咨询心理学

请你参与：说说“我的心理咨询观”
目的：了解学生内隐的咨询观 程序： （1）每个同学以“心理咨询就是……”写三句话； （2）分4个人一组讨论：相互述说自己所写的话，记录下哪些是与自己相同 的观点，哪些是不同观点（记下来）； （3）选取若干同学向全班同学报告本小组的共同观点。
一、心理咨询的含义
1. 心理咨询的操作性定义
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家庭教育心理咨询 学校心理咨询 职业发展咨询 恋爱婚姻咨询
思考：两者之间有什么关系？
心理咨询的形式p23
个别咨询：一对一单独进行 的咨询，具有针对性强，保 密性好，咨询效果明显的特 点。但咨询成本较高，需要 双方投入较多的时间与经历。
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团体咨询：也称集体咨询， 或小组咨询，面对的是一个 有相似问题的群体，可充分 利用个体间的互动效应。
1904年 比奈--西蒙为帮助弱智儿童编制智力测量；
1908年 帕森斯职业指导运动的兴起。

二、心理咨询产生的社会需求背景
1896年，韦特默进行儿童行为问题的健康咨询。 1907年创办了专业刊物、第一本书《临床心理 学 》。 1907年，比尔斯（C.W.Beers）出版《自觉之心》 （A mind that fount）
二、发展性原则 以发展的观点认识心理问题。心理咨询和诊断是一个动态的发 展过程。来询者的心理问题会在社会生活和心理咨询过程中不断发 生变化，因而应以发展的观点分析认识来询者的心理问题。首次来 询时的诊断固然重要．但要防止刻板印象。
三、系统性原则 坚持系统性，防止片面性。所谓系统性原则，是说 事物之间存在着相互联系，因此，分析问题应从整体上 把握，并注意各种心理问题之间的关系，防止片面性和 表面化。因此，解决问题也不能孤立进行，而应加以综 合分析和辅导。 四、保密性原则 尊重隐私，为来询者保密。保密性原则是心理咨询 的一个重要原则，这一原则应从心理诊断开始坚持。为 来询者保密涉及到咨询能否深入进行和咨询的成败问题， 每一位咨询员都应高度重视。能否为来询者的心理问题 保密也是咨询员的职业道德，应在整个咨询过程中加以 坚持。
1、专业分工越来越细， 造成人的心理机能的片面 使用和发展； 2、人口密度增加，人际 冲突增加； 3、家庭结构和功能发生 变化； 4、教育日益片面化，忽 视个性的和谐发展； 5、人际直接交往减少， 情感联系淡化； 6、价值观的变化
◆心理咨询与适应和发展
咨询职能： 帮助个体克服适应和发展中的各种心理困难和障碍，成 为健全的、有效率的建设者和享有个人幸福的个人。
优点：咨询面广、成本低，对某些心理问 题或心理障碍效果明显优于个别咨询。 缺点：在于同一类问题也可能因个体差异 而表现出明显的个体性，难以兼顾每个个 体的特殊性。
心理咨询的形式
按咨询时限：
• 短程咨询（1-3周以内）完成咨询、资料收集和分析集中在心理问 题的关键点上，就事论事地解决求助者的一般心理问题。追求近期疗 效，对中、远期疗效不做严格规定。这类咨询，要求咨询师思维敏捷、 果断、语言要准确、明快，有较长期的临床经验。 中程咨询（1-3个月）—— 可涉及到较严重的心理问题，要求有完 整的咨询计划，咨询预后，追求中期以上疗效。 长期咨询（3个月以上）—— 严重心理问题或神经症性的心理问题， 应使用标准化咨询方法：心理治疗，要求制定详细咨询计划，追求中 期以上疗效，并要求疗效巩固措施。对资历较浅的咨询师，除要求有 详细咨询计划外，还要求写案例分析报告。
第五节 心理咨询的形式和范围
心理障碍咨询：对存在程度不同的 非精神病性心理障碍、心理生理障 碍、心理卫生障碍、癔症和应激相 关障碍及各种神经症障碍、性心理 障碍等的心理咨询。重点在于祛除 或控制症状，预防复发。 • 精神病p4 • 神经症 • 性心理咨询 • 人格咨询 • 情绪障碍 • 人际关系障碍 发展咨询：帮助来访者更好地认识 自己和社会，充分开发潜能，增强 适应能力，提高生活质量，促进人 格发展。
五、心理咨询与思想政治工作的区别与联系
1.联系：
（1）心理咨询与思想政治工作都是做人的工作,都立足于教 育模式和发展模式。是相互渗透、相互补充、相互促进的。 两者在内容和形式上互相交叉、重叠，在方法上互相补充。 思想政治工作可以保证心理咨询的正确方向，心理咨询又 可以增进思想政治工作的吸引力和感染力。

1908年，帕森斯（F．Parsons）在美国的波士顿创立
“就业辅导局”。于次年又出版了《职业选择》 一书。 咨询心理学诞生以后，促使它大踏步前进的外在因素， 是社会现实的需要；内部因素，是该学科自身方
法学的发展。


二、我国心理咨询发展简史
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心理咨询的形式
按形式：
• 门诊咨询——及时发现及时处理，最主要、最有效的方法。分 为两类，社会心理咨询或健康心理咨询，即面对正常人的心理咨 询，多设在学校或社会服务机构；临床心理咨询门诊，对象主要 是各类神经症、心身疾病等。 电话咨询——早期心理危机干预，现在面广，方便快速 互联网咨询——突破地域，全程记录，深入分析 信函心理咨询——适用于路途遥远和暂时不愿暴露身份的来访 者 专栏心理咨询——通过报刊、电台等宣传工具对读者、听众或 观众提出的典型心理问题进行解答的一种形式，也是普及心理健 康及心理学知识的一种科普宣传形式。特点：量大面广。 现场心理咨询——咨询专家深入到家、校、机关、社区对来访 者提出问题进行分析和解答，或实施心理诊断和心理治疗的过程， 效果较差。
• 启动阶段（1949—1965 ）
精神科的心理治疗尝试，神经衰弱的快速综合治疗
• 空白阶段（1966—1977） • 准备阶段（1978—1986 ）
中国心理学会恢复活动，组织心理治疗培训班，大城市医 院的心理咨询和治疗的实践
• 初步发展阶段（1987年至今）
第三节 心理咨询的含义与性质
你对心理咨询是怎样认识的？
• • • • • • • 罗杰斯（C.R.Rogers，1942） 威廉斯（1949） 朱智贤《心理学大词典》（1989） 李维《心理学百科全书》 （1989） 马建青（1992） 李心天《医学心理学》（1998） 中国《心理咨询大百科全书》（2001）
对咨询的 不同描述
心理咨询是咨询师协助来访者解决各类心理问题的过程。
四、心理咨询与心理治疗的异同
1.相同之处：
（1）心理咨询与心理治疗都强调在良好的人际关系氛围中，运用心理学 方法解决心理或精神方面的问题。 （2）心理咨询与心理治疗所遵据的理论和方法是一致的。在心理治疗中 传统的三大理论体系是；精神分析疗法、行为疗法、以人为中心疗法。 此外，本世纪20年代在日本兴起的森田疗法，本世纪中期在美国兴起 的合理情绪疗法等各种理论，在心理咨询和心理治疗中都是通用的。 （3） 咨询和治疗所遵循的原则是一致的。如，理解、尊重、保密、疏 导、促进成长等基本原则在这两种工作中都必须遵循。对从业者的工 作态度、职业道德也有同样的要求。
第一章 绪论
第一节 现代社会生活与心理咨询 第二节 咨询心理学的发展简史 第三节 心理咨询的含义和性质 第四节 心理咨询的基本原则 第五节 心理咨询的形式和范围 第六节 心理咨询对从业人员的要求
◆第一节 现代社会生活与心理咨询
现代社会生活的变迁和特点
心理咨询
适应和发展——现代人面临的挑战
现代社会生活的变迁和特点
咨询心理学
（Consulting Psychology）
咨询心理学
知心 ，理 完咨 善询 人： 格促 ！进 自 我 探 索 ， 重 建 认
咨询心理学教学大纲
绪论 心理咨询的对象、特点、任务和一般程序 心理咨询的准备与场面设定 咨询关系的建立 心理咨询的会谈技术 心理咨询的技能 心理咨询的主要理论
参考书
1、周正猷等编著.咨询心理学.东南大学出版社，2007年版. 2、张日昇著，《咨询心理学》，人民教育出版社，1999年 版 3、马建青著，《辅导人生——心理咨询实务》，安徽人民 出版社，2008年版 4、江光荣著.心理咨询与治疗.安徽人民出版社，2001年版 5、杨宏飞著.心理咨询原理.浙江大学出版社，2006年版 6、王伟主编.心理咨询与心理治疗案例分析.人民卫生出版社， 2008年版 7、张大均主编.大学生心理健康教育.科学出版社，2010年版
五、 自助性原则（咨询与治疗的根本目 标）
故事：解铃还须系铃人（ 明代《指月录》 ）
各种心理障碍都是患者的心理出了问题， 是患者内心发生的困难，也必须通过患者 自己才能解决，别人不能代替患者解决问 题，就像别人不能代替他们呼吸一样。治 疗者的作用只是帮助患者认识自己的心理 问题，鼓励他重新选择，促进他的问题的 解决过程。因此，“解铃还须系铃人”是 心理治疗者必须遵守的一个原则。
二、心理治疗的含义
1. 心理治疗的定义
心理治疗(Psychotherapy)是建立在良好的治疗关系 基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理治疗的有关理 论和技术，对来访者进行帮助的过程，以消除或缓解来访 者的问题或障碍，促进人格向健康、协调的方向发展。 2.注意：
治疗是一个过程 治疗者与来访者之间要建立了关系 治疗者运用心理学的理论、方法、技术对来访者进行帮助 治疗的目的是要消除或缓解来访者的心理问题或心理障碍，促进 人格的健康发展
2. 心理咨询应强调的几个要素
•心理咨询解决的是来访者心理或 精神方面存在的问题，而不是帮助 他们处理生活中的具体问题。 • 心理咨询不是一般的助人行为。 它是运用心理学的知识、理论与方 法从心理上为来询者提供帮助的活 动，咨询员必须是经过专业 训练的职业人员。 •心理咨询强调良好的人际关系氛 围。能否建立良好的关系，营造出 相互信任的氛围．取决于咨询员的 态度和技巧。 • 咨询是一种学习和成长的过程， 主要表现为人格或个性方面的成长 。 • 寻求心理咨询是基于来询者心理 需要的自愿行为。
2.相异之处
（1） 工作对象有别。咨询主要面对正常人在社会生活中产生的心理问 题，如青少年对生活的适应问题，学生的学习焦虑问题、职业选择问 题、人际关系问题、恋爱问题，成年人的子女教育问题和婚姻家庭问 题等，都是正常人常见的心理问题，通过心理咨询可以得到帮助。心 理治疗的主要对象是有心理疾病的人，如神经症、精神疾病、性心理 障碍、行为障碍等心理障碍和身心疾病。咨询主要涉及意识层次的问 题；治疗更多与潜意识打交道。 （2） 遵循的模式有别。在学校开设的面向学生的心理咨询，在社会群 体中面向青少年的心理咨询等主要解决青少年成长过程中产生的心理 问题，这类咨询主要遵循发展与教育模式，称谓是心理咨询。心理治 疗遵循医疗模式。因为它是医疗工作的一个方面，工作任务是治病救 人，机构一般设在医疗系统，称谓是心理门诊，治疗方法除个别会谈 外，还可以配合其他治疗手段。