高分作文范文-回顾小学时光
回忆小学生活8篇
回忆小学生活篇一：回忆小学生活快要毕业了，回想起刚上一年级的时候，我还是个天真、活泼、充满好奇而不懂事的洋溢小孩子。
刚上学几天，一心只以为老师像东开经老虎似的，但是老师慈祥的态度，使我的观念不知不觉的改变了。
现在也逐渐长大了，越来越懂事了，不会只知道如何与别人相处，也比较不会被骗了呢！岁月一天一天的推移了，一眨眼就到了高三。
在这座校园中，我欢笑过，我努力过，我失败过，也伤心过。
在这座校园中的每一个角落，都曾给我无数的甜蜜回忆。
想起五年级的时候，来了一个很好的同学们，虽然转去别的学校，不过我们都还很想念她呢！六月的和风吹来，令人有一股悲凄的感觉。
六月结束，也就是我们将结束了六年的生活了。
六年的时光，转眼就消逝的无影无踪。
六年来老师给我们的扶助，引导我们去考古工作者知识，也给我们前途的美丽憧憬。
在漫长的六年里，经过指导老师辛苦的教导，同学们如糖似的相爱，一但要分离，这是多么令人感伤的是呀！;篇二：回忆小学生活我即将毕业了！望向窗外广阔的蓝天，心里从满对未来的希望，在我展翅高飞的当儿，万般的不舍却涌上心头……六年来，是老师孜孜不倦的感化，使我掌握了读、算、写的窍门，体会了学习的乐趣；是老师无私的奉献，启发了我的智慧，使我知书达理，懂得如何待人处事；是老师的发掘与栽植，让我有机会施展才华……感谢你们的陪伴，让我落地生根在成长的岁月中茁壮成长。
回想这两千多个日子里，课堂里有我们琅琅的读书声和；树萌下和走廊上，留下我们的足迹；球场上更有我们的创造力。
记得有一次，班上的女生棒球赛在班际篮球赛中因微分之差而全军覆没，平日负责锻炼我们的几个男篮球高手竟然哭了。
曾几何时，在辩论会上所莱马尔县我们争得面红耳赤，势不两立，但一转身却又谈笑风生……啊，六年前的我空手而来，六年后的今日，我却满载而归！老师与大学生之间的互动，同学之间的互爱与互助，将是我小学生活中最美丽的回忆！;篇三：回忆小学生活作文“光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀念。
回忆小学时光作文精选6篇
回忆小学时光作文精选6篇1. 回忆小学时光小学生活是我一生中最美好的时光。
在那里，我认识了很多新朋友，学习了很多知识，并获得了许多奖项。
我记得在小学的第一天，我感到很神经，因为我不知道会发生什么。
但是，当我开始认识我的同学们时，我的心情开始变得愉快。
他们都很善良，非常亲切友好。
我们每天都要听老师讲课，但我最喜欢的科目是美术和体育课。
我喜欢美术，因为我可以用颜料和画笔创造美丽的图像。
而体育课则让我感觉自己很强壮，因为我可以做许多锻炼和运动。
在小学，我也经常参加各种活动和比赛。
例如：演讲比赛、读书比赛、画画比赛、跳绳比赛等等。
我甚至获得了一个名为“小小演说家”的称号，这使我感到非常自豪。
现在，我已经上中学了。
尽管我的学校生活仍然很充实，但我仍然非常怀念小学时代。
在那里，我度过了一段非常美好的时光，我永远都会记得它。
写作重点：回忆小学经历，讲述自己的感受，表达对小学生活的怀念之情。
用词分析：使用了许多情感化的词语，如“美好”、“愉快”、“强壮”等，使文章更加生动。
2. 我和小学的故事我是一个小学的老生，我度过了六年的美好时光。
在那里，我学习了许多知识，结识了许多好朋友，并有许多难忘的回忆。
我最喜欢的科目是数学和英语。
尤其是数学，因为它让我感到非常挑战自己的能力。
我还喜欢英语，因为它是一种全球语言，我可以用它和来自不同国家的朋友交流。
在小学，我还参加了许多活动和比赛。
例如：教师节、母亲节、中秋节等等。
在这些活动中，我们要唱歌、跳舞、朗诵，还可以为自己的老师和家人制作礼物。
我的成绩也非常不错，我曾获得过一等奖和优秀奖，这给了我极大的自信。
在课余时间，我们会在学校操场上玩耍。
我还和我的朋友一起去图书馆借书，这让我感到非常快乐和放松。
在小学时光里，我真的很快乐。
现在，我已经成为一名中学生，虽然我已经离开了小学，但我仍然怀念那段美好的时光。
写作重点：讲述自己的小学生涯，主要是学习和参加活动，表达自己的快乐之情。
回忆我的小学生活作文5篇
回忆我的小学生活作文回忆我的小学生活作文5篇在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的回忆我的小学生活作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
回忆我的小学生活作文5篇1一眨眼，我和同学们已经快要毕业了。
回想过去，好像昨天才刚刚走进陌生的校园，睁着好奇的双眼，观察着周围。
如今我们即将毕业，将要与朝夕相处了六年的同学们分别了，真是从心底里舍不得。
一年级，二年级……随着时光飞逝，我们努力学习，知识伴我们茁壮成长，是的，我们长大了，也懂事了！要毕业了，即将面临小升初考试，作业像五指山一样压着我们。
虽然学习的道路上有艰辛，但是也充满了欢声笑语了。
比如上次的年级拔河比赛，以前我们班都是惨败的，这次比赛前，全班就在讨论怎样能赢。
比赛时我们全班同学是前所未有的团结，两次拔河都赢了。
通过这次比赛，使我们明白一个道理“人心齐，泰山移”，也使我们同学之间的关系更融洽了。
六年了，在老师辛勤的教育下，我们在成长，我们在懂得。
多彩多姿的校园生活故事陪着我们走过小学六年的学生时代。
记得有一次轮到我扫地，可当时我还在流鼻血，我一手捂着鼻子，一手扫着地。
当扫到墙边时，由于，一位女同学挡在那里不好扫，我正想请她让一下时，她正好转身看过来，上前一步抢过扫帚说：“你生病了，让我来帮你扫吧！”瞬间，我被感动了，眼泪在眼眶里打转，多么友爱的同学，多么宝贵的同学情啊！是的，彼此鼓励，友爱互助是我们成长的标志，我们长大了，学会了帮助别人，团结互助。
这件事也让我懂得了，哪怕是一点点的关爱也会让人如沐春风。
我学会了关心别人，学会了面对困难，不管是快乐还是烦恼都会使我成长。
我们的路还很长，下一个目的地正在前方等着我们，让我们带着多彩的梦走向成熟，走向未来！回忆我的小学生活作文5篇2转眼间，六年过去，我从一个小学生变成了初中生，但小学时的点点滴滴却让人难以忘记。
难忘小学时光作文（精选15篇）
难忘小学时光作文无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的难忘小学时光作文，希望能够帮助到大家。
难忘小学时光作文1光阴似箭，日月如梭。
毕业考试结束了，我的小学时光也随之结束了。
六年的时光啊，一眨眼便过去了。
回想当时我刚刚踏入学校的大门时、刚刚进入一年级二班的时候，我是那样的懵懂无知，是那样的天真可爱。
从一年级的ABC到六年级的复杂的课文，从一年级的123到六年级的圆周率。
从原来的懵懂无知、天真可爱，到现在的纯熟稳重，我是成长的那样快。
学校里的那棵大槐树，是我1到6年级成长的见证。
在这六年里，我与同学们在这棵大槐树下嬉戏打闹。
夏天，我与同学们在这棵大槐树下乘凉。
有时，在这棵大槐树下，会爆发我们班男女同学之间的”战争“。
那棵大槐树给我留下了深刻的印象。
学校的操场，几乎遍满了我的足迹。
运动会上，我用汗水在在操场上拼搏，同学们在一旁拼命的为我喊着加油。
体育课上，我和同学们在操场上玩游戏，输了就耍赖。
课间十分钟，我们在操场上嬉戏打闹。
操场给我留下了深刻的印象。
学校的主席台，几乎每个同学都上去过。
六一儿童节那天，主席台就是我们表演的舞台。
每个星期一早上第一节课，我们在主席台举行升旗仪式，上周的值周老师在台上总结上周的值周工作。
校长在台上总结工作。
主席台给我留下了深刻的印象。
老师啊，让我们再聚一聚行不行？还是那些熟悉的人，还是那些熟悉的教室，还是那熟悉的气氛。
老师啊，让我们再聚一聚行不行？难忘小学时光作文2童年像一副多姿多彩的画卷般神奇，童年又像时钟一样永远也不会停息，永远也不会等，那不可挽回的流年。
小时候的我，是一个出了名的“小淘气”不说十里八乡就说近的吧！那个不知道我的“威名”。
记得有一次，我和小朋友们玩的正起劲的时候突然来了个晴天霹雳，说时迟那时快一个巴掌打在了我的脸上，还没等我缓过神来，我就发现他就是上次被我捉弄过的人。
回忆小学时光作文【通用6篇】
回忆小学时光作文【通用6篇】回忆小学时光作文【通用6篇】一我家阳台上有一盆茂密的文竹。
这盆文竹是一个冬天，我在楼道里无意中发现的。
那时，它的土壤干巴巴的，一根细小的茎孤零零的立在盆子里，上面有一两片叶子，看起来死气沉沉的。
于是，经过妈妈同意，我把它带回了家，移栽到了一个较大的盆子里。
每天按时地给它浇水，施肥，修剪枝叶。
渐渐地，它的生命力变得旺盛起来。
在阳光的照耀下，像一位艺术家精心雕刻的小巧玲珑的工艺品。
春天是文竹长茎的季节，它的茎最多不超过十根，而且每一根茎都非常细小，差不多只有竹签那么粗。
文竹长叶的季节偏偏和其它植物不一样，到了春末夏初，它光秃秃的茎上才慢慢长出嫩绿的叶子。
春天，叶子是浅绿色的；夏天，叶子是新绿色的；秋天，叶子是深绿色的；冬天，叶子是苍绿色的。
新发的叶子翠绿，旧日的叶子苍劲，它们交映在一起，就像一幅苍松翠柏的国画！文竹又名云片竹，四季常青。
这可不是浪得虚名！因为它用几根细小的茎支撑着一片片像云一样重重叠叠的茂密的叶子。
每当有什么不开心的`事时，我总会打开窗户，望着它那青悠悠的叶子，凝视着眼前的一蓬翠绿，心中千万种惆怅立刻化解开来。
微风吹来时，它随风摇摆，扭动着自己细小的腰肢，像一个跳舞的小姑娘，还像一个正在招手的调皮小男孩儿。
阳台上，摆着各式各样的花卉，可唯有文竹最引人瞩目，因为它含蓄而深沉，虽没有高大挺拔的身材，也没有那无比艳丽的花朵，仅是选择了宁静而自然的绿色作为自己的外衣。
它黯然抛弃了牡丹的华丽，玫瑰的芳香，不求虚化的外表，只要内在的坚韧；文竹，高雅脱俗，总是留给人以淡淡的感觉。
但是，它在严寒中自强不息，在各种花卉树木都枯萎时，唯有它在寒风中挺立！我喜欢文竹的清雅与文静，更喜欢它旺盛而顽强的生命力。
回忆小学时光作文【通用6篇】二环保，简简单单的两个字却给我留下了难以磨灭的印象。
环保，通俗一点的解释就是环境保护的意思，可这个是接上不知道有多少人做的事情与“环保”二字恰恰相反，他们是在破坏而并非保护。
回忆小学时光的作文5篇
回忆小学时光的作文5篇引人入胜的作文通常有一个引人深思的结尾，作文可以是对某一事件的记录和分析，下面是本店铺为您分享的回忆小学时光的作文5篇，感谢您的参阅。
回忆小学时光的作文篇1六年的小学时光转瞬即逝，转眼之间我们就要毕业了。
我的两千多小学的日子，就像朱自清在他的散文《匆匆》里说的一样，将无情地从我手中飞去了。
在这难忘的六年中，我学习了生活所须的基本知识。
在这难忘的六年中，有同学们的欢声笑语，也有朗朗的读书声；有辛勤的汗水，也有春华秋实。
在这匆匆飞去了的日子里，我得到了许多老师的教导，学到了许多知识和生活的哲理，老师们的淳淳教诲一直在我耳边回响，使我不断取得进步。
在这匆匆飞去的日子里，我结识了许多兴趣和志向相同的朋友，我们不但一同圆满地完成了小学的学业，而且相互取长补短、共同促进，使我们的学业与友情都更上一层楼。
我祝福在这六年中所有教导过我的各位恩师，祝愿他们都能少些操劳、多些快乐与轻松！我不会忘记您的，我会一直牢记您的教诲，祝愿您芬芳桃李满天下！我祝福在这六年中与我朝夕相处的所有同学们，祝愿他们都能考上心仪的好中学，拥有好的前程，能够幸福地生活、快乐地学习！小学阶段的学业就要结束了，但我的学生生涯并没有结束，我会继续努力地学习的。
因为小学的终点，恰恰代表着中学学业以及以后更高阶段学习生活的起点，正如古人所说：学无止境。
这两千多的日子就要匆匆地逝去了，我会更加珍惜这段剩余的小学时光，我会用更出色的表现来迎接新的起点，为未来打下坚实的基础，用不懈的努力和取得的成功来报答母校，报答这六年中辛勤教导我们的恩师。
回忆小学时光的作文篇2在初中呆了一年，我也认识了更多的朋友，但拿起那一张小学合照，瞬间一个个回忆涌入我的心头，看到那一个个回忆的道路拼成一起时，感觉自己不禁泪下。
走在回忆的道路上，一伸手就是那张照片，想到第一次来到那个学校，还很陌生，也很害羞，有许许多多自己不认识的人，感觉异常的不适应，一通安静后，我们小学的第一个老师就过来了，她是专门教语文的，也是我们第一个班主任。
回忆小学时光的作文优秀7篇
回忆小学时光的作文优秀7篇审题是作文写作的第一步，只有理解题意才能写出好文章，作文可以是对某一事件的记录和分析，下面是本店铺为您分享的回忆小学时光的作文优秀7篇，感谢您的参阅。
回忆小学时光的作文篇1广州有句古老的童谣叫吃西瓜。
每当我听到这首童谣，我就会想起那件有趣的事情。
事情发生在我六岁的夏天。
有一天，我爸妈买了一个大西瓜带回家。
我一直盯着客厅里的大西瓜，生怕一不小心，大西瓜长出翅膀飞走。
我妈从厨房拿了把刀，切了一块西瓜递给我。
我接过来吞了下去，连西瓜籽都没吐。
我妈看到了，紧张地对我说：西瓜籽不能吞，吃了西瓜籽头上会长西瓜苗。
我听到的时候傻了。
该吃的时候我想：吃的时候给西瓜籽发芽土，喝水的时候给西瓜籽浇水。
西瓜子长出来，我的肚子不会胀破吗？对了，有人说过，种子埋得太深，就不会发芽；浇太多水，种子不会发芽，我就多吃多喝水。
吃完饭，我把餐桌上的菜吃了一大半，吃得太狠，差点吐了。
不用说，我这样做的目的就是把西瓜籽和我吃的食物埋在一起。
埋的越厚，西瓜种子越不会发芽；喝的汤越多，西瓜种子越难发芽。
我的想法好吗？一天，两天，一个月，两个月过去了，西瓜籽一直没发芽。
我很高兴。
哈哈，我是个聪明人，一个想法救了我一命。
后来才知道，聪明的不是我，而是西瓜子已经在我肚子里发芽了。
父母骗我让我记住西瓜籽不能吃。
因为西瓜籽很难消化，如果经常吃，会伤肠子，伤身体。
虽然爸爸妈妈是想吓唬我，但是是为了我好。
回忆小学时光的作文篇2童年的回忆下午，无聊。
打开电视，一首熟悉的歌传入我的耳中：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。
歌声引起了我对童年的美好回忆。
在乱糟糟的房间里，我找到了一本布满我成长足迹的相册。
密密麻麻的相片，带我回到了我的童年。
在第一张相片上，一个女孩，一双明亮的、大大的眼睛，好奇地望着前方。
她穿着一件淡绿色的毛衣，咧着嘴笑。
这是我一岁时的照片。
那时，我还是个天真的孩子，无知。
但那时的日子充满了快乐。
再往后翻，照片上的瀑布，将我带到了青田石门洞，那时，我和哥哥姐姐坐在小船上，开心地笑着，瀑布把清凉的水珠撒给了我们，我们回敬它以纯真的笑声。
回忆小学时光作文（精选15篇）
回忆小学时光作文（精选15篇）回忆小学时光作文(精选15篇)无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的回忆小学时光作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
回忆小学时光作文1在不知不觉中，我已经是一名初三的中学生了过去三年我对小学记忆已经了了无几，但在每天都能到小学课间操那悦耳的铃声中，我还是不免想起那位老师。
我在小学三年级时，我曾一度懒惰并且不太用功，常常不写课文后面的拼拼写写，要么只在田子格内写个偏旁，要么就干脆不写，听看老师在上面说着不要自欺欺人。
下面的我还听着笑着，殊不知小丑竟是我自己，自己一个学期都没写过一篇完正的拼拼写写。
我们的班主任有个特别方法来检查学生的笔记和拼拼写写是否写完整了，就是老师会故意不带书。
然后就说需要一名同学的语文书，然后就随机拿一位同学的，每次挑还都不重样，令我想不到的是，那天老师就正好要拿我的，我怀着忐忑不安的心情把书交给了老师，那一整节课，我都时不时的看向老师的眼睛，只见老师的眉头越来越紧锁，眼神也越来越疑惑，终于老师叫我上台，在我意料之中老师把我大吵了一顿，虽然声音很大但言辞却很委婉，口头上应着老师的话，心里却想道：这次期末我一定要考一个双百，来证明不写这些我也一样能考好！到最后我也确实成功了，但我也学会不再自欺欺人。
在此后的小学生活中，王老师一抓字，二抓语文拓展，至使我到了初中，对于语文古诗词的储备量我和周同学在班里还能算得上相对领先的，而字，那就更不在话下了，我们班的所有小学同学都很感谢王老师的辛勤付出，因为有您，才有现在的桃李满园。
忆回小时，在初中的最后两年，希望我能继续努力，不负王老师的厚望！回忆小学时光作文2小时候是人一生中最快乐的时光，因为那时候，不必要考虑那么多的问题与事情，无忧无虑的，就像翱翔在碧蓝的天空的鸟儿，展翅高飞滴铃铃～滴铃铃～随着下课铃的响起，我的心犹如脱缰的野马一样，顿时开朗。
回忆小学时光作文（精选39篇）
回忆小学时光作文（精选39篇）回忆小学时光作文（精选39篇）在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的回忆小学时光作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
回忆小学时光作文篇1“光阴似箭，日月如梭”在青竹湖六年的时光，不知不觉间匆匆流逝。
忆开学第一天，还恍若昨日。
校园的一景一物，依旧如刚来时的样子，似乎未留下任何痕迹。
美好的故事，有着美好的经过，也有着美好的结尾，我却忘了故事的开头。
一首校歌，在我耳畔回响了六年。
如今，徜徉在这片红楼城，我的心中流淌过无尽的留恋。
校园的小竹林，也陪伴着我经历了六年的春风与秋霜。
我伸手抚摸着竹子上的丝丝竹斑，陷入了沉思......六年前，第一个学期刚入校时，每天我都会来这里，默默哭泣，尽情地倾诉。
我与竹林的对话，已经忘却，或许是对幼儿园的老师和伙伴的怀念，或许是刚进入小学的不适应，又或是离开父母的伤感……一年前，我依然每天都会来这里，静静沉思，是关于怎么搞好学习呢？还是关于怎么处理好和同学们的关系呢？我想，这片小竹林会知道吧。
现在，我爱上了这片青翠的小竹林。
临近毕业，我更舍不得离开它。
多年后，它会不会还记得我们之间如此深厚的感情？还有那一段红墙，写满了我六年的回忆。
几栋红楼，如火般温暖着我的心。
我们如同清晨出巢的飞鸟，带着新奇和热情，奔向更宽阔的世界，却依然会留恋着自己的旧巢。
不然，为何每天都要特意拐个弯经过这里呢？我会心地微笑，因为在即将离开母校的最后一个学期，我因为成绩优异，可能考上了母校的初中部，这简直是我听到的好消息中最好的那一条。
不管是要奔向新的校园，还是留在这片我热爱的红楼城，《致青春》将是我未来几年的主旋律。
青竹湖的校园一直会在我的心中，竹林伙伴，我会一直记得你！我亲爱的母校，感谢您六年来的培养。
从这里，我将带着梦想，飞向远方，我一定会努力，让您看到我振翅翱翔的样子......回忆小学时光作文篇2六年小学生活，眨眼间结束，期末考完试，我依然感觉跟平常放假一样，开学了，大家又会聚在一起讲假期故事，一起踢球，和兄弟们乱侃，直到毕业照发下来，毕业典礼的彩排，我才感觉真的要分别了。
回忆小学生活的作文（精选25篇）
回忆小学生活的作文回忆小学生活的作文（精选25篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的回忆小学生活的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
回忆小学生活的作文篇1在校园里的美好生活，时时浮现在我的脑海中。
回首校园的一草一木，令人神清气爽；回首老师的辛勤培育，令人感激万分；回首自己的学习生涯，令人心神舒畅。
校园生活，一眨眼就过去了。
明年的今天，我们就要面临毕业，面临离开母校。
我想，我会好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在刚刚入学，只是低年级的时候，我对这个校园充满了好奇心。
课堂上，老师教我们识字，读书。
校园里书声琅琅，多么美好啊!下课时，与同学一起玩耍，嬉戏，多么快乐啊!放学时，与朋友相伴回家，有说有笑，多么幸福啊!渐渐地，升入了中年级。
大家个个变得活泼机灵。
课堂上，是我们发言的天地，是我们展现自己的天地。
大家发表出自己独特的见解，吸收对自己有用的知识。
上了高年级，学习的负担也重了。
但大家依然没有失去以前的活力。
下课时，班级里，嬉笑声，追逐声，议论声奏成了一首欢快的交响曲。
操场上，同学们正快乐地奔跑，一个个汗流浃背，气喘吁吁。
但始终保持着一脸的笑容。
如果，我能再做一回小学生，我一定努力学习，与同学们共同进步，与大家一起开开心心地度过自己的小学生活。
回忆小学生活的作文篇2转眼间，六年的光阴即将离去，那一次次老师的鼓励和帮助，那一次次和同学之间的欢声笑语都仿佛就在眼前。
如果时光能倒流，我一定会更加好了珍惜这六年的时间。
还记得五年级的时候，我的成绩一直不太理想。
只有她在不停地鼓励我。
有一次，我的数学考试只得了68分，她不但没有批评我，还在不停地鼓励我，让我不要自暴自弃，只要努力一定能上90分的。
当时，我感觉鼻子酸酸的，眼泪好几次快要流出来。
自从那次以后我努力学习，做完题目至少要检查两三遍才放心。
回忆小学时光作文（通用39篇）
回忆小学时光作文（通用39篇）在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的回忆小学时光作文，欢迎大家分享。
回忆小学时光作文篇1我还记得小学六年级，在告别小学生活之前，我现还记得这件事情。
因为我上了中学，告别小学生活回忆还犹新。
在告别之前，有的同学在写同学录。
在那个时侯，老师在帮我们复习功课。
我想起了整个小学生活的事情，而且觉得有点使人难忘，比如。
在读一年级的时侯，我背起了大大的书包，家长接我到了小学学校，我向前走了几步，踏进了小学校门口，看见了戴红领巾的大哥哥和大姐姐。
他们面戴笑容，友好地向我点了点头：“欢迎你的到来。
”我向他们应了一声，啊！真好！大家这么有礼貌。
他们从红领巾站拿出了鲜艳的红领巾。
我高兴地叫起来：“太好了！我今天成为小学生了。
我一定会好好学习的，为自已班争光。
”我在学校里面东张西望了几下，面前的学校环境还不错。
有鲜艳的红旗、宽阔的操场、藏有大量图书的图书馆、热闹的电影院和专门的电脑室。
我觉得学校的面积很大，我看完了这所有的一切，兴高采烈地走回了自已的班。
我看见了新同学、新老师、新同桌、新校长和新领导，他们每个人见我都向我友好问好。
就这样，他们接纳了我，我发现大家都是一种热情开朗的性格。
上课的时间到了，这节课是自我介绍，老师先打了头一炮，老师介绍完自已。
大家掌声鼓励了老师，原来老师姓许的。
到了同学自已介绍的时侯，介绍自已还不错，就这样，大家论流介绍了一次，我认识了许多同学，也让同学认识了我。
过了40分钟，完了一节紧张、有气氛的第一节课。
那个时侯，就是告别小学生活的我，就是小学六年级，我每天认真地听课，抄好笔记。
回到家后，做完课后作业，争分夺秒地学习。
是为了奋战考试。
现在上了中学，回忆起来小学，真是难忘……回忆小学时光作文篇2时光飞逝，光阴似箭，我的六年小学生涯就这样眨眼间过去了。
最新以回顾小学生活为题写篇作文4篇
最新以回顾小学生活为题写篇作文4篇以下提供四篇以“回顾小学生活”为题的作文，字数总计超过10000字。
每篇文章都从不同的角度切入，展现小学生活的丰富多彩。
第一篇：青涩的回忆——我的小学时光六年的时光，像一条奔腾不息的小河，悄无声息地流淌在我的记忆深处。
回首小学生活，点点滴滴，如同夜空中闪烁的繁星，每颗都散发着独特的魅力，照亮我成长的道路。
记得刚入学时，我是一个胆小内向的孩子，对陌生的环境充满了恐惧。
教室里陌生的面孔，老师严肃的表情，都让我感到不安。
每天放学回家，我都紧紧地抱着妈妈的手，不愿放开。
然而，老师的温柔和同学的友善，逐渐融化了我心中的冰块。
我开始主动和同学们打招呼，参与课堂活动，渐渐地，我爱上了学校，爱上了学习。
小学的课堂，是知识的海洋，也是快乐的源泉。
语文课上，我们学习了优美的诗歌，精彩的故事，感受到了语言的魅力；数学课上，我们解开了一个个复杂的难题，体会到了逻辑思维的乐趣；英语课上，我们学习了简单的英语单词和句子，打开了通往世界的大门。
每节课都充满了挑战和惊喜，让我在学习中不断进步，不断成长。
课间十分钟，是孩子们的天堂。
我们会在操场上尽情奔跑，嬉戏打闹，感受着童年的快乐；我们会在教室里分享零食，互相倾诉心事，增进彼此的友谊；我们还会在图书馆里阅读各种各样的书籍，拓展自己的视野，丰富自己的知识。
这些美好的回忆，如同珍贵的宝石，闪耀在我的记忆深处。
除了课堂学习，小学生活也充满了丰富多彩的课外活动。
学校组织的各种活动，如运动会、文艺汇演、科技节等等，都让我受益匪浅。
在运动会上，我虽然没有获得名次，但是我尽力拼搏，感受到了团队合作的力量；在文艺汇演上，我虽然有些紧张，但是我勇敢地登上了舞台，展现了自己的才艺；在科技节上，我虽然没有获得奖项，但是我学习到了许多科学知识，开阔了我的视野。
这些活动，不仅丰富了我的课余生活，也培养了我的兴趣爱好，提升了我的综合素质。
小学六年，我经历了许多，也成长了许多。
回忆小学生活作文
回忆小学生活作文回忆小学生活作文（通用33篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
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回忆小学生活作文篇1时间过的总是那么的快。
眨眼间，我就要与小学生活告别了！这也就意味着我将要步入初中生活、六年的小学的生活让我第一次尝到了人生的酸甜苦辣，感受也很深刻。
隐约记得六年前，爸爸妈妈拉着我稚嫩的小手带着我进入了金星小学，金星小学并不是一个城镇小学，只是一个十分简单的乡村小学。
可能是乡村小学缘故，我们过的十分的轻松，每天下课后就能十分潇洒的跑到操场上玩耍。
甚至中午吃完午饭，我们都可以跑出校门，在外面的小卖铺买东西。
老师看见了，也只不过是批评一声。
由于我们的自由散漫，所以每次期末我们班总是垫底的几名。
虽然我成绩总是名列前茅，但身为班干部的我也为班级担心。
直至两年前，学校由于要改造成俞平伯纪念馆，所以我们全校学生都去了曲园小学。
这是一个城镇小学，规矩很多，而且还有数不清的活动。
这对于乡下的学生来说，十分的困难。
就是因为这样，我的成绩下滑了很多。
爸爸妈妈也开时担心起来，他们让我星期六也去读书。
当然读的并不是学校里的，是街上的一些补课的班。
终于我的成绩恢复了，可是家里买了电脑，我成绩就又下滑了。
不过，妈妈很好的制止了我上网的时间，所以成绩很快就恢复了。
记得一个月前，好的初中开始了招生活动。
我特别想去读当地最有名的华盛达华语学习校。
我自认为我一定行，可试卷的题目有点太出乎我的预料了，这也太难了吧！就这样，我没有考上。
记得那天，没收的录取电话。
我关上房门，把自己关在里面整整哭了一天一夜。
爸爸鼓励我说：“没关系的！这只是一场小升初考试，他们不要你是他们的损失。
这次考试并不代表一切，只要你把人生中的高考就行了！”就这样我心情好了许多。
小学生活的对我来说，虽然并不美好，但是这始终是我学生生涯中的前六年。
怀念小学的生活作文
怀念小学的生活作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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回望小学六年时光作文
回望小学六年时光作文回望小学六年时光作文「篇一」很快，六年的时光即将逝去，我即将离开母校。
我舍不得母校，却又期待我的初中生活，我的新朋友。
再过不久，我将升初，带着小学时光的回忆，带着小学老师和同学们的面孔，去迎接新的老师，新的同学。
在小学时光里，有跟同学们的打闹，有欢声笑语，也有欢喜冤家。
再过一个学期，我会有新的朋友，新的老师，也许会和他们很融洽。
我是转校生，我永远也忘不了，进入母校的那一天。
脚迈进母校的那一刹那，我投入了母校的怀抱；踏进教室的那一刹那，我被同学们的热情包围着；和同学们一起上课时，朗朗的读书声安抚了我的紧张；同学主动和我交朋友时，我融入了这个“大家庭”。
校园中，会有一阵阵笑声萦绕耳畔，会有一句句铭记于心的教导，会有一双双小手在你摔倒时扶起你。
难免会有做错事被惩罚的时候，会惩罚你——抄课文，狠一点儿，就是打手心。
同学们都说：“不是说不能体罚孩子的嘛！”想想，这永远也不可能成真。
小学毕业会让我们这个“大家庭”分开，夸张一点就是各奔东西。
毕业这一词，让人开心不能，伤心也不能：开心放长假，开心交新朋友，伤心离开母校，离开同学。
小学时光里，美好的回忆浓浓的糊在心头，伤心的回忆想要马上丢掉，怕再次发生。
跟同学老师谈心是美好的，跟同学发生矛盾时是伤心的，交了新朋友是最美好的，和朋友绝交时是最伤心的。
小学生活里有太多太多的东西值得我留恋，有太多太多的人值得我想念。
说心里话，想起我将要离开我的母校，心里有说不出的难过。
它就像是我的妈妈，有温暖的怀抱，有大大的手掌。
小学生活，我将要和你说再见了！回望小学六年时光作文「篇二」小学生活就要结束了，我也即将离开充满欢乐、充满温暖、充满爱的母校。
母校哺育我长大，使我从一个充满童心、幼稚的小男孩儿，变成了一个知识丰富、品学兼优的少年。
小学的生活多么令我难忘！小学生活就像是一本厚厚的书。
六年的时光两千多页就这样匆匆翻过。
回首朝夕相处的日子，同学、老师、父母风雨同舟、荣辱与共。
难忘的小学生活满分作文12篇
难忘的小学生活满分作文12篇难忘的小学生活满分作文（精选篇1）从一年级的懵懂无知，到六年级的腹有诗书，六年的校园生活转眼即逝，总有一些难忘的经历，如涓涓流水激荡在心。
好雨知时节，一场牛毛小雨不期而遇，笼罩着我们的校园。
雨下的那么轻，那么柔，好像是害怕惊醒这个春天似的。
风一片儿，一片儿的吹，雨轻的像花针，柔的像丝线，簌簌的飞进操场的泥土都不见了。
泥土也酥酥的润润的，空气清新又有点寒冷，夹杂着泥土的味道。
斜风细雨里，操场上的国旗越发的挺拔鲜艳。
我们几个小朋友在下面踢足球，雨湿润了头发，脚也粘上了泥土，但是毫不在意，在微雨中尽情的追逐，尽情的玩耍......晚秋的时节，我们的校园最美，有风的时候，落叶漫天飞舞，飞到了我的脸上，落在了我的肩上，草场薄薄的铺上了一层如鳞片般金色的太阳。
下课的时候，老师带领着我们打扫操场上的落叶，一筐又一筐，一桶又一桶，心里莫名的有点难过，我还是喜欢把秋天留在操场上，它们是那么的金黄，那么的灿烂。
我总是不经意的要瞧瞧枝与叶间的太阳，它越发的淘气，一闪一闪，一跳一跳......冬天的校园白雪皑皑，太阳好不容易漏出了笑脸。
咯吱咯吱，教室前、操场上留下了我们一串串小脚印。
哗哗，教室与教室之间，操场与教室之间，同学们扫出了一条条小路。
我们欢笑着，打闹着，滚起了一个个洁白的大雪球。
老师在和女同学堆雪人，还拍照？一个雪球砸下去，雪人的鼻子都咂外了，于是男生女生老师混战到了一起，又是一场漫天的飞雪......逝者如斯夫，不舍昼夜，我美好的小学校园生活即将结束，每每想到这里，我的心就莫名的难过！难忘的小学生活满分作文（精选篇2）临近毕业，不仅回忆起快六年的小学生生活中的点点滴滴，一起嬉戏玩耍，一起锻炼身体，一起努力学习，恍如昨天发生的事情一样。
可是，再过不久，我们就要分别了，不如新的初中生活，见不到亲爱的同学们，心里怎么也快乐不起来。
想起六年前，第一次跨入校园时的激动心情，想起和亲爱的同学们一起有说有笑的情景;想起课堂上一起努力学习的情景;想起歌咏比赛拿团体一等奖的时候，同学们快乐得欢呼雀跃。
难忘的小学时光作文（15篇）
难忘的小学时光作文难忘的小学时光作文(15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的难忘的小学时光作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的小学时光作文1童年，是五彩缤纷的，就像一道绚丽的彩虹；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；我已经走过了那段难忘的时光，至今仍记忆犹新。
还记得那是个令人难熬的下午，原本明亮的天变得阴暗，乌云聚集到了一起，仿佛要压下来似的，让人感到沉闷。
乌云将它的阴影投到每一个人的身上，似是我们看到的一团氤氲，乌泱泱一片，给人以满满的恐惧和害怕感。
我忐忑不安的想：怎么办？怎么办？这雨下的这么大，我没有带雨伞，家长也不会来接，我该怎么回去呢？我犹豫不决，我望着窗外人们模糊的身影，我只好狠下心来，淋着雨走回家。
雨越下越大，像泼，像倒，像剪不断的丝绸一般。
我扎入雨帘中，头发就淋湿了一大半。
我跑出校门，穿过马路，就被大雨淋成了落汤鸡。
一阵风吹来，我冷得直打哆嗦，我有着打退堂鼓的念头。
我环顾四周，发现路上的男女老少都在拼命的向前跑。
我又鼓起勇气，重整旗鼓，又开始向前跑起来。
这时，我想起了高尔基《海燕》中的一句话：让暴风雨来得更猛烈些吧！这句话使我重新振作起来，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
我昂着头，挺着胸，加快速度向前跑着。
虽然雨像子弹一样朝我打来，风像刀子一样朝我脸上刮着，但却没有把我的信心压垮！我感觉成功已经离我不远了。
我穿过这片树林，跑过这段石子路，又加快了速度，终于到家了。
虽然我浑身湿透，但仍感觉一阵清爽。
过了几个小时以后雨停了，太阳探出头来向大地抛洒着他的热情。
天空是那么蔚蓝，空气是那么清新，远方隐隐约约地悬挂着一条绚丽的彩虹。
那段时光真令我难忘！它使我在黑暗中看到了光明，在绝境中摆脱了困境。
不经历风雨，怎能见彩虹？只要你有信心面对困难，战胜困难，你就能看到胜利的曙光。
回忆小学生活的作文
回忆小学生活的作文回忆小学生活的作文8篇在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的回忆小学生活的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
回忆小学生活的作文篇1六年的小学生涯既短暂，又漫长，在记忆的海洋中，有多少美好的事情值得收藏啊！记得我们刚到校的时候，真是让老师操碎了心。
幼儿园和小学里的氛围完全不同，上课时，你一句我一句，搞的老师无可奈何，训一句，安静是安静了。
可不知是谁一不小心哭出了声，这下好了，整个教室都被哭声盖住了。
搞的老师是又气又急，到最后，哭声慢慢的停歇了，这才让老师歇了口气。
大家擦擦眼泪，开始上小学的第一节课。
可是上课也上不安稳，因为我们偷偷的讲话，做小动作，害得老师不得不提声音，导致老师声音沙哑、发音困难，最后只能用麦克风增加音量才能上课，这一幕，我记忆犹新。
什么老师都是这样，直到一年级下册，这个情况才有所好转。
据马老师说，认真、听话起来的我们，还是很可爱的哦！五六年级的时候，我的成绩不知怎的，一落千丈。
老师找我谈话了不知多少次，可我就是没听进去。
但是季老师并没有放弃我，而是在一天放学后，把我叫到了办公室，跟我进行了一次深切的谈话，打开了我的内心。
从此，我的成绩又好了起来。
可是，再也回不到以前了…要不是季老师，我现在早就变成差生一类了。
老师对我的教育之恩，我会永远铭刻在心，终身难忘。
我的伙伴，他们给了我最珍贵的东西——友情，在我遇到困难的时候，他们伸出一双双温暖的手，帮助我走出困境。
我们即将踏入中学，在一起的日子寥寥无几，或许以后还能相见，或许根本无法相见，但不管怎么样，他们带给我那珍贵的友情，我将永远珍藏心中。
记得二年级运动会时，我、叶赛程和张伟杰代表班级去比赛立定跳远，前几轮都很顺利，我们也自信起来，到了第3轮的时候，我起跳时失误了！一不小心摔倒在沙坑里，头撞在了裁判桌的凳角上。
回忆小学生活作文
回忆小学生活作文精选回忆小学生活作文10篇在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的回忆小学生活作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
回忆小学生活作文篇1时光匆匆，有些人错过了，就再也回不去了。
而曾一起走过的日子，却足以温暖此生。
——题记时光倔强的从我的指缝悄悄溜走，曾经的欢声笑语化作记忆的流沙随着时间而去。
轻风凌乱了发梢，我们曾稚嫩的脸庞已被刻上成熟的印记。
抛弃了不愿舍去的童年，不经意中就遗落了过往离别的惆怅。
时光磨平的棱角，被我们深藏在心中。
还记得在最稚嫩的时候，手拉着手，我们站在风中，高傲的仰起头，纯真的脸上绽放着单纯的微笑。
我们靠得紧紧地，坐在教学楼下的花坛边，静静看着毕业班哥哥姐姐收拾书本，匆忙离校。
那年，我们八岁，在那个干净的只有笑声的年纪，我们无法体会离别的意味，太小太小的我们，还在张扬着我们的稚气。
然后，我们手挽着手进入了中学，懵懂的我们会趴在楼上的窗边，看着楼下的人来人往，故作成熟的嘲笑我们昨日的影子。
我们偶尔也会经过毕业班，好奇地盯着师哥师姐埋头苦读的疲惫背影。
那年，我们十二岁，我们手挽着手走过校园的每一个角落，我们紧紧的拥抱在一起向别人炫耀我们的友谊，我们的手扣得紧紧的，走过了最快乐的日子。
“时间没动，是我们在飞逝。
”我们终于进入毕业季了。
我们依然会趴在窗上，但只是为了短暂的放松；我们依然会追逐打闹，但那样的时光，只是偶尔的转瞬即逝。
依稀还记得盛夏的某个夜晚，安静祥和，竟没有知了的聒噪。
我们手拉手，去楼顶看星星，背靠着背，对着流星许愿：“一辈子不分离”。
后来，我们各自有了新的朋友，好久没有一起走。
我们已不再吃惊，只是平静的用了许久去忘却曾经的种种，任失落惆怅肆意蔓延……我们的日子从此有了分号，新鲜和忙碌是我们忘记了彼此手心的温暖，我们曾怨过时间，最后才发现我们如此渺小。
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记叙文-指点迷津
记叙文的写作要求：
1、要素要交代清楚
记叙的要求即时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。
记叙文既然是记人叙事的，而事情总是有时间、地点、前因后果的，因此，写记叙文总要交代清楚什么人，在什么时间和地点，做什么事情，事情的起因、经过和结果怎样，如果不把这些记叙的要素说清楚，文章就显得内容不完整、脉络不清晰。
也就不能很好地表达中心思想。
交代记叙的要素有两点应该注意。
第一因为事情有时是比较复杂的，随着事情的发展，人物活动在增减，时间在推移，地点在转换，场景在变化，所以写作时要随时把这些变化交代清楚。
第二，在一篇具体的记叙文中，这些要素如何交代，不是死板的，也不需要平均用力，某些要素，例如时间和地点，如果读者已经熟悉，或与文章内容关系不大，有时也可以不写或略写，有的事，应当写明发生在某年某月某日某时(甚至某分)；有的事，只说“十几年前”或“我小时候”就可以了，一切要根据表达需要而定，切不可机械照搬某种模式。
2、立意要深刻新颖
从“深”处立意。
“深”是指深刻。
根据自己的思想认识、生活体验，从中找出我们感受最深刻的东西，去反映生活的真实本质。
某些生活细节、平凡小事，在不经意间，会触动我们的心弦。
在感动之余，我们何不揭开事件表面的面纱，去体会、咀嚼一下内在的、本质的东西呢?
从“新”处立意。
“新”是指具有时代精神。
每个人的思想经验，都是时代的产物。
如果你能时时站在全新的角度，把握时代的主旋律，那么，你一定能从一些常见的事中翻出一些新的感受来。
从“小”处立意。
“小”是指平凡的小事。
你要善于借日常生活中细小的材料来反映生活中的典型意义。
吃饭、走路是小事，但唐人李绅能在吃饭时慨叹“粒粒皆辛苦”，鲁迅能在回“故乡”时思考走什么样的人生、社会之路。
其实，你也可以从读书交友、梳洗穿衣等琐屑小事中找出生活表层之下的典型意义，从而提炼出恰当的主题。
3、中心要明确集中
中心思想要明确集中，是对所有文体的基本要求，所选的材料都是要紧紧围绕着中心思想的，让读者在看完文章之后对文章所写内容有一个清晰透彻的理解和认识。
如果文章的中心思想不明确，所写内容散乱，读者便不知作者所云，更谈不上理解文章内容了。
在一篇文章中，最好集中表现一个中心思想，即使写几件事，也应从头至尾一线贯串，不能搞多个中心，喧宾夺主。
4、内容要具体生动
文章的中心思想明确集中了，还应让表现中心思想的内容具体生动。
我们在写作时、往往容易犯内容抽象笼统、材料剪裁不当、材料不够典型的毛病，这些都会影响文章中心的表现。
为了使文章的内容具体生动，我们可以选取那些最能表现中心的材料，所选材料要“真”“精”“新”。
所谓“真”，就是要注意材料的真实性，如实反映自己最熟悉的现实生活；所谓“精”，
是指选材不在于多，而应根据主题需要，选取典型材料，以少胜多；所谓“新”，是指选材要新颖，即使是平凡小事，也要有时代气息。
5、表达要灵活多变
叙述、描写、议论、抒情、说明等表达方式并不是孤立地运用在一篇文章中，而是综合运用的。
我们在写记叙文时不一定每一种表达方式都用，可以选择其中的一两种或两三种综合运用即可。
一般来说，记叙和描写是记叙文中常用的两种表达方式，抒情和议论也经常运用，主要是用来抒发情感。
但不管选用哪种表达方式，还是要以记叙为主，从记叙中自然引发出来，而不是脱离记叙内容，凭空添加进去。
6、结构布局要严谨
记叙文是很讲究布局谋篇的，一件普通的小事，如果我们善于安排文章结构，也能体现出波澜起伏的艺术效果，要注意安排好文章的开头、过渡和结尾。
从行文次序来看，记叙文的结构安排法主要有以下几种:
以介绍人物、事物为主的记叙文，结构上通常按照“总一分一总”“总一分”“分一总”这三种方式来安排，其中“总一分一总”运用最普遍。
所谓“总”，即是概述；“分”就是对，‘总”的展开，展开的内容之间一般是并列关系。
以叙述事件过程为主的记叙文，通常按照时间、地点的转换，或者事件发生、发展的顺序来安排结构。
其中，以事件发展变化为线索的做法较为常用，即按照”发生一发展一高潮一结局”来安排结构。
以叙述感想、看法为主要内容的记叙文，结构安排一般遵从感想、认识的发展变化，例如不喜欢某人—因某个契机而对此人产生兴趣—通过交往真正了解此人—赞扬此人的品质
回忆性的记叙文通常以倒叙手法开头，结尾再“回到现在”，使全文的结构形成环状。
行文中如果有需要补充说明的事件或人物，可采用插叙的手法，但文字不要过多，同上下文的意思要连接起来。
7、顺序要恰当合理
记叙的顺序一般有顺叙、倒叙、插叙、平叙等。
顺叙是按人物的经历或事件的发展先后次序叙述。
这种叙述力一式符合人们认识事物的习惯。
倒叙是把事件的结果或事件发展中突出的片段提到前面来写，然后再从事件的开头叙述。
它能造成悬念，渲染气氛，使文章波澜起伏。
插叙分为追叙和补叙，是根据补充说明或交代衬托的需要，暂时中断原叙述线索而插人相关的另一人或事的叙述，它能使内容更充实，情节更曲折。
平叙是对同时发生的两件以上的事情的叙述，也叫分叙，是“花开两朵，各表一枝”的手法。
不论采用哪种叙述方法，都要按照叙述的基本规则办事，努力做到完整清晰，详略得当，重点突出，语言流畅。
8、人称要通篇一致
在记叙文中，一般有两三种人称，即“第一人称”“第二人称”和“第三人称”。
前者用“我”“我们”来作为叙述的主体，后者用“他”“他们”来作为叙述的主体。
第二人称使用一般较少，。