七年级政治上册第五课知识点

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七年级政治上册第5课知识点新人教版道德与法治

中学时代第一框中学序曲１.中学时代对我们的成长有什么意义？①中学阶段是人生开展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要根底。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶２.中学时代带给我们的成长礼物有哪些①中学生活提供了开展自我的多种时机。

②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，鼓励着我们不断实现自我超越。

③在新的环境中，我们可以重新塑造一个自“我〞新形象。

3.我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。

〞我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

第二框少年有梦4．梦想有什么重要作用？梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。

②少年的梦想，是人类美好的愿望，它能不断地鼓励我们进步和开展。

5.少年应树立怎样的梦想？①及个人的人生目标严密相连。

②及时代的脉搏严密相连，及中国梦密不可分6.为了实现梦想而努力，我们应注意什么？努力，需要立志。

努力，需要坚持。

努力也有方法第二课学习新天地第一框学习伴成长7.对学习的正确认识有哪些？①中学阶段，学习是我们的重要任务。

包括知识的获取和各种能力的培养。

②学习不仅仅局限在学校。

不仅表现为承受和掌握还表现为探究、发现、体验和感悟。

我们可以从一切经历中学习。

③学习需要自觉、主动的态度。

④学习伴随着我们的成长。

⑤学习没有终点，我们要终生学习。

8.我们为什么要学习？①学习，不仅让我们能够生存，而且能让我们有更充实的生活。

②学习就是给生命添加养料。

③学习激发前进的持续动力。

第二框享受学习9．如何体味学习中的苦及乐？①学习中有快乐。

但学习是多方面的，是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。

②学习中也有辛苦。

但收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦，让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

10．如何学会学习？需要发现并保持对学习的兴趣。

需要掌握科学的学习方法。

要善于运用不同的学习方式达成目标。

第三课发现自己第一框认识自己11．我们为什么要认识自己？〔正确认识自己的意义〕①正确认识自己，可以促进自我开展。

道德与法治七年级政治第五课第二框知识点

第五课第二框在品味情感中成长
1、培养情感的方法有哪些？（重点）
答：（1）不断扩张生活体验，不断丰富自己的情感。

（2）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

（3）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变成为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

（4）用自己的热情和行动来影响环境，在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

2、负面的情感体验对我们成长有什么意义？（下划线这句必须记住）
答：生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。

例如，羞耻感、焦虑感和挫败感等会带来不舒服、不愉悦的负面感受。

但是，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。

（修改）3、情感传递的意义是什么？（重点）
①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。

②我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。

③我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。

在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

④在生活中不断创造美好的情感体验，不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。

七年级政治5课知识点总结

七年级政治5课知识点总结政治5课知识点总结政治是一门涉及社会、国家和人民生活的综合性学科。

在初中政治教育中，学生们开始了解国家的政治制度、文化和传统价值观念，如何参与社会和个人发展等方面的知识。

以下是七年级政治5课的知识点总结。

第一课：我国的国土本课主要介绍我国的国土范围、地形地貌、气候资源等方面的知识。

重点内容有：1.我国国土面积的大小和位置2.我国的地形分布和地貌类型3.我国的气候类型和资源分布第二课：国家的行政区划本课介绍我国的行政区划、国家的沿海和内陆发展等方面的知识。

重点内容有：1.我国的行政区划和省市自治区的特点2.沿海和内陆地区的主要经济活动和发展重心3.我国的区域发展战略和产业转移政策第三课：国家的政治组织本课主要介绍我国的政治制度和国家机构组织等方面的知识。

重点内容有：1.我国政治体制的特点和主要组成部分2.全国人民代表大会和各级人大的职权和作用3.国家主席、国务院和各级政府机构的职责和职权第四课：公民的基本权利和义务本课介绍公民的基本权利和义务，包括宪法保障、社会实践和自我管理等方面的知识。

重点内容有：1.公民的基本权利和宪法保障2.公民的基本义务和社会实践3.公民的自我管理和自我教育第五课：国家安全本课主要介绍国家安全和人民安全的内涵和重要性，以及我国安全维护的措施和策略。

重点内容有：1.国家安全和人民安全的内涵和重要性2.我国安全监控和应急管理措施3.我国安全战略和维护措施第六课：文化传统与现代文明本课介绍中国传统文化和现代文明的比较与结合，包括价值观念、行为规范和文化传承等方面的知识。

重点内容有：1.中国传统文化的重要价值和特点2.现代文明与传统文化的关系和比较3.文化传承和发展的措施和策略以上是七年级政治5课的知识点总结，这些知识将有助于学生对我国政治制度、社会文化和个人发展有更深入的理解和把握。

希望学生们认真学习并运用这些知识，成为有社会责任感和民族认同感的青年人才。

七年级政治上册第五课敬人者人恒敬之教案新人教版

二、学情分析
“只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。”在这个匆忙而纷繁的世界，孩子天真纯洁的心灵，对爱应该是最纯朴灵动的，可是残酷的现实世界已将他们封锁，孤独、自私，所以通过教学应该让孩子们因爱而感动，因爱而学会付出。
三、教学重点和难点
己所不欲，勿施于人
心动不如行动
四、教学课时
二课时
五、教学形式
（2）在公园游玩时：
（3）观看文艺表演时：
（三）小结：
我们要做到尊重他人就要做到平等尊重他人，就必须掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，不以家境贫富差别，智力差异，父母职务、工作高低，个人身材大小，缺陷与否去看轻他人。
二、拓展天地：
〈〈平等与不平等〉〉
有些同学人为，在现实生活中人与人之间并不是平等的，他们列举了下列不平等现象。（讨论）
Ｃ小白的书包（小品表演）
问：父母职务、工作的不同说明什么？
＊职务、工作的不同，只说明社会分工的不同。不说明人有高低贵贱之分。在我国，各种正当职业都是社会所需，都是社会生存不可少的，因此，从事各种正当职业的人都是光荣的。
Ｄ一根冰棍（小品表演）
问：为什么我们不能凌弱欺生？
＊弱者，生人都有人格尊严，在法律地位上都是平等的，必须尊重他们，从道德角度讲，不仅不能欺负他们，而且应关心和帮助他们。
二.学情分析:
尊重,是人素养的一个重要体现.人与人相互尊重不光是因为社会所需要,更重要是人与人在人格和法律地位上是平等的.尊重是做人的基本要素之一,学会尊重,学会做人,是教授本课的目的所在.
三.教学重点和难点:
必须尊重他人;学会尊重别人
正确认识现实生活中的不平等现象
四.教学课时:
一课时
五.教学过程:

七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧知识点总结新人教版

第五课交友的智慧【中考考纲】考点21．学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。

【思维导图】让友谊之树常青建立友谊——建立友谊的方法呵护友谊——呵护友谊的方法网上交友——网络交往的特点交友的智慧网上交往新时空慎重结交网友慎重结交网友的原因慎重结交网友的方法网络交往的利与弊？【知识整合】一、让友谊之树常青1.建立友谊（1）如何建立友谊？①建立友谊，需要开放自己。

建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险。

无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

②建立友谊，需要持续的行动。

在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。

如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。

（2）有助于建立友谊的方法有哪些？①面带微笑。

微笑，能缩短人与人之间的距离；微笑，是一种自我介绍，它展示了你的热情、快乐和亲和力。

谁都愿意看到一张灿烂的笑脸。

②记住对方的名字。

准确地说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重。

③真诚夸赞。

想与一个人成为朋友，他身上自然有吸引你的地方。

真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你，因为人际交往中的喜欢与疏远是相互的。

④寻找共同之处。

找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。

找到共同点并不难，如都热爱某支球队，去过同一个地方，等等。

⑤做一个耐心的倾听者。

鼓励对方多谈自己，可以更多地了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。

⑥要保持好奇。

他是什么样的人呢？有着怎样的生活？与自己相似还是有很大的不同？带着好奇走近对方，你更有机会了解对方。

2.呵护友谊（1）如何呵护友谊？①呵护友谊，需要用心去关怀对方。

体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。

②呵护友谊，需要学会尊重对方。

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。

朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。

七上政治第二单元第五课笔记

七上政治第二单元第五课笔记以下是一篇关于七年级上册政治第二单元第五课的笔记。

一、引言生命是宝贵的，每个人都应该珍惜自己的生命。

然而，在现实生活中，有些人却因为各种原因而轻视生命，甚至选择自杀。

这种行为不仅是对自己的不负责任，更是对家人的伤害。

因此，我们应该学会珍爱生命，尊重生命，让生命之花绽放光彩。

二、珍爱生命的重要性生命是宝贵的：每个人的生命都是有限的，只有一次。

我们应该珍惜自己的生命，让生命之花绽放光彩。

生命的意义：生命不仅是个人的存在，更是家庭、社会的重要组成部分。

我们应该认识到自己的价值，为社会做出贡献。

生命的价值：生命的价值不仅在于长短，更在于我们如何度过每一天。

我们应该追求有意义的生活，让每一天都充满阳光和希望。

三、如何珍爱生命珍惜时间：时间是一切的根源，我们应该珍惜每一分每一秒。

努力学习、工作、生活，让生命之花绽放光彩。

保持健康：健康是生命的基石，我们应该注意饮食、运动和休息。

保持身体健康，才能更好地享受生命的美好。

追求梦想：每个人都有自己的梦想和追求，我们应该勇敢地去追求自己的梦想。

让梦想成为我们前进的动力，让生命之花绽放光彩。

关爱他人：关爱他人是一种美德，我们应该学会关爱身边的人。

无论是家人、朋友还是陌生人，我们都应该伸出援手，传递温暖和爱意。

积极面对困难：生活中难免会遇到各种困难和挑战，我们应该积极面对困难，勇敢地克服它们。

让困难成为我们成长的垫脚石，让生命之花绽放光彩。

四、珍爱生命的启示珍爱生命是一种责任：每个人都有责任珍爱自己的生命，同时也要关爱他人的生命。

我们应该认识到自己的责任和使命，为社会的和谐稳定做出贡献。

珍爱生命是一种态度：珍爱生命是一种积极向上的态度，我们应该以乐观、积极的心态面对生活中的各种挑战和困难。

让生命之花在阳光下绽放光彩。

珍爱生命是一种行动：珍爱生命不仅是一种态度，更是一种行动。

我们应该通过实际行动来表达对生命的珍爱和尊重。

例如积极参加各种社会公益活动、关爱身边的人等。

七年级上册道德与法治第五课知识点。

知识点总结：一、法治的概念1.法治是指国家依法行政、公众依法履行义务、公民依法享受权益的国家治理方式。

2.法治的核心是以法律为基础、以法治国，通过法律的普遍适用和严格执行，来维护社会秩序，保障公民的合法权益，实现公平正义。

二、法治的基本原则1.平等原则：法律面前人人平等，无论地位、财富、性别、种族等都应平等受法律保护。

2.公正原则：司法机关独立公正，依法审判、平等对待，保障司法公正。

3.公开透明原则：法律的制定和司法的过程应公开透明，让公民了解和参与。

4.稳定原则：法律应稳定，不能频繁变动，以保障社会秩序和公民权益的稳定。

三、法治的价值和意义1.维护社会秩序：通过法律的制定和严格执行，维护社会的稳定和安全。

2.保护公民权益：法律保护公民的人身、财产、人权等各种合法权益。

3.实现公平正义：法律通过公平的程序和判决保障社会各方的公正权益，实现社会的公平正义。

4.促进社会进步：法治为社会的发展提供了基本稳定和公平竞争的环境，推动社会的进步和发展。

四、我国法制建设1.我国法治建设的历程：我国法制建设经历了较长的历史进程，特别是改革开放以来，我国法制建设在加强法治保障、提高立法质量、完善司法制度等方面取得了重大进展。

2.我国的法律体系：我国法律体系包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等，宪法是我国法律体系的最高法律，法律是具体规定公民权利和义务的法律规范。

3.我国的法治实践：我国通过积极推进法治建设，不断健全法律法规，完善司法制度，加强法治宣传教育等方面来促进法治实践。

五、我们应该怎样做1.自觉遵守法律：作为公民，我们应该自觉遵守法律，不违法乱纪，尊重法律，依法行事。

2.维护公共利益：法律不仅保护个人权益，也要求我们考虑公共利益，积极参与公共事务，共同维护社会秩序和公共利益。

3.提高法律意识：我们应该提高法律意识，了解法律，学习法律知识，增强法律素质，以便更好地维护自己的权益。

【最新版】人教版七年级上册道德与法治第二单元第五课《和谐的师生关系》重要知识点总结

第二单元成长的时空第五课和谐的师生关系第1课时走近老师1．教师有什么重要性？(1)老师是我们学习和成长的引路人。

(2)教师是人类文明的传承者，对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。

(3)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

表现：①老师是我们锤炼品格的引路人。

②老师是我们学习知识的引路人。

③老师是我们创新思维的引路人。

④老师是我们奉献祖国的引路人。

2．随着时代发展，好老师的基本标准是什么？有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

(“四有”好老师)第2课时珍惜师生情谊1．师生交往的理想而美好的状态是什么样的？彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。

2．我们可以为和谐师生关系的建设做些什么？(1)真诚接受老师的引领和指导。

发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤问好学、积极主动的态度与老师交流。

(2)正确对待老师的表扬和批评。

对待表扬，应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。

对待批评，要理解老师的良苦用心。

(3)尊重并适应不同风格的老师。

3．如何正确对待老师的表扬和批评？(1)表扬：①认识到老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。

②对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。

(2)批评：①认识到老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。

②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。

4.为什么不同的老师有不同的风格？(1)由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。

(2)不同风格的老师都有值得我们学习的地方。

5．与老师发生矛盾时，应该怎么办？(1)自我反思，冷静、客观地分析原因。

(2)相信善意，多些宽容和理解。

(3)坦诚相待，注意沟通方式。

(4)求同存异，尊重关心。

道德与法治七年级上册第五课知识点

一、什么是道德和法治1.1 道德的定义1.2 法治的定义1.3 道德和法治的关系二、道德和法治的重要性2.1 道德的重要性2.2 法治的重要性2.3 道德和法治在社会中的作用三、道德和法治的内涵3.1 道德的内涵3.1.1 善恶观3.1.2 社会责任感3.2 法治的内涵3.2.1 法律的规范作用3.2.2 法律的保障作用四、个人如何维护道德和法治4.1 遵守社会公德4.2 遵守法律法规4.3 增强法治观念五、学生如何在日常生活中践行道德和法治5.1 班级卫生5.2 尊敬师长5.3 维护校园秩序六、家庭教育对于培养道德和法治观念的重要性6.1 父母的言传身教6.2 家庭教育对孩子的影响七、学校教育对于培养学生道德和法治观念的重要性7.1 课堂教育7.2 校园文化建设7.3 学校的法治教育活动道德与法治在我们国家的教育体系中占有非常重要的地位。

就《道德与法治》七年级上册第五课的知识点来说，这一课程涉及了道德和法治的定义、重要性、内涵，以及如何在日常生活中践行道德和法治等多个方面。

通过学习这一课程，学生可以从多个角度全面了解道德和法治在我们生活中的重要性以及如何积极践行。

我们需要了解道德和法治的定义。

道德是指人们在社会生活中为了维护社会秩序和人际关系而建立的一套行为准则，是人们内心深处的一种道德规范。

而法治则是指依法治国，依法执政，法律面前人人平等，依法保障人民的权益和义务。

在我们的社会中，道德和法治密不可分，法律是对道德的具体规范和体现，是道德的延伸和发展。

道德和法治在我们社会生活中的重要性不言而喻。

道德的重要性体现在了解生活的基本规范、维护社会秩序、促进人际和谐、提升人的精神境界等多个方面。

法治则是社会公平正义的保障和维护，法制环境直接影响着人们的生活质量。

可以说，道德和法治是社会发展和文明进步的基石，是构建和谐社会的关键要素。

接下来，我们来了解一下道德和法治的内涵。

道德的内涵涉及善恶观、社会责任感等方面，是我们内心的一种准则，是人与人相处的基础。

七年级政治上册重点课文知识点总结

七年级政治上册重点课文知识点总结第一课人为什么活着
- 研究人生的意义和价值，了解人生目标和追求
- 探索什么是幸福，如何获得幸福
- 认识到每个人都有不同的人生观和价值观
第二课肖申克的救赎
- 理解并分析《肖申克的救赎》这本小说的主题和寓意
- 探讨人的尊严、希望和自由的重要性
第三课观察与发现
- 理解通过观察和发现来获取知识的途径和方法
- 分析观察与发现对人们日常生活和工作的重要性
第四课接纳与尊重
- 研究和体验人与人之间的尊重和接纳
- 认识到尊重和接纳是构建和谐社会的基础
第五课生活的不同重要因素
- 分析生活中的环境、教育、家庭等因素对个人成长的影响- 了解不同因素对人的成长和发展的重要性
第六课走自己的路
- 研究勇敢和坚定地选择自己的道路
- 探讨影响个人选择的因素和困难
第七课心灵自由的追求
- 了解心灵自由的意义和追求
- 分析心灵自由对个人幸福的重要作用
第八课自由与责任
- 探讨自由和责任之间的关系
- 认识到自由需要有对他人和社会的责任
以上为七年级政治上册的重点课文知识点总结，希望对你的学习有所帮助。

七年级政治上册第五课二、发掘自己的潜能

我们的大脑到底有多厉害？
科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人平常只发挥了极小的大脑功能（10%左右），要是能够发挥一大半的大脑功能。一点也不夸张，那么可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书，拿12个博士学位。
人的潜能是巨大的！
马克思能阅读欧洲一切国家的语言. 恩格斯能说20种语言. 爱迪生做出2000项发明. 茅盾能熟背整本《红楼梦》。南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点1000多位 …… 只要你有心，后面就会添上你的名字！人人都有可开发的潜在能量。
第二框发掘自己的潜能
体验发掘快乐
图中有几张人脸？
共有
10 张脸
一位农夫看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻到水沟里，他大为惊慌，急忙跑到出事地点。他看到沟里有水，儿子被压在车子下面，只有头露出水面。他豪不犹豫地跳进水沟，双手伸到车下，把车抬了起来，另一位跑来援助的工人帮他把失去知觉的儿子从下面拽了出来。当地医生很快赶来了，经检查，发现农民的儿子只划破一点皮，没有其他损伤。此时，这个农民觉得奇怪了。刚才抬车子时根本没想自己是否能抬得动，由于好奇，他又去试了一下，这次却根本抬不动那辆车了。
潜能小故事三
一位已被医生确定为残疾的美国人，名叫思第文，靠轮椅代步已二十年，他的身体原本很健康，他赴越南打仗，被流弹打伤了背部的下半截，被送回美国治疗，经过治疗他虽然康复，却没法行走了。他整天坐轮椅觉得此生已经完结，有时就借酒消愁，有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三个劫匪，动手抢他的钱包，他拼命呐喊拼命反抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅，轮椅突然着火，思第文竟然忘记了自己的双腿不能行走，他拼命逃走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后，思第文说：如果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。以致停下脚步，才发现自己会走动。现在已在纽约找到一份工作，他已身体健康，与正常人一样行走。

七年级政治上册第五课《文武之道一张一弛》劳逸结合课件教科级上册政治课件

12/6/2021
1.“勤奋的迟之悟”告诉我们什么道理？
过度用脑对我们的身体器官和心理的损害是极大的，不利于我们的健康成长。
12/6/2021
2.过度用脑对我们的身体健康有哪些危害？为此，在学习中我们要注意？
超负荷学习，长时间紧张的脑力劳动，会让我们的大脑产生疲劳、使记忆和思维的闸门慢慢关闭，并可能产生心理上的紧张和烦躁，从而降低学习效率。
总是学习：背英语、做题、写作文、
不管学习，只顾看电视、玩游戏、踢球。
制定学习计划，合理安排时间，做到劳逸结合。
刘丽
12/6/2021
李伟
王航
心理学家发现，课间休息10分钟再学习，听觉、视觉工作效率可以提高30％。片刻的“忙里偷闲” 会提高大脑的工作效率，使学习效果更好。
经常地体育活动有助于改善大脑皮层的神经系统活动的均衡性和和准确性，促进大脑的感知能力的发展，使思维更加灵活、协调。
1.了解劳逸结合的意义； 2. 学会科学用脑，在学习中
努力做到劳逸结合。
12/6/2021
阅读课本（第33页至第35页）思考下列问题
1.“勤奋的迟之悟”告诉我们什么道理？
2.过度用脑对我们的身体健康有哪些危害？
3.在学习过程中，劳逸结合有什么好处？
4. “潇洒的李伟”给了我们什么启示？
5.说一说我们如何才能做到劳逸结合？
12/6/2021
镜头一：课间，刘明穿梭于篮球场上，一会打球，一会和同学追逐打闹，直到上课的铃声响起，才恋恋不舍的向教室跑去。
镜头二：午间，刘明匆匆吃完饭，作业也没来得及做，就又和同学征战与篮球场上，好朋友叫他做完作业再玩，不仅不听还大声呵斥：“少管我的事！”

道德与法治七年级政治第五课第一框知识点

第五课品出情感的韵味第一框我们的情感世界
1.情感和情绪的关系是怎样的？
答：（1）情感与情绪紧密相关，情感是伴随着情绪反应逐渐积累和发展起来的。

（2）情感与情绪的区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着环境的改变而变化；情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的、相对稳定
2、怎么理解情感的复杂性？
与情绪一样，我们的情感也是复杂的。

其中，有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感。

有正面的体验，如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如敬畏感。

3、情感有什么作用？
答：（1）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。

（2）情感与我们的的想象力、创造力相关。

丰富、深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知。

4、生活经历与情感具有怎样的关系？（如何在生活中丰富自己的情感？）
答：（1）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。

（2）狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。

（3）在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。

部编人教版七年级上册《道德与法治》知识点总结(1-5课)

部编人教版七年级上册《道德与法治》知识点总结(1・5课)第一单元成长的节拍第一课中学时代1-1中学序曲1.中学时代的意义？中学时代是人生发展的一个新阶段。

这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

2 .进入中学，我们的感受是什么？富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学・・・・・・我们站在新的起点上。

3 .中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？(D随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；(2)随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；(3)随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；(4)随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。

4.理想中的“我〃是什么样的？(1)越来越有活力，能坚持，有韧劲；(2)越来越坚强，会合作，能包容；(3)越来越有主见，敢于表达自我。

5.21世纪，我们需要学会什么？第一，学会学习。

第二，学会变革。

第三，学会成长。

6 .面对中学生活，我们应该怎么做？“千里之行，始于足下“。

中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

7 .中学生活给我们带来了怎样的变化(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；(2)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；(4底新的环境中我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

1・2少年有梦1.梦想的含义？梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

2 .梦想的重要性？编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

有梦想，就有希望。

3 .如何理解少年梦想？少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

七年级道德与法治上册：第五课重点知识点汇总

1、建立友谊的方法？①建立友谊，需要开放自己。

敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

②建立友谊，需要持续的行动。

只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。

2、哪些有助建立友谊的方法？①面带微笑②记住对方的名字③真诚夸赞④寻找共同之处⑤做一个耐心的倾听者⑥保持好奇心3、用心呵护友谊的方法？①呵护友谊，需要用心去关怀对方。

②呵护友谊，需要学会尊重对方。

给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。

③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。

④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

⑤我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。

4、处理冲突的基本策略？①保持冷静②坦诚交流③及时处理④勇担责任⑤换位思考5、怎样呵护友谊？①需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。

+用心呵护友谊的方法6、互联网的作用？互联网为我们提供了一个平台。

自己举书中的例子。

7、互联网交流的利与弊？利：网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。

网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。

弊：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

8、怎样理性看待网上交友？①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。

③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

9、不能沉湎于虚拟网络世界的原因？虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。

我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。

七年级政治上册第五课文武之道一张一弛课件教科级上册政治课件

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想一想：是否(shì fǒu)所有的娱乐和休闲都有利于我们的学习和身心健康？
不是，只有文明(wénmíng)高雅的娱乐和休闲才有利于我们的学习和身心健康。
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3、你知道哪些娱乐休闲(xiūxián)方式？P36
文化知识类上网浏览、阅读书报、天文观测、课外英语等
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第二页，共十六页。
自主学习 (zìzhǔ)
10分钟小组合作自学P33-37。自主学习目标：
1、过度用脑(yònɡ nǎo)的危害；P33小字
2、劳逸结合的意义；
P35一
3、哪些健康、文明的娱乐休闲方式； P36小字
4、文明娱乐健康休闲的意义； P35二
5、娱乐休闲的原则；
P36小字
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1、每节课下课(xiàkè)的10分钟，我想：
2、中午放学以后到下午上课以前，我想：
2、晚自习以后到就寝以前，我想：
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文武之张道一弛
一
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(wén wǔ zhī dào)
劳逸结合
(láo yìjiéhé)
1.原因
2.意义
文明娱乐，健康休闲
技能操作类陶艺、科技小制作、养殖、书法、电子游戏等
文艺娱乐类唱歌、跳舞、弹奏乐器、下棋、看电视等
体育锻炼类游泳、打球、爬山、滑雪、郊游等
社会服务类做青年(qīngnián)志愿者、当辅导员、做家务等
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这些娱乐活动具有什么主要(zhǔyào)作用？

七年级政治上册第二单元第五课 5.2 发掘自己的潜能

1、项羽这么做的目的是什么? 2、这个故事对我们有什么启示？
父亲为什么可以搬起卡车？
总结
说明人在紧要关头能够释放出所有的能量。这并不只是身体的反应，还涉及到精神的力量，从而实现他原来不可能实现的目标，做到他原来不可能做到的事。这正是激发了人的潜能。今天这节课的内容就是发现自己的潜能。
• 上世纪二十年代，亚历山大.艾特肯能记住圆周率小数点后1,000位数字，但这一纪录在1981位数字；这一纪录后来又被一位日本记忆大师打破，他能记住小数点后42,905位数字！
我们都有一些自己并不晓得的能力，能做到连自己做梦都想不到会做的事。在面对需要时，我们就会奋起而应付环境，并且做到似乎不可能的事。
我的“未来形象”——————（重点大学学生，医生，教师，歌星……）
我打算先开发自己————方面的潜能，我准备……
只有在实践中才能激发潜能。
要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
我们都需要对自己有一个比较合乎实际的评估，包括评估自己的潜能，以判断今后发展的方向。
二、如何发掘自己的潜能
说说你认为能有效发掘潜能的好方法。
掏宝大行动：足智多谋挖潜能，看看谁是“诸葛亮”！
1、积极暗示法
经常给予自己积极的暗示：如：经常、反复地对自己说：“我感觉一天比一天
好，我身体健康，学习很顺利。我很走运。” “我能行！我一定可以做好！” “今天又是一个好天气，我又有一个好心情，今天
肯定又有好收获！”
-------经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们发掘潜能
2、想象更好的“自我”形象
有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”