七年级生物下册知识点总结
生物七年级知识点下册
生物七年级知识点下册生物是研究生命现象和生物体内、生物间的关系的一门科学。
在七年级的生物下册中，我们学习了许多关于生物的基础知识，以及与生活息息相关的实际应用。
下面我们来一起回顾生物七年级知识点下册：一、细胞和生命的起源1.细胞：是生命的基本单位，分为原核细胞和真核细胞两类。
细胞包括质膜、细胞质、细胞核、线粒体和内质网等。
2.生命的起源：原核生命在地球上的出现要早于真核生命。
古地球上的原始环境为生命的出现提供了条件。
二、物质的运输与代谢1.物质的运输：体内物质通过细胞膜、内质网、高尔基体等器官进行运输。
常见的物质运输方式有扩散、渗透、运动、转运等。
2.代谢：是指有机体对自然界中的物质进行反应转化的过程。
代谢包括两个部分：合成、分解。
常见的有机体代谢过程有呼吸作用、光合作用、发酵和分解作用等。
三、继承与变异1.基因：是生物中传递遗传信息的基本单位。
一条染色体上会有多个基因，基因一般包括基因型和表型两种形式。
2.遗传：是指生物遗传信息在遗传过程中的表现。
常见遗传方式有显性遗传和隐性遗传两种。
3.变异：是指基因在繁殖中出现的突变和重组现象。
变异可以带来种类的繁多和物种的多样性。
四、生物间的关系1.共生：是指生物之间相互依存、共存和相互合作的关系。
常见有共生现象的物种有蚂蚁和蜜蜂、草与牛羊等。
2.食物链：反映了不同物种之间的营养关系。
食物链由生产者、消费者、分解者三种生物构成。
3.生态环境：是指生物生存和繁衍的自然环境。
生态环境包括自然灾害、人为干扰等一系列因素。
五、健康常识1.心血管健康：注意饮食营养均衡，学会控制体重和保持适当的运动量。
2.口腔健康：注意口腔卫生，定期刷牙漱口，并避免烟和酒等有损口腔健康的物质。
3.环保意识：保护环境、勤俭节约、垃圾分类等都是我们需要具备的环保意识。
以上是生物七年级知识点下册的概述，也是我们在学习生物时需要掌握的基本知识。
希望同学们能够把握好每个知识点，同时也能将生物知识应用到日常生活中，让生物给我们的生活带来更多美好。
七年级生物下册知识点总结
七年级生物下册知识点总结一、生物多样性和保护1. 生物多样性的概念：生物多样性是指在一定时间和空间范围内，生物种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性。
2. 生物多样性的重要性：生物多样性对于维持生态系统的平衡、保护水土、调节气候等方面具有重要作用。
3. 生物多样性的威胁因素：包括栖息地破坏、过度捕猎、外来物种入侵、环境污染等。
4. 生物保护的措施：建立自然保护区、实施物种保护法规、开展生态恢复工程、提高公众环保意识等。
二、生物的分类1. 生物分类的等级：从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。
2. 生物分类的依据：根据生物的形态结构、生理生化特性、遗传信息等进行分类。
3. 主要生物分类群：包括动物界、植物界、真菌界、原生生物界等。
4. 生物命名规则：双名法，即属名+种加词。
三、细胞的结构和功能1. 细胞的基本结构：包括细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞器的类型和功能：如线粒体、内质网、高尔基体等。
3. 细胞的分裂方式：有丝分裂和减数分裂。
4. 细胞的功能：细胞是生物体的基本单位，负责生物体的各种生命活动。
四、遗传与进化1. 遗传的基本原理：基因是遗传的基本单位，通过DNA复制和蛋白质合成实现遗传信息的传递。
2. DNA的结构和复制：DNA双螺旋结构，通过碱基配对原则进行复制。
3. 进化论的基本原理：物种不断进化，适者生存，自然选择是进化的主要驱动力。
4. 物种形成的途径：包括突变、自然选择、隔离等。
五、植物的生长发育1. 植物的生长周期：从种子萌发到开花结果。
2. 植物的光合作用：通过叶绿体将光能转化为化学能，制造有机物。
3. 植物的呼吸作用：在线粒体中进行，释放能量供植物生命活动使用。
4. 植物的繁殖方式：包括有性繁殖（种子）和无性繁殖（分株、扦插等）。
六、人体的结构与功能1. 人体的组织和器官：包括上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。
2. 人体的八大系统：循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、神经系统、运动系统。
7年级下册生物知识点总结
7年级下册生物知识点总结第一章：人的营养1、食物中的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐。
2、消化系统的组成：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
3、消化系统的生理功能：消化食物，吸收营养物质，排出粪便。
4、食物在消化系统中的变化：口腔咀嚼，舌搅拌，牙齿咀嚼，唾液分泌，胃肠蠕动，胰腺分泌消化酶等。
5、不同营养物质的主要作用：蛋白质是构成细胞的基本物质，糖类是人体主要供能物质，脂肪是贮存能量的物质，维生素和无机盐是人体需要的微量元素。
第二章：人的呼吸1、呼吸系统的组成：鼻腔、喉、气管、支气管、肺。
2、呼吸系统的生理功能：吸入氧气，排出二氧化碳，调节体温。
3、肺的呼吸过程：肺泡内的气体交换，氧气的扩散与吸收，二氧化碳的排放。
4、呼吸运动的原理：胸膜腔内负压，肺的扩张与收缩，膈肌和肋间肌的运动。
第三章：人体内物质的运输1、血液循环系统的组成：心脏、血管、血液。
2、血液循环的过程：心脏收缩与舒张，血液的流动。
3、血管的种类与功能：动脉、静脉、毛细血管。
4、血液的成分与功能：血浆、红细胞、白细胞、血小板。
第四章：人体内废物的排出1、排泄系统的组成：肾、膀胱、尿道。
2、排泄的过程：肾小球过滤，肾小管重吸收，膀胱贮存尿液，尿道排出尿液。
3、尿液的形成过程：肾小球的过滤作用，肾小管的重吸收作用。
第五章：人体生命活动的调节1、神经系统的基础知识：中枢神经系统、周围神经系统。
2、神经元的结构与功能：细胞体、突起、神经递质。
3、神经调节的基本方式：反射。
4、激素的种类与作用：生长激素、性激素、甲状腺激素等。
第六章：人类活动对生物生存环境的影响1、环境污染的种类与危害：水污染、空气污染、固体废弃物污染等。
2、人类活动对生态平衡的影响：生物种类的减少、环境的破坏等。
3、环境保护的重要性：减少污染、保护生态环境等。
七年级生物下册知识点总结
七年级生物下册知识点总结一、人的由来1. 人类的起源和发展现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走制造和使用工具大脑进一步发达语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
2. 人的生殖男性生殖系统睾丸：产生精子和分泌雄性激素。
附睾：贮存和输送精子。
输精管：输送精子。
精囊腺和前列腺：分泌黏液。
女性生殖系统卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素。
输卵管：输送卵细胞，受精的场所。
子宫：胚胎发育的场所。
阴道：月经流出和胎儿产出的通道。
生殖过程受精：精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵的过程。
怀孕：受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。
胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。
胚胎发育：胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。
分娩：一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程。
3. 青春期青春期的身体变化身高突增是青春期的一个显著特点。
神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经。
青春期的心理变化有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。
内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。
二、人体的营养1. 食物中的营养物质无机物水：人体细胞的主要成分之一，约占体重的60% 70%。
它参与人体的各项生命活动。
无机盐钙：儿童缺钙易患佝偻病，中老年人缺钙易患骨质疏松症；主要存在于奶类、豆类等食物中。
铁：缺铁易患缺铁性贫血；在动物肝脏、菠菜等食物中含量较多。
碘：缺碘易患地方性甲状腺肿（大脖子病）；可通过食用海带、紫菜等海产品补充。
有机物糖类：人体最主要的供能物质，主要从谷类和薯类食物中获得。
脂肪：作为备用的能源物质贮存在体内，主要来源于肉类、花生等食物。
蛋白质：建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质，主要存在于瘦肉、鱼、奶、蛋等食物中。
七年级生物知识点总结归纳下册
七年级生物知识点总结归纳下册
第四单元生物圈中的人
第一章人的由来
1. 人类的起源和进化
达尔文提出，人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
人类的进化过程：
原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后发展出语言等特。
2. 胎儿发育的条件
精子和卵细胞→受精卵→胚胎→胎儿
3. 青春期特点及青春期保健
青春期特点：身体外型改变、体内机能改变、生殖器官的发育和成熟。
第二章人体的营养
1. 食物中的营养物质
蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、维生素、水
六大营养物质。
2. 消化和吸收
3. 关注合理营养，养成良好的饮食习惯
第三章人体的呼吸
1. 呼吸道对空气的处理
2. 肺泡与血液的气体交换
3. 呼吸废物的排出
第四章人体内物质的运输
1. 流动的组织－血液
血浆、红细胞、白细胞、血小板。
2. 血流的管道－血管
3. 输送血液的泵－心脏。
心动周期→心房、心室交替收缩和舒张。
4. 输血与血型。
A型、B型、AB型、O型。
第五章人体内废物的排出
1. 尿的形成和排出。
2. 影响尿生成的因素。
第六章人体生命活动的调节及营养调节。
总结七年级下册生物知识点
总结七年级下册生物知识点七年级下册生物知识点是中学生学习生物知识的基础。
它主要涉及了生物学中的细胞结构、生物多样性以及生物适应环境等方面的知识。
接下来将从这些方面总结七年级下册生物的知识点。
一、细胞结构1.细胞的组成细胞是生物体的基本单位，其主要组成部分有胞质、细胞核和细胞膜。
其中，胞质是细胞内的液体，细胞核存储了遗传信息，细胞膜则控制了物质的进出。
2.细胞的分类细胞可以分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞没有细胞核，而真核细胞则具有细胞核。
真核细胞又可分为动物细胞和植物细胞，其中植物细胞具有细胞壁和叶绿体。
3.细胞器的功能细胞器是指细胞内的一些具有特定功能的小结构体，如线粒体、内质网和高尔基体等。
它们在细胞的新陈代谢过程中发挥着非常重要的作用。
二、生物多样性1.生物的分类生物可以进行分类，主要是按照其形态、生殖方式以及生活习性等方面的差异。
其中，分类系统有多级分类系统和分支分类系统。
2.生物分类的应用生物分类可以应用于许多领域，如药学、矿产资源开发以及环境保护等。
生命的多样性为人们提供了丰富的科学思想和技术基础，也为人类社会的持续发展提供了不竭的动力。
三、生物适应环境1.生物的生存环境生物的生存环境包括水、气、土壤和光照等方面的条件。
每一种环境都对生物的存在和生长有着很大的影响。
2.生物的适应性生物的适应性指的是它们在特定环境中的生存和繁殖能力。
这需要生物进行一系列的适应性措施，如改变行为、形态、代谢活动和生殖方式等。
竞争和适应性联合作用，导致生物学的多样性和发展。
总之，七年级下册生物知识点主要涉及了细胞结构、生物多样性和生物适应环境等方面的知识。
掌握这些知识对于深入理解生命活动、维持生态平衡、推动科学技术等方面都具有非常重要的意义。
人教版七年级下册生物各单元知识点归纳
人教版七年级下册生物各单元知识点归纳第一章：人体和卫生
1.细胞生命周期、组成及功能
2.生殖细胞的形成与生殖
3.生活中常见的传染病
4.保持身体健康的小窍门
5.心理健康与心理问题
第二章：生物和环境
1.生态系统的概念与组成
2.生态系统中能量的流动
3.生态系统的物质循环
4.生态系统的平衡与稳定
5.生态环境污染和环境保护
第三章：植物生长发育和繁殖
1.光合作用和呼吸作用
2.植物的组成部分与功能
3.植物生长的条件
4.植物的无性繁殖和有性繁殖
5.植物种子的结构和传播
第四章：动物调节和支持系统
1.动物的体内环境
2.调节体内环境的方式
3.人体的调节和支持系统
4.骨骼和关节
5.运动及其对身体的影响
第五章：动物间的相互作用
1.食物链与食物网
2.生物群落的特点和分类
3.群落内的相互关系
4.生物在环境变化中的适应
5.自然界中物种数量和种类分布的规律
第六章：遗传和基因工程
1.遗传及其规律
2.数学遗传学
3.基因工程的发展和意义
4.转基因生物的利与弊
5.克隆技术和遗传咨询
第七章：人类活动与资源保护
1.稀缺性和资源
2.可再生资源和不可再生资源
3.资源合理利用的措施
4.经济活动和生态问题的关系
5.环保行动的意义和方法
以上是生物七年级下册所有知识点的归纳。
希望对您有所帮助。
七年级下册生物知识点总结
七年级下册生物知识点总结生物知识点总结下面是七年级下册生物知识点的总结：第一章细胞1. 细胞的结构：细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外部包围层，控制物质的进出。
细胞质是细胞内的液体，包含着各种细胞器。
细胞核是细胞内的控制中心，含有遗传物质DNA。
2. 细胞的种类：原核细胞和真核细胞。
原核细胞没有细胞核的包膜，真核细胞有细胞核的包膜。
3. 细胞的功能：细胞是生物体内最基本的单位，具有营养摄取、呼吸新陈代谢、排泄废物、生长分裂、遗传信息传递等功能。
4. 细胞的分裂：细胞分裂是细胞繁殖和生长的重要方式。
包括有丝分裂和减数分裂。
第二章植物的营养1. 植物的组成：植物组织由细胞组成，分为表皮组织、维管组织和基本组织。
2. 植物的光合作用：植物通过叶绿体内的叶绿素进行光合作用，将阳光能转化为化学能，产生有机物质。
3. 植物的水分运输：植物通过根、茎和叶的组织进行水分的吸收、传导和蒸腾。
4. 植物的营养：植物通过根吸收水分和无机盐，通过叶进行光合作用产生的有机物质进行营养。
第三章动物的营养1. 动物的消化：动物通过口、食道、胃和肠等器官进行消化作用，将食物分解为小分子物质，以供吸收。
2. 动物的呼吸：动物通过呼吸器官进行氧气的吸入和二氧化碳的排出。
哺乳动物通过肺进行呼吸，鱼类通过鳃进行呼吸。
3. 动物的循环：动物通过心脏和血管系统进行血液的循环，将氧气和营养物质输送到各个细胞。
4. 动物的排泄：动物通过肾脏将体内产生的废物物质排出体外。
第四章人体健康1. 疾病的成因：疾病的成因包括感染、遗传、环境因素和生活方式等。
2. 预防疾病：预防疾病的方法包括良好的卫生习惯、合理的饮食、适当的锻炼和规律的生活作息。
3. 常见疾病：常见的疾病包括感冒、发烧、肺结核、白血病等。
4. 免疫系统：免疫系统是人体的一种防御机制，通过产生抗体来抵抗病原体的入侵。
第五章生物的多样性1. 生物的分类：生物按照形态、结构和遗传关系进行分类，包括界、门、纲、目、科、属、种等分类单位。
七年级下册生物知识点总结
七年级下册生物知识点总结七年级下册生物知识点总结1第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液1、血液由血浆和血细胞组成。
血液具有运输、防御和保护的功能，被称为流动的组织。
2、血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆。
下层是红细胞，呈红色;白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色3、血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
3、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
4、成熟的红细胞没有细胞核，数量最多，富含血红蛋白。
具有运输氧的功能。
5、白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少。
能吞噬病菌，对人体起防御和保护作用。
6、血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则。
有止血和加速凝血的作用。
第二节血流的管道——血管1、三种不同的血管：动脉、静脉和毛细血管。
2、动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚弹性大，管内血液流速快。
3、静脉是把血液从身体各部分输送到心脏去的血管，管壁薄，弹性小，管内血液流慢。
4、毛细血管是连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所，管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢。
第三节输送血液的泵——心脏一、心脏的结构和功能1、心脏解剖图2、心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，只有同侧的心房和心室相通;主动脉连左心室，肺动脉连右心室，同侧的心房和心室之间，心室和动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流。
3、心室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣;心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣。
二、血液循环的途径1、体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。
2、在体循环中血液与组织细胞之间进行了物质交换，体循环把动脉血变成静脉血。
3、肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。
七年级生物下册知识点总结
七年级生物下册知识点总结第一章：细胞的发现和结构1. 细胞的发现细胞的发现是科学史上的重大事件，是 17 世纪德国科学家 Hooke 利用显微镜首次观察到的。
他在一块树皮下面发现了一种结构，称之为“cell”。
而细胞的真正本质则是由 19 世纪德国科学家 Schleiden 和 Schwann 首次提出的细胞学说来揭示的。
2. 细胞的结构(1) 细胞的基本结构细胞主要由细胞质和细胞核组成。
细胞质是细胞内的液体和细胞器的总称，包括细胞器和细胞外质。
细胞器是细胞内的各种结构，它们各自负责细胞的不同功能。
细胞外质是细胞质和细胞核之间的液体。
(2) 细胞膜的结构细胞膜是细胞的外围结构，由两层脂质分子层组成。
它具有选择透性，可以控制物质的进出。
(3) 细胞核的结构细胞核是细胞中的控制中心，由核膜、染色体和核仁组成。
染色体携带遗传信息，核仁参与蛋白质合成。
(4) 细胞的生物功能细胞是生物体的基本单位，它具有营养摄取、物质合成、能量转换和分裂繁殖等生物功能。
3. 细胞的生理活动(1) 细胞的新陈代谢细胞的新陈代谢包括吸收营养、运输物质、合成物质和分解物质等过程。
(2) 细胞的分裂细胞的分裂是细胞生长和繁殖的基础，包括有丝分裂和无丝分裂两种形式。
第二章：生物的多样性1. 生物的等级分类(1) 生物的分类目的生物的分类目的是为了更清晰地描述和理解生物的多样性。
(2) 生物的分类方法生物的分类方法包括形态分类、生态分类和进化分类等多种方法。
2. 植物的分类植物主要包括藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等。
3. 动物的分类动物主要包括无脊椎动物和脊椎动物两大类。
4. 生物的演化(1) 生物的进化思想生物进化的思想是指生物在物种形成和变化过程中的演化规律。
(2) 生物的进化证据生物的进化证据包括化石、生物地理、生物胚胎和生物分子等证据。
第三章：植物的营养1. 植物的组成植物体主要由根、茎、叶和花等器官组成。
2. 植物的光合作用(1) 光合作用的过程光合作用是植物利用光能合成有机物质并释放氧气的过程。
七年级(下册)生物知识点归纳
七年级(下册)生物知识点归纳1. 生物的组成- 生物由细胞组成，分为单细胞生物和多细胞生物。
- 细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成。
2. 细胞的结构和功能- 细胞膜：控制物质的进出。
- 细胞质：细胞的核心部分，包含细胞器。
- 细胞核：控制细胞的生命活动，包含遗传物质DNA。
3. 细胞的分裂- 有丝分裂：生物体的生长和发育。
- 胚胎发育中的增殖。
4. 细胞的特性- 自主生命活动。
- 遗传和变异。
- 对环境的反应和适应。
5. 生物的分类- 动物：多细胞生物，具有神经和运动系统。
- 植物：多细胞生物，进行光合作用。
- 真菌：多细胞生物，分解有机物质。
- 真细菌：单细胞生物，有利于环境的平衡。
- 原核生物：单细胞生物，没有细胞核。
6. 生物的生长发育- 细胞分裂、细胞增殖和物质合成。
7. 生物的代谢- 可呼吸代谢：产生能量。
- 光合作用：植物制造有机物质。
8. 生物的遗传- 遗传物质DNA：通过遗传信息传递。
- 基因：控制性状的遗传单位。
- 遗传的基本规律：分离规律、自由组合规律、随机组合规律。
9. 生物的进化- 物种的形成和消失。
- 进化的证据：化石、生物地理、生态学和比较解剖学。
10. 生物的生态环境- 生态系统的组成：生物成分、非生物成分和他们之间的相互关系。
- 生物和环境的相互作用。
11. 植物的生活活动- 吸收光合作用和呼吸作用。
- 植物的营养、运输和保护。
12. 动物的生活活动- 内外环境的感受和传导。
- 动物的营养、运动和繁殖。
13. 人体的生活活动- 消化、呼吸、循环、排泄和神经调节。
14. 生物技术与人类生活- 生物工程技术。
- 生物和医学科学的发展。
以上是七年级(下册)生物知识点的归纳，希望对你有所帮助。
生物七年级下册所有知识点
生物七年级下册所有知识点第一章人的由来第一节人类的起源和发展1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。
3. 与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。
4.化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。
是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。
第二节人的生殖1.生殖系统(1)男性生殖系统的结构和功能：内生殖器睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子输精管：输送精子外生殖器精囊腺和前列腺：分泌黏液阴囊：保护睾丸和附睾阴茎和尿道：排精、排尿(2)女性生殖系统的结构和功能：内生殖器卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道外生殖器：即外阴(3)精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。
卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。
受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精卵形成标志着新生命的开始。
受精场所：输卵管2.胚胎的发育和营养：(1)发育：发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内继续发育38周左右。
受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。
胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。
怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。
胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
(2)营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。
胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。
因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构(器官)。
3.“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹，2010年获得诺贝尔生理学或医学奖。
常见初一生物下册知识点总结
常见初一生物下册知识点总结下册生物主要内容包括生态环境与保护、遗传与进化、人体健康与运动。
以下是常见初一生物下册知识点的总结。
一、生态环境与保护1. 生态系统的组成：生物群落、生物种群、个体、生物栖息地等。
2. 生物多样性：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。
3. 生物圈中的传能方式：光合作用、水分和营养物质的循环。
4. 环境因素对生物的影响：温度、水分、光照、气体浓度等。
5. 生物与环境的相互作用：适应、竞争、合作、捕食和寄生等。
6. 环境保护：节约能源、保护水资源、减少垃圾污染、保护野生动植物等。
二、遗传与进化1. 遗传的基本概念：基因、染色体、基因型、表现型等。
2. 遗传的规律：孟德尔遗传定律（分离定律、自由组合定律、隔离定律）、基因的显性与隐性、基因的突变等。
3. 基因的结构和功能：DNA的结构、RNA的结构、蛋白质的合成等。
4. 遗传的变异与进化：突变、基因重组、基因突变和选择等。
5. 进化的基本概念：进化论、自然选择、适者生存、优胜劣汰等。
三、人体健康与运动1. 人体器官与功能：呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、运动系统、感觉器官等。
2. 健康与卫生：饮食均衡、运动锻炼、适度休息、保持良好的卫生习惯等。
3. 细菌、病毒和寄生虫的感染与防治：感染途径、传播途径、预防措施等。
4. 免疫系统与免疫应答：免疫系统的组成、免疫应答的过程、疫苗的作用等。
5. 运动与肌肉：肌肉的组成、运动时肌肉的工作、骨骼和关节的协调运动等。
6. 吸烟、饮酒和药物滥用的危害：吸烟对健康的影响、饮酒的危害、药物滥用的后果等。
总结：下册生物的内容主要围绕生态环境与保护、遗传与进化、人体健康与运动展开。
要重点掌握生物多样性、生态系统的组成、适应和竞争的关系、生物的遗传规律与进化机制、人体器官与功能以及健康与卫生等知识点。
此外，还要了解环境保护、疾病防治和运动健康等方面的内容。
七年级下册生物知识点归纳
七年级下册生物知识点归纳一、细胞的结构和功能细胞是生物体的基本结构和功能单位，具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，能进行新陈代谢、自我复制、遗传等生物学特征。
1. 细胞膜细胞膜是细胞外部的一层薄膜，由脂质双分子层、蛋白质和糖类组成，具有选择性通透性和物质吸收、排泄、传递等功能。
2. 细胞质细胞质是细胞膜内部的胶状物质，包括细胞器、胞质基质、代谢产物等，能提供细胞内环境、维持细胞生命活动。
3. 细胞核细胞核是细胞内的“指挥中心”，包含有遗传物质DNA和蛋白质，能控制细胞生长、分裂、遗传等重要过程。
二、生物的分类和进化生物的分类和进化是生物学的两个重要内容，通过分类和进化可以更好地理解生物的演化和多样性。
1. 生物分类生物分类根据生物外部形态、内部结构、生活习性等特征进行分类，主要包括物种、属、科、目、纲、门和界等级别。
2. 生物进化生物进化是指生物适应环境变化、利用遗传变异产生新种群和物种的过程，进化过程中产生的适应性结构和机能有助于生物在环境中生存和繁殖。
三、基因和遗传基因是决定生物形态、性状和行为特征的基本遗传单位，遗传则是指生物父母遗传基因给下一代的过程。
1. 基因的结构和功能基因由DNA和蛋白质组成，能控制生物体的生物学特征，可以通过变异、突变等方式产生新的基因型和表现型。
2. 遗传的规律遗传的规律包括孟德尔遗传规律、显性和隐性基因、基因连锁和重组等，这些规律有助于人们理解生物的遗传特性。
四、生态系统和环境保护生态系统是指由生物群落和环境因素组成的一个生态环境系统，生态系统的稳定性、气候、资源等方面与环境保护密切相关。
1. 生态系统的组成和结构生态系统包括生物群落、生物种群、生态位、食物链、营养物质循环等组成部分，具有能量流和物质循环的生态结构。
2. 环境污染和保护环境污染是指环境质量下降、自然资源减少和破坏等不良影响，环境保护则是通过环保法律、科技手段等方式减少或消除环境污染的过程，需要人们共同完成。
七年级下册生物必备知识点
七年级下册生物必备知识点生物学是一门研究生命现象和生命规律的学科，对于七年级的学生来说，生物知识是必不可少的。
下面我将为大家总结七年级下册生物必备的知识点，希望能够帮助大家更好地理解和掌握生物知识。
1. 细胞理论
- 一切生物都由细胞组成
- 细胞是生物的基本单位
- 细胞有生命周期
2. 细胞结构与功能
- 细胞膜、细胞质、细胞核的结构与功能
- 叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体等细胞器的功能和作用
- 液泡的功能和作用
3. 细胞的生长和分裂
- 细胞的周期性、生长特点
- 有丝分裂和无丝分裂的区别和过程
- 有丝分裂的四个阶段：前期、中期、后期、间期
4. 生物的营养
- 植物的光合作用过程
- 动物的膳食结构和消化过程
- 脂肪、糖类、蛋白质在生物体内的功能5. 生物的呼吸
- 空气中氧气和二氧化碳的作用
- 植物和动物的呼吸过程
- 呼吸产生的能量
6. 生物的循环
- 植物的养分运输
- 动物的血液循环
- 生物体内物质的吸收和排泄
7. 生物的生殖
- 植物的有性生殖和无性生殖
- 动物的有性生殖和无性生殖
- 青春期的生理变化和性传播疾病的预防8. 生物的适应
- 气候适应
- 生境适应
- 物种适应
以上就是七年级下册生物必备知识点的总结。
希朥对大家的学习有所帮助，希望大家能够认真学习，掌握这些知识，为今后更深入的学习打下坚实的基础。
生物学是一门非常有趣的学科，希望大家能够对生物产生浓厚的兴趣，不断探索生命的奥秘。
祝大家学习进步！。
七年级下学期生物知识点
七年级下学期生物知识点七年级下学期生物知识点概述一、细胞的结构与功能1. 细胞的定义：生物体的基本结构和功能单位。
2. 细胞的类型：原核细胞和真核细胞。
3. 细胞的结构：- 细胞膜：控制物质进出，保护细胞。
- 细胞核：包含遗传物质DNA。
- 细胞质：包含细胞器和细胞液。
- 细胞器：如线粒体、高尔基体、内质网等。
4. 细胞的功能：- 新陈代谢：细胞内物质和能量的转换。
- 生长与分裂：细胞数量的增加。
- 遗传信息的传递：DNA的复制和蛋白质的合成。
二、生物的分类1. 生物分类的重要性：了解生物多样性，保护生物资源。
2. 分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。
3. 生物的主要分类：- 微生物：细菌、真菌、病毒等。
- 植物界：藻类、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物。
- 动物界：无脊椎动物和脊椎动物。
三、遗传与进化1. 遗传的基本原理：基因的传递和表达。
2. DNA的结构与功能：遗传信息的载体。
3. 基因型与表现型：基因与生物体特征的关系。
4. 进化论：- 物种的起源与演化。
- 自然选择：适者生存的原则。
- 遗传变异：进化的原材料。
四、生态系统与环境保护1. 生态系统的组成：生物群落和非生物环境。
2. 食物链与食物网：能量的流动和物质的循环。
3. 环境保护：- 可持续发展：平衡经济发展与环境保护。
- 生物多样性的保护：保护物种和生态系统。
- 污染控制：减少对环境的负面影响。
五、人体健康与营养1. 人体结构与功能：细胞、组织、器官和系统。
2. 营养的基本知识：营养素的分类和功能。
3. 平衡膳食：合理搭配食物，满足身体需求。
4. 常见疾病与预防：健康生活方式的重要性。
六、植物的生长与发育1. 植物的结构：根、茎、叶、花、果实、种子。
2. 光合作用：植物制造食物的过程。
3. 植物的生殖：- 无性繁殖：通过分裂或器官繁殖。
- 有性繁殖：通过花粉和卵细胞结合。
4. 植物的适应性：对环境变化的响应。
七、动物的行为与适应1. 动物行为的类型：捕食、繁殖、迁徙等。
七下生物知识点总结
七下生物知识点总结七年级下册生物知识点总结一、生物的多样性与分类1. 生物多样性的概念：生物种类的丰富性和生态系统的多样性。
2. 生物分类的原则：根据生物的形态结构和生理功能等特征进行分类。
3. 生物分类的等级：界、门、纲、目、科、属、种。
4. 五大类生物：动物界、植物界、真菌界、细菌界、病毒界。
二、生物的结构与功能1. 细胞的结构与功能- 细胞膜：保护细胞，控制物质进出。
- 细胞核：包含遗传物质，控制细胞活动。
- 细胞质：包含细胞器，进行各种生命活动。
- 细胞器：如线粒体、内质网、高尔基体等，各有特定功能。
2. 组织、器官和系统- 组织：由相似的细胞组成，执行特定功能。
- 器官：由不同组织构成，完成复杂功能。
- 系统：多个器官协同工作，维持生物体的生理功能。
三、生物的生长发育1. 生长发育的基本概念：从受精卵到成熟个体的过程。
2. 人体发育的阶段- 胚胎期：受精卵发育成胚胎。
- 胎儿期：胚胎发育成胎儿。
- 婴儿期、幼儿期、童年期、青春期：人体快速生长和发育的阶段。
3. 青春期的生理变化- 第二性征的出现：如男生喉结、女生乳房发育。
- 身体发育：身高、体重的快速增长。
- 内分泌系统的变化：激素分泌增加，影响生长发育。
四、生物与环境的关系1. 生态因素：影响生物生活的环境因素，包括非生物因素和生物因素。
2. 生态系统：生物群落与其所处环境相互作用的系统。
3. 食物链与食物网：生物之间的能量传递关系。
4. 环境保护：保护生物多样性，维持生态平衡。
五、遗传与进化1. 遗传的基本概念：生物特征从父母传递给后代的过程。
2. DNA的结构与功能：遗传信息的载体。
3. 基因的分离定律和自由组合定律：孟德尔的遗传规律。
4. 进化论：物种的起源和演化过程。
5. 自然选择：适者生存，不适者淘汰的原则。
六、健康的生活1. 营养与健康：均衡饮食，合理摄取六大营养素。
2. 疾病与预防：了解常见疾病，采取预防措施。
3. 心理健康：保持积极心态，正确处理压力和挫折。
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七年级生物下册知识点总结
1、19世纪著名的进化论的建立者是达尔文。
2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
3、由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。
4、“露西”时代的古人类能使用工具，“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具。
5、现代类人猿还能进化成人吗？不能，（1）人类和类人猿都是森林古猿进化来的，类人猿已经适应了现在的环境了，（2）现在已不具有森林古猿进化人类的外界条件。
6、人类新个体的产生要经历有雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程，这一过程是靠生殖系统完成的。
7、男女生殖系统图书9页
8、在男性生殖系统中产生和输送生殖细胞的器官分别是睾丸和输精管，在女性生殖系统中产生和输送生殖细胞的器官分别是卵巢和输卵管。
9、子宫是胚胎和胎儿发育的场所。
10、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
11、精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵的形成是在输卵管中。
12、睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。
卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官。
13、分娩：怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。
14、青春期的身体变化
（1）身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
（2）性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。
15、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
16、青春期的性意识：初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。
20、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
21、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量，在人体内的消耗次序是糖类、脂肪、蛋白质，其中脂肪含能量最多。
22、脂肪一般是备用的能源物质。
23、人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。
24、几种无机盐缺乏时的症状：
含钙的无机盐：儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、X形或O形腿）；中老年人特别是妇女缺钙，易患骨质疏松症
含磷的无机盐：厌食、贫血、肌无力、骨痛等
含铁的无机盐：缺铁性贫血
含碘的无机盐：地方性甲状腺肿，儿童的智力和体格发育出现障碍
含锌的无机盐：生长发育不良，味觉发生障碍
25、人体缺乏维生素引起的主要病症
缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等。
缺乏维生素B1：神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）、消化不良、食欲不振等。
缺乏维生素C：坏血病（比如牙龈出血）、抵抗力下降等。
缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。
维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。
26、27页的课后练习题1、2、3题
27、第七类营养素——膳食纤维
28、人体消化系统的组成。
（书P32图、P34解读曲线图）
29、消化系统是由消化道和消化腺组成的。
30、消化道是一条长长的管道。
消化腺可分为两类：
有的是位于消化道外的大消化腺，如肝脏，有的是分布在消化道壁内的小腺体，如肠腺。
31、食物的消化和营养物质的吸收过程
食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化。
消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的，除口腔中的唾液淀粉酶以外，胃、小肠等器官中还有许多种消化酶。
32、淀粉在口腔里初步消化成麦芽糖在小肠里彻底消化成葡萄糖
蛋白质在胃里部分被消化成氨基酸在小肠里彻底消化成氨基酸
脂肪在小肠里由胆汁分解成脂肪微粒，在小肠里消化成甘油和脂肪酸
33、在小肠里含有三种消化液：肠液、胰液、胆汁
34、食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。
35、口腔是糖类开始消化的地方有唾液淀粉酶
胃是蛋白质开始消化的地方有胃蛋白酶
小肠里糖类、蛋白质、脂肪、都能消化有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
36、中国居民“平衡膳食宝塔”（从“塔基”到“塔顶”表示五类食物的大致比例）书37页
37、关注食品安全
1、应当关注食品包装上有关营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。
2、根据生产日期和保质期推算有没有过期。
3、购买蔬菜时，要看蔬菜的颜色是否新鲜，用手摸一摸是否硬挺，购买鱼肉时，看颜色是否有光泽，闻闻气味，买肉时还要看是否盖有检疫部门的印章。
38、人体呼吸系统的组成（书P43）
39、呼吸系统由呼吸道和肺组成的。
40、呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。
41、鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是发声的器官。
肺是呼吸系统的主要器官。
42、咽是消化道和呼吸道共有的一各器官。
43、呼吸道并不仅仅是气体的通道，它还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
不过，呼吸道对空气的处理能力是有限的。
44、书49页的演示实验
45、肺与外界的气体交换：
当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，肺扩张，肺内气压缩小，于是气体被吸入。
当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时，肺收缩，肺内气压增大，于是气体被排出所以呼气和吸气是被动的不是主动的。
46、肺泡与血液的气体交换：
呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。
这种变化是怎样发生的呢？
吸入的气体，顺着支气管在肺叶里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的肺泡。
肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。
肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当你吸气时，许许多多肺泡都像小气球似地鼓了起来，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
47、常见的大气污染源一般有一下几种：工业生产的排放、车辆、船舶尾气、秸秆焚烧和地面扬尘。
48、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。
植树造林是防治大气污染的有效措施。
49、血液属于结缔组织，血液是由血浆和血细胞组成的。
50、将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中，用离心机离心或静置一段时间后，可以观察到血液有明显的分层现象。
书59页血液分层图。
51、人体在运动、缺氧，饱食时，红细胞增加，贫血时，红细胞减少。
人体在失血、剧痛、烧伤、炎症、白血病时白细胞增加，在药物中毒、骨髓造血机能损害时，白细胞减少。
贫血时，血红蛋白减少。
血小板过少，机体会异常出血，过多，形成血栓。
52、血浆：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。
（功能）：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
53、血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。
A．红细胞：（形态）血液分层后，红细胞在下层，呈红色。
成熟的红细胞无细胞核。
（特性）它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。
（功能）：有运输氧的功能。
B．白细胞：（形态）：有细胞核，成圆球状。
功能：防御和保护作用，特性：白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬C．血小板：形态：形状不规则，无细胞核。
功能：止血和加速凝血的作用。
54、动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
管壁厚，弹性大，管内血液流速快。
静脉是把血液从身体各部分输送到心脏去的血管。
管壁薄，弹性小，管内血液流慢。
毛细血管是连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所。
管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢。