2017届高考地理一轮复习 5.1地球自转的运动特征课件
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高三一轮复习地球自转的地理意义(62张ppt)
(5)晨昏线在地表的运动方向与地球自转方向相反,速 度为15°/小时
(6)晨昏线在夏至(或冬至)时与极圈相切;在春分 (或秋分时)与经线重合
4、晨昏线的应用归纳
(1)确定自转方向 (2)确定东西经 (3)确定地方时 (4)确定日期和季节 (5)确定直射点位置 (6)确定昼夜长短 (7)确定日出日落时间 (8)确定极昼极夜范围
若OB为昏线,B点经 度为 135°E 。
(3)、确定地方时
A、晨线与赤道的交点处的经线的地方时为6点,
昏线与赤道的交点处的经线的地方时为18点。
B、昼半球的中央经线地方时为12点(直射点所在经 线地方时为12点 );夜半球中央经线地方时为0点 (24点)
(4)、确定节气和日期
u晨昏线与经线重合——﹥二分日
B A
B’
A 海拔越高, ’ 线速度越大。
(2017·重庆调研)下图为从极地上空的俯视图。读图 完成1~2题。(优化方案17页)
1.图中的甲地位于乙地的( C )
A.东南方 B.西南方 C.东北方 D.西北方
2.下列关于图中的叙述,正确的是
A.自转线速度甲地大于乙地 D
B.自转角速度甲地小于乙地 C.甲、乙两地地方时相差11小时 D.甲地地方时比乙地早
AN
D
C
B
晨昏线的概念和特点
(3)晨昏线永远平分赤道, 即赤道上永远昼夜平分;
(4)晨昏线与经线的夹角变化 范围为0-23°26’,且与太阳直 射点的度数相同
AN
D
C
B
(5)晨昏线在地表的运动方向与地球自转方向相反, 速度为15°/小时
(6)二分时晨昏线与经线重合;二至时晨昏线与极 圈相切
夏至
春/秋分
(6)晨昏线在夏至(或冬至)时与极圈相切;在春分 (或秋分时)与经线重合
4、晨昏线的应用归纳
(1)确定自转方向 (2)确定东西经 (3)确定地方时 (4)确定日期和季节 (5)确定直射点位置 (6)确定昼夜长短 (7)确定日出日落时间 (8)确定极昼极夜范围
若OB为昏线,B点经 度为 135°E 。
(3)、确定地方时
A、晨线与赤道的交点处的经线的地方时为6点,
昏线与赤道的交点处的经线的地方时为18点。
B、昼半球的中央经线地方时为12点(直射点所在经 线地方时为12点 );夜半球中央经线地方时为0点 (24点)
(4)、确定节气和日期
u晨昏线与经线重合——﹥二分日
B A
B’
A 海拔越高, ’ 线速度越大。
(2017·重庆调研)下图为从极地上空的俯视图。读图 完成1~2题。(优化方案17页)
1.图中的甲地位于乙地的( C )
A.东南方 B.西南方 C.东北方 D.西北方
2.下列关于图中的叙述,正确的是
A.自转线速度甲地大于乙地 D
B.自转角速度甲地小于乙地 C.甲、乙两地地方时相差11小时 D.甲地地方时比乙地早
AN
D
C
B
晨昏线的概念和特点
(3)晨昏线永远平分赤道, 即赤道上永远昼夜平分;
(4)晨昏线与经线的夹角变化 范围为0-23°26’,且与太阳直 射点的度数相同
AN
D
C
B
(5)晨昏线在地表的运动方向与地球自转方向相反, 速度为15°/小时
(6)二分时晨昏线与经线重合;二至时晨昏线与极 圈相切
夏至
春/秋分
2017届高考地理专题复习:地球的自转及其地理意义ppt课件
13
地球自转的地理意义 ❖ 地方时
地方时的产生 ❖ 一切经度不同的地点都有自己的地方时。经度相差15°,地方时相差1 小时;经度相差15′,地方时相差1分钟;经度相差15″,地方时相差1秒。 任何经度上的微小差异都造成相应的地方时之差。
14
地球自转的地理意义
❖ 地方时 地方时的计算 ❖ 某地地方时=已知地方时±(4分钟/1°)×两地经度差 地方时的利弊 ❖ 利:准确反映当地太阳位置状况 ❖ 弊:在交通和通信等方面造成不便
11
❖ 地方时 地方时的产生 地方时的计算 地方时的利弊 经度的计算 世界时
地球自转的地理意义
12
地球自转的地理意义
❖ 地方时 地方时的产生 ❖ 由于地球自转,在同纬度地区,相对位置偏东的地点,要比位置偏西的 地点先看到日出,而各地都将一天中太阳位置最高(即正午)的时刻定 为12点,这样各地的时刻就不同。这种因经度而不同的时刻称为地方时。 它是由于地球自转而产生的。
第一轮复习 地球自转的基本特征
;.
1
地球自转的基本特征 ❖ 地球自转的概念及自转的中心 ❖ 地球自转的方向 ❖ 地球自转的周期 ❖ 地球自转速度
2
地球自转的基本特征 ❖ 自转的方向:自西向东(北逆南顺)
3
地球自转的基本特征 ❖ 自转的周期:恒星日、太阳日
恒星日 太阳日
自转度数 360°
360°59′
例题3:2010年5月8日21时(北京时间),一艘货轮从上海出发,航行720 小时抵达纽约(西五区),此时,纽约的区时是2010年6月 日 时。
7
8
例题4.2012年春分日,我国甲、乙、丙、丁四地的日出时间(北京时间)
分别为5︰20、6︰20、7 ︰20、8︰20。则四地的经度最接近105°E的是
地球自转的地理意义 ❖ 地方时
地方时的产生 ❖ 一切经度不同的地点都有自己的地方时。经度相差15°,地方时相差1 小时;经度相差15′,地方时相差1分钟;经度相差15″,地方时相差1秒。 任何经度上的微小差异都造成相应的地方时之差。
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地球自转的地理意义
❖ 地方时 地方时的计算 ❖ 某地地方时=已知地方时±(4分钟/1°)×两地经度差 地方时的利弊 ❖ 利:准确反映当地太阳位置状况 ❖ 弊:在交通和通信等方面造成不便
11
❖ 地方时 地方时的产生 地方时的计算 地方时的利弊 经度的计算 世界时
地球自转的地理意义
12
地球自转的地理意义
❖ 地方时 地方时的产生 ❖ 由于地球自转,在同纬度地区,相对位置偏东的地点,要比位置偏西的 地点先看到日出,而各地都将一天中太阳位置最高(即正午)的时刻定 为12点,这样各地的时刻就不同。这种因经度而不同的时刻称为地方时。 它是由于地球自转而产生的。
第一轮复习 地球自转的基本特征
;.
1
地球自转的基本特征 ❖ 地球自转的概念及自转的中心 ❖ 地球自转的方向 ❖ 地球自转的周期 ❖ 地球自转速度
2
地球自转的基本特征 ❖ 自转的方向:自西向东(北逆南顺)
3
地球自转的基本特征 ❖ 自转的周期:恒星日、太阳日
恒星日 太阳日
自转度数 360°
360°59′
例题3:2010年5月8日21时(北京时间),一艘货轮从上海出发,航行720 小时抵达纽约(西五区),此时,纽约的区时是2010年6月 日 时。
7
8
例题4.2012年春分日,我国甲、乙、丙、丁四地的日出时间(北京时间)
分别为5︰20、6︰20、7 ︰20、8︰20。则四地的经度最接近105°E的是
【最新】高三一轮复习《地球运动》复习-----地球自转22张PPT
AB
赤道上昼长=夜长=180º×4分钟
O
=720分钟
=12小时。
昼长=日落时间—日出时间
C
=2 ×(12 —日出时间)=2 ×(日落时间 —12)
1.图中A点此时的地方时是
是 12 时;
4
时,C点的地方时
2.A点昼长是 16 小时,B点昼长 16 小时.
E、晨昏线与极昼极夜范围
极昼极夜的最低纬度=与晨昏线相切的纬线圈的纬度
1、定义 2、方向 3、周期 4、速度
地轴
太阳
一致性,都是自西向东
恒星日:23时56分4秒
除极点外,任何地方 的角速度都相等,均约为 15°/小时
线速度赤道上最大, 自赤道向两极逐渐减小, 极点为0
(运用图解法分析)
3600 360059′
23小时56分4秒 科学研究计时
24小时
生产生活计时
思考: 归纳各地线速度和角速度随 纬度变 化的一般规律?南北极点的角速度 和线速 度是多少?
4、晨昏线由晨线和昏线组成, 且晨线与昏线等长;
A
N
5、晨昏线永远平分赤道,
D
赤道也平分晨线和昏线; C
6、晨昏线是时刻以15度/小时
自东向西移动的。
B
晨昏线的日运动
晨昏线的关键点:
1、太阳直射点为中心 (中心点) 2、晨昏线与赤道的交点
(两个基本点)
3、晨昏线与纬线圈的切点
晨昏线的年运动
A、晨昏线平面与地轴(重合和相交)
侧视图
侧视图里,左夜为晨,右夜为昏 2.根据昼夜半球判断:
昼半球西部边缘与夜半球的分界线为晨线; 昼半球东部边缘与夜半球的分界线为昏线。
圆柱投影图
高考地理一轮复习——地球的自转课件
光照图的绘制:
第三课时 地方时及区时计算
依据图文材料创设命题情境,通过相关图文材料呈 现的隐性或显性信息,从以下四个角度进行考查:角度 一:结合时事热点与实际生活发生的时间,考查时差与 区时的计算。角度二:结合某区域经纬网图,考查地方 时的计算。
角度三:结合国际日界线分布图,考查日期范围的确定。 角度四:通过人们实际生产生活的时刻,考查日期范围 的求算和变化。
➢昏纬交点的时间【 12、24 】 (读同图纬说度明各晨地(日昏落)的线地与方纬时线)交点的时间特点
将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个 地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图回答3 题。
3.该实验最能够直观演 示的地理现象是( )
A.昼夜的更替 B.四季的更替 C.运动物体偏向 D.地方时差异
一艘海轮从上海出发驶向美国旧金 山。当海轮途经下图中P点时正值日 出,图中EF线表示晨昏线。读图回 答第4题。
4.此时太阳直射点的位置最接近( ) A.15°N,135°E B.15°S,135°W C.23°26′N,0°D.23°26′S,180°
5、读图,回答下列问题。 ⑴图示半球为 南半球 。 ⑵晨昏线MPN,其中晨线为 MP , 昏线为 NP 。 ⑶晨昏线MPN移动的方向是自东向,西 速度为 15°/小时 。 ⑷图示日期期,晨昏线MPN与地轴的夹角为 23°26′ 。
第二课时 昼夜更替
依据图文材料创设命题情境,通过图文材料呈现的隐 性或显性信息,从以下两个角度进行考查:角度一: 结合某地同一时刻不同日期晨昏线图,考查某日昼夜 分布状况。角度二:通过某地某时刻晨昏线简图,考 查晨昏线特征。
3.昼夜更替 ⑴概况
读图说明: 昼昼夜夜半现球象的产分生界的线原?因? 昼昼夜夜半更球替及的晨原昏因线?上的太阳高度
高三地理地球自转PPT优秀课件
我们计时都是以太阳日为一天 那么:
每天恒星是比太阳 提早4分钟还是推迟4分钟升起 ?
自转的速度
角速度 单位时间内扫过的角度, 线速度 单位时间内扫过的弧长
想一想:
赤道与 任一纬度
周长 是否相同?
单位时间 内扫过的 弧长是否 相同?
为什么极点的角速度为零呢?
N
因为地轴是不旋转的
极点在地轴上, 所以极点不自转
S
想一想 地球自转会产生哪些自然现象?
晨 昼夜交替现象
线
太
阳
夜
昼
半
半
平
球
球
行
光
线
昏线
地转偏向力
在地球表面作水平运动的物体 会发生偏离原经纬方向的现象
纬度越高,速度越快,偏向越明显
面向物体的原运动方向,北半球向右偏
南半球向左偏
赤道及静止的物体不偏
找出北半球的水平气流的运动轨迹
气流的原方向
实际运动轨迹
为一个恒星日
T1=23时56分4秒源自E3位置地球多转了角 才重新对准太阳,
为一个太阳日
=59´
T1是地球自转的真正 周期为23时56分 4秒
恒星日
T2是地球自转360º59´ 的时长 为24时
太阳日
恒星日与太阳日的比较
参照物
恒星日 太阳日
恒星 太阳
时间
旋转角度
23时56分4秒 24时
360º 360º59´
地球的运动
想一想:地球有哪些运动
地球的运动是多种运动的叠加
绕地轴自转 绕太阳公转 绕地球和月球的质点中心旋转 随太阳绕银河系中心旋转 随银河系在宇宙中运动
最重要的是:
绕地轴的 绕太阳的
高考地理一轮复习 课件 地球的自转及其地理意义-
思考
有同学认为北京时间就是北京的地方时, 请判断是否正确。 不正确
北京时间
北京时间: 东八区的区时, 120°E 的地方时。
北京的地方时:是北京所在经线(116°E)的地方时。
北京时间为12点时,北京的地方时为— 11点44分
3.与行程有关的时间计算方法
• 若有一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时飞行,降落在B地,求飞机 降落时B地的时间。
降落时B地时间=起飞时A地时间±时差+行程时间(m)(注意:加减的选 取原则为东加西减)
针对训练:
1.一架飞机由我国上海(东8区)于10月1日5时飞往美国旧
金山(西8区),需飞行10小时。到达目的地时,当地时间
是( D )
A.10月1日11时
B.10月2日07时
C.9月31日23时
D.9月30日23时
(3)计算方法 经度每隔15º ,地方时相差1小时;
经度每隔1º ,地方时相差4分钟。
?
10时 ?
1h=15º 1º=4min
1800
450W 00
450E
①定时
计算步骤: ②定差
③定向(东加西减)
④定值 (4)计算公式
900E
1800
90°E :13点 45°W:4点
所求地点地方时=已知地方时±时差(经度差÷15)(东加西减)
2)日界线的确定
(1)新的一天:顺着地球自转的方向,由0时线到180度经线的范围;
(2)自西向东过0时经线,日期要加一天;自东向西过0时经线,日期要减 一天。 (3)自西向东过180度经线,日期要减一天;自东向西过180度经线,日期 要加一天。
3)日期范围的判定:
(1)新的一天占全球的比值=新的一天所跨经度数/360° (2)旧的一天占全球的比值=旧的一天所跨经度数/360° (3)180°经线上是几点,新的一天占全球的24分之几。 (4)0时经线与180°经线重合时,全球位于同一天。 (5)0时经线与0°经线重合时,全球新旧日期范围各占1/2。 (6)0时所在经线在西经度,新一天范围大于旧一天。 (7)0时所在经线在东经度,新一天范围小于旧一天。
高考地理一轮复习 第五节地球的自转及其地理意义课件
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二、地球自转的意义 1.昼夜交替 周期: 24 小时(1个太阳日)。 易混易错 昼夜现象与昼夜交替 昼夜现象是一个静止的概念,它不涉及地球的运动,而是由于地球不发光、 不透明,太阳只能照亮地球表面的一半。昼夜交替是一个动态概念,它主要 是由地球自转运动产生的。
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2.产生时差 (1)地方时 ①形成原因:地球不停地自西向东自转,由于各地经度不同而产生的地方时 刻。经度每隔15°,地方时相差 1 小时。(经度相同,地方时相同) ②东边地点的地方时总是早于西边地点的地方时。
(1)太阳日:24时。
(2) 恒星 日:23时56分4秒(真正周期)。
3.速度
角速度 除南北两极点外,任何地点的自转角速度都约为15°每时
由赤道向两极逐渐 线速度
减小
, 赤道 最大,极点为零;
60°纬线上线速度约为赤道的一半
特别提醒 在地球表面,同纬度的地点相比,地势越高,线速度越大;地ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ越低, 线速度越小。
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高考地理一轮复习课件模块一地球的自转
04
地球自转对人类活动影响 分析
生物钟调整策略
01
02
03
逐步调整睡眠时间
根据目标时区,提前或延 后入睡和起床时间,每天 调整一小时左右,逐步适 应新的生物钟。
控制光照
利用光线调整生物钟,如 在早晨接受阳光照射,晚 上避免过多光线暴露。
合理饮食
调整饮食时间和食物种类 ,帮助身体适应新的生物 钟节奏。
大陆性气候区受大陆影响较大,冬季寒冷干燥,夏季炎热少雨,气温年
较差和日较差较大。
03
气候差异对农业影响
海洋性气候和大陆性气候的差异对农业生产有重要影响。在海洋性气候
区,适宜种植多汁牧草和发展乳畜业;在大陆性气候区,则适宜种植耐
旱作物和发展灌溉农业。
极端天气事件与自转关系
极端天气事件类型
极端天气事件包括暴雨、洪涝、干旱、台风、龙卷风 、寒潮等,这些事件对人类社会和自然环境造成严重 影响。
方向
地球自转的方向为自西向东,从 北极上空看呈逆时针方向,从南 极上空看呈顺时针方向。
周期与速度变化规律
周期
地球自转一周耗时23小时56分4秒,称为一个恒星日;同时,地球自转还导致 昼夜交替的现象,一个昼夜交替的周期称为一个太阳日,时长为24小时。
速度变化规律
地球自转速度并非匀速,存在长期减慢和周期性变化。其中,长期减慢是由于 潮汐摩擦等因素导致的;而周期性变化则与地球内部物质分布、大气运动等有 关。
四季变化对农业生产、动植物 生长繁殖等自然地理过程有重 要影响。
极地特殊现象分析
极地地区由于地球自转的特殊位置,存在极昼和极夜现象。
极昼和极夜现象对极地地区的生态环境和生物多样性有重要影响。
极地地区还存在强烈的冰川作用和海冰作用,对全球气候变化和海洋环境有重要影 响。
第一章第五讲地球的自转课件高考一轮复习地理(人教版)PPT
以上三种方法适合所有晨昏线的判读,但在判读俯视图 时必须首先根据已知条件确定出地球的自转方向,然后再根 据自转法来判断晨昏线。
根据上述方法可知图1中 为晨线。
第一章第五讲地球的自转课件高考一 轮复习 地理( 人教版 )PPT【 PPT实 用课件 】
为晨线,
为昏线,图2中
第一章第五讲地球的自转课件高考一 轮复习 地理( 人教版 )PPT【 PPT实 用课件 】
[巧判断]
选项
分析
A 甲地靠近晨线,此时时间应是上午,太阳在东方天空
B 乙地观测范围大,临近晨线,此时太阳在东方天空
丙地几乎位于昼半球中央,时间应是正午,太阳位于 C
南方天空
D 丁地靠近昏线,此时应是下午,太阳位于西南方天空
[尝试解答] D
[题组精练]
(2020·沈阳模拟)下图示意晨昏线与纬线的几种位置关系。 读图,回答1~2题。
二、地球自转的地理意义 1.产生昼夜交替 (1)图中甲为夜半球,乙为昼半球,
线 为晨昏线。 (2)甲、乙现象的成因:地球是一个
不发光、不透明的球体。 (3)周期:24小时。
【注2】 (1)如果地球不自转也会有昼夜交替现象,其昼夜交 替周期为一年。 (2)晨昏线在地面上的运动方向是自东向西,移动速度约为 15°/h。 (3)昼夜现象与昼夜交替的成因不同。 【注3】 位于晨线上的点正值日出,但日出地方时不同。位 于昏线上的点正值日落,但日落地方时不同。
第五讲 地球的自转
基础考点
1.地球自转的基本特征。 2.昼夜交替的周期与晨昏线判断。 3.地方时、区时及日期变更的计算。 4.水平运动的物体的偏转影响。
知识线索
自转 ―→ 方向 ―→ 周期 ―→ 速度
自转 ―→ 昼夜交替 ―→ 昼夜界线 ―→ 判断
高考地理复习——地球的自转课件(34页)
【高考真题】
(2013·天津高考)如图所 示照片是摄影师在夜晚采 用连续曝光技术拍摄的。 照片中的弧线为恒星视运 动轨迹。读图完成第1题。
1.图中a恒星视运动转过的角度约为50°,据 此判断摄影师连续拍摄的时间为B( )
A.1个多小时 B.3个多小时 C.5个多小时 D.7个多小时
课下限时集训(四)
请画出各物体的最终运动方向?
偏向低纬
偏向高纬
向向 东西 偏偏
高 考 地 理 复 习—— 地球的 自转课 件(共3 4张PPT )
⑵地转偏向力的大小:
与物体水平运动的速度成正比,
与物体所处的地理纬度成正相关。
⑶应用:
①A河、流B沿两岸点人为类港活口动和的挖选沙址场受,地请转一偏一向对力应的。影响。
说出图中C应该是
6.说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主 要事迹 ,简要 了解拉 美其他 国家和 地区的 独立运 动。
7通过了解日本大化改新是学习和模仿 中国文 明的史 实,懂 得善于 学习和 模仿他 人是提 高自身 素质的 一种重 要途径 。
❖
8通过了解穆罕默德的主要活动,学习 他不畏 困难的 坚强意 志和为 阿拉伯 民族统 一与幸 福而奋 斗的远 大抱负 。
。
淤积岸
A
高 考 地 理 复 习—— 地球的 自转课 件(共3 4张PPT )
C
侵蚀岸
B
高 考 地 理 复 习—— 地球的 自转课 件(共3 4张PPT )
②炮弹的发射及物品的空投方位确定。 ③根据天气资料图,正确判断风向及其变化。 ④根据风或水流的偏转方向判断南北半球。
3.地球成为一个两极略扁, 赤道略鼓的椭球体。
的纬度角[0°,23°26′] ➢晨昏线移动的速度与地球自转速度相等,
新高考地理一轮复习 自然地理- 地球的自转和公转PPT幻灯片
节气
太阳直射点位于南半球,北 冬至(12月22日前后),北半球
北半球 半球各地昼短夜长,纬度越 各地的昼长达到一年中的最小
冬半年 高,昼越短,夜越长。南半 值,北极圈及其以北地区出现
球相反
极夜现象。南半球相反
春分日、春分为3月21日前后,秋分为9月23日前后,全球各地昼夜
秋分日 平分
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(3)正午太阳高度的变化
①太阳入射光和地平面之间的夹角叫作太阳高度角(实际上为我们抬
头看太阳的仰角),简称太阳高度。其范围是0°~90°。日出和日落的
太阳高度为0°。各地的太阳高度在地方时12时最大,此时的太阳高度
叫作正午太阳高度。
A.同一条纬线上,正午太阳高度相同。
B.某地正午太阳高度H=90°-纬度差(该地所在纬度与太阳直射点
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特别提示: 我们所说的标准时间、钟表时间、当地时间一般都是指区时。伦敦 的区时就是中时区的中央经线0°经线的地方时;伦敦时间又称国际标 准时间。北京时间就是东八区中央经线120°的地方时,北京的地方时 是指116°E的时间。
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地球上的日期变更线即日界线一般有两条:一条是人为规定的日界 线,即180°经线(并不完全重合),一条是自然日界线(地方时为0时或 24时的经线)。
(3)正午太阳高度的变化
结合图文材料,回答6~7题。
推测红旗常年飘扬的主要方向是( )
如上图:弧CAB为晨线,弧CDB为昏线。
A.日出早,白昼长
B.正午太阳高度小
C.海拔高,日照强
D.大气逆辐射强
注意昼长大于12个小时。
其范围是0°~90°。
结合经纬网可知,①地位于⑤地的西北方向;
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二、规范用语 地球自转的主要术语、用语。 1.术语
答案:地球的自转、恒星日、太阳日、角速度、线速度。
2.用语 说明地球自转速度的特点。
答案:地球自转速度分为角速度和线速度。角速度为 15° /h,除极点外全球各地相等;线速度因纬度不同而不同,低 纬度地区线速度快,高纬度地区线速度慢,极点为零。
好好听讲
知识速读
讲基础· 整合知识 01
1.地球自转方向
(1)侧视:自西向东(如图甲)。 (2)俯视:北极上空俯视呈逆时针运动(如图乙);南极上空 俯视呈顺时针运动(如图丙)。
恒星日:23时56分4秒地球自转的真正周期。 2.周期 太阳日:24小时我们所用的时间。
3.速度 类型 大小 特点 除极点外,其余各地 均相等
)
B.北半球低纬度 D.南半球低纬度
(2)图中a、b两点纬度相同,但地球自转的线速度明显不 同,原因是( )
A.a点地势高,自转线速度大 B.b点地势低,自转线速度大 C.a点地势低,自转线速度大 D.b点地势高,自转线速度大
(3)关于图中a、b、c、d四点地球自转角速度的大小判定, 正确的是( ) B.a<b<c<d D.a>c=d>b
A.a>b>c>d C.a=b=c=d
【解析】
第(1)题,依据地球自转线速度由赤道向两极递
减的分布规律,可以判定该区域位于北半球;赤道线速度约为 1 670千米/时,南北纬30度线速度约为1 447千米/时,南北纬60度 线速度约为837千米/时,南北极点为零,图示区域大部分为 837~1 447千米/时之间,该区域应为北半球中纬度。第(2)题, 较同 纬度的b点自转线速度大、地势高。第(3)题,地球自转的角速度 除两极点外都相等,与线速度大小没有关系。
角速度 约15° /h
线速度
赤道上约1 670 由赤道向南北两极递 km/h 减
一、知识判断 1.地球自转是指地球绕地轴的运动。(√) 2.地球自转的方向是自西向东,俯视南极为逆时针。 (×) 3.地球自转的真正周期是恒星日,时间为24小时。(×)
4.地球自转的角速度是15° /h,各地都相等。(×) 5.地球自转的线速度随纬度增高而降低,两极点为零。 (√)
抓重点· 掌握规律 02
地球自转速度的分布规律及影响因素
1.极点的角速度和线速度均为0。 2.纬度相同的两点,自转的速度相同(海拔相同的情况 下)。 3.60° 纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。 4.赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速 度相同,均为每小时15° ,卫星运行的线速度大于地面上的对应 点的线速度。
【答案】
(1)A
(2)A
(3)C
5.影响地球自转线速度变化的因素 因素 纬度 影响 纬度相同,线速度相同 纬度越低,线速度越大 关系 负相关 正相关
海拔 海拔越高,线速度越大
【典例1】
(2015· 青岛质检)下图是“地球表面自转线速度
等值线分布图”。读图回答(1)~(3)题。
(1)图示区域大部分位于( A.北半球中纬度 C.南半球中纬度
第一部分
自然地理
微专题5
地球的自转运动
考纲展示
地球运动的地理意义。
考纲解读
1.识记地球自转的方向和周期,掌握地球自转速度的 分布规律。 2.掌握地方时、区时、日界线与晨昏线等的相关计算 和判断方法。学会利用地转偏向力判断自然现象。
考点一 地球自转的运动特征
讲基础· 整合知识01
抓重点· 掌握规律02 做考题· 打造能力03