第二单元主题一旅游者定义检测题

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部编版九年级上册语文第二单元检测题含答案

部编版语文九年级上学期第二单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、积累运用(27分)1．下列加点字的读音全部正确的一项是( )(3分)A．惊骇(hài) 腐shí(蚀) 云霓(ní) 自惭形秽(huì)B．妄想(wànɡ) 游弋(gē) 挟持(xié) 间不容发(jiàn)C．亵dú(渎) 禅(chán)师解剖(pō) 眼花liáo(缭)乱D．绸duàn(缎) 轻觑(qù) 几案(jǐ) 抽丝剥茧(bāo)(解析：B.“弋”应读作“yì”，“间”应读作“jiān”；C. “剖”应读作“pōu”；D.“几”应读作“jī”，“剥”应读作“bō”.)2．下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A．旁鹜赃物富丽堂皇杉杉有礼B．亵渎灰烬疲惫不堪附庸风雅C．忘想赞誉金戈铁马不可明状D．惊骇赦免形消骨立不知所错(解析：A.“鹜”应写作“骛”，“杉”应写作“彬”；C.“忘”应写作“妄”，“明”应写作“名”；D.“消”应写作“销”，“错”应写作“措”.) 3．下列加点词语使用不正确的一项是()(3分)A．圆明园昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存.B．整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有.C．在茫茫太空，月亮是地球的近邻.虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即.D．玻璃橱窗里，各式各样的名贵宝石俯拾即是，吸引了许多顾客.(解析：D.“俯拾即是”形容多而易得，用在形容“名贵宝石”不恰当.)4．下列句中没有语病的一项是( )(3分)A．新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度.B．来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业.C．高新黑科技成就了平昌冬奥会闭幕式上惊艳的“北京8分钟”.D．看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里.(解析：A.语序不当，将“健全”和“建立”调换位置；B.成分残缺，可在“旅游事业”后面加“的发展”；D.缺主语，删掉“看到”或“让”.)5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )(3分)文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系.在一个文化厚实的社会里，____________；____________；____________.这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人.①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①②6．古诗文默写.(6分)(1)露从今夜白， .(杜甫《月夜忆舍弟》 )(2) ，万古惟留楚客悲.(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：， .(4)苏轼《水调歌头》中的“，”表达了作者在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿.7．综合性学习.(6分)(1)古人读书做学问特别强调勤奋多学.“悬梁刺股”“书读百遍，其义自现”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”……无一不强调勤奋、多读、多学.请你据此为班级的辩论会的正反两方拟一个题目.(3分)(2)阅读下列材料，写出你的探究结果.(不超过50字)(3分)材料一：“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言.但，也有只读书，不用心思考，不在生活实践中运用的人，结果也一事无成.例如，南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书，写宋书时却写不出一字，人称“二脚书橱”.材料二：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.”这在过去对我们的学习确实具有很大的促进作用，然而在今天，随着快乐教学和成功赏识教育的普及与开展，这话就带有明显的局限性和片面性.问是一切做学问的人必经的途径，“学问千千万，起点在一问”(华罗庚)；思是读书做学问的基础，“学而不思则罔，思而不学则殆”.材料三：古人很重视读万卷书与行万里路的辩证关系.说过“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武主张“出户”，又主张“读书”.他认为若既不“出户”又不“读书”，则是面墙之士.顾炎武把家乡的书读完后，用四匹马驮着书，十谒明陵，遍游华北、西北，访俗问民，最后写成了有名的《日知录》《肇域志》.二、阅读理解(43分)(一)阅读下列古诗，回答问题.(5分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边.行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.8．下列对诗歌的理解正确的一项是( )(3分)A．开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情.B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻.C．诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理.D．最后两句写出了诗人坚信所乘之船必能安全到达彼岸的坚定信心.(解析：A.开头两句体现的是诗人苦闷抑郁的心情；C.借用典故“间接”表达诗人的心理；D.最后两句写出了诗人相信尽管前路障碍重重，但终会到达理想的彼岸.) 9．通过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？(2分)(二)阅读下列文言文，回答问题.(12分)岳阳楼记(节选)范仲淹①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣.然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣.③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣.④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君.是进亦忧，退亦忧.然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日.10．解释下列加点的词.(2分)(1)予观夫巴陵胜状胜：(2)朝晖夕阴晖：(3)迁客骚人迁：(4)日星隐曜曜：11．下列各项加点词的意义和用法相同的一项是(C)(3分)A．在洞庭一湖/而或长烟一空B．览物之情/予独爱莲之出淤泥而不染C．先天下之忧而忧于心，衡于虑，而后作D．不以物喜/以君之力(解析：A.数词/全；B.结构助词，的/用在主谓之间，取消句子的独立性，无实义；C.连词，表承接；D.因为/凭借.)12．将下列句子翻译成现代汉语.(4分)(1)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣.(2)上下天光，一碧万顷.13．下列关于选文的理解分析不正确的一项是(C)(3分)A．选文第②③段，一悲一喜，一暗一明，传达出两种截然不同的人生情境.B．选文语言骈散结合，依文章内容而变化，既简洁凝练，又流利畅达，具有很强的艺术感染力.C．选文将记叙、描写、议论、抒情四种表达方式巧妙地结合在一起，于起承转合之间传达出作者超然物外、心怀天下的理想襟怀.D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句点明了文章主旨，表达了作者以天下兴亡为己任、豁达乐观的品质.(解析：C.选文没有运用记叙的表达方式.)(三)阅读下文，回答问题.(11分)勇气[美]爱默生①人们往往以为勇气是寻常而平凡的，然而事实证明，它是罕见而可敬的.因为，懦弱是人类的本性.由于我们是在安宁中成长起来的，所以很少会面临那种需要勇气的时候.这就好比一个从未经历过激烈场面的柔弱的男孩，却忽然要面临刺刀或其他暴力的威胁，毫无疑问，他会感到胆怯和绝望.②怯懦会蒙蔽我们的双眼，令我们无法看到广阔的天空，而适时的鼓励却常能拨云见日.克尔律治在英国海军服役期间有过这样一段逸事，14岁那年，他随亚历山大伯爵远征.当身佩步枪，列队袭击敌人的船只时，他害怕得连膝盖都在不停地颤抖.他说：“就在我将要晕厥倒地的时候，伯爵抓住了我的手，轻声地对我说道：‘勇敢点儿，我的伙计！你很快就会恢复的，我第一次时也和你一样地害怕.’那简直就像是天使在同我说话.从那一刻起，我便不再惧怕，而是同老船员们一起勇往直前.我不敢想象，假如在那一刻，他不是鼓励我，而是嘲笑或者呵斥我，我会变成什么样子.”③当孩子面临楼梯的台阶、燃烧的火炉或者飞驰的汽车时，就如同战士们面临着枪炮和伏兵一样，他们会感到自己身处危险之中.可是，一旦他们能够准确地了解危险.学会应对，他们便将克服恐惧.正如老练的马夫知道如何去平稳地驾驭马匹一样，当一个老练的士兵看到枪炮的火焰时，他便知道如何去躲避.所以，猎人不会害怕狗熊、狮子和野狼，养狗人可以轻松地制服猎犬.④可见，对所处环境的准确判断是疗治胆怯的一剂良方，而找到了解决问题的方法也就有了勇气.⑤学生之所以会被一道数学题难倒，原因就在于他还没有掌握解决问题的方法.一旦领悟了其中的奥妙，他就会像阿基米德那样令人叹服不已.⑥勇气还在于信念.要相信，你的智力和精神并不亚于那些你所崇拜的人.很多时候，危险只是人们的幻想而已.那些不惧困难的人会坦白地承认自己有时候也会感到一丝胆怯，之所以胜利，是他相信自己的身体里潜伏着无穷的力量.这种力量能够使一位虔诚的教徒在面对死亡的火焰时，仍能泰然自若地说道：“这是上帝为我特制的帽子.”⑦工作中会有挑战，生活中会有困境，学习中会有挫折，勇气是何等的重要.你，应当更勇敢一些.14．请简述全文的论证思路.(3分)15．文章第③段运用了哪些论证方法？有何作用？(3分)16．结合文意，说说第⑥段中画线句子的含义.(2分)17．联系第②～⑥段中的某个观点，结合自己的经历，简要谈谈你是如何获得勇气的.(3分)(四)阅读下文，回答问题.(15分)留守乡村的爷爷蒋曼①孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门洪亮，身体硬朗，还能参加各种劳动.他似乎从未有退休打算，每天都很忙碌，忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼.②前不久，接他到城里住过几天，可他老是记挂着乡下：菜该灌肥，该撒点草木灰，寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡，水沟要刨刨，不然树苗的根要烂了，母鸡们都将蛋下在山上，便宜了黄鼠狼.在他的土地上，有太多需要他的物和事，从未有被生活丢弃的感觉.③从孩子的爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息.④平常日子，他会仔细地安排家里地里的活计.菜长出来了，鸡长大了，就在它们之间编一道竹篱笆；赶场时，买点不常见的菜苗，种出来，看着都感觉稀奇.天燥地旱，他不着急：“没啥，油菜今年长得好，天干油分足.”如有阴雨，他也会安慰家里人：“稻子灌浆的时候，雨水多，不空壳.”某年洪水来犯，他也如此淡定：“这土肥沃啊，明年又种嘛.”数十年与土地亲密相守，其经验足够让他从容不迫.⑤乡村老人对死亡有一种独特豁达，生死本是自然轮回，荣衰不只是庄稼和草木.爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密.在乡村，死亡从来不是禁忌，到了高龄岁数，他们会早早地请来风水先生，选好墓地，准备好寿木，放在堂屋里，每年会亲自刷一遍漆，红色的或者黑色的，平时用来储存需要干燥的粮食，最后，存放自己.⑥孩子的爷爷喜欢种树.我老公考上大学，他高兴地在村里小学种下一排香樟树，现在还都郁郁葱葱，生长在已被废弃的小学校里.我们结婚时，他建议我们种一棵树，然而在水泥森林的城里，连人都难以安顿，我们在哪里可以种下属于自己的树呢.⑦有了小孙女，爷爷说：“我在乡下给孙女种了棵香樟树，以后她大了，树也大了.”爷爷说不来动听的话，小孙女却记住了爷爷的礼物.这个城市出生的孩子，从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在：一棵树，一棵和她一起成长的树.⑧有一次，我们回老家时，女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树.爷爷领着孙女，骄傲地走在自家的土地上，满怀一个勤劳庄稼人的自豪感，大声地告诉孙女：“这地是我的，也是你的，小池塘是你的，大公鸡是你的，坡上的柏树全是你的，那只叫团团的狗也是你的……”⑨不由地凝神驻足，聆听又感动.我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡，豁然开朗，哀而不伤.18．文中的“爷爷”做了那几件事？请简要概括.(说出三件即可)(3分)19．结合全文，回答问题.(4分)(1)从孩子的爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息.(“镌刻”有什么含义？)(2)不由地凝神驻足，聆听又感动.我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡，豁然开朗，哀而不伤.(为什么说爷爷给孙女的故乡是“广袤而丰盈”的？)20．结合全文，谈谈标题“留守乡村的爷爷”的作用.(2分)21．请简要概括文中“爷爷”的形象特点.(3分)22．爷爷为什么要在乡下给孙女种一棵香樟树？(3分)三、作文(50分)23．成长路上有花团锦簇，也有断壁残垣；有星月漫天，也有狂风骤雨……这一道道风景，让你经历得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水……每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩.请以“路上的风景”为题，写一篇议论文.要求：①书写规范，字数不少于600字.②文中不得出现真实的地名、校名、人名等.答案与解析一、积累运用(27分)1．下列加点字的读音全部正确的一项是(A)(3分)A．惊骇(hài) 腐shí(蚀) 云霓(ní) 自惭形秽(huì)B．妄想(wànɡ) 游弋(gē) 挟持(xié) 间不容发(jiàn)C．亵dú(渎) 禅(chán)师解剖(pō) 眼花liáo(缭)乱D．绸duàn(缎) 轻觑(qù) 几案(jǐ) 抽丝剥茧(bāo)(解析：B.“弋”应读作“yì”，“间”应读作“jiān”；C. “剖”应读作“pōu”；D.“几”应读作“jī”，“剥”应读作“bō”.)2．下列词语中没有错别字的一项是(B)(3分)A．旁鹜赃物富丽堂皇杉杉有礼B．亵渎灰烬疲惫不堪附庸风雅C．忘想赞誉金戈铁马不可明状D．惊骇赦免形消骨立不知所错(解析：A.“鹜”应写作“骛”，“杉”应写作“彬”；C.“忘”应写作“妄”，“明”应写作“名”；D.“消”应写作“销”，“错”应写作“措”.) 3．下列加点词语使用不正确的一项是(D)(3分)A．圆明园昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存.B．整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有.C．在茫茫太空，月亮是地球的近邻.虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即.D．玻璃橱窗里，各式各样的名贵宝石俯拾即是，吸引了许多顾客.(解析：D.“俯拾即是”形容多而易得，用在形容“名贵宝石”不恰当.)4．下列句中没有语病的一项是(C)(3分)A．新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度.B．来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业.C．高新黑科技成就了平昌冬奥会闭幕式上惊艳的“北京8分钟”.D．看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里.(解析：A.语序不当，将“健全”和“建立”调换位置；B.成分残缺，可在“旅游事业”后面加“的发展”；D.缺主语，删掉“看到”或“让”.)5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B)(3分)文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系.在一个文化厚实的社会里，____________；____________；____________.这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人.①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①②6．古诗文默写.(6分)(1)露从今夜白，月是故乡明.(杜甫《月夜忆舍弟》 )(2)三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲.(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.(4)苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟”表达了作者在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿.7．综合性学习.(6分)(1)古人读书做学问特别强调勤奋多学.“悬梁刺股”“书读百遍，其义自现”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”……无一不强调勤奋、多读、多学.请你据此为班级的辩论会的正反两方拟一个题目.(3分) [示例]正方：知识源于书本，学问在于勤奋.反方：知识源于实践，学问在于探索.(2)阅读下列材料，写出你的探究结果.(不超过50字)(3分)材料一：“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言.但，也有只读书，不用心思考，不在生活实践中运用的人，结果也一事无成.例如，南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书，写宋书时却写不出一字，人称“二脚书橱”.材料二：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.”这在过去对我们的学习确实具有很大的促进作用，然而在今天，随着快乐教学和成功赏识教育的普及与开展，这话就带有明显的局限性和片面性.问是一切做学问的人必经的途径，“学问千千万，起点在一问”(华罗庚)；思是读书做学问的基础，“学而不思则罔，思而不学则殆”.材料三：古人很重视读万卷书与行万里路的辩证关系.说过“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武主张“出户”，又主张“读书”.他认为若既不“出户”又不“读书”，则是面墙之士.顾炎武把家乡的书读完后，用四匹马驮着书，十谒明陵，遍游华北、西北，访俗问民，最后写成了有名的《日知录》《肇域志》.[示例]真正的学习，要把读书做学问同思考和实践结合起来.只读书，不思考，物我便不能合而为一；只读书，不实践，便是书的奴隶，易被错误思想所左右.二、阅读理解(43分)(一)阅读下列古诗，回答问题.(5分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边.行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.8．下列对诗歌的理解正确的一项是(B)(3分)A．开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情.B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻.C．诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理.D．最后两句写出了诗人坚信所乘之船必能安全到达彼岸的坚定信心.(解析：A.开头两句体现的是诗人苦闷抑郁的心情；C.借用典故“间接”表达诗人的心理；D.最后两句写出了诗人相信尽管前路障碍重重，但终会到达理想的彼岸.) 9．通过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？(2分)看到一个积极、乐观、执着的诗人形象.(二)阅读下列文言文，回答问题.(12分)岳阳楼记(节选)范仲淹①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣.然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣.③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣.④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君.是进亦忧，退亦忧.然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日.10．解释下列加点的词.(2分)(1)予观夫巴陵胜状胜：美好(2)朝晖夕阴晖：日光(3)迁客骚人迁：贬谪、降职(4)日星隐曜曜：光芒11．下列各项加点词的意义和用法相同的一项是(C)(3分)A．在洞庭一湖/而或长烟一空B．览物之情/予独爱莲之出淤泥而不染C．先天下之忧而忧于心，衡于虑，而后作D．不以物喜/以君之力(解析：A.数词/全；B.结构助词，的/用在主谓之间，取消句子的独立性，无实义；C.连词，表承接；D.因为/凭借.)12．将下列句子翻译成现代汉语.(4分)(1)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣.这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了.(2)上下天光，一碧万顷.天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际.13．下列关于选文的理解分析不正确的一项是(C)(3分)A．选文第②③段，一悲一喜，一暗一明，传达出两种截然不同的人生情境.B．选文语言骈散结合，依文章内容而变化，既简洁凝练，又流利畅达，具有很强的艺术感染力.C．选文将记叙、描写、议论、抒情四种表达方式巧妙地结合在一起，于起承转合之间传达出作者超然物外、心怀天下的理想襟怀.D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句点明了文章主旨，表达了作者以天下兴亡为己任、豁达乐观的品质.(解析：C.选文没有运用记叙的表达方式.)(三)阅读下文，回答问题.(11分)勇气[美]爱默生①人们往往以为勇气是寻常而平凡的，然而事实证明，它是罕见而可敬的.因为，懦弱是人类的本性.由于我们是在安宁中成长起来的，所以很少会面临那种需要勇气的时候.这就好比一个从未经历过激烈场面的柔弱的男孩，却忽然要面临刺刀或其他暴力的威胁，毫无疑问，他会感到胆怯和绝望.②怯懦会蒙蔽我们的双眼，令我们无法看到广阔的天空，而适时的鼓励却常能拨云见日.克尔律治在英国海军服役期间有过这样一段逸事，14岁那年，他随亚历山大伯爵远征.当身佩步枪，列队袭击敌人的船只时，他害怕得连膝盖都在不停地颤抖.他说：“就在我将要晕厥倒地的时候，伯爵抓住了我的手，轻声地对我说道：‘勇敢点儿，我的伙计！你很快就会恢复的，我第一次时也和你一样地害怕.’那简直就像是天使在同我说话.从那一刻起，我便不再惧怕，而是同老船员们一起勇往直前.我不敢想象，假如在那一刻，他不是鼓励我，而是嘲笑或者呵斥我，我会变成什么样子.”③当孩子面临楼梯的台阶、燃烧的火炉或者飞驰的汽车时，就如同战士们面临着枪炮和伏兵一样，他们会感到自己身处危险之中.可是，一旦他们能够准确地了解危险.学会应对，他们便将克服恐惧.正如老练的马夫知道如何去平稳地驾驭马匹一样，当一个老练的士兵看到枪炮的火焰时，他便知道如何去躲避.所以，猎人不会害怕狗熊、狮子和野狼，养狗人可以轻松地制服猎犬.④可见，对所处环境的准确判断是疗治胆怯的一剂良方，而找到了解决问题的方法也就有了勇气.⑤学生之所以会被一道数学题难倒，原因就在于他还没有掌握解决问题的方法.一旦领悟了其中的奥妙，他就会像阿基米德那样令人叹服不已.⑥勇气还在于信念.要相信，你的智力和精神并不亚于那些你所崇拜的人.很多时。

景区游客测试题及答案解析

景区游客测试题及答案解析一、选择题1. 下列哪个景区属于世界文化遗产？A. 故宫B. 长城C. 颐和园D. 以上都是答案：D解析：故宫、长城和颐和园均为中国的世界文化遗产。

2. 以下哪个不是中国四大名楼之一？A. 黄鹤楼B. 岳阳楼C. 滕王阁D. 蓬莱阁答案：D解析：中国四大名楼包括黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁和鹳雀楼，蓬莱阁不在其中。

二、填空题3. 请填写以下著名景点所在的省份：- 黄山位于_________省。

- 峨眉山位于_________省。

答案：安徽省；四川省解析：黄山是中国安徽省的著名景点，峨眉山则位于四川省。

4. 以下哪个节日是中国的传统节日？- 春节- 圣诞节- 元宵节- 感恩节答案：春节、元宵节解析：春节和元宵节是中国的传统节日，而圣诞节和感恩节则起源于西方。

三、判断题5. 所有国家级景区都免费开放。

（）答案：错误解析：并非所有国家级景区都免费开放，部分景区会根据实际情况收取门票。

6. 游客在景区内可以随意丢弃垃圾。

（）答案：错误解析：游客在景区内应遵守规定，不随意丢弃垃圾，保护环境。

四、简答题7. 请简述旅游时应注意的文明行为。

答案：旅游时应注意的文明行为包括：遵守景区规定，不乱丢垃圾；尊重当地文化习俗，不破坏文物古迹；保持安静，不大声喧哗；排队等候，不插队等。

解析：文明旅游是每个游客应尽的责任，有助于保护景区环境和文化遗产，同时也是对他人的尊重。

五、论述题8. 论述保护文化遗产的重要性。

答案：保护文化遗产的重要性体现在以下几个方面：- 历史价值：文化遗产是历史的见证，反映了一个国家或地区的发展历程。

- 文化多样性：文化遗产展示了不同文化的独特性，促进了文化的交流与融合。

- 教育意义：文化遗产是教育的重要资源，有助于传承知识和价值观。

- 经济价值：文化遗产可以吸引游客，促进旅游业发展，带动经济增长。

解析：保护文化遗产不仅有助于维护历史的真实性，也是促进社会和谐发展的重要手段。

第二单元测试卷-语文四年级下册(部编版)

部编人教版四年级下册第二单元检测卷语文试题( 满分：100分，时间：120分钟)题号一二三四五六七八九十总分得分一、下列加点字读音全部正确的一项是( )(2分)A.琥珀．（pò）半晌．（xiǎng）B.隧．道（suì）松脂．（zhī）C.杀菌．（jūn）澎湃．（bài）D.冲刷．（suā）膨．大（péng）二、读拼音，写词语。

(8分)1.王阿姨在一家cān tīng（）工作，每天shuā xĭ( )碗碟、cā shì( )桌椅，工作很辛苦。

2.多吃shū cài( )和水果能满足身体所xū yào( )的营养，保证自身的jiàn kāng( )，yù fáng( )jí bìng( )的发生。

三、照样子，加减偏旁变新字组词。

(4分)凡——（巩）（巩固）介——（）（）刘——（）（）挑——（）（）预——（）（）滨——（）（）四、补充词语，在选词填空。

（8分）（）（）斑斓茹（）饮（）（）（）翱翔无（）为（）前（）（）仰温顺（）（）我用“”这个词来形容美丽的孔雀；用“”这个词来形容我家的小狗；用“”这个词来形容凶猛的豹子；用“”这个词来形容空中的雄鹰。

五、按要求选择正确的答案。

(填序号)(10分)1.“海风地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

”横线上所填词语最恰当的一项是( )(2分)A.剧烈B.强烈C.激烈D.猛烈2.“飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。

”对句子主要意思的概括，最准确、最简洁的一项是( )(2分)A.飞离地球是梦想B.遨游太空是梦想C.飞离地球、遨游太空是梦想D.飞离地球、遨游太空是中华民族的梦想3.遇到不懂的问题，应该怎样解决？下列方法不正确的一项是（）。

（2分）A.联系上下文，并结合生活经验来解决问题B.查资料C.发挥丰富的想象力，展开奇妙的想象D.请教别人4.下面括号里填上什么词语？正确的一项是（）（2分）晚上查资料时，我发现电脑( )上有好多没有用的文件。

旅游学概论试题

旅游学概论试题一、选择题1. 旅游的定义是什么？A. 一种与自然环境互动的活动B. 在不同地区之间的移动C. 为了娱乐和消遣目的的离开家乡的活动D. 一种暂时性的活动，人们离开日常居住地到其他地方进行休闲、娱乐或商务等活动2. 旅游学是关于什么的研究？A. 自然生态系统B. 旅游心理学C. 旅游目的地营销D. 旅游活动的规划、组织和管理3. 旅游业是许多国家的重要经济部门，以下哪个国家是世界上最受欢迎的旅游目的地？A. 法国B. 美国C. 西班牙D. 中国4. 下列哪个因素不属于旅游发展的动力？A. 经济因素B. 政治因素C. 文化因素D. 生物因素5. 旅游发展的历史中，以下哪个时代被认为是旅游业的起源？A. 古代时代B. 中世纪时代C. 文艺复兴时代D. 工业革命时代二、简答题1. 解释“旅游者心理学”是什么？旅游者心理学研究的是旅游者的行为和态度，包括旅游动机、对旅游体验的期望、决策过程、满意度和忠诚度等心理因素。

它帮助我们了解旅游者在旅途中的心理变化和需求，为旅游目的地和旅游企业提供更好的服务和体验。

2. 解释“旅游目的地规划与管理”是什么？旅游目的地规划与管理是指对旅游目的地进行长期规划和管理，包括制定发展战略、规划旅游资源的开发和保护、管理旅游活动、推广目的地等。

它旨在实现旅游业可持续发展，提高旅游目的地的竞争力和吸引力。

3. 解释“旅游的经济影响”是什么？旅游的经济影响指旅游业对经济的贡献和影响，包括直接贡献和间接贡献。

直接贡献指旅游业本身的产值和就业岗位，如酒店、餐饮和旅行社等。

间接贡献指旅游业对其他产业的拉动作用，如交通运输、零售业和文化娱乐业等。

旅游业的发展可以带动经济增长、增加就业机会、促进地方发展和提高居民收入。

4. 解释“旅游可持续发展”的概念。

旅游可持续发展指在满足当前旅游需求的同时，保护和维护旅游资源，使其能够长期发展。

它强调经济、社会和环境的平衡，通过合理利用和保护旅游资源，减少负面影响，提高旅游业的竞争力和吸引力。

旅游的定义练习题

旅游的定义练习题在日常生活中，我们经常听到“旅游”这个词，但很少有人真正去思考旅游的定义是什么。

本文将对旅游进行界定，并探讨旅游的重要性和意义。

一、旅游的定义旅游是指个人或团体为了休闲、观赏、度假、文化交流或商务目的，离开居住地和工作地，到达其他地方进行短暂停留的活动。

旅游是一种特定的行为方式，它强调离开常居地、到达目的地，并在目的地享受新的环境和体验。

旅游的核心概念包括离开、到达和停留。

旅游可以分为国内旅游和国际旅游。

国内旅游是指在国内范围内进行的旅行活动，包括省内、市内或乡村的旅游。

国际旅游则是指跨越国境进行的旅行活动，包括跨国旅游和出境旅游。

二、旅游的重要性和意义旅游是当今社会非常重要的活动之一，它不仅给个人带来身心放松，还对经济、文化和环境产生重要影响。

1. 经济意义旅游业是全球最重要的产业之一，对国家经济发展具有巨大推动作用。

旅游活动可以创造就业机会，提高国内生产总值（GDP），促进消费和投资，带动相关产业的发展，增强国家的综合竞争力。

2. 文化意义旅游是不同文化之间交流的重要途径。

通过旅游，人们可以了解和体验其他地区的文化、历史、传统和风俗习惯。

旅游可以促进文化多样性的尊重和传承，增进各地之间的友谊与合作。

3. 环境意义旅游业对保护自然和人文环境有重要影响。

可持续旅游发展是一种重要的理念，它强调旅游活动应该在最小程度上对环境造成负面影响，并促进环境保护与可持续发展的协调。

三、旅游的影响旅游活动对个人和社会产生了许多积极的影响，包括以下几个方面：1. 个人影响旅游可以带来身心放松，减轻压力，促进身心健康。

旅游活动对个人的学习、交流和体验能力也有积极影响，增加个人的视野和开阔心胸。

2. 经济影响旅游活动为当地经济带来直接和间接的收入，推动相关产业的发展，带动就业机会的增加。

旅游还可以促进基础设施建设和城市发展，改善当地居民的生活水平。

3. 社会影响旅游活动促进了社会交流和文化交流，增进了各地居民的相互了解和友谊。

旅游概论试题及答案

旅游概论试题及答案1. 旅游概论试题1.1. 定义与特征为了什么目的人们会选择旅游？旅游的定义是什么？旅游与其他活动之间有何特征上的区别？1.2. 旅游业的分类请列举并解释旅游业的主要分类。

1.3. 旅游产业链简述旅游产业链的组成部分，并解释各环节之间的关系。

1.4. 旅游需求与市场旅游需求的类型有哪些？旅游市场的特点和影响因素是什么？2. 旅游概论答案2.1. 定义与特征人们选择旅游出行的目的一般有休闲娱乐、文化体验、探索冒险、商务会议等。

旅游指的是人们为了消遣、度假、接受文化熏陶等目的，远离经常居住地，且在旅程中暂时停留于目的地以外的地点，并在旅行结束后返回原来居住地的活动。

旅游与其他活动的特征在于其出行的目的性、离开常住地和短期停留的特点。

2.2. 旅游业的分类旅游业可分为入境旅游、出境旅游、国内旅游和本地旅游。

入境旅游指的是居住在国外的人们到其他国家或地区旅游。

出境旅游则是指国内居民到国外旅游。

国内旅游是指在国内不同地区间的旅游活动，而本地旅游则是指人们在自己居住地周围进行的短期旅游活动。

2.3. 旅游产业链旅游产业链由旅游目的地、旅游交通、旅游住宿、旅游餐饮、旅游购物和旅游娱乐等环节组成。

其中，旅游目的地是旅游产业链的核心，旅游交通为人们提供了前往目的地的方式，旅游住宿为人们提供了暂时停留的场所，旅游餐饮满足了人们的日常生活需求，旅游购物提供了消费者的购物体验，旅游娱乐为人们提供了休闲娱乐活动。

2.4. 旅游需求与市场旅游需求可分为个人需求和集体需求。

个人需求包括了对休闲娱乐、文化体验等的追求，集体需求则是指由群体性活动所产生的旅游需求，如会议、展览等。

旅游市场的特点包括需求的多样性、旅游产品的不可存储性和不可传递性以及旅游需求的季节性等。

影响旅游市场的因素有政策与法规、旅游资源、经济状况、人口结构以及文化等。

总结：旅游是为了特定目的而离开常住地，在旅程中短期停留于目的地以外的活动。

旅游业分为入境、出境、国内和本地旅游。

旅游概论试题库及答案高中

旅游概论试题库及答案高中一、选择题（每题2分，共20分）1. 旅游的定义是什么？A. 为了休闲、商务或其他目的而进行的短期旅行B. 长期居住在外地C. 只限于国内旅行D. 仅限于国际旅行答案：A2. 旅游的三个基本要素包括以下哪些？A. 旅游者、旅游资源、旅游设施B. 旅游者、旅游目的地、旅游服务C. 旅游者、交通工具、旅游住宿D. 旅游者、旅游活动、旅游消费答案：B3. 旅游活动的主要目的是什么？A. 教育B. 娱乐C. 工作D. 购物答案：B4. 旅游的类型包括以下哪些？A. 国内旅游和国际旅游B. 休闲旅游和商务旅游C. 个人旅游和团体旅游D. 所有以上选项答案：D5. 旅游者选择旅游目的地时，通常考虑哪些因素？A. 价格B. 目的地的吸引力C. 交通便利性D. 所有以上选项答案：D6. 旅游对当地经济的影响主要表现在哪些方面？A. 增加就业机会B. 促进当地文化发展C. 提高当地居民的生活水平D. 所有以上选项答案：D7. 旅游规划的主要目标是什么？A. 增加旅游收入B. 保护和合理利用旅游资源C. 提高旅游服务质量D. 所有以上选项答案：D8. 旅游市场细分的依据是什么？A. 旅游者的年龄B. 旅游者的收入水平C. 旅游者的兴趣和偏好D. 所有以上选项答案：D9. 旅游可持续发展的核心是什么？A. 经济效益最大化B. 环境保护C. 社会和谐D. 经济、环境和社会的协调发展答案：D10. 旅游法规的主要作用是什么？A. 规范旅游市场秩序B. 保护旅游者和旅游经营者的合法权益C. 促进旅游业的健康发展D. 所有以上选项答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述旅游的四大基本要素及其相互关系。

答案：旅游的四大基本要素包括旅游者、旅游资源、旅游设施和旅游服务。

旅游者是旅游活动的主体，旅游资源是旅游活动的客体，旅游设施是旅游活动的支撑，旅游服务是旅游活动的保障。

这四者相互依存，共同构成了完整的旅游系统。

旅游类专业测试题及答案

旅游类专业测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 旅游的定义是什么？A. 一种娱乐活动B. 一种休闲方式C. 一种暂时离开常住地的活动D. 一种文化体验答案：C2. 旅游产品通常包括哪些要素？A. 交通、住宿、餐饮B. 娱乐、购物、文化C. 交通、娱乐、文化D. 住宿、餐饮、购物答案：A3. 旅游市场细分的依据是什么？A. 旅游者的年龄B. 旅游者的收入水平C. 旅游者的需求和偏好D. 旅游目的地的类型答案：C4. 旅游规划的基本原则不包括以下哪项？A. 可持续发展B. 经济效益优先C. 环境保护D. 社会公平答案：B5. 旅游服务的特点包括以下哪项？A. 有形性B. 可存储性C. 标准化D. 异质性答案：D6. 旅游目的地营销的目的是？A. 提高旅游目的地的知名度B. 增加旅游目的地的收入C. 吸引更多的游客D. 所有上述选项答案：D7. 旅游者行为分析的主要内容不包括？A. 旅游动机B. 旅游决策过程C. 旅游消费模式D. 旅游目的地的选择答案：D8. 在旅游规划中，环境影响评估的主要目的是什么？A. 确保旅游活动的经济利益最大化B. 评估旅游活动对环境的潜在影响C. 促进旅游目的地的快速发展D. 提高旅游目的地的国际竞争力答案：B9. 旅游危机管理的首要任务是？A. 预防危机的发生B. 应对危机的爆发C. 恢复旅游目的地的形象D. 赔偿受危机影响的旅游者答案：A10. 旅游法规的主要作用是什么？A. 规范旅游市场秩序B. 保护旅游者的权益C. 促进旅游业的健康发展D. 所有上述选项答案：D二、填空题（每空2分，共20分）1. 旅游规划的三个基本要素是________、________和________。

答案：目标、内容、方法2. 旅游市场调研的目的是了解旅游者的需求、偏好以及________。

答案：消费行为3. 旅游产品开发需要考虑的因素包括市场需求、资源条件、________等。

高中旅游测试题及答案

高中旅游测试题及答案1. 旅游是人们为了休闲、娱乐、学习等目的而进行的非定居性活动。

以下关于旅游的描述，哪一项是正确的？A. 旅游活动仅限于国内B. 旅游活动仅限于国际C. 旅游活动包括国内和国际D. 旅游活动只限于特定人群答案：C2. 根据旅游目的的不同，旅游可以分为哪几种类型？A. 休闲旅游和商务旅游B. 文化旅游和生态旅游C. 观光旅游和度假旅游D. 所有以上选项答案：D3. 旅游者在旅游过程中，通常会选择哪些方式进行交通？A. 飞机B. 火车C. 汽车D. 所有以上选项答案：D4. 旅游目的地的吸引力通常包括哪些因素？A. 自然景观B. 文化遗产C. 社会服务D. 所有以上选项答案：D5. 旅游对当地经济的影响主要表现在哪些方面？A. 增加就业机会B. 提高地区收入C. 促进基础设施建设D. 所有以上选项答案：D6. 旅游安全包括哪些方面？A. 人身安全B. 财产安全C. 环境安全D. 所有以上选项答案：D7. 旅游可持续发展的基本原则是什么？A. 经济、社会、环境三者协调发展B. 保护文化遗产和自然资源C. 促进当地社区的参与和受益D. 所有以上选项答案：D8. 旅游规划的主要目的是什么？A. 优化旅游资源配置B. 提高旅游服务质量C. 促进旅游产业的健康发展D. 所有以上选项答案：D9. 旅游市场营销的主要策略包括哪些？A. 产品策略B. 价格策略C. 促销策略D. 所有以上选项答案：D10. 旅游投诉处理的基本原则是什么？A. 公平公正B. 及时有效C. 保护消费者权益D. 所有以上选项答案：D。

旅游概论试题及答案

旅游概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 旅游的定义是指人们为了休闲、商务或其他非定居目的，暂时离开自己的居住地到其他地方进行的活动。

以下哪项不属于旅游活动？A. 短期出差B. 探亲访友C. 长期居住D. 观光旅游2. 旅游的三大要素包括：A. 交通、住宿、餐饮B. 目的地、交通、接待C. 住宿、餐饮、娱乐D. 交通、住宿、旅游服务3. 以下哪个不是旅游目的地的类型？A. 自然景观B. 文化遗址C. 购物中心D. 居民区4. 旅游产品的特点不包括：A. 无形性B. 一次性C. 可存储性D. 服务性5. 旅游市场细分的依据不包括：A. 地理位置B. 旅游动机C. 旅游消费能力D. 旅游偏好6. 旅游规划的主要目的是什么？A. 提高旅游地的经济收入B. 保护旅游地的自然环境C. 促进旅游地的社会经济发展D. 所有选项都是7. 旅游可持续发展的核心是：A. 经济利益最大化B. 环境保护C. 社会公平D. 文化传承8. 旅游者在选择旅游目的地时，通常考虑的因素不包括：A. 旅游成本B. 旅游时间C. 旅游目的D. 个人兴趣9. 旅游服务的特点包括：A. 标准化B. 个性化C. 可预测性D. 可复制性10. 旅游风险管理的目的是：A. 预防旅游事故B. 减少旅游成本C. 提高旅游效率D. 增加旅游收入二、填空题（每空1分，共10分）1. 旅游的四大支柱是______、______、______和______。

2. 旅游活动的三个基本要素包括旅游者、______和______。

3. 旅游规划的基本原则包括______、______和可持续性。

4. 旅游市场调研的目的是了解旅游者的______、______和______。

5. 旅游产品开发应考虑的因素包括市场需求、______和______。

三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述旅游对目的地经济的影响。

2. 描述旅游规划的一般步骤。

四、论述题（每题25分，共50分）1. 论述旅游对环境可能产生的负面影响及其应对措施。

旅游概论复习题及答案

旅游概论复习题及答案一、单项选择题1. 旅游的定义是什么？A. 为了休闲、商务或其他目的而进行的短期或长期旅行B. 仅指休闲度假C. 仅指商务出差D. 仅指长期定居答案：A2. 旅游活动的主要特点是什么？A. 短暂性B. 目的性C. 流动性D. 以上都是答案：D3. 旅游的六要素包括哪些？A. 吃、住、行、游、购、娱B. 吃、住、行、游、购、教C. 吃、住、行、游、购、工D. 吃、住、行、游、购、学答案：A二、多项选择题1. 旅游目的地的吸引力包括哪些方面？A. 自然风光B. 文化遗产C. 社会环境D. 交通设施答案：ABCD2. 旅游市场细分的依据有哪些？A. 地理因素B. 人口统计因素C. 心理因素D. 行为因素答案：ABCD三、判断题1. 旅游是一种经济活动，与文化无关。

答案：错误2. 旅游可以促进地方经济发展，但对环境没有影响。

答案：错误3. 旅游者在旅游过程中只消费不生产。

答案：错误四、简答题1. 简述旅游业的三大支柱产业是什么？答案：旅游业的三大支柱产业包括旅行社业、酒店业和交通运输业。

2. 旅游业对环境可能产生哪些负面影响？答案：旅游业对环境可能产生的负面影响包括资源过度消耗、环境污染、生态破坏和文化同质化等。

五、论述题1. 论述旅游规划的重要性及其在旅游发展中的作用。

答案：旅游规划是对未来旅游发展进行系统设计和安排的过程，它的重要性体现在能够合理利用和保护旅游资源，协调旅游发展与环境保护的关系，提高旅游经济效益，促进地区经济和社会的可持续发展。

在旅游发展中，旅游规划起到了指导和调控的作用，确保旅游活动有序进行，同时为旅游决策提供科学依据。

高中旅游概论练习题及讲解答案

高中旅游概论练习题及讲解答案### 高中旅游概论练习题及讲解答案一、选择题1. 旅游的定义是什么？- A. 一种经济活动- B. 一种文化现象- C. 一种社会活动- D. 一种休闲活动答案： C. 旅游是一种社会活动，它涉及到人们离开常住地到其他地方进行短暂停留，以及与之相关的服务和体验。

2. 旅游的三大要素包括什么？- A. 旅游者、旅游目的地、旅游服务- B. 旅游者、旅游产品、旅游设施- C. 旅游者、旅游交通、旅游住宿- D. 旅游者、旅游市场、旅游政策答案： A. 旅游的三大要素是旅游者、旅游目的地和旅游服务。

二、填空题1. 旅游活动的主要目的是_______和_______。

- 答案：休闲、教育2. 旅游目的地的吸引力主要来源于其_______和_______。

- 答案：自然资源、文化资源三、判断题1. 旅游是一种单向的文化交流。

（对/错）- 答案：错。

旅游是一种双向的文化交流，旅游者在体验目的地文化的同时，也将自己的文化带到目的地。

2. 旅游对环境的影响都是负面的。

（对/错）- 答案：错。

旅游对环境的影响既有正面的，如促进当地经济发展，也有负面的，如可能对环境造成破坏。

四、简答题1. 简述旅游对当地经济的影响。

答案：旅游对当地经济的影响是多方面的。

首先，旅游可以为当地带来直接的经济收入，如门票、住宿、餐饮等。

其次，旅游可以促进相关产业的发展，如交通、零售、娱乐等。

此外，旅游还可以为当地创造就业机会，提高居民的收入水平。

然而，旅游也可能带来一些负面影响，如过度开发可能对环境造成破坏，影响当地居民的生活质量。

2. 描述旅游规划的一般步骤。

答案：旅游规划一般包括以下几个步骤：首先，进行旅游市场调研，了解旅游者的需求和偏好。

其次，评估旅游目的地的资源和潜力，确定旅游产品和市场定位。

然后，制定旅游发展战略，包括旅游产品开发、市场营销、基础设施建设等。

接下来，进行旅游项目的实施，包括建设旅游设施、提供旅游服务等。

旅游概论章节复习题（含答案）——第二章旅游的本质属性与特征

第二章《旅游的本质属性与特征》一、名词解释1．需要：2. 旅游需要:3. 旅游的异地性：4. 远方崇拜：5. 旅游季节性：6. 国内旅游：7. 国际旅游：8. 观光旅游：9. 特种旅游：二、填空题1. 旅游需要源于人的与之间的矛盾性2. 人类的和的客观存在，是人类旅游需要产生的前提，而，是个人旅游需要产生的不可或缺的基本条件，这就是人类旅游需要产生的原理。

3. 旅游的性和功能为人们的不同需要的满足提供了条件。

4.人们的旅游需要归纳到一点，就是追求和以及特定需要的满足，以达到之目的。

5. 由于旅游是以“”为主，集、、、、、于一体的综合性活动。

6. 旅游的实质是人类为适应，实现和之目的而采取的一种特殊的生活方式，是人类追求自身价值实现的文化意识的反映。

7. 旅游在本质上是以获得人身的、精神上的和特定需要的即获得身心愉悦感受为目的的一种特殊生活经历。

8. 感、感和感——人生中的一种完美感，反映了旅游的特殊品质和最高价值。

9. 由于旅游是人类社会、经济、文化等发展到一定历史阶段的产物，是一种具有性、性的综合性社会活动方式，因此，旅游具有属性、属性、属性和属性。

10. 旅游者是具有社会意识、社会道德观念和社会变革能力的社会人，说明旅游具有属性。

11．旅游的文化属性表现在，是依赖于一定的社会文化背景而产生的；是一定社会文化环境的化身；和是一定社会文化环境的自我表现形式。

12. 是旅游的吸引力因素，是旅游者参观游览的对象，包括和两大类型。

13. 根据人类的需要分为需要、需要和需要三个方面的理论，说明旅游是人类生活需求层次提高的表现。

14. 一般来说，旅游消费结构可分为两大类，一类是，包括食、住、行、购等的实物结构；另一类是，主要指游览、娱乐以及在旅游过程中所享受到的具有无形效用的劳务性消费价值结构。

15．旅游是人们生活水平提高、超出生存需要的一种消费形式，这种消费形式是将消费和消费有机地结合起来的。

16. 通常把旅游的特点概括为性、性、性、性、性和性。

旅游专业模拟试题及答案

旅游专业模拟试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 旅游的定义是什么？A. 一种休闲活动B. 一种经济活动C. 一种社会活动D. 一种文化活动2. 以下哪个不是旅游的要素？A. 旅游者B. 旅游目的地C. 旅游服务D. 旅游产品3. 旅游的分类有哪些？A. 国内旅游和国际旅游B. 休闲旅游和商务旅游C. 个人旅游和团队旅游D. 所有选项4. 旅游规划的目的是什么？A. 提高旅游收入B. 促进地区经济发展C. 保护和合理利用旅游资源D. 所有选项5. 旅游市场调研的目的是什么？A. 确定旅游产品的价格B. 了解旅游者的需求C. 分析竞争对手D. 所有选项6. 旅游服务的特点包括哪些？A. 不可存储性B. 服务的无形性C. 生产与消费的同步性D. 所有选项7. 旅游产品开发的原则是什么？A. 市场需求导向B. 资源利用最大化C. 创新性D. 所有选项8. 旅游目的地的吸引力包括哪些方面？A. 自然景观B. 文化遗产C. 服务质量D. 所有选项9. 旅游危机管理的目的是什么？A. 预防危机发生B. 减少危机影响C. 恢复旅游秩序D. 所有选项10. 旅游可持续发展的原则是什么？A. 经济、社会、环境三者协调发展B. 保护文化遗产C. 促进当地社区参与D. 所有选项二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 旅游规划的内容包括哪些方面？A. 旅游市场分析B. 旅游产品开发C. 旅游基础设施建设D. 旅游政策制定12. 旅游产品的特点包括哪些？A. 多样性B. 季节性C. 地域性D. 可替代性13. 旅游服务质量管理的要素有哪些？A. 服务人员素质B. 服务流程设计C. 服务环境营造D. 顾客满意度14. 旅游目的地营销的策略包括哪些？A. 品牌建设B. 价格策略C. 渠道管理D. 促销活动15. 旅游可持续发展的措施包括哪些？A. 资源保护B. 环境治理C. 社区参与D. 经济多元化三、判断题（每题1分，共5分）16. 旅游是一种单向的流动活动。

旅游者习题

6.从需求方面讲，影响旅游需求的客观因素有（） A.收入水平 B.余暇时间 C.旅游动机 D.身体能力状况 E.家庭负担 F.目的地的资源供给能力 7.属于余暇的时间包括（） A.看电视时间 B.自学外语时间 C.上下班坐车时间 D.郊游时间 E.家务劳动时间 8.影响旅游购买动机的因素有（） A.个人心理类型 B.文化修养、年龄和性别 C.个人经济状况 D.余暇时间 E.个人所处的社会环境 9.麦金托什提出的四种旅游动机包括（） A.身体方面的动机 B.文化方面的动机 C.人际方面的动机 D.购物方面的动机 E.地位和声望方面的动机
26.对客源地居民出游季节性的形成具有重大影响的是（） A.差旅型旅游活动 B.因私事务型旅游活动 C.会议型旅游活动 D.消遣型旅游活动 27.出游次数较频繁，对旅游价格不太敏感，要求服务水平较高的是( ) A.消遣型旅游者 B.差旅型旅游者 C.家庭事务型旅游者 D.自由组合型旅游者 28、在全部外出旅游人数中，所占比例最大的旅游者类型是（） A.消遣型 B.差旅型 C.家庭及个人事务型 D.公务型 29.外出旅游季节性弱、出行次数频繁、对目的地基本无权选择、对价格最不敏感的旅游者是( ) A.家庭事务型旅游者 B.消遣型旅游者 C.个人事务型旅游者 D.差旅型旅游者
13.对旅游倾向有积极影响的是（） A.带薪假期 B.收入 C.家庭户主学历 D.生命周期（就婴儿拖累而言） E.户主职业（就职业的社会地位而言） 14.我国旅游统计中不包括（） A.到泰山2日游的长驻北京的德国大使馆工作人员 B.到外地学习的学生 C.到基层锻炼的干部 D.各地巡视工作的部级以上的干部 E.派遣的武警人员 15.人们外出旅游是为了满足（） A.生理需要 B.安全需要 C.爱的需要 D.受尊重的需要 E.自我实现的需要 16.不能促成个人旅游需求的时间因素是( ) A.法定的就业工作时间 B.必须的附加工作时间 C.闲暇时间 D.必需的社会活动时间 E.用于满足生理需要的时间

公务员考试练习题：定义判断(422)

公务员考试练习题：定义判断（422）1.国际旅游人员，是指进入我国国境在我国旅行、访问、考察、探亲，以及从事贸易、体育、学术技术交流活动的人员（包括外国人、华侨、港澳台同胞）。

下列属于国际旅游人员的是（）。

A.驻华使领馆人员及其家属B.国际轮船临时上岸的海员C.来到我国定居的外国侨民D.来我国进行文艺表演的国外艺术团2.柔性领导是指依靠领导者的非权力影响力，采取非强制命令的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，使其自觉服从和认同，从而把组织意志变为人们自觉的行动的领导行为。

根据根据上述定义，下列属于柔性领导的是（）A.校长决定给全体教师涨工资B.小张作为教书育人楷模成为全体教师的偶像C.校长提出教师创新激励计划D.资深教师张老师说话很感召力3.产品定位是指企业为了满足目标市场，确定产品（或服务）的功能、质量、价格、包装、销售渠道、服务方式等。

根据以上定义，下列不属于产品定位的是（）。

A.我们的产品将为在校学生服务B.考虑到消费人群的收入状况，我们的产品将定价在1000元上下C.我们的服务主要将通过上门维修来实现D.我们的服务会让你有美的享受4.白日梦指一种适度的意识状态的改变形式，注意力不再诉诸对环境刺激的反应，而是对内在刺激的反应。

思维报告反映出注意偏离了现时要求的任务，不指向任何现时的外部刺激。

一般来说，白日梦是人独处和放松休息时普遍的一种活动，在人们入睡前的短暂时刻里最多见，清醒时、就餐时、性生活时最少见。

根据上述定义，下列属于白日梦现象的是：（）。

A.在看韩剧的时候她经常把自己想像成剧中的女主角B.中午午睡的时候他做梦自己成了百万富翁C.小明患有精神分裂症，常常说自己是玉皇大帝D.恍惚中，她觉得日夜思念的爱人就在眼前5.法院调解是指在人民法院审判人员主持下，双方当事人自愿就民事权益争议平等协商，达成协议，从而解决纠纷进行的活动。

根据上述定义，下列情况属于法院调解的是（）。

A.某地区林业机关与农业机关因权限交叉产生冲突，告之法庭，后在上级机关的调解下达成协议并撒诉B.两家因一件小事发生纠纷，打起了漫长的官司，花费巨大，后都感到不值得，于是私下和解后纷纷撤诉C.两姐妹合开一家理发馆，后因分红问题发生纠纷，但在她们即将闹上法庭的时候，终于达成谅解D.两夫妻一方提出要离婚，另一方则拿不定主意，后来法院审判员在对他们讲明是非的基础上使他们又和好如初1.答案: D解析:第一步：抓住定义中的关键词定义强调“>在我国旅行、访问、考察、探亲”、“>从事贸易、体育、学术技术交流活动的人员”。

第二单元主题一旅游者定义检测题

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