校本研修考核方案

校本研修考核方案

为优化课堂教学、转变教学方式，推进“质量立校、科研兴校”目标实施，特拟定本方案。

一、考核对象：

全校教师。

二、考核内容：

校本培训情况、校本教研情况、自主研修情况、教育科研成果发表、国培参与情况、课题参与情况、个人教学常规检查情况、公开课完成情况。

三、考核办法：

1、成立考核领导小组，组长为校长，副组长为副校长，成员为教导主任、各教研组长。

2、每位老师每年必须参加不少于10学分的校本研修。

3、年末按总成绩排名或是会议决定名额数量从高到低选取先进对象。

4、每人基础分60分，加上以下得分为总分。

四、具体赋分统计办法

（一）学分认定成绩5分

1、每人每年校本研修认定为10学分，计3分，每超过一学分加1分，加满为止。（1学分等于3学时）

2、参考依据教师继教证书登记为准。

（二）教育科研成果评选5分

1、每年能按时上交参评成果，计1分，获国、省、市、县不同奖次依次均加5、4、3、2分

2、同一成果参评结果只取最高奖项。不予依次累积

3、参评发证部门必须为正规教育科研部门。

（三）国培参与情况5分

1、能积极报名参培者加1分，按时完成各项学习任务，取得

合格证书另加2分，取得优秀学员或优秀管理员称号再加2分。

2、年度内上级末安排此类培训，此项均不积分。

（四）课题参与情况5分

1、年度内参与县级及以上课题研究的以课题立项证书起止时

间为准，均积2分，获得结题证书的负责人积3分，组内成员各积2分。

2、各级课题研究成果被推广运用的，本组全体成员本项计全

分，只计当年。

（五）个人教学常规检查成绩

专任教师此项按教导处统计以年度检查平均成绩×5%得出个人成绩。无教案本项不积分。

（六）公开课完成5分

完成校内公开课一次加1分，片区一次加1.5分，县级每次2分。

（七）个人成果资料积累上传5分

在校园刊物每上交一篇加0.5分，县师训教研网每篇加1分

（八）民主测评

本项得分由年终考核民主赋分平均分×5%得出。

五、结果运用：

按照得分由高到低推荐校本研修先进个人。