1生活中的方西瓜
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
写作课件一（如何审题、拟题）
“生活中的方西瓜” ————写作指导
文题回放
阅读下面的文字，根据要求作文。 常识告诉我们，西瓜总是圆的，如果有一天我们 看到一只方形的西瓜会是何种反应？怀疑西瓜是真的， 还是怀疑自己的眼睛？其实不必怀疑，它的确是一只 真的西瓜――据报道，日本农民早在上个世纪就种出 了方形西瓜。 我们在生活的其他方面也会碰到类似情形，存在 会不断改变我们对世界的看法。请以“生活中的方西 瓜”为话题写一篇文章。
包容的价值 你见过方形的西瓜吗？你见过有翅膀的鱼吗？你见过会动的植物吗？你见过两个 头的蛇吗？你见过…… “不可能！”或许你会这么说。 是呀，这就是人，总是忠实于自己的常识，忠实于 那一个个在脑海里已经被奉为真理的常识，所以我们否认，我们排斥，我们拒绝那一切 与常识相悖，但的的确确存在事实。但就在这一次次的否认、拒绝和排斥中，我们丧 失了多少进步的机会呀！ 回望人类发展史，当一个个新事物诞生的时候，遭受的几乎是同样的命运――怀疑 和拒绝。当第一艘蒸汽船下水之时，人们讥笑说：“这东西肯定动不了。”当第一辆火 车登上铁轨时，人们讽刺它：“这肯定还跑不过骡子。”当第一架飞机驶上天际之前， 人们同样怀疑：“人怎么可能飞上天呢？”但事实却一次次地向人们证明着，这一件件 有悖常理的事物真实地存在着。于是乎人们开始接纳它们，但不少人仍没有从中吸取教 训，遇到了新生事物还是拒绝再拒绝。可悲呀，这一次次地拒绝，延缓了多少文明的进 程啊！试想，当初哥白尼提出“日心说”之际，如果人们能够冷静看待它，容纳它，说 不定人类探索宇宙的步伐就能够加快许多；当爱因斯坦提出“相对论”之时，如果人们 早日发现它的意义，不把它讥为无稽之谈，那么人类对于时空的理解，对于宇宙的认识， 也可能早已踏上了一个新的台阶；当瓦特第一次发明蒸汽机时，要是人们马上就能容纳 它，充分认识它的价值，那么工业化的进程可能已迈入了新纪元。 诚然，并不是所有的新生事物都是很好的有意义的事物，但至少我们在心态上应该 包容它，不带任何偏见地去了解它、认识它，进而再以人类聪明的头脑去判断它的好与 坏。而不是一开始就在脑海中给它判了死刑，然后再用一双藏在有色眼镜后面的眼睛去 挑剔它，否决它。 在这新世纪之初，我们不应该再犯同样的错误，而要以一颗包容之心去看待一切新 鲜的事物，不让进步的机会轻易地从我们身边溜走。只有这样，人类文明才能发展得更
“花香蜂自来，题好一半文。”
标题就像文章的眼睛，“眼”活文生色。俗话说得好：“佛靠金装， 人靠衣装”，作文也靠题装。好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果， 同学们切莫等闲视之。
作文拟题的要求： 1、准确、贴切。就是文题要扣准话题，宽窄适度，与内容密切相关。既不
可"题"大于"文"，也不可"文"大于"题"。贴切，还要注意适合文体，不同 的文体，对题目也有不同的要求。因此，给不同文体拟题时，尽量要显示 文体特点，使读者一目了然。 2、整齐和谐，简洁明快。恩格斯说：“题目愈简单，愈不费解，就愈 好。”短小简单的文题，能给人留下深刻的印象，能给人广阔的想象空 间。 如《应当辩正地看待出发和到达的关系》就不如《出发和到达》简洁，有吸引力。 简洁不只是字数越少越好，还要含义明确，如《天空不空》
据报道，在美国有过这样一个村落，村里的男女一律身着黑衣，他们出 门坐马车，晚上点柴火――在这个村里没有电灯、电线以及一切文明社会 的产物。他们甘于这种生活也乐于这种生活，与先进的美国社会格格不入。 他们拒绝一切新事物，死守着自古以来的所有旧规矩。但非常不幸的是， 这个村落人口逐渐减少，最终在世界上消失了。与此类似的令人痛心的悲 剧，至今仍在上演，它对我们这些生活在时代洪流中的人们敲响了警钟。 有句广告语说得好，穿跟不上潮流的衣服不可怕，可怕的是你的思想 跟不上潮流。因此，当圆西瓜遭遇方西瓜时，便引发了人们思想深处一连 串的反响。但愿面对生活中的一个个方西瓜，我们每个人都能拥有正确的 态度。
我再来拟题：
参考拟题：
1、别让双眼老去 2、收起你惊讶的眼光 3、新事物 新观念 4、别说不可能。 5、善待生活中的“方西瓜” 6、当圆西瓜遭遇方西瓜
基本行文模式：
引出话题
亮出论点 展开论述
是什么
回应材料 呼应题目 收束全文
为什么
怎么办
善待生活中的“方西瓜” 常识告诉我们，西瓜总是圆的。这成了几千年来颠扑不破的真理，但日本农民却在上 个世纪种出了方形的西瓜。生活中的常识往往会被打破，这就需要我们能够善待生活中的 “方西瓜”――有违我们常识的东西。 也许有人会说，常识是经过千百年锤炼的，是古人与今人智慧的结晶，又怎么可以容 许违背常识的事物存在呢？其实，今天的常识又何尝不是昨天的“方形西瓜”呢？地球绕 着太阳旋转，这是人尽皆知的科学常识了。当年哥白尼一提出“日心说”，却被教会斥为 异端邪说，热心宣扬“日心说”的布鲁诺还为此付出了血的代价。又如“血液循环说”今 天已经成为了妇孺皆知的常识，可当初发现这一学说的林奈，却被斥为魔鬼与疯子。既然 如此，那么今天的“方西瓜”又何尝不会成为明天的常识？所以让我们善待生活中的“方 西瓜”吧。 要能够善待生活中的“方西瓜”，首先需要有打破权威的勇气和质疑权威的魄力。杨 振宁、李政道具有打破权威的勇气，因而能够提出“宇宙不守恒”的设想，而吴健雄更是 因为有了质疑权威的魄力，从而善待了他们的看法，并用实验证实了这一设想。同样的道 理，纳什有着对亚当?斯说“不”的勇气，才能创造出举世瞩目的博奕理论；而纳什的导 师更是因为有容许别人对权威说“不”的精神，才会被世人所称赏。 其次，善待生活中的“方形西瓜”，还需要有广阔的胸襟，正如伏尔泰所说：“我不 同意你所说的每一句话，但我会誓死捍卫你说每一句话的权利。”不打击、不排挤，百花 齐放，才是生命花园最美丽的状态。牛顿对于莱布尼茨所创立的微积分学说的盲目排斥， 造成了英伦大地三个世纪数学的落后，这样的教训，值得我们深思。 当然，善待生活中的“方西瓜”并不等于无条件地接受违背常识的东西。对于别有用 心的人所宣传的反科学的东西，我们理应用锐利的双眼看破它华美的外衣。 善待生命中的“方西瓜”吧！这会使科学发展得更迅猛，会使世界变得更加流光溢彩！
这是一道限制性较强的话题作文。写作前须认真审清题意：所谓“生活中的 方西瓜”，即“生活中的新事物”；再考虑到话题材料以及提示语中“其实 不必怀疑”“存在会不断改变我们对世界的看法”等关键语句的限定，本题 其实是要求我们谈“如何面对新生事物”。
作文立意可以是“善待另类”“坦然地接受新事物”“一切都有可能
3、要新颖、有意味。就是不落俗套，别开生面，独具匠心，发人深
思。这是作文拟题的高标准要求。如《通俗化≠简单化》。
拟题有六忌：一忌偏离材料；二忌文不对题；三忌含义不清； 四忌大而不当；五忌啰嗦冗长；六忌陈词滥调。
请选择切合题意的较好的拟题：
1、冲破桎梏，创造传奇 2、生活需要发现 偏离材料 3、接受“存在” 4、寻找本质，冲出外表的迷雾 5、接受改变 6、莫让常识束缚你的眼 7、凡事无绝对 （不够贴切准确） 8、享受生活中的方西瓜 （偏离题意） 9、让改变发生 10、质疑常识 11、人生的意外 （脱离题意） 12、打破常规思维 13、探索的魅力 （含义不明） 14、另类 15、另类才出彩 （偏离题意） （大而不当） 16、西瓜与生活 18、没有什么不可 （不合文体） 19、包容的心
当圆西瓜遭遇方西瓜 当圆西瓜遭遇方西瓜，惯性思维被这突如其来的新东西碰撞得冒出无数火 花，接受还是排斥，便成了莎士比亚笔下丹麦王子矛盾心理的真实写照。 21世纪的新人类理应张开臂膀，接受这个方西瓜以及方西瓜之类的新事物， 让那些顽固者抱着“圆西瓜”在时代的洪流中慢慢沉沦吧。 时代发展如滚滚车轮，无数新事物便在这前进中应运而生。它们如春天萌 发的新芽，如朝阳射出的光辉，如呱呱坠地的婴孩，将本就五颜六色的生活映 射得更加缤纷夺目。还记得那个首尝西红柿的人吗？要知道，那红得醒目的果 实曾一度被误认为是夺人性命的禁果，可现在谁还会觉得它正闪现着害人的光 亮呢？事实是，它早已被我们接受，成了世界各地餐桌上美味的佳品。 在春天抽芽的不止是青草，还有我们的思想；在春天含苞的不止是花朵， 还有我们的认识。在知识不断更新的春天里，新事物层出不穷，我们的思想也 要紧紧跟随着它们向前发展。 千万不要做拒绝进步的人，因为这样的拒绝只能是徒劳。在你闭目的时候， 潮流如光线映入你的眼帘；在你掩耳的时候，潮流如声波穿过你的指间……拒 绝这一切新事物，意味着你已拒绝了生命。而一旦选择了抗拒，那么就不要奢 求别人为你的失败扼腕叹息，也不要妄想身后会树起垂世的丰碑，等待你的将 只是一串充满讥讽意味的笑声。
把自由还给鸟笼（得分：48+6=54） 打开鸟笼的门/让鸟飞走/把自由还给鸟笼 ――（台湾）非马 法国作家巴尔扎克的家里，放着一排空空如也的书架。巴尔扎克对此的解释是：只 要我发挥想象力，那么一部部伟大的作品就能装满书架。确实，这位大文豪以大胆的想 象著称，他创作时从不用参阅资料，因为一切尽在他的头脑中。 然而，反观当今社会人情百态，我们看到的不仅仅是想象力的缺失，更为严重的是， 不少人甚至经常质疑、排斥甚至竭力诋毁新生事物。 也就是说，我们的思维不仅折断了翅膀，还戴上了有色眼镜，很多的景象，被蒙上 了固有的色彩。我们的思想就像一只鸟笼，里面装了一只鸟，我们所知道的，只是这只 鸟的羽毛、身材和叫声。殊不知，天空何其深邃，宇宙何其广袤，哪怕只是在一片小小 的树林里，也会有成千上万只不同的鸟儿，它们有着千姿百态，它们有着万千啼啭！但 我们思维的笼门紧闭，一旦有另外一只外形稍异的鸟儿出现，便不由分说地将它排斥在 外，任它执著地以头抢笼，任它娇嫩的歌喉啼出血来。而那笼中之鸟，却还在得意地望 着笼外的同类！ 然而，人类社会毕竟是一个充满着涌动的思绪和澎湃的激情的社会。综观古今，始 终不乏为冲破思想的牢笼，为追求真理而不懈奋斗以至牺牲生命的仁人志士。哥白尼为 解除神的枷锁被处以极刑，布鲁诺为追求“太阳”的奥秘而在烈火中永生……他们被当 时的人所鄙夷、唾弃，却被后世的人们永远镌刻在历史的纪功壁上；他们为真理献出了 自己的生命，却把全新的观念带给了人类；他们以自己敞开的鸟笼直面无数紧锁的鸟笼， 却终于用自由的信念打开了千千万万的鸟笼，放飞了一个时代人类的思想。
朋友，假如有一天，在你的眼前出现了一只方西瓜，你会是什么反应呢？惊讶， 不屑，或是鄙夷？那么你就错了。世界上没有一条定律规定西瓜必须是圆的，更没 有一条法规限定方形的西瓜应遭到怀疑。你应该坦然地面对它，接受它，进而以你 的智慧与想象，去创造三角形的西瓜、菱形的西瓜，乃至五角的西瓜――只要有这 个必要！ 别再坚守原有的那一只鸟儿了，轻轻打开你的鸟笼，你会发现，全世界的鸟儿 都会为你歌唱！
“生活中的方西瓜” ————写作指导
文题回放
阅读下面的文字，根据要求作文。 常识告诉我们，西瓜总是圆的，如果有一天我们 看到一只方形的西瓜会是何种反应？怀疑西瓜是真的， 还是怀疑自己的眼睛？其实不必怀疑，它的确是一只 真的西瓜――据报道，日本农民早在上个世纪就种出 了方形西瓜。 我们在生活的其他方面也会碰到类似情形，存在 会不断改变我们对世界的看法。请以“生活中的方西 瓜”为话题写一篇文章。
包容的价值 你见过方形的西瓜吗？你见过有翅膀的鱼吗？你见过会动的植物吗？你见过两个 头的蛇吗？你见过…… “不可能！”或许你会这么说。 是呀，这就是人，总是忠实于自己的常识，忠实于 那一个个在脑海里已经被奉为真理的常识，所以我们否认，我们排斥，我们拒绝那一切 与常识相悖，但的的确确存在事实。但就在这一次次的否认、拒绝和排斥中，我们丧 失了多少进步的机会呀！ 回望人类发展史，当一个个新事物诞生的时候，遭受的几乎是同样的命运――怀疑 和拒绝。当第一艘蒸汽船下水之时，人们讥笑说：“这东西肯定动不了。”当第一辆火 车登上铁轨时，人们讽刺它：“这肯定还跑不过骡子。”当第一架飞机驶上天际之前， 人们同样怀疑：“人怎么可能飞上天呢？”但事实却一次次地向人们证明着，这一件件 有悖常理的事物真实地存在着。于是乎人们开始接纳它们，但不少人仍没有从中吸取教 训，遇到了新生事物还是拒绝再拒绝。可悲呀，这一次次地拒绝，延缓了多少文明的进 程啊！试想，当初哥白尼提出“日心说”之际，如果人们能够冷静看待它，容纳它，说 不定人类探索宇宙的步伐就能够加快许多；当爱因斯坦提出“相对论”之时，如果人们 早日发现它的意义，不把它讥为无稽之谈，那么人类对于时空的理解，对于宇宙的认识， 也可能早已踏上了一个新的台阶；当瓦特第一次发明蒸汽机时，要是人们马上就能容纳 它，充分认识它的价值，那么工业化的进程可能已迈入了新纪元。 诚然，并不是所有的新生事物都是很好的有意义的事物，但至少我们在心态上应该 包容它，不带任何偏见地去了解它、认识它，进而再以人类聪明的头脑去判断它的好与 坏。而不是一开始就在脑海中给它判了死刑，然后再用一双藏在有色眼镜后面的眼睛去 挑剔它，否决它。 在这新世纪之初，我们不应该再犯同样的错误，而要以一颗包容之心去看待一切新 鲜的事物，不让进步的机会轻易地从我们身边溜走。只有这样，人类文明才能发展得更
“花香蜂自来，题好一半文。”
标题就像文章的眼睛，“眼”活文生色。俗话说得好：“佛靠金装， 人靠衣装”，作文也靠题装。好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果， 同学们切莫等闲视之。
作文拟题的要求： 1、准确、贴切。就是文题要扣准话题，宽窄适度，与内容密切相关。既不
可"题"大于"文"，也不可"文"大于"题"。贴切，还要注意适合文体，不同 的文体，对题目也有不同的要求。因此，给不同文体拟题时，尽量要显示 文体特点，使读者一目了然。 2、整齐和谐，简洁明快。恩格斯说：“题目愈简单，愈不费解，就愈 好。”短小简单的文题，能给人留下深刻的印象，能给人广阔的想象空 间。 如《应当辩正地看待出发和到达的关系》就不如《出发和到达》简洁，有吸引力。 简洁不只是字数越少越好，还要含义明确，如《天空不空》
据报道，在美国有过这样一个村落，村里的男女一律身着黑衣，他们出 门坐马车，晚上点柴火――在这个村里没有电灯、电线以及一切文明社会 的产物。他们甘于这种生活也乐于这种生活，与先进的美国社会格格不入。 他们拒绝一切新事物，死守着自古以来的所有旧规矩。但非常不幸的是， 这个村落人口逐渐减少，最终在世界上消失了。与此类似的令人痛心的悲 剧，至今仍在上演，它对我们这些生活在时代洪流中的人们敲响了警钟。 有句广告语说得好，穿跟不上潮流的衣服不可怕，可怕的是你的思想 跟不上潮流。因此，当圆西瓜遭遇方西瓜时，便引发了人们思想深处一连 串的反响。但愿面对生活中的一个个方西瓜，我们每个人都能拥有正确的 态度。
我再来拟题：
参考拟题：
1、别让双眼老去 2、收起你惊讶的眼光 3、新事物 新观念 4、别说不可能。 5、善待生活中的“方西瓜” 6、当圆西瓜遭遇方西瓜
基本行文模式：
引出话题
亮出论点 展开论述
是什么
回应材料 呼应题目 收束全文
为什么
怎么办
善待生活中的“方西瓜” 常识告诉我们，西瓜总是圆的。这成了几千年来颠扑不破的真理，但日本农民却在上 个世纪种出了方形的西瓜。生活中的常识往往会被打破，这就需要我们能够善待生活中的 “方西瓜”――有违我们常识的东西。 也许有人会说，常识是经过千百年锤炼的，是古人与今人智慧的结晶，又怎么可以容 许违背常识的事物存在呢？其实，今天的常识又何尝不是昨天的“方形西瓜”呢？地球绕 着太阳旋转，这是人尽皆知的科学常识了。当年哥白尼一提出“日心说”，却被教会斥为 异端邪说，热心宣扬“日心说”的布鲁诺还为此付出了血的代价。又如“血液循环说”今 天已经成为了妇孺皆知的常识，可当初发现这一学说的林奈，却被斥为魔鬼与疯子。既然 如此，那么今天的“方西瓜”又何尝不会成为明天的常识？所以让我们善待生活中的“方 西瓜”吧。 要能够善待生活中的“方西瓜”，首先需要有打破权威的勇气和质疑权威的魄力。杨 振宁、李政道具有打破权威的勇气，因而能够提出“宇宙不守恒”的设想，而吴健雄更是 因为有了质疑权威的魄力，从而善待了他们的看法，并用实验证实了这一设想。同样的道 理，纳什有着对亚当?斯说“不”的勇气，才能创造出举世瞩目的博奕理论；而纳什的导 师更是因为有容许别人对权威说“不”的精神，才会被世人所称赏。 其次，善待生活中的“方形西瓜”，还需要有广阔的胸襟，正如伏尔泰所说：“我不 同意你所说的每一句话，但我会誓死捍卫你说每一句话的权利。”不打击、不排挤，百花 齐放，才是生命花园最美丽的状态。牛顿对于莱布尼茨所创立的微积分学说的盲目排斥， 造成了英伦大地三个世纪数学的落后，这样的教训，值得我们深思。 当然，善待生活中的“方西瓜”并不等于无条件地接受违背常识的东西。对于别有用 心的人所宣传的反科学的东西，我们理应用锐利的双眼看破它华美的外衣。 善待生命中的“方西瓜”吧！这会使科学发展得更迅猛，会使世界变得更加流光溢彩！
这是一道限制性较强的话题作文。写作前须认真审清题意：所谓“生活中的 方西瓜”，即“生活中的新事物”；再考虑到话题材料以及提示语中“其实 不必怀疑”“存在会不断改变我们对世界的看法”等关键语句的限定，本题 其实是要求我们谈“如何面对新生事物”。
作文立意可以是“善待另类”“坦然地接受新事物”“一切都有可能
3、要新颖、有意味。就是不落俗套，别开生面，独具匠心，发人深
思。这是作文拟题的高标准要求。如《通俗化≠简单化》。
拟题有六忌：一忌偏离材料；二忌文不对题；三忌含义不清； 四忌大而不当；五忌啰嗦冗长；六忌陈词滥调。
请选择切合题意的较好的拟题：
1、冲破桎梏，创造传奇 2、生活需要发现 偏离材料 3、接受“存在” 4、寻找本质，冲出外表的迷雾 5、接受改变 6、莫让常识束缚你的眼 7、凡事无绝对 （不够贴切准确） 8、享受生活中的方西瓜 （偏离题意） 9、让改变发生 10、质疑常识 11、人生的意外 （脱离题意） 12、打破常规思维 13、探索的魅力 （含义不明） 14、另类 15、另类才出彩 （偏离题意） （大而不当） 16、西瓜与生活 18、没有什么不可 （不合文体） 19、包容的心
当圆西瓜遭遇方西瓜 当圆西瓜遭遇方西瓜，惯性思维被这突如其来的新东西碰撞得冒出无数火 花，接受还是排斥，便成了莎士比亚笔下丹麦王子矛盾心理的真实写照。 21世纪的新人类理应张开臂膀，接受这个方西瓜以及方西瓜之类的新事物， 让那些顽固者抱着“圆西瓜”在时代的洪流中慢慢沉沦吧。 时代发展如滚滚车轮，无数新事物便在这前进中应运而生。它们如春天萌 发的新芽，如朝阳射出的光辉，如呱呱坠地的婴孩，将本就五颜六色的生活映 射得更加缤纷夺目。还记得那个首尝西红柿的人吗？要知道，那红得醒目的果 实曾一度被误认为是夺人性命的禁果，可现在谁还会觉得它正闪现着害人的光 亮呢？事实是，它早已被我们接受，成了世界各地餐桌上美味的佳品。 在春天抽芽的不止是青草，还有我们的思想；在春天含苞的不止是花朵， 还有我们的认识。在知识不断更新的春天里，新事物层出不穷，我们的思想也 要紧紧跟随着它们向前发展。 千万不要做拒绝进步的人，因为这样的拒绝只能是徒劳。在你闭目的时候， 潮流如光线映入你的眼帘；在你掩耳的时候，潮流如声波穿过你的指间……拒 绝这一切新事物，意味着你已拒绝了生命。而一旦选择了抗拒，那么就不要奢 求别人为你的失败扼腕叹息，也不要妄想身后会树起垂世的丰碑，等待你的将 只是一串充满讥讽意味的笑声。
把自由还给鸟笼（得分：48+6=54） 打开鸟笼的门/让鸟飞走/把自由还给鸟笼 ――（台湾）非马 法国作家巴尔扎克的家里，放着一排空空如也的书架。巴尔扎克对此的解释是：只 要我发挥想象力，那么一部部伟大的作品就能装满书架。确实，这位大文豪以大胆的想 象著称，他创作时从不用参阅资料，因为一切尽在他的头脑中。 然而，反观当今社会人情百态，我们看到的不仅仅是想象力的缺失，更为严重的是， 不少人甚至经常质疑、排斥甚至竭力诋毁新生事物。 也就是说，我们的思维不仅折断了翅膀，还戴上了有色眼镜，很多的景象，被蒙上 了固有的色彩。我们的思想就像一只鸟笼，里面装了一只鸟，我们所知道的，只是这只 鸟的羽毛、身材和叫声。殊不知，天空何其深邃，宇宙何其广袤，哪怕只是在一片小小 的树林里，也会有成千上万只不同的鸟儿，它们有着千姿百态，它们有着万千啼啭！但 我们思维的笼门紧闭，一旦有另外一只外形稍异的鸟儿出现，便不由分说地将它排斥在 外，任它执著地以头抢笼，任它娇嫩的歌喉啼出血来。而那笼中之鸟，却还在得意地望 着笼外的同类！ 然而，人类社会毕竟是一个充满着涌动的思绪和澎湃的激情的社会。综观古今，始 终不乏为冲破思想的牢笼，为追求真理而不懈奋斗以至牺牲生命的仁人志士。哥白尼为 解除神的枷锁被处以极刑，布鲁诺为追求“太阳”的奥秘而在烈火中永生……他们被当 时的人所鄙夷、唾弃，却被后世的人们永远镌刻在历史的纪功壁上；他们为真理献出了 自己的生命，却把全新的观念带给了人类；他们以自己敞开的鸟笼直面无数紧锁的鸟笼， 却终于用自由的信念打开了千千万万的鸟笼，放飞了一个时代人类的思想。
朋友，假如有一天，在你的眼前出现了一只方西瓜，你会是什么反应呢？惊讶， 不屑，或是鄙夷？那么你就错了。世界上没有一条定律规定西瓜必须是圆的，更没 有一条法规限定方形的西瓜应遭到怀疑。你应该坦然地面对它，接受它，进而以你 的智慧与想象，去创造三角形的西瓜、菱形的西瓜，乃至五角的西瓜――只要有这 个必要！ 别再坚守原有的那一只鸟儿了，轻轻打开你的鸟笼，你会发现，全世界的鸟儿 都会为你歌唱！