快速诊断病句

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10种方法快速辨识病句,再也不怕写作文语句不通顺啦!

10种方法快速辨识病句,再也不怕写作文语句不通顺啦!

10种⽅法快速辨识病句,再也不怕写作⽂语句不通顺啦!以汉语为母语的同学们,写出来的句⼦有病句不说,别⼈的病句也看不出来,这得是⼀种多么痛的领悟啊!病句:就是指句⼦不完整或句⼦词语之间的联系有⽑病的句⼦。

作⽂有语病是想得⾼分⼀⼤忌,今天⼩编就针对这⼀问题给⼤家分享⼀下如何快速辨识病句、修改病句。

赶快收藏学习吧!⼀、句中有多重限定或修饰成分,可考虑是否语序不当或赘余。

例1:在休息室⾥许多⽼师昨天都同他热情地交谈。

句中的多重状语语序不当,正确的语序应该是:“昨天,许多⽼师在休息室⾥都热情地同他交谈。

”或“许多⽼师昨天……”例2:参加这次探险活动前他已写下遗嘱,万⼀若在探险中遇到不测,四个⼦⼥都能从他的巨额遗产中按⽉领取固定数额的⽣活费。

句中“万⼀”与“若”重复,属赘余。

⼆、句中有并列成分,当考虑它们同其他成分是否搭配或照应,它们是否存在从属关系或交叉关系。

例1:今年春节期间,这个市的消防车、三千多名消防官兵,放弃休假,始终坚持在各⾃值勤的岗位上。

句中并列主语中“消防车”同动词谓语“放弃休假”“坚持”不搭配。

例2:许多穿裙⼦的妇⼥和青年正在那⾥拍照。

句中的定语“穿裙⼦的”和中⼼语“青年”不搭配:“青年”和“妇⼥”词义有交叉,不能并列。

例3:⽂件对经济领域中⼀些问题从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

句中的“从理论上和政策上”与“详细的规定和深刻的说明”照应错位,应将后者的语序打个颠倒,⽅可照应。

例4:采风⼩组搜集了近七百万字的民间故事、七百余⾸情歌和少量民歌。

“情歌”与“民歌”互有包容,⼆者是交叉关系,不能并列。

三、句中出现选择性判断词语,考虑可能存在⼀⾯与两⾯搭配不当的语病,但须注意,有些句⼦“症状”明显,但并没有语病,辨识要⼩⼼,谨防掉⼊命题者的陷阱。

例1:我们能不能培养出“四有”新⼈,是关系到我们党和国家前途命⽤的⼤事,也是教育战线的根本任务。

谓语部分只有⼀⾯:“是根本任务”,⽽主语部分却说了两⾯:“能不能”,主谓不搭配。

病句快速判断十六法

病句快速判断十六法

病句快速判断16法一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”)2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。

(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”)3.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

(语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先后关系) 4.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

(语意不明,是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

(应将“有效的”调至“方法”前)2.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。

(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的,来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。

(“联合”应调至“举办”前,让位于时间状语)三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1.三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。

(表意不明,是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2.国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

(重复,“十几万元”本为约数,不可以再用“左右”)3.开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。

(语序不当,“一种”应在“行之有效”之前)4.华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造,吨煤发电量增加了1.5倍,煤消耗量域少了1.2倍。

(用词不当,“减少”不可以用倍数)5.中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后,国内外同行对其先进的功能大加赞赏,先后有二万三千多人次前来参观。

语病快速判断的18种方法-上课版本

语病快速判断的18种方法-上课版本

语病快速判断的18种方法-上课版本语病是指在语言表达中出现的错误、违背规范或者造成歧义的现象。

当我们听到或者读到一段文字时,能够快速判断其中是否存在语病,有助于我们更好地理解、分析和评价这段文字。

以下是一些快速判断语病的方法,适用于上课时听讲或读文章的情况。

1.感受语义逻辑是否通顺。

判断每个句子的意思是否合理,是否符合常理。

2.关注时态和语态的一致性。

句子中的动词时态和语态是否一致,是否与上下文相符。

3.观察主谓一致。

检查句子中的主语和谓语动词是否一致。

4.注意标点符号的使用。

观察句子中的标点符号是否正确使用,是否造成断句不当的问题。

5.判断句子结构是否合理。

注意句子中各部分的排列是否符合语法规则。

6.分辨冗余和重复。

排除多余的表达或者过度重复的用词。

7.确认是否存在语言错误。

特别留意拼写错误、语法错误和用词错误。

8.观察形容词和副词的用法。

检查形容词和副词是否符合修饰的名词或动词,是否使用了正确的比较级和最高级形式。

9.找出句子成分的错误。

注意句子中名词、代词、动词等的使用是否正确。

10.辨别词义的错误。

注意词语的用法是否符合其本意,是否容易产生歧义或误解。

11.确认连接词和连词的正确使用。

判断句子中连接词和连词是否使用正确,是否能够起到衔接和连接的作用。

12.评价词语和句子的表达方式。

观察句子中的表达方式是否得体、流畅,用词是否准确、恰当。

13.分析句子的重心和主题。

关注句子中的主要信息和关键点,判断是否有突出或遗漏的问题。

14.确认修辞和表达手法的正确使用。

观察句子中是否有使用修辞手法或表达方式是否得当。

15.排除逻辑错误。

判断句子中的逻辑关系是否正确,是否存在悖论或矛盾。

16.辨别句子的主体和附属结构。

辨别句子中的主体和附属结构之间的关系,是否符合语法规则。

17.寻找上下文的协调配合。

判断句子和上下文之间是否协调配合,表达的内容是否一致。

18.综合判断语言流利度。

观察句子的整体表达是否流畅、通顺,是否能够有效传达信息。

病句识别九步法详解

病句识别九步法详解

病句识别九步法详解快速识别病句类型需要一定的语感和语法知识积累,但也可以通过以下步骤来辅助判断:1. 注意句子结构首先观察句子的结构是否完整,包括是否有清晰的主语、谓语和宾语等基本成分。

如果句子缺少这些基本成分,很可能是成分残缺的病句。

2. 检查词语搭配注意句子中词语之间的搭配是否得当。

如果词语之间的搭配不合逻辑或不符合语言习惯,就可能是搭配不当的病句。

3. 分析语序汉语的语序对句子意思的表达至关重要。

如果句子中的词语或短语顺序混乱,导致意思表达不清或产生歧义,就是语序不当的病句。

4. 留意重复与赘余查看句子中是否有重复的词语或句子成分,或者是否有多余的修饰语等。

如果有,就可能是成分赘余的病句。

5. 审视逻辑关系分析句子中的各个部分是否存在逻辑上的矛盾或不合理之处。

如果句子中的信息自相矛盾或逻辑不清,就可能是不合逻辑的病句。

6. 识别指代不明检查句子中的代词或指示词是否指代明确。

如果代词或指示词所指代的内容不明确或存在歧义,就可能是表意不明的病句。

7. 利用语感长期的语言学习和实践会使人形成一定的语感。

当遇到不太确定的句子时,可以凭借语感来判断其是否存在问题。

如果读起来感觉别扭或不通顺,就可能是病句。

8. 借助工具现在有很多在线的语法检查工具或APP可以利用。

虽然这些工具并不能完全替代人工判断,但它们可以提供一些基本的语法和表达建议,帮助快速识别一些常见的病句类型。

9. 积累经验通过不断的阅读、写作和修改练习,可以逐渐积累识别和修改病句的经验。

见得多了,自然就能更快地识别出病句的类型和病因。

需要注意的是,快速识别病句类型需要一定的训练和实践。

在刚开始时可能会比较慢或不太准确,但随着时间的推移和经验的积累,你会逐渐变得更加熟练和高效。

病句快速判断法

病句快速判断法

病句快速判断法一、紧缩分析法1、检查主干成分主干成分指句子的基本成分,即主、谓、宾语的中心语,是相对于句子中起修饰限制、补充说明性成分而言的。

检查句子的主要成分可以发现:有无成分残缺、语法和语义能否搭配。

例如:我国每年因基本建设质量问题出现大量损失。

检查:主干是“我国……出现——损失”,显然“出现——损失”搭配不当,应为“造成——损失”或者“遭受——损失”。

2、检查附加成分附加成分指句子中的修饰限制和补充说明的成分,即定语、状语、补语等。

特别注意从语意上考查它们对中心语的修饰限制是否恰当、严密。

检查句子附加成分可以发现:有没有附加成分与中心语搭配不当、有没有附加成分的残缺问题。

例如:列车经过长江发生“哐哐”“哐哐”的声音将消除。

检查:主干上“声音……消除”,没有问题;而“声音”前面的定语有多个,其问题有两个,一是“发生……声音”动宾搭配不当;二是“列车经过长江……”缺了“大桥”。

二、类别检查法类别检查就是仿照自己拿不准正误的句子造出一组类似的句子,看看它们是否能成立,以此来判断句子有没有语病。

例如:围墙用的是红砖砌的。

类比句:桌子用的是红木做的。

文章用的是英语写的。

衣服用的是毛线打的。

修改:围墙上用红砖砌的。

三、逻辑分析法有点语病从语法上不好找毛病,就只能从事理上进行分析,经过概念使用、判断、推理方面考虑是否恰当,语句的前后顺序、句与句间的关系是否适合。

例如:1、该市有人不择手段仿照伪劣产品。

2、凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨练成才的。

四、定向思维法在病句中,有些类型比较稳定,拟题者往往在这样的地方做文章。

所以,做题时一看到这样的情况,就可以定势般的提高警惕,往病句的方向去考虑。

1、肯定词、否定词同时出现,就可能有一面对两面的问题;2、出现多个否定词,特别是否定词和反问语气或者本身带有否定意义的词(如忌、戒、禁止、防止、避免、杜绝等)同时出现,可能会有否定不当的错误或者表意与本意相反的毛病;3、有并列短语作成分的句子,可能会出现语序不当、不合逻辑或搭配上顾此失彼的错误;4、以“是”“成了”“成为”为谓语的句子,可能会出现主宾不搭配的问题(这种情况的主语和宾语必须是同一范畴内的概念);5、句首或句中有介词(如为了、在、由于、通过、经过、对、对于、作为、关于等),可能会造成主语缺失;6、句中有“对”“对于”,并且出现主体和客体,可能会犯主客体颠倒的毛病;7、动词后宾语过长的句子,可能会出现缺少宾语中心语;8、句中有关联词,可能会有滥用关联词语、错用关联词语的毛病(如关联词搭配不当、关联词与主语位置不当等)。

简捷快速准确识别病句的妙法

简捷快速准确识别病句的妙法

简捷快速准确识别病句的妙法一、关注句中的介词这类介词主要有:“由、由于”、“经、经过”、“通过”、“对、对于”、“当……”、“在……”、“正……”。

考试时一定的关注这些词语,这些词在病句考题中出现的频率非常高,出错的频率也非常高。

例如:1、草,对于庄稼人是厌恶的。

(颠倒了主客体。

)2、改革公费医疗制度、实施医疗保障的问题,对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的。

(病因同上,应把“对于”放在句首。

)3、三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的。

(病因同上)4、人英国原本有可能大规模种植一种抗除草剂的油菜,但由于抗议团体的干预,使这项计划最终泡汤。

(“由于”把“使”的主语“抗议团体”纳入的自己的“囊中”。

去掉“由于”或“使”即可。

)5、剧组全体人员经过八十多天的苦战,一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。

(“经过”这个介词把它自己的主语“剧组全体人员”给漏在了自己的“势力范围”之外,二者应颠倒一下位臵。

)6、通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会,使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。

(“通过”把全句的主语“展播及其主题演唱会”纳入自己的“囊中”。

7、当1633年伽利略被迫在判决书上签字以后,又庄重宣布:“地球仍然在转动!”(“当”把全句主语“伽利略”纳入的自己的“囊中”。

)8、当前全国各地的电视频道日益趋向专业化,节目寻求新突破,一场荧屏大战正方兴未艾。

(“方”即“正在”。

)二、关注程度副词这类副词主要有“十分”、“非常”、“很”、“过分”等。

或者这个副词会造成歧义。

最常见的短语是“不适当地……”。

例如:1、近几年,常有报纸对明星大肆吹捧,过分的溢美之词,助长了某些明星的骄傲情绪。

(“溢美”这个词本身的意思就是“过分地赞美”。

再加上“过分”就造成了语意的重复。

)2、元月1日,14名非常酷爱冬泳的人参加了在加拿大温哥华举行的第四届“北极熊”冬泳活动。

(“酷”含有“非常”的意思。

快速诊断病句十注意

快速诊断病句十注意

快速诊断病句十注意一、注意并列短语1. 我们的家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘蔗的生长,此外,还适宜栽种梨树和枣树。

2. 有关部门对瓮安事件中极少数不明真相的群众冲击市委政府的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

3. 人大代表讨论和听取了国务院关于扩大内需、刺激消费的报告。

总结二、注意关联词语4. 诚信教育已经成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。

5. 专家说,亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相,也“鉴”出了血肉亲情。

6. 只有从根本上解决房价问题,就能更好的为人民服务。

总结:三、注意否定词语7. 今年,警民冲突事件时有发生,为了防止此类事件不再发生,我们加强了对民警的教育。

8. 睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

总结:四、注意数量短语9. 今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”。

10. 南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元,而对应的普通列车硬座票价为106元、81元,相比之下,普通列车硬座票价要低一倍多。

11. 早晨,通往殡仪馆的街道两旁站满了数万名送行人群。

总结:五、注意修饰成分(多重定语和多重状语)12. “2006年中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演绎最精彩的一次盛会。

13. 我们顺利的按照老张画的那张见图找到了住在莫愁新寓的案件目击者。

总结:六、注意两面词14. 照片拍得好,诗歌写得有味,是有一个人的思想认识、艺术修养的高低所决定的。

总结:七、注意介词15. 由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。

16. 随着通讯日益发达,手机几乎成为大家不可缺少的必需品,但是用量增加之后,关于手机质量的投诉也越来越多。

17. 鸦片战争以来的中国近代史,对于大多数中学生是比较熟悉的,重大的历史事件都能说得一清二楚。

如何准确而快速地识别病句

如何准确而快速地识别病句

如何准确而快速地识别病句?辨析病句就是对句子是否有语病作辨别和分析。

要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读典范的现代白话文增强语感外,掌握一定的方法也是很有必要的。

辨析病句的方法主要有以下几种。

1.语感审读法。

利用平日培养出的语感,在读题的过程中找出感觉别扭的句子,进而审读分析,对该句是不是病句作确认。

1.下面句子有语病,请找出,并改正。

网友们纷纷撰写微博,围绕着“追星”的话题,或幽默,或自嘲,或“假正经”一番,令人捧腹之后,总有一种耐人寻味留在心中。

解析:“有一种耐人寻味留在心中”读起来别扭。

我们分析发现,无论作“有一种耐人寻味”还是作“耐人寻味留在心中”解读,其中的“耐人寻味”都充当了名词短语,但“耐人寻味”是不能作名词短语的。

答案:在“耐人寻味”后加上“的东西”。

2.主干压缩法。

主干压缩法,是辨析复杂长句的最基本、最有效的方法。

即先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉,紧缩出主干(主语、谓语、宾语),审查句子主干是否存在成分残缺或搭配不当的错误;如果主干没有问题,再检查枝叶,看附加成分内部是否有毛病以及与中心词的搭配是否恰当。

2.下面句子有语病,请找出,并改正。

有的人看够了城市的繁华,喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩,但这是有风险的,近年来已经发生了多次背包客被困山野的案情。

解析:通过紧缩,提取“近年来已经发生了多次背包客被困山野的案情”的主干成分为“发生了(谓语)……案情(宾语)”。

我们不难发现,这个句子动宾搭配不当。

答案:将“案情”改为“事情”。

3.逻辑分析法。

有些句子不是在语法上有毛病,而是在逻辑事理上存在问题,对此,就须从概念是否准确、判断是否正确、推理是否合乎逻辑以及是否符合事理等方面考虑,对句子进行分析。

3.下面句子有语病,请找出,并改正。

①在深化改革的关键阶段,我们是否能够保持积极的精神状态,关系到我省经济的长远发展,关系到全省人民的福祉,就必须防止“精神懈怠”。

②我国文化基础建设和公共文化资源配置,要向基层,特别要向落后地区和中西部地区倾斜,推进美术馆、图书馆、文化馆、博物馆等免费开放,丰富人民群众的精神文化生活。

巧妙识别病句的种方法

巧妙识别病句的种方法

巧妙识别病句的种方法
识别病句的方法有很多种。

以下是一些常见的巧妙识别病句的方法:
1.读句子时注意语法错误:查看句子中是否存在主谓不一致、时态错误、主语和谓语不匹配、代词指代不清等语法错误。

这些错误可能导致句子不流畅或含义不清晰。

2.注意句子的逻辑关系:注意句子中是否存在逻辑混乱、前后不一致的情况。

例如,一个因果关系表达的句子中,因果关系的逻辑是否正确。

3.检查句子的修饰词和定语:修饰词和定语应该与被修饰的词语保持一致,如果不一致则可能是句子出现了错误。

4.阅读句子时注意上下文的语境:将句子放入上下文中进行判断。

有时,一个句子可能在独立的情况下没有错误,但在与其他句子相连时会出现问题。

5.使用语言学习工具:在线语法检查工具、语法书籍、语法学习网站等可以帮助你学习语法知识和识别病句。

总之,识别病句需要充分理解语法规则和语言的逻辑关系,结合上下文进行判断。

通过不断练习和学习,提高语法意识和辨别能力,可以更加准确地识别病句。

如何快速判断病句来看看这16种方法

如何快速判断病句来看看这16种方法

如何快速判断病句来看看这16种方法
判断病句的方法可以按照语法错误、表达不清晰和逻辑上的错误来分类。

以下是一些可以帮助快速判断病句的方法:
1.词法错误:检查是否有拼写错误、语法错误或使用不当的词语。

2.语序错误:检查句子中的主谓宾语顺序是否正确。

3.主谓一致错误:检查主语和谓语动词是否在人称和数上相匹配。

4.时态错误:检查动词的时态是否与句子的整体时态一致。

5.代词指代错误:检查代词是否清晰地指代前面提到的名词或名词短语。

6.并列句错误:检查是否正确使用并列连词以连接两个或更多简单句子。

7.从句错误:检查是否正确使用引导词来引导从句,并确定从句与主
句之间的逻辑关系。

8.修饰错误:检查修饰词或短语是否与被修饰的名词或动词紧密相连。

9.平行结构错误:检查对等元素是否以相同的形式或结构出现。

10.倒装结构错误:检查是否正确使用倒装结构。

11.冠词错误:检查冠词的使用是否准确。

12.连词错误:检查连接词的使用是否恰当。

13.引号和标点符号错误:检查引号和标点符号的使用是否正确。

14.句子不完整:检查是否有缺少主谓宾的成分,或者句子是否不完整。

15.表达模糊:检查句子是否含糊不清,是否需要进一步明确或具体化。

16.逻辑错误:检查句子的逻辑关系是否正确,是否有隐含的逻辑错误。

以上方法可以帮助你更快地判断病句并加以修正,但请注意,对于一些复杂的语法问题,可能需要进一步学习和了解相关的语法规则和用法。

根据标志辨析病句快捷方式(修订版)

根据标志辨析病句快捷方式(修订版)

例4.去年全厂耗煤两千吨,今年只耗煤四百吨, 今年比去年减少了五倍。(“减少”不能用倍数, 用分数;增加可用分数倍数) 例4.三个报社的记者前来采访。


8. 出现代词如“这”“他”“其”等,注意歧 义。
例.我认为,应该尽可能使用简化字,不要滥用繁体 字,这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。

3、语句中出现多个短语并列,要考虑: A.并列概念存在外延交叉包容; B.部分搭配不当;C.语序不当; D.照应不当。
例1:今天来开会的有数学家、文学家、史学家和高校教 师。 例2:对两院院士历年来为祖国现代化建设作出的重大贡 献,表示衷心的感谢和亲切的慰问。 例3:文章的中心思想确定之后,还要根据中心思想的需 要,认真地组织、选择材料。 例4:天山连绵几千里,横亘/准葛尔盆地和塔里木盆底之 间,把广阔的新疆分为南北两半。(塔盆在南,准盆在 北)
1、肯定、否定词同时出现,要判断可 能有一面对两面的错误。

例1:如果中国把四化建设能否实现放在香港 繁荣上,那么,这个决策本身就是不正确的。

例2:有没有坚个否定词出现,可能会有否定失 当的错误。尤其注意暗否和反问否。
例1:几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民 歌,积累了大量资料。 例2.治疗疾病有三忌:一不要有病乱投医, 二不要不按医嘱吃药,三不要有不良生活习 惯。 例3.为自己美好前程,难道不需要不努力奋 斗吗?
十三种标志 快速辨析病 句
病句辨析方法
一、语感法 二、主干枝叶梳理法 三、逻辑筛查法 四、标志法
先查主干:一是搭配,二是残、余。
单句 三是顺序:(多重定、状语句)
一查分句间关系, 二查关联词语
后查支叶:一是搭配,二是残、余。

巧妙识别病句的12种方法

巧妙识别病句的12种方法

巧妙识别病句的12种方法
1、正确使用从句:正确使用并行结构、分句、定语从句等从句,可以避免分句和从句中的错误成分;
2、正确使用标点符号:正确使用逗号、句号、问号、连字符等标点符号,可以帮助识别句子中的病句;
3、正确使用动词:正确使用动词的时态、语态等,可以避免句子中的语序混乱;
4、正确使用否定词:正确理解否定词、词组等的用法,可以避免句子中的意思混淆;
5、正确使用冠词:正确使用冠词、介词等,可以避免同一句子中的重复词汇;
6、正确使用意群:正确使用词汇、意群等,可以避免句子中的表达不准确;
7、正确使用形容词:正确使用形容词、形容词搭配,可以避免句子中的表达拗口;
8、合理使用关联词:适当使用并列连词、并列结构、关联词等,可以避免句子中的表达不清;
9、正确使用代词:正确地使用主格、宾格、形容词性物主代词等,可以避免句子中的混淆;
10、正确使用疑问句:正确使用疑问句的疑问词、句子结构等,可以避免句子中的错误;
11、正确使用反义词:正确使用反义词的搭配、句子结构等,可以避免句子中表达的偏差;
12、正确使用引号:根据引号的使用范围,可以避免句子中的混淆。

病句诊断妙诀

病句诊断妙诀

中考病句专题训练方法指导:病句诊断妙诀1、善看否认词(看防止、禁止、杜绝、切忌、避免、无时无刻等与不搭配)2、巧抓并列语(和、与、及、以及)看语序、看搭配、看分类是否统一。

3、熟记双面词(能不能、是否、能否、好坏、优劣、成败、大小、高低),看前后是否一致。

4、乱用句首介词(使、通过、经过、因为、为了、在、关于、当……时),看成分是否残缺。

5、理解表限定的词(至少、最多、以上、左右、大约等词)造成重复或前后矛盾的语病。

降低,减少只能用分数或白分数表示,而增加可用倍数或百分数6、留心关联词(搭配、位置、和语境)中考病句题目大盘点(专题训练)一、搭配不当:1、到了退休年龄的他,精力和身体还很健壮。

2、每一个有志青年都要提升和充实自己的业务水平和思想修养。

3、信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。

4、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。

5、大学生徐本禹赴贵州山区大石小学支教,经过他的努力,该校办学状况有了提升。

6、在国际文化交流日益频繁的今天,我们更应该继承和发挥中华文化传统。

二、成分残缺:1、经过努力,使我市被评为“2010年中国十大卫生城市”。

2、这篇调查报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。

3、在信息时代,一个人是否具有迅速阅读、捕捉有效信息,决定着一个人的成就的大小。

4、在我校新落成的宽敞明亮的图书馆里,同学们排着长队伍等候办理图书。

三、重复累赘:1、上学以来,他一直始终参加学校田径训练。

2、今后将不再播出动物活体实验的节目,并向观众表示致歉。

3、听了李先生英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。

4、经济效益一下子迅速跃居全国同行业前茅。

5、本小区多处新建了若干袋装垃圾回收点。

四、语序不当:1、我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国建设服务。

2、金戈铁马的八百年前的古战场遗址,将局部淹没在嘉陵江中。

3、当亲民党访问团来到长沙时,受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。

教你几招:快速辨识病句“八法”

教你几招:快速辨识病句“八法”

三看否定词, 三看否定词,检查是否 患正反颠倒的毛病。 患正反颠倒的毛病。
睡眠有三忌:一忌睡前不可气恼, 睡眠有三忌:一忌睡前不可气恼, 二忌睡前不可饱食, 二忌睡前不可饱食,三忌卧处不 可当风。 可当风。
看两面词, 四 、看两面词,检查是否患前后 失应的毛病。 失应的毛病。 机械质量的好坏是保证生产安全的 一个重要条件。 一个重要条件。
在看到“能否”“是否”“好坏”“有 在看到“能否”“是否”“好坏”“有 ”“是否”“好坏”“ 没有”“是不是”这类两面词时, ”“是不是 没有”“是不是”这类两面词时,要尽 其可能在后面寻找相应的词,如果没有, 其可能在后面寻找相应的词,如果没有, 这个句子可能有语病。 这个句子可能有语病。
五看数量词或数量词加名词, 五看数量词或数量词加名词,检 查是否患语序失当或歧义的毛病。 查是否患语序失当或歧义的毛病。 局长嘱咐几个学校的领导, 局长嘱咐几个学校的领导,新 学期工作一定要有起色。 学期工作一定要有起色。
七看介词, 七看介词,检查是否患主 语残缺或用法不当的毛病。 语残缺或用法不当的毛病。 如:①从上述有目共睹的事件中,证明 从上述有目共睹的事件中, 他们的所作所为是无可指责的。 他们的所作所为是无可指责的。 ②焦裕禄这个名字对青少年可能有些陌 可对四十岁以上的人却很熟悉。 生,可对四十岁以上的人却很熟悉。
Байду номын сангаас
①句中“从……中”属于滥用,造成了 句中“ 中 属于滥用, 主语的残缺。 句中“ 应放在“ 主语的残缺。②句中“对”应放在“焦 裕禄”之前,否则主客体倒置, 裕禄”之前,否则主客体倒置,语意不 明确。 明确。
看逻辑事理, 看逻辑事理,检查逻辑关系 不当、不符合事实等毛病。 不当、不符合事实等毛病。

高考语文一轮复习-- 快速诊断并精准修改病句——“标志”判断,对症下药

高考语文一轮复习-- 快速诊断并精准修改病句——“标志”判断,对症下药

学案67快速诊断并精准修改病句——“标志”判断,对症下药复习任务 1.掌握快速诊断病句之法——标志法。

2.掌握精准修改病句的原则和技巧。

知识图要1.“标志法”快速诊断病句标志词可能导致的病句类型看并列词语(短语) 搭配不当、并列不当、语序不当看关联词语搭配不当、语序不当、不合逻辑、滥用关联词看否定词否定失当、位置不当看数量短语歧义、语序不当、倍数用错、表约数的词语重复或矛盾看两面词两面对一面或一面对两面看介词短语缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用和造成歧义看代词指代不明而造成歧义看助词句中有时态助词“着”“了”“过”,可能有时间上的自我矛盾语病,主要看它有无表意不明或不合逻辑等2.语病修改(修改原则:①尽量不改变、不丢失原意;②尽可能少改、不改变原句结构。

) 活动一掌握快速诊断病句之法——标志法快速诊断病句的方法有很多,如“紧缩法”“语感法”等。

考场上,还有一种利用病症标志词快速诊断法。

请参考“知识图要”中的导图,利用“标志法”快速判断下面句子有无语病。

1.抓住句中的并列词语,判断下列句子有无语病。

(1)人生的价值,其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕。

答:________________________________________________________________________答案“膜拜、崇敬、羡慕”语序不当,应改为“羡慕、崇敬、膜拜”。

(2)我们家乡美丽富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘蔗,此外,还适宜种梨树和枣树。

答:________________________________________________________________________答案并列不当,“果树”包括“梨树和枣树”。

2.抓住句中的关联词语,判断下列句子有无语病。

(1)只有从根本上解决了为哪些人的问题,就能更好地为人民服务。

答:________________________________________________________________________答案“只有……就”搭配不当,应为必要条件,用“只有……才”。

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快速诊断病句(抓标志)
(下面所举句子都为病句)
一、“望”见介词打头的句子,可检查是否患主语残缺病。

(由、使、让、令、经过、通过、由于等)
1、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出笑容。

2、关于食物的种类、成分、烹调方法及进食习惯,目前都已成为胃癌病因学研究的重要课题。

二、“望”见有并列短语的句子,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。

(1)今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。

(2)他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应该注意的问题。

(3)要掌握走私犯活动的规律,以便稳、准、狠地识别和打击他们。

(4)我们的报刊、杂志电视和一切出版物,更有责任作出表率……
(5)对于这项工作,我们要认真地执行、策划、总结。

三、“望”见有反问句、否定词的句子,检查是否患多重否定不当。

(1)雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋呢!
(2)为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

(3)睡眠三忌:一忌卧处不可当风,二忌睡前不可饱食,三忌睡前不可恼怒
一个句子如果多次出现“不”“没有”之类的否定词或同时为反问句,又有表示诸如“禁止”“忘记”“否认”“否定”“排除”“拒绝”“避免”“预防”“缺乏”“忌讳”等表否定意义的词,一定要注意多重否定是否恰当。

四、“望”见句中有关联词语,检查是否患搭配不当或残缺、
语序不当病。

(1)不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服困难,胜利攀登到了顶峰。

(2)过去,内地产品质量不是比沿海低,就是成本比沿海高。

(3)如果中国不实行改革开放,就会远远落后于其他国家。

五、“望”见有双面性的词语,检查是否患两面不能照应病。

(1)我们能不能培养出“四有”新人,关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

(2)电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门人才。

(3)在考试的时候,能否保持清醒的头脑和认真细致的作风,是考试成功的关键。

一个语句,若出现“能否”“是否”“有没有”“高低”“快慢”“好坏”“优劣”“冷暖”“要不要”“抓不抓”之类的两面词,我们首先想到的是,两面内容是否相互照应。

质量水平范围数量……
六、“望”见有数量词,检查是否患搭配不当或语序失当病、歧义、重复。

(1)据科学统计,蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。

(2)如何迅速提高课堂效率,这是一个语文老师关心的问题。

(3)想起过去500多个岁月,我不禁流下了眼泪。

(4)我单位年收入大约600万左右。

关于数量词的运用:
(1)累计、至少、最多、最低、超过、达到、近(接近)、左右、大约、平均等词的前或后只能跟确数。

(2)降低、减少、缩小等词语不能用倍数。

(3)船只、星斗、年华、人群之类的集合名
词不能用数量词修饰。

(4)表示约数的词不能和表示不确定的词语连用。

如:他有五十岁
上下左右
七、“望”见有数量词、名词加“的”、“和”、“或”,检查是否患歧义病。

(1)局长嘱咐几个学校的领导,新学期工作一定要有新的起色。

(2)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

八、“望”见有“对”、“对于”、“关于”等介词,检查是否患虚词用法不当病。

(1)3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。

第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

(2)焦裕禄这个名字对青少年可能有些陌生,可对四十岁以上的人却很熟悉的。

九、“望”见有“否则”的句子,检查是否有赘余重复病。

(1)我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件,否则,拿不出新软件,就难以抵制不健康的盗版软件。

(2)要不是老赵及时提醒我一些要注意的地方,否则,老赵不及时提醒我,签合同的时候我准会出问题。

十、“望”见定语过长的句子,检查是否有动词不带宾语中心语或语序不当,搭配不当。

(1)为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养技术培训班。

(2)为了弥补用水不足,只好将废水回收,开展一水多用和用河水来代替自来水使用。

十一、“望”见句中的程度副词,注意有没有造成语义的重
复。

册177页
①近几年,常有报纸对明星大肆吹捧,过分的溢美之词,助长了某些明星的骄傲情绪。

②许多家长对孩子过于溺爱,饭来张口,衣来伸手,这对孩子的成长是有害的。

③这是非常奇缺的药品,不到万不得已,是不能动用的。

十二、“望”见句中有指代性的词语,主意有没有指代不明。

①忠王李秀成临刑前是不是很英勇呢?从一些记载上看,不是这样的。

②张主任和技术员小李正在谈话,他告诉他说:“攻下这道关,就可以试制了。


③搜集史料不容易,鉴定、整理和运用史料更不容易。

中国过去的大部分史学家,主要的功力用在这方面
十三、句子长,偷换主语、结构混乱(藕断丝连)
1、中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国革命
就在毛泽东同志领导下大大改变了样子。

2、从战争年代走过来的老红军老领导真情的对大家说:“我们喜欢这些经典的红色歌曲真好听。


十四、固定结构---杂糅
目的是为了……
原因是……造成的
由于……所导致
采用以….的说法为准
据(根据)……显示
(句子中出现以上结构,句子就是病句)。

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