五年级上册语文练习题库-习题7-8
人教新课标五年级上册《第8课_小桥流水人家》小学语文-有答案-同步练习卷(7)
人教新课标五年级上册《第8课小桥流水人家》同步练习卷（7）一、基础运用1. 给下列汉字选择正确的读音。
2. 选择加下划线字正确的音节。
3. 根据拼音，写汉字。
①一条清chè________见底的小溪，终年 chán chán________地环绕着村庄。
②那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。
婀nuó________的舞姿，是那么美，那么自然。
③即使天旱，这条小溪也不会干hé________。
④村民平时用它来灌gài________田园，清洗衣物，点zhuì________风景。
4. 读拼音，写汉字。
5. 按意思写词语。
①本文指小溪枯竭。
________②衬托、装饰，使更好看。
本文指小溪使家乡的风景更好看。
________③野生的菌类。
________④太阳升起就起来劳动。
________⑤太阳下山就休息。
________⑥指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。
________6. 按课文《小桥流水人家》内容填空。
溪的两边，种着几棵垂柳，那________的________的柳枝，________飘动着。
________的舞姿，是那么________，那么________。
7. 读课文《小桥流水人家》你知道吗（文学常识）（1）本文作者是________，五四时期崛起的女作家，中国第一批女兵。
她以自己的亲身经历为题材创作了《________》《________》。
她一生出版的小说、散文、游记等著作达78部。
（2）课文中的“________”“________”“________”等词语是都用来形容农村平和安定、团结和睦的生活场景的词语。
（3）《小桥流水人家》课题出自________代散曲作家________的《________》二、阅读理解阅读短文，回答问题。
家乡的桥家乡的桥大都是石桥，造型却千姿百态。
最简单的是过户桥一块长石板搁两端把两户人家连起来最漂亮最有气派的数单拱桥桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼两边几十级石阶缀上去形成个大八字一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！家乡小桥的名称也美极了。
人教新课标五年级上册《第7课_桂花雨》小学语文-有答案-同步练习卷(8)
人教新课标五年级上册《第7课桂花雨》同步练习卷（8）一、基础运用1. 看拼音，写词语。
2. 给形近字组词3. 给多音字组词。
4. 读句子，用合适的词语替换句中的画线部分。
①杭州有一处小山，全是桂花树，花开时________。
________②小时候，我无论对什么花，都不懂得________。
________5. 查字典填空。
（1）“缠”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“摇”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6. 找出句中的错别字并改正故乡靠海，八月是台风李节。
桂花一开，母亲就开始但心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大萝。
送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，”他们两家糕饼做得多。
7. 给下面的字加部首再组词。
8. 课文《桂花雨》主要讲了一件什么事？“桂花雨”是什么意思？________9. 给句子填入恰当的关联词语。
只要……就……无论……都……如果……就……只有……才能……①小时候，我________对什么花，________不懂得欣赏。
②开花时，________仔细地在树丛里寻找，________看到那些小花。
③________不来台风，我________可以收几大箩。
④________让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味________差多了。
二、阅读理解阅读短文，回答问题。
①故乡是近海县份，八月正是台风季节。
母亲称之为“风水忌”。
桂花一开放，母亲就开始担心了，“可别做风水啊。
”（就是台风来的意思。
）她担心的第一是将收成的稻谷，第二就是将收成的桂花。
桂花也像桃梅李果，也有收成呢。
母亲每天都要在前后院子走一遭，嘴里念着，“只要不做风水，我可以收几大箩，送一斗给胡宅老爷爷，一斗给毛宅二婶婆，他们两家糕饼做得多”。
人教版五年级上册语文练习题
人教版五年级上册语文练习题小学五年级的学生要想提高语文成绩还需要多做题，掌握其中的语文知识。
下面是由店铺收集整理的人教版五年级上册语文练习题，欢迎阅读！人教版五年级上册语文练习题（一）一、积累与运用 (共46分)1、看拼音写词语。
(9分)fèi xū wā jué zāo gāo téng xiě chàn tǒu( ) ( ) ( ) ( ) ( )jǐng gào chū bǎn shī hún luò pò yī rù jì wǎng( ) ( ) ( ) ( )2、下列词语书写完全正确的一组( )(2分)A.龙蛇盘挠不容争辨于回绵延B.鹰隼雄立鸿鹄群游井然有序C.聊胜于生疑滑如脂浩瀚如海D.抑扬顿挫破烂不湛喋喋不休4、把下列对应的歇后语用线连起来。
(3分)外甥打灯笼开动(冻)了孔夫子搬家真(针)好小葱拌豆腐名(鸣)声在外四月的冰河照旧(舅)上鞋不用锥子一清(青)二白隔着门缝吹喇叭净是书(输)3、选择正确的读音，在下面划上横线(4分)埋(mái mán)怨谨慎(shèn shèng)歧(qí qǐ )途腼腆(tiǎn diǎn)混(hùn hún)乱龟(jūn guī)裂5.写出划线词语的反义词(4分)A.当同学们遇到困难或危难时，我们应拔刀相助，而不能( )B.有的人死得轻于鸿毛，而有的人则死得( )。
C.阿衰过去做作业总是马马虎虎，现在改正了缺点做作业( )。
D.在战略上藐视敌人，在战术上( )敌人。
6.选词填空(4分)平静宁静寂静安静幽静僻静A.没有风，湖面( )得像一面镜子。
B.蜜蜂边歌边舞，点缀着这个( )的小站。
C.冬天的山村，到了夜里格外( )。
D.语文课时，教室里( )得连一根针掉到地上都能听见。
7.按要求写句子。
部编版语文五年级上册主题阅读训练-第七、八单元 主题阅读(含答案)
部编版语文五年级上册主题阅读训练第七、八单元主题阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________现代文阅读庐山落霞傍晚，雨后初霁。
我们走上庐山，面对锦绣谷的方向一抬眼，一轮橘红色的太阳，在与远天相接的江面上开朗地笑着，容光焕发；江面上展开一个像太空一样雄伟宽广的“广场”，“广场”上铺着宽广的巨型地毡：橘黄色、橘红色、琥珀色、靛青色……交织、融合在一起。
这时的锦绣谷，成了一片海，淡白中透着浅绿，晶莹透明，纹丝不动，像是结了冰，又像是巨型玻璃镶成的舞台。
沿“海”周围，是厚不可测的碧玉般的云雾，上面平平的，周遭如壁。
这像一幅什么图画？同游者展开想象的翅膀，寻找恰切的比喻。
有的说，像阅兵场；有的说，像仙山琼海；有的说，像西天净土……我暗想：这不是一幅送行图吗？你看，那云障雾壁，雍容，肃静，不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗？早晨太阳从鄱阳湖升起的时候，它们云霞万朵，彩衣百重，迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷；现在，当太阳要休息的时候，它们又赶到锦绣谷来送行了。
好像要证明我的想法似的，太阳接近江面的时候，随着传令兵式的一缕烟云飞过，云壁雾障翻涌起来，江边像点起了万千火把，霎时，色彩明暗斑驳，一片欢腾：或乘龙乘凤，或骑象骑虎，或驾车驾舟，一起向夕阳奔去，欢呼，雀跃，挥手，直到夕阳沉下。
天边留下了一幅无比宽大的五彩斑斓的织锦。
这．最后一个镜头像烙印一样刻在我的脑海：这是不是太阳给送行者回赠的礼物呢？我痴痴地想。
1．【提取信息】文中加引号的“广场”指的是_________，“海”指的是________。
2．【理解含义】作者称锦绣谷的云雾为“送行者”，它们送的是（）A．太阳B．庐山C．游客D．作者3．【梳理画面】根据短文内容填空。
云雾随着夕阳下落，在________和________这两个方面发生了变化。
夕阳照耀锦绣谷，云雾如________，雍容，肃静，这属于________（动态静态）描写；夕阳接近江面，云雾如________，色彩明暗斑驳，翻涌起来，这属于________（动态静态）描写。
五年级语文上册练习题(精选5篇)
五年级语文上册练习题（精选5篇）1.五年级语文上册练习题第1篇一、读拼音，写词语。
huà lóng diǎn jīng zhāng kǒu jié shé shuō huǎng jīng tàn bù yǐ zì xiāng máo dùn tān lán làn yú chōng shuù shù yǐng pó suō pú tao二、把下列词语补充完整。
点( )之( ) 不( )不( ) ( )江( )海 ( )月当( )迫不( )待张( )舞( ) 乌云( )( ) 犹豫( )( )电( )雷( ) 哑口( )( ) ( )空飞去惊慌( )( )三、选择正确的解释。
1、“即”在字典中的解释有A.靠近B.到，开始从事C.当下，目前D.就着(当前环境)(1)他想起昨夜即兴写成的那首小诗。
( )(2)康熙即位后，非常关心老百姓的疾苦。
( )(3)经过大家的共同努力，这件事成功在即。
( )2、“决”在字典中的解释有A.决定B.一定C.决定最后胜败D.执行死刑(1)贾岛告诉韩愈，说自己正在犹豫不决。
( )(2)在决赛中，李铁取得了第一名。
( )(3)面对困难，我决不退缩。
( )四、选词填空。
意思意义1、这项活动富有教育( )。
2、这部电影很有( )。
宁静平静安静1、暴风雨过去了，海面又恢复了( )。
2、上课铃响了，校园里马上( )下来。
3、月夜，公园里是那样( )。
激烈热烈强烈猛烈1、战士们的心( )地跳动，恨不得一下子飞过江去。
2、总攻开始了，我方( )的炮火射向敌人的阵地。
3、故事讲完了，教室里想起了( )的掌声。
4、天黑了，我急匆匆地走在乡间的公路上，突然一道( )的灯光照过来，刺得我睁不来眼睛。
五、修改病句。
(1)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
统编版五年级语文上册第8课《冀中的地道战》同步练习题(含答案)
统编版五年级语文上册第8课《冀中的地道战》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．读拼音，写词语。
2．下列词语字形无误的一项是（）A．党员拐弯防碍B．浸略修筑隐敞C．毒辣粉碎陷坑D．岔道碉保迷惑3．找出不是一类的一个词语（）。
A．足智多谋B．处心积虑C．举世闻名D．呕心沥血4．下列标点符号使用错误的一项是( )A．这扇门上写着两个字：文学。
B．屠格涅夫是俄国作家，代表作有《猎人笔记》《父与子》《罗亭》等。
C．我不知道我的伙伴是些什么人？D．充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
5．下列加点词语使用有误的一项是（）A．敌人尝到了地道的厉害，想方设法．．．．来破坏。
B．弟弟脑袋里有无穷无尽的稀奇古怪．．．．的想法。
C．叔叔告诉我清点货物时要不计其数．．．．。
D．冀中人民挖的地道，在抗日战争中有“一夫当关．．．．，万夫莫开．．．．”之称。
6．下列句子没有语病的一句是（）A．他做事情很武断，帮我们化解了许多危险。
B．他这个人诡计多端，人们都很喜欢他。
C．今天是博物馆开馆的第一天，来参观的人络绎不绝。
D．只要我们理所当然，就没什么好怕的。
7．比一比，在组词。
侵( ) 垒( ) 阁( )拐( )浸( ) 磊( ) 搁( ) 别( )8．给下列句子选择正确的关联词语。
A．如果……就…… B．既……又…… C．即使……也…… D．不但……而且……（1）( )敌人来了，我们( )钻到地道里去，让他们扑个空。
（2）人藏在洞里，( )不气闷，( )不嫌暗。
（3）( )进了活道，敌人( )过不了关口。
（4）在地道里( )有“警戒洞”，( )有“迷惑洞”。
9．按要求写句子。
（1）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
（缩句）_________________________________________________________________（2）冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
五年级上册语文练习题
五年级上册语文练习题第一部分：词语运用（共10小题，每小题1分，共10分）根据句意和提示，写出各词的正确形式。
1. 姐姐非常____（聪明），她在班上总是排名第一。
2. 我们要爱护____（环境），不乱扔垃圾。
3. 这个问题很____（简单），请仔细考虑一下。
4. 妈妈用蓝色的线给我____（缝衣服）。
5. 小狗跑得很____（快），追不上它。
6. 奶奶常常____（讲故事）给我听，我喜欢听她的童话故事。
7. 他用勇敢的心____（报名）参加了比赛。
8. 弟弟的画技越来越____（好），每天他都在努力练。
9. 李阿姨是我们小区的____（居民），她非常友好。
10. 这篇文章的内容非常____（有趣），我看了很开心。
第二部分：阅读理解（共5小题，每小题2分，共10分）阅读短文，选择正确的答案。
孩子们，你们知道动物园里面养有许多动物，它们都有不同的爱好。
请看看这些动物的特点和爱好吧！猴子：活泼好动，喜欢爬树，讲笑话。
兔子：喜欢吃胡萝卜，跳得很高。
蛇：很长，喜欢打盹，爱吃小动物。
熊猫：黑白相间的皮毛，喜欢吃竹子。
海豚：喜欢跳跃，会做很多漂亮的动作。
1. 请问哪种动物喜欢吃胡萝卜？A. 猴子B. 兔子C. 蛇D. 熊猫2. 下面哪种动物喜欢爬树？A. 猴子B. 兔子C. 蛇D. 熊猫3. 从短文中可以得出下列哪个结论？A. 猴子在动物园里最活泼好动B. 兔子是唯一一种会爬树的动物C. 蛇是唯一一种喜欢吃胡萝卜的动物D. 熊猫是唯一一种黑白相间的动物4. 请问哪种动物喜欢吃竹子？A. 猴子B. 兔子C. 蛇D. 熊猫5. 下面哪种动物会跳跃并做漂亮的动作？A. 猴子B. 兔子C. 蛇D. 海豚第三部分：作文题（共1题，20分）请写一篇短文，介绍你熟悉的事物（例如：你家的宠物、你最喜欢的玩具等），包括以下要素：- 名称及外貌- 特点和爱好- 你的感受和喜好（请回答在下方代码框中）。
部编版五年级语文上册第7-8单元月考测试(有答案)
部编版五年级语文上册第7-8单元月考测试（有答案）班级姓名成绩一、下列加点字的读音有误的一项是().A.摄．氏度(shè )催．促（cuī ）好歹．（dǎ i）B.粮．食(lǎ ng)假．如（jiǎ ）床铺．（pu）C.杀菌．(ju n)客舍．（shè ）酬．谢（chó u）D.煤炭．(tǎ n)允．诺（yu n）叮嘱．（zhu）二、结合语境，看拼音写词语。
（1）她jīn jīn yǒu wèi（）地品读着bào kān（）中的文章。
（2）通过学习《论语》，我懂得了bùchǐxiàwèn（）和huìrén bújuàn（）的道理。
（3）天不再qīhēi（），límínɡ（）已经来到。
我捧着茶杯，来到屋外，看见如mùbù（）一样的瀑布，感叹大自然的美丽。
三、组词祥样洋详模（）（）细（）和海（）间艰坚兼（）苦（）并（）持中（）四、选词填空。
强烈剧烈猛烈1.风（）地刮着，树枝（）地摇晃着，松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。
2.松鼠好像很怕（）的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
驯良善良温顺3.对他们来说，这种（）的动物是最好看的。
4.鹿是一种性情（）的动物。
5.妈妈是个非常（）的人。
五、按要求填空。
“窥”的读音是_______，部首是____。
“窥”的意思主要有：①从小孔或缝隙里看；②暗中察看。
“管中窥豹”中“窥”的意思应选____，“窥探”中“窥”的意思选____。
带“窥”的词语我还知道：_______、_______。
六、把词语补充完整并选词填空。
无()无()心旷()()点点()()应接()()不()其()面面()()1、我们站在千佛山山顶上,有种的感觉。
2、我和妈妈乘着小船欣赏美丽桂林山水,七、给下列句子中的引号选择正确的用法。
五年级上册语文练习题大全人教版(8篇)
五年级上册语文练习题大全人教版（8篇）五年级上册语文练习题大全人教版精选篇1我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。
隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。
每晚，那个窗口都闪烁着灯光。
那一年的冬天来得特别早天气也格外冷一个风雪交加的夜晚我早早就钻进了铺得软软的被窝一觉醒来我又习惯地向对面山腰望去透过纷纷扬扬的雪花张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光在这沉沉的雪夜这灯光显得分外明亮、耀眼，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。
张老师握着红笔，正在批改作业。
他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我贴着窗户，轻轻地叫了一声：张老师。
他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。
张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。
他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路……1、写出下列词语的反义词。
喜欢（）前进（）寒冷（）急忙（）2、写出下列词语的近义词。
分外（）吃惊（）明亮（）往常（）3、给文章第3自然段前部分加上标点。
4、选择正确的答案（在序号上打√）（1）一个风雪交加的夜晚，我为张老师送柴，说明我尊敬关心老师。
（2）一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教育事业。
新课标人教版语文五年级上册练习题大全(带答案)
1、小说：____________________________________________________________
2、散文：____________________________________________________________
七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
三、在括号里填上合适的量词。
一（ ）书 一（ ）船 一（ ）灯光 一（ ）扑克牌
一（ ）山水画 一（ ）圆月 一（ ）寒风 一（ ）阳关
一（ ）琴 一（ ）朋友 一（ ）旅行 一（ ）大树
四、找出句中的错别字并依次改正。
如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……
（ ） （ ） （ ） （ ）
五、选择恰当的词语填空。
欣赏 观看
1、我和爸爸妈妈一起在花园里（ ）各种美丽的鲜花。
2、我再（ ）《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。
忽视 忽略.
3、对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前（ ）的东西，再加以细细咀嚼。
4、因为你的（ ），造成了弱势群体的自卑心理。
六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。 （ ）
2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 （ ）
小学语文五年级上册《冀中的地道战》课后练习题 附加答案
8 冀中的地道战第一课时一、给下列句子中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。
透：①渗透，穿透②暗地里告诉③透彻④达到饱满充分的程度⑤显露1．孑口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透．。
（）2．敌人毒辣透．顶的扫荡被粉碎了。
（）3．这朵花白里透．红，美极了。
（）虚：①空虚②空着③虚假④虚弱⑤虚心⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足4．坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚．盖着。
（）5．谦虚．使人进步，骄傲使人落后。
（）6．为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚．张声势。
（）二、给下面的句子填上合适的关联词。
1．（）敌人来了，我们（）钻到地道里去，让他们扑个空。
2．人藏在洞里，（）不气闷，（）不嫌暗。
3．（）进了活道，敌人（）过不了关口。
4．在地道里（）有警戒洞，（）有迷惑洞。
第二课时一、在括号里填适当的词。
粉碎（）创造（）发现（）坚持（）打击（）封锁（）二、写出句中带点词的意思。
1．敌人尝．到了地道战的厉害。
（）2．为了解决这项技术难关，他们尝．试过多种方法。
（）3．敌人一踏．上去就翻下坑里送了命。
（）4．听了他的话，我的心里也就踏．实了。
（）三、缩句。
1．冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
2．冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
四、根据课文内容填空。
1．作者介绍任丘的地道是按（）、（）、（）的顺序来具体介绍的。
地道中的洞有五个特点：（）、（）、（）、（）、（）。
2．冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。
如：（）可以防备敌人的火攻；（）可以粉碎敌人的毒气攻；（）可以对付敌人的水攻。
3．地道的作用一是（）；二是（）。
4．冀中的地道战是我国（）的一个奇迹。
参考答案：第一课时一、1．① 2．④ 3．⑤ 4．① 5．⑤ 6．⑥二、1．如果......就 2．既......又 3．即使......也 4．不但......而且第二课时一、阴谋奇迹问题斗争敌人消息二、1．经历 2．试 3．用脚踏踩 4．安定，稳定。
五年级语文上册基础练习题大全
五年级语文上册基础练习题大全五年级语文上册练习题大全一、读拼音，写汉字。
jiǎo lāo jiè sāi洁捕告鱼二、给下面的多音字选择正确的读音。
空地(kōnɡ knɡ) 挑水(tiǎo tiāo) 便宜(pián biàn)空中(kōnɡ knɡ) 挑拨(tiǎo tiāo) 方便(pián biàn)三、组词。
溅翼尝榨钩纵吩诱四、把下列词语填完整。
小翼翼依依不心灵手不动声不容辩大喜过络绎不星罗棋五、给加点字选择正确的解释。
告： A把事情向别人陈述、解说; B向国家行政司法机关检举、控诉; C为了某事而请求; D表明; E宣布或表示某种情况的实现。
1、我想起父亲曾告诫我的话。
2、小红自告奋勇，揽下整理厨房的活儿。
3、复习告一段落后，转入了期末考试。
4、邻居把这件事告到了法院。
六、选词填空。
严格严密严肃严峻1、我们要经得起的考验。
2、这篇*的结构很。
3、老师一向对我们的要求非常。
4、父亲的表情是那么的。
七、用恰当的关联词语把两句话连起来。
1、李明经常锻炼身体。
∥李明身体很健壮。
____________________________________________________________________2、困难有多大。
∥我们要出色完成任务。
____________________________________________________________________3、老师关心我的学习。
∥老师关心我的身体。
____________________________________________________________________八、修改病句。
1、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
2、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸、对别人没有作用。
九、阅读短文，回答问题。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的`果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
2019-2020部编人教版5五年级语文上册第七、八单元测评试卷
2019-2020部编⼈教版5五年级语⽂上册第七、⼋单元测评试卷第七单元测试卷 (满分：100分时间：90分钟)姓名：得分：⼀、看拼⾳，写词语。
(10分)⼆、给加点字词选择正确的读⾳，画“——”。
(4分)1．⽵喧归浣．(hu àn w àn)⼥。
2．风⼀更．(g èng g ēng)，雪⼀更，聒．(gu ō gu ā)碎乡⼼梦不成。
3．枝⼲．(g ān g àn)的数．(sh ù sh ǔ)⽬不可计数．(sh ù sh ǔ)。
4．我们望着三妹，⼼⾥有了⼀丝嫉妒．．(j í d ù j ì d ù)。
三、按要求完成词语练习。
(20分)1. ⽐⼀⽐，再组词。
(4分)泊( ) 榆( ) 塔( ) 桨( ) 伯( ) 愈( ) 搭( ) 浆( )2. 照样⼦，写词语。
(4分)倏忽间(表⽰时间快)：⾯⾯相觑(AABC 式)：3．连⼀连。
(4分)累累的桂树缓缓地照耀粗粗的清晨明亮地移动翠绿的⾻朵⼉灿烂地闪着凛冽的枝叶急急匆匆地飞回去4．将下列四字词语补充完整，再选出所填字的正确解释，画“√”。
(4分) 应接不( )：①闲，没有事的时候；②从容，不慌不忙。
夜幕降( )：①挨着，靠近；②遭遇，碰到；③到，来。
⼼( )神怡：①空阔；②⼼境阔⼤；③荒废，耽搁。
⽆边⽆( )：①彼此之间；②当，适逢其时；③交界或靠边的地⽅。
5．选词填空。
(4分)果熟固然当然居然(1)“鸟的天堂”⾥( )没有⼀只鸟，我不禁这样想。
(2)明亮的⽉夜( )美，漆⿊漆⿊的暗夜，也有⽆数的萤⽕⾍翩翩飞舞。
(3)奶奶突然说：“⽉亮进来了！”我们看时，那⽵窗帘⼉⾥( )有了⽉亮，款款地悄没声⼉地溜进来，出现在窗前的穿⾐镜上了。
(4)我们是班⼲部，( )应该以⾝作则。
五年级语⽂（上）（部编版）【新教材】四、选择正确的答案。
(8分)1．下列三组词语中有错别字的⼀项是( )。
2019年秋部编版语文五年级上册-8冀中的地道战复习题练习题(含参考答案).docx
8 冀中的地道战第一课时一、给下列句子中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。
透：①渗透，穿透②暗地里告诉③透彻④达到饱满充分的程度⑤显露1．孑口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透．。
（）2．敌人毒辣透．顶的扫荡被粉碎了。
（）3．这朵花白里透．红，美极了。
（）虚：①空虚②空着③虚假④虚弱⑤虚心⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足4．坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚．盖着。
（）5．谦虚．使人进步，骄傲使人落后。
（）6．为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚．张声势。
（）二、给下面的句子填上合适的关联词。
1．（）敌人来了，我们（）钻到地道里去，让他们扑个空。
2．人藏在洞里，（）不气闷，（）不嫌暗。
3．（）进了活道，敌人（）过不了关口。
4．在地道里（）有警戒洞，（）有迷惑洞。
第二课时一、在括号里填适当的词。
粉碎（）创造（）发现（）坚持（）打击（）封锁（）二、写出句中带点词的意思。
1．敌人尝．到了地道战的厉害。
（）2．为了解决这项技术难关，他们尝．试过多种方法。
（）3．敌人一踏．上去就翻下坑里送了命。
（）4．听了他的话，我的心里也就踏．实了。
（）三、缩句。
1．冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
2．冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
四、根据课文内容填空。
1．作者介绍任丘的地道是按（）、（）、（）的顺序来具体介绍的。
地道中的洞有五个特点：（）、（）、（）、（）、（）。
2．冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。
如：（）可以防备敌人的火攻；（）可以粉碎敌人的毒气攻；（）可以对付敌人的水攻。
3．地道的作用一是（）；二是（）。
4．冀中的地道战是我国（）的一个奇迹。
参考答案：第一课时一、1．① 2．④ 3．⑤ 4．① 5．⑤ 6．⑥二、1．如果......就 2．既......又 3．即使......也 4．不但......而且第二课时一、阴谋奇迹问题斗争敌人消息二、1．经历 2．试 3．用脚踏踩 4．安定，稳定。
小学五年级上册语文练习题大全(精选8篇)
小学五年级上册语文练习题大全（精选8篇）小学五年级上册语文练习题大全篇1一、看拼音，写词语。
(10分)jù pà shuāi lǎo xián yí qí qū bàn lǚfèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn yóu yù二、比一比，再组成词语。
（5分）玷（）祥（）辨（）誊（）瞻（）沾（）详（）辩（）誉（）檐（）三、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（4+2分）（）山（）海（）天（）地（）头（）节小心（）（）（）钉（）铁玲珑（）（）举世（）（）（）（）不舍造句：四、句子万花筒。
（10分）1湖面上溅起了涟漪。
（扩句）2还有什么别的话比这句简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
(缩写句子)4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。
（修改病句）5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多__它的办法。
（用关联词把两句话合并成一句话）五、语言积累（13分）1.宝剑锋从磨砺出，2.非淡泊无以_______________，非宁静无以_________________。
3.写一句有关读书的名言 ______________________4、思念久别的家乡时，你会用诗句“”来表达思乡之情。
（1.5分）5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“，_________________________________。
”（1分）6.漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在______________。
（1.5分）8在这学期，我看了不少课外书：___________________________。
部编版语文小学五年级上册语文园地练习试题(全册)
2. 用“柔和”的不同意思写句子。 (1)温和而不强烈：_她__说__话__的__语__气__非__常__柔__和__，__想__来__必__是__亲__和__之__人__。_______ (2)柔软，软和：__她__买__的__这__件__毛__衣__摸__起__来__手__感__非__常__柔__和__。____________
3.悠然自得 __示__例__：__一__丝__微__风__吹__皱__一__池__春__水__，___吹__散__一__缕__炊__烟__。__柔__柳__飘__舞__，__轻__抚__我__ __的__发__丝__，__我__在__春__风__中__徜__徉__。_____________________________________ 4.喋喋不休 ___示__例__：__这__个__偶__然__相__遇__的__人__竟__然__一__口__气__跟__我__谈__了__三__个__小__时__，__而__且__说__的__ ___还__是__同__一__个__问__题_。____________________________________________
说：“我就直言不讳了，你们真该好好管管你们的孩子了！这样下去，
还得了！”( A )
4. 人的一生是很短暂的，我们应该珍惜生命，努力工作，不要得过且
过。( C )
二、默写《乞巧》，完成练习。 __七__夕__今__宵__看__碧__霄____，__牵__牛__织__女__渡__河__桥____。 ___家__家__乞__巧__望__秋__月___，__穿__尽__红__丝__几__万__条____。
2. 民间故事推荐。 我喜欢的民间故事是《_神__鸟_____》。我推荐的理由是： __故__事__讲__述__了__一__只__聪__明__伶__俐__、__会__说__话__的__神__鸟__用__讲__故__事__的__方__法__从__捕__捉_____ __它__的__人__手__里__逃__脱__，__告__诉__人__们__做__事__前__要__经__过__仔__细__调__查__，__否__则__会__伤__及_____ __无__辜__的__道__理__。_________________________________________________
五年级上语文练习册及答案
五年级上语文练习册及答案五年级上册语文的学习资料可以包括以下几类：1. 教材解读：提供对课文内容的深入解析，包括作者背景、写作背景、主题思想等。
2. 易错知识点归纳：总结学生在学习过程中容易混淆或出错的知识点，如成语使用、词语搭配、句式结构等。
3. 经典例题及解题步骤：提供一些典型的练习题，包括阅读理解、作文、古诗文鉴赏等，并附上详细的解题步骤和方法。
4. 多样化的资料形式：可以包括文字材料、图表、思维导图、音频讲解、视频教程等，以适应不同学生的学习习惯。
5. 练习册：提供与教材同步的练习题，包括课后习题、单元测试、期中期末模拟题等。
6. 答案解析：对练习册中的题目提供标准答案，并给出解题思路和方法。
以下是一些具体的学习资料示例：- 教材解读：- 课文《草船借箭》的背景介绍，分析诸葛亮的智谋和草船借箭的策略。
- 易错知识点归纳：- 常见成语的正确使用，如“画蛇添足”、“杯弓蛇影”等。
- 词语搭配错误，如“发扬光大”与“发扬广大”的区别。
- 经典例题及解题步骤：- 阅读理解题：《草船借箭》中诸葛亮的计谋是什么？请结合文章内容进行分析。
- 作文题：以“我的家乡”为题，写一篇记叙文，注意运用描写和抒情手法。
- 多样化的资料形式：- 思维导图：展示《草船借箭》的情节发展和人物关系。
- 音频讲解：朗读课文《草船借箭》，并解释文中的难点。
- 练习册：- 课文《草船借箭》的课后练习题。
- 单元测试题，涵盖本单元所有课文的知识点。
- 答案解析：- 对练习册中的题目提供答案，并解释为什么选择这个答案，以及解题时应注意的要点。
请注意，以上仅为示例，具体的学习资料应根据实际教材和教学大纲来准备。
同时，为了保护版权，建议使用正版教材和资料，并在合法渠道获取。
部编版2021-2022学年五年级上册语文8《冀中的地道战》同步练习
部编版2021-2022学年五年级上册语文8《冀中的地道战》同步练习一、基础积累(共6题；共28分)1．（5分）看拼音写词语。
qīn lüèyǐn bìfángài guǎi wān xiàn kēng2．（4分）给下划线字选择正确的读音。
（1）（1分）尽管外边的天气异常闷（mēn mèn）热，地道里确让人感觉不到很心闷（mēn mèn）。
（2）（1分）靠着地道这种坚强（qiáng qiǎng）的堡垒（lěi léi），冀中平原的人民坚持了敌后游击战争。
3．（10分）比一比，再组词。
侵筑党妨丘浸巩常仿兵4．（3分）照样子，在括号里填上合适的词语。
发现（敌人）粉碎创造封锁5．（4分）给下列句子中下划线的字选择正确的解释，在横线上填上序号。
（1）（1分）透：①渗透，穿透；②透彻；③达到饱满充分的程度；④显露①孑口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。
②敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了。
（2）（1分）虚：①空虚；②虚假；③虚弱；④虚心；⑤因没有把握而勇气不足①坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着。
②为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚张声势。
6．（2分）下面词语中的划线字与“任丘”的“任”读音相同的是()。
A．走马上任B．知人善任C．放任自流D．任县百姓二、课文理解(共4题；共35分)7．（4分）根据课文内容填空。
课文《冀中的地道战》从、、、地道里的人如何了解地面的情况等方面对冀中地道作了详细介绍，并对冀中的地道战作了高度评价，热情歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的。
8．（8分）根据课文判断下列说法，用“正确”“错误”表示。
（1）（2分）地道战是为了粉碎敌人的扫荡而创造产生的。
（2）（2分）冀中地道战的特点有数量大、样式多、功能全、村村通。
（3）（2分）地道只能用来躲藏，无法进攻敌人。
部编版2022-2023学年五年级上册语文第7课《什么比猎豹的速度更快》同步试卷
部编版2022-2023学年五年级上册语文第7课《什么比猎豹的速度更快》同步试卷一、单选题(共8题；共29分)1．（8分）看拼音写词语。
tuóniǎo guàn jūn shǔyúfǔchōngpēn qìhuǒjiàn chìdào guāng shù2．（2分）下列句子中划线字或词解释错误的一项是（）A．看!前面呼啸而过(形容速度极快)的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。
那是流星体!B．如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道(环绕地球的最大直径)转7圈多，真是令人难以置信!C．真是难以置信(事情发生的出乎意料，让人难以相信)，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上。
D．为了摆脱地心引力，飞到浩瀚(形容广大)的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机快得多才行。
3．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善。
B．即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。
C．朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾。
D．一发生矛盾，就争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。
4．（6分）判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。
（1）（2分）在动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的冠军。
（2）（2分）游隼俯冲时的速度，比任何一种动物奔跑的速度都要快。
（3）（2分）火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的三十多倍。
5．（2分）《什么比猎豹的速度更快》一文中科学家们认为()速度是最快的。
A．猎豹奔跑的B．流星体运动的C．声音传播的D．光的传播6．（2分）按运动速度的由快到慢排序正确的是（）。
①光②游隼③火箭④猎豹⑤人⑥流星体⑦鸵鸟⑧喷气式飞机⑨声音A．⑨①③⑥⑧②④⑦⑤B．⑤①⑨③⑥⑧②④⑦C．①⑥③⑧⑨②④⑦⑤7．（3分）下列句子所用用说明方法的序号，填在题后的横线上。