2015电工技术基础与技能3课件

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《电工技术基础与技能》模块三图文模板图文模板

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电阻是耗能元件,电阻消耗电能是说明电流做了功,从做功的 角度来讲又把平均功率叫做有功功率。有功功率的单位为瓦 (W)或千瓦(KW)。
上述现象表明,纯电阻电路中,电流与电压相位相同,相位差 为零,即
ϕ=ϕu-ϕi=0 3.1.2纯电阻电路的功率 1.瞬时功率 任何元件上的瞬时功率都可以表示为瞬时电压和瞬时电流的乘
积,即
p=ui=UmsinωtImsinωt=UI−UIcos2ωt 电阻瞬时功率的波形图如下图所示,它包含一个恒定分量和一
或1/秒(1/s)。角频率与周期T、频率f之间的关系为
2 f
4.瞬时值 交流电每一瞬时所对应的值称为瞬时值。瞬时值用小写字 母表示,例如e、i、u 等。由于交流电是随时间变化的,所 以在任意时刻的瞬时值大小和方向都不相同。 5.最大值 交流电在一个周期内数值最大的瞬时值称为最大值(也称 幅值、振幅值或峰值)。最大值用大写字母加下标“m”表示 ,例如用Im、Um、Em分别表示交流电流、交流电压、交流电动 势的最大值。
该正弦交流电流在t时刻所对应的角度,称为相位角,简称 相位。
相位由两部分构成,以t=0时刻划分,在t=0时刻以后,t时 刻所经历的角度是ωt;在t=0
时刻以前,正弦交流电流就具有的角度为ϕ0。我们把t=0所 对应的角度ϕ0称为初相角,简称初相。
8.相位差
相位差是指两个同频正弦交流电的相位之差。在实际应用中, 规定用绝对值小于π的角来表示相位差。
3.1.1 正弦交流电的特征参数 1.周期 交流电变化一周所需要的时间称为周期,用T表示,单位是秒
(S),如下图所示。
2.频率 单位时间内(每秒钟)变化的次数称为频率,用f表示,单 位是赫[兹](Hz),还常用kHz(千赫兹)、MHz(兆赫兹)。频 率和周期互为倒数,即

电工技术基础与技能ppt单元3 电感和电容

电工技术基础与技能ppt单元3  电感和电容

22 0.22F
电 容
2)数码标志法。
一般用三位数表示容量的大小,前面两位数字为电 容器标称电容量的有效数字,第三位数字表示有效数字 后面零的个数,单位是pF。如果用四位表示电容量的大 小,数字大于1时,单位为pF,当数字部分大于0小于1 时,其单位为微法(µF)。
例: 3300表示3300皮法(pF) 680表示680皮法(pF) 7表示7皮法(pF) 0.056表示0.056微法(µF)
C1C2 220 220 C μF 110μF C1 C2 220 220
各电容的电荷量为: q1 q2 CU 110106 220C 2.42102 C
两电容器两端的电压分别为:
q1 2.42102 U1 U 2 V 110V 6 C1 22010
q1 q2 CU 3.33106 300C 1103 C
各电容器上的电压为: 结论:电容器 C1C2 可能会被击穿。
q1 1 103 U1 V 200V 6 C1 5 10
q2 1 103 U2 V 100 V 6 C 2 10 10
q 6 104 连接后的共同电压为: U V 20 V 5 C 3 10
电磁感应
观察与思考:
谁有如此“神力”托起这庞然大物并控制其闪电般在城际间 疾驰的呢? 磁悬浮列车
向前推力
磁 场
一、磁场与磁力线 磁体的周围存在磁力作用的空间,这种作用的空 间就称为磁场。
磁场的方向:将小磁针放入磁场中某一点,当磁 针静止时,其N极所指的方向即为该点磁场的方向。
1 1 1 1 C C1 C2 C3
例 题
例:如图,电容C1和C2串联,C1 = C2= 220 F,额定工作 电压为 150 V,电源电压 U =220 V,求串联电容器的等效电 容是多大?两只电容器两端的电压是多大?在此电压下工作是 否安全? (电容器在此电压下是安全的) 解: 两只电容器串联后的等效电容为:

《电工技术基础与技能》模块三

《电工技术基础与技能》模块三

3.1.1 正弦交流电的特征参数
1.周期 交流电变化一周所需要的时间称为周期,用T表示,单位是秒(S),如
下图所示。
2.频率 单位时间内(每秒钟)变化的次数称为频率,用f表示,单位是赫[ 兹](Hz),还常用kHz(千赫兹)、MHz(兆赫兹)。频率和周期互为倒 数,即
f 1 T
3.角频率
单位时间内变化的角度(以弧度为单位)叫做角频率,用ω表示,单位 是弧度/秒(rad/s)
重点提示:只有正弦量才能用旋转矢量来表示,只有同频率正弦量 才能应用平行四边形法则进行旋转矢量加、减运算。
3.2 纯电阻交流电路
纯电阻电路由交流电源和纯电阻元件组成,如下图所示。日常生活中的 白炽灯、电炉、电烙铁等都属于电阻性负载,它们与交流电源连接, 就构成了纯电阻电路。
1.电压与电流的数量关系
或1/秒(1/s)。角频率与周期T、频率f之间的关系为
2 f
4.瞬时值 交流电每一瞬时所对应的值称为瞬时值。瞬时值用小写字母表示, 例如e、i、u 等。由于交流电是随时间变化的,所以在任意时刻的瞬 时值大小和方向都不相同。 5.最大值 交流电在一个周期内数值最大的瞬时值称为最大值(也称幅值、振 幅值或峰值)。最大值用大写字母加下标“m”表示,例如用Im、Um、Em 分别表示交流电流、交流电压、交流电动势的最大值。
1.瞬时功率 纯电容电路的瞬时功率等于电压瞬时值和电流瞬时值之积,即
p=ui= Usinωt× Icosωt=UIsin2ωt 由上式可以看出,纯电容电路的瞬时功率p是随时间按正弦规律变化的,
它的频率为电压(或电流)频率的2倍,振幅为UI,波形图如下图所 示。从图中可以看出,纯电容电路的有功功率为零,这说明纯电容电 路不消耗电能。
2.平均功率

《电工技术基础与技能》教学课件—第3章 电容和电感

《电工技术基础与技能》教学课件—第3章 电容和电感
直标法是在电容器上直接标注出标称容量、耐压等, 如 10|iF/16V,2200|iF/50V。
2)字母数字混标法
表示方法
标称电容量
表示方法
标称电容量
P1 或P10
0.1 PF
10n
10 nF
1P0
1 PF
3n3
3300 PF
1P2
1.2 PF
卩33或R33
0.33卩F
1m
1 mF
5卩9
5.9卩F
nu
电工技术基础与技能
nu
第3章电容和电感
知识目标: * 了解常用电容器的概念、种类、外形和参数;
能利用串联、并联方式获得合适的电容; *理解电容器充、放电电路的工作特点; *掌握左手定则、右手定则;
: 字习目标 了解电感器的概念、种类、外形和参数;
了解磁场、磁通、互感等概念及工程应用。 技能目标:
会检测电容器的好坏; *会检测电感器的好坏; *会判别小型变压器的同名端。
2.磁磁通
磁感应强度B和与其垂直的某一截面积S的乘积,称为穿过
该截 面的磁通量,简称磁通。
磁O

B 二一
= 磁导率是一个用来表示S介质对磁场影响的物理量,单位是亨/米(H/m)。 BS
3.磁导率
nu
3.2磁场与电磁感应
由实验测得,真空中的磁导率是一个常数,用卩0表示。其他介 质的磁导率可采用与真空的磁导率卩 的比值来表示,称为相对磁磁导
0
率,用衣卩小O产=
&=

「卩 【顺磁物质卩】 相0对越磁大导,率介略质大的于导1磁。性如越空好气。、铝、馅、铂等。
【反磁物质】 相对磁导率略小于1。如氢、铜等。 【铁磁物质】 相对磁导率远大于1,其可达几百甚至数万以上, 且不是一个常数。如铁、钻、镍、硅钢、坡莫合金、铁氧体等。

电工技术基础与技能电子教案PPT (15)[10页]

电工技术基础与技能电子教案PPT (15)[10页]

任务1-5 电位的测量
模块一
相关知识
一、电路中电位的计算 在分析电子电路,如讨论二极管的工作状态时,就要分析二极管的阳 、阴极的电位高低,即只有当它的阳极电位高于阴极电位时,二极管才 能导通;否则就截止。同样在分析三极管的放大、截止和饱和等工作状 态时,也要用到电位的概念。 我们定义,电路中某一点的电位,数值上等于该点与参考点(零电位 )之间的电压。大于零(正号)时,表示该点电位比参考点高;小于零 (负号)时,表示该点电位比参考点低。 以图1-5-2所示电路为例,讨论电路中各点的电位。
任务1-5 电位的测量
模块一
例题1-5-2 图1-5-3所示电路中,设节点a、b间电压为U,5条支路的电流各为I1、I2、I3、 I4、I5。已知E1=110V,E2=20V,E3=80V,E4=120V,R1=2Ω,R2=40Ω,RL=60Ω, R4=4Ω,R5=25Ω, 用节点电压法计算图中各支路电流。
序号
1 2
表1-5-1 电位的测量实验数据
参考点 VA
E
B
电位的测量
VB
VC
U1= 9 V U2= 16 V
电压的计算
VE
UAB
UBC
UBE
任务1-5 电位的测量
模块一
三、评价表
序号
评价内容
1
选用工具、仪表及 器件
2
器件检查
3
仪表 的使用
配分 10 10 10
4
电路连接
20
5
电路参数 测量
20
6
数据记录 与分析
《电工技术基础与技能项目教程(含工作页)》电子工业出版社
目录
1 直流电路
2
单相交流电路

电工技术基础课件PPT优质课件

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电工电子技术
2、电路的组成与功能
电路 ——由实际元器件构成的电流的通路。 (1)电路的组成
电源: 电路中提供电能的装置。如发电机、蓄电池等。
负载: 在电路中接收电能的设备。如电动机、电灯等。
中间环节:电源和负载之间不可缺少的连接、控制和保护 部件,如连接导线、开关设备、测量设备以及 各种继电保护设备等。
从工程应用的角度来讲,电路中电压是产生电流的根本原 因。数值上,电压等于电路中两点电位的差值。即:
Uab Va Vb
电压的国际单位制是伏特[V],常用的单位还有毫伏[mV] 和千伏【KV】等,换算关系为: 1V=103mV=10-3KV
电工技术基础问题分析中,通常规定电压的参考正方向 由高电位指向低电位,因此电压又称作电压降。
+
I
US
I

R
R0
设参考方向下US=100V,I=-5A,则说 明电源电压的实际方向与参考方向一致; 电流为负值说明其实际方向与图中所标示的参考方向相反。
参考方向一经设定,在分析和计算过程中不得随意改动。 方程式各量前面的正、负号均应依据参考方向写出,而电量 的真实方向是以计算结果和参考方向二者共同确定的。
电工电子技术
1.1 电路分析基础知识 1.2 电气设备的额定值及电路的工作状态 1.3 基本电路元件和电源元件 1.4 电路定律及电路基本分析方法 1.5 电路中的电位及其计算方法 1.6 叠加定理 1.7 戴维南定理
电工电子技术
1.1 电路分析基础知识
1、导体、绝缘体和半导体
自然界物质的电结构:
电工电子技术
实际电路器件品种繁多,其电磁特性多元而复杂,采取 模型化处理可获得有意义的分析效果。
白炽灯电路

电工技术基础ppt课件

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27
●电流表的接线 ◆电流表必须串联在电路中
◆用直流电流表测量电流时 连线应使电流从电流表 “+” 端流进;从 “—”端流出
◆电流表不准与电源并联
28
●电压表的接线 ◆电压表必须并联在电路中
◆用直流电压表测量电压时, 应注意电路电压 “+”、—” 端极性
29
●测量电压、电位操作步骤
1.根据电路图连接电路
10
VV
2.电压和电位
电场力将单位正电荷从a点移动到b点所做的功,定义为该两点 之间的电压
uab
dwab dq
电场力将单位正电荷从电场中某点a移到参考点o时电场力所 做的功,定义为电位
Ua0
Wa0 Q
Ua
◆电场中某点的电位就是该点和参考点之间的电压
11
VV
电压和电位的单位:伏特 V 千伏 K毫V伏 mV
电容类型 直 额定电压 标称容量 标 法
电容类型
数 码
数码(字母)读数电容量
法 数字/字母
pF
F
字 母 法
万用表档位 电容值
57
技能实训三 电容元件的分类与检测
任务 pF 2. 用万用表检测电容器,并对其性能进行判断。
58
测量容量较大(5000P以上)的电容器
▲万用表指针将迅速右摆 后再逐渐返回左端,指针停 止时所指电阻值为此电容 绝缘电阻。绝缘电阻越大 越好,一般应接近∞。
●电容元件
金属电极 绝缘介质
引出线
金属电极
电容器的结构
◆电容元件具有储存电荷的特性
47
金属化纸介电容
陶瓷电容
云母电容
48
陶瓷电容
涤纶电容
贴片电容
电解电容

《电工技术基础与技能》(第3章)直流电路-全电路欧姆定律-基尔霍夫定律-支路电流法-戴维宁定理-课件

《电工技术基础与技能》(第3章)直流电路-全电路欧姆定律-基尔霍夫定律-支路电流法-戴维宁定理-课件
《电工技术基础与技能》
第3章 直流电路
L/O/G/O
课件
第3章 直流电路
3.1 全电路欧姆定律 3.2 电阻的连接方式 3.3 电源的两种类型 3.4 基尔霍夫定律 3.5 支路电流法 3.6 叠加定理 3.7 戴维宁定理 实训项目一 实训项目二
学习目标
L/O/G/O
✓掌握全电路欧姆定律,了解负载获得最大功率的条件。 ✓掌握电阻串联、并联、混联的连接方式,能够计算等效电阻、电流、电压和功率。 ✓了解电压源和电流源的基本概念,以及实际电源的电路模型。 ✓掌握支路、节点、回路和网孔的概念。 ✓掌握基尔霍夫电流定律、电压定律,能够用支路电流法求解多网孔电路。 ✓能够应用叠加定理、戴维宁定理分析和计算线性电路。 ✓能够对导线进行剖削、连接和绝缘恢复,了解电阻性电路故障的检查与排除方法。
3.1 全电路欧姆定律
3.1.1 全电路欧姆定律
部分电路欧姆定律是针对电阻元件而言的,而全电路欧姆定律针 对的则是由电源和负载组成的闭合电路,即全电路,如图所示。对全 电路进行分析研究时,必须考虑电源的内阻。
全电路欧姆定律电路图
3.1.1 全电路欧姆定律
全电路(包括电源)中,电路中的电流与电源的电动势成正比,
基尔霍夫定律包括基尔霍夫电流定律(Kirchhoff's Current Law,简 称KCL)和基尔霍夫电压定律(Kirchhoff's Voltage Law,简称KVL)。
3.4.1 支路、节点、回路和网孔
在介绍基尔霍夫定律之前,首先引入几个相关的 名词。
(1)支路 由一个或几个元件组成的任何一段都无分支的电 路称为支路。支路具有以下性质: ① 支路至少包含一个以上的元件。当有几个元件 时,这些元件必须是串联。若是并联,就变成了分叉, 因而不叫支路。 ② 在同一支路上,电流处处相等。 例如,图中 有bafe,be和bcde三条支路。 (2)节点 电路中三条或三条以上支路的汇交点称为节点。 例如,图中有b和e两个节点。 (3)回路 电路中任一闭合路径称为回路。例如,图中有 abefa,bcdeb和abcdefa三个回路。 (4)网孔 内部不包含支路的回路称为网孔。例如,在图中, 三个回路只有两个是网孔,即:abefa和bcdeb,而 abcdefa中包含有一个支路be,所以不是网孔。

《电工技术基础与技能》优质课件

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平凉信息工程学校 杨义
《电工技术基础与技能》
表 1-3 常用理想元件及符号
平凉信息工程学校 杨义
《电工技术基础与技能》
第二节 电流
一、电流的基本概念 二、直流电流 三、交流电流
平凉信息工程学校 杨义
《电工技术基础与技能》
一、电流的基本概念 电路中电荷沿着导体的定向运动即形成电流,其方向规定 为正电荷流动的方向(或负电荷流动的反方向),其大小等于在 单位时间内通过导体横截面的电荷量,电流用符号 I 或 i(t)表示, 讨论一般电流时可用符号 i 。
简称为直流 (Direct Current),记为 DC 或 dc ,直流电流要用
பைடு நூலகம்
大写字母 I 表示。
I q Q 常数 t t
直流电流 I 与时间 t 的关系在 I-t 坐标系中为一条与时间 轴平行的直线。
平凉信息工程学校 杨义
《电工技术基础与技能》
三、交流电流 如果电流的大小及方向均随时间变化,则称为变动电流。 对电路分析来说,一种最为重要的变动电流是正弦交流电流, 其大小及方向均随时间按正弦规律作周期性变化,将之简称为 交流(Alternating Current),记为 AC 或 ac ,交流电流的瞬时值 要用小写字母i 或 i(t) 表示。
常用的电流单位还有mA (毫安)、 A(微安)、 kA(千 安) 等,它们与安培的换算关系为
1 mA = 10-3A; 1 A = 10-6 A; 1 kA = 103 A
平凉信息工程学校 杨义
《电工技术基础与技能》
二、直流电流
如果电流的大小及方向都不随时间变化,即在单位时间内
通过导体横截面的电荷量相等,则称之为稳恒电流或恒定电流,

电工技术基础与技能电子教案PPT (3)[10页]

电工技术基础与技能电子教案PPT (3)[10页]

任务2-3 RC串联交流电路的探究
模块二
工作任务
用电路仿真软件EWB探究纯电阻与电容串联的交流电路的频率特性,实验电路如 图2-3-1所示。请你完成以下工作任务:
(1)用EWB搭建RC串联电路(电容输出),并探究低通滤波电路的频率特性。 (2)用EWB搭建RC串联电路(电阻输出),并探究高通滤波电路的频率特性。
自我 评价
老师 评价
任务2-3 RC串联交流电路的探究
模块二
三、评价表
序号 评价内容
1
电工仪表与 器材
2
仿真软件 的使用
3
电路搭接
4
电路参数 测量
5
数据记录 与分析
6
安全文明 操作
合计
配分 5 10 15 30 30 10
100
评价细则
(1)仪器、仪表少选或错选,扣1分/个; (2)元器件少选或错选,扣1分/个; (3)仪器、仪表属性设置不正确,扣1分/个; (4)元器件参数设置不正确,扣1分/个 (5)仿真软件不会使用者,扣10分; (6)经提示后会使用仿真软件者,扣2分/次 (7)不按原理图连接导线,扣5分/处; (8)连接线少接或错接,扣2分/条; (9)连接线不规范、不美观,扣1分/条 (10)不能一次仿真成功者,扣5分; (11)电路参数少测或错测,扣2分/个; (12)测量方法错误,扣2分/次 (13)仿真数据或波形图记录不完整或错误,扣2分/个; (14)测量数据分析结论不完整,扣5分/处; (15)测量数据分析结论不正确,扣10分/处 (16)违反安全操作规程者,扣5分/次,并予以警告; (17)实验结束未及时整理实验台及场所,扣2分; (18)发生严重事故者,10分全扣,并立即予以终止作业
《电工技术基础与技能项目教程(含工作页)》电子工业出版社

电工技术基础与技能 第3版 第7章 三相交流电路

电工技术基础与技能 第3版 第7章 三相交流电路

7.1.1 三相交流电的产生
电工技术基础与技能 第七章
三相交流电是由发电厂发出 的。有火力发电厂、核能发电厂、 风力发电厂、太阳能发电厂、水 力发电厂等。
图7-1是水利发电站示意图。 通过拦河大坝将河里的水位抬高, 水位越高,水的位能就越大,具 有高位能的水经压力水管引向水 轮机的叶轮,叶轮被高压水压的 高速转动将水的位能转化为水轮 机的动能,带动发电机转子转动 而发出电能。
电工技术基础与技能 第七章
根据上述相量表达式,可作出线电压和相电压的相量图如图77a所示。
图7-7a 向量图
电工技术基础与技能 第七章
对上述相量图分析,可得相、线关系重要结论:
【三相电压之和为0】 三相交流电之和为0,是三相交
流电的重要特性。下面用相量相加 的方法加以验证。见图7-7b所示, 在图中,将V相相量和W相相量相加, 得到和U相相位相反,幅值相等的 和相量,显然,和向量再和U相量 相加,互相抵消,三相相量之和为 0。该特性在三相交流电的保护电 路中得到广泛的应用,当检测到三 相电流之和不为0,三相电路必然 出现了接地、开路等故障。
图7-1 水力发电示意图
电工技术基础与技能 第七章
图7-2是三相发电机示意图,主要 是由定子和转子两大部分组成。定子 内圆周表面的槽内装有结构完全相同、 在空间彼此相隔120o机械角的3个绕组, U1-u2、V1-v2、W1-w2,分别称为U 相绕组、V相绕组、W相绕组。U1、 V1和W1是3个绕组的首端;
a)电源和负载的星形连接
b) 简化画法
图7-5 三相四线制电路
电工技术基础与技能 第七章
这样连接省去了两根导线,且对负载的工作毫无影响,因 为负载上所承受的电压与图7-4相同。为了使中性线与大地电位 相同,在低压供电中,N点由接地体与大地相连。三相电源在 作星形连接时,绕组可省略不画出,而用图7-5b所示的简化电 路来代替。

《电工技术基础与技能》第-章课程导PPT课件

《电工技术基础与技能》第-章课程导PPT课件

电流与电压
电流是电荷的定向移动形 成的,电压是推动电荷定 向移动的力。
电阻与电导
电阻是阻碍电流流动的阻 力,电导是电阻的倒数, 表示导体的导电能力。
电工基本单位
电流单位
安培(A),表示电流的 大小。
电压单位
伏特(V),表示电场对 单位正电荷的做功能力。
电阻单位
欧姆(Ω),表示导体对 电流的阻力。
电工基本元件
《电工技术基础与技能》第章课程导
• 课程简介 • 电工技术基础知识 • 电工技术基本技能 • 课程学习建议
01
课程简介
课程目标
掌握电工技术的基本 原理和技能,为进一 步学习其他电工课程 打下基础。
培养学生分析问题、 解决问题的能力,为 其未来的职业发展做 好准备。
培养学生对电工技术 的兴趣和爱好,提高 其动手能力和实践技 能。
学习资源推荐
教材
01
选择一本适合自己学习水平的教材,认真阅读并完成课后习题。
网络资源
02
利用互联网查找相关的学习资料和视频教程,加深对课程内容
的理解。
实验器材
03
购买实验器材进行实践操作,提高自己的动手能力和实践经验。
学习效果评估
课堂表现
在课堂上积极参与讨论和回答问题,认真完成老师布置的作业和 实验报告。
基本概念和原理。
实验教学
通过实验操作,培养学生的动 手能力和实践技能,加深对理
论知识的理解。
项目实践
组织学生进行实际项目操作, 提高其分析问题、解决问题的
能力。
课程设计
要求学生完成一个完整的课程 设计,综合运用所学知识解决
实际问题。
02
电工技术基础知识

2015电工技术基础与技能3课件

2015电工技术基础与技能3课件

电工技术基础与技能
1.混联电路
在实际电路中,既有电阻串联又有电阻并联的电路,称为混联电路。
电阻混联电路
电工技术基础与技能
2.混联电路的一般分析方法
混联电路的一般分析方法如下: ①求混联电路的等效电阻。先计算各电阻串联和并联的 等效电阻,再计算电路总的等效电阻。 ②求混联电路的总电流。由电路的总的等效电阻和电路 的端电压计算电路的总电流。 ③求各部分的电压、电流和功率。根据欧姆定律、电阻
电工技术基础与技能
【课堂小结】 1.混联电路
2.混联电路的一般分析方法
3.混联电路的等效变换与等效电阻的求法 【课堂练习】
教材中思考与练习第1、2题
【课后作业】 “学习辅导与练习”同步训练中的3.5
电工技术基础与技能
实训项目四
【学习目标】
导线的剥削、连接 与绝缘的恢复
1.掌握钢丝钳、斜口钳、剥线钳、电工刀等常用 电工工具的使用方法。 2.学会导线的剥削、连接与绝缘恢复的操作。 3.能识别常用塑料硬线、软线、护套线及七股铜 芯导线。
1 1 1 1 1 R R1 R2 R3 Rn
④电流分配。并联电路中通过各个电阻的电流与它的阻值成反比,即
I1 R1 I 2 R2 I 3 R3 I n Rn IR U
⑤功率分配。并联电路中各电阻消耗的功率与各电阻的阻值成反比,即
P1 R1 P2 R2 P3 R3 Pn Rn U 2
电阻并联及等效电路
电工技术基础与技能
2.并联电路的特点
①电压特点。并联电路中各电阻两端电压相等,等于电路两端总电压, 即
U = U 1= U 2= U3= … = Un
②电流特点。并联电路的总电流等于通过各电阻的分电流之和,即 I = I 1 +I2 +I3 +… +I n ③电阻特点。并联电路的总电阻(等效电阻)等于各电阻倒数之和,即
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的串、并联特点和电功率的计算公式分别求出电路各部分的
电压、电流和功率。
电工技术基础与技能
【例1】如图所示电路,已知U=220V,R1=R4=10,R2= 300,R3=600。试求:(1)电路的等效电阻R;(2)电路 中的总电流I;(3)电阻R2两端的电压U2;(4)电阻R3消耗的 功率P3。
电工技术基础与技能
第三节 电阻串联电路
【学习目标】
1.掌握电阻串联电路的特点。 2.学会用电阻串联电路的特点分析实际电路。 3.了解电阻串联电路的应用。
电工技术基础与技能
【观验时,遇到了如下问题:想让一个额定 值为“3V、0.1A”的小灯泡正常工作,可手头只有12V的电 源,如果把小灯泡直接接到12V的电源中,小灯泡肯定会被 烧坏,这可怎么办呢?你能帮小明解决这个问题吗?
电器的正常工作;利用大阻值的电阻并联来获得较小电阻
等等。
电工技术基础与技能
【课堂小结】 1.并联电路
2.并联电路的特点
3.并联电路的应用 【课堂练习】
教材中思考与练习第1、2题
【课后作业】 “学习辅导与练习”同步训练中的3.4
电工技术基础与技能
第五节 电阻混联电路
【学习目标】
1.掌握混联电路的一般分析方法。 2.学会混联电路的等效变换,会求混联电路的 等效电阻。
“学习辅导与练习”同步训练中的3.1
电工技术基础与技能
第二节
【学习目标】
负载获得最大功率的条件
1.知道负载获得最大功率的条件。 2.学会计算负载获得的最大功率。
电工技术基础与技能
【观察与思考】
负载电阻R的大小与各功率之间的关系
从表中所列数据,你能 看出各功率之间有什么 关系吗?什么时候负载 能获得最大功率?
电工技术基础与技能
【课堂小结】 1.混联电路
2.混联电路的一般分析方法
3.混联电路的等效变换与等效电阻的求法 【课堂练习】
教材中思考与练习第1、2题
【课后作业】 “学习辅导与练习”同步训练中的3.5
电工技术基础与技能
实训项目四
【学习目标】
导线的剥削、连接 与绝缘的恢复
1.掌握钢丝钳、斜口钳、剥线钳、电工刀等常用 电工工具的使用方法。 2.学会导线的剥削、连接与绝缘恢复的操作。 3.能识别常用塑料硬线、软线、护套线及七股铜 芯导线。
Pmax
E 4r
2
负载功率随电阻变化的曲线
小知识:获得最大功率时,由于R=r,所以负载上和内阻上消耗的功 率相等,这时电源的效率不高,只有50%。在电子技术中,有些电路 主要考虑负载获得最大功率,效率高低是次要问题,因而电路总是工 作在R=r附近,这种工作状态一般称为“阻抗匹配状态”。而在电力 系统中,希望尽可能减少内部损失,提高供电效率,故要求R》r。
电工技术基础与技能
【观察与思考】
小明在维修电子设备时,遇
到了如下问题:急需一个5的 电阻,而手头只有10、20 等的较大电阻。
你能帮小明解 决这个问题吗?
其实我们只需把2个10的电阻或者4个20 的电阻并接,就能得到5的电阻。
电工技术基础与技能
1.并联电路
把几个电阻并列地连接起来,就组成并联电路。如图(a) 所示是由三个电阻组成的并联电路,图(b)所示电路是图 (a)的等效电路。
电工技术基础与技能
【例2】如图(a)所示电路中,R1=R2=R3=R4=10,试求S断开与 闭合时AB间的等效电阻。
分析: S断开时,A与A为等电位点;从A点出发到B点有三条通路, 第一条通过R2,第二条通过R4,第三条通过R1与R3;其简化等 效电路如图(b)所示,即R1与R3串联再与R2、R4并联。 S闭合时,A、A与A为等电位点;从A点出发到B点仍有三 条通路,第一条通过R2,第二条通过R4,第三条通过R3,R1接 在A与A之间,被短路;其简化等效电路如图(c)所示,即R2、 R3、R4并联。
电工技术基础与技能
2.电源与外特性
电源端电压随负载电流变化的规律叫做电源 的外特性,绘成的曲线称为外特性曲线,如右 图所示。
外特性曲线
电源端电压U会随着外电路上负载电阻R的改变而改变,其变化规律为:
R↑→I ↓→ U0=Ir↓→U=E-Ir↑ 特例:开路时(R=),I=0,U=E R↓→I ↑→ U0=Ir↑→U=E-Ir↓ 特例:短路时(R=0), I=E/R ,U=0
电阻并联及等效电路
电工技术基础与技能
2.并联电路的特点
①电压特点。并联电路中各电阻两端电压相等,等于电路两端总电压, 即
U = U 1= U 2= U3= „ = Un
②电流特点。并联电路的总电流等于通过各电阻的分电流之和,即 I = I 1 +I2 +I3 +„ +I n ③电阻特点。并联电路的总电阻(等效电阻)等于各电阻倒数之和,即
电工技术基础与技能
【例1】一个4和一个6的两个电阻并联后,两端接12V的直流电 源,试求:(1)加在6电阻两端的电压;(2)电路中的总电阻; (3)通过电路的总电流。
小提示:电阻的阻值越并越小。当n个相同阻值的电阻并联时, R R 其总电阻(等效电阻)为 总 n
电工技术基础与技能
【例2】已知R1=2,R2=3,现把R1、R2两个电阻并联后接入一 直流电源中,测得通过R1的电流为1A,则通过R2的电流为多大?
1 1 1 1 1 R R1 R2 R3 Rn
④电流分配。并联电路中通过各个电阻的电流与它的阻值成反比,即
I1R1 I 2 R2 I 3 R3 I n Rn IR U
⑤功率分配。并联电路中各电阻消耗的功率与各电阻的阻值成反比,即
2 P R P R P R P R U 1 1 2 2 3 3 n n
电工技术基础与技能
1.混联电路
在实际电路中,既有电阻串联又有电阻并联的电路,称为混联电路。
电阻混联电路
电工技术基础与技能
2.混联电路的一般分析方法
混联电路的一般分析方法如下: ①求混联电路的等效电阻。先计算各电阻串联和并联的 等效电阻,再计算电路总的等效电阻。 ②求混联电路的总电流。由电路的总的等效电阻和电路 的端电压计算电路的总电流。 ③求各部分的电压、电流和功率。根据欧姆定律、电阻
电工技术基础与技能
3.混联电路的等效变换与等效电阻的求法
混联电路的等效变换通常采用等电位法,等电位法 的一般分析方法如下:
①确定等电位点,标出相应的符号。导线的电阻和理
想电流表的电阻可忽略不计,可以认为导线和电流表连 接的两点是等电位点。 ②画出串、并联关系清晰的等效电路图。根据等电位 点,从电路的一端画到另一端,一般先确定电阻最少的 支路,再确定电阻次少的支路。 ③求解等效电阻。根据电阻串、并联的关系求出等效 电阻。
由于IR=U是外电路上的电压降(也叫电源的端电压), Ir=U0是内电路上的电压降(也叫内压降),所以 E = U + U0
电工技术基础与技能
【例1】有一电源电动势为3V,内阻r=0.5,外 接负载R=9.5,求:(1)电路中的电流;(2) 电源端电压;(3)负载上的电压;(4)电源内阻 上的电压。
从外特性曲线也可以看出,当I=0(电路开路)时,电源的端电压最 大,等于电源的电动势,即U=E;当电路闭合时,电路中有电流I,电 源的端电压小于电动势,即U<E,并随着电路中电流I的增大而减小。
电工技术基础与技能
【课堂小结】 1.闭合电路欧姆定律。 2.电源与外特性。 【课堂练习】 教材中的思考与练习 【课后作业】
电工技术基础与技能
1.串联电路
把电阻一个接一个依次连接起来,就组成串联电路。如下 图所示是由三个电阻组成的串联电路。
电阻串联及其等效电路
电工技术基础与技能
2.串联电路的特点
①电流特点。串联电路只有一条通路,所以串联电路中电流 处处相等,即I=I1=I2=I3=„=In ②电压特点。串联电路两端的总电压等于各部分两端的电压 之和,即
电工技术基础与技能
第一节
【学习目标】
闭合电路欧姆定律
1.掌握闭合电路欧姆定律。 2.理解电源的外特性。
电工技术基础与技能
【观察与思考】
日常生活中,常常会遇到这样的情况:用电动势为1.5V的两节新电池 给手电筒供电,开始时,手电筒正常发光,亮度足,使用一段时间后, 手电筒逐渐变暗,最后完全处于不亮状态,取出电池,用万用表测电 池两端电压,其值约为1.4V。请问,虽然旧电池两端的电压还有1.4V, 可给同样的手电筒供电,为什么手电筒就不亮了呢?你能解释这其中 的原因吗?
①闭合电路中的功率平衡关系式成立,即电源产生的功率等于负载 获得的功率与电源内部消耗的功率之和。 ②闭合电路中,当电源电动势E和内阻r固定时,负载获得的功率与 负载电阻R的大小有关。
电工技术基础与技能
负载获得最大功率的条件
负载获得最大功率条件:当电源给定而负载可变时,负载电阻R和电 源内阻r相等时,负载能够从电源中获得最大功率。最大功率为:
电工技术基础与技能
第三章
三明农校
直流电路
陈文彬
电工技术基础与技能
第一节 闭合电路欧姆定律 第二节 负载获得最大功率的条件
第三节 电阻串联电路
第四节 电阻并联电路
第五节 电阻混联电路 实训项目四 导线的剥削、连接 与绝缘的恢复
电工技术基础与技能
第六节 基尔霍夫定律 第七节 电源的模型 第八节 戴维宁定理 第九节 叠加定理 实训项目五 电阻性电路故障的检查
小知识:当只有两个电阻R1、R 2并联时,可得通过
R1、R 2电阻的分电流I1、I2与总电压I之间的关系
分别为:
R2 I1 I R1 R2
R1 I2 I R1 R2
电工技术基础与技能
3.并联电路的应用
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