道路测量学实习任务书
2023勘测实习报告3篇
2023勘测实习报告3篇勘测实习报告篇1道路勘测设计实习报告书(一) 前言道路勘测设计是道路桥梁工程技术专业学生完成专业必修课的学习，结合建筑工程测量进行的实践性教学环节，其目的是使学生能够理论联系实际，并应用已学知识，对勘测现场进行调查分析研究，培养学生分析问题和解决问题的能力，并且通过学生在勘测现场亲自参与劳动，培养学生吃苦耐劳的精神。
本组设计是从____________一食堂至学校前面约360m的间距范围。
设计一条四级公路，设计速度为40km/h。
路基宽度采用8.5m。
要求填挖方平衡，且特殊建筑物要保证其完整性（如食堂）。
专业班级：道桥工程09级1班实习地点： ____________实习时间： 11月7日 11月14日(二) 实习目的通过对____________实地实习勘测，使同学对公路的规划、勘测、设计以及其它公路相关设施的设计与布置，有了一次全面的感性认识，加深了我们对所学课程知识的理解，使学习和实践相结合。
(三) 实习内容：1. 踏勘选线踏勘选线在本组设计中占具了极为重要和关键的一环。
不仅是因为一般概念的选区线的了地理学决定因素着后续工作能否顺利的进行，而且道路的质量、造价及施工难易都与选线有关。
在本设计中为了回避特殊建筑而进行的踏勘更是不容易的，所以本组选线历时4天半。
请教过多位老师。
本设计的测设最大的障碍是视距不通，食堂与前面的澡堂是选区线要回避的关键控制点。
加上食堂至移动营业厅路段是车辆及学生的通行要道。
对于事先水准点的勘察也一个困难的角色。
既要考虑到视距要求，又需使测设工作不至于太复杂。
本组讨论综合设计后，最后综合采用大量填方和拆除部分楼房方案。
本组设计因高差和地形复杂，采用水准点间距小于80m为要求，选取水准点6个、3个交点。
分配成三个直线与圆曲线直接相连并且半径控制在30m以上.。
2. 测角量边测角采用闭合导线测量，使用经纬仪。
本设计视距导线测量采用盘左盘右回测法。
完全采用《建筑工程测量》的闭合导线测量，完全满足要求。
道路勘测设计课程设计任务书1
如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么，即使是有“20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复；除非……善于从经验反思中吸取教益，否则就不可能有什么改进”。
他可能永远只能停留在一个新手型教师的水准上。
我国著名心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长模式。
叶澜教授说：一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。
我将从教学和班级管理这两大板块对我的实习进行反思。
一、教学1.备课一堂合格的语文课少不了课前充分的备课，一堂优质的语文课其课前备课花费的心力和时间更不用说了。
因此在上课前要根据课标、教材、学情等要进行充分的备课。
在实习期间，我都会提前进行备课，不一定按规范的格式落实到纸上，但一定在脑海里进行教学过程演练。
听完师傅的课后在对比哪些地方师傅处理得更妙，而这点也正是自己的收获并且印象特别深刻，并且课下和师傅交流自己的收获和不懂的地方，一点一滴，做到每课一获。
备课的侧重点也有所不同。
与二年级教学重点依然是字词，让学生认好字、写好字、理解意思，因此在备课时一定要落实字词，要巧用工具——字典。
特别是字的结构、笔顺、形近字、组词等。
比如“睡”才发现自己一直写的倒笔画，一定要把字都备全。
同时要根据学情找到重点字、易错字，重点提醒。
如曹冲称象一课中，“称”和“秤”就是学生易混的字，在教学时就要进行辨析。
低段的教学语言一定要简练，尽量用短句子，不然学生更不不明白老师的意思，指向也一定要明确。
切忌大段大段诗情画意的语言。
科目不同，备课也有所不同。
实习阶段我同时承担了两个班的国际视野课。
金山小学的培养目标是培养具有国际视野的现代公民，因此国际视野课以开阔学生的视野为主。
国际视野备课时，我主要从国家基本知识（名称、国土面积、语言、货比、国徽、国歌、国旗）、国家代表（国石、国画、国鸟……）、饮食、旅游景点等，主要目的就是打开学生的眼界，让学生具有国际视野，同时我采用旅游的方式带着孩子们去世界各地旅游，采用图片、视频等，学生学习的积极性很高，特别喜欢国际视野课，经常问我：陈老师，我们今天去哪旅游呀？下次去哪？备板书也很重要。
测绘实习任务书
测绘实习任务书
一．时间:4月20日、21、22日
二.测绘地点及内容：
（一）提供可选择地点：
1.紫竹院公园
2.元大都遗址公园
3.陶然亭公园
4.菖蒲河公园
5.皇城根公园
（二）测绘内容：要求场地包括一个或一组小型园林建筑，测绘该建筑及周围景观环境。
三．成果要求：
每组5-6人组成，以小组为单位出一套相关图纸（手绘为主，个别效果图可用电脑制图），每张图纸标明绘图者姓名，以便评定成绩。
1.现状分析图：1-2个，包括区位图，效果图等，并进行景观优缺点分析。
2.测绘图：景观环境（植物，场地等）平面，立面（4个），各图都有详细的尺寸标注；苗木表（标明详细的苗木规格和种植尺寸）。
建筑测绘图：平面，立面，效果图等。
3.景观改造提升：平，立面，效果图等。
五．成果提交时间：
1.5月10日下午3点半之前交图。
2.5月13日下午小组PPT汇报测绘及思考成果。
六．成绩评定方式：
总成绩为综合计分，其中实习出勤和态度占总成绩的20%，小组集体效果占30%，个人图纸表达占50%。
风景园林系
2014年4月。
《 测量实习 》 任务书
《测量实习》任务书一﹑实习目的测量实习是《工程测量》理论教学和实验教学之后的一门独立的实践性教学课程，目的在于：1.进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握，并使之系统化、整体化；2.通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力和绘图能力，掌握测量基本技术工作的原则和步骤；3.掌握建筑物测设的基本工作4.在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。
二.实习任务1.控制测量；导线测量：附合导线﹑闭合导线任一导线，导线点 6 个以上(不包括所需的已知点)，导线点之间长度不少于 40 米。
水准测量：附合导线﹑闭合导线任一导线，水准点 6 个以上(不包括所需的已知点) 。
2.测绘地形图：比例尺1 500，图幅20×50（cm2）或50×20（cm2）；3.测设：视线法测设高程、按极坐标法进行点的平面位置测设。
三﹑实习基本过程实习动员，领仪器工具，落实计划；测区实地踏勘，选点（导线点、水准点、图根点）；测图控制测量外业：导线测量（测角、量边）、四等水准测量；控制测量内业：导线计算、水准测量内业、控制点坐标与高程成果表；测图准备：图纸、展绘控制点；地形图测绘；地形图整饰；视线法测设高程、点的平面位置测设；编写实习报告；还仪器、工具；交测量成果：控制测量资料、图纸；测设的资料、图纸；实习报告。
四﹑实习工作要求实习是综合性实践教学，有明确计划性；实习外业工作在校园里开展，车辆和行人干扰因素较多，实习工作以小组为单位，独立作业，工作强度大。
为了保证完成教学任务，必须有高度组织纪律性，协调一致完成各项实习工作。
1.各小组根据实习安排，制定工作计划并执行。
各小组实习工作计划可按实习基本过程和实习日历详细制定。
2.每位同学按小组安排，充分准备，认真完成当天工作。
3.遵守纪律和考勤制度。
4.注意安全，爱护仪器工具，防止事故。
5.协商一致，团结主动积极做好各项工作。
道路勘测设计课程设计任务书
1、路线等级 公路二级
2、计算行车速度km/h80
3、平曲线极限最小半径m250
4、最大纵坡%5
5、路基宽度米12
6、路面宽度米9
7、设计荷载公路II级
8、小桥涵洞与路基同宽
（3）、有关资料
1、1/2000航测地形图
（4）、设计任务
每个学生应单独完成下列文件：
1、设计说明书
2、路线平面图（1：2000）全线
一、课程设计的要求和内容（包括原始数据、技术要求、工作要求）
1课程设计的要求
《道路勘测课程设计》是土木工程专业的一门实践性课程。本课程设计主要训练学生综合运用所学基础知识和专业知识的能力，培养学生用定性分析方法对问题进行综合分析和评介。学生通过该课程设计，达到以下教学目的：
1、掌握路线线型设计的一般过程及设计内容；
2、掌握路线平面线型的纸上定线方法及线型计算方法；
3、掌握路线纵断面设计及计算方法；
4、掌握路线土石方数量计算与调配方法；
5、掌握城市道路横断面及平面ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ叉口竖向设计方法与步骤；
6、提高综合运用所学知识分析、解决问题的能力；
7、掌握道路平面、纵断面及横断面的绘图方法。
2课程设计的内容
（1）、任务概况
某地地处中南，随着改革的发展，该地区经济迅速发展，在该地的投资日益增长，因此公路运输日趋繁忙，原有路网已不能适应要求。为此，拟从A点到B点新建一级公路。为少占地，填方路段可根据具体情况采用挡土墙、护肩或放坡，全路线均设置浆砌片石边沟。
附：基础工程课程设计总说明
1、所有的文字、计算过程均用A4纸打印；图纸(路线平面图，纵断面图，横断面图)均用计算机打印，若有困难，图纸可以手工绘制。
测量实训(实际训练)任务书.doc
测量实训任务书一、目的与要求1．加深对测量学理论知识的理解，培养学员的实际操作能力，促进理论和实践的结合。
2．掌握图根导线（闭合导线）的测量的外业操作和内业计算。
3．掌握图根高程（闭合水准路线）的外业操作和内业计算。
4．掌握地形图在工程放样中的应用。
5．掌握基本的施工放样方法包括建筑基线放样、房屋放样和测设室内地坪的标高。
二、准备内容1．人员安排实训课程以教学班为单位。
具体操作分为若干个测量小组，每组５～６人，设正、副组长各一人，组长负责人员分工和实施，副组长负责仪器和工具的管理。
2. 场地准备每组选择100m×100m左右的场地一块，在场地范围内均匀布置５-６个导线点。
导线点的距离应尽量相等，并编号标注。
3. 仪器和工具的准备每组配备经纬仪、水准仪各一台，水准尺一副，钢尺一把，计算器一台。
并准备好斧子一把，伞一把，水泥钉若干个。
三、实训内容1. 闭合导线控制测量在准备好的场地上选择５～６个点，打上水泥钢钉，做好编号（用油漆在点旁边标注）。
测角采用测回法完成，距离丈量用钢尺按照一般量距法测量。
精度满足图根测量的要求。
表一测回法测量水平角手簿日期仪器观测记录天气地点表二距离测量手簿日期钢尺编号观测记录天气地点图根导线测量的技术要求：（１）采用6J 级光学经纬仪一个测回就可满足要求，角度闭合差的限值为：n 06''± （２）距离丈量采用钢尺丈量的一般方法就能满足要求，导线相对闭合差的限值为：30001 根据在现场测量的结果完成闭合导线的内业计算，并把这些导线点展绘在图上，起点坐标和初始坐标方位角可根据现场请况自己假定。
如果测量结果不能满足精度的要求，则应认真检查测量结果和计算步骤。
如还不能满足要求，则需要到现场进行重新测量，知道所测量的结果满足要求为止。
表三 闭合导线坐标计算表2. 闭合水准路线控制测量测量出现场已有的导线点的高程，在距离前后视点距离相等的点安置仪器，保证前后视距不超过100m。
测量实习任务书
测量实习任务书一、测量实习目的测量学是一门实践性很强的技术基础课，它是学习测量学理论知识以后，集中一段时间进行的教学实践活动。
通过实习，使学生能够将已学过的理论知识作一次系统的实践，进一步理解、巩固和拓宽测量理论知识，加深理解从控制到细部施测平面图的全过程，能够系统地掌握测量仪器操作、实施计算、地图绘制等基本技能，而且为今后从事专门测绘工作或解决实际工程中的有关测量问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。
因此，在实习中应该具有严肃认真的实习态度，踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的工作精神、团结协作的集体观念。
二、测量实习方式本次测量实习主要在校内实施，主要任务为大比例尺地形图的测绘。
测量实习方式按小组进行，每小组由6～8人组成，各小组在指导老师的指导下，独立完成实习的各项任务。
实习期间的组织工作由实习指导教师全面负责。
实习工作以班为单位，分小组进行，每组6～8人，设正副组长各1名，正组长负责全组的测量工作安排和每天的人员清点，副组长负责仪器管理工作。
三、测量实习内容、方法及技术要求任务：大比例尺地形图的测绘，每小组完成面积为150m×150m范围的1：500平面图的测绘。
本项实习内容包括包括：在测区布设平面和高程控制点，测定图根控制点；进行碎部测量，测得地物和地形特征点，并依测图比例尺和图式符号进行描绘，最后整饰地形图。
本次实习划分了2个测图区域，分别为：食堂、学生宿舍A栋。
下面给出已知信息：食堂：已知：F28(3401134.818，501506.461，487.663)，αF28F3=298°21ˊ12″学生宿舍A栋：已知：F28(3401134.818，501506.461，487.663)αF28F29=90°24ˊ24″1—5组：食堂；6—10组：学生宿舍A栋测图方法：本次实习采用经纬仪测图法。
（一）控制测量1、水平角观测。
在每个控制点上用DJ6级光学经纬仪采用测回法观测一测回。
道勘实习任务书
厂矿道路勘测设计实习任务书一、实习的目的与意义根据交通工程专业教学大纲和教学计划的要求，本专业学生在学完专业课之后，要进行一次道路勘测实习。
其目的在于为学生创造一个真实的工作环境，通过学生完整地参与到公路勘测设计的全过程来巩固所学的知识，运用这些知识去解决实际问题，提高学生分析问题、解决问题的综合能力。
勘测实习既可以结合生产进行，也可采取模拟方式。
学生在教师的指导下，根据任务书的要求，对一段公路进行详细的勘测和内业设计，编制施工设计图。
通过实习，要求学生掌握公路勘测设计程序及方法；熟悉相关技术标准、设计规范及勘测规程；学会查阅技术资料、书籍、手册和图表；能运用设计软件进行道路设计，提高学生组织管理和独立工作的能力，为毕业时尽快适应实际工作的需要奠定基础。
二、实习时间、地点本次实习时间从20 年月日开始。
实习地点为：长安大学太白实习基地。
三、实习项目和时间分配实习项目和时间分配表表1-1四、实习组织1、组建道路勘测实习队实习出发前，参与当次实习任务的全体成员组成一个道路勘测实习大队，工作人员及指导教师配置如下：带队教师一名：负责本次实习的组织、进度、工作安排及实习期间的各种协调工作。
实习指导教师2名：实习指导教师原则上按照每班配置1名指导教师，负责该班各项实习内容的指导工作，同时配合带队教师控制实习进度，督促学生认真完成各项实习内容。
2、实习各班作业小组的组织分配参加实习各班出发前根据本班人数组织实习作业小组，每组人数10人左右，设组长、副组长各一名，负责本组的实习组织、具体工作安排、考勤及实习成果提交等工作。
五、实习仪器与工具1、每个实习小组出发前应准备的仪器和工具详见表1-2《实习小组仪器和工具清单表》实习小组仪器和工具清单表表1-22、小组每名学生应自备函数计算器1个、实习日记本一本，用于完成相应的计算工作和每日的实习日记的记录。
六、实习实施过程实习过程中，各小组组长应合理安排人员，各岗位学生（如经纬仪、水准仪、记录、立镜、花杆、调查等）应适当轮换，使每一位同学对勘测过程中各工位和工序均有所认识。
《道路工程测量》任务书
任务书一、项目题目湖南城市学院南门公路勘测与施工放样二、目的要求团队成员在所给定的区域内独立地完成一条公路的外业勘测工作。
三、项目俯视图四、主要工作内容1、高程控制测量（2周）2、平面控制测量（2周）3、区域地形图测绘（3周）4、公路中线详细测设(中平测设、公路横断面测设) （3周）五、主要步骤和方法（一）高程控制测量1、沿线布置水准点；2、按照四等水准测量方法进行高程控制测量；3、撰写高程控制测量报告。
（二）平面控制测量1、沿线布置到导线点（可以与水准点重合）；2、完成图根导线测量。
3、撰写导线控制测量报告（三）区域地形图测绘1、测绘区域地形图。
（四）公路选线与定线1、认真阅读地形图，查清路线带的地形、地物特征，并找出起点、终点以及中间控制点。
2、根据路线起点、终点以及中间控制点，在地形图上进行选线，通过比选，最终确定公路中线的位置。
3、在选定的公路上，测量交点坐标，交点间距、计算出偏角。
（五）公路中线测设1、根据地形、地物和相关规范的要求确定平面线半径、计算出平曲线要素、公路里程等。
2、按照20米的间距在实地上或地形图上定出各个中桩的位置。
（六）公路中基平测设1、测量各个中桩的地面高程，依此点绘纵断面地面线；2、纵断面图设计。
（比例：里程1：2000，高程1：200）。
（七）公路横断面测设1、测量各个中桩的横断面；2、绘制横断面地面线。
六、完成项目要求1、要求综合系统自学基础课、专业课相关知识，依照部颁的有关设计规范，独立完成本项目的具体任务。
2、掌握公路的外业勘测内容及方法，掌握勘测过程中原始资料采集的内容和方法，基本掌握公路勘测的程序与方法。
3、要求能独立、认真地完成项目的内容。
4、所有提交的资料（包括文件和图表）要求按《公路工程基本建设项目设计文件编制办法》用电脑打印，必须是A3图幅，最后全部装订成一册。
5、项目文件必须做好封面（也要求用电脑打印），封面上有项目名称、姓名、专业、指导老师等内容。
测量实习指导任务书(技工院打印版)
《工程测量》学生教学实习指导任务书学号：兰州理工大学土木工程学院实验中心姓名：班级：组号：一、实习目的1、熟练掌握常用测量仪器的使用。
2、掌握大比例尺地形图的测绘方法。
二、实习学时分配课程内容与参考学时分配表三、实习参考书《工程测量》，党星海主编，人民交通出版社四、考核方式（综合测评）根据各小组考勤，观测记录，计算成果，图纸质量，以及仪器操作抽测综合评定成绩。
五、实习任务与实习内容（一）实习任务：大比例尺地形图的测绘测图比例尺：1：500测图面积：250m×250m（二）实习内容1、控制测量平面控制测量：布测闭合导线；高程控制测量：布测图根水准测量；2、碎部测量①准备工作：展绘控制点；②经纬仪测绘法测地形图；3、地形图的整饰；4、整理资料，撰写实习报告；六、图根导线测量的技术要求1、图根导线测量，导线全长相对闭合差≤1/4000,水平角观测1测回，角度闭合差n f 40±=容β。
2、导线测量的外业：踏勘选点、测角、量边。
选点要求：通视良好；土质坚实，便于保存；视野开阔便于碎部测量；导线边长最长与最短比值不大于3：1。
3、转折角观测：闭合导线一般按逆时针编号，观测左角（闭合多边形的内角）。
4、导线边测量：钢尺量距。
要求往返测，且相对误差K≤1/2000七、闭合导线的内业计算1．绘制导线略图，在图上填写已知数据和观测数据。
2．角度闭合差的计算与调整(1)角度闭合差：βf =︒⨯--∑180)2n （测β (2)限差：n f 40±=容β（图根级）(3)若在限差内，则按平均分配原则，计算改正数：nf V ββ-=计算检核：∑βv =-βf(4) 改正后的角值：观测角值+改正数 计算检核：改正后角值总和=（n-2）180˚ 3．按改正后的角值，推算各边坐标方位角。
4．按坐标正算公式，计算各边坐标增量。
5．坐标增量闭合差的计算与调整 （1）坐标增量闭合差。
有： （2）导线全长闭合差：22y x f f f +=（3）导线全长相对闭合差: fD D f K ∑=∑=1≤1/4000 （4）分配坐标增量闭合差。
公路测量实习报告
公路测量实习报告一、实习目的公路测量是公路工程建设的重要环节，通过实习，了解公路测量的基本原理和方法，掌握测量仪器使用技巧，提高实际工作能力。
二、实习内容1.熟悉测量仪器在实习开始前，我们首先进行了仪器的学习和了解。
主要包括全站仪、电子级、GPS等测量仪器的使用和操作要领，如调整仪器接收机、观测测站、采集数据等。
2.公路纵断面测量使用全站仪和电子级进行公路纵断面测量。
首先，选择合适的测站，在测站点安装全站仪，在视野范围内放置反射板，通过仪器进行测量。
同时，使用电子级进行测量，确定测站高程，绘制纵断面图。
3.公路横断面测量利用全站仪技术和GPS技术进行公路横断面测量。
通过选择测站，安装全站仪和GPS接收机，测量横断面线路。
4.公路平面控制测量使用GPS技术进行公路平面控制测量。
通过选择控制点，安装GPS接收机，测量控制点的坐标。
然后，在公路工程中使用这些控制点进行定位。
5.测量数据处理与分析将实测数据输入计算机，使用测量软件进行数据处理与分析。
比较各个测量点的误差，绘制测量图纸。
三、实习心得1.仪器选择与使用通过实习，我学会了不同测量任务所需的仪器选择与使用。
全站仪精度高，适用于精确测量，而GPS适用于大范围定位。
不同仪器的使用方法也要根据实际情况进行选择。
2.测量技巧在实习中，我学会了一些测量技巧。
比如，在安装全站仪时，要选择开阔的站点，尽量避免遮挡物；在观测过程中，要保持仪器水平和稳定，准确读数；在数据处理过程中，要仔细核对和排除错误。
3.团队合作公路测量是团队合作的工作。
在实习过程中，我学会了与队友的密切配合，相互协作。
只有良好的团队合作，才能提高测量工作效率，保证测量结果的准确性。
4.对公路建设的认识通过实习，我对公路建设有了更深的认识。
公路测量是公路建设的基础工作，决定了公路设计和施工的质量。
测量工作的细致和准确，直接关系到公路的安全性和经济性。
四、实习总结通过公路测量实习，我深入了解了公路测量的原理和方法，掌握了测量仪器的使用和操作技巧。
道路勘测实习指导书及任务书
武汉理工大学道路勘测实习任务书及指导书适用班级：桥梁2009级交通学院道路与桥一梁工程系编制二0一年九月道路勘测实习任务书一、实习地点：武汉市江夏区保福镇多福农场实习基地二、实习班级时间：1.班级：桥梁0901-0904班2.时间： 2011 年 9 月 16 日~ 2011 年 9 月 30 日三、公路技术指标1.公路等级：平原微丘区三级；2.计算行车速度：40Km/h，路线长度： 800米以上。
四、各组的主要工作内容和成果（一）选线组1.现场直接定线，定出路线交点、转点，拟定平曲线半径。
（平、纵、横三方面要同时考虑）2.实测路线各偏角（精度40″）3.钉出分角线方向桩4.测量交点之间的距离5.现场复查和核对6.选线组成果包括：1）交点水平角的观测手薄2）路线导线边长的测量表3）平面点位略图（1：5000）4）推荐半径及缓和曲线长。
（二）中桩组1.丈量距离、复核路线各偏角值、设置曲线、钉中桩。
桩距：直线段50m ，曲线段20m；精度：直线（s/1000±0.1m), 曲线 (纵:±L/1000横:±/10cm)。
2.路线加桩：地形变化点，桥涵中心桩和地质变化点（由桥涵地质组定）；3.旧路用水泥钉钉中桩，指示桩钉在路线右侧或左侧，各桩的正面写上里程桩号，桩号应朝向路线起点钉设，背面按0—9循环编序号；4.交点桩和转点桩固定；5.记录表用当天业余时间整理，成果包括：1）给出所采用的半径及缓和曲线长度，平面点位略图（1：5000）：如果选线组的推荐值被采纳，则可用选线组所提供的略图，如果重新设定半径及缓和曲线长，则需另行绘制略图2）逐个交点的详细测设计算表（支距法、偏角法、极坐标法、坐标法等）3）逐桩点位说明表：包括桩号、桩的类别、位于何处等。
（三）水平组1.基平测量（1）设置水准点，水准点间距不大于1.5km，大中桥位需增设水准点。
本次实习基准水准点的设置为路线起点、路线中段、路线终点附近稳固处，并位于路基施工范围之外。
闭合水准路线测量实习任务书
闭合水准路线测量实习任务书一. 实习作用和目的（1）练习等外水准测量（改变仪器高法）的观测、记录、计算和检核方法。
（2）从一已知水准点 BM1 开始，沿各待定高程点 2、3、4，进行闭合水准 路线测量，高差闭合差的容许值为=±nW hp 12其中n为测站数=±LW hp 40其中L为水准路线总长。
如观测成果满足精度要求，对观测成果进行整理，推算出 2、3、4 点的高 程。
二. 实习内容各小组独立完成一条闭合水准路线的观测、记录和计算，满足闭合差容许 值要求，各小组成员利用本组观测结果，独立完成水准测量成果的计算工作， 求出闭合差、改正数以及各点的高程。
三. 实习组织及要求（含纪律要求）1、 学生4人一组，每组设组长一名，负责分工、点名和成绩分配。
2、 实习期间不得抽烟、吃零食，不得在草坪上踩踏坐卧，不得用测量仪器 打闹，必须有专人看管测量仪器。
3、 进入工地必须佩带安全帽，高空作业必须系安全绳。
四. 实习方法详见实习指导书五. 实习考核办法1、 考核组织：考核以小组为单位，组长负责小组的自评，实习指导老师分 负责所带小组的评分。
2、 考核内容及评分办法：考核项目 考核内容 分值 学生自评 分老师评分 小组成绩能按规范操作水准仪25 能根据现场情况合理布置水准路线25 能按规范进行水准路线测量 快速整平水准仪，规 范操作水准仪，高差 闭合差符合规范要求 20实习指导书 填写规范，草图合理 20工作状态 团结协作、吃苦耐劳 103、 注：小组成绩等于小组自评与老师评分的平均值，组长根据各成员的表 现，以小组成绩为平均分，给各成员评分。
六. 时间安排表本实习总课时为2学时，具体时间由各组安排。
公路勘测技术实习任务书
《公路勘测技术》实训任务书一、实习地点：校内公路勘测技术实习基地、勘测技术实训室二、实习班级时间：1.班级小组：班 __________组2.时间：2012年11月12 日～2012年11月23日三、公路技术指标及主要任务1.公路等级：三级；2.计算行车速度：40 Km/h3.主要任务：完成800米的三级公路的勘测和设计工作。
四、主要工作内容及要求严格按照《公路工程技术标准》和《路线》设计手册的有关规定执行，根据所设计公路的等级，采用相应的指标进行设计，尽量不用极限值。
1．平面设计路线平面图中示出地形、地物、路线位置及桩号、平曲线主要桩位等，标注水准点、导线点及指北图式、标出特大、大、中桥、隧道、路线交叉（标明交叉方式和形式）位置等。
图中需列出平曲线要素表。
比例尺应用1：1000～1：5000，其带状宽度为中线两侧各200～400米（现场定线法的初测可减小为150-250）。
本次课程设计要求路线平面图的比例尺为1：2000，测绘校内的测量实训基地的地形图，在地形图上绘出路线的导线和路中线，其设计步骤与要求为：（1）绘制路线800米左右的地形图，绘出图纸的指北方向、比例尺等，测绘方法为小平板加经纬仪，最后提交铅笔清图；（参照课本第54页，图2-43）；（2）编制出《直线、曲线及转角一览表》并复核。
（参照课本第55页，表2-22）（3）根据交点坐标用坐标法绘制出路线交点，得到路线平面导线。
（4）根据平曲线要素以及各里程坐标绘制平曲线。
（坐标计算参照课本第212页，例题8-4）（5）按有关规定要求标注出公里桩，百米桩、主点桩位置。
交点号、水准点位置及高程等。
2.纵断面设计纵断面线形设计应根据公路的性质、任务、等级和地形、地质、水文等因素，考虑路基稳定、排水及工程量等的要求，对纵坡的大小、长短、前后纵坡情况、竖曲线半径大小以及与平面线形的组合关系等进行组合设计，从而设计出纵坡合理、线形平顺圆滑的理想线形，以达到行车安全、快速、舒适、工程费用较省、运营费用较少的目的。
道路工程测量实训计划
道路工程测量实训方案目录实训一经纬仪的认识使用与测回法测水平角 (2)实训二测回法测三角形的三个内角 (3)实训三竖直角观测 (4)实训四钢尺量距 (5)实训五全站仪测距 (6)实训六水准仪的认识和使用 (8)实训七、简单水准施测 (9)实训八水准路线外业测量 (10)实训九大比例尺地形图的测绘 (11)实训十已知高程、水平角、水平距离测设 (12)实训十一测设角点桩与轴线的平面位置和高程 (13)实训十二道路圆曲线的测设（偏角法） (15)实训十三道路圆曲线的测设（直角坐标法和极坐标法） (18)实训十四路线纵横断面测量 (22)实训一经纬仪的认识使用与测回法测水平角一、实训时间与课时1、时间：2、课时：2二、实训名称与内容1、名称：（任务1平面控制测量）实训一经纬仪的认识使用与测回法测水平角。
2、内容：经纬仪的构造和作用：测回法测一个水平角。
三、实训目的与要求1、目的：（1）了解DJ6经纬仪的构造，主要部件的名称和使用。
（2）联系经纬仪的对中、整平、瞄准和读数的方法。
（3）要求对中误差小于3mm，整平误差小于一格。
测回法测一个水平角。
2、要求：掌握经纬仪的构造和作用。
测一个水平角。
四、实训场地、仪器与设备1、校内实训场。
2、DJ6经纬仪1台，测钎2支，记录板1块，伞1把。
五、实训步骤与方法1、经纬仪的安置（1）初步对中平整1）用垂球对中。
2）用光学对中器对中（2）精确对齐和平整2、瞄准目标（1）望远镜对向明亮处，转动目镜螺旋，使十字丝清晰。
（2）粗瞄准器对准目标，使其位于视场内，固定制动螺旋。
（3）转动物镜对准光螺旋，使目标影像清晰。
（4）旋转微动螺旋，使十字丝照准目标。
（5）检查有无视差，予以消除。
3、读数（1）调节反光镜，使读数窗亮度适当。
（2）转动读数显微镜目镜对光螺旋，使度盘分划清晰。
（3）读取分微尺中间的度盘刻划线注记度数，估读至0.1’（即6”的整倍数）。
六、实训的注意事项1、使用精密仪器要小心轻放。
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测量学实习任务书
一、外业实习地点：长安大学太白校区测量实习基地 二、实习班时间：2014.5.14-24 三、实习组织与实习任务 （一）实习组织
以小组为实习单位。
每个小组由6~8名学生组成，并选定一名能力较强的担任组长，组长全面负责小组的实习工作。
（二）实习任务 1.控制测量 （1）平面控制测量
要求每组学生完成闭合导线的测角、量距任务，各类闭合差满足限差要求： （2）高程控制测量
要求每组学生完成一闭合水准路线的水准测量（四等水准测量），其中每两个水准点之间要求做往返观测，闭合差满足限差要求。
2．碎部测量
（1）要求每个小组测绘地形图一幅。
（2）要求每组学生轮流完成各项测量工作。
四、各阶段的测绘内容和精度要求
（一）控制测量 1.平面控制测量
在测区内建立独立的闭合导线作为首级控制，用视距支导线或角度交会作为加密控制。
（1）控制测量的外业
①采用闭合导线，每班选一个闭合环，每小组都应观测该导线全部的内角，并丈量各条边边长。
整个闭合导线的角度闭合差：n f f 04''±=≤容ββ，其中n 为观测角的个数。
导线全长相对闭合差：K ≤1/4000
②用全站仪测定导线边的长度，每条边往返观测 ，相对较差
（平均
返
往D D D K -=）满足精度要求时，（平地：K 小于等于1/10000，山地、边长
较短：K 小于等于1/4000），取其均值作为边长值。
③角度观测
水平角用全站仪采用测回法观测一测回，上下半测回限差小于等于20″。
④起、终边方位角测量
用罗盘仪测定导线起起始边的方位角。
（2）平面控制的内业
1．角度闭合差的计算与调整
2．推算各边的坐标方位角
3．计算各边的坐标增量
4．坐标增量闭合差的计算与调整
5. 各点坐标的计算
2.高程控制测量
要求每组学生完成一闭合水准路线的水准测量（四等水准测量），
①每个测站要满足的限差有：
②两个水准点之间往返较差、整个闭合水准路线的闭合差≤6.0n（mm），n 为测站数。
当符合限差要求时，由每人完成一份高差成果计算表。
（二）数字测图实施实例
1．外业作业人员的组织
测记法施测时,作业人员一般配置为:全站仪观测员1人，记录员1人，草图员1人，跑尺员1人-2人(依测量作业熟练情况而定），数据传输计算机绘图1人。
2．数据采集（具体操作详见全站仪说明书“坐标测量“部分）
全站仪法数据采集如下图所示，
①选取可通视的两个控制点A和B，在其中一个控制点A上架设仪器，
量取仪器高i，输入测站点A和后视点B的坐标和高程。
②后视B点进行定向，
③在B点立棱镜，给全站仪输入仪器高、棱镜高，瞄准棱镜，按测距键，
检查是否与已知B点坐标一致，如果一致，可进行碎步测量，如不一
致要求重新定向检查。
④在各个碎部点上树立棱镜，输入棱镜高（为减少输入棱镜高的次数，
在测得过程中尽量不要改变棱镜高），按测距键，并存储测量数据，绘
制对应草图。
3．数据传输
将全站仪的数据传输到电脑里，可直接利用存储卡传输数据。
4．数据处理与绘图
（1）数据编辑
ASS是南方测绘公司在AUTOCAD基础上开发的数字绘图软件。
由于测量坐标系与CAD坐标系不一致，在将数据导入绘图软件之前，需将点位调整为：点号，，东坐标，北坐标，高程
1，，1234.56，6543.21，123.4
2，，2345.67，7654.32，234.5
3，，3456.78，8765.43，345.6
然后存储为“*.dat”格式文件。
（2）绘图
首先利用“绘图处理”菜单展绘野外数据点如图8-47所示，根据草图利用右侧绘图菜单连线，绘地物的线划图如图8-48所示。
然后利用“等高线”菜单建建立DTM如图8-49所示，读取高程，绘制三角网如图8-49所示，再将地物和等高线叠加后，就会生成完整的地形图如图8-50所示，最后添加图框、图名、北方向、方格网和邻接图表等辅助信息。
图8-47 展野外点号
图8-48 绘制地物
图8-49 绘制等高线
图8-50 地形图
五、应交付资料
（一）小组应交付
1．各种外业观测记录手薄，计算成果资料；
2．整饰后的地形图一幅。
（二）个人应交付
1．导线平差计算，控制点坐标、高程成果表。
2．实习总结（写出个人在实习期间思想、业务方面收获体会，经验教训，以及对实习安排、指导教师的意见和建议）。
六、实习内容、时间的大致分配
实习内容天数（2周）1．布置实习任务、领仪器、检校仪器工具0.5
2．选点、布网。
平面、高程控制测量 4.5
3．平面、高程控制内业计算，坐标格网绘制 1
4．地形测量 3
5．整饰地形图，写实习总结 1
合计10
七、成绩评定
根据学生的外业观测数据和内业计算成果，综合评定实习成绩，分为“优、良、中、及格、不及格”五个等级。