2021—2021教务处工作计划2021高中教务处工作计划(六页)
2021年高中教务处工作计划（精选5篇）
2021年高中教务处工作计划（精选5篇）2021年高中教务处工作计划（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在就让我们好好地规划一下吧。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编精心整理的2021年高中教务处工作计划（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中教务处工作计划1一、指导思想教育局学期工作要点为指针，以全面实施素质教育为宗旨，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进高效课堂改革。
根据教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，以深化课改、备战高考、优化教学、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为突破，把教务处建成学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化发展的引领中心，全面提高我校的教学质量。
二、工作目标1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉。
2、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度，重点提高学生整体水平。
3、逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，按照国家要求，开满课，上好每一科，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高教学质量。
在高一年级加开足球活动课。
4、加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度，切实提高备课组集体教学研究工作，改进课堂教学。
5、做好各项考试的准备、组织工作。
本学期为考试学期，主要考试有高二年级学业水平测试、高三年级二模考试、高一高二期中、末考试、高三年级三模考试、高三年级体育特长生专业考试、高考等，教务处将有条不紊的做好各项考试的准备、组织工作。
6、继续跟进省市体育课程基地的申报、后续课程项目建设工作。
7、抓好高考、小高考复习迎考工作，确保今年高考、小高考再创辉煌三、工作要点与主要措施（一）做好开学前的各项准备工作为确保开学后教学秩序井然有序，教务处将提前做好开学前的各项准备工作。
2021年高中教务处工作计划
2021年高中教务处工作计划2021年高中教务处工作计划1一、本学年指导思想认真贯彻执行国家教育方针、政策，认真贯彻执行本学期学校工作计划，以德育为先导，教学为中心，教科研为增长点，紧扣内涵发展这一核心，立足教育改革发展，紧扣师生的思想实际，进一步优化课堂教学模式，继续深化教育教学改革，进一步转变教学观念，提高教学质量。
二、本学年工作目标1、以集体备课为切入点，提升全体教师的现代教学水平和教学能力，建设一支学者型、专家型、奋进型的教师队伍。
2、以深化改革“教学模式”的实施为主线，以现代教学理念为指导，着力优化课堂，构建自主式，研究型的教学模式。
3、调动学生全面参与学校的教学改革，进一步激活教学主体的活力，实现差、中、优生全面跃进，塑造钟中的现代化学风。
4、协助教研组，抓好教学研究管理工作，为教研组工作出谋划策，特别初、高三毕业年级的工作，提高我校各年级各学科的期中、期末考试的成绩。
三、本学年工作措施（一）加强教学常规管理，全面提高教学质量。
（1）严格执行省颁课程计划。
根据省颁课程计划，完善教育行政管理，制订合理、科学课程实施计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动周历表及课程实施要求与评价建议等内容。
开齐、开足、开好各门课程，不随意增删各科教学课时数。
（2）明确教研组长，备课组长职责，并对其进行量化考核管理，努力使教学常规管理做到制度化、科学化。
（3）要积极开展以教科研为先导的校本行动研究，针对教育教学中存在的问题，每个教研组每学期确定二至三个课题作为重点，开展专题研究。
（4）要有目的、有计划地组织教师开展信息技术与学科教学的整合研究，促进教师教法和学生学法的变革。
（5）逐步建立健全、科学、合理的教师评价机制和教师业务档案，形成以教师自评为主，学生、家长、学校和管理者共同参与的评价机制，每学年形成教师评价表并提出针对性的改进建议。
教务处和教研室将通过学生座谈会，家长座谈会、教师座谈会、问卷调查方式对上述要求进行定期和不定期检查，并将检查结果如实记入教师业务档案，并以此作为教师评先晋级的依据。
高中教务处工作计划
高中教务处工作计划第一部分：工作背景在高中教育中，教务处起着至关重要的作用。
教务处负责管理学校的教学工作，保证课程设置合理、教学质量提高以及学生学术发展。
因此，一个完善的高中教务处工作计划对于学校的整体发展非常重要。
第二部分：目标设定教务处的工作目标是提高学校整体的教育质量和学术水平。
为了实现这一目标，我们将制定以下工作计划：第三部分：教师培训计划为了提高教学水平，我们将组织各类教师培训，包括学科教学方法的培训、教育心理学方面的培训以及教育技术的培训等。
通过不断提高教师的专业素养，可以提高教学效果，从而提高学校的整体教育质量。
第四部分：教学资源建设为了保证教学过程的顺利进行，我们将加强教学资源的建设。
包括更新教学设备、购买图书馆的图书和参考书籍、搭建实验室等。
通过完善的教学资源，可以提供更好的学习环境，促进学生的学术发展。
第五部分：课程设置优化我们将对课程进行优化，确保学生获得全面而有深度的教育。
一方面，我们将合理调整课程设置，充实学生的学习内容；另一方面，我们也将引入新的学科，扩大学生的学科选择范围。
通过优化课程设置，可以培养学生的综合能力和创新精神。
第六部分：学生评价体系建立为了及时了解学生的学习情况和教师的教学效果，我们将建立完善的学生评价体系。
通过学生的评价，可以发现教学中存在的问题，并及时采取措施加以改进。
同时，也可以鼓励优秀的教师继续发扬优点，促进教学工作的进一步发展。
第七部分：学科竞赛组织学科竞赛是提高学生学术水平的有效途径。
教务处将积极组织学生参加各类学科竞赛，如数学、物理、化学、生物等竞赛。
通过参加竞赛，学生可以不断锻炼自己的能力，同时也会激发他们对学科的兴趣，提高学习动力。
第八部分：学生辅导计划为了帮助学生克服学习上的困难，我们将制定学生辅导计划。
这包括定期与学生进行心理辅导，帮助他们解决学业和生活上的问题；建立学生学习小组，促进学生之间的相互学习和合作；为学生提供学习方法和技巧的指导等。
2021高中教务处工作计划范文（通用6篇）
2021高中教务处工作计划范文（通用6篇）高中教务处工作计划1为了做好这学期的数学教学工作，我计划做好以下几方面的工作：1、理论学习：抓好教育理论个性是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，构成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。
2、做好各时期的计划：为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的工作安排以及数学教学任务和资料，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元的进度状况进行详细计划。
3、备好每堂课认真钻研课标和教材，做好备课工作，对教学状况和各单元知识点做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握状况，写好每节课的教案为上好课带给保证，做好课后反思和课后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践潜力。
4、做好课堂教学创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯以前说过：“兴趣是最好的老师。
”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。
结合教学资料，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学资料语言生动。
想尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。
5、批改作业精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。
对每位学生的作业订正和掌握状况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。
6、做好课外辅导全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高；使差生也能及时扫除学习障碍，增强学生信心，尽可能“吃得了”。
充分调动学生学习数学的用心性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的潜力。
总之透过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量。
高中教务处工作计划2“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。
高中教务处工作计划(5篇)
高中教务处工作计划一、重点工作1、一个中心：以“全面提升教学质量”为中心。
各项工作围绕“高质量”来展开。
2、三个抓手：一是以“推进全程导学，整合传统课程，深化分层走班”为抓手，进一步推进全程导学课堂教学改革和走班教学改革的深入实施；二是抓实教学常规督导与检查工作，切实抓好月考-周测-晨练的考练体系管理；三是抓好规范校本课程的教学研讨，推出特色校本课程，助力生涯教育。
3、一个重点：开好教____席会议，抓好考试的备考、组织及分析工作，本学期为考试学期，主要考试有高三年级一模、二模、三模、高考，高二年级学业水平测试，高一高二期中考试。
二、工作内容及主要举措（一）召开教____席会议，加强考练管理。
本学期，教务处会在主管领导带领下，定期召开教____席会议，研究高中教学中的重大问题并进行决策，督促教学措施的落实，推动高中教学的顺利开展；继续狠抓教学常规管理，月考、周测、晨练，多种方式并举，提高教学成绩。
1、教____席会议（1）职能：定期研究高中教学工作中的重大问题并进行决策；督促各项教学措施的____，协调年级与学校或年级间有关教育教学的工作，以加强教学过程管理；统筹协调、解决我校高中教学工作中的实际困难和问题，推动我校高中教学工作稳步健康发展。
（2）工作流程：A.跟踪上次会议的执行情况，记录如下：B.学情分析，查摆问题a学情分析教务处：针对教研组，根据命题分析，督促教师精研教材、考纲，提高命题水平；分析教研组成绩，督促教研组提高平均分和优秀生贡献率；制作优秀生学科分析图表，督促教研组补弱科。
年级：针对教师，优秀生上线率分析，找进退步的原因，培优；临界生分析，补弱科。
b教学过程管理教务处：结合日常教学检查数据，查找教研组问题教研处：结合网络研修，促教师专业成长c定措施，找方法：把握教材方面、教学方法与措施方面、教学资料方面、硬件设备等方面2、月考（1）继续加强命题研究。
指导教师有效运用双项细目表，进一步科学把握试题的难度、区分度，提高试题质量。
高中教务处工作计划
高中教务处工作计划高中教务处工作计划(精选5篇)计划的内容远比形式来的重要。
不需要华丽的词藻，简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
下面小编给大家带来高中教务处工作计划5篇，希望大家喜欢!高中教务处工作计划（篇1）一、指导思想加强常规教学管理，落实国家、省市教育规划纲要精神，深化课程改革，优化教学过程管理。
根据不同年级学生的认知能力、开全开足课程，开展丰富多彩的活动课，全面提高教师的教育、教学、科研、竞赛能力，创设为每一个学生发展的有效空间，加强学校内涵发展和文化建设，办好上级放心和市民满意的高中教育。
二、工作重点：1、务实抓好教学管理线(发放人事安排表、符合教育规律的教学课程表、校历、进度表、集体备课本、教研组活动记录、听课本、作业及小考记录表、加强命题管理成绩评价、建立省内外教学友好学校)。
2、、强化落实教育线(配合政教处对学生进行适应教育、衔接教育、自我教育等系列教育)。
3、创设研究教学线(加强教研组建设，与科研处联手组织教师有效进行各种教学、教研活动，倡导教师间相互听课教研组长每学期听课25节、备课组长听20节，教师听15节，聚焦课堂学校将会组织“同课异构”、“青年教师汇报课”、“秋实杯”、“精品课”、“引领课”等活动，积极参加市、省、国家级教育、教研活动为教师创造优秀的发展平台)。
4、引领辽宁的竞赛线(五大学科竞赛、科技创新获奖人数全省最多、获奖层面最高，保送生到北大、清华人数全省第一，自主招生人数全省第一)。
5、务实抓好高三备考线(竞赛各项指标创全省第一，凝心聚力、探求规律、科学务实、永争第一，实现竞赛、高考双赢)。
三、教学改革与研究项目1、加强和规范高一高二年级常规教学工作的管理(1)科学合理编排高一、高二、高三新学期课表及晚课表(2)安排一次月考、期中、期末考试工作(10月初、11月初、1月中旬)，从命题质量、监考严谨度、评卷公正度、成绩分析与总结等方面予以完善。
(3)做好教案、听课记录的检查督促工作(每位教师一周听一次课，备课组长一周一查、教研组长一月一查、教务处半学年一查，并要有检查记录与评语)。
2021年教务处的工作计划（通用5篇）
教务处的工作计划2021年教务处的工作计划（通用5篇）时间是箭，去来迅疾，很快就要开展新的工作了，让我们一起来学习写工作计划吧。
做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编为大家整理的2021年教务处的工作计划（通用5篇），希望能够帮助到大家。
教务处的工作计划1一、指导思想：坚持为每一个学生的可持续发展奠定基础的办学理念，以教学为中心的管理为手段，以质量为目标，努力建设一支有战斗力的教师队伍。
坚持学校以教师为本，教师以学生为本，构建领导、教师、学生之间的平等、协调和谐关系。
促进共同发展，尊重教师，尊重学生，充分发挥教师和学生的才能和潜力。
坚持教学中心。
教学工作是学校的中心工作，深入教学，了解教学，研究教学，扎扎实实抓教学，职员要树立为教学服务，为师生服务的观念，教学质量关系到学校的生存、发展和声誉，也关系到每个教师、学生的切身利益，要把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量。
二、工作思路树立为师生服务的观念，狠抓教学常规管理，构建和谐人文课堂，关注师生全面发展，全面提高教学质量。
三、工作目标：1、改革教学管理制度，提高教学工作的管理工作。
2、深化课堂教学改进，积极推进课改，师生共享课改成果。
3、抓好教研工作，关注教师专业发展。
4、提高教研组工作效能，开展师生活动，推进校本教研。
四、工作措施：（一）认真抓好教学的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处。
1、备课。
依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的基础上，充分挖掘教材资源和校本资源进行备课，突出以启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。
抓好集体备课，每教研组做到一周一次集体备课活动，集体备课做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，做好集体备课活动记录和集体教案的编写，活动结束后将材料及时上交到教务处。
同时要求十年教龄以下的教师备详案。
2、上课。
严格执行义务教育课程计划，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。
2021教务处工作计划（精选5篇）
2021教务处工作计划（精选5篇）教务处工作计划1为配合学校各方面搞好教育教学工作，使我校工作能正常进行，同时，能使我校教育工作能取得新的进展，达到全校整体目标的顺利实现。
教务处特拟定以下工作要点：1、进一步督促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作计划，并配合各年级组和教研组工作，协调好各科之间的关系。
2、对部分科目进行调整，负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。
3、对学生实行奖学金制，各级前十二名，各科前三名，目的是充分调动学生学习的积极性。
4、组织好期中考试工作，并配合三年级组完成毕业考试和每次模拟考试。
5、配合学校组织好体育考试、初三中考报名及审核，以及毕业证的发放工作。
6、加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核提供依据。
7、要求和配合教研组做好以下工作：（1）组织各组教师分散听课，每月一次，每学期四至五次；（2）收评优质教案，每学期两次；（3）参加三年级模拟考试的阅卷工作；（4）组织好期末阅卷工作。
8、积极组织有关教师，对讲优质课的教师进行评定。
9、要求和配合年级组长完成各年级的教学工作，特别是对各年级尖子生的培养工作，并调整星期六、星期天的补课安排。
10、配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。
11、努力完成教导处日常事务工作，并完善期末考试制度和阅卷中存在的问题：争取改卷前做好评分标准，责任到人，配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见。
12、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用。
13、指导和配合图书室工作人员，完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生的征订服务工作。
14、配合微机室人员完成好各项工作。
总之，教务处工作是一项复杂而又繁多，要求工作上要认真、细心才能完成好，因此要求教务处每个成员既要有分工，又要有配合，只有每人积极主动才能把工作做得更好。
教务处工作计划2一、指导思想以县教师发展中心各学科研训工作计划为指导，以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以校本研训项目制为载体，各组教研活动为渠道，积极探索全面提高教学质量这一教学目标，强化教学常规管理，不断完善课程体系，努力提高教师业务素质，逐步彰显学校办学特色。
高中学校教务处工作计划
高中学校教务处工作计划教务处是学校教学管理的核心部门，负责学校的日常教学工作协调和管理。
为了确保学校教务工作的顺利进行，提高学校教学管理水平，制定一份合理有效的工作计划至关重要。
下面是高中学校教务处的一份工作计划，旨在全面推进教育教学工作的规范化和持续发展。
第一部分：整体规划教务处的目标是确保学校教学工作的质量和效益，提高教职员工的教学能力和管理水平。
为了实现这一目标，我们拟定以下工作计划。
第一项：制定教学计划教务处将根据学校的教学大纲和要求，制定全年的教学计划，并确保其落实到各个学科教师。
1.1制定全年教学计划：结合学校的教学要求和学生的学习情况，制定一整年的教学计划，明确教学目标和教学内容，合理安排教学进度。
1.2分配教学资源：根据教学计划，合理分配教学资源，确保各个学科教师的师资、教材和设备等教学资源得到合理利用。
1.3跟进教学进度：定期检查各学科的教学进度，确保教学计划的落实，并根据需要进行调整。
第二项：教学管理与评估教务处将加强教学管理和评估工作，提高教师的教学水平和学生的学习质量。
2.1 教师培训与交流：组织教师培训和交流活动，提高教师的专业知识和教学能力。
2.2 实施课堂巡视：定期组织教研组长和教务处成员对各学科的课堂进行巡视，提供指导意见，并落实改进措施。
2.3 学生学习评估：建立完善的学生学习评估机制，通过考试、测验、作业等方式对学生进行全面、多角度的评估。
第三项：教学改革与创新教务处将积极推动教学改革与创新，提高教学质量和学生的综合素质。
3.1 推进项目课程建设：积极推进项目课程的建设，在邀请专业人士的指导下，组织编写教材和开设课程。
3.2 加强信息技术应用：积极引进和利用先进的教育信息技术，提高教学效果和学生的学习兴趣。
3.3 强化学术研究：鼓励教师参与学术研究和教学改革项目，提高教师的教学水平和研究能力。
第二部分：具体实施1. 组织教师培训和交流活动，提高教师的教学水平和学科知识。
高中教务处工作计划
高中教务处工作计划一、引言简要介绍教务处的职责和本工作计划的背景，强调教学质量和学生发展的重要性。
二、工作目标教学质量提升：确保教学内容和方法符合教育标准，提高学生学习成效。
教师专业发展：支持教师进行专业成长，提高教学技能。
学生服务优化：提供更有效的学生服务，包括学业指导和心理辅导。
三、教学管理教学计划：制定和实施全面的年度教学计划，包括课程安排和教学活动。
课程开发：开发新课程，更新和优化现有课程内容。
教学监督：建立教学监督机制，定期评估教学效果。
四、教师管理教师招聘：根据教学需求，招聘合格的教师。
教师培训：组织定期的教师专业发展培训。
教师评估：建立公正的教师工作评估体系。
五、学生管理学籍管理：维护学生学籍信息，确保准确无误。
成绩管理：建立和维护学生成绩管理系统。
学生评价：实施学生综合素质评价体系。
六、教学资源管理教材管理：确保教材的质量和及时更新。
设施设备：管理和维护教学设施和设备。
教室分配：高效合理地分配教室资源。
七、教学研究与改革教学研究：鼓励和支持教师参与教学研究项目。
教学改革：推动教学方法和课程体系的创新。
八、家校合作沟通机制：建立和维护家校沟通渠道。
家长参与：鼓励家长参与学校教育活动。
九、风险管理风险识别：识别教学过程中可能遇到的风险。
应对措施：制定应对策略和预案。
十、工作计划实施时间表短期计划：列出本学期内的具体工作计划和时间节点。
中期计划：规划下一学年的工作重点。
长期规划：描述未来三年的工作愿景和目标。
十一、结语总结教务处工作计划的主要内容，强调计划的实施对提升教学质量和学生全面发展的重要性。
2021高中教务处的工作计划范文
教务处是学校等教育机构的教学管理机构，主管各中学教师的教课任务、目标、进度及计划，学生的学习要求、目标、计划及考试等教与学各方面的事务。
下面是整理的关于高中科研工作教务处的工作计划，高中教务处的工作计划(一)一、指导思想：以学生、学生和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展文化教育科研，向科研要效益。
脚踏实地、高质量、高效益地开始实施素质教育，全面提高教育工作教学质量。
二、工作思路：根据教育改革精神，为巩固、扩大终身教育课堂教学质量年活动成果，高效、生殖地推进新课程改革，全面进一步提高第三阶段教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序发展战略，本学期的教学围绕提高课堂教学效益、进行规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个基地工作健康发展展开。
三、主要工作：本学期教务处继续抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。
群策群力、千方百计提高教学质量。
⑴、切实把好教学流程，规范教学秩序。
上课期间(包括上晚辅导期间)禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。
⑵、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，认真检查、指导。
检查作业批改两次，教务处设专人检查，记录。
⑶、完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。
⑴、指示教师认真备课、写好教案、增强实效性。
本学期检查教案⑵、教务处设专人抽查每位教职员上课情况(漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等)并做好记录。
并做为一项重要的考核数据记录保存。
⑶、开展好教研组活动，制定教研组活动提案，教研组形成良好教研风气。
①认真学习两纲，②研究相关的新课改省份的高考试题，③每两日一次学科组(以年级为单位)集体备课。
提高集体备课的质量。
谨防流于形式。
④每位教师每学期听课不得学生少于⑷、深入听课、加强指导(三个主任各执行官一个年级)，结合学生问卷、概要学生座谈会汇总教学模式情况，每半年召开教学工作总结会。
2021年高中教务处最新工作计划
2021年高中教务处最新工作计划20__年高中教务处最新工作计划1一、指导思想：二、工作目标：1．教学质量目标（1）中考重点中学上线人数实现300名以上，升学尽对人数和升学率保持全县第一，升学率超县均10%以上。
（2）参加全县会考，30%科项进进全县前5名，90%课项进进全县前15名，没有明显弱科和教学差班。
2．学生的特长得到培养，爱好组参加人数达全校学生数的80%以上，在社会各类活动中取得突出成绩，获高级别奖励。
4、师生无严重违法违纪事件发生，无一例不安全事故发生。
三、具体工作措施：（一）立足规范，科学治理1、课程治理：严格执行国家课程计划，开齐开足规定课程；严格执行“减负”的有关规定，严格控制学生在校时间、作业量。
不断深化课程改革，全体要转变观念，改进教法，适应新的教学理念。
各学科都应注重学科知识、社会生活和学生经验的整合，改变课程过于夸大学科本位的现象。
同时，各科都均应结合本学科特点，进行思想道德教育，环境、健康、安全等教育也应渗透在课堂教学之中。
2、各部分治理：教务处工作职员要认真履行职责。
主任轮流带值班，坚持天天6:40―21:00全天值班，从到岗、学生到校、班级纪律、自习辅导、课间活动各方面如实查记，并分工完本钱职工作；及时处理纠正工作中存在的题目。
坚持每周五下午第三节课教务活动总结制度，保证常规教学目标的落实。
图书室、微机室、实验室、语音室、调频广播室、电子备课室工作职员要创造性地开展工作；日常治理要制定具体计划，保证按时开放（上课），并对其工作状况如实记载；要经常保持室内卫生清洁，定期对图书报刊、仪器设备进行清查整理，保证教学所需。
图书室要不断增加书籍及音像资料种类，保证每周开放不少于三次。
电子备课室要增强服务意识，在培训指导学习把握运用上取得实际效果，使现代教育技术资源更广泛的应用于教学；要努力办好校园，在内容编排、消息传送上显出特色；要对运用现代教育技术手段辅助教学和投稿情况具体记载。
高中教务处工作计划
高中教务处工作计划
高中教务处工作计划包括以下几个方面：
1. 课程安排：制定每学期的课程表，确保各科目的教学时间合理安排，协调解决教师
时间冲突的问题，并及时通知学生和家长。
2. 考试安排：负责制定每学期的考试计划，包括期中考试、月考和期末考试，确定考
试科目和时间，并保证考试的公平、公正和规范性。
3. 成绩管理：负责学生各科目的成绩录入和管理，及时更新学生成绩单，并向学生和
家长进行成绩通知和反馈。
4. 教学资源管理：负责收集和整理教学资源，包括教科书、教学辅助资料和教学设备，保证教学资源的充足和有效使用。
5. 学生选课和转班：负责学生选课和转班的工作，包括选修课、艺术类课程和体育课
程的安排，协调解决学生选课和转班期间可能出现的问题。
6. 学生评优和奖励：负责评选学校优秀学生和班级优秀学生，制定评优标准，并组织
评选活动，确保评选结果的公正和公正。
7. 教师培训和发展：负责组织教师培训和发展活动，包括教学方法研究、课程设计和
考试评价等，提高教师的教学能力和水平。
8. 学生出勤和请假管理：负责管理学生的出勤和请假情况，记录学生的出勤记录，及
时处理学生的请假申请，并通知学生和家长。
9. 学生档案管理：负责学生档案的管理和维护，包括学生个人信息、学籍变动和家庭情况等，确保学生档案的完整和准确。
10. 教务会议和汇报：组织教务会议，对教务工作进行汇报和总结，听取教师和家长的意见和建议，并及时解决教务工作中的问题和困难。
以上是高中教务处的工作计划的一般内容，根据实际情况和学校特点，还可以添加其他相关的工作内容。
高中教务处工作计划
高中教务处工作计划一、引言随着新学期的到来，教务处作为学校教学管理的核心部门，肩负着组织教学、管理学籍、监督教学质量等重要职责。
为了更好地完成这些工作，特制定本学期的工作计划。
二、工作目标教学组织确保教学活动有序进行，满足教学计划的要求。
学籍管理准确、及时地完成学生学籍的登记、变更和档案管理。
教学质量监督通过定期检查和评估，确保教学质量符合标准。
考试管理组织和管理期中、期末等各类考试，确保考试的公正性和有效性。
三、主要工作内容教学计划制定与执行根据教育部和学校的要求，制定详细的教学计划，并监督执行。
课程安排合理分配教师和教室资源，制定课程表，确保教学活动顺利进行。
学籍管理完成新生入学登记、在校生学籍变更、毕业生档案管理等工作。
教学质量监控定期组织教学检查，收集学生和教师的反馈，及时调整教学策略。
考试组织组织和管理期中、期末考试，确保考试的顺利进行。
成绩管理准确记录和管理学生的成绩，为学生提供成绩查询服务。
教学资源管理管理教学设备和材料，确保教学资源的有效利用。
四、工作方法信息化管理利用教务管理系统，提高工作效率和管理水平。
规范化操作严格执行学校的教学管理制度，确保各项工作规范有序。
人性化服务提供热情、周到的服务，及时解决师生在教学活动中遇到的问题。
持续改进根据反馈和评估结果，不断改进工作方法，提高工作质量。
五、支持措施人员培训对教务处工作人员进行定期培训，提高业务能力和服务水平。
设备更新更新和维护教务管理所需的设备和软件，提高工作效率。
政策支持争取学校领导和相关部门的支持，为教务工作提供必要的条件。
家校合作加强与家长的沟通，争取家长对学校教学工作的支持和理解。
六、预期效果教学秩序教学活动有序进行，满足教学计划的要求。
学籍管理学生学籍信息准确、完整，档案管理规范。
教学质量教学质量得到有效监控，教学效果不断提高。
考试管理考试组织规范，成绩管理准确无误。
七、问题与挑战资源配置教学资源有限，需要合理分配，以满足教学需求。
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2021—2021教务处工作计划2021高中教务
处工作计划（六页）
2021高中教务处工作计划
一.指导思想
本学期，教务处将紧紧围绕学校工作中心，在校长和分管副校长的指导下，以加强与规范教学常规工作为主线，不断规范教学行为，营造规范而有序的教学环境，努力提高学校教学质量。
坚持以实施素质教育为核心，以整体推进新的课堂改革为重点，认真学习先进的教育思想和理念，积极实践高效课堂教学模式，强化教研活动的针对性和实效性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍建设和教育质量的全面提高。
二.工作思路立足常规、关注课堂、制度管理、科学评价。
三.工作目标：
1.以“夯实基础、提高能力”为宗旨，向课堂变革要质量。
2.戒骄戒躁，强化落实，确保20XX届中、高考备考科学高效。
3.细化要求，加强检查，认真细致落实教学常规。
4.加强教研组的管理，营造和谐向上、积极进取的教研氛围;
5.切实落实一中的各项奖惩方案(在执行中完善)，进一步调动教师工作的积极性和创造性。
四.主要工作及措施
(一)以“夯实基础、提高能力”为宗旨，向课堂变革要质量。
教师要自觉更新教学理念，倡导“高效优质课堂”，课堂上把时间还给学生，精讲多练，使学生主动参与，鼓励学生质疑。
杜绝“满堂灌”的教法，积极、主动地探索适合本校实际的“多维互动、实用高效”的课堂(要以夯实基础，提高学生的学习能力、探索能力、思维能力和表达能力为宗旨)。
1.加强高效课堂的引领、组织及监督工作。
各教研组、学科备课组要积极组织本学科老师听课、评课、总结、反思，不断更新观念，积极探索高效课堂的教学模式。
教务处将组织教研组、备课组开展随堂听课、检查，对教学观念、教学思想不作更新、沿用传统的“满堂灌”教学的教师提出批评，并责成整改。
2.学科组统一编写及使用导学提纲，充分发挥导学提纲的导学、导思、导练作用。
导学提纲要简明扼要并适用，不仅是学科教学内容、教学目标、教学重点的呈现，更重在体现学生学法的指导，按教学内容以“设问式”为编写原则，便于学生课前开展自主学习及预习。
为确保导学提纲的可用性及适用性，在编写导学提纲中，由备课组组长要负责编写任务的分配及导学提纲质量内容的审核，今后不断修改完善，提高适用性。
根据学校情况，导学提纲可以是纸质的，也可以是电子文档式。
目前大部分老师编写的导学案的编写过于“练习化、题海化”。
导学提纲的组成应有：学习目标、知识链接、学习内容、达标检测、反思小结等5
个环节，编写高质量的导学提纲是一节课成败的基础，它能体现教师教学的“支架”作用。
其重点在于指导学生课前学会自主预习、课堂开展合作探究、课后开展自主小结及反思的一个自主学习的导案。
部分教师在编写过程中，过分的注重了达标检测，所编写的导学案过于练习化，加大了学生的学业负担，忽视了导学案的引学、导学功能。
3.结合校情实际，转变课堂模式，彰显新课改理念、提高课堂教学的有效性。
各任课教师要认真学习新课改理念，结合校情积极探索高效的课堂教学模式。
4.鼓励、指导学生开展自主、合作、探究性的学习，科学、合理的构建学习小组，积极开展组内的自主性学习、探究性学习、监督性学习。
合理、科学的学习小组的构建是实施新课改教学成败的关键。
学习小组的构建中要遵循“异质搭配、同质结对，组内均衡、组间差异”的原则，确保小组内各层次的学生都得到应有的发展。
(二)戒骄戒躁，强化落实，确保20XX届中、高考备考科学高效。
严格管理、科学备考，确保我校20XX届中、高考备考科学高效
1.认真总结学习20XX--20XX届经验，注重扬长避短，进一步科学安排备考复习工作，细心抓好学生的鼓动工作，树立全体学生的信心和紧迫感，确立具体的奋斗目标和学习计划;
2.注重夯实基础、强化训练、提高能力，特别是要认真细致地落实临界生和特尖生辅导工作;
3.加强联考数据分析及横向纵向比较，及时了解尖子生及学科存在的问题，调整策略。
(高
一、二年级：自己命题2次，第一次在第八周10月xx—x 日，第二次在第十五周12月x—8x;xx
联考即期考1次，在第二十一周元月x—x日);
4.认真研究《考试大纲》和近年高考试题特点，有目的、有针对性地指导学生，加强学生考试表达格式训练，提高考试得分率。
(三)细化要求，加强检查，认真细致落实教学常规。
明确各项常规检查要求、加强教学常规管理效果，规范、严谨地实施教学质量监督。
1.评教活动，每学期一至两次;(评教分数不达标70分以上教师要书面反思并交教务处存档，评教分数60分以下教师除书面反思外还要进行停课整改)。
2.学生的作业情况、测试次数、试卷讲评、辅导情况等实行月检查(通过班干统计)、每半学期反馈制度。
3教师教案检查要求：35岁以下的教师教案每半学期检查一次，要求书写详案(或电子教案)，35岁以上教师每学期不定期抽查(每学期检查1至2次)，教务处定期通报检查结果。
4.加强课堂常规管理，杜绝教师上课迟到、早退、岗等现象。
由学校领
导、教务处领导、各年级领导每天进行检查，同时要加强多媒体使用的管理，周末补课禁止脱使用多媒体给学生看电影、录像等。
5.校内听课：教师不少于10节，备课组组长不少于12节，教研组长不少于14节，教务处领导每学期听课不少于18节;承担“传帮带”任务的教师每学期师徒之间相互听课不少于6节(且要有评课指导或质疑请教记录)。
6.在教学质量的评价：充分利用好现有的评卷系统提供的各种数据分析学情考情，向监控要质量。
同时，对于考试平均分不达标的教师要写反思存档。
(标准如下：语、政、史、地平均分低于同类班级平均分3分，其他科目平均分低于同类班级平均分4分)
(四)加强教研组的管理，营造和谐向上、积极进取的教研氛围;
教研组内同事之间做到真诚相待、团结协作，树立“校兴我荣，校衰我耻，同舟共济”的大局意识，杜绝各自为政、闹不团结、内讧现象发生，确保学校政令畅通、制度落实。
1.各教研组组长、备课组组长、学科带头人要积极组织和带领本学科教师开展好教学、教研活动，各教研组组长要做好每次教研组活动的考勤工作，督促本组教师按时参加，不迟到、早退，不能提前结束会议，教研组活动要做到有主题、有发言人、有记录、有考勤。
要求各教研组于第四周星期一前将教研组计划发至教务处邮箱。
本学期学校领导和教务处领导将不定期参加各
教研组的集体备课活动。
(新教研楼使用前各组集体备课临时地点：周三物理多1、化学多2、生物2号教学楼1楼东4;周四政史地多1、数学多2、语文行政办、英语2号教学楼1楼东4)
2.各教研组要加强本组教师的管理，要求非班主任教师统一集中教研组办公室统一备课，不能在年级组班主任休息室备课，不能利用教研组电脑、手提电脑等在办公室玩游戏，搞好本组卫生，注意节约用电，营造良好的教研氛围(新教研楼投入使用后马上执行)。
3.年级组、语文、英语老师要加强早、晚读的管理。
要求语、英老师要按时到位指导学生开展早、晚读，不能迟到、早退等。
同时，各科要安排指导好“课前读”(每节课前要布置学生统一读书、背书，一是振奋精神，防止学生睡觉，二是迫使学生强记一些学科记忆性的东西)。
4.开展骨干教师与青年教师师徒结对活动，以帮带学，防止流于形式。
要求各教研组要及时组织教师听新老师的课，及时给与指导，各教研组于第三周前将本组师徒结对名单报教务处，并积极开展帮扶工作。
5.本学期将开展“新教师汇报课”、“青年教师探讨课”、“骨干教师示范课”活动，具体详见方案，要求各教研组要认真组织本组教师参与听课、评课。
(五).要扎实抓好学校体育、艺术工作。
1.各年级根据中考录取核实体艺生名单，教务处制定体艺生的管理档案。
2.加强体育课、艺术课的管理、体艺生管理，尤其是加强对
艺术课参训老师的管理，如训练时间、训练费用的审批、训练的
组织等，并由教务处领导或值日领导检查。
杜绝以往上课时间体
艺生在校园内到处走动，无管理的现象。
3.年级组于第五周负责召开本年级体、艺生会议，通知教务
处领导、年级组领导、体、艺老师参加。
总之，新学期新起点，希望全体教师立足当前，放眼未来，
进一步将工作计划具体化，制定出切合实际的教研组(及个人)教
学计划。
立足校情谋发展，打造特色求突破!XX一中，正在路上!。