生源地信用助学贷款预申请制度介绍--江苏省助学贷款工作典型经验材料
关于做好2015年国开行生源地信用助学贷款预申请工作的通知
关于做好2015年国开行生源地信用助学贷款预申请工作的通知各二级学院学工办：根据国家开发银行广西分行《2015年生源地信用助学贷款办理说明》，现就2015年国开行生源地信用助学贷款预申请工作具体通知如下：一、宣传贷款政策各二级学院学工办结合学生资助政策宣传月活动，组织非毕业各班学习生源地信用助学贷款政策，了解申贷条件、流程、贷款额度等（详见附件1）。
有意向申请生源地贷款学生，可联系生源地县级学生资助管理机构，进一步了解本县办理生源地贷款具体时间和要求。
二、组织申请贷款（一）生源地贷款申请受理及初审5月11日-5月21日，学生向所在二级学院学工办递交贷款申请书（需写明申贷原因、家庭近况、拟申请金额=学费+住宿费+生活费），提交贫困证明材料。
各二级学院学工办受理申请，审核贫困证明，对符合贷款条件的，出具《生源地信用助学贷款办理证明》（详见附件2），并填报《2015年国开行生源地贷款预申请登记表》（详见附件3）。
对于本学年认定家庭经济困难的学生，只须递交贷款申请书，无需再提交贫困证明材料。
申贷学生须将《生源地信用助学贷款办理证明》交当地县学生资助管理机构。
对于“家庭拥有小车、装修豪华的楼房，拥有或使用高档通讯工具”等八类不符合贷款条件的，一律拒绝受理贷款申请（详见附件4）。
5月22日，各二级学院学工办需报送《国开行生源地贷款预申请登记表》纸质材料到学生资助管理中心办公室，同时将预申请登记表电子版发资助中心助理白晨旭QQ邮箱（****************）。
学生贷款申请书请自行存档备查。
报送材料地址：明秀校区：培训楼三楼学生管理中心服务大厅长岗校区：行政楼一楼111室学生工作处办公室因五合校区至明秀校区交通不便，为避免材料遗失，经五合校区资助中心助理对材料初步检查后，由辅导员或托学工部门老师带到明秀，交刘鸿飞或韦柳温老师。
5月11日-5月30日，学生资助管理中心办理《生源地信用助学贷款办理证明》盖章手续。
生源地助学贷款步骤
生源地助学贷款步骤
生源地助学贷款是指由学生所在的省、自治区、直辖市相关机构或银行提供的助学贷款形式。
以下是一般的生源地助学贷款步骤：
1. 申请资格确认：学生需确认是否符合生源地助学贷款的申请条件，例如家庭经济状况、学业成绩等。
2. 填写申请表：学生需填写相应的生源地助学贷款申请表，提供个人信息以及家庭经济状况、学校情况等相关资料。
3. 学校审核：学生所在的学校会对其提交的申请资料进行审核，确认申请人的真实性和符合性。
4. 生源地审核：经学校审核通过后，将申请资料提交给所在省、自治区、直辖市的生源地助学贷款管理机构，由其进行终审并审核通过与否。
5. 签订合同：申请通过后，学生需与生源地助学贷款管理机构签订贷款合同，约定贷款金额、利率、还款方式等相关事项。
6. 贷款发放：签订合同后，生源地助学贷款管理机构会将贷款金额划入学生的银行账户或直接划给学校。
7. 还款：按照合同约定，学生需按时还款，可以选择按月还本付息或其他还款方式。
8. 监督和管理：生源地助学贷款管理机构会对借款使用进行定期或不定期的监督和管理，确保贷款资金用于正当教育目的。
需要注意的是，生源地助学贷款的具体办理步骤可能会因地区和学校而有所不同，还请咨询当地相关机构了解详细的办理流程。
2020年生源地信用助学贷款申请流程及注意事项
2020年生源地信用助学贷款申请流程及注意事项一、申请办理的起止时间:2014年8月初左右开始办理———2014年9月1日二、办理前须准备的材料（原件及复印件）:1、贷款学生需在国家开发银行学生在线服务系统2、贷款的学生必须有家庭经济困难证明:低保证、待业证、伤残证、家庭成员重大疾病病历、特（贫）困户（民政部门登记在册）（以上需原件及复印件）或是家庭经济困难证明（要写清家庭贫困情况和表现,证明上需由村委会和乡镇街道等相关部门出具意见并加盖相关部门公章）（再次申请贷款学生无需证明）；3、大学新生持录取通知书（高校录取新生）原件和复印件；在校大学生持学生证原件和复印件以及高校出具的学生未获得国家助学贷款的证明原件.4、学生及共同借款人（监护人）户口本、身份证原件和复印件.三、办理地点:丰城市教育局一楼（中招办隔壁）四、办理贷款手续时需到场人员首次贷款学生和共同借款人,需同时到场.续贷学生和共同借款人,只需其中一方到场.五、申请人须符合以下条件:1、具有中华人民共和国国籍；2、诚实守信,遵纪守法；3、已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校（含民办高校和独立学院）正式录取,取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或在读学生；高校在读学生当年在高校获得了国家助学贷款的,不得同时申请生源地贷款.4、学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户籍均在本县；5、符合以下特征之一,家庭经济困难,所能获得的收入不足以支付学生在校期间完成学业所需的基本费用:（1）农村特困户和城镇低保户；（2）孤儿及残疾人家庭；（3）遭受天灾人祸,造成重大损失,无力负担学生费用；（4）家庭成员患有重大疾病；（5）家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力；（6）无稳定收入的单亲家庭；（7）老、少、边、穷及偏远农村的贫困家庭；（8）父母双方或一方失业的家庭；（9）家庭年现金总收入低于8000元人民币；（10）其他贫困家庭.六、共同借款人资格:a.应首选借款学生的父母为共同借款人；b.父母离异的单亲家庭必须由父母中承担供养责任的一方为共同借款人；c.如借款学生父母由于残疾、患病等特殊情况丧失劳动能力或民事行为能力,或借款学生是孤儿的,可由借款学生其他直系亲属或法定监护人作为共同借款人,但同时必须满足以下条件:1．自愿与借款学生共同承担还款责任的具备完全民事行为能力的自然法人；2．共同借款人需户籍在本地；3．年龄在25～60周岁之间,办理时共同借款人如超过60岁请更换共同借款人.七、申请人贷款用途和额度:每人每年申请的贷款额度不低于1000元,不超过6000元,具体金额根据学生学费和住宿费需求确定.当贷款金额高于学费和住宿费需求时,剩余部分可用于学生生活费.高校在读学生当年在高校获得了国家助学贷款的,不得同时申请生源地信用助学贷款.八、申请人贷款期限:贷款期限原则上按全日制本科学制加10年确定,最长不超过14年.学制超过4年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的,相应缩短学生毕业后的还贷期限.九、申请受理学生和共同借款人持盖章的申请表和符合贷款条件要求的有效的贫困证和其他证明原件复印件（户口簿出示即可,不需复印件）向县资助中心提交借款申请.十、签订合同县资助中心对借款学生进行审查,审查通过后与借款学生签订《生源地信用助学贷款借款合同》.合同签订后,即视为借款人与共同借款人互相授权,再次办理贷款及有关事宜时,借款人或共同借款人一方到场即可.十一、帐户开立办理贷款时系统自动生成帐号,当天晚上统一发送支付宝开户,通常在第二天中午以后帐户即可开通使用.建议学生尽快修改原始密码及完成实名认证,提升帐户安全.此支付宝帐号是用于学生贷款发放和以后学生还款的主要的渠道.请大家务必记好自己的支付宝帐号及密码.十二、确认回执学生持县资助中心打印的《国家开发银行股份有限公司生源地信用助学贷款受理证明》到高校报到,在10月10之前必须由高校资助中心录入电子回执,县资助中心确认后生效.十二、贷款发放贷款将于每年11月中旬发放,回执单上的欠缴费用金额将直接转至学生就读高校的账户,若有剩余资金将保留在学生个人支付宝账户内,借款学生可在高校资助中心查看学费到账情况.借款学生需在贷款申请后及时登陆支付宝账户进行认证,支付宝使用说明可从学生在线系统首页下载查看.办理地址:丰城市文教局学生资助管理中心（一楼）联系电话:6609367qq:2803018761。
生源地助学贷款相关流程及注意事项
生源地信用助学贷款工作实施方案按照上级总体工作部署和县领导的指示精神，今年将遵循“严审资格认定条件、严控新办贷款人数、严明各级责任纪律、严防群体事件发生”的工作思路，确保我县大学生生源地信用助学贷款“有序申贷、从严放贷、特困尽贷、低险收贷”的目标顺利实现。
2012年总体放贷规模：新贷人数控制在700人以内（大一新生600人，大二、大三、大四新贷100人）；续贷人数控制在800人以内。
2007年至2012年六年累计不得突破7000万元。
(一)贷款申请条件全日制普通高校新生或在校生，大学入学前户籍在蕲春县的可以申请生源地信用助学贷款。
各中心学校、民政办、村委会（居委会）在审核申贷资格过程中，既要确保真正困难学生获得贷款，又要防止家庭不困难学生挤占贷款名额，要坚持以下审核条件（简称“八贷八不贷”）1、凡符合下列情况之一者可以认定为家庭经济困难学生，可以申请贷款：（1）农村特困户和城镇低保户印证材料：特困证或低保证复印件（出示原件核对）。
（2）孤儿家庭印证材料：乡镇政府或街道办事处出具的孤儿证明原件。
（3）残疾人家庭印证材料：残疾证复印件（出示原件核对）。
（4）遭受天灾人祸，造成重大损失，无力负担学生费用印证材料：乡镇政府或街道办事处相关证明原件。
（5）家庭成员患有重大疾病印证材料：县级以上医院的诊断证明或病历复印件（出示原件核对）。
（6）家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力印证材料：残疾证复印件或乡镇政府、街道办事处相关证明原件（出示原件核对）。
（7）父母一方丧偶，且另一方未再婚的无稳定收入的单亲家庭印证材料：乡镇政府或街道办事处相关证明（8）父母双方或一方失业在家的厂矿企业家庭印证材料：乡镇政府或街道办事处相关证明及学生家庭自述详细材料2、以下情况者不得认定为困难学生、不得办理贷款：（1）家庭拥有小车、装修豪华楼房、拥有或使用高档通讯工具的；（2）家庭拥有创造经济收入的车辆的、门面的；（3）购买或长期租用高配置、高价格电脑（特殊专业除外）的；（4）购买高档娱乐电器、高档时装、首饰或高档化妆品等奢侈品的；（5）在校期间租房或经常出入营业性网吧的；（6）有其它高消费行为或奢侈消费行为的。
生源地信用助学贷款申请材料及审查要点
生源地信用助学贷款申请材料及审查要点一、申请材料种类及数量序号材料名称份数说明1 借款申请表原件一式二份，经办县资助中心存一份，开发银行存一份。
村委会（居委会）或乡镇（街道）民政部门或由毕业高中审查，经办人签字盖章。
2 学生身份证、户口簿复印件一式二份，经办县资助中心存一份，开发银行存一份。
学生户口簿页与身份证正反面复印至一张A4纸。
（续贷学生若非信息变动，无需提供此项材料）。
3 共同借款人身份证、户口簿复印件一式二份，经办县资助中心存一份，开发银行存一份。
共同借款人户口簿页与身份证正反面复印至一张A4纸。
（续贷学生若非信息变动，无需提供此项材料）4 录取通知书和入学须知（新复印件一式二份，经办县资助中心存一份，开发银行存一份。
生）5 学生证（在校生）复印件一式二份，经办县资助中心存一份，开发银行存一份。
6 高等学校学生及家庭情况调查表原件一式二份，，经办县资助中心存原件，开发银行存复印件。
高中、村（居）委会、乡镇（街道）民政部门任一单位进行资格审查并加盖公章。
新生及在校生首次申请贷款提交，续贷学生不需提交。
7 在校生贷款高校证明材料原件一份、复印件一份，经办县资助中心存原件，开发银行存复印件。
证明该生未办理国家助学贷款及学费、住宿费信息、上一学年思想品德及成绩鉴定。
在校生提供。
8 借款学生与共同借款人相互授权委托书各一式二份，借款学生及共同借款人各执一份，经办县资助中心存各二份（要求：在经办县资助中心的见证下借款学生及共同借款人签署互相授权书）。
第一次办理生源地信用助学贷款，要求借款学生及共同借款人均需同时在场。
经彼此授权后，以后年度可以只需借款学生或共同借款人一方到场办理。
二、学生提交申请材料依据办理生源地信用助学贷款学生情况，将申请情况分为：新生申请、在校学生首次申请、续贷学生申请三类，各类学生申请时提供资料如下图所示：1.新生申请资料①学生和共同借款人身份证（原件和2份复印件）；②户口本（原件和复印件2份，学生户口簿页与身份证正反面复印至一张A4纸）；③录取通知书（原件和复印件2份）；④签字并盖章的申请表（原件2份）；⑤高等学校学生及家庭情况调查表（原件2份）。
江苏省生源地信用助学贷款实施办法
江苏省生源地信用助学贷款实施办法第一章贷款性质江苏省生源地信用助学贷款（简称“生源地贷款”）是指国家开发银行江苏省分行（简称“开行江苏分行”）委托各级学生资助管理中心，向家庭经济困难的普通高校新生和在校生（简称“学生”）发放的，由学生在入学前户籍所在地办理、以借款人信用作担保的助学贷款。
学生和家长（法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。
第二章贷款政策第一条生源地信用助学贷款用于学生在校期间的学费和住宿费，按年度申请、审批和发放，每生每年不超过6000元。
第二条生源地贷款的期限原则上按全日制普通本专科学制加10年确定，但最长不超过14年。
学生在校期间和毕业后2年为“不还本金、只付利息”的宽限期。
第三条生源地贷款的利息按年计收，起息日为开行江苏分行的贷款资金发放日。
贷款利率执行同期同档次人民币贷款基准利率，且在每年12月21日根据当日执行的利率水平重新确定一次。
第四条为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，财政对其在校期间的生源地贷款利息全额补贴（划拨给银行）。
借款人全额承担学生毕业当年9月1日之后发生的利息，并于学生毕业后第3年起按“等额本金法”归还本金。
贷款利息每年12月20日结算一次，若有提前还款则仅收取所还本金实际发生的利息，不加收其他费用。
第三章贷款申请与审批第五条各地、各高校根据国家和省有关政策，在省学生资助管理中心组织下，分别实施对当年参加高考学生、在校非毕业班大学生申请生源地贷款的资格审查。
第六条生源地贷款的受理时间原则上为每年7月至9月，具体时间每年7月通过公告发布。
借款人申请办理生源地贷款时需要提交的材料有： (1)盖有学校公章的贷款申请表两份；(2) 以下材料的原件及复印件两份：学生和1名家长（法定监护人）的身份证、学生证（在校生）或录取通知书（新生）。
第七条各县（市、区）学生资助管理中心负责受理生源地贷款申请，审核借款申请人信息和学生贷款申请资格，在确认学生所属学校为教育部公布的普通院校后在开行业务管理系统录入有关信息并打印合同和贷款受理证明。
《2021-2014学年度国家助学贷款预申请通知》
《xx学年度国家助学贷款预申请通知》各教学系：xx－xx学年度国家助学贷款工作将于今年9月进行，为了做好国家助学贷款的相关工作，请各教学系做好贷款预申请工作并组织需要申请国家助学贷款的同学在暑假期间准备好有关材料。
现将具体事项通知如下：一、国家助学贷款申请条件（一）学生申请国家助学贷款必须符合以下条件：1、具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证；2、取得我校全日制学生学籍资格，并且在读；3、具有完全民事行为能力，如为未满18周岁者则须经其法定监护人书面同意；4、家庭经济确实特别困难，在校期间所得收入或经费不足以支付完成学业所需基本费用（包括学费、住宿费）；上一学年不及格科目总数不超过1门。
申请第三笔贷款的上一学年无不及格科目。
二、国家助学贷款额度国家助学贷款申请额度：每生每学年贷款额度不超过6000元三、申请及审核程序1、个人提出书面申请。
需要申请xx学年国家开发银行助学贷款的学生，下载打印《国家助学贷款申请表》（a4打印，见附件1）并于6月20日前递交所在系审核。
2、教学系对申请材料和申请资格进行审核，并将初审通过名单按《xx系xx学年国家助学贷款明细表》（见附件2）进行统计汇总，并于6月24日前以系为单位发送至邮箱549210841@。
3、申请学生利用暑假把《家庭经济困难证明》、《家长承诺书》和贷款需要的其它资料按要求准备好，于下学期开学时递交给所在系再次审核，确定贷款资格。
下学期开学三周内各教学系重新填报包括xx级新生在内的所有在校生的贷款需求与明细（纸质材料盖系公章，电子档发送549210841@）。
4、各系对本系所有申请贷款学生进行抽查，复核学生家长是否知悉学生的贷款申请情况。
四、申请国家助学贷款的学生必须提前准备如下材料（一）《国家助学贷款申请表》（请用a4打印）由学生本人亲笔填写，申请内容包括申请理由、学生家庭经济状况、个人学习及表现情况、对国家助学贷款的认识等。
（二）证件复印件（用b5复印，一式两份）1、本人学生证、居民身份证复印件（两证复印在一张b5纸）居民身份证复印件必须复印正反两面，学生证复印件必须清楚显示学生姓名、学号、相片三项内容。
助学贷款工作经验介绍
以精细化管理实现助学贷款的可持续发展——助学贷款工作经验总结汇报国家助学贷款是家庭经济困难大学生解决学费的重要途径。
作为资助家庭经济困难学生的主渠道,助学贷款工作在学校的人才培养和稳定发展中具有重大的现实意义.为此，我校的助学贷款工作紧紧抓住助贷育人的根本,明确育人为本，强调服务至上，兼顾扶困励志，推进助学成才。
特别是在近年来，我校立足校本资源，强调优质服务，注重特色创建,全面推进助学贷款精细化管理和科学化发展,探索出了一套具有校本特色、成效显著的助学贷款管理模式,推动我校助学贷款工作的可持续健康发展。
我校在XX学年与XX学年全省普通高校助学贷款管理工作考核中连续两年被评为优秀。
一、我校助学贷款工作整体情况1、校级助学贷款审批率100%，达到应贷尽贷。
我校现有全日制本专科生XX多人，生源主要分布在XX地区，其中有XX以上的学生来自农村,30％的学生是贫困生。
我校每年约XX%的贫困生学生获得助学贷款，经过协调使用国家奖学金、助学金、励志奖金等多种资助手段，所有需要贷款且符合条件的学生都如期获得助学贷款，实现了应贷尽贷.以XX年为例，为XXX名学生办理助学贷款，金额合计XXX元，获得助学贷款的贫困生比率为XX％。
以助学贷款为主渠道我校贫困生获得资助比率超过100%2、违约率为0,实现贷款风险的有效控制。
XX年XX月到期还本XX笔，全部依时结清,结清率XX%，打好还本开局年一战.据XX年X 月X日统计数据，XX年X月到期还本XX笔，已结清XX笔，提前结清率为XX，经过九月攻坚冲刺，在XX日第一次扣款后，我校新增结清XX笔，结清率约XX％;我校进入还息共计XX笔，已结清XX笔，提前结清率达XX％；目前未有违约学生，实现风险防范的持续良好控制,凸显我校贷款助学、诚信育人成效.3、助学贷款工作获得XX的充分肯定。
我校助学贷款工作坚持以精细化管理实现助学贷款的科学发展，这获得XX的充分肯定，XX年XX月,获得XX信任与委托，完成XX生源地违约学生家访追款试点工作。
生源地信用助学贷款预申请工作流程
生源地信用助学贷款预申请工作流程第一步：了解政策要求在预申请之前，学生需要了解生源地信用助学贷款的政策要求。
这包括贷款对象、贷款金额、还款方式、申请条件等方面的信息。
可以通过学校、教育部门的官方网站、学生手册等渠道获取相关信息。
第二步：填写申请表格学生需要下载并填写生源地信用助学贷款的申请表格。
申请表格中通常需要填写个人基本信息、家庭经济状况、学习成绩及奖励情况等内容。
填写时要确保信息真实准确，如实反映自己的家庭情况和个人实际情况。
第三步：准备相关材料除了申请表格外，学生还需要准备一些相关的材料。
这些材料通常包括身份证件、户口簿或居住证明、学籍证明、家庭收入证明、成绩单、奖励证书等。
不同地区的要求可能会有所不同，学生要仔细查看所在地的生源地信用助学贷款政策要求，准备齐全相应的材料。
第四步：递交申请材料学生需要将填写完整的申请表格和准备好的相关材料递交给所在地的教育部门或相关机构。
通常可以通过线上或线下方式进行递交。
线上递交可以通过学校或教育部门的官方网站进行，线下递交则需要参照具体要求前往指定地点办理。
第五步：等待审核结果递交申请材料后，学生需要耐心等待审核结果。
教育部门或相关机构会对申请材料进行审核，核实学生提交的信息和提供的材料。
审核时间通常会有一定的周期，学生应及时关注申请进度，留意相关通知。
第六步：接受面试或核实在审核过程中，教育部门或相关机构可能会要求学生进行面试或核实。
面试可以是面对面的形式，也可以是电话或在线视频方式。
通过面试或核实，教育部门或相关机构可以更全面地了解学生的情况，为最终审核结果提供参考。
第七步：获得贷款结果审核完成后，学生将会收到生源地信用助学贷款的最终结果通知。
如果申请成功，学生将获得贷款的具体金额和贷款合同，需要按照合同规定的方式进行还款。
如果申请失败，学生可以咨询相关部门了解具体原因，并探索其他贷款或资助方式。
总结：生源地信用助学贷款的预申请工作流程包括了解政策要求、填写申请表格、准备相关材料、递交申请材料、等待审核结果、接受面试或核实以及获得贷款结果等步骤。
生源地助学贷款答题
一、单项选择题（每题 1 分，共 30 分）本大题共答对 26 道题，获得26 分问题1、以下关于开发银行生源地信用助学贷款表述正确的是（____）A、贷款期限最长为14年，最短为7年B、生源地信用助学贷款为信用贷款C、贷款金额为0-6000元D、孤儿申请生源地贷款可以不用提供共同借款人正确问题2、国家开发银行助学贷款(含高校助学贷款和生源地助学贷款)提前还款申请日为（____）A、除11月的1-10日B、1-10月每天均可申请C、1-10月的20日之前D、全年均可申请正确问题3、委托别人查询自己的信用报告时，不需提供如下材料：（____）A、您本人签名的授权查询委托书B、代理人单位介绍信C、代理人要如实填写的《个人信用报告本人查询申请表》D、委托人（您自己）和代理人（如您的生意合作伙伴）的有效身份证件原件及复印件，并留复印件备查正确问题4、个人信用报告目前主要用于（____）A、帮助商业银行等机构全面了解个人的信用状况B、为委托人在选择贸易伙伴方面提供决策参考C、为委托人在处理逾期账款方面提供决策参考D、为委托人在处理经济纠纷方面提供决策参考正确问题5、张三申请了生源地信用助学贷款6000元，学费5800元，欠缴学校住宿费1200元，贷款发放后，（____）元汇到学校账户，（____）元汇到自己的贷款账户上.（____）A、6000,0B、5800, 200C、7000，0D、0,6000正确问题6、生源地信用助学贷款主要用于（____）A、学费、住宿费和生活费B、学费和住宿费C、住宿费D、学费正确问题7、个人信用报告对个人最大的好处就是为个人积累（____），方便个人办理信贷业务A、知识财富B、信用财富C、金钱D、名誉正确问题8、国家开发银行国家助学贷款咨询电话是（____）A、95566B、95533C、95593D、95188错误，正确答案：C问题9、评价一个人的信用状况时，通常依据这个人过去的信用行为记录，下列信息中不属于信用行为记录的是（____）A、个人担保记录B、使用信用卡记录C、个人过去偿还贷款记录D、汇款记录错误，正确答案：D问题10、国家开发银行助学贷款(含高校助学贷款和生源地助学贷款)提前还款日为（____）A、1月15日B、7月15日C、除11月外的每月20日D、每月20日正确问题11、在（____）均可以查询个人信用报告A、本省B、本人户口所在地C、本地区D、全国各地正确问题12、信用报告被人们喻为（____）A、全部都是B、经济身份证C、经济快车D、经济名牌正确问题13、若贷款扣除学费后，剩余部分想取现怎么办（____）A、直接找国家开发银行领取B、直接拿银行卡去提款机提取C、将支付宝实名认证后，绑定银行卡再提取D、直接找资助中心领取正确问题14、开发银行助学贷款系统学生在线系统不具有以下哪项功能（____）A、贷款网上申请B、修改个人信息C、给县学生资助管理中心发送消息D、提前还款申请正确问题15、国家开发银行助学贷款(含高校助学贷款和生源地助学贷款)年度利息还款日为（____）A、每年7月15日B、每月20日C、每年12月20日D、每年1月15日正确问题16、为什么偿还了欠款，曾经逾期的记录还保留在信用报告中（____）A、为真实、客观地反映个人的信用状况，个人信用报告中不仅要反映个人信用交易的现状，而且要反映其信用交易的历史情况。
办理生源地用助学贷款服务指南
办理生源地信用助学贷款服务指南溆浦县学生资助管理中心一、要熟悉生源地助学贷款办理程序（贷款一年一贷，一年一次申请，一年一次签署合同）程序三步走：①网上“贷款申请”，②准备申报材料送到县学生资助中心审批，③签署合同。
贷款申请：（首贷）注册、登录系统--- 进入“我的首页”点击“贷款申请”--- 点击“新增”填写申请信息并提交--- 导出1份申请表并在表上签名--- 持申请表到村（居）委会盖章。
（续贷）导出1份申请表，本人在表上签名即可，无需加盖任务单位公章。
申报材料：（首贷）①申请表1份（未预申请的需村居（委）会盖章），②新生录取通知书（在校学生为学生证）原件及复印件1份，③借款学生和共借款人的身份证原件及复印件1份，④户口薄原件。
（续贷）：①学生本人签字的申请表1份，②办理人身份证原件。
签署合同：（首贷）借款学生和共同借款人必须同时到现场签署合同。
（续贷）借款学生和共同借款人可由其中一人代签合同。
（贷款合同时间）7月15日至9月30日二、要熟练掌握国家开发银行生源地信用贷款学生在线服务系统操作（一）注册、登录（记住网址、登录名、登录密码，每年至少登录2次系统，维护、修改相关信息，特别是手机号码、工作单位。
）1、打开网址：或百度"国家开发银行助学贷款信息网”。
2、设定注册登录名：设置登录密码：3、点击“注册”，根据提示完整填写个人真实信息（学历填写：本硕连读学生只填本科），提交后注册成功，点击“返回”；4、用登录名、登录密码登录，进入“我的首页”，阅读相关信息，进行相关操作。
（二）“我的首页”里的相关按钮的功能及操作①约定与承诺书。
首次贷款必须认真阅读，然后点击“确认”，约定与承诺生效；②贷款申请。
点击进入，再点击“新增”即可进行“贷款申请”，根据提示完整填写详细真实信息（带星号※必须填写，贷款年限不短于6年（72个月），不超过20年，且毕业后年限不超过13年），点击提交，贷款申请填写成功；③个人信息变更。
首次生源地助学贷款流程
首次生源地助学贷款流程
首次生源地助学贷款是中国政府为了帮助家庭经济困难的学生解决上学资金问题而设立的一种贷款项目。
以下是首次生源地助学贷款的流程：
1. 符合条件：学生需要符合首次生源地助学贷款的条件，如家庭经济困难、高中阶段就读于所需地区等。
2. 申请贷款：学生需要填写申请表格并提供相关证明材料，如家庭收入证明、学校证明、身份证明等。
3. 审核申请：当申请材料提交后，贷款机构会对申请材料进行审批，并进行家庭经济情况的调查核实。
4. 签订合约：一旦申请通过，学生需与贷款机构签订贷款合约，明确借款金额、还款期限等细节。
5. 发放贷款：贷款机构在签订合约后将贷款款项发放给学生本人或学校指定的账户。
6. 还款：学生按照合约约定的时间和方式进行还款。
通常情况下，学生在工作后开始按月还款，还款期限可根据学生的实际情况进行调整。
需要注意的是，不同地区对于首次生源地助学贷款的具体流程和要求可能会有所差异，以上仅是一般流程的概述，具体操作还需根据当地的具体要求进行。
生源地信用助学贷款预申请制度的创新与实践
贷 款 发 放 对 象 的 相 地 信 用 助 学 贷 款 的 总量在 实现 “ 应 贷 尽
求进行家庭经济情况核查 。 从本息回收 的角度考虑 ， 金融 机构也宁愿将贷款发放 给更有能力还款的大学生 。 在生源地信用 助学贷 款实施之初 ， 江苏省政府 就提 出要确保 “ 应 贷尽贷 ” 的政策 目标 ， 包含 两层 意思 ： 一 是
实应届高中毕业班学生 申请贷款资格审核工作 ， 高校资助 管理中心和院系具体落实在校生申请贷款资格审核工作 。
（ 一） 应 届 高 中毕 业 班 学 生 预 申请
等形式 资助 ２ ３ ． ４ １ 万人 ， 约 占在校生总人数的 １ ３ ％
从 以上 数 据 可 以看 出 ， ２ ０ １ ０年全 省 高校 各 类 奖 助学
江 苏教 育 ． 教 育 管理
ｌ 【 管 理 智 慧 】 Ｉ
助 学贷 款 预 申 请， 顾名 思义 是在 正
式 发 放 助 学 贷 款 前 就 对 学 生 进 行 初 步
责任编辑 尚 』
资助 学 生在 校 期 间 的生 活 费支 出 。上 述 资 助 覆盖 率 已经 接 近 全 省高 校 家 庭 经济 困难学 生 比率 。 在此 背 景 下 ， 生源
一
、
实 行 预 申 请
的必 要性 和 可 行 性
江 苏 省 普 通 高 校 本 专 科 在 校 生 和
在 学 研 究 生 共 有
济 困难 学生贷款 申请 资格 。作为预 申请制度 的配套 制
度， 江 苏省教育厅 、 省 财 政 厅 和 国 家 开 发 银 行 江 苏 省 分
行每年 度都研究 确定全省 生源地信 用助学贷 款发放 额 度． 贷款额度 分配到每个高校和市县教育局 。生源地信
句容市生源地信用助学贷款预申请资格认定和受理细则
句容市学生资助管理中心生源地信用助学贷款预申请资格认定和受理细则第一部分预申请一、申请条件江苏省国家开发银行生源地信用助学贷款（以下简称生源地助学贷款）的申请对象为江苏户籍家庭经济困难学生。
学生及其家长（法定监护人）之一组成生源地贷款共同借款人。
户口在我市家庭困难的高三学生可向所在高中提出申请，户口在我市已经在高校就读的学生可向所在高校提出申请。
（一）生源地助学贷款支持对象必须符合以下条件：1、具有中华人民共和国国籍；2、诚实守信，遵纪守法；3、参加高考被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本专高校、高等职业学校和高等专科学校正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生；4、学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户籍均在本市、县（市、区）；5、家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。
（二）共同借款人共同借款人主要指借款学生父母。
如借款人无父母，共同借款人可为包括近亲属在内，自愿与借款学生共同承担还款责任，具备完全民事行为能力，年龄在30-60周岁，在当地有固定居所且当地户籍的自然人。
共同借款人应遵纪守法，无不良信用记录。
第二部分贷款申办二、申报材料（一）贷款证明材料凡需申请办理生源地信用助学贷款的学生，必须经过学校或县（市、区）学生资助管理部门的资格认定，并获得统一贷款证明，方可到指定地点申请贷款。
1、参加高考的应届高中毕业生，由所在高中认定并出具贷款证明（含跨县、区就读的学生）。
2、省内高校在校本专科和研究生由所在高校认定并出具由学校或学生处（学工部、学生资助管理中心）盖章的贷款证明。
3、研究生新生、专转本新生、单招高职新生、复读生、在外省高中就读的应届生、本年资格认定以后家庭发生突发事故的学生（含新生和在校生），由县教育局学生资助管理部门凭学生入学前户口所在地乡、镇（街道）级民政部门出具的困难（或突发事故）证明进行资格认定，并出具贷款证明。
2024年生源地助学贷款工作总结（2篇）
2024年生源地助学贷款工作总结____年生源地助学贷款工作总结一、工作背景生源地助学贷款是我国教育扶贫政策的重要组成部分，旨在缓解家庭经济困难学生的学费负担，帮助他们完成学业。
随着国家对教育的投入不断增加，生源地助学贷款项目也得到了进一步发展。
____年，我所在的生源地助学贷款工作已经进入了一个新的阶段，取得了一系列成绩和经验。
二、工作内容和主要成果1. 完善政策制度____年，我们对生源地助学贷款的政策制度进行了全面修订和完善。
我们进一步明确了助学贷款的对象和条件，并修订了贷款金额、利率、还款期限等具体规定。
同时，我们加强了对贷款资金的管理，建立了健全的风险评估和监管体系，以确保贷款项目的安全性和可持续性。
2. 提高宣传力度为了让更多的学生了解生源地助学贷款项目并申请贷款，我们增加了宣传力度。
我们在各个学校和学生社区开展了宣传活动，发放了宣传资料，举办了讲座和座谈会，向学生和家长介绍了助学贷款的政策和申请流程。
通过这些举措，我们使更多的家庭意识到了助学贷款的重要性，提高了贷款申请的参与度。
3. 优化审批流程为了提高贷款申请的效率，我们进行了审批流程的优化。
我们采用了线上申请和审核系统，简化了申请材料的提交和审核流程。
同时，我们加大了审批人员的培训，提高了他们的专业水平和工作效率。
通过这些改进，我们成功地缩短了审批周期，提高了贷款资金的发放效率。
4. 做好还款管理贷款的还款管理是生源地助学贷款工作的关键环节。
____年，我们加强了对贷款人的还款管理工作。
我们建立了完善的还款提醒和催收机制，定期向贷款人发送还款提醒，并根据情况采取适当的催收措施。
同时，我们加强了对还款情况的监测和分析，及时发现并处理逾期还款问题。
通过这些措施，我们成功地提高了助学贷款的还款率，确保了贷款项目的可持续性。
三、存在的问题和不足____年生源地助学贷款工作取得了一系列成绩，但也存在一些问题和不足。
主要表现在以下几个方面：1. 宣传力度仍需加强尽管我们在宣传方面做了一些工作，但仍然有一部分学生和家长对生源地助学贷款的政策和申请流程存在认识偏差。
江苏省高等学校国家助学贷款实施办法.
江苏省高等学校国家助学贷款实施办法第一章总则第一条根据《江苏省政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步加强普通高等学校国家助学贷款工作意见的通知》（苏政办发〔2004〕88号，以下简称《意见》），为进一步规范和完善我省高等学校国家助学贷款工作，制订本办法。
第二条高等学校国家助学贷款业务经办银行，由省学生贷款管理中心根据有关规定通过招标方式确定。
根据招标文件的约定，高等学校与经办银行签订国家助学贷款银校合作协议。
高等学校与经办银行在国家有关政策法规范围内，进行存贷款等方面的全面合作。
第三条高等学校国家助学贷款工作的开展，应当遵循“方便贷款、防范风险”的原则。
第二章组织实施机构第四条省学生贷款管理中心是全省国家助学贷款的专门管理机构，负责管理和监督全省高等学校国家助学贷款工作。
第五条各高等学校必须设立专门的国家助学贷款工作机构（以下简称“学校管理机构”），由学校的一位校级领导具体负责，按“若干意见”要求配备专职工作人员，具体负责本校国家助学贷款的组织实施工作。
第六条高等学校国家助学贷款业务中标银行（以下简称“经办银行”）必须按投标文件的约定，明确国家助学贷款组织实施的部门，积极开展高等学校国家助学贷款业务。
第三章借款学生与金额第七条高等学校国家助学贷款的借款人（以下简称“借款学生”）为全日制高等学校中经济困难的本专科生（含高职生）、研究生和第二学士学位学生。
第八条借款学生必须具备以下条件：(一)具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证；(二)具有完全民事行为能力（未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意）；(三)诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为；(四)学习刻苦，能够正常完成学业；(五)因家庭经济困难，在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用（学费、住宿费和基本生活费）。
第九条借款学生的申请金额原则上每人每学年最高不超过6000元，每个学生的具体贷款金额由学校按本校的贷款总额度，根据学费、住宿费和基本生活费标准以及学生的困难程度确定。
大二申请生源地助学贷款流程
大二申请生源地助学贷款流程
1.了解政策与条件：
申请助学贷款前，首先要了解所在地政府助学贷款政策和条件。
可以通过搜索互联网或咨询学校相关部门或财务办公室来获取相关信息。
2.准备材料：
根据政策要求，准备好所需的申请材料。
一般情况下，需要提供身份证明、家庭收入证明、学籍证明、学费缴纳证明等材料。
具体要求可向学校或当地教育部门索取。
3.填写申请表格：
填写生源地助学贷款申请表格，准确填写个人信息和家庭情况、学业情况等。
确保填写准确无误，并如实陈述情况。
4.提交申请材料：
将填写完整的申请表格以及所需材料提交到学校或当地教育部门指定的办公地点。
通常需要将原件和复印件分别提交。
5.审核与评估：
提交申请材料后，相关部门会对材料进行审核。
他们会检查材料的真实性、完整性和符合性。
并对申请人的家庭收入和财务状况进行评估。
6.签约与放款：
如果申请成功，相关部门会与申请人签订贷款合同，并进行贷款发放手续。
申请人需要按照合同约定的时间和方式还款。
7.助学贷款管理：
贷款发放后，申请人需要按时按量进行还款。
贷款的管理部门会监督和管理贷款的使用情况，并定期对还款情况进行检查。
以上是大二申请生源地助学贷款的大致流程。
具体流程和要求可能会因地区而异，建议申请人在申请前详细了解政策和条件，并按照要求准备材料和提交申请。
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生源地信用助学贷款预申请制度介绍
—江苏省助学贷款工作典型经验材料
江苏是2007年全国首批开展生源地信用助学贷款试点的省份之一，至今累计发放生源地信用助学贷款21亿元、资助家庭经济困难大学生近40万人次。
五年来，江苏省生源地信用助学贷款工作呈现稳健增长态势，发放数量与管理质量并重，其关键环节就是实行了以“预申请”为核心内容的贷款申请资格审查。
一、生源地信用助学贷款预申请的组织实施
2007年8月，省教育厅、省财政厅印发了《江苏省生源地信用助学贷款资助对象贷款资格审核暂行办法》，规定市、县（市、区）学生资助管理中心和各普通高中学具体落实应届高中毕业班学生申请贷款资格审核工作，高校资助管理中心和院系具体落实在校生申请贷款资格审核工作。
(一)应届高中毕业班学生预申请
1.每年3月底前，各普通高中依据往年发放高中助学金的情况，对本校高三年级准备参加高考的学生家庭经济情况进行调查，并对有贷款需求的学生进行摸底，初步测算出本校当年申请贷款的额度，报县（市、区）学生资助管理中心。
县（市、区）学生资助管理中心汇总所属普通高中贷款需求信息后,参照上年的贷款实际情况，提出当年本县（市、区）的贷款申请额度。
2.每年4月,省教育厅会同江苏分行和省财政厅下达各地生
源地信用助学贷款额度，部署生源地信用助学贷款申请的具体事项。
3.每年5月底前，各市、县（市、区）学生资助管理中心组织所属普通高中将预申请审核通过的学生名单录入江苏省学生资助管理信息系统。
在高考录取阶段，县（市、区）学生资助管理中心负责组织所属普通高中将学生录取信息录入江苏省学生资助管理信息系统，再打印《国家开发银行生源地信用助学贷款申请审批表》一式两份，盖上高中公章后交给学生。
4.每年7-9月，在生源地信用助学贷款受理期间，高考录取新生凭《国家开发银行生源地信用助学贷款申请审批表》和相关证件，到共同借款人户籍所在县（市、区）学生资助管理中心申请贷款。
资助中心业务人员在江苏省学生资助管理信息系统中核实学生申请信息后，即可在国家开发银行业务系统中办理贷款手续。
(二)高校在校学生预申请
1.每年3月底前，各高校根据《江苏省高等学校家庭经济困难学生认定工作暂行办法》对本校家庭经济困难学生进行认定，对有生源地信用助学贷款需求的在校生进行贷款资格审核和贷款需求汇总。
对入学时已经通过新生贷款资格审核的生源地信用助学贷款资助对象，高校原则上不再进行贷款资格审核；对在校生中因家庭变故、突发事件等新增的生源地信用助学贷款需求学生，高校按规定予以认定、进行贷款资格审核。
2.每年4月,省教育厅会同江苏分行和省财政厅下达各高校
生源地信用助学贷款额度，部署生源地信用助学贷款申请的具体事项。
3.每年6月底前，各高校学生资助管理中心组织院系将预申请审核通过的学生名单录入江苏省学生资助管理信息系统，打印《国家开发银行生源地信用助学贷款申请审批表》一式两份，加盖高校学生资助管理中心公章后交给学生。
4.每年7-9月，在生源地信用助学贷款受理期间，在校大学生凭《国家开发银行生源地信用助学贷款申请审批表》和相关证件，到共同借款人户籍所在县（市、区）学生资助管理中心申请贷款。
资助中心业务人员在省学生资助管理信息系统中核实学生申请信息后，即可在国家开发银行业务系统中办理贷款手续。
(三)其他特殊情况学生预申请
1.对当年贷款资格审核结束后，因家庭变故、突发事件等新增的有贷款需求的高考录取新生，可持相关的证明材料到各县（市、区）资助中心提出申请，县（市、区）学生资助管理中心都会及时对其进行贷款资格审核，审核通过后，将信息补录入江苏省学生资助管理信息系统，并打印《国家开发银行生源地信用助学贷款申请审批表》一式两份，加盖县（市、区）学生资助管理中心公章交给学生。
学生再凭《国家开发银行生源地信用助学贷款申请审批表》和相关证件，到共同借款人户籍所在县（市、区）学生资助管理中心申请贷款。
2.对在省外普通高校就读、有生源地信用助学贷款需求的江苏籍学生，若入学前未经市、县（市、区）学生资助管理中心进
行贷款资格审核，则由其所在学校参照我省政策要求进行家庭经济困难认定和贷款资格审核并将出具书面材料，书面材料需说明两方面内容，一是家庭经济困难，二是当年没有在高校办理助学贷款。
学生凭校方材料到县（市、区）学生资助管理中心申请贷款资格认定。
资助中心确认后将其申请信息补录入省学生资助管理信息系统，并打印《国家开发银行生源地信用助学贷款申请审批表》一式两份，加盖县（市、区）学生资助管理中心公章交给学生。
学生再凭《国家开发银行生源地信用助学贷款申请审批表》和相关证件，到共同借款人户籍所在县（市、区）学生资助管理中心申请贷款。
二、预申请的作用
(一)信息能够集中导入开行业务系统
在贷款受理期间，县（市、区）学生资助管理中心业务人员可从开行业务系统中直接调用学生申请信息，这样就免除了很大一部分信息录入工作量，同时有效提高了信息的准确率。
(二)贷款受理期间规范有序
在正式受理之前，各县（市、区）学生资助管理中心、省学生资助中心和江苏分行已了解各县（市、区）今年的申请人数和贷款规模，江苏分行据此印制和分发贷款合同。
这样，既避免了多印合同形成浪费，也没有因合同不足或发放不合理而造成贷款停办。
县（市、区）学生资助管理中心也能够根据本地预申请学生信息，合理安排工作人员、受理场所和接待时间。
(三)便于风险补偿金的测算和预算安排
由于采取了预申请，省财政每年安排风险补偿金和贴息资金时做到了心中有数。
这几年省财政安排的经费预算都能得到保证，没有出现较大缺口或结余。
各高校也都按照预申请信息安排学校应承担的风险补偿经费，为省里及时归集学校承担的风险补偿经费提供了保障。