英语学习的困惑与方法探讨

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试论中小学英语教学存在的困惑及解决措施

试论中小学英语教学存在的困惑及解决措施

试论中小学英语教学存在的困惑及解决措施中小学英语教学一直是教育界和家长们关注的焦点之一。

随着全球化的发展和中国的国际地位不断提升,学生学习英语的需求也越来越迫切。

但是在实际的教学过程中,中小学英语教学存在着一些困惑和问题。

本文将试论中小学英语教学存在的困惑,并提出相应的解决措施。

一、困惑一:教学内容过于抽象,脱离学生实际生活在中小学英语教学中,很多教科书和教学内容都过于抽象,脱离了学生的实际生活。

学生们很难将所学的知识与实际生活联系起来,导致学生对英语学习缺乏兴趣和动力。

这种抽象的教学内容给学生造成了很大的困扰,也让他们觉得学好英语是一件遥不可及的事情。

解决措施:1. 与实际生活结合:教师在教学过程中应该结合学生的实际生活,选取与学生生活相关的教材和例子,让学生能够直观的感受到英语的实际应用场景,增加学生的学习兴趣。

2. 多种教学方法:教师可以通过多种教学方法,如实地参观、英语角、英语游戏等,使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

二、困惑二:英语教学过于注重应试而忽略了学生英语实际运用能力的培养在中小学英语教学中,由于应试教育的压力,教师和学生都倾向于只注重应试,忽略了英语的实际运用能力的培养。

学生们只注重记忆和应试技巧,而忽略了英语语言的实际运用。

三、困惑三:学生对英语学习兴趣不高,学习动力缺乏由于种种原因,很多学生对英语学习兴趣不高,学习动力缺乏。

部分学生甚至感到英语学习枯燥乏味,对英语学习产生了厌恶情绪。

解决措施:1. 培养兴趣:教师可以通过生动的教学方式、趣味的教学内容、有趣的课外活动等吸引学生的兴趣,使学生能够愉快地学习英语。

2. 鼓励学生:教师可以在学生学习英语过程中及时给予学生鼓励和肯定,激励学生的学习积极性,帮助他们树立学习英语的信心。

四、困惑四:英语教学中存在着教师水平参差不齐的问题在中小学英语教学中,由于一些教师英语水平有限,教学水平参差不齐,导致学生的英语学习效果参差不齐,有些学生的英语水平明显滞后。

英语学习遇到的问题及解决方法

英语学习遇到的问题及解决方法

英语学习遇到的问题及解决方法难点一:发音
英语的发音规则与中文有很大不同,特别是对于不常见的单词或音标,发音往往会让人感到困惑。

要克服这个难点,我们需要不断地听和模仿正确的发音。

可以通过听力练习、观看英文电影、音频教程等方式,熟悉英语语音,增强自己的语感和口语表达能力。

难点二:词汇量
英语的词汇量非常庞大,学习者经常会遇到一些生词和难词,而这些词汇可能会在交流中成为阻碍。

为了提高词汇量,我们可以通过阅读英文书籍、报纸、杂志等方式,增加自己的词汇量和阅读能力。

同时也可以通过背单词软件、学习记忆方法等方式来帮助记忆生词和难词。

难点三:语法
英语的语法系统比较复杂,很容易让学习者产生混淆。

要克服这个难点,我们需要先熟悉英语的基础语法知识,了解一些常用的句型结构,然后在实践中进行运用。

可以通过模仿英语母语者的说话方式,或者在写作中多加练习,逐渐提高自己的语法水平。

难点四:听力理解
英语是一门听说读写四个方面都很重要的语言,而听力理解是很多学习者的短板。

要克服这个难点,我们需要不断地听和练习听力。

可以通过听力材料、英文歌曲、英语电影等方式,提高自己的听力水平。

同时也可以使用听力软件和辅助工具,如字幕、文本
等,来辅助听力理解。

英语学习中的常见困惑及解决方案

英语学习中的常见困惑及解决方案

英语学习中的常见困惑及解决方案一. 语法困惑及解决方案在英语学习的过程中,语法常常是学习者们的一大难点。

以下是一些常见的困惑以及相应的解决方案:1. 时态的使用时态的正确使用是英语学习者常遇到的问题之一。

解决这个问题的方法是多进行语境练习,并且通过阅读和听力来熟悉各种时态的用法。

同时,不断积累一些常用的短语和句型,能够帮助学习者更好地应用时态。

2. 主谓一致主谓一致是英语学习者常犯的错误之一。

建议学习者在写作和口语表达中多加注意主谓一致的规则。

同时,阅读英语文章,尤其是注意其中的主谓一致的用法也是提高这一方面的能力的有效方法。

3. 词汇用法词汇的正确运用是英语学习者必须掌握的技能之一。

要克服困扰,学习者可以通过大量的词汇积累和使用,增加语言输入和输出的机会,同时多方面运用词汇,如写作、口语和阅读。

二. 听力困惑及解决方案在英语学习过程中,听力是一个重要的技能。

以下是一些常见的困惑以及相应的解决方案:1. 听不懂快速口语快速口语是初学者常常听不懂的问题之一。

解决这个问题的方法是多进行听力训练,可以通过收听英语广播、观看英语电影等方式来提高听力速度和理解能力。

2. 难以分辨重音和连读重音和连读是英语中常用的语音现象。

学习者可以通过模仿和大量的口语练习来培养对重音和连读的敏感度。

同时,使用一些英语学习app或者在线教学资源,如YouTube上的发音教程,也能够帮助学习者更好地掌握这些技巧。

3. 陌生语境理解困难在听力中,学习者可能会遇到不熟悉的语境,解决这个问题的方法是通过多听英语广播、观看英语电影或者参加英语语言角等途径,来提高对不同语境的理解能力。

三. 阅读困惑及解决方案阅读是英语学习者提高语言水平的重要途径。

以下是一些常见的困惑以及相应的解决方案:1. 生词太多,阅读速度慢在阅读中遇到生词是学习者常见的问题。

解决这个问题的方法是通过阅读量的增加,逐渐提高对生词的理解和运用能力。

可利用在线的词典和翻译工具来解决生词问题,也可以尝试使用语境推测生词的含义。

学习英语过程中的问题与解决方法

学习英语过程中的问题与解决方法

学习英语过程中的问题与解决方法在学习英语的过程中,我们常常会遇到各种问题。

有些问题可能会让我们感到困惑和挫败,但只要我们能够找到解决方法,就能够克服这些困难,取得更好的学习效果。

本文将探讨学习英语过程中常见的问题,并提供一些解决方法。

一、听力难题听力是学习英语的重要组成部分,但很多学习者在听力方面遇到了困难。

他们可能会发现自己听不懂英语原声电影、英语新闻或者外教的讲解。

这主要是因为他们没有养成良好的听力习惯和技巧。

解决方法:1. 多听英语材料:通过多听英语材料,如英语歌曲、英语电影、英语广播等,可以提高自己的听力水平。

刚开始可能听不懂,但随着时间的推移,你会逐渐适应英语的语音和语调。

2. 利用字幕:在看英语电影或者视频时,可以打开字幕,这样可以帮助你更好地理解对话内容。

随着听力的提高,你可以逐渐关闭字幕,尝试用听力来理解对话。

3. 练习听力技巧:可以通过做听力练习题来提高听力技巧。

例如,可以选择一段英语对话,听一遍后回答问题,然后再听一遍核对答案。

这样可以帮助你提高听力的准确性和理解能力。

二、口语难题很多学习者在口语方面也会遇到困难。

他们可能会发现自己无法流利地表达自己的想法,或者在与外国人交流时感到紧张和不自信。

解决方法:1. 多与外国人交流:与外国人交流是提高口语的最好方法。

可以通过参加英语角、找外教进行口语练习或者参加语言交换活动来与外国人交流。

在交流过程中,不要害怕犯错误,要勇于开口,积极表达自己的想法。

2. 多模仿和模拟:可以通过模仿英语原声电影中的对话或者模拟真实场景来练习口语。

例如,可以选择一段对话,反复模仿其中的语音、语调和表达方式,直到能够流利地复述出来。

3. 刻意练习口语:可以选择一些口语练习材料,如口语练习书籍、口语练习软件等,进行刻意练习。

可以选择一些常用的口语表达,进行反复练习,直到能够熟练运用。

三、词汇难题词汇是学习英语的基础,但很多学习者在词汇方面遇到了困难。

他们可能会发现自己记不住单词,或者在阅读时遇到很多生词。

英语学习中的常见口语困惑与解决方法

英语学习中的常见口语困惑与解决方法

英语学习中的常见口语困惑与解决方法英语口语在学习过程中常常引发困惑,对于许多学习者来说是一个难以逾越的障碍。

然而,只要我们能够找到合适的方法和途径,就能够解决这些口语困惑。

本文将介绍一些常见的口语困惑以及应对方法,帮助你更好地提高口语能力。

一. 语音困惑1. 发音不准确发音是英语学习中的一大难点,很多学习者容易出现发音不准确的问题。

为了解决这个困惑,可以采取以下措施:- 多听多模仿:多听英语原声材料,模仿其中的发音,不断磨练自己的口齿能力。

- 学习国际音标:掌握国际音标能够帮助你更准确地发音,可以通过音标课程或软件进行学习。

- 注重练习:做发音练习,可以通过朗读英文文章、跟读录音等方式来提高发音准确度。

2. 语调不自然语调是表达口语意思的重要组成部分,语调不自然会导致表达失真。

以下是一些解决方法:- 多听多模仿:模仿英语原声材料中的语调,多听多学习,通过模仿来改善自己的语调。

- 视频学习:观看英语电影、综艺节目等,通过观察英语母语者的表达方式,学习他们的语调。

- 练习口语对话:多参与口语对话练习,与他人进行真实对话,有助于培养正确的语调。

二. 词汇和语法困惑1. 单词记忆困难记忆单词是英语学习中的一大挑战。

以下是一些解决方法:- 制定学习计划:每天分配一定时间来记忆单词,可以通过制定词汇表、使用记忆方法等来帮助记忆。

- 多读多写:通过大量阅读英文文章,结合写作练习,帮助记忆单词并提高运用能力。

- 创造语境:学习单词时,尝试将其放入具体的语境中,加深记忆。

2. 语法使用不当语法的正确使用是形成流利口语的关键。

以下是一些解决方法:- 学习语法规则:通过系统地学习语法规则,掌握基本的语法结构,可以通过英语教材或者相关网站进行学习。

- 练习语法应用:通过词汇、语法练习题,提高自己在实际语境中运用所学语法的能力。

- 参加口语班级:参加口语班级或者交流活动,与他人进行实际对话,有助于更好地运用语法知识。

三. 交流困惑1. 怯场/紧张面对陌生人或在正式场合口语交流时,许多学习者会感到紧张。

初中英语教学的困惑及措施

初中英语教学的困惑及措施

初中英语教学的困惑及措施在初中英语教学过程中,教师常常会面临一些困惑。

本文将探讨这些困惑,并提出相应的解决措施,以帮助教师改进自己的教学方法。

一、学生对英语学习的兴趣不高学生对英语学习的兴趣不高是初中英语教学中常见的问题之一。

造成这种情况的原因有很多,比如学生觉得英语难以理解,或者缺乏英语应用的实际场景。

针对这一问题,教师可以采取以下措施:1. 创设真实情景:在教学过程中,教师可以创设一些真实的情景,让学生在实际应用中学习英语,例如通过角色扮演、情境模拟等方式引发学生的兴趣。

2. 引导阅读兴趣:教师可以鼓励学生阅读英文故事书、漫画、英文歌词等,激发他们对英语学习的兴趣。

3. 多媒体教学:利用多媒体教学手段,如视频、动画等,展示生动有趣的英语学习资源,吸引学生的注意力。

二、学生口语表达能力不足初中英语教学中,还常见学生口语表达能力不足的问题。

这是由于学生在学习英语过程中注重的是课文的背诵和语法的学习,而缺乏口语实践的机会。

针对这个问题,教师可以尝试以下解决措施:1. 创设真实语境:教师在课堂上可以设计各种情景对话,鼓励学生进行口语表达,例如旅游、购物、道歉等各种实际场景。

2. 语言角色扮演:通过语言角色扮演,学生可以在模拟情景中练习口语表达和交际能力,增强他们的英语口语能力。

3. 组织英语角活动:教师可以组织学生参加英语角活动,提供一个轻松、自由的环境,让学生大胆地进行英语口语交流。

三、学生对语法掌握不牢固初中英语教学中,学生对语法的掌握不牢固也是一个常见问题。

这一问题主要是因为学生对语法规则的理解不够深入,或者缺乏语法实践的机会。

为了解决这个问题,教师可以采取以下措施:1. 温故知新:在学习新语法知识之前,教师可以回顾一下之前所学的相关语法知识,巩固学生的基础。

2. 生动教学法:采用生动有趣的教学法,如图片、故事等,帮助学生更好地理解和掌握语法规则。

3. 走出课本:教师可以引导学生运用所学语法知识进行创造性写作、口语交流等实践活动,提高学生的运用能力。

英语学习常见问题的解决方法

英语学习常见问题的解决方法

英语学习常见问题的解决方法在学习英语的过程中,我们常常会遇到一些困惑和问题。

本文将针对一些常见的英语学习问题,提供解决方法和建议。

一、听力困难很多学习者在英语听力方面遇到困难。

为了解决这个问题,我们可以采取以下方法:1. 多听多练:多听英语材料,如英语新闻、英语电影和英语歌曲等。

通过反复听,可以提高听力理解能力。

2. 创造语境:在学习英语听力时,可以创造一些语境,如通过观看英语电影或参加英语角等。

这样可以帮助我们更好地理解和记忆英语词汇和表达方式。

3. 使用辅助工具:可以使用一些辅助工具,如英语学习App、英语听力软件等。

这些工具可以提供听力材料和练习,帮助我们更好地提高听力水平。

二、口语表达不流利许多学习者在口语表达方面遇到困难,下面是一些解决方法:1. 多练口语:口语是需要不断练习的,可以通过和外教、语伴或者参加口语角等方式进行口语练习。

多练习可以提高我们的口语表达能力。

2. 模仿和积累:可以模仿一些地道的口语表达,如英语电影中的对话或者英语歌曲中的歌词等。

同时,积累一些常用的口语表达和习惯用语,可以帮助我们更好地进行口语交流。

3. 创造机会:可以主动创造一些英语口语交流的机会,如参加英语角、参加英语演讲比赛等。

通过这些机会,我们可以更好地锻炼口语表达能力。

三、词汇记忆困难词汇记忆是英语学习的基础,但很多学习者在词汇记忆方面遇到困难。

以下是一些建议:1. 多读多写:通过多读英语文章和多写英语作文,可以帮助我们更好地记忆和掌握词汇。

同时,可以结合词汇卡片等工具进行词汇记忆。

2. 使用词汇APP:现在有很多词汇APP可以帮助我们记忆词汇,如Quizlet、Anki等。

这些APP提供了各种记忆方式,如闪卡、选择题等,可以帮助我们更好地记忆词汇。

3. 创造语境:在记忆词汇时,可以创造一些语境,如将词汇应用到实际情境中,或者通过词汇故事等方式记忆词汇。

这样可以帮助我们更好地记忆和理解词汇。

四、语法掌握不牢固语法是英语学习的重要部分,但很多学习者在语法掌握方面遇到困难。

英语学习的困难与解决方法

英语学习的困难与解决方法

英语学习的困难与解决方法英语作为一门国际通用语言,在现代社会中具有重要地位。

然而,对于很多非英语母语的学习者来说,英语学习却常常带来很大的困难。

本文将探讨英语学习中常见的困难,并提供一些解决方法。

一、听力困难在学习英语的过程中,很多学生面临的第一个困难就是听力。

母语为汉语的学生通常会因为英语的语速快、发音不准确等问题而感到困惑。

解决方法:提高听力技能需要长时间的积累和练习。

学生可以通过多听英语材料,如录音、音频课程、英语电影等,来提升自己的听力水平。

同时,可以借助字幕的帮助,逐渐适应听懂英语的能力,并慢慢减少对字幕的依赖。

二、口语表达困难英语口语是很多学习者最难攻克的一关。

他们可能会因为单词记不住、语法错误、缺乏练习等问题而难以流利地进行口语表达。

解决方法:提高口语需要不断地练习和实践。

学生可以参加口语角、与英语母语国家的朋友交流、来信朋友等,尽量创造一个英语环境,增加与他人交流的机会。

同时,背诵常用口语表达,积累日常会话中常用的表达方式,锻炼口语表达能力。

三、阅读理解困难理解英语文章或故事,对学习者来说也是一个挑战。

有些学生可能会遇到单词不认识、句子结构复杂、语言难度高等问题。

解决方法:阅读英语材料是提高阅读理解能力的有效方法。

学生可以选择适合自己水平的英语文章、新闻、杂志等进行阅读。

在阅读过程中,可以使用词典查询生词,重点关注文章的主要内容和上下文的联系,培养整体理解和推测能力。

四、写作困难写作是英语学习中的一个重要方面。

许多学生可能会因为词汇量有限、语法错误、无法组织好文章结构等问题而感到困惑。

解决方法:提高写作能力需要不断地练习和反复修改。

学生可以多写作文、文章、日记等,试着运用新学到的单词和语法知识,慢慢提高写作的水平。

同时,可以请教老师或找朋友帮忙修改文章,从中学习到正确的写作技巧和表达方式。

五、学习动力不足在英语学习过程中,学习者可能会遇到学习动力不足的问题。

长期的学习过程、困难的学习任务、缺乏成就感等问题可能会影响学习的积极性。

英语学习中遇到困难如何解决?

英语学习中遇到困难如何解决?

英语学习中遇到困难如何解决?英语学习中的“拦路虎”:困境与应对策略英语学习,对于许多人来说,是一段充满挑战的旅程。

从基础语法到词汇积累,从口语表达到写作技巧,每个阶段都会遇到各种各样的困难,这些“拦路虎”好似抵挡我们前行的绊脚石,让我们在学习道路上举步维艰。

但只要我们掌握正确的应对策略,这些困难就能成为我们前进的垫脚石。

一、识别困境:精准定位,才能对症下药学习英语的过程宛如登山,唯有精准识别我们可能遇到的困难,才能制定有效的应对策略。

最常见的英语学习困境包括:词汇障碍:遇到不了解的单词,无法理解文章意思,阅读和写作困难。

语法困惑:语法规则繁琐复杂,难以理解和运用,导致表达错误。

口语交流障碍:缺乏口语练习,不敢开口说,表达不流利,无法与他人交流。

写作能力不足:缺乏写作训练,写作素材贫乏,语句表达不清晰,写作风格单调。

学习兴趣下降:学习方法缺乏趣味性,缺乏学习动力,学习效率不高。

二、如何改正困境:打出组合拳,协同作战针对不同的学习困境,我们需要采取不同的应对策略,才能事半功倍。

1. 词汇障碍:循环渐进:制定合理的词汇学习计划,选择适合自身水平的词汇书,循序渐进地积累词汇量。

联想记忆:运用词根、词缀等记忆方法,将单词串联起来,提高记忆效率。

实战演练:在实际阅读理解、听力、口语练习等过程中,将学习的单词应用到实际情境中,加深记忆。

2. 语法困惑:基础不断夯实:认真学习语法规则,理解语法结构,特别注重句子成分分析。

反复练习:进行大量的语法练习,将语法规则融会贯通,熟练运用各种语法结构。

求助:向老师或同学寻求帮助,解决自学过程中的疑难问题,及时修补知识漏洞。

3. 口语交流障碍:克服心理障碍:勇敢地开口,不要害怕失败,积极主动地参与口语练习。

持之以恒地练习:找机会与他人进行口语交流,多看英语电影,听英语歌曲,模仿英语发音。

沉浸式学习:创造英语学习环境,例如听英语广播,看英语节目,与英语母语人士交流等,提高口语能力。

英语学习中遇到的常见问题及解决方法

英语学习中遇到的常见问题及解决方法

英语学习中遇到的常见问题及解决方法在英语学习的过程中,我们常常会遇到一些困难和问题。

这些问题可能会让我们感到挫败和困惑,但只要我们采取正确的方法和策略,就能够克服这些困难,取得更好的学习效果。

本文将介绍一些英语学习中常见的问题,并提供相应的解决方法。

问题一:听力理解困难很多学习者在英语听力方面遇到困难,主要原因是缺乏听力训练和练习。

解决这个问题的方法有:1. 多听英语材料:可以通过听英语新闻、英语电影、英语歌曲等来提高听力水平。

刚开始可以选择较慢的语速和简单的材料,逐渐提高难度。

2. 利用辅助工具:可以使用字幕、听力练习软件等辅助工具来帮助理解。

在听力材料中遇到不懂的单词或短语时,可以查阅词典或在线翻译工具。

3. 多进行听力训练:可以选择一些专门的听力训练材料,如听力练习册、听力模拟考试等,进行有针对性的训练。

问题二:口语表达不流利很多学习者在口语表达方面遇到困难,主要原因是缺乏口语练习和机会。

解决这个问题的方法有:1. 多与他人交流:可以找一些英语母语人士或其他学习者进行交流,通过与他们的对话来提高口语表达能力。

2. 创造语言环境:可以通过参加英语角、加入英语俱乐部等方式,创造一个英语环境,提高口语表达能力。

3. 多进行口语练习:可以选择一些口语练习材料,如口语练习册、口语模拟考试等,进行有针对性的练习。

问题三:词汇记忆困难很多学习者在词汇记忆方面遇到困难,主要原因是缺乏记忆方法和技巧。

解决这个问题的方法有:1. 制定记忆计划:可以制定一个每天记忆一定数量单词的计划,并坚持执行。

可以使用记忆卡片、记忆软件等工具来帮助记忆。

2. 创造记忆联想:可以将生词与已知的词汇、图片、场景等进行联想,帮助记忆。

也可以将单词进行分类记忆,提高记忆效果。

3. 多进行词汇练习:可以选择一些词汇练习材料,如词汇练习册、词汇测试等,进行有针对性的练习。

问题四:语法掌握困难很多学习者在语法掌握方面遇到困难,主要原因是缺乏系统的学习和练习。

英语学习中的常见问题和解决方案

英语学习中的常见问题和解决方案

英语学习中的常见问题和解决方案英语学习是许多学习者面临的挑战。

在学习过程中,常常会遇到一些困惑和难题。

本文将介绍一些常见的英语学习问题,并提供一些解决方案,帮助学习者更好地提高英语水平。

问题一:发音困难许多学习者在学习英语时,会遇到发音困难的问题。

这是因为英语语音系统与母语语音系统存在差异。

解决方案:1. 注重听力:多听英语材料,慢慢熟悉英语的音调和语调。

2. 学习国际音标:了解并学习国际音标,掌握音标发音规则,帮助准确发音。

3. 跟读练习:模仿英语原生者的发音,进行反复跟读练习。

问题二:词汇不够丰富学习者在进行英语交流时,常常会遇到词汇量有限的问题,阻碍了表达能力。

解决方案:1. 单词记忆:每天学习一定量的词汇,可以利用记忆软件、卡片或语境法进行记忆。

2. 阅读和听力:通过阅读和听力提高对词汇的理解和记忆。

3. 应用实践:运用所学的词汇进行口语和写作练习。

问题三:语法掌握不牢固英语的语法规则繁多,对学习者来说往往是一个难点。

解决方案:1. 学习基础语法:通过学习基础语法规则,了解句子结构和语法用法。

2. 句型练习:通过大量的句型练习,熟悉不同语法结构的使用。

3. 阅读和写作:通过阅读和写作训练,巩固语法知识的应用。

问题四:听力难以理解许多学习者在英语听力理解上存在困难,难以抓住语言的细节和快速的语速。

解决方案:1. 提高听力技巧:注意听力材料中的关键词、语调和停顿,提高对细节的抓取和理解。

2. 多听不同类型的材料:多样化的听力材料可以帮助学习者适应不同的语速和口音。

3. 反复听:对于难懂的部分,反复听多次,注意音标和发音。

问题五:缺乏实践机会学习者在学习英语时,常常缺乏实践机会,无法灵活运用所学的知识。

解决方案:1. 英语社交圈:加入英语学习社交圈,与其他学习者或英语原生者交流。

2. 创造语言环境:在自己的生活中创造更多的英语语言环境,如看英语电影、听英语音乐等。

3. 实践应用:积极运用所学的英语,进行口语对话和书写等练习。

英语教学中的困惑及措施

英语教学中的困惑及措施

英语教学中的困惑及措施英语是一门全球通用的语言,在今天的世界中扮演着至关重要的角色。

因此,教授英语的任务变得越来越重要。

然而,很多教师在英语教学过程中常常面临一些困惑。

针对这些困惑,本文将探讨一些常见问题,并提出一些措施和方法来解决这些问题。

一、学生的英语学习动力不足在英语教学中,很多教师会发现学生的英语学习动力不足,缺乏学习的热情。

这主要是因为学生找不到学习英语的目标,觉得英语学习没有实际用途。

对于这个问题,我们可以采取以下措施来解决:1. 设定学习目标:教师可以与学生一起制定长期和短期的学习目标。

这样,学生可以明确自己的学习目标,并且可以看到他们的学习进步。

2. 创造英语实战场景:教师可以通过模拟真实情境,如角色扮演、英语演讲比赛等活动,让学生在实际交流中使用英语,增强学习英语的兴趣和动力。

二、学生对英语语法的困惑语法是英语学习中的重要组成部分,但很多学生对英语语法的学习存在困惑。

他们可能不理解一些基本的语法规则,也可能无法将这些规则应用到实际的交流中。

为了解决这个问题,可以考虑以下方法:1. 温故知新:教师可以将语法知识分阶段进行复习,帮助学生巩固基本的语法知识。

通过积累和复习,学生可以逐渐提高对语法的理解和应用能力。

2. 实例引导:教师可以通过举一些典型的例子来引导学生理解和掌握语法规则。

通过实例的引导,学生能够更加深入地理解语法的运用。

同时,可以运用这些语法知识,帮助学生进行口语和书面表达。

三、听力和口语能力的提升英语听力和口语能力是学生学好英语的关键因素,但是很多学生在这方面存在困惑。

他们可能难以理解快速英语口语或者是无法流利地表达自己的想法。

以下是一些解决方法:1. 多听多说:教师可以鼓励学生多听英语录音,多参与英语口语交流。

通过多听多说,可以逐渐提高学生的听力理解和口语表达能力。

2. 创造真实交流环境:教师可以模拟真实的交流环境,如小组讨论、角色扮演等,让学生有机会使用英语进行真实有效的交流。

小学生在英语学习中的困惑及教学对策

小学生在英语学习中的困惑及教学对策

小学生在英语学习中的困惑及教学对策小学生在英语学习中会遇到诸多困惑,例如发音困难、词汇量不足、语法结构复杂等问题。

为了帮助他们在英语学习中取得更好的成绩,教师们需要采取相应的教学对策,针对性地解决这些困惑。

本文将针对小学生在英语学习中的困惑及相应的教学对策展开阐述。

一、发音困难小学生在开始学习英语时,往往会遇到发音困难的问题。

这主要是因为英语中的发音规则与汉语不同,导致小学生难以准确地发出英语单词的音标。

为了解决这一困惑,教师可以采取以下教学对策:1. 利用多媒体教学资源:教师可以利用多媒体教学资源,播放标准的英语口音让学生模仿,通过视听的方式来让学生更加直观地掌握英语的发音。

2. 注重发音练习:在课堂教学中,教师可以设计一些发音练习的活动,让学生通过模仿、朗读等方式不断练习英语的发音,从而提高他们的发音准确度。

3. 引导学生多听多说:在课外,教师可以鼓励学生多听英语,比如听英语歌曲、看英语动画片等,同时也鼓励他们多说英语,培养他们的语感和发音能力。

二、词汇量不足小学生在英语学习中常常面临词汇量不足的问题,导致阅读和写作能力的提升受到限制。

为了解决这一困惑,教师可以采取以下教学对策:1. 扩大词汇量的积累:教师可以设计相关的词汇积累活动,引导学生积极主动地扩大自己的词汇量。

比如通过词汇卡片、词汇游戏等方式来激发学生的学习兴趣,帮助他们扩大词汇量。

2. 多维度的词汇教学:在教学中,教师可以将词汇教学与实际生活和学习内容相结合,设计相关的情景对话、阅读理解等活动,让学生在实际运用中巩固和扩大词汇量。

3. 阅读培养词汇:鼓励学生多读英语读物,比如英语故事书、小说等,通过阅读来积累词汇,同时也能提高他们的阅读理解能力。

三、语法结构复杂1. 分阶段教学:将语法知识分解成小的单元,逐步进行教学,使学生能够逐步理解和掌握语法知识。

2. 结合实际情景教学:通过设计实际生活情景、游戏活动等方式,让学生在实践中理解和运用语法知识,加深对语法结构的理解。

英语学习中的困惑和突破

英语学习中的困惑和突破

英语学习中的困惑和突破2023年了,大多数人都已经习惯了英语在日常生活和职业发展中扮演的重要角色。

然而,在英语学习中,仍然存在一些困惑需要克服。

从我的经验来看,以下是一些关于英语学习中的困惑和突破,它们仍然是令人头疼的问题,但是也有一些解决方案可以提供给大家参考。

困惑1-发音英语在全球范围内广泛使用,所以有许多不同的口音。

这对于学习者来说造成了一些挑战。

特别是在发音上,我的经验是,即使我们花费大量的时间学习音标,发音仍然是一个不小的挑战。

突破策略:- 大量练习。

通过跟着优秀的英语说者学习发音模式和韵律等重要方面,并多次重复口语练习,才能不断提高自己的发音技能。

- 注重口腔的形状。

但越来越多的学习者意识到,发音由口腔和喉咙形成的空气流动形成。

所以尝试让自己的口腔呈现出正确的形状,可能会更有帮助。

- 创造语音环境。

英语的发音和说话方式可以通过听广播、网络课程、语音课程或不同地区的英语说者来不断熟悉。

在日常生活中也尽可能多使用英语说话,可以帮助我们更加自然地掌握英语发音。

困惑2-语法英语的语法非常丰富,学习者需要掌握的语法规则非常多。

这可能让学习者感到不知所措,而且经常容易造成一个简单错误变为严重问题。

突破策略:- 学习范例。

学习者可以通过丰富多样的学习资源,比如英语书籍、文章、电视剧、电影等,来了解英语语法规则的实际应用和范例。

这可以帮助学习者更加直观地认识和理解英语语法。

- 多次演练。

学习者可以通过不断的语法演练,打破错误发生的恶性循环。

通过使用不同的语法模拟考试、语法练习题,使我们掌握更多的实际语法知识,并让自己的语法技能提高到更高的水平。

- 吸取错误的教训。

虽然错误可能会让我们感到失望,但它们也是一种深刻的学习机会。

记录下自己的错误,找到错误的原因,并不断练习,是帮助我们提高英语语法技能的一个有用方法。

困惑3-单词量英语有非常丰富的词汇,在各种场合的交流中使用得当的单词可以使我们的表达更加流利和生动。

英语学习中常见的困惑与解决方法

英语学习中常见的困惑与解决方法

英语学习中常见的困惑与解决方法英语是世界上最广泛使用的语言之一,对于很多非英语母语的学习者来说,学习英语可能会面临一些困惑。

本文将讨论一些常见的困惑,并提供解决方法,帮助学习者在英语学习中取得更好的进展。

困惑一:词汇量不够英语的词汇量庞大,对于学习者来说,一个常见的困惑就是词汇量不够。

解决这个问题的方法有:1. 拓宽阅读范围:通过阅读英语文章、书籍、新闻等,积累更多的词汇。

可以选择感兴趣的主题,从而提高学习的兴趣和动力。

2. 多用英语词典:在学习新词汇时,使用英语词典查找词汇的含义、用法和例句,帮助加深记忆。

3. 创造语境:将新学到的词汇应用到实际场景中,例如与他人交流、写作等,帮助记忆和理解,加深印象。

困惑二:口语流利度不够口语是学好英语的关键之一,但很多学习者在口语表达上会遇到困难。

以下是一些解决方法:1. 练习口语:通过参加英语角、找英语母语的朋友交流、模仿英语原声片等方式,持续练习口语,提高流利度和准确性。

2. 多听多模仿:聆听标准的英语发音,模仿掌握正确的语音、语调和语速,可以通过听英文歌曲、英语播客等来提高。

3. 多进行口语练习:使用录音设备来自我练习,训练英语口语表达和记录自己的进步。

困惑三:语法犯错英语语法是学习者常常会遇到的一大困惑。

以下是一些解决方法:1. 学习语法规则:系统地学习英语语法基础知识,例如句子结构、时态、语态等,掌握基本规则和应用方式。

2. 做语法练习:找一些合适的语法练习题,通过实践来加深对语法规则的理解和掌握。

可以通过教材、练习册等找到适合自己的练习资源。

3. 注意语法错误:在写作和口语练习中,注意自己的语法错误,多加练习和修正,同时请母语为英语的人士纠正自己的语法错误。

困惑四:听力理解有困难英语听力对于非英语母语的学习者来说,常常是一个难点。

以下是一些建议:1. 多听英语材料:多听英语电视节目、电影、英语新闻等,提高对口语的听力理解能力,同时加强对常用词汇和表达方式的熟悉度。

英语学习中遇到的困惑及解决方法分享

英语学习中遇到的困惑及解决方法分享

英语学习中遇到的困惑及解决方法分享英语学习是许多人的必修课,也是许多人的挑战。

在学习英语的过程中,我们常常会遇到各种困惑,比如语法难以理解、单词记不住、口语表达不流利等等。

本文将分享一些常见的困惑,并提供解决方法,希望能帮助大家更好地学习英语。

一、语法困惑语法是英语学习中的一大难点,很多学习者常常会遇到各种语法困惑。

比如时态的使用、句子结构的搭配等等。

解决语法困惑的方法有以下几点:1. 学习基础语法知识:首先,我们需要系统地学习英语的基础语法知识,掌握常见的句型和语法规则。

可以通过参加语法课程、阅读相关教材或者参考在线学习资源来学习。

2. 多做语法练习:通过做大量的语法练习题,可以帮助我们巩固所学的语法知识,并提高对语法规则的理解和运用能力。

可以选择一些语法练习册或者在线练习网站进行练习。

3. 注意语法错误的纠正:在写作或口语表达中,我们常常会犯一些语法错误。

当别人指出我们的错误时,我们应该及时纠正,并记住正确的用法。

可以通过请教老师、参加写作班或者找语言交流伙伴来帮助我们纠正错误。

二、单词记忆困惑记单词是英语学习中的一项重要任务,但很多学习者常常会遇到记不住单词的困扰。

以下是一些解决方法:1. 制定记忆计划:可以根据自己的学习进度和时间安排,制定一个合理的单词记忆计划。

可以每天背诵一定数量的单词,并进行复习。

2. 创造记忆联想:可以通过与其他单词或者形象联想来记忆单词。

比如,将单词与具体的场景、图片或者故事联系起来,可以帮助我们更好地记忆单词。

3. 多做单词练习:通过做单词拼写、填空、选择题等练习题,可以帮助我们巩固所学的单词,并提高记忆效果。

三、口语表达困惑口语表达是英语学习中的一项重要能力,但很多学习者常常会遇到口语表达不流利的困扰。

以下是一些解决方法:1. 多听多说:多听英语材料,比如英语电影、英语歌曲、英语广播等,可以帮助我们熟悉英语的语音、语调和表达方式。

同时,多说英语,可以通过参加英语角、找语言交流伙伴或者参加口语班来提高口语表达能力。

英文学习中的个常见困惑及解决方法

英文学习中的个常见困惑及解决方法

英文学习中的个常见困惑及解决方法英语作为全球通用的语言之一,在当今社会中扮演着重要的角色。

然而,对学习英语的人来说,英文学习中常常会遇到一些困惑,这可能会妨碍他们的学习进程。

本文将探讨一些常见的困惑,并提供解决方法,以帮助读者更好地学习英语。

1. 语法的困惑在学习英语的过程中,学习者常常会遇到各种各样的语法困惑。

比如,如何正确使用时态、还有一些特殊句型的运用等等。

为了解决这些问题,学习者可以通过以下途径:首先,学习者可以通过阅读英语语法书籍或者参加语法课程来加深对英语语法规则的理解。

这样可以提供一个系统性且全面的学习方式。

其次,积累语法知识和经验,通过大量的练习和实践,使语法知识得以应用到实际语境中。

最后,多与他人交流和合作,例如参加英语角、与外国朋友聊天等,这样可以增加语言的实际应用和交流机会。

2. 词汇的困惑学习英语时,词汇的积累是必不可少的一环。

然而,对于学习者来说,词汇困惑也是一个常见的问题。

为了解决这个问题,以下方法可能会有所帮助:首先,学习者可以通过背诵单词表、阅读英文文章、听力练习等方式来扩大自己的词汇量。

这有助于加深对不同单词的理解和记忆。

其次,学习者可以将新学到的词汇应用到实际语境中,例如写作、口语表达等,这样可以加深对词汇的理解,并提高词汇的运用能力。

最后,利用技术手段辅助学习,例如使用在线词典、学习词汇APP 等,这可以提供方便快捷的词汇查询和学习工具。

3. 口语的困惑在英语学习中,口语是一个重要的方面。

然而,很多学习者常常会有口语困惑。

以下是一些建议来克服这个问题:首先,多与他人进行口语练习。

可以通过参加英语角、和英语母语者对话、参加口语班等方式来增加口语练习的机会和经验。

其次,尝试模仿和复述。

可以尝试模仿英语母语者的口音、语速和语调,并进行复述练习来提高自己的口语表达能力。

最后,不要害怕犯错误。

学习英语口语时,犯错是难免的。

学习者应该积极参与交流,并从错误中学习和改正。

如何学好英语的困惑

如何学好英语的困惑

如何学好英语的困惑一、英语学习困惑及解决方法1. 词汇量有限许多学习者常常抱怨自己的英语词汇量有限,导致无法流利地表达自己的想法。

对于这个问题,学习者可以通过以下几种方法来提高自己的词汇量:(1)每天背诵一些新的单词和短语,并在日常生活中尽量使用这些单词和短语。

(2)多读英语书籍、报纸和杂志,通过阅读来积累词汇。

(3)使用手机应用或网站来进行单词记忆和测试,如Quizlet、Memrise等。

(4)参加英语角或语言交流活动,和其他学习者一起练习口语和听力。

2. 口语表达能力不足很多学习者在学习英语时经常遇到口语表达能力不足的困难,导致无法和外国人自如地交流。

为了提高口语表达能力,学习者可以采取以下策略:(1)多模仿外国人的口音和语调,通过模仿来逐渐提高自己的口语表达能力。

(2)参加口语培训课程或外教一对一辅导,通过专业的指导来提高口语表达能力。

(3)参加口语比赛或演讲比赛,锻炼自己的口语表达能力和自信心。

(4)多和外国人交流,多参加社交活动,通过实践来提高口语表达能力。

3. 听力技能不足听力是英语学习中至关重要的一环,但很多学习者在学习英语时往往遇到听力技能不足的困难。

为了提高听力技能,学习者可以采取以下措施:(1)多听英语广播、电台和录音,提高自己的听力水平。

(2)观看英语电影、电视剧和纪录片,通过听力训练来提高听力技能。

(3)参加听力训练课程或听力训练班,通过专业的指导来提高听力水平。

(4)多和外国人交流,多听外国人说话,通过实践来提高听力技能。

4. 写作能力不够写作是英语学习中很重要的一个技能,但很多学习者在学习英语时常常遇到写作能力不够的困难。

为了提高写作能力,学习者可以采取以下措施:(1)多写英语作文和日记,锻炼自己的写作能力。

(2)参加写作培训课程或写作班,通过专业的指导来提高写作水平。

(3)多阅读英语文章和散文,学习不同的写作技巧和风格。

(4)多和外国人交流,多写邮件和博客,通过实践来提高写作能力。

英语学习中的常见困惑解答

英语学习中的常见困惑解答

英语学习中的常见困惑解答英语学习是许多人的必修课,亦是很多人的挑战。

在学习过程中,常常会遇到各种各样的困惑和问题。

本文将针对英语学习中的常见困惑进行解答,帮助读者更好地学习和掌握英语。

一、学习方法1. 如何提高听力?要提高听力,首先需要多听,多模仿。

可以通过听英语新闻、英语歌曲和英语电影来培养耳朵的听力能力。

同时,建议使用英语教材中的录音材料,进行听写和跟读练习,提高听力的同时也能增加语感。

2. 如何提高口语?提高口语需要多说,多练。

可以尝试找一个英语学习伙伴,进行对话练习。

同时,多参加英语角、英语俱乐部等活动,与其他英语学习者交流和讨论,提升口语表达能力。

此外,模仿英语母语者的口音和语调,也是提高口语的有效方法。

3. 如何记单词?记单词要注重学习方法。

可以通过制作单词卡片、使用记忆软件或者在实际语境中运用单词来记忆。

此外,可以尝试使用联想法,将单词与图片、故事或者感觉联系起来,提高记忆效果。

二、语法问题1. 英语的时态有哪些?英语中常用的时态包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时等。

不同的时态用于不同的情况,要根据实际需要正确运用。

2. have和has有什么区别?have和has都是have动词的变体形式,表达“有”的意思。

其中,have用于I、you、we和they等主语,has则用于he、she、it等第三人称单数主语。

3. how和what的区别是什么?how和what都是疑问词,用于提问。

how通常询问方式、状态、程度等信息,例如"How are you?",而what通常询问事物、情况、身份等信息,例如 "What is your name?"三、学习进阶1. 如何提高阅读理解能力?提高阅读理解能力的关键是多读、多积累。

可以读一些适合自己水平的英文文章、小说和杂志,也可以阅读一些英文网站、博客等。

同时,培养阅读的习惯,逐渐提高阅读速度和理解能力。

如何解决英语学习中的困惑?

如何解决英语学习中的困惑?

如何解决英语学习中的困惑?英语学习是一个长期的过程,学生在学习过程中会碰到各种各样的困惑,这很正常。

作为一名教育专家,我将从以下几个方面来分析解决英语学习中的困惑:1. 明确学习目标,制定科学合理的学习计划许多学生学习英语没有比较明确的目标,会造成学习严重缺乏方向,遇见困难容易决定放弃。

要解决学习困惑,必须要明确学习目标,例如:是考英语证书,增强英语口语水平,还是为了写作英文书籍?参照目标制定并执行科学合理的学习计划,并设定可实现的小目标,逐步提升英语水平。

2. 理解英语语言的本质,掌握正确的学习方法英语学习不是死记硬背单词语法,而是要理解英语语言的本质,掌握正确的学习方法。

例如,要注重语境表达,更多地进行阅读和听力练习来认识英语的表达,提高语言的运用能力;要重视写作和口语四项技能的同步发展,避免只偏重某一方面的学习。

3. 了解自身学习特点,找到适合自己的学习方法每个学生的学习特点和学习风格都不一样,要根据自身特点,找到适合自己的学习方法。

有些人更善于通过听音频学习,有些人则更喜欢看网络视频,有些人更适合自主学习,有些人则需要老师的指导。

找到适合自己的学习方法,可以提高学习效率,减少学习困惑。

4. 承认学习中的困难,积极寻求帮助英语学习过程中会碰到各种困难,千万不能害怕失败,要勇敢地挑战。

遇到了困难,可以向老师、同学、家长或其他英语学习资源寻求帮助。

同时,要主动积极组织英语角、英语论坛等活动,与其他英语学习者互相交流,共同进步。

5. 保持学习兴趣,坚持不懈英语学习是一个需要长期积累的过程,需要持之以恒的努力和坚持。

要保持学习兴趣,可以尝试不同的学习方法,找到学习的乐趣,也可以将英语学习与生活结合起来,例如看英语电影、听英语歌曲、阅读英文书籍等。

6. 关注心理变化,保持积极的心态英语学习过程中,可能会出现焦虑、懊恼等负面情绪,要及时调整心态,保持积极的学习态度。

可以通过运动、休息、娱乐等方式释放压力,也可以寻求心理老师的帮助。

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个单词 , 而是跟这个 单词相关 的一 些能想到 的知识 , 当然 这样的学 习会很 累 ,但是 只要坚持就一定 能看 到效果 , 只 要坚持就一定能到达胜利的彼岸 。
( 二) 语言 的学习一定要有 自己的积累 。 碰到 固定搭配
词多 义的情况 , 就像 我们汉语 的多音词 , 同一个英 语单词

的就失去 了信心。 词汇不仅量 大 , 而且许多都是专有词汇 ,
既深奥又难记 。记忆英语词汇本来 已经很痛苦了 , 再加上
印象里记住 它。总之每学 习一个新 词 , 学 习的不仅是一
还有很多一词多义的情况 , 真是 “ 祸不单行” 。英语是一种
语言 , 自然有着所有 语言共 同的特点 , 英语单词也 会有一
2 0 1 4年第 2期
・ 课外辅导 ・
涪 数 外学
英语学 习的困惑 与方法探讨
浙 江长兴 华盛 高级 中学 杭静 静
笔者以个人 的视角解读对 于学 习英语 的困惑和方法 ,
希望对那些 多年学习英语 而苦苦在题海 中挣扎 的朋 友们
有帮助。

也许还能培养我们 的兴趣 , 都说兴趣 是最好 的老师 , 也许
我们能在不断 的积累 中产生对 英语学 习的兴趣 ,那 正是
我们想要的结果 。所有对 于这 个问题最好 的办法就是 用
心摘 录。 五、 提 出几点有效英语学 习的建议

词 的 问 题
众所周知 , 词汇是语言的根基。词汇量少是现在大家
学习英语 的主要难题 , 新课 标对词汇量的要求 比以往增 加 了许 多 , 每个单 元的词汇都 很多 , 我们在新单 元背诵词 汇
( 四) 现代社会很 流行积极 的心态 , 笔者想在这里再次
阐述心态 问题 。唯心地说 一句 : 你 相信 自己能学好英语 , 你就 能学好英 语 ; 相反 , 你 觉得 自己学 不好 英语 , 也 没有 人能觉得你会 学好英语 。所 以笔者 希望兄弟姐妹 们要对
四、 积累不够 多的 问题 任何科 目的学习都只能按部就班 , 一步一个脚 印才能
了, 会发现其 中有一 定的规律 可循 , 所以大家 都可 以试一
下哦 。
好, 谈何 学习外语 ? 高中英语教材的不 断改进 , 导致课文 中 长句越来越多 ,在我们还没来得及弄懂简单句的时候 , 长 句又长驱直入了 , 整一个“ 糊涂” 。 句子都看不懂 , 读懂文章
就可想而知了。
时都 会很辛苦 , 而且背 了很 快就忘 了 , 这样 大家 自然而然
( 一) 每学习一个新 的英语单词都要会正确拼读 , 还要 懂得 它的构成 , 多想想跟它读 音相像 的词 , 想 想跟它拼写
相近 的词 , 想想 它的衍生词 , 想想它 的其 他词性 , 要从 音 、 形、 意方面去理解并 掌握它 , 想一切 办法来帮 助 自己在第
语或者典故 由来 的片段 ,慢慢地积 累就会达到一定 的度 , 那 时大脑 中 自然会 有很 多英语 的片段 。 ( 三) 当人们太过于专注一件事情 的时候 , 往往会 忽略 掉一些更重要 、 更美好 的东西。 语法是个大难题 , 我们为什
全没有语言环 境的氛 围下 ,要我们去掌 握英语 的固定 搭
调的, 笔者都把 类似 的摘录 在一起 , 进 行 比较 , 比较 的多
三、 句子成分 不清楚的 问题 很多 同学会觉得对句子成分一窍不通 ,什么是主语 、 什么是谓语 、 什么是定语 、 什么是从句等等 , 说 真的我们 的 汉语都没有学习句子成分 的分析怎么能弄懂英语 呢? 何况 英语 的语 言表达顺 序又和汉语不 同 , 自家语 言都没有学
自己有信 心 , 信心 能帮助我们 战胜很多 困难 , 如果 你觉得
学习英语对你 来说是一 个困难 ,那 么为什么不 用好信 心
这个武器 呢? ( 本栏 目责任编辑 : 丁琳 )
走稳 , 知识才能掌握扎实。 语言的学习就更要注重积累了 ,
英语不仅要积累词汇还要 积累句型。积累学习过的话 题 ,
在不 同的语境 下就会有 不同的释义 , 这 自然增加 了我们记 忆单词的难度 ,所 以说 这是英语 学习的一个典 型难题 , 也 是一个普遍的难题 。 二、 固定搭配和 习语的问题 英语是一 门语 言 , 而语言都是 文化 的一种呈现 。 在完
要记 录的不仅是个别短语 ,甚至整个句子都要做好摘 录 , 这样 固定搭配积 累得才会越来越多 。习语也是一样 , 自己 要有一本摘录本 , 专 门记 录 自己喜欢 的句子 , 当然包 括习
配或是英语 中一些 习语 的用法 , 就像 我们 的穿越 剧一样 , 可以想象但是绝不 可能达到 。 有些 固定 用法 , 习惯搭 配是 没有办法解释得很 清楚 的 ,只有碰到过 这样 那样 的用 法
才知道 。
么要把这个难题揽上身呢?不去深究句子 的成分 , 但是 我 会用类 似的句子结构 ; 不去探 究句子 的成分 , 但是我懂 得 仿写也是 很绚烂 的; 不去理会 什么句子 的成分 , 但是长得 像 的句子都逃不过笔者的法眼 , 这就是笔者学 习句 子的宝 典 。长句 、 难句 、 美句 , 只要是 笔者喜欢 的 , 只要 是老师 强
就像语文要积累写作 素材一样 , 学过 的话题甚至做过 的练
习我们也要积 累 , 算 是为 了学 习成 绩也是对 知识 的丰
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