湖南省绥宁县绥宁二中高二历史上学期周考试题【会员独享】

湖南省绥宁县绥宁二中2011-2012学年度第一学期高二历史周考试题一、选择题：（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号填写在答题卷上。

每小题4分，共60分）1．19世纪60—90年代中期，英国在欧洲大陆奉行“光荣孤立”外交政策。

英国海军大臣戈申对此解释道：“它是一种故意选择的孤立。

”此话表明英国A．力图保持欧洲大陆大国之间的势力均衡B．实力开始衰落，无力插足欧洲事务C．力图使欧美大国之间相互牵制D．关注世界霸权，无意卷入欧洲事务2．马恩河战役后，德国参谋总长小毛奇向德皇报告说：“陛下，我们已经输掉了战争。

”小毛奇的判断依据主要是A．“兴登堡防线”失守 B．德国无力进行持久的两线作战C．美国加入协约国集团 D．“施里芬计划”延后3．英法这两个昔日在战场上并肩作战的盟友在巴黎和会上怒目相对，两国矛盾的焦点是A．远东与太平洋利益之争 B．国联的组织方式和控制权之争C．海军军备及其比例之争 D．欧洲大陆均势与霸权政策之争4．《九国公约》又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配．．．．．．．．．．．．的局面，因为该条约A．再次确认“门户开放，机会均等”原则 B．没有取消列强在华侵略特权C．没有废除列强加给中国的不平等条约 D．否认了中国是一战战胜国的地位5．第一次世界大战造成欧洲人力的短缺，由此造成的积极后果是A．中国劳工到达欧洲，成为劳动主力 B．大量工厂倒闭，生产停顿C．大批妇女进入生产部门，地位提高 D．出现大量童工，境遇悲惨6．“在一定条件下，民族利益高于意识形态的斗争”。

以下最具代表性的事件是A．第一次柏林危机爆发 B．《联合国家宣言》的发表C．共产国际号召建立反法西斯统一战线 D．俄、德、法三国干涉还辽7．埃塞俄比亚抗战和西班牙人民反法西斯民族解放战争先后都遭到失败，其共同原因不包．．括．A．法西斯势力相对强大 B．英法等国推行绥靖政策C．美国实行“中立”政策 D．孤立作战缺乏国际援助8．慕尼黑协定签订后不久，丘吉尔在英国下院演讲说：“这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降。

这种失败不会给英国和法国带来和平或安全，恰恰相反，这将使这两个国家的处境更为软弱和更加危险。

”这表明丘吉尔①抵制张伯伦的绥靖政策②主张制止法西斯侵略③坚决反对战争④认为绥靖政策是在怂恿侵略A．①④ B．①②C．②③④ D．①②④9．30年代美国推行的“中立”政策也是对法西斯侵略的姑息纵容。

该政策理应受到谴责，主要是因为它A．有利于法西斯国家得到经济、军事援助 B．不给予苏联以“中立国地位”C．不向发动内战的国家出售武器 D．模糊了正义战争与非正义战争的界限10．东京审判时，日本战犯律师质疑：被告们参与战争时，侵略战争是否已被定为犯罪？这个质疑被《非战公约》所否定，原因是①日本是《非战公约》的签字国②《非战公约》废弃战争作为国家政策③国际联盟制定了《非战公约》④《非战公约》规定只能和平解决争端A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④11．“像希特勒这样法西斯国家的政治生命和军事生命，从它出生那一天起，就是建立在进攻上面的，进攻一完结，它的生命也就完结了。

”下列哪次战役决定了希特勒的失败？A．斯大林格勒战役 B．莫斯科战役C．柏林战役 D．阿拉曼战役12．世界反法西斯同盟形成的影响不包括．．．A．增强了世界反法西斯国际力量 B．消除了不同社会制度国家之间的矛盾C．鼓励了世界人反法西斯的斗志 D．加速了反法西斯战争胜利的过程13．1970年2月，尼克松在向国会提交的外交报告中说：“中国人是伟大的生气勃勃的民族，不应该继续孤立于国际社会之外，从长远来说，如果没有这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定的持久的国际秩序是不可设想的”。

对这句话理解错误的是A．新中国国际地位理应受到尊重 B．美国应该支持新中国恢复在联合国的合法席位C．这是美国外交政策调整的一个讯号 D．尼克松力图改善中美关系14．“凡尔赛—华盛顿体系”与雅尔塔体系的共同点是A．大国凭借实力建立国际关系格局 B．形成以欧洲为中心的世界政治格局C．惩治了法西斯战犯 D．巩固了资本主义世界殖民体系15．1947年，杜鲁门在国会宣称，世界已分为两个敌对营垒，一种是“自由制度”，一种是“极权制度”。

其中后者是指A．君主专制 B．法西斯专政C．君主立宪制 D．社会主义制度二、非选择题：（16题20分，17题20分，共40分。

注意：仅对问题作简单肯定或否定回答是不得分的。

应当用你所掌握的历史知识和本题提供的材料简要地解释或论证你的回答。

）16．（20分）科技，是一把“双刃剑”，既促进了人类社会的发展，也被人类用于战争与屠杀。

阅读下列材料，并结合所学知识，回答问题。

材料一英国在第一次世界大战中首次使用了新式武器——坦克。

（图一）材料二天空被开辟成新战争之路，可以把死亡和恐怖带给远在两军对垒战线后方的妇女、儿童、老人和病人，而这些人在以前战争中是不会有丝毫损伤的。

铁路、汽轮和汽车的出色组织和高度配合，可使几千万人处于和保持不间断的运动。

医疗和外科手术近乎完美的发展，把伤员几次三番地反复送往屠场。

凡对屠杀人类过程有用的东西，一点也没有浪费，就连临死挣扎的精力也要用在军事上。

材料三直到20世纪的黎明，战争才真正进入其作为人类潜在毁灭者的王国。

人（图一）英国坦克类的组织已经形成了庞大的国家和帝国，民族在发展过程中具有了完全的集体意识，因而屠杀事业能够有计划地以从前难以想象的规模坚持不懈地予以执行……由于良好的财政、世界规模的信贷和贸易资源、大量资本储备的积累，所以在相当长的一段时间内有可能使用整个民族的力量来完成大破坏的任务。

民主制度使几百万人的意志力得以体现。

教育不但把战争的进程纳入人人都能理解的范围，而且使每个人都可以高度服务与当前的目的。

报纸提供了统一思想和相互鼓励的工具。

宗教尽管在基本问题上主张慎重地避免冲突，但却以各种形式对所有斗士一视同仁，并给以鼓励与安慰。

最后是科学，面对人类的迫切需要，它打开了自己宝库和秘密，把几乎是决定性的能力和器械交到人类手中。

(材料二、三均摘自丘吉尔《第一次世界大战回忆录》)材料四第二次世界大战促进了科学技术革命。

在战争中，两军对峙，战争双方总要千方百计研制新型武器以制服对方，客观上必然要求大力发展军事科学技术，要求科学技术有所突破。

另外战争中大力发展的、技术先进的军事工业部门，到战后有相当一部分转向民用，从而又促进战后生产力的飞速发展。

由此可见，二次大战直接推动了战后第三科学技术革命的兴起，并为社会生产力的大力发展准备了条件。

（张跃铭、蔡翔《第二次世界大战通鉴》）请回答：（1）坦克作为新式武器最早出现一战中的哪一次战役？（2分）（2）试举两例说明在第一次世界大战中，内燃机的相关发明是如何增加战争的残酷性的？（6分）（3）在第一次世界大战中，除科技外还有哪些重要事物也可以被认为是“双刃剑”？（6分）（4）第三科技革命主要成就有哪些？简要概括材料四中作者的观点。

（6分）17．（20分）阅读下列材料：材料一战后，在雅尔塔体制的基础上，确立了以美国和苏联为代表的两极格局。

两个超级大国称霸与对立，并划分势力范围，分而治之；美国通过签订条约，直接插手盟国的内政，苏联向其他社会主义国家输出自己的社会模式，都推行强权政治，支配国际事务；建立北约和华约两大政治军事同盟，进行军备竞赛，……极大地威胁世界的和平与稳定。

——引自高恒《对战后两极格局下国际秩序的历史评价》材料二 1971年7月6日美国总统尼克松在堪萨斯城发表演说，指出美国仍然是世界最强、最富有的国家，但是，现在美国面临着这样一种局面，另外四个潜在的经济力量有能力可以在各个方面向我们挑战。

……美国在1973年提出“欧洲年”的主张，尼克松说：“这一年之所以将成为欧洲年，是因为国际环境，尤其是欧洲发生的变化，美国同新欧洲的关系要建立一个比较完善，可以维持的伙伴关系，从而共同合作。

”——引自黄安年《二十年美国史》材料三今天，随着旧的体制的消失，新的世界更加自由，却更不稳定。

共产主义的垮台已经唤起原有的仇恨，引起新的威胁。

很清楚，美国必须继续领导这个我们为之作出了贡献的世界。

——克林顿“就职演说”（1993年1月20日）请回答：（1）据材料一，概括二战后两极格局的基本特点。

（4分）（2）据材料二并结合所学知识，指出尼克松担心的“挑战”力量来自哪里？对国际关系格局有何影响？美国在外交上是怎样应对的？（12分）（3）材料三中“旧的体制的消失”指的是什么？它为什么会消失？（4分）高二历史周考参考答案二．非选择题（共40分）16. 共20分（1）（2分）索姆河战役（2）（6分）（任举两例）飞机深入后方，使妇女、儿童、老人、病人面临死亡威胁；汽车、火车等运输工具加剧战争的规模与残酷；坦克等更强大的杀人武器出现。

（3）（6分）（任举三例）民族主义、民主制度、世界经济、教育、宗教、报纸。

（4）成就：电子计算机、原子能、航天技术等。

（2分）观点：二战对科技革命发展起推动作用，第三次科技革命许多成就如电子计算机、原子能、航天技术就是由二次世界大战中发展起来的先进的军事科学技术奠定的基础。

科学技术的发展又促进生产力的发展，推动社会的进步。

（4分）17.共20分（1）（4分）特点：划分势力范围、分而治之；强权政治；军事对抗。

（2）挑战力量：欧洲的联合，日本的崛起，不结盟运动的兴起，中国的振兴。

（4分）影响：两极格局受到冲击，多极化趋势出现。

（4分）应对措施：与欧洲国家建立平等的伙伴关系，中美关系正常化。

（4分）（3）“旧的体制的消失”指的是：两极格局瓦解。

（2分）消失原因：东欧巨变，苏联解体。

（2分）。