教育部参赛-搭石PPT-黄梅
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21课《搭石》_公开课PPT课件
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
一块块、一排排搭石， 静静地躺在溪水中，任人踩 踏，却无怨无悔、默默无语。 这正是乡亲们默默无闻、无 私奉献精神的写照，也是乡 亲们相亲相爱、友好互助情 感的纽带。
罗丹：“这个世界并不 是缺少美，而是缺少发 现美的眼睛。”
美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。 美在身边，美是汽车上给老人让座。 美在身边，美是 美在身边，美是_______________。
假如遇上老人来走搭石，年 轻人总要伏下身子背老人过去， 人们把这看成理所当然的事情。
尊敬老人
搭石，构成了家乡的一道风景。
透过画面，透过文字，我们读懂了文字背后 所蕴含的人性美。你能给搭石重新取名吗？为什 么取这个名字？
谦让石
我看到乡亲们在搭石前会让别人先走， 体现了村们互相谦让的美好品质
一排排搭石，任人走，任人 踏，它们联结着故乡的小路，也 联结着乡亲们美好的情感。
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
21 搭石
自由读课文：圈出生字，注意 读准字音；读通句子，难读的 地方多读几遍。
语 伏下身子 协调有序 理所当然 清波漾漾 人影绰绰 溪水猛涨 间隔 一行人走搭石 联结
我会写 暴洪猛 涨裤
惰 稳 俗衡序 伏
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据 水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石 头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上 一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
《搭石》ppt(完美版)部编版1
清 波 漾 漾
五 《年 搭级 石》上p册pt语（文完课美件版-5）.搭部石编版品 1-读 名释 师疑公-开人课教课部件编-版精(品共课23件张P-P教T)学 研讨课 件-免 费下载
人 影 绰 绰
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进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的 深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照 二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们 从上面踏着过去，这就是搭石。
《搭石》ppt（完美版）部编版1-名师 公开课 课件- 精品课 件-教学 研讨课 件-免 费下载
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一排排看似平凡的搭石，却联结着乡亲们的 情感，见证着乡亲们无私奉献的精神和一心为他 人着想的高尚品德。在今后的学生生活中，我们 也要做一个一心为他人着想的人，这样人与人之 间的关系就会变得更加和谐。
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请仿照课文的格式试着写一写：
假如(遇上老人来走搭石，年轻人就要俯下身子背老人过去， 人们把这看成是理所当然的事。)
假如(碰上赶集的日子……人们把这看成是理所当然的事。) 假如(遇到了下雪天……人们把这看成是理所当然的事。) 假如(遇到孩子上学……人们把这看成是理所当然的事。) 假如(……)
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人 影 绰 绰
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进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的 深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照 二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们 从上面踏着过去，这就是搭石。
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一排排看似平凡的搭石，却联结着乡亲们的 情感，见证着乡亲们无私奉献的精神和一心为他 人着想的高尚品德。在今后的学生生活中，我们 也要做一个一心为他人着想的人，这样人与人之 间的关系就会变得更加和谐。
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请仿照课文的格式试着写一写：
假如(遇上老人来走搭石，年轻人就要俯下身子背老人过去， 人们把这看成是理所当然的事。)
假如(碰上赶集的日子……人们把这看成是理所当然的事。) 假如(遇到了下雪天……人们把这看成是理所当然的事。) 假如(遇到孩子上学……人们把这看成是理所当然的事。) 假如(……)
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部编版搭石课件ppt1
5搭 石
自由读课文，注意读准字音，读 通句子。并思考以下两个问题：
•1、什么是“搭石”? •2、“搭石”给你留下了怎 样的印象？
我来读
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据 水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的 石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着 摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
山洪过后，人们出工、收工、赶 集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
山洪过后，人们出工、收工、赶 集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
不便、麻烦、甚至很辛苦
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据 水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的 石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着 摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
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家乡有一句“紧走搭石 慢过桥”的俗语。
通俗并广泛流传 的定型的语句。
也叫俗话。
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自由读课文，注意读准字音，读 通句子。并思考以下两个问题：
•1、什么是“搭石”? •2、“搭石”给你留下了怎 样的印象？
我来读
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据 水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的 石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着 摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
山洪过后，人们出工、收工、赶 集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
山洪过后，人们出工、收工、赶 集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
不便、麻烦、甚至很辛苦
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据 水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的 石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着 摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
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家乡有一句“紧走搭石 慢过桥”的俗语。
通俗并广泛流传 的定型的语句。
也叫俗话。
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《搭石》PPT课件部编版2
五 《年 搭级 石》上P册PT语课文件课部件编-第 版2二-名单师元公开《课搭课石件》教 - 精学品建课议件部 -教编学版研(共讨2课5张件P-P免T)费下载
教学过程简述
第一课时教学目标
1.用较快的速度默读课文，能集中注意力，不 要回读。
2.了解课文的主要内容。
五 《年 搭级 石》上P册PT语课文件课部件编-第 版2二-名单师元公开《课搭课石件》教 - 精学品建课议件部 -教编学版研(共讨2课5张件P-P免T)费下载
五 《年 搭级 石》上P册PT语课文件课部件编-第 版2二-名单师元公开《课搭课石件》教 - 精学品建课议件部 -教编学版研(共讨2课5张件P-P免T)费下载
“如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止 步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常 话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背 老人过去，人们把这看成理所当然的事。”
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第二课时教学环节
（一）回顾课文，引发思考。
（中心句）
你体会到“乡亲们美好的情感”了吗？从哪些 语句体会到的？
请你用较快的速度默读课文，集中注意力，不 要回读，并勾画出相关的语句。
第一课时教学环节
（二）明确阅读要求，强化“提高阅读速度”的意识。
阅读提示
①
②
③
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搭石ppt部编1
一排排搭石，任 人走，任人踏，它们 联结着故乡的小路， 也联结着乡亲们美好 的情感。
五年级上册语文课件-5《搭石》人教 （部编 版） (共13张PPT)
你怎样理解这句话？
五年级上册语文课件-5《搭石》人教 （部编 版） (共13张PPT)
找找我们身边的“美”
五年级上册语文课件-5《搭石》人教 （部编 版） (共13张PPT)
3.学会抓住重 点 词 语 、 句段 体 会 当 年 的小 女 孩 的 生 活情 境 ， 感 受 小女 孩 的 悲 惨 与辛 酸 。
4.这是故事发 生 的 环 境 描写 。 环 境 描 写的 作 用 一 般 是交 代 事 情 发 生的 时 间 ， 渲 染凄 凉 的 气 氛 ，为 下 文 埋 下 伏笔 。 环 境 如 此恶 劣 ， 预 示 着故 事 的 悲 惨 和小 女 孩 的 不 幸。
映人民的生活经验和愿望。
笨鸟先飞 磨刀不误砍柴工
五年级上册语文课件-5《搭石》人教 （部编 版） (共13张PPT)
五年级上册语文课件-5《搭石》人教 （部编 版） (共13张PPT)
作者是怎样描写一行人走搭石的？ 搭石，原本就是天然石块，踩上去难
免会活动，走得快才容易保持平衡。人们 走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果 前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
人教版 语文 五年级 上册
5 搭石
第二课时
搭石
为什么需要搭石？如果没有搭石，家乡 的人们是怎么过小溪的？
读一读
山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友， 来来去去，必须脱鞋挽裤。
你体会到了什么？
五年级上册语文课件-5《搭石》人教 （部编 版） (共13张PPT)
搭石，构成了家乡的一道风景。 默读2－ 自然段，画出家乡的人们调整搭 石、走搭石的相关语怎句样。的风景？
(赛课课件)五年级上册上册《搭石》(共12张PPT)
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/8/312 021/8/3 12021/8/31202 1/8/318 /31/202 1
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年8 月31日 星期二 2021/8/312021 /8/3120 21/8/31
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 2021/8/312021 /8/3120 21/8/31 8/31/20 21
2021/8/15
6
每当上工、下工，一行人 走搭石的时候，动作是那么 协调有序！前面的抬起脚来， 后面的紧跟上去，踏踏的声 音，像轻快的音乐；清波漾 漾，人影绰绰，给人画一般 的美感。
2021/8/15
7
每当上工、下工，一行人走 搭石的时候，动作是那么协调 有序！前面的抬起脚来，后面 的紧跟上去，踏踏的声音，像 轻快的音乐；清波漾漾，人影 绰绰，给人画一般的美感。
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/3 12021/8/31Au gust 31, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/312 021/8/3 12021/8/31202 1/8/31
谢谢大家
2021/8/15
14
5. 搭 石
2021/8/15
1
liǎ 俩人 jiàn 间隔
2021/8/15
sú
yàng
俗语 清波漾 漾
zhǎng
duò
猛涨 懒惰
2
仨 俩3
家乡的人们根据水的深浅， 从河的两岸找来一些平整方正 的石头，按照二尺左右的间隔， 在小溪里横着摆上一排，让人 们从上面踏过，这就是搭石。
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了才肯离去。
一排排搭石，任人走，任 人踏，它们联结着故乡的 小路，也联结着乡亲们美
好的情感。
总结
一块块、一排排搭石，静静地 躺在溪水中，任人踩踏，却无 怨无悔、默默无语。这正是乡 • 亲们默默无闻、无私奉献精神 的写照，也是乡亲们相亲相爱、 友好互助情感的纽带。
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美是溪中的一排搭石； 美是谦让的一句话语； 美是尊老的年轻脊背; 美是清波人影两相和； 让我们将真善美撒播到每一个角落 让世界因我们而充满爱。
返回
（读课文2——4自然段，边读边体会，课文向我们 展示了哪几个美丽的画面？让我们把思考的痕迹留 下,把你找到的美丽画面用波浪线画下来。）
摆搭石 老人 两个人 一行人 总结
每当上工、下工，一行人 走搭石的时候，动作是那 么协调有序 ！前面的抬起 脚来，后面的紧跟上去， 踏踏的声音，像轻快的音 乐； 清波漾漾，人影绰绰，么是搭石？搭 石给你留下了怎样的 印象？
Go
谴责 懒惰 伏下 协调有序 清波漾漾
人影绰绰 理所当然
进入秋天，天气变凉，家 乡的人们会根据水的深浅, 从河的两岸，找来一些 平整方正的石头，按照二 尺左右的间隔，在小溪里 横着摆上一排，让人们从 上面踏过，这就是搭石。
搭石
搭石 构成了家乡的一道风景
绰： A. 宽，不狭窄
人很多，影子映在水里，很美
B.宽裕；富裕 C.形容姿态柔美
感情朗读
人 影 绰 绰
每当 上工 下工 一行人 走搭石的时候 动作 是那么协调有序
前面的 抬起脚来 后面的 紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人画一般的美感
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假如遇上老人来走搭 石，年轻人总要 伏下 身子背老人过去，人 们把这看成理 所当然 的事。
如果有两个人面对面同 时走到溪边，总会在第 一块搭石前止步，招手 示意，让对方先走，等 对方过了河，俩 人再说上几句家 常话，才相背而行。
上了点年岁的人， 无论 怎样急着赶 路， 只要 发现哪 块搭石不平稳， 一定 会放下带的 东西，找来合适 的石头搭上， 再
在上边踏上几个
来回，直到满意
上了点年岁的人， 怎样急着赶路， 发现搭石不平稳， 会放下带的东西， 找来合适的石头 搭上。