国家助学金院系意见1
该生思想上进，积极向党组织靠拢，以党员的标准严格要求自我，无违纪违规。学习刻苦勤奋，成绩优异，诚实守信，为人正直，严于律己，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，富有责任心，集体荣誉感强，同时也有较强的活动策划能力、组织能力和丰富的社会实践经历，敢于面对困难，善于从多方面思考问题，并积极寻找妥善的解决办法。经年级推荐，学院评审小组评议，该生符合国家奖学金的评审条件，同意报学校审批。
国家助学金院系意见2
该生父母均为农民，经济来源全靠务农，经济收入不多，且家庭支出较大，家庭经济困难。该生在校期间，学习刻苦，人际关系良好，生活简朴，同意推荐该生获得本年度国家助学金。
国家助学金院系意见3
该生父母均为农民，且身有残疾，长年多病，不能从事农业生产，也没有一技之长，经济来源匮乏，家庭特别困难。该生在校期间，尊师重教，学习认真，生活简朴，同意推荐该生获得本年度国家助学金。国家助学金院系意见4
该生父母农民身有残疾，长年多病，不能从事生产，经济来源匮乏，家庭特别困难。该生在校期间，学习刻苦，人际关系良好，生活简朴，同意推荐该生获得本年度国家助学金。
国家助学金院系意见5
该生虽然家庭经济困难，但学习刻苦认真，学习成绩优秀，多次被评为“三好学生”、“优秀团员”。团结同学，工作认真，有团队意识和协作精神。综合各方面，该生均符合国家助学金申请条件，现推荐其申请国家助学金。
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关于助学金评定的个人意见
转眼大三了，今年我也拿了助学金，之前大一没我什么事，大二是评定小组成员，关于评定助学金，我也有一些话想要说。
作为班里的一员，三年来参加了三次助学金评定，有一个感触，真正贫困的人肯定能拿到助学金。大一的时候刚开学就评定了，同学之间不是太了解，至于评定，就是自己说明自己的家庭情况，然后去申请助学金。不乏家庭条件富裕，却仗着单亲家庭去申请这一千多块钱的人，但是，这些人也只能拿一次。随着同学们互相了解，接触的越来越多，每个人家庭条件怎么样，从平时生活就能看出来，每个人心里都有一杆秤。
感触说完了，关于助学金的评定方法，作为曾经的评定小组成员，我觉得基本的发言权还是有的。首先是公正。每个班是个集体，但是班里还分若干小集体，大部分班级应该都是这样。说个实际情况，学校给每个班的助学金名额是30%，但基本每个班真正贫困的同学，达不到这个数量，然后在评定助学金的时候，全班不记名投票，除了真正贫困的同学必选，剩下的几个名额就是看关系了。一群人争取把一个人顶上去，如果能拿到助学金，请客吃饭少不了，然后商量着下一年换谁拿。这样的事情见过不少，很多班里都是这情况，包括我们班。当然，班里递上去的名单不是最终名单，不是说谁在名单里就一个能拿到助学金，但却是基本依据，系里也是基于这个名单做微调。
这个评定助学金的方法，好处当然有，每个同学都投票了，而且团体不大，很透明，基本公正，只要不是关系很差，每个同学应该都
会选那些家庭贫困的同学。但是也有不好的地方，比如说小集体顶一个人拿助学金，这个人家庭不贫困，只是跟同学关系好，就拿到了。还有跟班长的关系，比如最后投票结果出来了，有两个人票数一样，但是班长跟其中一个同学关系好，班长说：“要不就给这个同学吧，他家庭条件不好，我了解。”班里其他同学听到这也不好说什么，毕竟评定助学金只是一件事，不能因为这件事得罪了班长，以后还有综合素质测评和班级评定各种荣誉，还有上党课之类的，如果因为评定助学金得罪了班长，那以后的其他事情，班长不推荐或者耍一些其他的小手段，同学很无奈，真的没办法。
关于建议，真的不知道该说些什么，因为我确实没有想出来另一个更行之有效的更公正的评定助学金的方法，我只是希望学校能抓紧这个事情，确定真正需要的同学能拿到这笔钱，另外，我觉得系里也能做些事情，比如平时多留意同学的生活，特别关注几个或者一批生活情况不好的同学，评定助学金的时候，可以作为参考依据，但是这个事情不能让班长参与，应该拿班长递上去的名单，和自己平时关注的名单做对比。这个建议可能工作量会更大，但我觉得，应该会促使助学金评定使之更公正一些。
冯东阳