ZY11102C 模拟电路实验箱
数字电路实验箱使用说明
自制实验设备使用说明书设备名称：数字电路实验箱规格型号：研制单位：电工电子实验中心作者：佘新平李克举高秀娥研制时间：2011年8月目录一．技术指标二．实验箱电路面板结构三．实验箱电路面板实物照片四、实验箱使用说明五、实验箱可开设的实验六、实验箱使用注意事项一．技术指标（1）直流电源输入电压：+5 V、±15V（2）电路面板材料：玻纤。
尺寸：长= 430mm ，宽= 310mm ，厚= 2 mm二、实验箱电路面板结构电路面板结构如图1所示。
图1 电路面板结构分布图三、实验箱电路面板实物照片实物照片见图2。
四、实验箱使用说明（1）直流电源接线区：3组独立直流电压接线柱：+5V、GND、+15V、GND、－15V、GND。
用于将外部直流电压引入到实验箱，外部直流电压通过电源保护二极管到达各个单元电路及面板中多个红色+5V电压输出插孔，因此红色+5V电压输出插孔中的电压通常比外部直流电压低0.3V左右。
此外，实验箱带有短路报警和过压报警功能。
当电源开关处于“关”状态时，红色+5V 电压输出插孔仍有低电压输出（短路报警电路的需要），如果接线过程中导致+5V和GND 出现短路，则开始声、光报警，当电源开关处于“开”状态时，短路报警失效；当电源开关处于“开”状态时，如果外部直流电压超过6.5V，则开始声、光报警。
（2）数码管数字显示：2个七段数码管，引脚全部引出，可采用共阴极或共阳极数码管；另有2个BCD码输入七段数码管（安装了显示译码器CD4511）。
为了更换方便，均采用了IC插座。
（3）TTL逻辑电平显示：对输出电平的高、低进行显示。
输出电平为高时，红色发光二极管亮；输出电平为低时，绿色发光二极管亮。
图2 电路面板实物照片（4）TTL逻辑电平输出：提供12组TTL逻辑电平输出，采用拨码开关控制，拨上输出为高电平，拨下输出为低电平。
（5）单次脉冲、简单连续脉冲输出：脉冲输出均为TTL逻辑电平。
单次脉冲分为正、负两种单脉冲输出，采用白色按钮控制，发光二极管指示；简单连续脉冲分别为2Hz、8Hz、128Hz 和1024Hz ，发光二极管指示。
模拟电路实验箱使用手册
预备实验常用电子仪器的使用一、实验目的1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。
2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。
二、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。
它们和万用电表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。
实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装臵之间的布局与连接如图1所示。
接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的共公接地端应连接在一起，称共地。
信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。
图1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图1、示波器示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。
现着重指出下列几点：1）、寻找扫描光迹将示波器Y轴显示方式臵“Y1”或“Y2”，输入耦合方式臵“GND”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：①适当调节亮度旋钮。
②触发方式开关臵“自动”。
③适当调节垂直（）、水平（）“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。
（若示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹”按键，判断光迹偏移基线的方向。
）2）、双踪示波器一般有五种显示方式，即“Y1”、“Y2”、“Y1＋Y2”三种单踪显示方式和“交替”“断续”二种双踪显示方式。
“交替”显示一般适宜于输入信号频率较高时使用。
“断续”显示一般适宜于输入信号频率较底时使用。
3）、为了显示稳定的被测信号波形，“触发源选择”开关一般选为“内”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。
4）、触发方式开关通常先臵于“自动”调出波形后，若被显示的波形不稳定，可臵触发方式开关于“常态”，通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压，使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。
电路分析实验箱 实 验 指 导 书
电路分析实验箱实验指导书一、实验目的1.了解电路分析实验箱的基本组成和功能；2.掌握电路分析实验箱的使用方法；3.熟悉基本电路的分析方法。
二、实验器材•电路分析实验箱（包括电压源、电流源、电阻、电容、电感等元件）•变阻器•万用表•示波器•接线板•电源线•实验箱手册三、实验原理电路分析实验箱是用于学习和实践电路分析的工具。
它由多个电路元件组成，可以模拟和研究各种电路的特性和运行原理。
实验箱内部包含电源和各种元件，可以通过拼接不同的电路拓扑结构，构建各种电路实验。
通过对电路的分析和实验，可以深入了解电路中的电压、电流、功率等基本概念，掌握电路分析的方法和技巧。
四、实验步骤1.将电路分析实验箱放在平稳的桌面上，连接电源线并接通电源。
2.根据实验需要，选择适当的电路元件和参数。
3.使用万用表测量所选元件的电阻、电容和电感值，并记录在实验记录表中。
4.将所选元件连接到电路分析实验箱的接线板上，按照预定电路拓扑结构进行拼接。
5.使用功率源和信号源分别给电路提供所需的电源和信号输入。
6.使用示波器观察电路的波形变化，并记录观察结果。
7.使用万用表测量电路中的电压和电流值，并记录在实验记录表中。
8.根据测量结果和实验数据，分析电路的特性和运行原理。
五、实验注意事项1.在进行实验之前，确保实验箱的电源线连接正确，电源正常工作。
2.在连接电路元件和参数之前，仔细检查元件的数值和规格是否与实验要求相符。
3.在进行电路拼接时，确保接线板的连接牢固，避免接触不良或短路。
4.在使用示波器观察电路波形时，注意调整示波器的触发模式和垂直/水平调节，确保观察清晰可见。
5.在测量电路电压和电流时，使用万用表正确选择测量范围和量程，避免超出表的额定范围。
6.实验结束后，关闭电源并整理实验器材，保持实验环境的整洁和安全。
六、实验结果与分析根据实验步骤和注意事项，完成实验后，将实验记录表中的测量结果和观察结果整理出来。
基于实验数据，对所构建的电路进行分析和解释，总结实验结果和发现。
模电实验常用仪器的介绍及操作
模拟电子技术实验 1 实验一常用电子仪器使用及元件测试实验一常用电子仪器使用正确地观察电子技术实验现象、测量实验数据，必须学会常用电子仪器及设备的正确使用方法，掌握基本的电子测试技术，这也是电子技术实验课的重要任务之一。
所使用的主要电子仪器有：SS-7804型双踪示波器，EE-1641D函数信号发生器，直流稳压电源，DT890型数字万用表和电子技术实验学习机。
其中示波器的使用较难掌握，是我们学习的重点，要进行反复的操作练习，达到熟练掌握的目的。
一、实验内容1. SS-7804（8702）型示波器的面板及其各键钮的功能SS-7804型示波器是双踪示波器，它可以同时观察两个信号的波形，即信号从CH1和CH2输入，便可在荧光屏上得到两个信号的波形；以便分析其特点。
电源按钮POWER 电源开关：按下状态（ON），电源接通；弹出状态（STBY），即切断电源。
垂直系统CH1、CH2 输入端口：测试信号通过测试笔或探头从此端口输入。
CH1、CH2 输入通道选择按钮：按下该钮即被选通，荧屏上即显示该通道的信号波形。
〔VOLTS/DIV〕垂直灵敏度选择开关：对于通道1（CH1）和通道2（CH2）所输入信号的幅度应选择适当的灵敏度。
〔▲ POSITION ▼〕垂直位移旋钮：顺时针旋转，亮线（波形）上升；逆时针旋转，亮线（波形）下降。
即调整亮线（波形）至便于观察、测量即可。
DC/AC 输入耦合方式选择按钮：按下为 DC耦合——即直流耦合，弹出为 AC耦合——交流耦合。
GND 输入接参考地按钮：按下时为接参考地；输入信号被切断，垂直放大器的输入端被接地。
ADD 信号叠加按钮：按下该键，示波器将显示通道1（CH1）和通道2（CH2）两路信号进行代数和的波形，既显示CH1+CH2 的波形。
INV 信号取反按钮：按下该键，将通道2（CH2）输入的信号反向。
*若同时按下了INV、ADD ，既是显示通道1（CH1）和通道2（CH2）两路信号进行代数差的波形，既显示CH1- CH2 的波形。
数字电路实验箱
ZY11101C 数字电路实验箱一、产品概述该实验箱紧扣高等院校《数字电子技术基础》等课程的教学大纲，实验内容丰富，可充分满足各高等院校、职业院校电类专业数字电路课程的实验教学需要。
(1)实验内容丰富：一改传统数字电路实验箱只做几个基本实验和典型实验的做法，将所有基本实验包含进去，使学生能够学到更多的知识。
(2)结构设计灵活：将硬件分成必配件与选配件，用户可根据自己的教学实际进行选择，其中两块可编程逻辑器件组成的适配板为选配件。
(3)可完成可编程逻辑器件实验：该实验箱不仅有基本的组合逻辑电路和时序逻辑电路实验，还可以使用可编程逻辑器件来完成基本EDA实验，让学生由浅入深，由简单到复杂逐步掌握数字逻辑电路的基本原理与设计方法。
(4)实践性强：学生可通过连接电路，搭建电路，设计电路等多种方式，并使用MAX+plusII等软件，获得更多的动手机会。
二、性能参数(1)电源输入：AC 220V输出：DC 5V/3A、-5V/0.5A、＋12V/1A、－12V/0.5A(2)信号源固定频率方波：4MHz，2MHz，1MHz，500kHz，200kHz，100kHz，10kHz，1kHz，500Hz，100Hz，10Hz，1Hz正弦波： 90Hz～100KHz三角波： 100Hz～100KHz方波： 100Hz～100KHz，占空比连续可调单次脉冲源：正负脉冲输出(3)16个拨位开关，8个轻触按键开关，32个指示灯，2组数码管，8×8点阵(4)精密电位器4个：1K、10K、47K、100K(5)丰富的元件库：可置换分立元件，含电位器两个10K，100K(6)IC插座：DIP14 5个、DIP16 4个、DIP20 2个、DIP40 1个（均为军品插座）(7)实验箱主机：450mm×310mm×110mmDIP扩展版：216mm×132mm适配板：114mm×114mm三、实验内容(1)TTL门电路参数测试实验（需选配实验用芯片74LS00）(2)CMOS门电路参数测试实验（需选配实验用芯片CD4011)(3)基本门电路逻辑功能测试实验（需选配实验用相应74LS系列、CC4000系列或74HC系列芯片若干)(4)TTL集电极开路门和三态输出门实验（需选配实验用芯片74LS00、74LS03、74LS04、74LS10、74LS125)(5)集成逻辑电路的连接和驱动实验（需选配实验用芯片74LS00、74LS04，CC4001、74HC00)(6)编码器及其应用实验（需选配实验用芯片74LS148，74LS20、74LS04、74LS32)(7)译码器及其应用实（需选配实验用芯片74LS138、74LS42、74LS20)(8)数码管显示实验（需选配实验用芯片74LS47、74LS48、74LS248、CD4511)(9)数据选择器及其应用实验（需选配实验用芯片74LS151、74LS153、74LS04、74LS08、74LS32)(10)加法器和数字比较器实验（需选配实验用芯片74LS85、74LS00、74LS04、74LS08、74LS32)(11)组合逻辑电路的设计与测试实验（需选配实验用芯片74LS00、74LS02、74LS04、74LS10、74LS20)(12)竞争冒险实验(13)触发器及其应用实验（需选配实验用芯片74LS00、74LS04、74LS10、74LS74、74LS112)(14)移位寄存器及其应用实验（需选配实验用芯片74LS00、74LS30、74LS194)(15)计数器及其应用实验（需选配实验用芯片74LS00、74LS10、74LS04、74LS32、74LS192，74LS90，74LS161，74LS248)(16)脉冲分配器及其应用实验（需选配实验用芯片CC4017、CC4013、CC4027、CC4011、CC4085)(17)单稳态触发器和施密特触发器实验（需选配实验用芯片CC4011、CC45128、CC40106)(18)多谐振荡器实验（需选配实验用芯片74LS00)(19)555定时器实验（需选配实验用芯片NE555)(20)D/A转换实验(21)A/D转换实验(22)E EPROM只读存储器应用实验(23)随机存储器（RAM）及其应用实验(24)多功能数字钟实验(25)多路抢答器实验(26)可控定时器实验(27)基本门电路及软件使用实验（需选配ispLSI1032E适配板和EPM7128适配板)(28)组合逻辑电路实验（需选配ispLSI1032E适配板和EPM7128适配板)(29)触发器功能实验（需选配ispLSI1032E适配板和EPM7128适配板)(30)计数器实验（需选配ispLSI1032E适配板和EPM7128适配板)(31)交通灯实验（需选配ispLSI1032E适配板和EPM7128适配板)。
电学综合实验箱使用说明.
电学综合实验箱使用说明北京交通大学理学院国家工科物理教学基地2006.7.1电学实验箱实验箱面版图图1实验箱中接入以下元器件：1、二极管：1N4002，正向压降0.6伏左右。
2、交流变压器：输入220V，输出12V。
3、表头：直流500μA，内阻150Ω左右。
4、滤波电容：470μF，耐压45V。
5、调零电位器：100Ω/3W。
6、分压电位器：1000Ω/3W。
7、电位器：用于R-C、R-L-C，5000Ω/3W。
8、各种电容、电感，参数为0.01μF、0.022μF、0.047μF，8.0mH、1.0mH。
9、琴键开关10、接线板11、电池夹。
12、过流保护器。
仪器说明：1、交流12V由面板红色指示灯两侧插孔接出。
2、四个二极管为分立器件，用于学生组装全桥。
3、滤波电容用于经全桥整流后的直流滤波。
直流指示灯并联在电容两侧。
4、分压电位器用于直流分压，电位器两固定端由分压电位器左、右插孔接出，中心端由分压电位器中插孔接出，电位器旋钮右旋时，电位器左插孔与电位器中插孔间电阻增大。
5、调零电位器用于Ω档调零电阻，电位器两固定端由调零电位器左、右插孔接出，中心端由调零电位器中插孔接出，电位器旋钮右旋时，电位器左插孔与电位器中插孔间电阻增大。
6、电位器用于R-C、R-L-C实验，电位器两固定端由调零电位器左、右插孔接出，中心端由电位器中插孔接出，电位器旋钮右旋时，电位器左插孔与电位器中插孔间电阻增大。
7、各分立电容、电感用于R-C、R-L-C实验。
8、琴键开关用于功能转换。
9、接线板用于接入其它元器件。
10、电池夹用于接入7#/1.5V电池，由两侧+、-插孔引出电源。
本实验箱可做以下实验：（一）组装直流电源：利用仪器内的四个二极管组成全桥整流电路，将交流变压器输出的交流电压整流、滤波，经过分压电位器分压后即可使用。
该电源可用于组装万用表的校验时使用。
也可作为单独实验。
接线图如图2图2（二）万用表组装（直流电流档、直流电压档、交流电压档、电阻档）组装电路如下：图中表头为仪器内表头，R1为仪器内调零电位器，D1、D2为仪器上的二极管（也可另接二极管于接线板上）。
数字电路实验箱使用说明
数字电路实验箱使用说明本实验箱可以完成数字电路课程实验，由实验板和保护箱组成。
该实验箱的实验板采用独特的两用板工艺，正面贴膜，印有原理图及符号，反面为印制导线并焊有相应元器件，需要测量及观察的部分装有自锁紧式接插件，使用直观、可靠。
一、技术性能及配置1、电源输入: AC220V 士10 ％。
输出: DC 5V/1A、DC 1、25V ～15V/0、2A (两路) 有过载保护及自动恢复功能。
2、信号源单脉冲:为消抖动脉冲，可同时输出正负两个脉冲，前后沿≤20ns ，脉冲宽度≤0、2μs ，脉冲幅值为TTL 电平。
连续脉冲：两组，一组为4 路固定频率的方波。
其频率分别为200KHZ 、100KHz、50KHz、25KHz 。
另一组为: 1Hz～5KHz 连续可调方波，分二档由开关切换，两路输出均为TTL 电平。
3、八组逻辑电平开关:可输出“O”、“1”电平。
置于H时输出为+5V，置于L时输出为0。
4、八位电平显示:由红色LED 及驱动电路组成。
当政逻辑“1”电平送入时LED亮，反之不亮。
5、数码显示:由二位7段LED数码管及二一十进制译码器组成。
6、元件库:由开关、电位器、扬声器、二极管、阻容元件构成, 其参数均在面扳上标明。
7、圆孔型双列直插式集成电路插座: 14脚10只，16只脚3只，20 脚1 只。
二、电路原理本实验箱有电源、信号源、电平指示、电平开关、数码管等部分组成。
相应电路及器件在面板背面的印制电路板上。
三、使用方法1、将标有220V的电源插入市电插座，接通开关，面板指示灯亮，表示实验箱电源正常工作。
2、连接线：实验箱面板上的插孔应使用专用的连接线，该连接线插头可叠插使用，顺时针向下旋转即锁紧，逆时针向下旋转即可松开。
拔出时不要直接拉导线。
3、面板上IC插座均未接电源，实验时应按插入IC的引脚接好相应的电源线才能正常工作。
4、IC插入插座前应调整好双列引线间距，仔细对准插座后均匀压入，拔出时需用螺丝刀从旁边轻轻翘起。
数字电路与系统设计实验
第二章 实验基本仪器
数字系统设计实验所需设备有： 直流稳压电源，示波器，基于CPLD的 数字电路实验系统，万用表，信号源， 计算机。
一、直流稳压电源
二、示波器
示波器是一种用来测量电信号波形的 电子仪器。用示波器能够观察电信号 波形，测量电信号的电压大小，周期 信号的频率和周期大小。双踪示波器 能够同时观察两路电信号波形。
能块相对集中地排列器件 3.布线顺序 VCC，GND，输入/输出，控制线 4. 仪器检测（电源，示波器，信号源） 5.实验 测试、调试与记录
6.撰写实验总结报告
(1)实验内容 (2)实验目的 (3)实验设备 (4)实验方法与手段 (5)实验原理图 (6)实验现象（结果）记录分析 (7)实验结论与体会
（（(四三一）)）、、、实实验实验目验的提内示容
•• １１..注测１意试.掌被T握T测LT器T器L件、件H７的CT４引和Ｌ脚HＳ７C器０和件４引的一脚传个输１特非４性门分。的别传接输地特和 十性5。Ｖ２。.掌握万用表的使用方法。
•• •
(２连为输２３特二.接 被 入)..性将测测、１２３到 测 电。实试 试...被 非 压六六六验验HH反反反测 门 值所CC台相相相T器用非 的 。上器器器器件器门输４件７７７件７的入.４４４７７４输电ＬＨＨ４ＫＨ入压ＳＣＣＨΩＣ００Ｔ端。电Ｃ４４００，旋位Ｔ片片４４转R器０片T一电LR４的个T位一L输非的器个出门电改非端的压变门电传输非的压输出门传作特端的输性。
四、数字电路测试及故障查找、排除
1.数字电路测试
数字电路静态测试指的是给定数字电路若干组静态输 入值，测定数字电路的输出值是否正确。
一种电子技术综合实验箱[实用新型专利]
![一种电子技术综合实验箱[实用新型专利]](https://img.taocdn.com/s3/m/93481c57960590c69fc37655.png)
专利名称：一种电子技术综合实验箱专利类型：实用新型专利
发明人：陆峰峰,沈沁轩
申请号：CN201820511144.7
申请日：20180411
公开号：CN208722448U
公开日：
20190409
专利内容由知识产权出版社提供
摘要：一种电子技术综合实验箱，包括箱体，箱体上部设有箱盖，箱盖后侧边沿与箱体上部后侧边沿铰接连接，箱体内部四周安装凸沿，凸沿位于箱体上部，箱体内部设有面板，面板前端与箱体内壁铰接连接，面板位于凸沿上部，面板底部左右两端分别铰接连接伸缩杆，伸缩杆固定端与面板铰接连接。
面板底面左右两端分别铰接连接伸缩杆，能够将面板向上抬起，伸缩杆与圆形槽之间的配合能够将面板固定住，从而使面板倾斜向上让学生看的更加清楚，做完试验后能够将箱体、箱盖扣合在一起，锁扣、锁环之间的配合能够使箱体、箱盖扣合的更加牢固，箱体前部安装提手，提手更加方便携带。
申请人：上海东湖机械厂
地址：200439 上海市宝山区高逸路228号
国籍：CN
代理机构：济南旌励知识产权代理事务所(普通合伙)
代理人：王如意
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数电模电实验箱操作说明
数电模电实验箱操作说明
在插电源线之前，检查实验箱总电源开关为关闭状态。
在打开电源开关之前，检查实验箱上0～＋12V，0～－12V电源开关为OFF状态。
数电实验箱，请检查实验箱左上数码管显示电源开关为OFF状态。
模电实验箱，请检查实验箱上部数字电压表、数字电流表的琴键开关为OFF状态，频率计的电源开关为OFF状态。
在打开实验箱电源后，＋5V、＋12V、－12V三个指示灯应点亮。
在做实验时，请先关闭实验箱电源，接好线后，再打开实验箱电源开关。
在打开实验箱电源开关后，发现＋5V、＋12V、－12V三个指示灯有异常或效正常时暗，请立即关闭实验箱电源开关，检查自己搭建的电路有无短路现象。
实验完毕先关闭实验箱电源开关，再拔下电源插头。
在做数字电路实验时，除芯片电源管脚外，尽量不要用其它管脚直接与电源相连，如果要接高电平时，应串进去合适的电阻再与高电平相接。
做模拟电路实验时，在使用数字电压表、电流表时，请先打开量称或标值较高的档位，确定在较小的档位，不超量称后，再打到较长小的档位。
模电实验箱上的函数信号发生器部分有一个信号输出端，一个GND，在用示波器测量输出信号时，请用函数信号发生器附近的GND接示波器表笔的GND。
模电实验箱的频率计部分，频率计的电源GND与信号的GND共地，因此所测频率的信号应该为电位高于GND的信号。
数字电子技术实验箱简介
九、故障诊断
具有异或功能的逻辑电路图：
&
Y2
数 字 电 子 技 术 实 验 箱 简 介
0
A B
. .
1
&
&
Y1
.
&
0
Y
0
1
Y3
1
故障查找方法: (2) 第一级门Y1的输出为“1”， 连接到Y2、Y3的输入仍应为“1”，直流电压为2.4V， 如果是1.27V左右，则表示该输入端悬空，可能是 线断或面包板接触不良，依次类推，就可以查到故 障点。
&
数 字 电 子 技 术 实 验 箱 简 介
0
A B
Y2 1
&
. .
&
Y1
0
1
.
&
0
Y
Y3 1
故障查找方法: (1)根据电压寻迹法，用万用表 的直流电压5V挡，从输入到输出一级一级的往后查， 检测各输入、输出信号是否符合逻辑功能要求，如 当Y1的与非门输入为“0”时（直流电压为0.20V左 右），其输出应为“1”（直流电压为2.4V左右）。
四、电源和地
集成芯片管脚图
数 字 电 子 技 术 实 验 箱 简 介
74LS04
每块集成芯片正常工作时均要接好电源和地。 74LS04:14号脚接直流电压源+5V，7号脚接地GND。
74LS04有6个非门，其中1号非门的输入为1号管 脚，输出为2号管脚，其它5个非门的输入和输出管 脚见图。 提问：集成芯片的好坏如何检测？
数 字 电 子 技 术 实 验 箱 简 介
无孔槽Leabharlann 竖向5孔相通面包板是由许多小方孔(孔内有金属弹簧片)组 成的塑料板，电路元器件和连线可插于小孔中。 集成芯片安装在无孔的槽上。
大连理工大学《模拟电子线路实验》实验报告
网络高等教育《模拟电子线路》实验报告学习中心：咸阳远程网络教育学校奥鹏学习中心层次：高中起点专科 .专业：电力系统自动化技术 .年级： 2015 年春季 .学号 161586128155 .学生姓名：惠伟 .实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1．了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。
2．了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。
3．学习并掌握 TDS1002 型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。
二、基本知识4．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。
答：模拟电子技术试验箱布线区：用来插接元件和导线，搭建实验电路。
配有 2 只 8 脚集成电路插座和 1 只 14 脚集成电路插座。
结构及导电机制：布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。
5．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。
答： NEEL-03A 型信号源的主要技术特性：①输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；②输出频率：10Hz~1MHz 连续可调；③幅值调节范围：0~10VP-P 连续可调；④波形衰减：20dB、40dB；⑤带有 6 位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。
注意：信号源输出端不能短路。
6．试述使用万用表时应注意的问题。
答：应注意使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。
确定量程的原则：①若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。
②如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值。
如屏幕显示“1”，表明已超过量程范围，须将量程开关转至相应档位上。
三、预习题1．正弦交流信号的峰-峰值=2×峰值，峰值2．交流信号的周期和频率是什么关系？ 答：互为倒数，f=1/T ，T=1/f 。
ZY11203E实验箱简介课件
一、概述
本实验箱特点： 7、免连线设计 8、层次化配套实验体系安排 本实验箱以3万门的FPGA器件EP1K30QC208 芯片为主要目标芯片，结合QuartusⅡ软件，进 行以VHDL语言为工具的EDA教学实验。提供最新 的EDA设计软件及其使用课件、VHDL语言学习课 件、实验示例课件、实验源程序代码及下载文件、 相关芯片资料、EDA学习资料，逐步提高学生学习 原理、掌握知识的能力。
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二、核心处理部分
EP1K30包含一个嵌入式阵列来完成存储功能 一个逻辑阵列来完成通用逻辑功能和众多的引脚从 而使其可以作为接口与系统组件有效连接。 EP1K30内含1728个宏单元，划分为216个 逻辑阵列块。嵌入式阵列由一系列嵌入式阵列块 组成，每个嵌入式阵列块提供4096位空间，可用 于创建RAM或ROM，还可贡献100到300个门为 构建组合逻辑功能所用。
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三、支撑部分
2、通用编程模块
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三、支撑部分
2、通用编程模块
核心电源跳线器用于选择不同的跳线XK1（5V）、 XK2（3.3V）、XK3(2.5V)或XK4(1.8V)，可以对不同芯 核电压的CPLD/FPGA器件进行在系统编程和配置，新 产品默认接XK2（3.3V）。 下载接口用于连接本模块与目标器件的可编程接口。 在本实验箱的配置模块、适配板上都有相应的接口，用 10芯JTAG下载线将本模块下载接口接配置模块的下载 接口，才能实现现场下载或配置。
ZY11203E实验箱简介
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目录
一、概述 二、核心处理部分 三、支撑部分 四、输入部分 五、输出部分 六、辅助部分 七、适配处理部分 八、扩展功能部分 九、综合应用示例
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一、概述
ZY11203E型实验箱是众友科技份有限公司于 2004年推出的一款全功能EDA实验箱。 本实验箱采用先进的主板＋适配板＋扩展板 的灵活结构，核心芯片功能强大，外围资源丰富 ，不仅能完成常见的各种EDA实验，而且可扩展 性强，为更大效率利用基本输入输出资源和进行 二次开发提供更大空间。 由于开放适配板和扩展板两处接口，可同时 进行核心处理器和附加功能的扩展开发，使更大 规模的复杂数字系统开发成为可能。
模拟电子线路基础实验
人 人 齐 努 力 ，创造 好品质 。2020年 10月 16日星 期五9时 43分20秒 09:43:2016 October 2020
以 安 全 第 一 为荣， 以忽视 安全为 耻。上 午9时43分 20秒 上午9时 43分 09:43:2020.10.16
遵 章 是 幸 福 的保障 ，违纪 是灾祸 的开端 。20.10.1620.10.1609:4309:43:2009:43:20Oct-20
推 动 全 员 品 质活动 ，提高 全员工 作十七 。2020年 10月 16日上 午9时43分 20.10.1620.10.16
用 心 呵 护 ,塑 造金牌 品质。 2020年 10月16日 星期 五上午 9时43分 20秒 09:43:2020.10.16
安 全 不 仅 关 系自己 ，安全 连同国 家集体 。2020年 10月 上午9时 43分20.10.1609:43October 16, 2020
没 有 措 施 的 管理是 空谈， 没有计 划的工 作是空 洞。09:43:2009:43:2009:43Friday, October 16, 2020
防 事 故 年 年 平安福 满门讲 安全人 人健康 乐万家 。20.10.1620.10.1609:43:2009:43:20October 16, 2020
在转换频段时，数显小数点自动切 换，指示管显示相应的Hz或KHz。
工作原理图
仪器面板 表头量 频率 输出频率 输出正弦
程面板 显示 微调旋钮 幅度调节
频率范 围开关
输出频率 调节旋钮
输出衰减 正弦波输 输出波 出插座 形选择
使用方法
载波频率置定 利用频率范围
开关、输出频 率调节旋钮和 输出频率微调 旋钮共同调节 所需频率
电子技术综合实验箱使用说明
目录一、系统简介 (2)二、配置 (2)三、软、硬件安装 (2)四、系统功能介绍 (4)五、MCU单片机小系统详述 (23)六、ISE9.1简明教程 (37)七、电子技术综合实验箱实验项目简介 (49)实验一、流水灯控制实验 (49)实验二、数码管显示实验 (51)实验三、液晶显示实验 (53)实验四、串行A/D实验 (54)实验五、串行D/A实验 (55)实验六、232通讯实验 (56)实验七、鼠标键盘驱动及VGA显示实验 (59)实验八：简易电子琴实验 (63)实验九：音乐回放实验 (64)实验十：等精度频率计实验 (64)实验十一：DDS实验 (66)实验十一：扩展部分实验（只提供方案） (68)实验一、数字存储示波器 (68)实验二、频谱分析仪 (71)八、ISE9.1i安装步骤 (76)电子技术综合实验箱使用说明书一、系统简介电子技术综合实验箱是由长沙鑫三知科教设备有限公司研发的，以单片机与FPGA为核心的综合实验系统。
主要适用于各高校参加全国大学电子竞赛的赛前辅导，以及本科生的单片机与FPGA的入门级教学，同时该实验系统也可作为研究生、中小企业的电子工程师等使用者的开发平台和辅助培训工具。
开发工程师可使用VHDL语言、Verilog语言、原理图或方程式，结合Xilinx集成开发环境开发FPGA的应用，使用C语言或汇编语言开发单片机应用程序。
二、配置2.1 基本配置★1. 5V、3.3V、1.8V板上电源★2. 40万门SpartanⅢXC3S400 FPGA★3. 支持JTAG、Slave Serial、Select MAP等多种加载模式★4. 支持FPGA EEPROM配置，EEPROM芯片为XCF02S★5. 内置50MHZ晶振，满足高速设计要求★6. 以STC89c58RD+为核心的单片机最小系统★7. 高速AD/DA模块★8. 支持标准RS232串行接口★9. PS2键盘接口、PS2鼠标接口，支持3D、4D滚轮鼠标★10. VGA监视器接口，支持800×600、1600×1200或自定义分辨率★11. 12864点阵LCD显示（可选）2.2 可选配置★12. 大容量高速SRAM模块，容量128KB★13. 直接数字合成DDS模块★14. 语音处理模块三、软、硬件安装3.1 开发套件内容★电子技术综合实验箱；★FPGA下载线；★串口电缆；★用户手册(含原理图和元器件清单)；★CD-ROM（含ISE7.1、ModelSim6.0、Keilc51、ISPlay v1.5开发软件（数据手册）；3.2 电子技术综合实验箱各模块基本配置：◎底板：★+12V、-12V、5V、-5V、3.3V、1.8V电源★VGA显示接口★PS2鼠标、键盘接口★RS232串行通信接口★音频输入/输出接口★LCD接口★2个独立按键★8个发光二极管★电源指示灯★各模块插座◎FPGA模块：★SpartanⅢXC3S400 40万门FPGA★XCF02S（2Mbit）Configuration PROM★内置3.3V、2.5V、1.8V、1.2V电源★内置Jtag下载电路★电源指示★内/外部电源切换开关◎MCU模块：★51系列核心单片机，与多款型号兼容★地址、数据、中断等多种扩展接口★内置ISP下载电路★8个7段数码管★128*64点阵液晶★4行4列按键★32K静态SRAM★ TLC549 AD芯片★ TLV5618 DA芯片★11.059MHz晶振；3.3 硬件安装图3.1 硬件安装示意图硬件的安装过程非常简单，如图3.1所示，将各模块插到对应的位置。
生本“高中电学实验箱”简介、器材特色及器材照片
生本“高中电学实验箱”简介及器材特色全国首创，拥有一项发明专利和几十项实用新型专利，既是高中物理电磁学实验学具，又是高考学考实验复习的利器，１０５个实验学案为落实学生实验、为突破教材重难点、为辐射物理全卷精心设计或改编。
“高中电学实验箱”预计7月底前在天猫“生本旗舰店”上市（本行业不能预售，实验箱目前没有上架）。
淘宝搜索“生本旗舰店”，即能找到店铺主页。
欢迎关注。
谢谢！“高中电学实验箱”的主要器材如下：１.变压器。
变压器是核心器材，实物如图（新的有塑料膜封装）：它由三个线圈组成，线圈的匝数分别为4n匝、2n匝和n匝，匝数比为4：2：1；4n匝的最粗，n匝的最细，三个线圈的直流电阻值相差不大。
这样，每个线圈分别与电流表（有一定电阻）组成串联电路后，可以认为，几次实验操作中闭合电路的直流电阻值近似相等。
据此设计的“三种方案定量验证法拉第电磁感应定律”已发表在《物理教学》2019年第6期上，具体实验操作在实验箱中已做了点改进。
变压器的第二个特点是空载漏磁等损失小，做“探究变压器线圈两端的电压”时，空载时副线圈测得的电压值达到变压比公式预测值的99%左右。
用学校里的“教学用可拆变压器”，空载时副线圈测得的电压值不到理论预测值的80%（我的测量结果为75%左右）。
而且变压器是与特制的“交直流两用电源适配器”配合，输入输出电压全部在36V以下，比教材（均指人教版）安排的实验方案安全更有保障。
变压器的第三个特点是4n匝的粗线圈自感系数足够大，在断电自感和断电互感现象探究中，用一节干电池能瞬间点亮220V的LED灯。
其余两个线圈逐渐变差，形成对比。
让学生通过实验现象的分析比较中认识到，线圈的自感系数与线圈的粗细和匝数有关，线圈越粗、匝数越多，自感系数就越大。
在演示一个电感器对交变电流的阻碍作用实验中，同样可进行比较实验，实验中三个线圈对交变电流的阻碍作用相差较大，代表了三种典型情况，达到了比较完美的实验效果。
4n匝的线径粗，自感系数较大，在本实验中起到“通直流，阻交流”的作用。
电子电路实验箱(完稿)
3.8 电子电路实验箱使用电子电路实验箱进行电子电路实验，可以节省时间，减少元、器件损坏，提高实验效果。
本书中的大多数实验是在实验箱中进行的。
电子电路实验箱分为“模拟电路实验箱”和“数字电路实验箱”两种，分别用于“模拟电路实验”和“数字电路实验”。
下面介绍两种实验箱的特点和使用方法。
由于不同专业上述二课的开课次序不尽相同（有的先开“模拟电子技术”，有的先开“数字电子技术”），不一定先使用哪种实验箱，所以在介绍实验箱的结构特点时，难免有些地方略有重复。
3.8.1 THM-1型模拟电路实验箱使用说明THM－1型模拟电路实验箱是根据目前我国“模拟电子技术”教学大纲的要求，为了配合大专院校、中等专业学校、电视大学以及有关职工业余学校学生学习“模拟电路基础”等课程而制作、生产的新一代实验装置，它包含了全部模拟电路的基本教学实验内容及有关课程设计的内容。
本实验装置主要是由一整块单面敷铜印刷线路板构成，其正面（非敷铜面）印有清晰的图形线条、字符，使其功能一目了然。
板上设有可靠的各种集成块插座、镀银长紫铜针管插座及高可靠、高性能的自锁紧插件；板上还提供实验必需的直流稳压电源、低压交流电源以及相关的电子、电器元器件等。
故本实验箱具有实验功能强、资源丰富，使用灵活，接线可靠，操作快捷，维护简单等优点。
本实验箱所有的元器件均经精心挑选选，属于优质产品，可放心让学生进行实验。
整个实验功能板放置并固定在体积为0.46m×0.36m×0.14m的喷塑保护漆膜的铁皮箱内，净重7Kg。
一、组成和使用1．实验箱的供电实验箱的后方设有带保险丝管（0.5A）的22OV单相交流电源三芯插座，（配有三芯插头电源线一根）。
箱内设有三只降压变压器，供四路直流稳压电源之用和为实验提供多组低压交流电源之用。
2．一块大型（435mm×325mm）单面敷铜印刷线路板，正面丝印有清晰的各部件、元器件的图形、线条和字符，反面则是装接其相应的实际元器件。
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ZY11102C 模拟电路实验箱
一、产品概述
该实验箱紧扣高等院校《模拟电子技术基础》等课程
的教学大纲，实验内容全面，可充分满足各高等院校、
职业院校电类专业模拟电路课程的实验教学需要。
(1)模块划分，层次清晰，各模块原理图绘制在实验箱
表面，便于学生加强认识和理解。
(2)采用分立元件设计，电路通过连线方式连接，具
有很好的开放性，便于学生自己搭建电路，提供
动手能力和实际电路分析能力。
(3)实验内容丰富，既有基本的单元实验，又有系统
综合实验，由于该实验箱硬件完全开放，可以开
设多个二次开发实验。
(4)A/D和D/A转换可用PC机进行控制，并显示转换
结果。
二、性能参数
(1)交直流电源
输入：AC 220V±10%
输出：DC ＋5V/1A，＋12V/0.5A，
－12V/0.5A，＋9V/0.5A，－5V/0.5A
AC 7.5V，15V
(2)直流信号源
双路连续可调直流信号源：－12V～＋12V
(3)函数信号发生器
正弦波：50Hz～100KHz
三角波：100Hz～100KHz
方波： 100Hz～100KHz，占空比连续可调
(4)A/D、D/A转换
A/D转换：8位8通道ADC0809
D/A转换：电流输出型8位DAC0832
(5)实验箱主机规格：450mm×310mm×110mm
三、实验内容
(1)函数信号发生器调试实验
(2)晶体管共射极单管放大器实验
(3)晶体管两级放大器实验
(4)场效应管放大器实验
(5)负反馈放大器实验
(6)射极跟随器实验
(7)差动放大器实验
(8)RC正弦波振荡器实验
(9)LC正弦波振荡器实验
(10)集成运算放大器指标测试实验
(11)集成运算放大器的基本应用（I）——模拟运算电路实验
(12)集成运算放大器的基本应用（II）——波形发生器实验
(13)集成运算放大器的基本应用（III）——有源滤波器实验
(14)集成运算放大器的基本应用（IV）——电压比较器实验
(15)电压—频率转换电路实验
(16)D/A、A/D转换器实验
(17)低频功率放大器（I）—OTL功率放大器实验
(18)低频功率放大器（II）—集成功率放大器实验
(19)直流稳压电源（I）——晶体管稳压电源实验
(20)直流稳压电源（II）——集成稳压器实验
(21)晶闸管可控整流电路实验
(22)综合应用实验——温控电路实验
(23)综合应用实验——波形变换电路实验。